精品解析：宁夏回族自治区吴忠市青铜峡市2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

2025～2026学年度第一学期 青铜峡市第五中学期末学业质量测评 九年级历史试卷 姓名：________班级：________学号：________得分：________ 一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 古代亚非地区孕育了辉煌文明：埃及创造了金字塔与象形文字，两河流域诞生了《汉谟拉比法典》与楔形文字，印度形成了佛教与梵文。这些充分表明（ ） A. 亚非文明相对独立发展而且较少交流 B. 大河环境是文明产生的重要自然条件 C. 这些成果体现当时人们的智慧创造力 D. 这些文明成果体现宗教的深远影响力 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“古代亚非地区孕育了辉煌文明：埃及创造了金字塔与象形文字，两河流域诞生了《汉谟拉比法典》与楔形文字，印度形成了佛教与梵文”和所学可知，题干中这些成果属于人类在建筑、文字、法律、宗教等领域的创造性成就，都是人类智慧与创造力的结晶，C项正确；虽然古代文明确实具有相对独立性，但题干并未涉及“交流多少”的内容，排除A项；题干强调的是“文明成果”，而非“文明产生条件”，排除B项；虽然佛教、象形文字（含宗教象征）等与宗教有关，但《汉谟拉比法典》是法律文献，不能一概而论为“宗教影响”，排除D项。故选C项。 2. 希腊城邦通过一系列民主改革，如雅典的伯里克利改革，使奴隶制民主政治发展到高峰；罗马则凭借不断的对外征服战争，从一个小城邦逐渐发展成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。据此可知（ ） A. 民主政治是国家发展的唯一推动因素 B. 军事征服是国家强大关键所在 C. 不同发展模式影响着国家的发展走向 D. 地理环境影响国家政治制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“希腊城邦通过一系列民主改革，如雅典的伯里克利改革，使奴隶制民主政治发展到高峰；罗马则凭借不断的对外征服战争，从一个小城邦逐渐发展成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国”和所学可知，希腊靠民主改革、罗马靠军事征服使国家发展，据此可知，不同发展模式影响着国家的发展走向，C项正确；“唯一”不符合史实，排除A项；B项未涵盖希腊，排除B项；题干反映的是不同发展模式影响着国家的发展走向，题干未提及地理环境相关信息，排除D项。故选C项。 3. 中世纪欧洲，基督教塑造社会秩序；庄园构成经济基础；城市兴起与自治推动工商业；大学发展促进知识传播与学术进步。由此可见（ ） A. 多种因素相互交织共同促进社会发展 B. 基督教兴起导致了庄园经济渐趋衰落 C. 大学主要服务上层阶层推动作用有限 D. 城市自治斗争主要依靠教会力量支持 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“中世纪欧洲，基督教塑造社会秩序；庄园构成经济基础；城市兴起与自治推动工商业；大学发展促进知识传播与学术进步”，并结合所学知识可知，基督教是中世纪欧洲的精神核心，通过教会体系塑造了封建等级和社会伦理秩序，是社会稳定的重要精神支柱；庄园是中世纪西欧的基本经济单位，属于自给自足的封建庄园经济，构成了当时经济发展的基础；10世纪后城市兴起与自治，打破了庄园经济的封闭性，推动工商业和商品经济发展，催生了市民阶层，是中世纪经济转型的关键；大学的兴起打破了教会对知识的垄断，促进学术传播与科技进步，为后续文艺复兴奠定了文化基础，这体现了中世纪欧洲社会发展是多因素交织作用的结果，A项正确；题干未提及基督教导致庄园经济衰落，反而指出庄园是经济基础，排除B项；题干仅说明大学促进知识传播，未提及大学主要服务阶层，排除C项；题干没有提到城市自治依靠教会力量支持的相关内容，排除D项。故选A项。 4. 日本通过大化改新效仿唐朝制度，迈入封建社会；阿拉伯帝国扩张中吸收融合异域文化，铸就独特文明。由此可见（ ） A. 日本学习外来制度并推动社会制度转型 B. 阿拉伯帝国在扩张中促进文化交流融合 C. 学习先进制度和文化融合推动国家发展 D. 国家发展需要借鉴外来文明并自主创新 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“日本通过大化改新效仿唐朝制度，迈入封建社会；阿拉伯帝国扩张中吸收融合异域文化，铸就独特文明”和所学可知，日本学习制度、阿拉伯融合文化，均推动国家发展。由此可见学习先进制度和文化融合推动国家发展，C项正确；A项仅提及日本学习唐朝制度并推动社会转型，未涵盖阿拉伯帝国的文化融合，不够全面，排除A项；B项仅强调阿拉伯帝国促进文化交流，未涉及日本大化改新，并不全面，排除B项；日本大化改新是借鉴唐朝文明，但更多的是效仿，并没有突出“自主创新”，排除D项。故选C项。 5. 新航路开辟后，欧洲的贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸，文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定思想文化基础，早期殖民掠夺为欧洲积累了巨额财富。由此可见（ ） A. 新航路开辟促进欧洲大西洋沿岸工商业经济的繁荣 B. 殖民掠夺有助于欧洲国家的资本原始积累 C. 欧洲资本主义的发展是多种因素共同作用的结果 D. 思想文化繁荣有助于欧洲经济的飞速发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“新航路开辟后，欧洲的贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸，文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定思想文化基础，早期殖民掠夺为欧洲积累了巨额财富”和所学可知，新航路开辟、文艺复兴、殖民掠夺共同促进欧洲资本主义发展，C项正确；“新航路开辟促进欧洲大西洋沿岸工商业经济的繁荣”仅体现了新航路开辟单一因素，排除A项；“殖民掠夺有助于欧洲国家的资本原始积累”仅反映了殖民掠夺对欧洲资本主义的发展的作用，不全面，排除B项；“思想文化繁荣有助于欧洲经济的飞速发展”是文艺复兴对欧洲资本主义的发展的作用，没有全部包含题干中涉及的其他因素，不符合题意，排除D项。故选C项。 6. 工业革命极大地提高了社会生产力，使社会日益分裂为两大对立阶级——工业资产阶级和工业无产阶级，工人阶级为改变自身处境不断斗争，空想社会主义思潮兴起，之后马克思主义诞生并为工人运动提供科学理论指导。由此可见（ ） A. 社会变革会引发阶级关系变动和思想发展 B. 工业革命为马克思主义诞生提供了重要历史条件 C. 阶级斗争是推动社会发展的重要动力之一 D. 空想社会主义为科学社会主义创立提供思想来源 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“工人阶级为改变自身处境不断斗争，空想社会主义思潮兴起，之后马克思主义诞生并为工人运动提供科学理论指导”和所学可知，工业革命引发阶级分化，推动空想社会主义和马克思主义诞生，是马克思主义诞生的重要条件，B项正确；题干强调核心驱动力是工业革命，而非社会变革，排除A项；题干的重点是工业革命带来的系列变化，并非强调“阶级斗争推动社会发展”，阶级斗争只是工业革命后社会变化的一部分，排除C项；空想社会主义确实是马克思主义的思想来源之一，但题干强调的是工业革命带来的影响，排除D项。故选B项。 7. 拉丁美洲通过独立运动摆脱了西班牙和葡萄牙殖民统治，印度通过甘地领导的非暴力不合作运动取得独立，非洲大陆众多国家经过斗争赢得民族解放。由此不难看出（ ） A. 暴力革命是殖民地国家实现独立的重要方式 B. 欧洲国家对于殖民地的统治具有阶段性 C. 殖民地国家独立后建立的政治体制各具特色 D. 不同的斗争方式适应了各自不同的国情 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“拉丁美洲通过独立运动摆脱了西班牙和葡萄牙殖民统治，印度通过甘地领导的非暴力不合作运动取得独立，非洲大陆众多国家经过斗争赢得民族解放”和所学可知，拉美暴力独立、印度非暴力运动、非洲多样斗争，不同地区根据自身历史条件、社会结构、殖民压迫形式和领导力量，选择了不同的斗争方式，由此不难看出不同的斗争方式适应了各自不同的国情，D项正确；虽然拉丁美洲是暴力革命，但印度是非暴力，说明暴力并非唯一或普遍方式，排除A项；题干未涉及欧洲殖民统治政策随时间变化的阶段特征，无依据排除B项；题干讨论的是“争取独立的斗争方式”，而非“独立后的政体”，排除C项。故选D项。 8. 第二次工业革命推动生产力迅猛发展，工厂规模不断扩大，城市化进程加速，同时也带来了环境污染等问题，且文学艺术领域涌现出众多反映社会现实的作品。由此可见（ ） A 西方国家工业化导致了环境污染问题 B. 第二次工业革命是城市化发展的动力 C. 社会变革会在多个领域引发连锁反应 D. 文学艺术作品能反映工业革命的成果 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“第二次工业革命推动生产力迅猛发展，工厂规模不断扩大，城市化进程加速，同时也带来了环境污染等问题，且文学艺术领域涌现出众多反映社会现实的作品”和所学可知，第二次工业革命推动了生产力发展、工厂规模扩大、城市化加速，同时也带来了环境污染等问题，文学艺术领域也出现了反映社会现实的作品。这表明社会变革会在多个领域引发连锁反应，C项正确；A项仅提到工业化导致环境污染，未涵盖城市化及文学艺术变化，表述不全面，排除A项；B项将城市化归因于第二次工业革命，但未体现环境污染及文学艺术变化，不够全面，排除B项；D项仅关注文学艺术与工业革命的关系，未体现其他领域变化，排除D项。故选C项。 9. 在第一次世界大战后，俄国通过十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，随后苏联进行社会主义建设，新经济政策促进了经济的恢复与发展。这表明（ ） A. 战争因素有时会加速社会制度的重大变革 B. 社会主义道路特定历史条件下可以被选择 C. 社会发展进程往往受到多种因素共同影响 D. 新经济政策是特定阶段有效的经济调整政策 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“在第一次世界大战后，俄国通过十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，随后苏联进行社会主义建设，新经济政策促进了经济的恢复与发展”和所学可知，俄国在一战后选择社会主义道路并取得一定发展，表明特定历史条件下社会主义道路可被选择，B项正确；虽然一战为十月革命提供了背景，但题干强调的是“战后”建立社会主义国家并实施新经济政策恢复经济，战争是背景而非直接加速制度变革的主因，排除A项；题干并未强调“多种因素共同影响”，而是聚焦于“选择社会主义道路”和“新经济政策”的作用，排除C项；题干的落脚点在于“表明”——即从历史选择层面得出的结论，而非单纯评价政策效果，D项只停留在政策层面，未上升到制度选择的高度，排除D项。故选B项。 10. 1929——1933年经济大危机重创资本主义世界，美国实行罗斯福新政加强政府对经济的干预和指导以缓解危机，德国和日本却建立法西斯专政，对外侵略扩张。据此可知（ ） A. 不同国家应对经济危机策略由多种因素决定 B. 罗斯福新政是缓解经济危机的重要途径之一 C. 经济危机会在一定条件下促使部分国家极端化 D. 资本主义国家在经济危机面前主动调整政策 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“美国实行罗斯福新政加强政府对经济的干预和指导以缓解危机，德国和日本却建立法西斯专政，对外侵略扩张”和所学可知，美国、德国和日本应对经济危机策略不同，据此可知，不同国家应对经济危机的策略由多种因素决定，A项正确；罗斯福新政是缓解经济危机的重要途径之一仅强调罗斯福新政的作用，未体现德国和日本的极端化路径，排除B项；经济危机会在一定条件下促使部分国家极端化有一定道理，但未涵盖美国的应对方式，排除C项；美国的罗斯福新政是主动调整政策，但德国和日本建立法西斯专政、对外侵略扩张，并非是“主动调整政策”来应对经济危机的正常举措，而是走上了极端的、给世界带来灾难的道路，排除D项。故选A项。 11. 一战后“胜利者按实力分配利益并制定规则”；二战后“美苏等大国通过协定划分势力范围并主导国际机构”。据此可知，两次战后新秩序的共同特点是（ ） A. 民族自决原则并在战后新秩序中有所体现 B. 战后新秩序由战胜国主导体现大国意志 C. 战后新秩序包含促进国际合作的制度设计 D. 战后新秩序在一定程度上影响国际冲突 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“一战后‘胜利者按实力分配利益并制定规则’；二战后‘美苏等大国通过协定划分势力范围并主导国际机构’”可知，二者均体现了战后新秩序由战胜国或大国主导，体现大国意志，B项正确；材料中未提及民族自决原则在两次战后新秩序中的体现，排除A项；材料重点强调的是战后新秩序的主导权和利益分配方式，而非促进国际合作的制度设计，排除C项；材料没有涉及战后新秩序对国际冲突的影响，排除D项。故选B项。 12. 下面这组图片可以用于研究（ ） 互联网电商仓库里工作人员忙碌分拣货物场景图 人们在5G信号覆盖区域内流畅使用移动设备场景图 科学家在实验室进行基因编程研究场景图 A. 传统产业在现代社会的发展困境 B. 现代科技对社会生活影响 C. 全球环境问题的现状与应对措施 D. 世界文化多样性与交流融合 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干三幅图片信息和所学可知，图片1展示互联网电商仓库分拣货物，体现现代科技改变购物方式；图片2呈现5G信号覆盖下移动设备的流畅使用，反映现代通信技术对生活的影响；图片3为基因编辑研究场景，展示生物科技在科研领域的应用。三幅图均围绕现代科技在不同领域的应用及其对社会生活的影响，B项正确；三幅图片均未涉及传统产业衰落或转型压力，如制造业、农业等，排除A项；无任何图像元素指向污染、气候、生态修复等内容，排除C项；三幅图片未出现跨文化互动、语言、艺术、宗教等文化符号，排除D项。故选B项。 二、材料解析题（13题8分，14题8分，15题10分，共26分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料中指出，19世纪，俄国农奴制束缚了生产力发展。1861年改革废除农奴制，政治上使俄国走上资本主义道路，推动政治近代化；经济上为资本主义发展提供自由劳动力和资金，促进俄国资本主义经济发展。日本在德川幕府锁国政策下落后于世界潮流，遭受西方侵略。1868年明治维新全面西化，政治上建立君主立宪制，加强中央集权；经济上推行殖产兴业，大力发展近代工业，促使日本资本主义经济迅速发展，实现从封建经济向资本主义经济的转型。美国南北经济制度差异引发内战，林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，北方获胜。政治上维护了国家统一，进一步巩固美国的资本主义政治制度；经济上废除奴隶制，为美国资本主义发展提供大量自由劳动力，促进美国资本主义经济飞速发展，推动美国资本主义制度在全国范围的扩展与完善。俄国、日本的变革以及美国内战，是资本主义制度在世界范围内扩展的重要表现。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）依据材料并结合所学知识，分析这个时期各国变革在政治、经济方面的共同影响。 （2）综合上述材料，为其拟定一个合适的主题。 【答案】（1）政治方面：巩固或建立资本主义政治制度，推动政治近代化；维护国家统一或加强中央集权。经济方面：为资本主义发展提供劳动力、资金等条件，促进资本主义经济发展，推动经济转型。 （2）主题：资本主义制度在世界范围内的扩展与完善（言之有理即可）。 【解析】 【小问1详解】 政治方面：根据材料“政治上使俄国走上资本主义道路，推动政治近代化”“政治上建立君主立宪制”“政治上维护了国家统一，进一步巩固美国的资本主义政治制度”并结合所学可概括出影响是巩固或建立资本主义政治制度，推动政治近代化，维护国家统一或加强中央集权。经济方面：根据材料“经济上为资本主义发展提供自由劳动力和资金，促进俄国资本主义经济发展”“经济上推行殖产兴业，大力发展近代工业，促使日本资本主义经济迅速发展，实现从封建经济向资本主义经济的转型”“经济上废除奴隶制，为美国资本主义发展提供大量自由劳动力，促进美国资本主义经济飞速发展，推动美国资本主义制度在全国范围的扩展与完善”并结合所学可概括出影响是为资本主义发展提供劳动力、资金等条件，促进资本主义经济发展，推动经济转型。 【小问2详解】 主题：根据材料信息可知，材料反映了俄国农奴制改革、日本明治维新和美国南北战争及对本国的影响，俄国、日本走上了资本主义发展的道路，美国资本主义制度得到了扩展与完善。综合上述材料信息可得出主题为资本主义制度在世界范围内的扩展与完善（言之有理即可）。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体——立宪君主制······这一制度的出现，使英国从“君主主权”迈向“议会主权”，为英国现代化进程奠定了政治基础。 ——钱乘旦《英国通史》 材料二：我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利······当任何形式的政府对这些目标具有破坏作用时，人民便有权利改变或废除它，以建立一个新的政府。 ——《独立宣言》 材料三：自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。因此，各人的自然权利的行使，只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。此等限制仅得由法律规定。 ——《人权宣言》 （1）依据材料并结合所学知识，分别概括英国、美国、法国资产阶级革命在“政治制度创新”方面的主要成果，并写出与之相关的重要文献。 （2）依据上述材料并结合所学知识，写出英、美、法资产阶级革命的一个共同追求。 【答案】（1）英国：确立君主立宪制，文献《权利法案》；美国：确立民主共和制（联邦制共和政体），文献《1787年宪法》；法国：确立民主共和制，文献《人权宣言》。 （2）共同追求：自由、平等、民主；建立资产阶级统治，维护资产阶级利益（言之有理即可）。 【解析】 【小问1详解】 英国：根据材料一“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体——立宪君主制”并结合所学可知，1689年，英国议会颁布了《权利法案》，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。所以，主要成果是确立君主立宪制，相关文献是《权利法案》。美国：根据材料二“人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利”和所学可知，1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。1787年，制宪会议制定出美国宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。所以主要成果是确立民主共和制（联邦制共和政体），相关文献是《1787年宪法》。法国：根据材料三“ 自由就是指有权从事一切无害于他人的行为”和所学可知，1789年，法国制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，提出“主权在民”原则，促进废除封建特权、实行民主共和制。所以主要成果是确立民主共和制，相关文献是《人权宣言》。 【小问2详解】 共同追求：根据材料一“也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体——立宪君主制”、材料二“其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……当任何形式的政府对这些目标具有破坏作用时，人民便有权利改变或废除它，以建立一个新的政府”、材料三“各人的自然权利的行使，只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。此等限制仅得由法律规定”信息和所学知识，可从保障个人权利、维护阶级统治利益等角度，分析概括出英、美、法资产阶级革命的一个共同追求，言之有理即可，如：自由、平等、民主；建立资产阶级统治，维护资产阶级利益。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一：14世纪的意大利城市，如佛罗伦萨、威尼斯，最早出现资本主义萌芽，新兴资产阶级渴求摆脱教会对精神世界的控制，借复兴古典文化表达自身诉求，人文主义随之兴起。意大利留存丰富的古希腊罗马文化遗产，为思想解放提供了文化基础。 ——摘编自雅各布·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》 材料二：启蒙思想所倡导的自由、平等、民主理念，推动了法国大革命与美国独立战争的爆发，为现代民主共和制度的建立奠定了理论基础。 ——摘编自孔多塞《人类精神进步史表纲要》 （1）依据材料一并结合所学知识，分析文艺复兴运动兴起的背景有哪些？ （2）依据材料二并结合所学知识，简述启蒙运动对当时社会产生的重要影响。 （3）依据上述材料并结合所学知识，分析社会发展与思想解放运动之间的相互作用。 【答案】（1）背景：意大利最早出现资本主义萌芽；新兴资产阶级渴望摆脱教会思想控制；意大利留存丰富的古希腊罗马文化遗产。 （2）影响：推动法国大革命、美国独立战争等资产阶级革命爆发；为现代民主共和制度建立奠定理论基础；传播自由、平等、民主理念，促进思想解放。 （3）相互作用：思想解放运动为社会发展提供思想动力和理论指导；社会发展（如资本主义萌芽、资产阶级壮大）推动思想解放运动的兴起和发展。 【解析】 【小问1详解】 背景：根据材料一“14世纪的意大利城市，如佛罗伦萨、威尼斯，最早出现资本主义萌芽”并结合所学可概括出背景是意大利最早出现资本主义萌芽；根据材料一“新兴资产阶级渴求摆脱教会对精神世界的控制，借复兴古典文化表达自身诉求，人文主义随之兴起”并结合所学可概括出背景是新兴资产阶级渴望摆脱教会思想控制；根据材料一“意大利留存丰富的古希腊罗马文化遗产，为思想解放提供了文化基础”并结合所学可概括出背景是意大利留存丰富的古希腊罗马文化遗产。 【小问2详解】 影响：根据材料二“推动了法国大革命与美国独立战争的爆发”并结合所学可得出影响是推动法国大革命、美国独立战争等资产阶级革命爆发；根据材料二“为现代民主共和制度的建立奠定了理论基础”并结合所学可得出影响是为现代民主共和制度建立奠定理论基础；根据材料二“为现代民主共和制度的建立奠定了理论基础”并结合所学可得出影响是传播自由、平等、民主理念，促进思想解放。 【小问3详解】 相互作用：材料一反映了文艺复兴运动的兴起，材料二反映了启蒙运动推动了社会发展。依据上述材料信息并结合所学知识，可从思想解放对社会发展指导、社会发展催生思想解放等角度，分析概括出社会发展与思想解放运动之间的相互作用，言之有理即可，如：思想解放运动为社会发展提供思想动力和理论指导；社会发展（如资本主义萌芽、资产阶级壮大）推动思想解放运动的兴起和发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第一学期 青铜峡市第五中学期末学业质量测评 九年级历史试卷 姓名：________班级：________学号：________得分：________ 一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 古代亚非地区孕育了辉煌文明：埃及创造了金字塔与象形文字，两河流域诞生了《汉谟拉比法典》与楔形文字，印度形成了佛教与梵文。这些充分表明（ ） A. 亚非文明相对独立发展而且较少交流 B. 大河环境是文明产生的重要自然条件 C. 这些成果体现当时人们的智慧创造力 D. 这些文明成果体现宗教的深远影响力 2. 希腊城邦通过一系列民主改革，如雅典的伯里克利改革，使奴隶制民主政治发展到高峰；罗马则凭借不断的对外征服战争，从一个小城邦逐渐发展成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。据此可知（ ） A. 民主政治是国家发展的唯一推动因素 B. 军事征服是国家强大关键所在 C. 不同发展模式影响着国家的发展走向 D. 地理环境影响国家的政治制度 3. 中世纪欧洲，基督教塑造社会秩序；庄园构成经济基础；城市兴起与自治推动工商业；大学发展促进知识传播与学术进步。由此可见（ ） A. 多种因素相互交织共同促进社会发展 B. 基督教兴起导致了庄园经济渐趋衰落 C. 大学主要服务上层阶层推动作用有限 D. 城市自治斗争主要依靠教会力量支持 4. 日本通过大化改新效仿唐朝制度，迈入封建社会；阿拉伯帝国扩张中吸收融合异域文化，铸就独特文明。由此可见（ ） A. 日本学习外来制度并推动社会制度转型 B. 阿拉伯帝国在扩张中促进文化交流融合 C 学习先进制度和文化融合推动国家发展 D. 国家发展需要借鉴外来文明并自主创新 5. 新航路开辟后，欧洲的贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸，文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定思想文化基础，早期殖民掠夺为欧洲积累了巨额财富。由此可见（ ） A. 新航路开辟促进欧洲大西洋沿岸工商业经济的繁荣 B. 殖民掠夺有助于欧洲国家的资本原始积累 C. 欧洲资本主义的发展是多种因素共同作用的结果 D. 思想文化繁荣有助于欧洲经济的飞速发展 6. 工业革命极大地提高了社会生产力，使社会日益分裂为两大对立阶级——工业资产阶级和工业无产阶级，工人阶级为改变自身处境不断斗争，空想社会主义思潮兴起，之后马克思主义诞生并为工人运动提供科学理论指导。由此可见（ ） A. 社会变革会引发阶级关系变动和思想发展 B. 工业革命为马克思主义诞生提供了重要历史条件 C. 阶级斗争是推动社会发展的重要动力之一 D. 空想社会主义为科学社会主义创立提供思想来源 7. 拉丁美洲通过独立运动摆脱了西班牙和葡萄牙殖民统治，印度通过甘地领导的非暴力不合作运动取得独立，非洲大陆众多国家经过斗争赢得民族解放。由此不难看出（ ） A. 暴力革命是殖民地国家实现独立的重要方式 B. 欧洲国家对于殖民地的统治具有阶段性 C. 殖民地国家独立后建立的政治体制各具特色 D. 不同的斗争方式适应了各自不同的国情 8. 第二次工业革命推动生产力迅猛发展，工厂规模不断扩大，城市化进程加速，同时也带来了环境污染等问题，且文学艺术领域涌现出众多反映社会现实的作品。由此可见（ ） A. 西方国家工业化导致了环境污染问题 B. 第二次工业革命是城市化发展的动力 C. 社会变革会在多个领域引发连锁反应 D. 文学艺术作品能反映工业革命的成果 9. 在第一次世界大战后，俄国通过十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，随后苏联进行社会主义建设，新经济政策促进了经济的恢复与发展。这表明（ ） A. 战争因素有时会加速社会制度的重大变革 B. 社会主义道路在特定历史条件下可以被选择 C 社会发展进程往往受到多种因素共同影响 D. 新经济政策是特定阶段有效的经济调整政策 10. 1929——1933年经济大危机重创资本主义世界，美国实行罗斯福新政加强政府对经济的干预和指导以缓解危机，德国和日本却建立法西斯专政，对外侵略扩张。据此可知（ ） A. 不同国家应对经济危机的策略由多种因素决定 B. 罗斯福新政是缓解经济危机的重要途径之一 C. 经济危机会在一定条件下促使部分国家极端化 D. 资本主义国家在经济危机面前主动调整政策 11. 一战后“胜利者按实力分配利益并制定规则”；二战后“美苏等大国通过协定划分势力范围并主导国际机构”。据此可知，两次战后新秩序的共同特点是（ ） A. 民族自决原则并战后新秩序中有所体现 B. 战后新秩序由战胜国主导体现大国意志 C. 战后新秩序包含促进国际合作的制度设计 D. 战后新秩序在一定程度上影响国际冲突 12. 下面这组图片可以用于研究（ ） 互联网电商仓库里工作人员忙碌分拣货物场景图 人们在5G信号覆盖区域内流畅使用移动设备场景图 科学家在实验室进行基因编程研究场景图 A. 传统产业在现代社会发展困境 B. 现代科技对社会生活的影响 C. 全球环境问题的现状与应对措施 D. 世界文化多样性与交流融合 二、材料解析题（13题8分，14题8分，15题10分，共26分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料中指出，19世纪，俄国农奴制束缚了生产力发展。1861年改革废除农奴制，政治上使俄国走上资本主义道路，推动政治近代化；经济上为资本主义发展提供自由劳动力和资金，促进俄国资本主义经济发展。日本在德川幕府锁国政策下落后于世界潮流，遭受西方侵略。1868年明治维新全面西化，政治上建立君主立宪制，加强中央集权；经济上推行殖产兴业，大力发展近代工业，促使日本资本主义经济迅速发展，实现从封建经济向资本主义经济的转型。美国南北经济制度差异引发内战，林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，北方获胜。政治上维护了国家统一，进一步巩固美国的资本主义政治制度；经济上废除奴隶制，为美国资本主义发展提供大量自由劳动力，促进美国资本主义经济飞速发展，推动美国资本主义制度在全国范围的扩展与完善。俄国、日本的变革以及美国内战，是资本主义制度在世界范围内扩展的重要表现。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）依据材料并结合所学知识，分析这个时期各国变革在政治、经济方面的共同影响。 （2）综合上述材料，为其拟定一个合适的主题。 14. 阅读材料，回答问题 材料一：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体——立宪君主制······这一制度的出现，使英国从“君主主权”迈向“议会主权”，为英国现代化进程奠定了政治基础。 ——钱乘旦《英国通史》 材料二：我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利······当任何形式的政府对这些目标具有破坏作用时，人民便有权利改变或废除它，以建立一个新的政府。 ——《独立宣言》 材料三：自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。因此，各人的自然权利的行使，只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。此等限制仅得由法律规定。 ——《人权宣言》 （1）依据材料并结合所学知识，分别概括英国、美国、法国资产阶级革命在“政治制度创新”方面的主要成果，并写出与之相关的重要文献。 （2）依据上述材料并结合所学知识，写出英、美、法资产阶级革命的一个共同追求。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一：14世纪的意大利城市，如佛罗伦萨、威尼斯，最早出现资本主义萌芽，新兴资产阶级渴求摆脱教会对精神世界的控制，借复兴古典文化表达自身诉求，人文主义随之兴起。意大利留存丰富的古希腊罗马文化遗产，为思想解放提供了文化基础。 ——摘编自雅各布·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》 材料二：启蒙思想所倡导的自由、平等、民主理念，推动了法国大革命与美国独立战争的爆发，为现代民主共和制度的建立奠定了理论基础。 ——摘编自孔多塞《人类精神进步史表纲要》 （1）依据材料一并结合所学知识，分析文艺复兴运动兴起的背景有哪些？ （2）依据材料二并结合所学知识，简述启蒙运动对当时社会产生的重要影响。 （3）依据上述材料并结合所学知识，分析社会发展与思想解放运动之间的相互作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $