《平移与旋转》（课件）-2025-2026学年三年级上册数学苏教版

该小学数学课件围绕“平移和旋转”核心知识点，以游乐园情境导入，引导学生观察摩天轮、旋转木马等项目运动方式并分类，进而探究平移和旋转的特征，结合生活实例与巩固练习，构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于通过真实情境激发兴趣，让学生用手势模仿运动培养数学眼光，对比平移旋转特征发展数学思维，借助平移课本、制作转盘等动手操作强化数学语言表达。帮助学生直观理解概念，教师可通过结构化活动提升教学效率。

猜猜看，这是一张去哪里的入场券呢？ 游乐园里有什么？一起去看看吧！ 游玩要求： 1、请仔细观察每个游乐园项目是怎样运动的？ 2、请用手势表示出来。你们准备好了吗？ 第一站：摩天轮 第二站：太空飞梭 第三站：旋转木马 第四站：激流勇进 第五站：旋转飞椅 你能根据运动方式的不同，把它们分类吗？ 旋转木马 激流勇进 太空穿梭 摩天轮 旋转飞椅 旋转木马 太空穿梭 摩天轮 旋转飞椅 平移和旋转 观察这些现象，你有什么发现？ 像这样，沿着直的路线移动就是平移现象。 探 究 新 知 平移可以上下平移，也可以左右平移， 还能沿着直线斜着平移。 联系生活实际 生活中还有哪些 平移现象？ 生活中的平移 生活中的平移 生活中的平移 这是平移吗？ 平移不改变图形的形状 运动前 运动后 平移不改变图形的大小 运动前 运动后 这是平移吗？ 平移不改变图形的方向 运动前 运动后 这是平移吗？ 探 究 新 知 平移的特征：沿着直线运动。平移时物体的形状、大小、方向都不变，位置改变。 平移的特征 看看图中这些物体的运动,有什么共同点?属于什么现象？ 像风车、转轮等物体绕着一个点或轴转动，就是旋转现象。 1、联系生活实际，自己动手模仿一下它们的运动过程。 2、对比平移，想一想它们的运动特点。 3、在小组内说一说自己的想法。 4、填空。 旋转的特征：物体绕着一个( ) 转动。 转动时物体的形状（ ），大小（ ）， 方向（ ），位置（ ）。 点或轴 不变 不变 改变 改变 旋转的方向 电风扇叶片的旋转方向与时针转动的方向相同。 门和旋转木马的旋转方向与时针转动的方向相反。 旋转方向与时针转动方向相同的，叫作顺时针旋转。旋转方向与时针转动方向相反的，叫作逆时针旋转。 联系生活实际 生活中还有哪些 旋转现象？ 钟表指针 停车场道闸 水龙头 大风车 顺时针 顺时针 逆时针 顺时针 生活中的旋转 平移 特点 形状 形状 大小 大小 方向 方向 位置 位置 不变 不变 不变 改变 位置 旋转 特点 形状 形状 大小 大小 方向 方向 位置 位置 不变 不变 改变 位置 改变 方向 直线运动 圆周运动 对比、总结： 平移与旋转 巩固练习 巩固练习 下列现象哪些是平移？哪些是旋转？ 第一关 巩固练习 把数学课本放在课桌桌面的左上角，先把它平移到右上角，再把它从右上角平移到左下角。 左上角 右上角 右下角 请你移一移 第二关 巩固练习 哪几片树叶可以通过平移和绿色树叶重合？ 第四关 请你想一想 巩固练习 做一个转盘，先把指针从指向 A 旋转到指向 B，再把指针旋转到指向 C 或 D。 A B C D 顺时针 顺时针 顺时针 逆时针 请你做一做 巩固练习 1.物体绕着一个点或轴转动，就是旋转现象。 2.旋转的特征：旋转时物体或图形的形状、大小都不发生变化，只有方向和位置发生了变化。 3.旋转方法有逆时针和顺时针。 1.沿着直的路线移动就是平移现象。 2.平移的特征：平移物体时，物体的形状、大小和方向都不发生变化，只是物体的位置发生了变化。 3.平移可以上下平移，也可以左右平移，还能沿着直线斜着平移。 平移 旋转 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf60.16.100 null 6217.159 null 1462.8566 null 1462.8566 null 1462.8566 null 1462.8566 null 1462.8566 $