第1节 人类发展与环境问题（培优教学课件）科学浙教版九年级下册

该初中科学课件聚焦“人类发展与环境问题”，核心知识点为人口增长对资源及环境的影响。课堂导入通过观看视频引发思考，结合2024年全球80.2亿人口数据等问题，引导学生从现象到本质，构建“人口增长—资源消耗—环境问题”的学习支架。 其亮点在于以历史阶段（远古到近现代）分析环境问题演变，结合温室效应、臭氧空洞等案例，落实科学观念中人与自然关系的认识。通过图表分析题（如人口与资源趋势图）培养科学思维的推理论证，强化态度责任中的环保意识。帮助学生建立系统认知，为教师提供结构化教学资源。

第四章 可持续发展 九年级下册•浙教版 第1节 人类发展与环境问题 人类的生存依赖于地球上的资源与环境。 随着人口的不断增长，自然资源的消耗量也在不断上升。人类对自然资源无节制地索取必将引发一系列环境问题，对人类社会的持续发展造成严重威胁。 追求人与自然的和谐共存，实现社会、经济、环境的协调发展，是人类社会实现可持续发展的唯一选择。 导入新课 观看视频，说一说你有什么认识和感想？ 导入新课 ①生态平衡遭到严重破坏； ②环境污染严重威胁到动物的生存； ③环境污染严重威胁到人类的生存； ④环境污染与人类的不合理活动有关； ⑤ …… 引发的思考：为什么会环境污染日益严重？如何解决环境污染题？…… 导入新课 想一想 学习目标 1. 了解人口增长对资源及环境的影响 2. 人类活动为保护环境所作出的努力 3. 课堂总结 4. 练习与应用 5. 提升训练 人类发展与环境问题 重点难点 重点 1.随着人口的不断增长，自然资源的消耗量也在不断上升。 2.人类对自然资源的无节制的索取必然将引发一系列环境问题。 难点 通过人与环境之间的"对话"使学生明白人与环境是相互依存、互相影响、对立统一的整体,追求人与自然和谐相处，是人类社会实现可持续发展的唯一选择。 1. 人口的增长 2. 人口增长对资源及环境的影响 3. 课堂总结 4. 练习与应用 5. 提升训练 学习内容 人类发展与环境问题 一、人口的增长 第1节 人类发展与环境问题 一、人口的增长 据联合国人口基金会发布的报告，全球人口在 2011年 10 月 31 日 已 达 到 70 亿。 2023年世界人口将突破80亿大关。 我国第七次全国人口普查结果公布，全国人口为141178万人。 2012年伦敦奥运会闭幕式上洒落的70亿小纸带，象征着献给全球70亿人的祝福。 一、人口的增长 人类生活在相应的自然环境之中，自然环境为人类的生存和发展提供了各种资源。 一、人口的增长 自然环境同时也接纳并转化人类在生存和发展过程中所产生的各种废弃物。 在人类社会发展的历程中，人们通过生活和生产等活动不断地影响和改变着环境，与此同时，环境也总是将这些影响和变化反作用于人类。 一、人口的增长 1.从图 4-2 甲的世界人口增长曲线中，我们可以获知什么信息？ 近百年来，世界人口进入增长时期，1950～2000是增长快速时期。 读图 一、人口的增长 2.从图乙的不同发展水平国家的人口增长曲线中，我们可以获知什么信息？ 各个国家的人口增长速度差异很大。发达国家基本稳定，发展中国家和不发达国家，人口数量急剧增长。 一、人口的增长 2021年5月11日，第七次全国人口普查结果公布，全国人口共141178万人。数据表明，我国人口10年来继续保持低速增长态势。 我国人口增长的现状: 一、人口的增长 人的生存离不开空气、水和食物， 除此以外，现代社会上，人们还有多种物质和精神需求。 是生存的基本条件。 一、人口的增长 除了图 4-3 列出的各种需求外，你认为人们还有哪些方面的需求？ 还有交通工具和交通线路、住房、教育、医疗、文化、娱乐等一系列的需求。 读图 一、人口的增长 地球上的自然资源是有限的。地球对人口的承载能力也是有限的。 随着全球人口的持续增长，随之而来的是对粮食、能源、交通、住房、教育、医疗、文化、娱乐等一系列需求的增长，环境面临的压力越来越大。 一、人口的增长 人们势必要问：我们居住的地球究竟能承载多少人口？ 科学家根据全球光合作用产物的 40% 可为人类活动所利用这一原理，推断出地球表面目前可以供养 80 亿到 150 亿人口。 一、人口的增长 如果人口总量不加以限制，地球将无法维持人类生存的安全和文明的延续。 人类最终将受到自然规律的惩罚。 我国是一个人口大国，处理好人口增长与社会、经济、资源和环境的关系尤为重要。 计划生育，保护生态环境，绿色发展等。 二、人口增长对资源及环境的影响 第1节 人类发展与环境问题 二、人口增长对资源及环境的影响 环境问题与人类发展的经历的四个阶段 远古时期 农业时期 工业革命时期 近、现代 二、人口增长对资源及环境的影响 远古时期影响 人口稀少，人类的活动范围也很小，资源消费十分有限 , 对地球环境几乎没有什么影响。 农业社会影响开始出现 由于人口增加需要更多的粮食维持生存，土地的不合理开发、刀耕火种、过度砍伐森林，人类的生产和生活开始影响地球环境,局部性的风沙危害和水土流失开始出现。 二、人口增长对资源及环境的影响 工业革命后影响增加 工业革命后，人类社会生产力空前发展，人口数量迅速增长。一些农药和化工产品、人口密集的城市和工矿区排出的废弃物开始较大规模污染环境。 近百年来，资源和环境所承受的压力越来越大，水体污染、大气污染、核污染等重大污染事件不断发生，臭氧空洞、温室效应正在扩大 ,资源短缺、环境污染持续加剧 , 即使在人迹罕至的南、北极冰层中，也监测到有害物质的含量在不断增加。 近百年来的影响突显 二、人口增长对资源及环境的影响 随着世界人口的持续增长，环境所承受的压力越来越大，出现对人类社会的持续发展构成严重的威胁的环境问题。 特别是近百年来，资源和环境所承受的压力越来越大，水体污染、大气污染、核污染等重大污染事件不断发生， 臭氧空洞、温室效应正在扩大 ,资源短缺、环境污染持续加剧 , 即使在人迹罕至的南、北极冰层中，也监测到有害物质的含量在不断增加。 环境问题已成为全人类共同关注的重大问题。 二、人口增长对资源及环境的影响 目前，人类所面临的全球性资源与环境问题有哪些？这些问题会不会影响我们个人的生活？ 读图 二、人口增长对资源及环境的影响 环境污染 水体污染、大气污染、核污染等重大污染事件不断发生。 一些农药和化工产品、人口密集的城市和工矿区排出的废弃物开始较大规模污染环境。 二、人口增长对资源及环境的影响 全球气候变暖 化石燃料大量燃烧，大气中 CO2 含量上升，使得温室效应失控，造成全球气候变暖。 酸雨 人类燃烧煤和石油，增加了大气层中的 CO2、NO2、SO2 等含量。NO2、SO2 溶解到雨水中产生酸雨，影响人类生活。 二、人口增长对资源及环境的影响 臭氧空洞 大气中的臭氧吸收了大部分对生命有破坏作用的太阳紫外线，对地球生命形成了天然的保护作用。 但随着人类活动，特别是氟氯碳化物等人造化学物质被大量使用，很容易就会破坏臭氧层，使大气中的臭氧总量明显减少，在南北两极上空下降幅度最大。地球上的生灵正面临严重威胁。 二、人口增长对资源及环境的影响 水资源短缺 水是生命之源，也是农业和工业生产的基本条件，水资源的危机，严重制约着经济和社会的发展。 地球上淡水资源有限，分布不均匀，污染导致水质恶化，进而导致水资源危机。 二、人口增长对资源及环境的影响 能源危机 能源的消耗与日俱增，化石燃料消耗殆尽的日子迟早会到来，能源危机是人类发展中一个极大的忧患。 能源消耗量迅速增加。在过去的50年里，世界能源消耗增加了近10倍。 二、人口增长对资源及环境的影响 森林面积减少 过度砍伐导致森林面积减少。 粮食减产 土地荒漠化、水土流失、土壤变质、可耕地面积减少。 二、人口增长对资源及环境的影响 人类在消耗大量自然资源的同时，加剧了对环境的污染，增加了环境治理的难度和成本。 目前，大气污染和水质污染表现得最为突出。 全世界每年排入大气层的污染物高达 10 亿吨，其中大部分为工业废气、汽车尾气和其他人类活动所产生的废气。 空气污染严重的地区，原本蔚蓝的天空变成了灰蒙蒙的一片，伤害到人类、植物及动物的生存。 二、人口增长对资源及环境的影响 思考与讨论 人口增长过快给当地环境带来了哪些影响？ 人类在消耗大量自然资源的同时，加剧了对环境的污染，增加了环境治理的难度和成本。目前，大气污染和水质污染表现得最为突出。全世界每年排入大气层的污染物高达 10 亿吨，其中大部分为工业废气、汽车尾气和其他人类活动所产生的废气。空气污染严重的地区，原本蔚蓝的天空变成了灰蒙蒙的一片，伤害到人类、植物及动物的生存。 三、课堂总结 第1节 人类发展与环境问题 三、课堂总结 四、练习与应用 第1节 人类发展与环境问题 四、练习与应用 1、自然环境为人类的生存和发展提供了各种 ⁠，同时也接纳并转化人类在生存和发展过程中所产生的各种 。 地球上的自然 资源是 的，地球对人口的承载能力也是 的。我国是一个人口大国，处理好人口增长与社会、经济、资源和 的关系尤为重要。 资源　 废弃物　 有限　 有限　 环境　 四、练习与应用 2、工业革命后，特别是近百年来，资源和环境所承受的压力越来越大， 资源短缺、环境 ⁠持续加剧。人类燃烧煤和石油来获取能量，增 加了大气污染，加剧了温室效应，造成全球 ⁠；水资源的危 机，能源危机，可耕地面积减少，粮食减产，森林面积减少，地球之 “肺”遭到破坏，人类生存 ⁠受到严重影响。 污染　 气候变暖　 环境　 五、提升训练 第1节 人类发展与环境问题 五、提升训练 1. 从全球范围看，与人口过度增长无直接关系的是（　C　） A. 资源相对短缺 B. 能源相对匮乏 C. 工业迅速发展 D. 环境污染日益严重 C 五、提升训练 2. 环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件，下列说法不正确的 是（　C　） A. 农业生产中，合理施用化肥、农药以提高粮食产量 B. 化石燃料面临被耗尽的危险，人类正在利用和开发新能源，如太阳 能、风能、地热能等 C. 焚烧废旧塑料能解决“白色污染” D. 工业废水处理后循环使用，以节约水资源 C 五、提升训练 3. 下列有关人类与环境的叙述，错误的是（　D　） A. 随着人口激增，人类的活动已使地球受到严重损害 B. 人类已经意识到保护生物圈的重要性，做了大量工作，取得了明显的成效 C. 由于人类不合理的开发利用，导致资源在枯竭，环境被破坏 D. 我们所面临的环境是乐观的，因为每一个人都尽到了保护生物圈的责任 D 五、提升训练 4. 对此漫画的理解恰当的是（　C　） A. 人多力量大，我们战胜了地球 B. 增加某一生物数量，丰富了生物多样性 C. 人口剧增导致资源过度开发，让地球无法承受 D. 物种过多导致地球不堪重负，要消灭那些对人无用的物种 C 五、提升训练 5. 下列关于土壤污染的说法，正确的是（　C　） A. 大量使用农药会增加农作物的产量，不会污染土壤 B. 大量施用化肥可使土壤肥力增加，不会造成土壤污染 C. 土壤污染会影响植物生长，也会影响人类健康 D. 土壤中的重金属会一直留在土壤里，不会转移到农作物或其他生物中 C 五、提升训练 6. 如图所示为世界人口、自然资源与环境污染变化趋势图，图中三条曲 线代表环境污染变化趋势的是（　C　） A. ① B. ② C. ③ D. 无法确定 C 五、提升训练 7. 如图是“世界人口、粮食产量、自然资源与环境污染”的变化关系趋 势图，根据图示回答： （1） 世界人口剧增必将导致：土地过度利用，粮食 ⁠。 （2） 世界人口膨胀必然使自然资源 ⁠。 产量下降　 加剧枯竭　 （3） 世界人口剧增，环境污染将 ⁠，并使粮食不足，造成饥 饿，使人口死亡率 ⁠。 加剧　 升高　 五、提升训练 8.请仔细阅读我国耕地资源、水资源状况的材料以及我国人口增长趋势图，然后回答问题： 据权威部门统计：现在，我国人均耕地面积为1.5～2.0亩（1亩≈666.7平方米），而世界人均耕地面积为5.5亩；我国水资源总量为2.8万亿立方米，人均拥有2200立方米，为世界平均水平的；到2030年中国人口将达15亿，人均占有耕地将下降到约1.1亩，人均占有水资源将下降到1874立方米左右，均临近国际上一般承认的警戒线…… 五、提升训练 （1）1949年以后，我国人口的增长趋势特点是　 　； （2）我国人均耕地面积及人均占有水资源量的总体发展趋势是 　 ，造成这种情况的主要原因是 　； （3）人口的过度增长是导致　 和 　的重要原因； （4）根据我国耕地、水等资源状况和环境状况分析，我国必须要　 和　 　。 几乎呈直线上升 随着人口的增长而减少 人口剧增 环境污染 生态平衡失调 控制人口数量 提高人口素质 $