期末评价卷（八）-2025-2026学年语文五年级上册（统编版）

【阳光语文素养评价卷】期末评价卷(八) (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 一、爱国诗人陆游至死不忘收复失地。请同学们按照书写提示，正确、工整地默写《示儿》这首爱国诗。(5分) 二、阅读语段，并完成练习。(10分) 我们每天唱游在文字的大海里，沉浸( )在那些令人感话的故事中，如嗅一缕梅花，暗香扑画：如鉴( )赏一幅丹青, yùn zhì( )悠然;如品一杯xiāng chá( ),清香经绕。我们心旷神怡，品味得津津有味。我们好像仿佛看见那一个个醒目的生活片段，就像qiàn( )在文字里，留下精彩的一页。 1、给加点字注音，并根据拼音写字词。(5分) 2、文段中有一个错别字，请圈出来并改正： 。(1分) 3、文段最后一句话是病句，请将修改后的句子写在下面。(2分) 4、把文段中的成语“津津有味”用具体情景描写出来。(2分) 三、选择题。(10分) 1、下列加点词解释有误的一项是( )。(2分) A.学面不厌(厌烦) B.余尝谓读书有三到(说) C.浸潦诵读(随意) D.不耻下问(以……为耻) 2、下列词语中，感情色彩不同的一项是( )。(2分) A.兴高采烈 B.处心积虑 C.足智多谋 D.夜不闭户 3、下列句子没有语病的一项是( )。(2分) A.我们在学习的过程中遇到不懂的问题要及时向别人请教，防止不要不懂装懂 B.妈妈，看到您温暖的笑容和温柔的声音，我觉得特别幸福 C.我国运动员在奥运会赛场上打破了一次又一次纪录 D.赵晓梅非常喜欢读民间故事，她一拿起这类书就会不得放下 4、下列不属于细节描写的一项是( )。(2分) A.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…… B.这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。 C.母亲眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗?多美的诗啊！精彩极了！” D.他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。 5、下列关于作品与作者的说法有误的一项是( )。(2分) A.《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封。 B.《牛郎织女》是一个民间故事，作者是老舍。 C.《慈母情深》是中国当代著名作家梁晓声写的。 D.《将相和》是根据汉代司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》改写的。 四、按要求，把句子写具体。(8分) 1、给下面句子加上合适的标点符号。(2分) 原子弹□氢弹的爆炸□人造卫星的发射□回收□标志着我国科学技术的发展达到了很高的水平□ 2、仿照前面句子的形式，续写句子。(2分) 一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门；一本好书好像 ， ；一本好书好像 ， 。 3、围绕一个意思把“马老师是多么和蔼可亲呀！”这个句子写具体。(2分) 4、认真看图，任选一种事物，试着用两种以上的说明方法说明它的特征。(2分) 五、同学们制作了一些书签帮助记忆，请你来帮忙完成。(10分) 签名 内容 选择理由 勤学签 多少事， ；天地转， 。 劝诫我们珍惜时间。 美景签 ， 。 月下清泉图。 情思签 ， 。 月下愁绪图。 求知签 ？ 。 要不断学习新知识。 爱国签 ， 。 对国家统一的段股希望。 阅读理解与感悟 六、非连续性文本阅读。(10分) 盲 盒 最近，班级流行起玩盲盒。小江也开展了研究性学习，在《成长纪念册》里收集了以下三则材料。 [材料一]①盲盒，顾名思义，重点在于“盲”。同样的包装里装着不同的玩偶手办，盒身上通常有整个系列的玩偶造型图片，但在付完钱、拆开盒子前，你并不知道自己选中的是什么款式。 ②盲盒具有收藏性、设计性，迎合了年轻人对“萌文化”的喜爱，满足了他们的个性审美需要，体现了新一代年轻人的精神文化需求。在玩具盲盒火爆的形势下，盲盒的模式在多个领域被复制，诞生了蛋糕盲盒、文具盲盒、图书盲盒、考古盲盒、机票盲盒，形成了“万物皆可盲盒”的有趣景象。 [材料二]①当消费者沉迷于盲盒消费带来的满足感时，成瘾和盲目消费的风险也相伴而生。从刚开始一个一个地买，到后来几个几个地买，甚至一套一套地买。盲盒的隐藏款更是让人痴迷。许多盲盒的隐藏款出现的概率为1/72、1/144，也就是说一箱里才可能出一个隐藏款。为了买到隐藏款，有人索性花五六千块钱买一箱。 ②为什么盲盒会让人上瘾?因为它的未知性和神秘感激活了让人感觉愉快的“多巴胺”。但多巴胺带来的兴奋是短暂的，拆开盲盒的那一刻，盒中未知事物的神秘感消失了，多巴胺的工作就完成了，失望乘虚而入。 ③从多巴胺的角度来说，“拥有”是无趣的，只有“获得更多”才有趣。如果你生活在桥下，多巴胺会让你想获得一顶帐篷；如果你生活在帐篷里，多巴胺会让你想获得一栋房子；如果你住在世界上最贵的豪宅中，多巴胺会让你想获得月球上的城堡。 [材料三] 不花钱也能获得多巴胺的方式： 1、从三则材料中可以推测小江的研究主题最有可能是( )。(1分) A.盲盒是什么 B.“盲盒热”背后的“坑” C.细说盲盒，理性入手 D.盲盒的未来发展还好吗 2、材料二中画“ ”的句子列举了很多数据，是为了说明( )。(2分) A.只要买够一整箱的盲盒，就能获得隐藏款。 B.人们买盲盒就是为了买到隐藏款。 C.为了获得隐藏款，个别消费者会盲目消费。 D.获得隐藏款能带来极大的满足感。 3、根据三则材料，小江得出以下结论。判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。(3分) (1)盲盒的模式深受年轻人喜爱，盲盒模式出现在多个领域。( ) (2)“多巴胺”能持久地给人带来兴奋、愉快的感觉。( ) (3)如果依赖盲盒带来的快乐，那买再多的盲盒，也不能获得满足。( ) 4、小语在小城的动态下留言，说自己 也想买盲盒笔。小语的消费行为是受下列哪 一种心理的影响?( )(2分) A.羊群效应：一个人的行为由于受群体 的影响，向与多数人相一致的方向变化。 B.赌徒心理：输了想要赢回来，赢了还 想要继续赢。 C.潘多拉效应：被禁止的事物被蒙上神 秘的色彩后，更具诱惑力。 D.炫耀心理：通过与旁人攀比，来彰显 自己的地位。 5、你会在上题中小城的动态下如何评论?请结合材料二、材料三，提出合适的建议。(2分) 七、阅读课文片段，完成练习。(8分) 圆明园的毁灭(节选) ①圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物；上自秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 ②1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进园明园，他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或拉口搬运；实在这不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在国内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京成。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 【阅读链接】兔首钢像高度大约20cm，待造所选用的材料为当时清廷精炼的红铜，外表色泽深沉、内蕴精光，历经百年面不锈蚀，堪称一绝。 兔首铜像曾是北京圆明园西洋楼海晏堂十二生肖铜像喷泉之一。十二生肖喷泉是由即世宁等来自欧洲的艺术家设计，既具有浓郁的中国传统审美趣味，也融合了西方造型艺术的特点。按|照我国十二生肖设计的喷泉时钟，每到一个时段，属于该时段的|生肖钟就会自动喷水。它们体现了我们中华民族几千年的文化传承，同时也显现了我们祖国当年的强盛。 1860年“火烧圆明园”后，兔首钢像被掠夺并流失海外。2009年2月26日，免首以1400万欧元的价格在法国拍卖会上被拍卖。2013年6月28日，免首流落百余年终于国家，正式入藏中国国家博物馆。 1、朗读选文，下列朗读提示不正确的一项是( )。(2分) A.朗读选文第①段，语气应自然、从容，体现自豪、赞叹之情 B.朗读选文第②段，应带着历史的悲愤，语速稍慢 C.朗读选文第①②段，语速语气不变，体现对圆明园的欣赏、赞叹之情 D.朗读选文第①②段，语速语气应有变化，体现情感的起伏变化 2、默读选文，完成下面的思维导图。(4分) 3、结合选文和阅读链接，同学们对圆明园的毁灭有了更深刻的认识，下列表述不恰当的一项是( )。(2分) A.选文通过对比突出圆明园的毁灭所带来的巨大损失和灾难，让我记住了这段屈辱的历史，增强了民族使命感 B.通过阅读选文，我知道圆明园内保存的都是价值连城的文物，它们被侵略者肆意抢夺、损毁，这仅对清政府造成了不可估量的经济损失 C.阅读链接以免首铜像为例，让我知道了圆明园中的许多文物都有着高超的制作工艺，蕴含着中西合璧的艺术价值 D.从阅读链接中我知道，免首钢像不单单是文物，也体现了我们中华民族几千年的文化传承，同时还显现了我们祖国当年的强盛 4、百余年间，圆明园流失海外的文物经历了一波三折的“回家路”，班内小组为此掀起了一轮辩论。你的观点是什么?结合选文和阅读链接，说明理由。(2分) 八、现代文阅读理解。(9分) 海上英魂(节选) 1894年，由于日本侵略中国和朝鲜，中日甲午战争爆发。 9月16日，我国北洋舰队护送运兵船至黄海大东沟。第二天上午，舰队士兵操练完毕，忽见西南海面出现一团烟雾。烟雾越来越大，只见一支舰队正疾驶而来。我军判断是日军舰队，霎时警笛齐鸣，士兵们迅速进入临战状态。中午11时左右，舰队指挥、海军提督丁汝昌发出命令：“各舰立即起锚出海！”12时50分，北洋舰队在黄海海面与日本舰队相遇，双方展开激烈的战斗。 日本舰队军舰多，航速快，火炮强。他们依仗这些优势，妄想一举歼灭我军舰队。北洋舰队面对强敌，【①】。各舰官兵同仇敌忾(kài)，奋勇杀敌。一时间黄海海面战火熊熊，硝烟弥漫，喊杀声、炮轰声响彻云霄。 战斗打响后，我军“致远”舰管带邓世昌指挥战舰，冒着密集的炮火，纵横海面，频频发炮，屡中敌舰。突然，邓世昌发现以主力舰“吉野”为首的四艘日军战舰快速逼近“定远”舰。“定远”舰是北洋舰队的旗舰，是我军整个舰队的指挥中心。邓世昌立即指挥“致远”舰开足马力，快速行进到“定远”舰之前，拦住敌军“吉野”舰，保护“定远”舰。“致远”舰虽因此陷于四艘敌舰的包围之中，但仍左冲右突，顽强迎战。不久，舰上本来就配备不足的炮弹打完了，邓世昌又命令用步枪射击。经过激战，“致远”舰弹痕累累，舰身倾斜，即将沉没。这时，日军“吉野”舰驶近“致远”舰。邓世昌怒视“吉野”舰，对大副说：“敌军舰队全仗‘吉野’横行，如果撞沉‘吉野’，我军一定能取得胜利。”他慷慨激昂地向全舰官兵宣布：“我们为国作战，早已把生死【②】。现在‘致远’舰船伤弹尽，无力再战。我决定以我伤残之舰撞沉‘吉野’，与‘吉野’【③】！”全舰官兵齐声高呼：“撞沉‘吉野’！撞沉‘吉野’！”邓世昌登上驾驶台，双手紧握舵轮，开足马力向“吉野”舰猛冲过去。 敌军舰队发现“致远”舰向“吉野”舰猛冲，立即集中火力，轰击“致远”舰。“致远”舰的甲板上起火了，但它并没有停止前进，而是像一条乘风破浪的火龙，继续冲向“吉野”舰。“吉野”舰上的敌军见此情景，惊恐万状，纷纷跳水逃命。敌军舰长也吓得【④】，魂飞魄散。但“致远”舰这时不幸被敌军鱼雷击中，锅炉爆炸，舰上燃起熊熊大火。“致远”舰渐渐沉入水中。 1、给短文的“【】”处选择合适的词语，将序号填到下面的横线上。(2分) A.同归于尽 B.毫不示弱 C.置之度外 D.目瞪口呆 ①( ) ②( ) ③( ) ④( ) 2、在激战过程中，“致远”舰遇到了哪两次困难?我军是怎样做的?请你填一填。(2分) 3、以下是明明同学搜集到的有关这次战争的资料。请你结合下面的资料，完成练习。(2分) 中日甲午战争指的是19世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争。按中国干支纪年，战争爆发的1894年为甲午年，故称甲午战争。这场战争以中国战败、北洋水师全军覆没告终。清朝政府迫于日本的军事压力，签订了丧权辱国的不平等条约——《马关条约》。 邓世昌落水之后，仍不停地大喊杀敌。他平日饲养的爱犬游到他的身边，用嘴衔他的手臂和辫子，想救起主人。有个随从还把一个救生圈扔给邓世昌，但是他都拒绝了。邓世昌决心践行自己的誓言：“与军舰共存亡！”他沉没在汹涌的波涛之中，壮烈牺牲了。“致远”舰全舰二百多名将士，除七人获救，其余全部壮烈牺牲。 结合资料，说说面对侵略者的进攻，北洋舰队官兵表现出了怎样的精神。 4、短文通过记叙中日甲午战争这一重大历史事件，表现了我国近代爱国将士 、 (填两个四字词语)的精神，表达了作者对他们的 之情。(3分) 选材构思与表达 九、语文与生活。(5分) 班级开展《中国民间故事》读书交流会，下面是同学们展示的阅读成果，请 完成练习。 1、谈《中国民间故事》，我看到了精美的插图，还积累了很多诗词，我会 在故事相关的图片下选择对应的诗句。(2分) A.蛱蝶成化衣，双飞绕青山。 B.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 C.弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。 2、此次活动中出现了许多个性鲜明的人物形象，如田螺姑娘。鲁班、刘三 姐、徐文长等，你最喜欢的人物是谁?为什么?请结合故事情节说明理由。(3分) 十、习作。(25分) 生活中，我们总是会接触到许许多多的事物，可爱的小动物、诱人的美食、为生活提供便利的机器人……它们总是无时无刻不陪伴着我们。作为小学生，平时接触最多的就是和我们朝夕相处的文具了，请选择一样你最心爱的文具，向大家隆重介绍一下吧！ 要求：写清事物的主要特点，用上恰当的说明方法，可以采用分段的方式分别介绍事物不同方面的特点，字数400左右。 参考答案 一、 示儿 [宋]陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 二、1、jìn qīn 韵致 香茶 嵌 2、话 → 撼；经 → 萦 3、我们仿佛看见那一个个醒目的生活片段，就像嵌在文字里，留下精彩的一页。（删去 “好像”，避免重复） 4、“津津有味”：示例：小明捧着一本故事书，坐在沙发上看得津津有味。他一会儿眉头微皱，一会儿咧嘴傻笑，连妈妈喊他吃饭，他都只是摆摆手，眼睛始终没离开书页。 三、1、 2、B 3、C 4、B 5、B 四、1、原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了很高的水平。 2、示例：一本好书好像一盏明灯，可以照亮前行之路；一本好书好像一缕春风，可以拂去心头的尘埃。 3、示例：马老师是多么和蔼可亲呀！课堂上，她总是耐心地解答我们的疑问，声音温柔得像春风；课间，她会和我们一起做游戏，笑得眼睛弯成了月牙儿；谁要是生病了，她还会贴心地嘘寒问暖，让人心里暖暖的。 4、免子 这只免子浑身白白的，如雪一般。它的眼睛炯炯有神，像会发光的灯泡；它的尾巴极短，只有五六厘米长。 五、勤学签 多少事，从来急；天地转，光阴迫 劝诫我们珍惜时间 美景签 明月松间照，清泉石上流 月下清泉图 情思签 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 月下愁绪图 求知签 问渠那得清如许？为有源头活水来 要不断学习新知识 爱国签 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 对国家统一的殷殷希望 六、1、C 2、C 3、(1)√ (2)× (3)√ 4、A 5、示例：小语，盲盒虽然很有趣，但隐藏款概率很低，容易让人忍不住多买，造成盲目消费哦。其实不花钱也能获得多巴胺，比如去户外运动、和朋友聊天，这些方式既开心又不会浪费钱，不妨试试呀！ 七、1、C 2、珍贵 先秦 青铜礼器 化为灰烬 3、B 4、观点及理由：示例：我认为流失海外的圆明园文物应该回归祖国。因为这些文物是中华民族的文化瑰宝，承载着我们的历史和文明，它们被掠夺是民族的屈辱。文物回家，能让我们更好地铭记历史，传承和弘扬中华优秀传统文化。 八、1、①B ②C ③A ④D 2、困难 1：炮弹打完了；做法：命令用步枪射击 困难 2：舰身倾斜，即将沉没；做法：邓世昌决定驾驶战舰撞沉敌舰 “吉野”，与敌人同归于尽 3、面对强敌毫不畏惧、英勇作战的爱国主义精神，以及宁死不屈、誓与敌人同归于尽的英雄气概。 4、同仇敌忾 视死如归；作者情感：敬佩与赞颂 九、1、BCA 2、喜欢的人物及理由：示例：我最喜欢田螺姑娘。因为她勤劳善良，看到年轻人孤身一人、生活贫苦，就悄悄帮他做饭、打理家务，不求回报。她的善良和乐于助人的品质，让我特别感动。 10、 我心爱的钢笔 在我的文具盒里，躺着一支我最心爱的钢笔。它是我生日时妈妈送给我的礼物，陪伴我度过了许多学习时光。 这支钢笔通体乌黑发亮，像一颗光滑的黑宝石。它的长度约 15 厘米，比我的中指稍长一些（列数字）。笔杆的中间有一圈银色的装饰环，就像给钢笔系上了一条精致的腰带（打比方）。笔尖是金色的，上面刻着细密的纹路，写起字来顺滑极了，一点也不卡顿。 它不仅外形好看，作用还很大。每次写作业或者写作文，我都会用它。握着它写字，我总觉得笔下的字都变得工整了许多。有一次，我参加学校的书法比赛，就是用这支钢笔写出了满意的作品，还得了二等奖呢！ 这支钢笔还是我学习上的好伙伴。每当我遇到难题想放弃时，看到它乌黑的笔杆，就想起妈妈鼓励我的话，立刻又充满了动力。我会好好爱惜它，让它一直陪伴我成长。 学科网（北京）股份有限公司 $