精品解析：山西省晋中市太谷区2025-2026学年九年级上学期期末道德与法治试题

山西省晋中市太谷区2025-2026学年九年级上学期期末 道德与法治试题 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 2025年是我国改革开放47周年，某校开展“伟大的改革开放”主题教育手抄报评选活动，以下同学提交的作品可以入选的是（ ） ①小道：绘制“小岗村18位农民按下‘大包干’红手印”图片，配文“中国农村改革第一村” ②小德：粘贴“中华人民共和国成立”的照片，配文“中国人民从此站起来、富起来了” ③小法：列举“党的十一届三中全会”的会议内容，配文“改革开放是当代中国命运的关键抉择，是党的初心与使命” ④小治：制作“第七届中国国际进口博览会”宣传画，配文“中国开放大门正越开越大” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 对下列素材内容解读正确的是（ ） A. 素材1：要加强原始创新和关键核心技术攻关，推动科技创新和产业创新深度融合，一体推进教育科技人才发展，深入推进数字中国建设 解读：创新是民族振兴、社会进步的基石，科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素 B. 素材2：西藏日喀则市定日县发生6.8级地震，多种救援力量赶赴灾区救援 解读：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作 C. 素材3：近10年间，中国对世界经济增长的贡献率超过30%，位居世界第一 解读：中国已经成为影响世界的主导力量 D. 素材4：八旬老人彭女士过马路时，被闯红灯的电动自行车撞倒，动弹不得，等红灯的太原五中三名同学停下来伸手帮忙 解读：扶危济困是中华民族的传统美德 3. 2025年9月，某市发展和改革委员会官网明确发布《关于征集2026年市政府民生实事项目的公告》，市民可通过邮寄、电子邮件、微信扫码等渠道发表个人看法。这一做法的理论依据是（ ） A. 我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是公民当家作主 B. 我国坚持良法之治，不断完善中国特色社会主义法治体系 C. 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 D. 建设法治政府，全面推进政务公开，依法行政 4. 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。下列材料能体现这一观点的是（ ） A. 十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的国防教育法 B. 全国人大常委会开展种子法执法检查，强化种业知识产权保护 C. 《晋中市文明行为促进条例》实施以来，市民公共行为文明指数大幅提升 D. 青年志愿者协会举行“携手做慈善，传播真善美”活动，宣传公益事业 5. 为贯彻落实《中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设意见》，全国范围内持续开展了“美丽中国，我是行动者”的系列活动，下面是与该活动相关的四幅公益宣传画，其共同主题是（ ） A. 践行绿色生活方式 B. 保障国家粮食安全 C. 提升公民民主意识 D. 促进经济快速发展 6. 2025年10月16日，中央宣传部授予陆军某合成旅合成二营装甲步兵一连（“刘老庄连”）“时代楷模”称号，褒扬他们是“‘刘老庄连’的英雄传人”，号召全社会向他们学习。此举旨在（ ） ①呼吁全社会向榜样学习，汲取榜样的力量 ②传播社会正能量，构建社会主义和谐社会 ③传承红色革命精神，推动我国物质文明建设 ④培育和践行社会主义核心价值观，筑牢中国价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 下列名言可以作为下图配文的是（ ） A. 天下之大，黎元为先 B. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 C. 人而无信，不知其可也 D. 法令者，为民之命，治之本也 8. 近年来，全国各地积极开展各类活动，促进不同民族之间的交流交往交融。以下能体现这一主题的活动是（ ） A. “汉语桥”世界大学生中文比赛成功举办 B. 贵州黎平县肇兴侗寨举办侗族大歌表演 C. 某校举办“晋疆少年手拉手”交流活动 D. 晋中市推出“五一”期间旅游精品线路 9. 下面是九年级学生小智收集的“微新闻”和“微点评”，其中对应正确的是（ ） 序号 微新闻 微点评 ① 2025年10月，南方电网江门供电局联合研发的全球首台可移动式零碳制氢发电装置在氢能源产业大会发布 中国式现代化是物质文明与精神文明相协调的现代化 ② 30多年来，中国军队先后参加20多项联合国维和行动，累计派出维和官兵5万余人次 和平与发展是当今时代的主题 ③ 某社区居民委员会以“社企共建”方式打造社区食堂，让许多老人从“吃饭搭子”变成“知心老友” 积极推进基层自治，助推人口老龄化的解决 ④ 台湾光复是中国人民抗战胜利的重要成果，全国人大常委会将2025年10月25日设立为首个台湾光复纪念日 民族区域自治制度一定会在台湾成功实践 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 10. “人民是历史创造者，是梦想的实现者，要团结全国各族人民共同实现中国梦”由此可见（ ） A. 实现中国梦必须走中国道路 B. 实现中国梦必须凝聚中国力量 C. 实现中国梦必须坚定四个自信 D. 实现中国梦必须弘扬中国精神 11. 为了提升学科素养，中学生小西对平时搜集的热点新闻进行归类分析，下面是小西搜集的热点新闻： 2025年中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年……展望国际局势，不稳定不确定因素将显著上升，各国作出何种抉择，将决定时代走向、影响世界格局。 上述新闻最适合归纳到下列哪一板块（ ） A. 文明交流互鉴板块 B. 国际经贸合作板块 C. 维护世界和平板块 D. 文化多样发展板块 12. 东南亚朋友讲“水涨荷花高”，非洲朋友讲“独行快，众行远”，欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”，中国人讲“大河有水小河满，小河有水大河满”。这启示我们（ ） A. 世界各国要加强交流合作，避免竞争 B. 要尊重文化的多样性，促进交流互鉴 C. 各国应提升影响力，成世界舞台中心 D. 应坚持合作共赢，构建人类命运共同体 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题含3个小题，共26分） 13. 笑容是国家发展变化和人民奋斗成就的最佳诠释，以下是几组笑容： 浩瀚宇宙里的笑容 广袤田野边的笑容 万千屋宇下的笑容 可爱文创前的笑容 中国自主研制的神舟系列飞船不断书写新的历史。神舟十九号、二十号会师成功，航天员们会心微笑。 某省深化省内对口帮扶和乡村振兴发展，粮食增收，收入增加，农民开怀大笑。 某地政府用“民意速办”平台整合资源，回应群众诉求，民意被听到，困难被解决，市民眉开眼笑。 山西省博物院推出多种文创产品，吸引了众多游客，孩子们手拿文创雪糕畅然欢笑。 请你结合上述镜头和所学知识，说说你对上述不同笑容的感悟。 14. 2025年是西藏自治区成立60周年。60年来，坚持新时代党的治藏方略，我们党领导西藏前进的脚步，正转化为高原群众触手可及的幸福。 在60年发展历程中，全区生产总值达到第一个千亿用了50年时间，达到第二个千亿仅用6年时间。今年，西藏全区生产总值有望达到第三个千亿目标。启动“组团式”援藏以来，2100余人次教育人才支援西藏21所中小学校；近2000名医疗人才带来4400多项新技术，填补了当地2500多项医疗技术空白。近年来，西藏实施南北山绿化工程，设立生态岗位44万余个，让人民群众吃上“生态饭”、走上“致富路”。 （1）结合上述材料思考：雪域高原六十载巨变背后的发展密码有哪些？ （2）山西的小溪同学想要到西藏旅游，请你为他推荐一个旅游景点或做出一点提醒。 15. 某校组织学生以小组为单位开展了一系列行走的思政课：走进博物馆，探寻中华文明的起源发展历程，了解中华二十四节气的来源，欣赏距今4300多年前的陶器、玉器、木器等多类珍贵文物；采访抗日英雄人物，听老人讲述抗战的艰辛和牺牲，探讨革命烈士精神，学唱革命歌曲；旁听法庭审理，感知法律威严，明晰庭审过程，见证司法公正，落实法治宣传教育…… 该校的这些教育活动对同学们的成长有何积极意义? 三、分析说明题：（9分） 16. “十四五”以来，太谷区积极落实各级党委的安排部署，不断推进转型发展： 三晋碳素连续五年铝用阴极炭素产品居全国出口量第一，行业年产值超15亿元；晋派砖雕、如燕酒庄葡萄酒、安宫牛黄丸等多项太谷元素，在第八届中国国际进口博览会上向海内外观众展示，签署多项贸易订单； 全力推进免费公交、社区食堂等一批民生实事，教育事业优质均衡发展，养老卫生体系不断完善，群众看病就医更加便捷； 破解铸造固废治理顽疾，落地了全区首条铸造废砂循环再利用生产线，具备年处理废砂9万吨生产覆膜砂8万吨的能力，实现了铸造废砂的清洁生产； 围绕“怡然见晋中·田园太谷游”主题，推出田园采摘游、晋商文化游、特色美食游等8条精品旅游线路，满足游客不同体验需求； ……如今的太谷被更多人看见、读懂、喜爱。 请结合所学分析，如今的太谷为什么被更多人看见、读懂、喜爱？ 四、实践探究题：（16分） 17. 同心共筑中国梦，青春担当正及时 中国梦需要青年接续奋斗。某校九年级三班开展了“中国梦▪我的梦”主题探究活动，请你也参与其中，完成下列任务。 【逐梦起航有安排】 （1）为提高同学们对国家和民族的责任感，明确党和国家在新世纪为实现中国梦的战略安排，请你帮忙完成①②目标的填写。 ①____②____ 【梦想点燃有榜样】 振兴中华，乃吾辈之责。 ——黄大年 既然选择了这条路，吃苦就是最基本的准备。宁肯把热血熬干，也要让油田稳产再高产。 ——王启民 只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔。 ——张桂梅 （2）上述朴实的话语中蕴含着哪些道理？ 【逐梦征程我践行】 （3）在总结座谈会上，同学们纷纷表态发言，以青春之力筑梦前行。请你也谈谈如何躬身实践，助力中国梦实现？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省晋中市太谷区2025-2026学年九年级上学期期末 道德与法治试题 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 2025年是我国改革开放47周年，某校开展“伟大的改革开放”主题教育手抄报评选活动，以下同学提交的作品可以入选的是（ ） ①小道：绘制“小岗村18位农民按下‘大包干’红手印”图片，配文“中国农村改革第一村” ②小德：粘贴“中华人民共和国成立”的照片，配文“中国人民从此站起来、富起来了” ③小法：列举“党的十一届三中全会”的会议内容，配文“改革开放是当代中国命运的关键抉择，是党的初心与使命” ④小治：制作“第七届中国国际进口博览会”宣传画，配文“中国开放的大门正越开越大” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放的相关知识。 ①：小岗村“大包干”是农村改革的标志性事件，故①符合题意； ②：中华人民共和国成立标志“站起来”，但“富起来”是改革开放后的成就，故②说法错误； ③：党的十一届三中全会开启改革开放，但“党的初心与使命”是为人民谋幸福、为民族谋复兴，并非改革开放本身，故③说法错误； ④：中国国际进口博览会体现对外开放的深化，故④符合题意； 故本题选B。 2. 对下列素材内容解读正确的是（ ） A. 素材1：要加强原始创新和关键核心技术攻关，推动科技创新和产业创新深度融合，一体推进教育科技人才发展，深入推进数字中国建设 解读：创新是民族振兴、社会进步的基石，科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素 B 素材2：西藏日喀则市定日县发生6.8级地震，多种救援力量赶赴灾区救援 解读：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作 C. 素材3：近10年间，中国对世界经济增长的贡献率超过30%，位居世界第一 解读：中国已经成为影响世界的主导力量 D. 素材4：八旬老人彭女士过马路时，被闯红灯的电动自行车撞倒，动弹不得，等红灯的太原五中三名同学停下来伸手帮忙 解读：扶危济困是中华民族的传统美德 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德、中国经济对世界的影响、民族团结、科技创新。 A：素材1强调科技创新与产业融合，但解读中“创新是民族振兴、社会进步的基石”混淆了创新与教育的概念（教育才是基石），且未体现“产业融合”等核心内容，故A说法错误； B：素材2描述地震救援行动，属于应急救灾范畴，与“少数民族文化保护”无直接关联，解读偏离主题，故B说法错误； C：素材3说明中国对世界经济增长的贡献率，但“主导力量”表述夸大（中国是重要贡献者而非主导者），故C说法错误； D：素材4中三名学生救助老人，直接体现助人为乐的传统美德，解读与素材完全契合，故D说法正确； 故本题选D。 3. 2025年9月，某市发展和改革委员会官网明确发布《关于征集2026年市政府民生实事项目公告》，市民可通过邮寄、电子邮件、微信扫码等渠道发表个人看法。这一做法的理论依据是（ ） A. 我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是公民当家作主 B. 我国坚持良法之治，不断完善中国特色社会主义法治体系 C. 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 D. 建设法治政府，全面推进政务公开，依法行政 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主的特点。 A：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主（非公民），故A说法错误； B：题干未涉及立法或法律体系建设，故B不符合题意； C：多渠道征集民意体现了人民民主的广泛性、真实性和有效性，符合全过程人民民主特征，故C符合题意； D："政务公开""依法行政"是政府行为准则，但题干侧重民主参与而非行政程序，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。下列材料能体现这一观点的是（ ） A. 十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的国防教育法 B. 全国人大常委会开展种子法执法检查，强化种业知识产权保护 C. 《晋中市文明行为促进条例》实施以来，市民公共行为文明指数大幅提升 D. 青年志愿者协会举行“携手做慈善，传播真善美”活动，宣传公益事业 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律与道德的关系。 A：十四届全国人大常委会表决通过国防教育法，属于立法活动，仅体现法治层面，未涉及道德作用，故A不符合题意； B：全国人大常委会开展执法检查，属于法律监督行为，仅体现法治层面，未体现道德影响，故B不符合题意； C：《晋中市文明行为促进条例》作为法律规范实施后，直接促进了市民道德素养（文明指数）提升，体现了法律对道德的保障和促进作用，故C符合题意； D：志愿者协会的慈善活动属于纯道德倡导，未涉及法律作用，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 为贯彻落实《中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》，全国范围内持续开展了“美丽中国，我是行动者”的系列活动，下面是与该活动相关的四幅公益宣传画，其共同主题是（ ） A. 践行绿色生活方式 B. 保障国家粮食安全 C. 提升公民民主意识 D. 促进经济快速发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生态文明建设。 A：分析漫画，这四幅画从不同方面倡导人们在日常生活中采取绿色、环保、可持续的行为方式，共同指向践行绿色生活方式这一主题，故A符合题意； B：保障国家粮食安全主要涉及农业生产、粮食储备和供应等方面，与这四幅宣传画的内容关联不大，故B不符合题意； C：提升公民民主意识侧重于公民参与政治生活、行使民主权利等方面，与宣传画所表达的内容不符，故C不符合题意； D：促进经济快速发展通常与产业发展、经济政策等相关，不是这四幅宣传画的重点表达内容，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 2025年10月16日，中央宣传部授予陆军某合成旅合成二营装甲步兵一连（“刘老庄连”）“时代楷模”称号，褒扬他们是“‘刘老庄连’的英雄传人”，号召全社会向他们学习。此举旨在（ ） ①呼吁全社会向榜样学习，汲取榜样的力量 ②传播社会正能量，构建社会主义和谐社会 ③传承红色革命精神，推动我国物质文明建设 ④培育和践行社会主义核心价值观，筑牢中国价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会主义精神文明建设及社会主义核心价值观的相关知识。 ①：授予“时代楷模”称号旨在树立榜样，引导全社会学习其精神，故①符合题意； ②：表彰先进典型能够传播正能量，促进社会和谐，故②符合题意； ③：传承红色革命精神属于精神文明建设，与“推动物质文明建设”无直接关联，故③说法错误； ④：通过榜样示范作用培育社会主义核心价值观，故④符合题意； 故本题选B。 7. 下列名言可以作为下图配文的是（ ） A. 天下之大，黎元为先 B. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 C. 人而无信，不知其可也 D. 法令者，为民之命，治之本也 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观。 A：“天下之大，黎元为先”强调以人民为中心，与友善无关，故A不符合题意； B：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”体现关爱他人、推己及人的友善态度，符合“友善”主题，故B符合题意； C：“人而无信，不知其可也”强调诚信的重要性，与友善无关，故C不符合题意； D：“法令者，为民之命，治之本也”强调法治的重要性，与友善无关，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 近年来，全国各地积极开展各类活动，促进不同民族之间的交流交往交融。以下能体现这一主题的活动是（ ） A. “汉语桥”世界大学生中文比赛成功举办 B. 贵州黎平县肇兴侗寨举办侗族大歌表演 C 某校举办“晋疆少年手拉手”交流活动 D. 晋中市推出“五一”期间旅游精品线路 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护民族团结。 C：题目要求选择体现“促进不同民族交流交往交融”的活动。“晋疆少年手拉手”明确体现山西与新疆青少年（汉族与少数民族）的跨民族交流，直接促进民族交融。故C符合题意； A：聚焦中外文化交流（外国学生学汉语），与国内民族交融无关。故A不符合题意； B：仅展示侗族传统文化（单一民族活动），未涉及不同民族互动。故B不符合题意； D：旅游线路推广属于文旅宣传，无民族交流内涵。故D不符合题意； 故本题选C。 9. 下面是九年级学生小智收集的“微新闻”和“微点评”，其中对应正确的是（ ） 序号 微新闻 微点评 ① 2025年10月，南方电网江门供电局联合研发的全球首台可移动式零碳制氢发电装置在氢能源产业大会发布 中国式现代化是物质文明与精神文明相协调的现代化 ② 30多年来，中国军队先后参加20多项联合国维和行动，累计派出维和官兵5万余人次 和平与发展是当今时代的主题 ③ 某社区居民委员会以“社企共建”方式打造社区食堂，让许多老人从“吃饭搭子”变成“知心老友” 积极推进基层自治，助推人口老龄化的解决 ④ 台湾光复是中国人民抗战胜利的重要成果，全国人大常委会将2025年10月25日设立为首个台湾光复纪念日 民族区域自治制度一定会在台湾成功实践 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国式现代化、时代主题、基层自治、台湾问题的知识。 ①：微新闻描述的是氢能源技术突破，属于物质文明范畴，但未体现精神文明内容，与中国式现代化“物质文明与精神文明相协调”的要求不直接对应，故①说法错误； ②：中国参与联合国维和行动直接体现了维护世界和平的实践，符合“和平与发展是当今时代主题”的论断，故②说法正确； ③：社区居委会通过“社企共建”解决老人用餐社交问题，是基层群众自治的创新实践，有助于应对老龄化挑战，故③说法正确； ④：台湾光复纪念日强调国家主权和领土完整，与民族区域自治制度（适用于少数民族聚居地）无关，台湾问题适用“一国两制”方针，故④说法错误； 故本题选B。 10. “人民是历史创造者，是梦想的实现者，要团结全国各族人民共同实现中国梦”由此可见（ ） A. 实现中国梦必须走中国道路 B. 实现中国梦必须凝聚中国力量 C. 实现中国梦必须坚定四个自信 D. 实现中国梦必须弘扬中国精神 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现中国梦的途径。 A：题干未提及道路相关表述，故A不符合题意； B：实现中国梦必须凝聚中国力量，中国力量即全国各族人民大团结的力量，直接对应题干中人民是创造者团结各族人民，故B符合题意； C：题干未涉及自信相关内容，故C不符合题意； D：题干强调人民力量而非精神，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 为了提升学科素养，中学生小西对平时搜集的热点新闻进行归类分析，下面是小西搜集的热点新闻： 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年……展望国际局势，不稳定不确定因素将显著上升，各国作出何种抉择，将决定时代走向、影响世界格局。 上述新闻最适合归纳到下列哪一板块（ ） A. 文明交流互鉴板块 B. 国际经贸合作板块 C. 维护世界和平板块 D. 文化多样发展板块 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护和平。 A：文明交流互鉴板块强调文化、艺术等领域的互动，题干未涉及相关内容，故A不符合题意； B：国际经贸合作板块聚焦经济贸易往来，题干未提及经济合作，故B不符合题意； C：题干核心是"抗日战争胜利纪念"和"国际局势抉择对世界格局的影响"，直接关联战争历史反思与和平维护，故C符合题意； D：文化多样发展板块侧重文化传承与多样性，题干未体现文化议题，故D不符合题意； 故本题选C。 12. 东南亚朋友讲“水涨荷花高”，非洲朋友讲“独行快，众行远”，欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”，中国人讲“大河有水小河满，小河有水大河满”。这启示我们（ ） A. 世界各国要加强交流合作，避免竞争 B. 要尊重文化的多样性，促进交流互鉴 C. 各国应提升影响力，成为世界舞台中心 D. 应坚持合作共赢，构建人类命运共同体 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对构建人类命运共同体的理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，题干中所有谚语均指向整体与部分的依存关系，强调各国命运相连、合作共赢，与人类命运共同体理念高度契合，故D说法正确； A：国际合作不排斥良性竞争，且竞争是国际关系的常态，"避免竞争"不符合现实发展规律，故A说法错误； B：题干虽涉及多国谚语，但核心是强调合作而非文化多样性本身，故B说法不符合题意； C：成为"世界舞台中心"带有霸权色彩，与谚语中平等协作的理念相悖，故C说法错误； 故本题选D。 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题含3个小题，共26分） 13. 笑容是国家发展变化和人民奋斗成就的最佳诠释，以下是几组笑容： 浩瀚宇宙里的笑容 广袤田野边的笑容 万千屋宇下的笑容 可爱文创前的笑容 中国自主研制的神舟系列飞船不断书写新的历史。神舟十九号、二十号会师成功，航天员们会心微笑。 某省深化省内对口帮扶和乡村振兴发展，粮食增收，收入增加，农民开怀大笑。 某地政府用“民意速办”平台整合资源，回应群众诉求，民意被听到，困难被解决，市民眉开眼笑。 山西省博物院推出多种文创产品，吸引了众多游客，孩子们手拿文创雪糕畅然欢笑。 请你结合上述镜头和所学知识，说说你对上述不同笑容的感悟。 【答案】①创新是引领发展的第一动力。我国坚持创新驱动发展战略，坚持走中国特色社会主义自主创新道路。 ②共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。贯彻落实乡村振兴战略，推动区域协调发展，有利于促进共同富裕和社会的公平正义。 ③政府的宗旨是全心全意为人民服务。政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益，努力建设人民满意的服务型政府。 ④文创产品是一种文化创新，积极推动传统优秀文化创造性转化、创新性发展，提高影响力，坚定文化自信。 【解析】 【分析】考点考查：创新的重要性、实现共同富裕、政府的宗旨、发展社会主义先进文化 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用创新的重要性、实现共同富裕、政府的宗旨、发展社会主义先进文化的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：中国自主研制的神舟系列飞船不断书写新的历史→可链接创新的重要性； 关键词②：某省深化省内对口帮扶和乡村振兴发展，粮食增收，收入增加→可链接实现共同富裕的要求； 关键词③：某地政府用“民意速办”平台整合资源，回应群众诉求，民意被听到，困难被解决→可链接政府的宗旨；对政府工作的要求； 关键词④：山西省博物院推出多种文创产品，吸引了众多游客→可链接文创产品是一种文化创新，积极推动传统优秀文化创造性转化、创新性发展，提高影响力，坚定文化自信； 第三步：整合信息，组织答案。 14. 2025年是西藏自治区成立60周年。60年来，坚持新时代党的治藏方略，我们党领导西藏前进的脚步，正转化为高原群众触手可及的幸福。 在60年发展历程中，全区生产总值达到第一个千亿用了50年时间，达到第二个千亿仅用6年时间。今年，西藏全区生产总值有望达到第三个千亿目标。启动“组团式”援藏以来，2100余人次教育人才支援西藏21所中小学校；近2000名医疗人才带来4400多项新技术，填补了当地2500多项医疗技术空白。近年来，西藏实施南北山绿化工程，设立生态岗位44万余个，让人民群众吃上“生态饭”、走上“致富路”。 （1）结合上述材料思考：雪域高原六十载巨变背后的发展密码有哪些？ （2）山西的小溪同学想要到西藏旅游，请你为他推荐一个旅游景点或做出一点提醒。 【答案】（1）①坚持中国共产党领导。②坚持民族区域自治制度，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。③坚持以经济建设为中心，不断推动经济实力的增强。④坚持区域协调发展，落实科教兴国、人才强国战略等等。⑤坚持走绿色发展道路，正确处理经济发展与生态环境保护的关系，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益，实现绿色惠民。⑥党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 （2）景点：布达拉宫、大昭寺等 提醒：①尊重少数民族的语言文字、宗教信仰和风俗习惯；②及时关注身体状况，出现高反及时就医等。 【解析】 【分析】考点考查：党的领导、民族区域自治制度、民族政策、以经济建设为中心、绿色发展、以人民为中心的发展思想、民族团结、创新驱动发展战略 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为西藏，需要调用党、民族区域自治制度、经济建设、绿色发展、以人民为中心的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：60年来，坚持新时代党的治藏方略，我们党领导西藏前进的脚步，正转化为高原群众触手可及的幸福→坚持党的领导。 关键词②：在60年发展历程中，全区生产总值达到第一个千亿用了50年时间，达到第二个千亿仅用6年时间→坚持以经济建设为中心。 关键词③：启动“组团式”援藏以来，2100余人次教育人才支援西藏21所中小学校→坚持区域协调发展，落实科教兴国、人才强国战略。 关键词④：近2000名医疗人才带来4400多项新技术，填补了当地2500多项医疗技术空白→党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 关键词⑤：近年来，西藏实施南北山绿化工程，设立生态岗位44万余个，让人民群众吃上“生态饭”、走上“致富路”→坚持走绿色发展道路，正确处理经济发展与生态环境保护的关系，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益，实现绿色惠民。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求为小溪同学推荐一个西藏旅游景点并做出一点提醒，属于开放性试题，言之有理即可。 15. 某校组织学生以小组为单位开展了一系列行走的思政课：走进博物馆，探寻中华文明的起源发展历程，了解中华二十四节气的来源，欣赏距今4300多年前的陶器、玉器、木器等多类珍贵文物；采访抗日英雄人物，听老人讲述抗战的艰辛和牺牲，探讨革命烈士精神，学唱革命歌曲；旁听法庭审理，感知法律威严，明晰庭审过程，见证司法公正，落实法治宣传教育…… 该校的这些教育活动对同学们的成长有何积极意义? 【答案】①有利于同学们了解源远流长、博大精深的中华文化，延续文化血脉，坚定文化自信；②有利于同学们了解抗战历史，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，增强爱国、爱党、爱社会主义的情感；继承革命文化，传承红色基因；③有利于同学们了解法治知识，提高法律素养，增强学法懂法用法意识，正确行使权利，积极履行义务；④有利于同学们增强实践能力，做到知行合一；培养团队合作精神，提高使命感和责任感；⑤有利于同学们丰富精神生活，养护精神，滋养精神生命；等等。 【解析】 【分析】考点考查：中华文化的特点、文化自信、弘扬民族精神、厉行法治、在实践中学习、养护精神。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用中华文化的特点、文化自信、弘扬民族精神、厉行法治、在实践中学习、养护精神的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：走进博物馆，探寻中华文明的起源发展历程，了解中华二十四节气的来源，欣赏距今4300多年前的陶器、玉器、木器等多类珍贵文物→可链接了解源远流长、博大精深的中华文化，延续文化血脉，坚定文化自信。 关键词②：采访抗日英雄人物，听老人讲述抗战的艰辛和牺牲，探讨革命烈士精神，学唱革命歌曲→可链接了解抗战历史，弘扬民族精神，增强爱国、爱党、爱社会主义的情感；继承革命文化，传承红色基因。 关键词③：旁听法庭审理，感知法律威严，明晰庭审过程，见证司法公正，落实法治宣传教育→可链接了解法治知识，提高法律素养，增强学法懂法用法意识，正确行使权利，积极履行义务。 关键词④：开展了一系列行走的思政课→可链接增强实践能力，做到知行合一；培养团队合作精神，提高使命感和责任感；丰富精神生活，养护精神，滋养精神生命。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题：（9分） 16. “十四五”以来，太谷区积极落实各级党委的安排部署，不断推进转型发展： 三晋碳素连续五年铝用阴极炭素产品居全国出口量第一，行业年产值超15亿元；晋派砖雕、如燕酒庄葡萄酒、安宫牛黄丸等多项太谷元素，在第八届中国国际进口博览会上向海内外观众展示，签署多项贸易订单； 全力推进免费公交、社区食堂等一批民生实事，教育事业优质均衡发展，养老卫生体系不断完善，群众看病就医更加便捷； 破解铸造固废治理顽疾，落地了全区首条铸造废砂循环再利用生产线，具备年处理废砂9万吨生产覆膜砂8万吨的能力，实现了铸造废砂的清洁生产； 围绕“怡然见晋中·田园太谷游”主题，推出田园采摘游、晋商文化游、特色美食游等8条精品旅游线路，满足游客不同体验需求； ……如今的太谷被更多人看见、读懂、喜爱。 请结合所学分析，如今的太谷为什么被更多人看见、读懂、喜爱？ 【答案】坚持党的正确领导。中国共产党的领导是中国特色社会主义的最本质特征。太谷积极发挥党建引领作用，为太谷的发展提供了政治保证。 顺应经济全球化潮流。经济全球化的趋势不可逆转。积极参加进博会，展示产业成果，有利于推动太谷区企业和产品吸引外资，能够更好地利用全球市场和资源，推动商品贸易在全球范围内进行，促进自身经济发展。 坚持以人民为中心的发展思想。发展的根本目的是增进民生福祉，民生是人民幸福之基、社会和谐之本。多项民生实事满足了人民日益增长的美好生活需要，提高了人民的幸福感、获得感。 坚持走绿色发展道路。走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。实现废砂的清洁生产，落实节约资源和保护环境的基本国策，贯彻绿色、创新的发展战略。 坚持高质量发展。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。太谷区不断转型发展，转变发展方式，转换增长动力，优化经济结构，促进了太谷的持续发展。 【解析】 【分析】考点考查：坚持党的领导、经济全球化的发展趋势、以人民为中心的发展思想、绿色发展道路、高质量发展 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用坚持党的领导、经济全球化的发展趋势、以人民为中心的发展思想、绿色发展道路、高质量发展的有关知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：太谷区积极落实各级党委的安排部署，不断推进转型发展→可链接坚持党的领导的重要性； 关键词②：晋派砖雕等多项太谷元素，在第八届中国国际进口博览会上向海内外观众展示，签署多项贸易订单→可链接积极顺应经济全球化的发展趋势； 关键词③：一系列民生事业的不断完善→可链接持以人民为中心的发展思想。发展的根本目的等； 关键词④：落地了全区首条铸造废砂循环再利用生产线，实现了铸造废砂的清洁生产→可链接坚持绿色发展道路的具体举措； 关键词⑤：推出田园采摘游、晋商文化游、特色美食游等8条精品旅游线路，满足游客不同体验需求→可链接高质量发展的地位及做法； 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题：（16分） 17. 同心共筑中国梦，青春担当正及时 中国梦需要青年接续奋斗。某校九年级三班开展了“中国梦▪我的梦”主题探究活动，请你也参与其中，完成下列任务。 【逐梦起航有安排】 （1）为提高同学们对国家和民族的责任感，明确党和国家在新世纪为实现中国梦的战略安排，请你帮忙完成①②目标的填写。 ①____②____ 【梦想点燃有榜样】 振兴中华，乃吾辈之责。 ——黄大年 既然选择了这条路，吃苦就是最基本的准备。宁肯把热血熬干，也要让油田稳产再高产。 ——王启民 只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔。 ——张桂梅 （2）上述朴实的话语中蕴含着哪些道理？ 【逐梦征程我践行】 （3）在总结座谈会上，同学们纷纷表态发言，以青春之力筑梦前行。请你也谈谈如何躬身实践，助力中国梦实现？ 【答案】（1） ①. 基本实现社会主义现代化。 ②. 把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 （2）①坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位；爱国主义是民族精神的核心，也是社会主义核心价值观的要求，也是中华传统美德的内容。②实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活；劳动创造幸福生活。③践行敬业的社会主义核心价值观，爱岗敬业，艰苦奋斗、无私奉献。 （3）①树立远大理想，努力学习，立志成才，报效祖国；②增强社会责任感，热心公益、服务社会；③培养创新精神，提高创新能力，争做创新型人才。④自觉遵纪守法，积极参与民主生活，行使民主权利，为祖国发展建言献策。⑤坚定文化自信，弘扬传统美德，高扬民族精神，在日常中积极践行社会主义核心价值观。 【解析】 【分析】考点考查：我国奋斗目标、捍卫国家利益、弘扬民族精神、劳动的作用、发扬实干精神、践行社会主义核心价值观。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、健全人格。 【小问1详解】 本题考查我国奋斗目标，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用捍卫国家利益、弘扬民族精神、劳动的作用、发扬实干精神、践行社会主义核心价值观的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：振兴中华，乃吾辈之责→可链接坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位；爱国主义是民族精神的核心，也是社会主义核心价值观的要求，也是中华传统美德的内容。 关键词②：既然选择了这条路，吃苦就是最基本的准备。宁肯把热血熬干，也要让油田稳产再高产→可链接实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活；劳动创造幸福生活。 关键词③：只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔→可链接践行敬业的社会主义核心价值观，爱岗敬业，艰苦奋斗、无私奉献。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求回答如何躬身实践，助力中国梦实现，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $