第1节 人类发展与环境问题(导学案)科学浙教版九年级下册

2025-11-07
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精品

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级下
年级 九年级
章节 第1节 人类发展与环境问题
类型 学案-导学案
知识点 人口的增长,人口增长对资源及环境的影响
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 168 KB
发布时间 2025-11-07
更新时间 2025-11-07
作者 xixi🍉
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50106553.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.1 人类发展与环境问题 (导学案) 【学习目标】 了解人口增长对资源及环境的影响;了解人类活动为保护环境所作出的努力; 【学习重点】人口增长对资源及环境的影响。 【学习难点】建立人类社会发展受到环境制约的意识。 【自主学习】(此模块是回顾与预习) 阅读教材,完成以下问题: 人类所面临的全球性资源与环境问题有哪些?这些问题会不会影响我们个人的生活? (1)大气污染:燃烧大量的石油等化石燃料,增加大气中CO2、NO2、SO2等含量,造成全球气候变暖及酸雨。 (2)水资源危机:水资源短缺,影响工农业生产,制约经济和社会发展。 (3)能源危机:能源消耗与日俱增,化石燃料将消耗殆尽。 (4)耕地面积和森林面积短缺。 (5)环境污染加剧:以大气污染和水质污染表现最为突出。 【课堂探究】 1、 人口的增长 1. 人类与环境的关系 (1) 读图,从图 4-2 甲的世界人口增长曲线中,我们可以获知什么信息? 近百年来,世界人口进入增长时期,1950~2000是增长快速时期。 (2) 从图乙的不同发展水平国家的人口增长曲线中,我们可以获知什么信息? 各个国家的人口增长速度差异很大。发达国家基本稳定,发展中国家和不发达国家,人口数量急剧增长。 2. 思考:我们居住的地球究竟能承载多少人口? 科学家根据全球光合作用产物的 40% 可为人类活动所利用这一原理,推断出地球表面目前可以供养 80 亿到 150 亿人口。如果人口总量不加以限制,地球将无法维持人类生存的安全和文明的延续。人类最终将受到自然规律的惩罚。 2、 人口增长对资源及环境的影响 1. 不同时期人类对环境的影响 (1) 远古时期影响:人口稀少,人类的活动范围也很小,资源消费十分有限 , 对地球环境几乎没有什么影响。 (2) 农业社会影响开始出现:由于人口增加需要更多的粮食维持生存,土地的不合理开发、刀耕火种、过度砍伐森林,人类的生产和生活开始影响地球环境,局部性的风沙危害和水土流失开始出现。 (3) 工业革命后影响增加:工业革命后,人类社会生产力空前发展,人口数量迅速增长。一些农药和化工产品、人口密集的城市和工矿区排出的废弃物开始较大规模污染环境。 近百年来的影响突显:近百年来,资源和环境所承受的压力越来越大,水体污染、大气污染、核污染等重大污染事件不断发生,臭氧空洞、温室效应正在扩大 ,资源短缺、环境污染持续加剧 , 即使在人迹罕至的南、北极冰层中,也监测到有害物质的含量在不断增加。 【自我测评】 典例1.为应对全球变暖问题,我国将力争于2060年前实现“碳中和”。碳中和即通过减少碳排放、增加碳吸收等形式,抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。下列措施不利于实现“零排放”的是(  ) A.将二氧化碳收集和封存 B.多植树造林 C.鼓励使用电动汽车 D.多建造以煤为燃料的火力发电厂 【答案】D 【解析】将二氧化碳收集和封存、多植树造林和鼓励使用电动汽车,都会减小能源消耗,减小二氧化碳的排放,故A、B、C不合题意;多建造以煤为燃料的火力发电厂,会增大煤炭的燃烧量,从而增大二氧化碳等气体的排放量,故D符合题意。 故选D。 典例2.读图后,请分析C阶段人口迅猛增长的主要原因是(  ) A.国家实行鼓励人口增长的政策 B.多子多福的观念仍然支配着人们的生育观 C.经济飞速发展,劳动力需求增多 D.经济和卫生事业发展迅速,死亡率降低 【答案】D 【解析】由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善,人口死亡率大大下降,人口出生率不断上升,使我国人口迅速增长。 故答案为:D 【课后反思】 本节课学习中,你有哪些收获,还有哪些问题? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 4.1 人类发展与环境问题 (导学案) 【学习目标】 了解人口增长对资源及环境的影响;了解人类活动为保护环境所作出的努力; 【学习重点】人口增长对资源及环境的影响。 【学习难点】建立人类社会发展受到环境制约的意识。 【自主学习】(此模块是回顾与预习) 阅读教材,完成以下问题: 人类所面临的全球性资源与环境问题有哪些?这些问题会不会影响我们个人的生活? (1)大气污染:燃烧大量的石油等化石燃料,增加大气中CO2、NO2、SO2等含量,造成全球气候变暖及酸雨。 (2)水资源危机:水资源短缺,影响工农业生产,制约经济和社会发展。 (3)能源危机:能源消耗与日俱增,化石燃料将消耗殆尽。 (4)耕地面积和森林面积短缺。 (5)环境污染加剧:以大气污染和水质污染表现最为突出。 【课堂探究】 1、 人口的增长 1. 人类与环境的关系 (1) 读图,从图 4-2 甲的世界人口增长曲线中,我们可以获知什么信息? (2) 从图乙的不同发展水平国家的人口增长曲线中,我们可以获知什么信息? 2. 思考:我们居住的地球究竟能承载多少人口? 2、 人口增长对资源及环境的影响 1. 不同时期人类对环境的影响 (1) ( )影响:人口稀少,人类的活动范围也很小,资源消费十分有限 , 对地球环境几乎没有什么影响。 (2) ( )影响开始出现:由于人口增加需要更多的粮食维持生存,土地的不合理开发、刀耕火种、过度砍伐森林,人类的生产和生活开始影响地球环境,局部性的风沙危害和水土流失开始出现。 (3) ( )后影响增加:工业革命后,人类社会生产力空前发展,人口数量迅速增长。一些农药和化工产品、人口密集的城市和工矿区排出的废弃物开始较大规模污染环境。 (4) ( )影响突显:近百年来,资源和环境所承受的压力越来越大,水体污染、大气污染、核污染等重大污染事件不断发生,臭氧空洞、温室效应正在扩大 ,资源短缺、环境污染持续加剧 , 即使在人迹罕至的南、北极冰层中,也监测到有害物质的含量在不断增加。 【自我测评】 典例1.为应对全球变暖问题,我国将力争于2060年前实现“碳中和”。碳中和即通过减少碳排放、增加碳吸收等形式,抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。下列措施不利于实现“零排放”的是(  ) A.将二氧化碳收集和封存 B.多植树造林 C.鼓励使用电动汽车 D.多建造以煤为燃料的火力发电厂 典例2.读图后,请分析C阶段人口迅猛增长的主要原因是(  ) A.国家实行鼓励人口增长的政策 B.多子多福的观念仍然支配着人们的生育观 C.经济飞速发展,劳动力需求增多 D.经济和卫生事业发展迅速,死亡率降低 【课后反思】 本节课学习中,你有哪些收获,还有哪些问题? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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