精品解析：辽宁省抚顺市新宾满族自治县2025-2026学年八年级上学期期末生物学试题

2025-2026学年度第一学期期末教学质量检测 八年级生物科试题 （本试卷共18道题；满分30分；考试时间40分钟） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 1. 精子与卵细胞相结合的过程叫（ ） A. 受精 B. 排卵 C. 怀孕 D. 分娩 【答案】A 【解析】 【分析】精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫做受精。 【详解】在生物体的有性生殖过程中，精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体。精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫做受精，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中，这就是怀孕的开始。成熟的胎儿和胎盘从阴道娩出的过程为分娩，因此BCD错误，A正确。 故选A。 2. “种瓜得瓜，种豆得豆”，说明生物界普遍存在 （　　） A. 生长 B. 遗传 C. 变异 D. 发育 【答案】B 【解析】 【分析】“种瓜得瓜，种豆得豆”是一句俗语，描述了生物亲子代之间性状的相似性，体现了生物界普遍存在的遗传现象。 【详解】A．生长是指生物体体积或重量的增加过程（如种子发芽长大），不涉及代际性状传递，故A不符合题意。 B．遗传是指生物性状从亲代传递给子代的现象，与俗语中“得瓜得瓜”的相似性含义一致，故B符合题意。 C．变异是指生物亲子代之间或子代个体之间的性状差异（如瓜与豆不同），与俗语强调的相似性相反，故C不符合题意。 D．发育是指生物从受精卵到成体的变化过程（包括生长和分化），不直接体现代际遗传，故D不符合题意。 故选B。 3. 人体细胞中，与性别决定有关的染色体是（　　） A. 常染色体 B. 性染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】人类性别由性染色体决定：男性为XY，女性为XX。常染色体负责其他遗传特征，与性别无关；线粒体和叶绿体是细胞器，且叶绿体不存在于人体细胞中。 【详解】A．常染色体控制除性别外遗传性状（如身高、血型），与性别决定无关，A不符合题意。 B．性染色体在人类中，男性为XY，女性为XX 。这两条性染色体的组合方式决定了个体的性别，因此性染色体是与性别决定有关的染色体，B符合题意。 C．线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，主要功能是产生能量，并不参与性别决定过程，C不符合题意。 D．叶绿体是植物光合作用细胞器，人体细胞中不存在，D不符合题意。 故选B。 4. 下列疾病中，属于遗传病的是（　　） A. 新冠肺炎 B. 艾滋病 C. 白化病 D. 流感 【答案】C 【解析】 【分析】遗传病是由遗传物质（如基因突变或染色体异常）改变引起的疾病，可遗传给后代；传染病则由病原体（如细菌、病毒）引起，通过接触、空气等途径传播。 【详解】A．新冠肺炎由新型冠状病毒（SARS-CoV-2）引起，属于传染病，故A不符合题意。 B．艾滋病由HIV病毒引起，属于传染病，故B不符合题意。 C．白化病由基因突变导致黑色素合成缺陷，属于遗传病，故C符合题意。 D．流感由流感病毒引起，属于传染病，故D不符合题意。 故选C。 5. 七年级开展了以“青春期教育”为主题的班会，老师让同学们互相交流青春期的困惑，小秦（男生）说他不知道如何与女生相处。下列同学们的建议，你不认同的是（　　） A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期。青春期是人生的黄金时期，身体和心理都发生很大的变化。健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。 【详解】A．青春期是社交能力发展的重要时期，遇到矛盾时应该积极沟通解决，而不是相互疏离。相互疏离可能会导致社交障碍和心理问题，故A符合题意。 B．尊重对方是建立健康人际关系的基础，同时保持自尊自爱也很重要。这有助于建立平等、尊重的交往模式，故B不符合题意。 C．青春期的男生和女生应该正常交往，建立健康的友谊。这有助于培养社交能力和情感交流能力，故C不符合题意。 D．言谈得当和举止得体是建立良好人际关系的重要方面，有助于避免不必要的误解和冲突，故D不符合题意。 故选A。 6. 健康的生活方式有利于提高生活质量。下列不符合健康生活方式的是（ ） A. 远离烟酒，拒绝毒品 B. 进行适宜锻炼 C. 常与父母沟通交流 D. 沉迷网络游戏 【答案】D 【解析】 【分析】生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯，如饮食习惯、起居习惯、娱乐活动、参与社会活动的习惯等。人们的生活方式与健康有着密切的关系。具体的健康生活方式有：合理营养，平衡膳食，坚持体育锻炼，按时作息，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品，合理安排上网、看电视时间，积极参加集体活动等。 【详解】A．烟酒中含有多种有害物质，如香烟中的尼古丁、焦油等，酒精也会对人体多个器官造成损害，而毒品更是会对人的神经系统、免疫系统等造成严重破坏，甚至危及生命。远离烟酒，拒绝毒品能够避免这些有害物质对身体的伤害，有利于保持身体健康，符合健康生活方式，A不符合题意。 B．适宜的体育锻炼可以增强人体的体质，提高身体的免疫力，促进血液循环，增强心肺功能等。例如，经常跑步可以锻炼腿部肌肉，提高耐力；游泳可以锻炼全身肌肉，增强身体的协调性。所以进行适宜锻炼是健康生活方式的重要组成部分，B不符合题意。 C．在成长过程中，人们难免会遇到各种心理问题和困惑。常与父母沟通交流，能够及时得到父母的关心、理解和指导，有助于缓解心理压力，保持良好的心理状态。良好的心理状态对于身体健康和生活质量有着重要的影响，因此常与父母沟通交流符合健康生活方式，C不符合题意。 D．沉迷网络游戏会使人长时间处于虚拟世界中，减少与现实社会的接触和交流，容易导致人际关系淡漠。而且长时间盯着电子屏幕，会对眼睛造成伤害，引发近视等眼部疾病。同时，沉迷游戏还会使人缺乏运动，影响身体健康，还可能使人产生焦虑、抑郁等不良情绪。所以沉迷网络游戏不符合健康生活方式，D符合题意。 故选D。 7. 艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，这种病于1981年在美国发现，现已在全世界传播蔓延。主要通过血液传播、母婴传播、性传播，与艾滋病患者的一般接触，不会使人感染艾滋病。那么艾滋病患者属于(　　) A. 病原体 B. 传染源 C. 传播途径 D. 易感人群 【答案】B 【解析】 【详解】传染病流行需同时具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群。预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者。艾滋病患者是能够散播艾滋病病毒的人，因此艾滋病患者属于传染源。故选B。 点睛：解答此类题目的关键是理解掌握传染病流行的环节。 8. 科学家将珊瑚红色荧光蛋白基因导入蜘蛛基因组中，其后代能够产出在紫外线下发出红色荧光的蛛丝，同时还保留了天然蛛丝的优点，此方法应用的生物学技术是（　　） A. 克隆技术 B. 发酵技术 C. 转基因技术 D. 植物组织培养技术 【答案】C 【解析】 【分析】题干描述了将外源基因（珊瑚红色荧光蛋白基因）导入蜘蛛基因组，使其后代获得新性状（荧光蛛丝），同时保留原有特性，该过程涉及基因层面的定向改造。 【详解】A．克隆技术指无性繁殖产生遗传相同的个体，不涉及基因转移，故A不符合题意。 B．发酵技术利用微生物代谢生产物质（如酿酒），与基因改造无关，故B不符合题意 C．转基因技术通过导入外源基因使生物获得新性状，符合题干描述的操作，故C符合题意。 D．植物组织培养技术用于植物体细胞繁殖，蜘蛛为动物，故D不符合题意。 故选C。 9. 俗称“娃娃鱼”的珍稀动物中国大鲵，其野生数量极为稀少，属于濒危物种。中国大鲵属于两栖动物，是因为（　　） A. 幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B. 水中生活但到陆地上产卵 C. 幼体生活在水中，成体生活在陆地上 D. 以陆地或水域作为栖息地 【答案】A 【解析】 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，也能在水中生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【详解】A．两栖动物的典型特征为幼体水生、用鳃呼吸，成体水陆两栖、用肺呼吸且皮肤辅助呼吸，符合中国大鲵的生物学特性，故A符合题意。 B．两栖动物多在水中产卵（如蛙类），而非陆地产卵，故B不符合题意。 C．两栖动物成体并非完全生活在陆地，而是水陆两栖，故C不符合题意。 D．仅描述栖息地范围，未体现呼吸方式与发育阶段的典型特征，故D不符合题意。 故选A。 10. “十月胎恩重，三生报答轻。”母亲体内孕育胎儿的场所是下图中（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】受精卵形成后不断进行分裂分化，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态，怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出。 题图中，①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道。 【详解】A．①卵巢，卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌（性）激素，A不符合题意。 B．②输卵管。输卵管是女性内生殖器的组成部分，其外观是一对细长而弯曲的管，位于子宫阔韧带的上缘，内侧与宫角相连通，外端游离，与卵巢接近，输卵管是输送卵细胞和完成受精的场所，B不符合题意。 C．③子宫，子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之间，C符合题意。 D．④阴道，是胎儿娩出通道，D不符合题意。 故选C。 11. 下列关于微生物与人类的关系，说法错误的是（　　） A. 大肠杆菌可污染水源 B. 青霉可使面包发酵 C. 有些曲霉可产生致癌物 D. 乙肝病毒可使人患乙肝 【答案】B 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】A．大肠杆菌在环境中分布广泛，有些类型会污染水源，对人体健康造成威胁，故A不符合题意。 B．青霉能产生青霉素，青霉素是一种抗生素，主要作用是抑制细菌的生长繁殖，对病毒无效。面包发酵通常利用的是酵母菌，酵母菌在无氧条件下分解糖类产生二氧化碳和酒精，二氧化碳使面包松软多孔，故B符合题意。 C．部分曲霉如黄曲霉能产生黄曲霉毒素，这是一种强致癌物，故C不符合题意。 D．乙肝病毒会使人患乙型肝炎。人们可以通过基因工程等技术，利用乙肝病毒的部分成分生产乙肝疫苗，刺激人体产生抗体，预防乙肝，故D不符合题意。 故选B。 12. 下图所示植物的生殖方式中，与其他三种生殖方式不同的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。 【详解】A是嫁接、B是组织培养、D是扦插，这些都是无性生殖。C用种子繁殖，属于有性生殖。 故选C。 二、非选择题（本题包括6小题，每空0．5分，共18分） 13. 下图为某些微生物的示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中_____（填字母）的组成结构与其他三种不同，它没有_____结构，由蛋白质外壳和含______的内核组成。 （2）B主要通过______生殖来繁殖后代，能在______（填“有氧”或“无氧”）的条件下产生酒精，可以用于酿酒。 （3）______（填字母）是青霉菌，能够产生青霉素，属于抗生素，用于治疗______（填“细菌”或“真菌”）引起的疾病。 （4）在日常生活中，制作酸奶、泡菜要用到______（填字母）类生物。 【答案】（1） ①. C ②. 细胞 ③. 遗传物质 （2） ①. 出芽 ②. 无氧 （3） ①. D ②. 细菌 （4）A 【解析】 【分析】图A是细菌，B是酵母菌，C是病毒，D是青霉菌。 【小问1详解】 图中C是病毒，与A细菌、B酵母菌、D青霉菌不同，病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和含遗传物质的内核组成。 【小问2详解】 B代表酵母菌，其繁殖方式以出芽生殖为主。当酵母菌细胞生长到一定阶段，在细胞的某个部位会向外凸起形成芽体。待芽体成熟后，便从母细胞上脱落，成为一个独立的新酵母菌个体。酿酒过程中，在无氧环境下，酵母菌会将原料中的糖类（如葡萄糖）进行分解代谢，这个过程的产物除了酒精，还会产生二氧化碳。 【小问3详解】 D是青霉菌，其产生的青霉素能破坏细菌细胞壁，抑制细菌生长繁殖，可治疗细菌引起的疾病，但对真菌疾病无效，因细菌和真菌细胞结构不同。 【小问4详解】 制作酸奶、泡菜用的是乳酸菌，对应图中的A。乳酸菌无氧时发酵糖类产生乳酸，让酸奶、泡菜有独特风味。 14. “种养结合，山地立体农业”是一种新型生态农业模式，树上能养鸡，林间养蜂，林下养野猪，粪便进入沼气池，沼液拿来种果树。请据图回答。 （1）农场中收获的受精鸡蛋可用于孵化鸡苗，图1中_____（填序号）有利于气体交换；卵受精后，在[②]_____进行细胞分裂和分化形成胚胎，并最终发育成雏鸡。 （2）图1鸟卵结构中为胚胎发育提供营养的是_____和卵白。 （3）为保证果树遗传性质稳定，果农常采用图2的营养繁殖方式。通过适当的操作技术使_____和接穗结合在一起。 （4）果园中养殖的蜜蜂可以协助果树传粉，蜜蜂的发育过程要经历_____个时期。 （5）沼气池中的甲烷菌能分解动物粪便里的有机物，属于细菌，_____（填“有”或“无”）成形细胞核。 【答案】（1） ①. ① ②. 胚盘 （2）卵黄 （3）砧木 （4）4##四 （5）无 【解析】 【分析】图1中①气室、②胚盘、③系带、④卵白；图2是嫁接。 【小问1详解】 农场中受精鸡蛋用于孵化鸡苗，图1中①气室储存着空气，为胚胎发育时的气体交换提供场所，有利于气体交换。卵受精后，在②胚盘进行细胞分裂和分化形成胚胎，因为胚盘内有细胞核，细胞核含有遗传物质，能控制细胞的分裂和分化，最终发育成雏鸡。 【小问2详解】 图1鸟卵结构中，卵黄储存着丰富的营养物质，是胚胎发育所需营养的主要来源，卵白能为胚胎发育提供营养物质和水分，所以为胚胎发育提供营养的是卵黄和卵白。 【小问3详解】 为保证果树遗传性质稳定，果农常采用图2嫁接这种营养繁殖方式。嫁接时通过适当的操作技术使砧木和接穗结合在一起，使接穗能在砧木提供的营养和支持下生长发育，由于接穗的遗传物质不变，所以能保持母本的优良性状。 【小问4详解】 果园中养殖的蜜蜂可以协助果树传粉，蜜蜂的发育过程要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差异很大，这种发育方式属于完全变态发育。 【小问5详解】 沼气池中的甲烷菌能分解动物粪便里的有机物，属于细菌。细菌的细胞结构特点是无成形的细胞核，只有DNA集中的区域，所以甲烷菌无成形细胞核。 15. 如图是有关人的生殖过程的简图，请据图分析并作答： （1）写出图中数字的名称：②是_____；③是_____。 （2）受精作用的场所是在_____的上部。 （3）胚胎发育过程中，通过_____和_____从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物。 【答案】（1） ①. 卵巢 ②. 受精卵 （2）输卵管 （3） ①. 胎盘 ②. 脐带 【解析】 【分析】图中，①是精子、②是卵巢、③是受精卵、④表示受精过程。 【小问1详解】 在人的生殖过程中，男性主要的生殖器官是睾丸，睾丸能产生精子；女性主要的生殖器官是卵巢，卵巢能产生卵细胞。精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵不断进行细胞分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胚胎在母体子宫内发育成胎儿。 根据上述分析可知，母亲产生卵细胞的器官是卵巢，所以图中②是卵巢。 父亲的睾丸产生的精子与母亲卵巢产生的卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵是新生命的起点，之后受精卵发育成胚胎，所以图中③是受精卵。 【小问2详解】 女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。其中，输卵管是输送卵细胞的管道，也是精子和卵细胞结合（受精作用）的场所，具体位置是在盆腔内，子宫底两侧，左右各一条，分为间质部、峡部、壶腹部和伞部，受精作用通常发生在输卵管的上部。 【小问3详解】 在胚胎发育过程中，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，母体血液中的氧气和养料通过胎盘进入胎儿血液，同时胎儿产生的二氧化碳等代谢废物也通过胎盘进入母体血液，再由母体排出体外；脐带是连接胎盘和胎儿的血管状物，它主要起到运输的作用，将胎盘中的营养物质和氧气运输给胎儿，将胎儿产生的代谢废物运输到胎盘。 所以，胚胎发育过程中，通过胎盘和脐带从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物。 16. 甲流为冬季易发的急性呼吸道传染病，由甲型流感病毒引起的，人群对该病毒普遍易感。小明同学出现发热、咳嗽、头痛、疲劳等症状，经医生诊断患甲型流感并发肺炎，医生推荐了四种不同的治疗方案（如图）： 老师也采取了一系列措施： ①要求小明同学回家遵医嘱治疗； ②要求学生咳嗽或打喷嚏时要使用纸巾遮掩口鼻，然后把纸巾丢进垃圾桶； ③经常打开教室窗户通风； ④合理安排作息时间，加强体育锻炼； ⑤戴口罩；⑥建议部分体质弱的学生接种流感疫苗。 （1）甲流能在班级内快速传播是因为传染病具有________和_______的特点。 （2）从预防传染病的角度分析，医生的四种治疗方案都属于预防传染病措施中的_______；医生建议康复后应适当加强锻炼，增强体质，提高免疫力，这些做法属于预防传染病措施中的_______。 （3）部分体质弱的学生接种流感疫苗的意义在于通过刺激机体产生一种特殊的蛋白质——_______（填“抗原”或“抗体”），降低其感染流感病毒的概率。 （4）从免疫的角度来分析，接种疫苗预防传染病，属于_______（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。 【答案】（1） ①. 传染性 ②. 流行性 （2） ①. 控制传染源 ②. 保护易感人群 （3）抗体 （4）特异性免疫 【解析】 【分析】传染病的特点：传染病是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性两大特点。传染性指病原体可以通过一定途径从一个个体传播到另一个个体；流行性是指传染病在人群中广泛传播的特性。 预防传染病的措施：预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。控制传染源是对传染病患者、病原体携带者等采取的措施，如隔离、治疗等；切断传播途径主要是针对传播媒介采取的措施，如消毒、通风、戴口罩等；保护易感人群是对易感染传染病的人群采取的措施，如接种疫苗、加强锻炼等。 小问1详解】 甲流能在班级内快速传播，这体现了传染病的传染性，即可以在同学之间传播；同时在一定时间和范围内班级内多人感染，反映了传染病的流行性特点。 【小问2详解】 医生对小明同学进行治疗，小明是传染源，对其治疗属于控制传染源。医生建议康复后加强锻炼，增强体质，提高免疫力，这是针对康复后可能再次感染的个体，使其不易感染，属于保护易感人群。 【小问3详解】 部分体质弱的学生接种流感疫苗，疫苗作为抗原进入人体，刺激机体的免疫系统，机体就会产生一种特殊的蛋白质 —— 抗体。抗体能够与相应的流感病毒结合，从而降低感染流感病毒的概率。 【小问4详解】 接种疫苗后，机体产生的抗体只针对特定的流感病毒起作用，而对其他病原体没有作用，这种只针对某一特定病原体的免疫属于特异性免疫。 17. 长时间放置的葡萄等水果上会有一些小飞虫，这些小飞虫通常是果蝇，属于昆虫纲双翅目果蝇科，它们个体小、生活史短，主要以腐烂的水果为食，易饲养，繁殖快，是一种很好的遗传学实验材料。利用果蝇进行多次杂交实验，所有杂交子代均为灰色果蝇。结合图示，回答下列问题： （1）果蝇的黑色和灰色，在遗传学上称为一对______。 （2）果蝇的生殖发育方式与家蚕相似，属于______（填“完全”或“不完全”）变态发育。 （3）基因能控制果蝇体色这种性状，是有遗传效应的______片段。 （4）由实验判断果蝇的______（填“黑色”或“灰色”）是显性性状。如果用A表示显性基因，a表示隐性基因，那么亲代中黑色果蝇个体的基因组成是______。 （5）实验中的变异是由遗传物质变化引起的，属于______（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。 【答案】（1）相对性状 （2）完全 （3）DNA （4） ①. 灰色 ②. aa （5）可遗传 【解析】 【分析】完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。 具有相对性状的纯合亲本杂交，子一代表现出的性状是显性性状，未表现出的性状是隐性性状。 可遗传变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；不可遗传变异是由环境因素导致的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。 【小问1详解】 果蝇的黑色和灰色，是同种生物果蝇体色这一性状的不同表现形式，在遗传学上称为一对相对性状。 【小问2详解】 果蝇的生殖发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，与家蚕相似，属于完全变态发育。因为其幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显差异。 【小问3详解】 基因是有遗传效应的DNA片段，这些片段携带了遗传信息，能控制果蝇体色等各种性状。 【小问4详解】 利用果蝇进行多次杂交实验，亲代为灰色果蝇和黑色果蝇，所有杂交子代均为灰色果蝇，说明亲代的黑色性状在子代中被隐藏，灰色为显性性状。亲代中黑色果蝇为隐性性状，基因组成只有一种可能，即aa。因为隐性性状只有在基因组成是两个隐性基因时才会表现出来。 【小问5详解】 实验中的变异是由遗传物质变化引起的，这种变异可以传递给后代，属于可遗传变异。例如亲代的基因组成通过生殖过程传递给子代，从而导致子代性状表现与亲代存在差异。 18. 泡菜是生活中常见的发酵食品，在其腌制过程中会产生亚硝酸盐。为探究腌制时间对泡菜中亚硝酸盐浓度的影响，生物兴趣小组进行了如下实验： ①配制质量分数5%的盐水，煮沸后冷却备用。 ②选取适量新鲜蔬菜，洗净切块（体积一致），混合、晾干后均分为3份，分别装入3个相同泡菜坛内，并编号。 ③向坛内注入适量盐水，盖紧坛盖并密封，置于适宜温度的室内发酵。 ④从第3天开始，每隔2天监测一次亚硝酸盐含量，取3组结果的平均值，绘制曲线如下图所示。请回答下列问题。 （1）小组同学在实验前提出的问题是：____________？ （2）3个坛中添加蔬菜及盐水的量应______（填“相同”或“不同”）。 （3）“盖紧坛盖并密封”可以为乳酸菌发酵过程提供______（填“有氧”或“无氧”）环境。 （4）实验中取3组数据的平均值作为最终结果，这样做的目的是______。 （5）为减少亚硝酸盐的摄入量，请据图分析该兴趣小组腌制的泡菜在第______天开始食用比较合适。 【答案】（1）腌制时间对泡菜中亚硝酸盐浓度有影响吗 （2）相同 （3）无氧 （4）减少实验误差，提高实验结果的准确性 （5）9 【解析】 【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 实验目的是探究腌制时间对泡菜中亚硝酸盐浓度的影响，所以提出的问题是：腌制时间对泡菜中亚硝酸盐浓度有影响吗? 小问2详解】 该实验研究腌制时间对亚硝酸盐浓度的影响，腌制时间是变量，那么3个坛中添加蔬菜及盐水的量作为无关因素应相同，这样才能保证只有腌制时间这一个变量影响实验结果。 【小问3详解】 乳酸菌发酵产生乳酸制作泡菜，其发酵必须在无氧条件下进行，“盖紧坛盖并密封” 就是为乳酸菌发酵提供无氧环境。 【小问4详解】 实验过程中存在偶然因素，取3组数据的平均值，能减少这些偶然因素造成的误差，提高实验结果的准确性。 【小问5详解】 从图中曲线可知，在第9天之后泡菜中亚硝酸盐浓度相对较低，为减少亚硝酸盐摄入量，在第9天开始食用比较合适。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末教学质量检测 八年级生物科试题 （本试卷共18道题；满分30分；考试时间40分钟） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 1. 精子与卵细胞相结合的过程叫（ ） A. 受精 B. 排卵 C. 怀孕 D. 分娩 2. “种瓜得瓜，种豆得豆”，说明生物界普遍存在 （　　） A. 生长 B. 遗传 C. 变异 D. 发育 3. 人体细胞中，与性别决定有关的染色体是（　　） A. 常染色体 B. 性染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体 4. 下列疾病中，属于遗传病的是（　　） A. 新冠肺炎 B. 艾滋病 C. 白化病 D. 流感 5. 七年级开展了以“青春期教育”为主题的班会，老师让同学们互相交流青春期的困惑，小秦（男生）说他不知道如何与女生相处。下列同学们的建议，你不认同的是（　　） A. A B. B C. C D. D 6. 健康的生活方式有利于提高生活质量。下列不符合健康生活方式的是（ ） A. 远离烟酒，拒绝毒品 B. 进行适宜锻炼 C. 常与父母沟通交流 D. 沉迷网络游戏 7. 艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，这种病于1981年在美国发现，现已在全世界传播蔓延。主要通过血液传播、母婴传播、性传播，与艾滋病患者的一般接触，不会使人感染艾滋病。那么艾滋病患者属于(　　) A. 病原体 B. 传染源 C. 传播途径 D. 易感人群 8. 科学家将珊瑚红色荧光蛋白基因导入蜘蛛基因组中，其后代能够产出在紫外线下发出红色荧光的蛛丝，同时还保留了天然蛛丝的优点，此方法应用的生物学技术是（　　） A. 克隆技术 B. 发酵技术 C. 转基因技术 D. 植物组织培养技术 9. 俗称“娃娃鱼”的珍稀动物中国大鲵，其野生数量极为稀少，属于濒危物种。中国大鲵属于两栖动物，是因为（　　） A. 幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B. 水中生活但到陆地上产卵 C. 幼体生活在水中，成体生活在陆地上 D. 以陆地或水域作为栖息地 10. “十月胎恩重，三生报答轻。”母亲体内孕育胎儿的场所是下图中（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 11. 下列关于微生物与人类的关系，说法错误的是（　　） A. 大肠杆菌可污染水源 B. 青霉可使面包发酵 C 有些曲霉可产生致癌物 D. 乙肝病毒可使人患乙肝 12. 下图所示植物的生殖方式中，与其他三种生殖方式不同的是（　　） A. B. C. D. 二、非选择题（本题包括6小题，每空0．5分，共18分） 13. 下图为某些微生物的示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中_____（填字母）的组成结构与其他三种不同，它没有_____结构，由蛋白质外壳和含______的内核组成。 （2）B主要通过______生殖来繁殖后代，能在______（填“有氧”或“无氧”）的条件下产生酒精，可以用于酿酒。 （3）______（填字母）是青霉菌，能够产生青霉素，属于抗生素，用于治疗______（填“细菌”或“真菌”）引起的疾病。 （4）日常生活中，制作酸奶、泡菜要用到______（填字母）类生物。 14. “种养结合，山地立体农业”是一种新型生态农业模式，树上能养鸡，林间养蜂，林下养野猪，粪便进入沼气池，沼液拿来种果树。请据图回答。 （1）农场中收获的受精鸡蛋可用于孵化鸡苗，图1中_____（填序号）有利于气体交换；卵受精后，在[②]_____进行细胞分裂和分化形成胚胎，并最终发育成雏鸡。 （2）图1鸟卵结构中为胚胎发育提供营养的是_____和卵白。 （3）为保证果树遗传性质稳定，果农常采用图2的营养繁殖方式。通过适当的操作技术使_____和接穗结合在一起。 （4）果园中养殖的蜜蜂可以协助果树传粉，蜜蜂的发育过程要经历_____个时期。 （5）沼气池中的甲烷菌能分解动物粪便里的有机物，属于细菌，_____（填“有”或“无”）成形细胞核。 15. 如图是有关人的生殖过程的简图，请据图分析并作答： （1）写出图中数字的名称：②是_____；③是_____。 （2）受精作用的场所是在_____的上部。 （3）胚胎发育过程中，通过_____和_____从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物。 16. 甲流为冬季易发的急性呼吸道传染病，由甲型流感病毒引起的，人群对该病毒普遍易感。小明同学出现发热、咳嗽、头痛、疲劳等症状，经医生诊断患甲型流感并发肺炎，医生推荐了四种不同的治疗方案（如图）： 老师也采取了一系列措施： ①要求小明同学回家遵医嘱治疗； ②要求学生咳嗽或打喷嚏时要使用纸巾遮掩口鼻，然后把纸巾丢进垃圾桶； ③经常打开教室窗户通风； ④合理安排作息时间，加强体育锻炼； ⑤戴口罩；⑥建议部分体质弱的学生接种流感疫苗。 （1）甲流能在班级内快速传播是因为传染病具有________和_______的特点。 （2）从预防传染病的角度分析，医生的四种治疗方案都属于预防传染病措施中的_______；医生建议康复后应适当加强锻炼，增强体质，提高免疫力，这些做法属于预防传染病措施中的_______。 （3）部分体质弱的学生接种流感疫苗的意义在于通过刺激机体产生一种特殊的蛋白质——_______（填“抗原”或“抗体”），降低其感染流感病毒的概率。 （4）从免疫的角度来分析，接种疫苗预防传染病，属于_______（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。 17. 长时间放置的葡萄等水果上会有一些小飞虫，这些小飞虫通常是果蝇，属于昆虫纲双翅目果蝇科，它们个体小、生活史短，主要以腐烂的水果为食，易饲养，繁殖快，是一种很好的遗传学实验材料。利用果蝇进行多次杂交实验，所有杂交子代均为灰色果蝇。结合图示，回答下列问题： （1）果蝇的黑色和灰色，在遗传学上称为一对______。 （2）果蝇的生殖发育方式与家蚕相似，属于______（填“完全”或“不完全”）变态发育。 （3）基因能控制果蝇体色这种性状，是有遗传效应的______片段。 （4）由实验判断果蝇的______（填“黑色”或“灰色”）是显性性状。如果用A表示显性基因，a表示隐性基因，那么亲代中黑色果蝇个体的基因组成是______。 （5）实验中变异是由遗传物质变化引起的，属于______（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。 18. 泡菜是生活中常见的发酵食品，在其腌制过程中会产生亚硝酸盐。为探究腌制时间对泡菜中亚硝酸盐浓度的影响，生物兴趣小组进行了如下实验： ①配制质量分数5%的盐水，煮沸后冷却备用。 ②选取适量新鲜蔬菜，洗净切块（体积一致），混合、晾干后均分3份，分别装入3个相同泡菜坛内，并编号。 ③向坛内注入适量盐水，盖紧坛盖并密封，置于适宜温度的室内发酵。 ④从第3天开始，每隔2天监测一次亚硝酸盐含量，取3组结果的平均值，绘制曲线如下图所示。请回答下列问题。 （1）小组同学在实验前提出的问题是：____________？ （2）3个坛中添加蔬菜及盐水的量应______（填“相同”或“不同”）。 （3）“盖紧坛盖并密封”可以为乳酸菌发酵过程提供______（填“有氧”或“无氧”）环境。 （4）实验中取3组数据平均值作为最终结果，这样做的目的是______。 （5）为减少亚硝酸盐的摄入量，请据图分析该兴趣小组腌制的泡菜在第______天开始食用比较合适。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $