专题04 物态变化（测试卷）2026年中考物理一轮复习（苏科版）

苏科版新教材初中物理中考一轮复习《物态变化》检测卷（解析版） 一、单选题（每题2分，每题只有一个正确选项，共30分） 1．如图所示，小明将干冰（固态二氧化碳）放入玻璃杯的水中，瓶口出现大量“白气”，下列关于“白气”的说法中正确的是（　　）    A．“白气”是干冰凝华形成的水蒸气 B．“白气”是干冰升华产生的二氧化碳气体 C．“白气”是玻璃杯中的水汽化形成的小水珠 D．“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠 【答案】D 【详解】干冰放入玻璃杯的水中，会直接变为二氧化碳气体，即发生升华现象，升华吸收热量，使周围的空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，即我们看到的“白气”，故ABC错误，D正确。 2．如图所示的四种现象中，其物态变化属于吸热过程的是（　　） A．  冬天窗玻璃上有冰花B．  钢水浇铸得到钢件 C．  冬天户外的人呼出白气D．  湿裤子晾干 【答案】D 【详解】A．冬天窗玻璃上有冰花是凝华现象，要放热，故A不符合题意； B．钢水浇筑得到钢件是凝固现象，要放热，故B不符合题意； C．冬天户外的人呼出白气是液化现象，要放热，故C不符合题意； D．湿裤子晾干是汽化现象，要吸热，故D符合题意。 3．汽车后挡风玻璃内部的电热丝可使玻璃温度升高，从而防止水蒸气在玻璃上（　　） A．液化 B．汽化 C．熔化 D．凝固 【答案】A 【详解】玻璃上结雾，指的是玻璃上出现的小水珠，它是由空气中的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成的小水珠；为了避免水蒸气的液化，汽车的后挡风玻璃内部有电热丝，通电后，可以提高玻璃的温度，空气中的水蒸气遇到温度较高的玻璃，不能放热液化，所以能避免发生结雾现象，故A符合题意，BCD不符合题意。 4．将某种金属制成的勺放入15℃的水中，金属勺没有熔化；将该金属勺放入45℃的水中，发现金属勺逐渐熔化。该金属的熔点可能是（　　） A．10℃ B．30℃ C．50℃ D．60℃ 【答案】B 【详解】金属属于晶体，其温度达到熔点并且继续吸热时，金属就会熔化。根据题目表述此金属的熔点在15℃到45℃之间，故B符合题意，ACD不符合题意。 5．许多中华古典诗词中蕴含丰富的物理知识，下列说法中正确的是（　　） A．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”“露”是水蒸气液化形成的 B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“霜”是水蒸气凝固形成的 C．“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。”“雪”是水凝固形成的 D．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”“冰”是雪熔化形成的 【答案】A 【详解】A．露是空气中的水蒸气遇冷液化而成的，故A正确； B．霜是空气中的水蒸气在气温较低时凝华形成的，故B错误； C．雪是高空中的水蒸气在温度较低时凝华形成的，不是水的凝固，故C错误； D．雪熔化后变成水，冰是河水凝固形成的，故D错误。 6．下列现象的形成过程中，物态变化与其他三个不同的一项是（　　） A．草叶上的露珠 B．防护窗上的冰花 C．针管中的液态乙醚 D．舞台上的烟雾 【答案】B 【详解】A．露是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠； B．防护窗上的冰花是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶； C．针管中的液态乙醚是通过压缩体积的方法使乙醚气体液化形成的； D．舞台上的烟雾是干冰升华过程中从周围吸收热量，属于液化现象； 综上所述，B的物态变化与其他三个不同。 7．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（　　） （1）春天，冰雪融化汇成溪流 （2）夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” （3）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 （4）冬天，室外草地上出现了霜 A．（1）（3） B．（2）（4） C．（3）（4） D．（1）（2） 【答案】A 【详解】（1）冰的消融是由固态变成液态，是熔化现象，熔化吸热； （2）从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”是空中水蒸气变成液态的小水珠，是液化现象，液化放热； （3）雾是液态小水滴，雾散是由液态变为气态的汽化现象，汽化吸热； （4）霜的形成是气态直接变成固态，是凝华现象，凝华放热。 所以吸收热量的一组是（1）（3）。故A符合题意，BCD不符合题意。 8．小华利用如图1装置“探究冰的熔化特点”，如图2是实验中获得的冰熔化时的温度-时间图像。下列有关说法正确的是（　　） A．用“水浴法”加热的目的是缩短实验时间 B．实验时需要观察冰的状态变化 C．在10s至30s时间内，冰不需要吸热 D．由图可知，冰是非晶体 【答案】B 【详解】A．选取固体颗粒装入试管内进行实验，用水浴法加热，可使固体在熔化过程中受热均匀，并且水的温度到达沸点就不再升高，所以固体温度变化比较慢，便于记录实验温度，故A错误； B．探究冰的熔化特点时，实验时要观察冰由固态到液态过程中的温度变化情况，故需要观察冰的状态变化，故B正确； C．由图2可知，在10s至30s时间内是熔化过程，熔化吸热，故C错误； D．由图2可知，加热过程中有一段时间温度不变，说明冰有固定的熔化温度，是晶体，故D错误。 9．科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10-6米，直径10-7米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值，其测量范围为，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常、测定毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测正确的是（　　） A．碳纳米管的体积在之间随温度变化较大，可测量温度 B．金属镓的体积在之间随温度变化较大，可测量温度 C．金属镓的体积在之间随温度变化不均匀 D．金属镓的熔点很高为490℃ 【答案】B 【详解】A．要用“碳纳米管温度计”在测温范围内准确测量温度，需要碳纳米管的热胀冷缩要很小（体积变化很小），故A错误； B．要用“碳纳米管温度计”在测温范围内准确测量温度，金属镓的体积在之间随温度变化较大，能明显观察到其体积变化，故B正确； C．金属镓在纳米碳管制成的温度计内受热膨胀，所以金属镓在变化明显、均匀，故C错误； D．在测量范围内要保证金属镓处于液态，测量范围为，则说明金属镓的熔点低于18℃，沸点高于490℃，故D错误。 10．如图，青藏铁路两旁插着一根根高达2m的“热棒”，“热棒”是封闭式的中空长棒，里面填充低沸点液氨作为“制冷剂”，通过氨的液态和气态之间的相互转化可将冻土层的热量单向导出地面，防止冻土路基的反复冻胀和融沉。下列说法正确的是（　　） A．冻土层熔化过程中放出热量 B．氨在热棒上端发生的物态变化是凝固 C．“热棒”最底部液态导热物质变成气态是汽化现象 D．“热棒”具有单向传热性能，热量只能向下传输，反向不能传热 【答案】C 【详解】A．冻土层熔化过程时需要吸收热量，故A错误； B．“热棒”工作时，氨在热棒上端从气态到液态，是液化过程，故B错误； C．热棒工作过程中，在下端液态氨吸热汽化，变为气态氨，故C正确； D．热棒“制冷”是下端吸收热量，上端放热，热量从下向上传递，具有单向传热性能。 11．2023年1月22日，黑龙江省漠河市最低气温达到零下53度，打破我国有气象记载以来的历史最低气温。吸引了众多游客前来尝试泼水成冰的游戏。如图所示，“泼水成冰”的游戏需要滚烫的开水在零下30度以下的极寒环境中才能成功，关于“泼水成冰”的原理说法错误的是（　　） A．用滚烫的开水而不用冷水是因为开水在短时间内能提供大量的水蒸气 B．图中水蒸气在极寒环境下遇冷放热直接凝华成小冰晶 C．和“泼水成冰”形成原理相同的自然现象还有雾的形成 D．开水提供水蒸气的物态变化过程是汽化，汽化需要吸热 【答案】C 【详解】A．开水在短时间内能提供大量的水蒸气，所以用滚烫的开水而不用冷水，故A正确，不符合题意； B．水蒸气在极寒环境下可以直接放热凝华成小冰晶，故B正确，不符合题意； C．雾的形成是空气中水蒸气遇冷液化形成的小水滴，泼水成冰是水蒸气凝华成的冰晶，它们的原理不同，故C错误，符合题意； D．开水提供水蒸气是液态的水变成气态的水蒸气，是汽化现象，故D正确。 12．小明通过实验寻找冰熔化时需要吸热的证据。用图示两个相同的保温容器，在两个容器中放入同样的适量的温水，然后向甲容器中加冰块，向乙容器中加水，待冰熔化完，比较甲、乙容器中的水温。实验在标准大气压下进行，对于后加入的冰块和水，应满足（　　） A．质量相同，冰块的温度低于0℃ B．质量相同，冰块和水的温度均为0℃ C．冰块的质量比水的大，两者温度相同 D．冰块的质量比水的小，两者温度相同 【答案】B 【详解】实验中，向甲容器中加冰块，向乙容器中加水，待冰熔化完，比较甲、乙容器中的水温，不但应满足冰的质量与水的质量相同，还要控制冰的温度与水的温度相同，故B符合题意，ACD不符合题意。 13．关于如图所示的物态变化，下列说法正确的是（　　） A．甲：冰凌的形成——凝固、吸热 B．乙：雾凇的形成——升华、吸热 C．丙：露珠的形成——液化、放热 D．丁：湿衣服变干——汽化、放热 【答案】C 【详解】A．冰凌的形成是水发生了凝固现象，凝固放热，故A错误； B．雾凇的形成是水蒸气凝华现象，凝华放热，故B错误； C．露珠的形成是水蒸气发生了液化现象，液化放热，故C正确； D．湿衣服变干是发生了蒸发现象，蒸发属于汽化，汽化吸热，故D错误。 14．图甲为探究蜡熔化特点的实验装置，图乙为观察“碘锤”中的物态变化实验装置。已知标准大气压下，水的沸点为100℃、碘的熔点113.5℃。两个实验中，都采用了水浴法加热，以下说法正确的是（　　）    A．蜡和碘都经历了固态变为液态的过程 B．两个实验中的物态变化过程都需要吸热 C．两个实验采用水浴法加热主要都是为了控制温度 D．两个实验采用水浴法加热主要都是为了受热均匀 【答案】B 【详解】A．固态的碘受热容易升华，直接从固态变为气态，没有经历了固态变为液态的过程，故A错误； B．蜡受热要熔化，碘受热要升华，熔化和升华都吸热，故B正确； CD．使用水浴法对蜡加热目的是为了受热均匀，使用水浴法对“碘锤”加热目的是使碘的温度不高于其熔点，防止碘熔化，故CD错误； 15．为了实现“绿色冬奥”的目标，国家速滑馆“冰丝带”采用了二氧化碳跨临界直冷制冰技术，实现了零污染制冰。原理如图所示，首先液体二氧化碳通过膨胀阀进入毛细管，在毛细管中迅速变成气体，此时在制冰管上方的平面上洒水即可完成制冰；之后气体二氧化碳在压缩机的推动下进入冷凝器，在这里变成液体，完成一个循环。下列有关说法正确的是（　　） A．毛细管中发生的物态变化是液化 B．制冰时水在平面上凝固吸热形成冰面 C．二氧化碳气体在冷凝器中液化放热 D．制冰时场地周围有很多霜，是二氧化碳凝华而成的 【答案】C 【详解】A．液态二氧化碳通过膨胀阀进入毛细管，在毛细管中迅速变成气体，所以毛细管中发生的物态变化是汽化，故A错误； B．在制冰管上方的平面上洒水即可完成制冰，此过程中水凝固成冰，水凝固时会放出热量，故B错误； C．气体二氧化碳在压缩机的推动下进入冷凝器，在这里变成液体，此过程二氧化碳气体在冷凝器中液化放热，故C正确； D．制冰时场地周围的霜主要由空气中的水蒸气凝华而成，故D错误。 二、填空题（每空1分，共36分） 16．电影《长津湖》中，志愿军战士在极寒环境下坚守阵地奋勇杀敌，渴了就把雪直接塞进嘴里，将雪 成水解渴（填物态变化），战士们眉毛上、帽子边沿的霜是战士们呼出的水蒸气 形成（填物态变化），形成霜的过程要 热。 【答案】熔化 凝华 放 【详解】志愿军战士渴了就把雪直接塞进嘴里，把雪熔化成水解渴。 战士们眉毛、帽边沿绒毛的霜是水蒸气直接凝华为小冰晶，凝华放热。 17．用如图所示的装置探究冰的熔化特点，将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，将温度计的玻璃泡与碎冰 ．当冰开始熔化时，温度计的示数如图所示为 ℃，冰在熔化过程中温度计的示数 （选填“变大”、“不变”或“变小”），由此可知冰属于晶体。 【答案】充分接触 0 不变 【详解】碎冰之间的空隙比较小，所以当温度计插入碎冰中时，可以让温度计与碎冰充分接触，测出的温度更加准确。 观察图中温度计发现，分度值为1℃，温度计中液柱面指示在0℃刻度线，所以温度计的示数为0℃。 冰在熔化过程中，不断吸热，但温度不变，所以温度计的示数保持不变，由于冰有固定熔点，所以冰属于晶体。 18．观察思维导图，补全内容；① ；② ；③ 。 【答案】沸腾 继续吸热 降低温度 【详解】蒸发和沸腾是汽化的两种方式，沸腾的条件是液体达到沸点，并且继续加热。液化的方式有两种，1.压缩体积，2.减低温度。 19．如图是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图，观察图像可知，固体的熔点为 ，图中段表示物质处于 状态，物质在熔化过程中共持续了 。 【答案】 0 固液共存 4 【详解】由图可知，在BC段物质的温度保持0℃不变，此时吸热，温度不变，因此固体的熔点是0℃。BC段温度不变，物质正在熔化，因此处于固液共存状态，熔化时间为6min-2min=4min 20．小明用纸锅也能将水烧开。如图所示，在纸锅内盛放一定量的水，放在酒精灯上加热，一会儿水沸腾了，但纸锅却没有被点着，这是因为水加热达到沸点后，需要 （选填“吸收”或“放出”）大量的热量，但温度保持不变，使纸锅的温度低于纸的着火点而不会燃烧，水沸腾后，停止加热一段间，水 （选填“会”或“不会”）汽化。    【答案】吸收 会 【详解】纸的着火点大约是183℃左右，而水在100℃时沸腾，且沸腾后温度保持不变，当纸盒里面装了水，用火焰加热纸盒底部时，纸盒吸热升温，并迅速把热量传递给水，当纸盒里的水吸热升温至沸点时，水开始沸腾；这时，继续加热纸盒，水温却不再升高，纸盒的温度也不再升高，就不会达到纸的着火点。所以，只要纸盒中有水，纸就不能达到着火点而燃烧。停止加热一段时间后，水不会沸腾，但蒸发不会停止，蒸发在任何条件下都能进行，故水还会汽化。 21．如图甲，小瑄用酒精灯加热烧瓶中的水至沸腾，观察到瓶口上方金属盘的底部出现水滴，这是在模拟自然界中 的形成；为使实验现象更明显，她可在实验前对金属盘进行 （选填“加热”或“降温”）；撤掉酒精灯，用瓶塞塞紧瓶口，如图乙，她向瓶底浇 水（选填“冷”或“热”），瓶内的水再次沸腾，说明水的沸点和 有关。    【答案】雨 降温 冷 气压 【详解】从瓶口逸出的水蒸气遇冷液化变为小水滴，这是雨的形成。 金属盘的温度越低，水蒸气越容易液化，形成的水滴越多，所以为使实验现象更明显，她可在实验前对金属盘进行降温。当她向瓶底浇冷水时，瓶内水上方的气压突然降低，则水的沸点也降低，使得水再次沸腾，说明水的沸点与气压有关。 22．小明做“观察水的沸腾”的实验，组装器材时，应先固定题图甲中的 （选填“A”或“B”），小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如题图乙所示，此时温度计的示数为 ℃；水沸腾的情况对应题图丙三幅图的 图。 【答案】B 68 C 【详解】小明做“观察水的沸腾”的实验，组装器材时，应从下往上安装，先固定题图甲中的B。由图乙得，温度计的分度值为1℃，示数为68℃。水沸腾时，气泡上升过程中，逐渐增大，为图丙中的C图。 23．据记载，唐朝时省油灯已在四川地区出现。瓷质灯体如碗状，腹部有中空夹层，可通过注水孔向夹层装水，碗内有油和灯芯，如图所示。燃灯前，向注水孔缓慢注入冷水，让 及时排出。燃灯时， 吸收燃烧产生的热量后不断蒸发，使灯碗和灯油 较低，灯油蒸发速度 ，以达到省油的目的。 【答案】空气 水 温度 减小 【详解】燃灯前，为了让空气及时排出，向注水孔缓慢注入冷水。 由于蒸发的影响因素有温度的高度、表面积大小、表面空气流动速度，温度越低，蒸发越慢。燃灯时，水吸收燃烧产生的热量后不断蒸发，蒸发吸热，使灯碗和灯油温度较低，灯油蒸发速度减慢，以达到省油的目的。 24．小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃，碘的熔点为113.7℃。采用图中的两种方式加热，图甲的碘颗粒吸热会 （填物态变化名称，下同），图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会 ；图甲中用水浴法加热的目的是 。（选填“使物体受热均匀”或“控制温度”） 【答案】升华 熔化 控制温度 【详解】碘的熔点为113.7℃，采用图甲中的加热方式时，水的温度达到100℃就会沸腾，温度不再上升，该温度低于碘的熔点，故这种加热方式中，碘吸热就只会发生升华现象。酒精灯外焰的温度约为800℃，高于碘的熔点113.7℃，故图乙中的碘颗粒吸热除了发生升华外，还可能会熔化；故该实验中用水浴法加热的目的是控制温度。 25．如图所示是小明自制的一个气体温度计，烧瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，透明弯管内有一段液柱。这个温度计是根据 原理制成的；若温度升高时，液柱将向 （选填“左”或“右”）移动；使用时发现透明弯管中液柱移动不够明显，导致示数不够精确，对此请你提出一条能提高测量精确度的建议： 。 【答案】气体热胀冷缩 左 更换更细的弯管 【详解】我们通常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，而本题的气体温度计是利用空气的热胀冷缩规律工作的。若温度升高时，瓶内气体膨胀，推动液柱向左移动。实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确。对此可以换用更细的玻璃弯管。 26．下大雪时小雨看到护路工人往路面上撒盐，在相同的气温下，撒了盐后的冰雪会很快熔化。他对此进行了探究，先用电冰箱制取了一些冰块，然后平均分成两份放入两只相同的易拉罐中，在其中一只易拉罐中加入适量的食盐，并用筷子搅拌一段时间（如图甲）。 （1）当两罐内有 出现时，用温度计分别测出罐内混合物的温度（如图乙），加入了食盐的罐中混合物的温度为 ，一只罐外壁出现了白霜，而另一只外壁出现的是小水珠，出现白霜的是 （选填“加食盐”或“未加食盐”）的那只易拉罐。 （2）对比两罐温度后，小雨认为相同的气温下撒了盐后的冰会熔化的原因是 ；小雨还发现，冰在熔化过程中温度计的示数 ，由此可知，冰属于晶体。 【答案】液态水 -7℃ 加食盐 熔点降低 保持不变 【详解】（1）由题意知，为了探究冰雪熔化的快慢，因此从冰箱里取出一些冰块，分别放入甲乙两个相同的易拉罐中，并在乙罐中相入适量的盐，用筷子搅拌一段时间，当两罐内有液态水出现，成为冰水混合物时测量温度。由图2中乙图可知温度计的分度值是1℃，温度计的示数分别是0℃和-7℃，水的熔点是0℃，因此加食盐的水熔点为较低的-7℃；甲未加食盐的混合物的温度为0℃，0℃时水能以液态存在，罐外壁出现的液态小水珠，是空气中的水蒸气遇冷液化而成的；而加食盐的混合物的温度低于0℃，此温度下水只能以气态或固态存在，罐外壁出现的固态白霜，是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的，因此出现白霜的是加食盐的那个罐。 （2） 对比两罐温度后可知，冰盐混合物的熔点低于冰的熔点，所以相同的气温下撒了盐后的冰会熔化。晶体在熔化过程中，持续吸热，温度保持不变，因此冰在熔化过程中温度计的示数保持不变，说明冰属于晶体。 三、实验题（每空1分，共34分） 27．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。 （1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是 ； 图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的 （选填“左”或“右”）图； （2）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图像可知，在当时条件下，水的沸点是 ℃，说明此时的大气压 （选填“大于”“等于”或“小于”）1标准大气压； （3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾； （4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷 （填物态变化名称）形成的。 【答案】 B 左 99 低于 停止加热 液化 【详解】（1）图甲中在使用温度计测量液体温度时，温度计读数的时候，视线要与液柱的上表面保持相平，故AC错误，故B正确。 由图乙可知，左图气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的现象，右图中气泡在上升过程中体积逐渐变小，是沸腾前的现象。 （2）由题图丙可知，随着时间的增加，水的温度逐渐升高，当温度升高到99℃时，温度保持不变，水沸腾的特点，持续吸热、温度不变，这个不变的温度即为沸点，所以水的沸点为99℃。1标准大气压下，水的沸点为100℃，说明此时的大气压低于1标准大气压。 （3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应将酒精灯熄灭停止加热，观察水是否继续沸腾。若不能沸腾则说明水沸腾时需要吸热。 （4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是汽化的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。 28.利用图甲所示的三颈烧瓶做水的沸腾实验。当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制出如图乙所示的水温与时间关系图象。 （1）由实验数据可知，水沸腾时温度变化特点是 . （2）当烧瓶中的水沸腾时，将注射器内少量冷水全部注入烧瓶中，如图丙所示。发现烧瓶内的水立刻停止了沸腾，则此时烧瓶内水的沸点 （选填“变高”、“变低”或“不变”）. （3）接下来将三颈烧瓶的右瓶口用塞子密封住，然后向外拉动注射器的活塞，如图丁所示，发现烧瓶中的水再次沸腾了，由此可得出水的沸点与气压的关系是 . （4）对着图丁中烧瓶外壁喷冷水，烧瓶内水再次沸腾了，则所喷撒的位置应该是 （选填“M”或“N”）. 【答案】保持不变 不变 气压越高沸点越高 M 【详解】（1）由图乙可知，水从4min开始沸腾，继续吸热，但温度保持不变，水温保持98℃不变，所以水的沸点是98℃。 （2）三颈烧瓶中的水沸腾时，小明将注射器内少量冷水全部注入三颈烧瓶中，发现烧瓶内的水立刻停止了沸腾，由于此时烧瓶内的气压没有变化，所以此时烧瓶内水的沸点不变。 （3）将三颈烧瓶的瓶口全部用塞子密封住，然后向外拉动注射器的活塞，烧瓶内气体压强减小，因为水的沸点会随气压的减小而降低，因此水会重新沸腾起来，由此可得出水的沸点与气压的关系是气压越高沸点越高。 （4）对着烧瓶外壁喷冷水后，瓶内温度降低，水蒸气液化，气体压强减小，因此水的沸点会随气压的减小而降低，水会重新沸腾起来，因此喷洒的位置是M。 29.有一杯掺有少量酒精的水，小涛同学想测出这杯混合液的凝固点（已知水的凝固点为0℃，酒精的凝固点为-117℃）。他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min把观察到的现象和数据记入下表中. 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 温度/℃ 4 2 0 -2 -4 -6 -6 -6 -6 -6 -8 状态 液 液 液 液 液 液 固、液 固、液 固、液 固、液 固 固 (1)当实验进行到22min时，温度计示数如图所示，此时混合液的温度是 ℃； (2)当实验进行到17min 时，该混合液体所处的状态是 态； (3)在水中掺入酒精，混合液的凝固点比水的凝固点 （选填“高” 或“低”）。根据以上信息可推测，一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液的凝固点 （选填“越高”、“越低”或“不变”）。 【答案】(1)-11 (2)固液共存 (3) 低 越低 【详解】（1）图中的温度计的一个大格表示10℃，里面有10个小格，因此它的分度值为1℃，读数为-11℃。 （2）混合液从第10分钟到第18分钟温度一直保持在-6℃不变，在第10分钟之前物质为液态，第10分钟到第18分钟物质处于固液混合状态，第18分钟之后物质处于固态，所以第17分钟时，物质处于固液共存态。 （3）水的凝固点是0℃，掺入酒精后混合液的凝固点变成了-6℃，凝固点降低了；已知水的凝固点为0℃，酒精的凝固点为-117℃，一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液的凝固温度越低。 30.如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时熔化，确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小张做了一组关于冰熔化的实验。 (1)如图乙，在组装实验器材时，应按照 ，（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是 ℃； (2)加热一段时间后，小张根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图像，由此可知冰是晶体，判断的依据是 。第7min该物质处于 态（选填“固”、“液”或“固液共存”）； (3)完成上述实验后，小张又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中B图像，再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中C图像。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会 （选填“升高”、“降低”或“不变”）； (4)小青同学发现加热过程中烧杯壁上出现水珠，小组其他成员解释是由于水蒸气液化而形成的，水珠会出现在烧杯杯壁的 （选填“内侧”或“外侧”）。 【答案】(1) 自下而上 -3 (2) 有固定的熔化温度 固液共存 (3)降低 (4)内侧 【详解】（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，则应先放好烧杯后，再调节温度计的高度，所以组装实验器材时，应按照自下而上的顺序。图丙中温度计的分度值为1°C，则温度计的示数为-3°C。 （2）冰从第6min到第8min是冰的熔化过程，其熔化过程的特点是不断吸热，但温度保持不变；由于冰有固定的熔化温度，故冰为晶体。冰从第6min到第8min是冰的熔化过程，因此第7分钟处于固液共存态。 （3）分析图丁，由B图像可知淡盐水制成的碎冰的熔点为-2°C，由C图像可知浓度更大一些的盐水制成的碎冰的熔点为-4°C，所以加入盐后冰的熔点将会降低。 （4）加热过程中烧杯内水蒸气上升过程中遇到较冷的烧杯液化变为小水珠附着在烧杯的内侧。 31.物理老师带领同学们进行探究液体蒸发快慢的影响因素实验，老师将等量的温水和热水分别倒入三个相同的锥形瓶中并密封，又找来常温下3张完全相同的湿巾，把其中的一张对折，将它们贴在三个锥形瓶的外壁，分别标记为1、2、3，并将它们放在电子秤上，三只电子秤的示数相同。一段时间后，电子秤的示数如图甲A、B、C所示。 （1）通过A、B两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的 有关； （2）通过 两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的表面积有关； （3）实验中根据 变化判断液体蒸发的快慢； （4）老师还想测定液体蒸发时吸放热的情况，他将湿巾平铺在薄铁片上，如图乙，用电子温度计实时监测足够长时间内薄铁片底部的温度变化情况，下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是 ，说明了液体蒸发时要 （吸/放）热； A．    B．     C．    D． （5）做完实验后，同学们猜想液体蒸发的快慢还可能与 有关。 【答案】温度 BC 质量 A 吸 液体表面空气流速 【详解】（1）通过A、B两图的对比，表面积和空气流速度相同，温度不同，温度高的质量减少的快，根据控制法，可以验证液体蒸发的快慢与液体的温度有关。 （2）为探究液体蒸发的快慢与液体的表面积有关，根据控制变量法，应在温度和空气流动速度相同时，改变表面积的大小，观察实验现象，故符合要求的是BC。 （3）蒸发是缓慢的汽化现象，观察难度较大，实验中利用转换法,通过质量的变化判断液体蒸发的快慢。 （4）液体蒸发属于汽化的一种，在汽化过程中要吸热，温度会降低，全部蒸发完成后，薄铁片的温度会恢复到常温，即初始温度，所以温度是先下降，后上升，直到恢复到初始温度，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 （5）液体蒸发的快慢与液体表面积、温度、表面空气流动的速度及液体的种类等因素有关，除了上述探究外，还可能与液体上方空气的流动速度、种类、环境的湿度等有关。 32.某实验小组探究固体熔化规律的实验装置如图甲所示，用温度计A测量试管中固体的温度，用温度计B测量烧杯中水的温度，两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示。 （1）组装实验器材时，应该最先固定的是铁夹 （填数字）； （2）图乙中图线2是温度计 （选填“A”或“B”）的温度随时间变化的规律； （3）试管中的固体在第20min时的内能 第15min时的内能（选填“大于”“等于”或“小于”）。 【答案】 3 A 大于 【详解】（1）为确保用酒精灯的外焰加热，应自下而上安装实验器材，所以组装实验器材时，应该最先固定的是铁夹3。 （2）图像乙中，当温度为80℃时，温度保持了一段时间不变，说明80℃应该是固体的熔点，另外试管及其里面的固体是通过烧杯中的水给它提供热量加热，所以试管内固体温度不可能高于烧杯内水的温度，故图乙中图线2是温度计A的温度随时间变化的规律。 （3）试管中的固体在持续吸热，内能增大，所以试管中的固体在第20min时的内能大于第15min时的内能。 33．观察“碘锤”中的物态变化。     (1)如图甲所示，密闭的锤形玻璃泡内装有少量的碘颗粒，将玻璃泡浸入开水中。仔细观察，一会儿玻璃泡内弥漫了 的气体，碘的这种物态变化叫 （填物态变化名称）； (2)小明猜想碘是先由固态迅速变为液态，再由液态迅速变为气态，因为变化的速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。请你根据如表提供的信息分析，小明的猜想是 （选填“正确”或“错误”）的； 在标准大气压下 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 碘 113.7 184.3 冰 0 100 (3)小华用电吹风对“碘锤”吹热风，也完成了上述这种物态变化实验，如图乙所示，据此你可判断出电吹风的热风温度应满足什么要求？ ； (4)用电吹风热风来代替热水做此实验，你认为优点有： （请说出一点）。 【答案】(1)升华 (2)错误 (3)温度低于碘的熔点 (4)见解析 【详解】（1）碘由固态直接变为气态，属于升华现象。 （2）碘属于晶体，有固定的熔点，而开水的温度低于碘的熔点，因此出现紫色的气体只能是碘升华形成的，故小明的猜想是错误的。 （3）小华用电吹风对“碘锤”吹热风，也完成了上述实验，即碘升华，不发生熔化，说明电吹风的热风温度低于碘的熔点。 （4）用电吹风热风来代替热水来做此实验，其优点是操作简单，且安全。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 苏科版新教材初中物理中考一轮复习《物态变化》检测卷（原卷版） 一、单选题（每题2分，每题只有一个正确选项，共30分） 1．如图所示，小明将干冰（固态二氧化碳）放入玻璃杯的水中，瓶口出现大量“白气”，下列关于“白气”的说法中正确的是（　　）    A．“白气”是干冰凝华形成的水蒸气 B．“白气”是干冰升华产生的二氧化碳气体 C．“白气”是玻璃杯中的水汽化形成的小水珠 D．“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠 2．如图所示的四种现象中，其物态变化属于吸热过程的是（　　） A．  冬天窗玻璃上有冰花B．  钢水浇铸得到钢件 C．  冬天户外的人呼出白气D．  湿裤子晾干 3．汽车后挡风玻璃内部的电热丝可使玻璃温度升高，从而防止水蒸气在玻璃上（　　） A．液化 B．汽化 C．熔化 D．凝固 4．将某种金属制成的勺放入15℃的水中，金属勺没有熔化；将该金属勺放入45℃的水中，发现金属勺逐渐熔化。该金属的熔点可能是（　　） A．10℃ B．30℃ C．50℃ D．60℃ 5．许多中华古典诗词中蕴含丰富的物理知识，下列说法中正确的是（　　） A．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”“露”是水蒸气液化形成的 B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“霜”是水蒸气凝固形成的 C．“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。”“雪”是水凝固形成的 D．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”“冰”是雪熔化形成的 6．下列现象的形成过程中，物态变化与其他三个不同的一项是（　　） A．草叶上的露珠 B．防护窗上的冰花 C．针管中的液态乙醚 D．舞台上的烟雾 7．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（　　） （1）春天，冰雪融化汇成溪流 （2）夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” （3）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 （4）冬天，室外草地上出现了霜 A．（1）（3） B．（2）（4） C．（3）（4） D．（1）（2） 8．小华利用如图1装置“探究冰的熔化特点”，如图2是实验中获得的冰熔化时的温度-时间图像。下列有关说法正确的是（　　） A．用“水浴法”加热的目的是缩短实验时间 B．实验时需要观察冰的状态变化 C．在10s至30s时间内，冰不需要吸热 D．由图可知，冰是非晶体 9．科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10-6米，直径10-7米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值，其测量范围为，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常、测定毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测正确的是（　　） A．碳纳米管的体积在之间随温度变化较大，可测量温度 B．金属镓的体积在之间随温度变化较大，可测量温度 C．金属镓的体积在之间随温度变化不均匀 D．金属镓的熔点很高为490℃ 10．如图，青藏铁路两旁插着一根根高达2m的“热棒”，“热棒”是封闭式的中空长棒，里面填充低沸点液氨作为“制冷剂”，通过氨的液态和气态之间的相互转化可将冻土层的热量单向导出地面，防止冻土路基的反复冻胀和融沉。下列说法正确的是（　　） A．冻土层熔化过程中放出热量 B．氨在热棒上端发生的物态变化是凝固 C．“热棒”最底部液态导热物质变成气态是汽化现象 D．“热棒”具有单向传热性能，热量只能向下传输，反向不能传热 11．2023年1月22日，黑龙江省漠河市最低气温达到零下53度，打破我国有气象记载以来的历史最低气温。吸引了众多游客前来尝试泼水成冰的游戏。如图所示，“泼水成冰”的游戏需要滚烫的开水在零下30度以下的极寒环境中才能成功，关于“泼水成冰”的原理说法错误的是（　　） A．用滚烫的开水而不用冷水是因为开水在短时间内能提供大量的水蒸气 B．图中水蒸气在极寒环境下遇冷放热直接凝华成小冰晶 C．和“泼水成冰”形成原理相同的自然现象还有雾的形成 D．开水提供水蒸气的物态变化过程是汽化，汽化需要吸热 12．小明通过实验寻找冰熔化时需要吸热的证据。用图示两个相同的保温容器，在两个容器中放入同样的适量的温水，然后向甲容器中加冰块，向乙容器中加水，待冰熔化完，比较甲、乙容器中的水温。实验在标准大气压下进行，对于后加入的冰块和水，应满足（　　） A．质量相同，冰块的温度低于0℃ B．质量相同，冰块和水的温度均为0℃ C．冰块的质量比水的大，两者温度相同 D．冰块的质量比水的小，两者温度相同 13．关于如图所示的物态变化，下列说法正确的是（　　） A．甲：冰凌的形成——凝固、吸热 B．乙：雾凇的形成——升华、吸热 C．丙：露珠的形成——液化、放热 D．丁：湿衣服变干——汽化、放热 14．图甲为探究蜡熔化特点的实验装置，图乙为观察“碘锤”中的物态变化实验装置。已知标准大气压下，水的沸点为100℃、碘的熔点113.5℃。两个实验中，都采用了水浴法加热，以下说法正确的是（　　）    A．蜡和碘都经历了固态变为液态的过程 B．两个实验中的物态变化过程都需要吸热 C．两个实验采用水浴法加热主要都是为了控制温度 D．两个实验采用水浴法加热主要都是为了受热均匀 15．为了实现“绿色冬奥”的目标，国家速滑馆“冰丝带”采用了二氧化碳跨临界直冷制冰技术，实现了零污染制冰。原理如图所示，首先液体二氧化碳通过膨胀阀进入毛细管，在毛细管中迅速变成气体，此时在制冰管上方的平面上洒水即可完成制冰；之后气体二氧化碳在压缩机的推动下进入冷凝器，在这里变成液体，完成一个循环。下列有关说法正确的是（　　） A．毛细管中发生的物态变化是液化 B．制冰时水在平面上凝固吸热形成冰面 C．二氧化碳气体在冷凝器中液化放热 D．制冰时场地周围有很多霜，是二氧化碳凝华而成的 二、填空题（每空1分，共36分） 16．电影《长津湖》中，志愿军战士在极寒环境下坚守阵地奋勇杀敌，渴了就把雪直接塞进嘴里，将雪 成水解渴（填物态变化），战士们眉毛上、帽子边沿的霜是战士们呼出的水蒸气 形成（填物态变化），形成霜的过程要 热。 17．用如图所示的装置探究冰的熔化特点，将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，将温度计的玻璃泡与碎冰 ．当冰开始熔化时，温度计的示数如图所示为 ℃，冰在熔化过程中温度计的示数 （选填“变大”、“不变”或“变小”），由此可知冰属于晶体。 18．观察思维导图，补全内容；① ；② ；③ 。 19．如图是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图，观察图像可知，固体的熔点为 ，图中段表示物质处于 状态，物质在熔化过程中共持续了 。 20．小明用纸锅也能将水烧开。如图所示，在纸锅内盛放一定量的水，放在酒精灯上加热，一会儿水沸腾了，但纸锅却没有被点着，这是因为水加热达到沸点后，需要 （选填“吸收”或“放出”）大量的热量，但温度保持不变，使纸锅的温度低于纸的着火点而不会燃烧，水沸腾后，停止加热一段间，水 （选填“会”或“不会”）汽化。    21．如图甲，小瑄用酒精灯加热烧瓶中的水至沸腾，观察到瓶口上方金属盘的底部出现水滴，这是在模拟自然界中 的形成；为使实验现象更明显，她可在实验前对金属盘进行 （选填“加热”或“降温”）；撤掉酒精灯，用瓶塞塞紧瓶口，如图乙，她向瓶底浇 水（选填“冷”或“热”），瓶内的水再次沸腾，说明水的沸点和 有关。    22．小明做“观察水的沸腾”的实验，组装器材时，应先固定题图甲中的 （选填“A”或“B”），小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如题图乙所示，此时温度计的示数为 ℃；水沸腾的情况对应题图丙三幅图的 图。 23．据记载，唐朝时省油灯已在四川地区出现。瓷质灯体如碗状，腹部有中空夹层，可通过注水孔向夹层装水，碗内有油和灯芯，如图所示。燃灯前，向注水孔缓慢注入冷水，让 及时排出。燃灯时， 吸收燃烧产生的热量后不断蒸发，使灯碗和灯油 较低，灯油蒸发速度 ，以达到省油的目的。 24．小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃，碘的熔点为113.7℃。采用图中的两种方式加热，图甲的碘颗粒吸热会 （填物态变化名称，下同），图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会 ；图甲中用水浴法加热的目的是 。（选填“使物体受热均匀”或“控制温度”） 25．如图所示是小明自制的一个气体温度计，烧瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，透明弯管内有一段液柱。这个温度计是根据 原理制成的；若温度升高时，液柱将向 （选填“左”或“右”）移动；使用时发现透明弯管中液柱移动不够明显，导致示数不够精确，对此请你提出一条能提高测量精确度的建议： 。 26．下大雪时小雨看到护路工人往路面上撒盐，在相同的气温下，撒了盐后的冰雪会很快熔化。他对此进行了探究，先用电冰箱制取了一些冰块，然后平均分成两份放入两只相同的易拉罐中，在其中一只易拉罐中加入适量的食盐，并用筷子搅拌一段时间（如图甲）。 （1）当两罐内有 出现时，用温度计分别测出罐内混合物的温度（如图乙），加入了食盐的罐中混合物的温度为 ，一只罐外壁出现了白霜，而另一只外壁出现的是小水珠，出现白霜的是 （选填“加食盐”或“未加食盐”）的那只易拉罐。 （2）对比两罐温度后，小雨认为相同的气温下撒了盐后的冰会熔化的原因是 ；小雨还发现，冰在熔化过程中温度计的示数 ，由此可知，冰属于晶体。 三、实验题（每空1分，共34分） 27．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。 （1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是 ； 图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的 （选填“左”或“右”）图； （2）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图像可知，在当时条件下，水的沸点是 ℃，说明此时的大气压 （选填“大于”“等于”或“小于”）1标准大气压； （3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾； （4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷 （填物态变化名称）形成的。 28.利用图甲所示的三颈烧瓶做水的沸腾实验。当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制出如图乙所示的水温与时间关系图象。 （1）由实验数据可知，水沸腾时温度变化特点是 . （2）当烧瓶中的水沸腾时，将注射器内少量冷水全部注入烧瓶中，如图丙所示。发现烧瓶内的水立刻停止了沸腾，则此时烧瓶内水的沸点 （选填“变高”、“变低”或“不变”）. （3）接下来将三颈烧瓶的右瓶口用塞子密封住，然后向外拉动注射器的活塞，如图丁所示，发现烧瓶中的水再次沸腾了，由此可得出水的沸点与气压的关系是 . （4）对着图丁中烧瓶外壁喷冷水，烧瓶内水再次沸腾了，则所喷撒的位置应该是 （选填“M”或“N”）. 29.有一杯掺有少量酒精的水，小涛同学想测出这杯混合液的凝固点（已知水的凝固点为0℃，酒精的凝固点为-117℃）。他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min把观察到的现象和数据记入下表中. 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 温度/℃ 4 2 0 -2 -4 -6 -6 -6 -6 -6 -8 状态 液 液 液 液 液 液 固、液 固、液 固、液 固、液 固 固 (1)当实验进行到22min时，温度计示数如图所示，此时混合液的温度是 ℃； (2)当实验进行到17min 时，该混合液体所处的状态是 态； (3)在水中掺入酒精，混合液的凝固点比水的凝固点 （选填“高” 或“低”）。根据以上信息可推测，一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液的凝固点 （选填“越高”、“越低”或“不变”）。 30.如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时熔化，确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小张做了一组关于冰熔化的实验。 (1)如图乙，在组装实验器材时，应按照 ，（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是 ℃； (2)加热一段时间后，小张根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图像，由此可知冰是晶体，判断的依据是 。第7min该物质处于 态（选填“固”、“液”或“固液共存”）； (3)完成上述实验后，小张又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中B图像，再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中C图像。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会 （选填“升高”、“降低”或“不变”）； (4)小青同学发现加热过程中烧杯壁上出现水珠，小组其他成员解释是由于水蒸气液化而形成的，水珠会出现在烧杯杯壁的 （选填“内侧”或“外侧”）。 31.物理老师带领同学们进行探究液体蒸发快慢的影响因素实验，老师将等量的温水和热水分别倒入三个相同的锥形瓶中并密封，又找来常温下3张完全相同的湿巾，把其中的一张对折，将它们贴在三个锥形瓶的外壁，分别标记为1、2、3，并将它们放在电子秤上，三只电子秤的示数相同。一段时间后，电子秤的示数如图甲A、B、C所示。 （1）通过A、B两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的 有关； （2）通过 两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的表面积有关； （3）实验中根据 变化判断液体蒸发的快慢； （4）老师还想测定液体蒸发时吸放热的情况，他将湿巾平铺在薄铁片上，如图乙，用电子温度计实时监测足够长时间内薄铁片底部的温度变化情况，下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是 ，说明了液体蒸发时要 （吸/放）热； A．    B．     C．   D． （5）做完实验后，同学们猜想液体蒸发的快慢还可能与 有关。 32.某实验小组探究固体熔化规律的实验装置如图甲所示，用温度计A测量试管中固体的温度，用温度计B测量烧杯中水的温度，两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示。 （1）组装实验器材时，应该最先固定的是铁夹 （填数字）； （2）图乙中图线2是温度计 （选填“A”或“B”）的温度随时间变化的规律； （3）试管中的固体在第20min时的内能 第15min时的内能（选填“大于”“等于”或“小于”）。 33．观察“碘锤”中的物态变化。     (1)如图甲所示，密闭的锤形玻璃泡内装有少量的碘颗粒，将玻璃泡浸入开水中。仔细观察，一会儿玻璃泡内弥漫了 的气体，碘的这种物态变化叫 （填物态变化名称）； (2)小明猜想碘是先由固态迅速变为液态，再由液态迅速变为气态，因为变化的速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。请你根据如表提供的信息分析，小明的猜想是 （选填“正确”或“错误”）的； 在标准大气压下 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 碘 113.7 184.3 冰 0 100 (3)小华用电吹风对“碘锤”吹热风，也完成了上述这种物态变化实验，如图乙所示，据此你可判断出电吹风的热风温度应满足什么要求？ ； (4)用电吹风热风来代替热水做此实验，你认为优点有： （请说出一点）。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $