黑龙江省哈尔滨市道外区2025-2026学年六年级（五四学制）上学期期末考试语文试卷

六年级语文学业质量调研参考答案 说明：考生的主观题答案只要与参考答案意思相近即可酌情给分：如果考生的答案与 参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应酌情给分。 一、积累与运用（34分) (1一9题每题3分，共27分) 1.略 2.D 3.C 4.A 5.D 6.D 7.B 8.B 9.A 10.(7分。每空1分，错字、漏字、添字则该空不得分) (1)江清月近人(2)黑云翻墨未遮山(3)浪淘风簸自天涯(4)千里莺啼绿映红 (5)无边光景一时新(6)两山排闼送青来(7)汤汤乎若流水 二、阅读（36分) (一)阅读下面两段文言文语段，回答11一14题。(10分) 11.(2分)（1)拍手(2)观察 12.(4分)(1)现在这幅画上的牛却是摇动着尾巴在斗，错了。 (2)黄筌画了只飞鸟，鸟的脖子和脚都是伸展的。 13.(2分)飞鸟缩颈则展足/缩足则展颈/无两展者 14.(2分)要认真仔细地观察生活，做生活中的有心人；做任何事要尊重客观事实，从客 观实际出发，不凭空想象。（答出任意一点即可给满分） (二)阅读《运动员为什么那么爱吃香蕉》，回答15一18题。（11分) 15.(4分)香蕉能快速为运动员提供能量；香蕉富含膳食纤维，消化和代谢负担小：香蕉 能补充运动所需要的钾元素；香蕉能帮助人体维持代谢平衡（减少炎症反应）；香蕉吃起 来很方便。（答出其中4点即可） 16.(3分)钾有助于维持人体电解质的平衡，能够缓解身体疲劳，预防肌肉痉挛，而运动 员在高强度比赛中容易发生肌肉痉挛。 17.(2分)(1)作比较 (2)列数字 18.(2分)喜爱欢迎 (三)阅读《父亲树》，回答19一23题。（15分) 19.(3分)因为后山原本是一块瘠薄的坡地，离水源远，种什么都既费钱又费工夫。 20.(3分)在子女走投无路的时候，用卖树的钱给子女救急，让子女走出困境。 21.(3分)为父亲给我送来卖树换来的救急钱而感激：为父亲故意轻描淡写安慰自己而感 动；为父亲种树付出的艰辛而心疼；为自己以前嘲笑父亲而愧疚。（答出任意三点即可） 22.(3分)（1)勤劳能干吃苦耐劳 (2)坚持不懈头脑灵活 (3)关爱孩子目光长远 (言之成理，答出一点即可) 23.(3分)人这一生难免有遇到困难的时候，总需要有一个人让我们依靠，而我非常幸运 的可以依靠我的父亲。 三、作文（50分) 评分标准参照2025年哈尔滨市中考作文评分标准并适当降低。语文学科六年级学业质量调研 考生须知： 1.本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。 2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚，将“条 形码”准确粘贴在条形码区域内。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题 纸上答题无效。 4.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清 楚。 5.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用改字液、修改带、刮纸刀。 一、积累与运用(34分) 为了迎接2026年哈尔滨国际冰雪节，学校开展了“魅力哈尔滨·我是读书人”主题活动， 请你积极参与并完成1一9题。 班长小语担任本次活动的主持人，下面是她拟写的开场白，请你帮她修改完善。 亲爱的同学们： 大家好！ 我们的家乡哈尔滨是一座令人陶醉的城市。漫步中央大街，参差而立的欧式建筑群，带着 异域风情：神奇的太阳岛，像一株花蕾，在松花江畔静静绽放。 这里的冬天，千里冰封，万里雪飘。一望无迹的雪原仿佛是大自然全神惯注绘就的巨作。 每年太阳岛的雪雕比赛引起了来自海内外的众多雪雕爱好者大显身手。他们别出心栽地将冰雪 雕琢成充满灵性的艺术画卷。 哈尔滨与冰雪有着不解之缘。 ，凝结着女作家萧红对故乡的深切眷恋 ①： ,见证了黑土地热血沸腾的抗战岁月②： ，承载着老工 业基地的荣光③： ， 打开了亚布力的“雪之门”，哺育出无数勇毅前行的运动 健儿④，而舌尖上的冰雪，则化作了冰糖葫芦的酸和马迭尔冰棍的甜。 很高兴与大家相聚在本次“魅力哈尔滨·我是读书人”主题活动之中，让我们一同继续谱 写这座城市的故事！ 1.(3分)请你将下面两句诗用楷书正确规范地书写在田字格内。 千里冰封，万里雪飘 2.(3分)语段中加点字的读音正确的一项是( A.陶醉(zhui)B.参差(can) C.花蕾(1é1) D.谱写(pǔ) 3.(3分)语段中加双横线的词语，没有错别字的一项是( A.一望无迹 B.全神惯注 C.热血沸腾 D.别出心栽 六年语文试卷第1页（共6页） 4.（3分)对语段中画波浪线的病句，修改正确的一项是( A.每年太阳岛的雪雕比赛，吸引了来自海内外的众多雪雕爱好者大显身手。 B.每年太阳岛的雪雕比赛，激发了来自海内外的众多雪雕爱好者大显身手。 C.每年太阳岛的雪雕比赛，引起了来自海内外的众多雪雕爱好者大显身手。 D.每年太阳岛的雪雕比赛，引起了来自海内外的众多雪雕爱好者大显身手。 5.(3分)下列句子中，与语段中画横线句子所运用修辞手法相同的一项是( A.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 B.古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。 C.柏油路也软绵绵的，像是高起来。 D.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 6.(3分)语段中标点符号运用不正确的一项是( ) A.①： B.②： C.③； D.④， 7.(3分)在活动中，小文在读书时摘抄了一段和雪有关的文字。请判断文中的“他”是谁， 下列选项正确的一项是( 第二日，我便要他捕鸟。他说： “这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个 大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下 了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹑鸪，蓝背…” 我于是又很盼望下雪。 A.藤野先生 B.闰土 C.长妈妈 D.寿镜吾 8.(3分)小哈想邀请南方的朋友来参加哈尔滨冰雪节活动，下面语言表达最准确、得体的一 项是( A.你一定要来哈尔滨，参加冰雪节，不然你会后悔的。 B.哈尔滨的冰雪节精彩纷呈，希望你能来一起享受这份快乐。 C.你如果错过了哈尔滨的冰雪节，就等于白活了。 D.我命令你，必须来哈尔滨参加“魅力哈尔滨·我是读书人”主题活动。 9.(3分)与小语的开场白第四段横线处衔接最恰当的一项是( ) A.文学作品里的冰雪 红色记忆里的冰雪 时代篇章里的冰雪 自然馈赠里的冰雪 B. 红色记忆里的冰雪文学作品里的冰雪 时代篇章里的冰雪 自然馈赠里的冰雪 C.文学作品里的冰雪 红色记忆里的冰雪 自然馈赠里的冰雪 时代篇章里的冰雪 D. 红色记忆里的冰雪文学作品里的冰雪 自然馈赠里的冰雪 时代篇章里的冰雪 10.(7分)按教材原文填空。 江河湖溪的水景，宛如大自然谱写的乐章，寄托着历代文人丰富的情感。在建德江上，我 们感受到孟浩然“野旷天低树，(1)”（《宿建德江》)的孤寂：在西湖边，我们领 略苏轼笔下“(2) ,白雨跳珠乱入船”（《六月二十七日望湖楼醉书》)的酣畅： 六年语文试卷第2页（共6页） 在黄河边，我们神往刘禹锡中“九曲黄河万里沙，(3)”（《浪淘沙》)的豪迈：在 江南，我们沉醉于杜牧“(4)一，水村山郭酒旗风”（《江南春》）的绚丽：在春日 水边，我们体会朱熹“胜日寻芳泗水滨，（⑤）”(《春日》）的欣然：在田园院落， 我们品味王安石“一水护田将绿绕，(6) ”（《书湖阴先生壁》)的幽雅：在河岸 边，我们感动于当伯牙志在流水时，锺子期“善哉乎鼓琴，()”（《伯牙鼓琴》) 的默契。水景千姿百态，赋予文人无尽灵感，让他们以诗为画，抒发对自然与人生的感悟。 二、阅读(36分) （一)阅读下面两段文言文语段，回答11一14题。（10分) 【甲】 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今 乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 (选自《书戴嵩画牛》) 【无】 黄筌画飞鸟，颈足皆展。或②曰：飞鸟缩颈则展足缩足则展颈无两展者。验之信然③。乃 知观物不审①者，虽画师且不能，况其大者⑤乎？君子是以务⑩学而好问也。” (选自《书黄筌画雀》) 【注释】①黄筌(quá)：五代后蜀画家。②或：有人。③信然：确实如此。④审：仔细、细致。 ⑤大者：指更大的事。⑥务：致力。 11.（2分)解释文中加点的词语。 (1)拊掌： (2)观： 12.(4分)将下列句子翻译成现代汉语。 (1)今乃掉尾而斗，谬矣。 (2)黄筌画飞鸟，颈足皆展。 13.(2分)请用“/”给下面句子断句。（仅限两处） 飞鸟缩颈则展足缩足则展颈无两展者 14.(2分)两篇文章中都有人发现了大画家作品中的错误，这两个故事共同告诉我们什么道 理？ 六年语文试卷第3页（共6页） (二)阅读《运动员为什么那么爱吃香蕉》，回答15一18题。（11分) 运动员为什么那么爱吃香蕉 ①有眼尖的网友发现，在国际女子网球协会(WT)赛事转播中，局间休息时郑钦文拿起一 只香蕉，剥开后咬掉香蕉尖尖，吐进了旁边的袋子里，才开始大快朵颐。这一幕引起网友热议。 讨论之余，大家又发现了一个问题一运动员为什么那么爱吃香蕉？ ②我们知道，在比赛中，运动员的运动量极大，身体消耗也大，需要及时补充能量。香蕉 因为富含碳水化合物（一根中等大小的香蕉，碳水化合物含量可媲美半个馒头），能够快速为 运动员的身体提供能量。与巧克力、糖果等精制碳水化合物相比，香蕉还富含膳食纤维，对运 动员而言，身体消化负担小，代谢负担也小，适合比赛时食用。 ③香蕉能补充运动所需要的钾元素。专业运动员每日钾元素的推荐摄入量为3500至4700 毫克，一根中等大小的香蕉能为人体提供400毫克左右的钾，还是很可观的。钾有助于维持人 体电解质的平衡，能够缓解身体疲劳，预防肌肉痉挛，这对在高强度比赛中容易发生肌肉痉挛 的运动员来说非常重要。 ④香蕉富含多酚类物质，具有较强的抗氧化能力，能够帮助人体维持代谢平衡，减少炎症 反应，这对运动员的身体恢复非常有益。我们的身体在运动时，尤其是在进行强度高且持续时 间长的运动时，其实是处于应激状态的。加上重要赛事中运动员需要承受巨大的心理压力，会 加速其体内应激激素的释放，从而产生较高水平的促炎细胞因子。香蕉中丰富的碳水、适量的 膳食纤维以及多酚类物质，有利于对抗上述炎性反应。 ⑤除了以上这些功能性的助益，香蕉之所以深受运动员青睐，还因为其吃起来很方便。香 蕉便于携带、储存、食用。香蕉剥开即可食用，既干净又方便，适合在比赛间隙快速进食。虽 然柑橘系列也可以直接剥皮食用，但大部分品种容易爆浆，不爆浆的品种嚼起来又相对费工 夫…这么一比，单就吃起来得心应手、毫不费力这些特点而论，也很难有其他水果可以比肩 香蕉。 一本文节选自《读者·校园版》2025年01月1期，选文有改动 15.(4分)运动员为什么那么爱吃香蕉？ 16.（3分)为什么钾对运动员来说非常重要？ 17.(2分)指出下面语句的说明方法。（每个括号只能写一种说明方法） (1)与巧克力、糖果等精制碳水化合物相比，香蕉还富含膳食纤维，对运动员而言，身体 消化负担小，代谢负担也小，适合比赛时食用。( ) (2)专业运动员每日钾元素的推荐摄入量为3500至4700毫克，一根中等大小的香蕉能为 人体提供400毫克左右的钾，还是很可观的。( 18.（2分)选文第⑤段加点词语“青睐”的意思是什么？ 六年语文试卷第4页（共6页） (三)阅读《父亲树》，回答19一23题。（15分) 父亲树 司德珍 ①父亲打电话说桃树结果了！在他兴奋的描述里，我仿佛闻到了桃子的香味，迫不及待地 回了老家。 ②到家时，母亲正在厨房里忙活，一桌子我爱吃的饭菜。屋前屋后转了一圈，没看到父亲 的身影。想来，他又是去后山打理他的树了。 ③我七岁那年，父亲不知怎么想的，非要把后山这块地承包下来。母亲强烈反对，因为后 山原本是一块瘠薄的坡地，离水源远，种什么都既费钱又费工夫。可父亲偏不听，背着母亲， 偷偷找村委会签了协议。 ④母亲知道后，气得直抹泪，说他纯粹是吃饱了撑的。父亲安慰说：“地薄点怕啥，承包 费低，咱们不种粮食，种树，树又不挑地儿。”见母亲仍没消气，父亲又解释说，“咱种树， 给孩子们准备着，将来闺女嫁人，砍几棵树就能打嫁妆；儿子娶媳妇，咱把树一卖，彩礼钱不 就有了嘛。”母亲许是觉得父亲的话在理，只好由着他去了。 ⑤就这样，父亲开始了他的“造林计划”。 ⑥头一年，他肩挑背扛，把地里碎石清出去，又一锹锹松土、挖坑。树苗一捆捆扛上山， 水一桶桶挑上去，总算种下了几十棵杨树。可不知是因为地太差，还是父亲没经验，大半树苗 都死了。剩下的也蔫蔫的，像风一吹就倒的小兵。村里人笑话他，说当庄稼人不种粮，竟整些 没影的事。母亲也常常叹气，抱怨他瞎折腾。 ⑦父亲不理会这些闲言碎语，依旧我行我素。第二年，他又挑了几十棵核桃树苗，说将来 能吃能卖。后来几年，又种了槐树、枣树、梨树…有时母亲说他魔怔了，几乎把后山变成了 第二份家业。 ⑧几年过去了，树一天天长起来。有一次，我好奇地问他：“爸，你种这些树千啥？”父 亲望着那些小树说，爸给你们留条退路。那时候，我并不懂那句“退路”是什么意思。我们家 虽不富裕，可也没穷得揭不开锅；那些树长得慢，结的果也没多少能吃，算什么退路呢？我心 中暗笑他的迂。 ⑨直到很多年后，我才真正明白他说的“退路”。 ⑩30岁那年，我辞职创业，本想着风风光光衣锦还乡，谁知道还没多久项目就失败了。人 生第一次，感受到“走投无路”的滋味。 ①就在我焦头烂额的时候，父亲来了。他见我的第一句话就是：“你这孩子，有事也不跟 家里说，要不是听邻居说，我们还蒙在鼓里呢。”说完，他拿出三沓钱，放到桌子上。我顿时 慌了，忙问：“爸，你哪儿来的这么多钱？” ②父亲搓了搓手，说得轻描谈写：“山上的树差不多成材了，我卖了些。不是说好是给你 们留退路的吗？现在正是时候。” ③“爸…”我喉咙一哽，哑着嗓子只说出一个字，脑海里却浮现出他一个人背着锄头走 山路，顶着烈日挑水浇苗的画面，又想到自己以前还嘲笑过父亲，心中五味杂陈，不禁落下泪 来。父亲拍了拍我肩膀：“丫头，别急，地还在，明年全种上树，只要爸在，树在，你就有退 六年语文试卷第5页（共6页） 路。” ④靠着父亲的这笔“卖树救急钱”，我撑过了最黑暗的时光，债一点点还清，生活慢慢回 到正轨… ⑤母亲唤我吃饭，我应了一声，却转身朝后山走去。母亲在身后叹着气喊：“这孩子，怎 么跟你爸一个样了！”我笑了笑，没回头。 ⑥远远地，看见父亲伫立在林子中央，像一棵倔强的老树。风穿林而过，吹得我的眼眶微 热。那一刻，我终于明白：人这一生遇到风雨的时候，总要有一棵可以靠一靠的树，而我，有 幸，叫他“父亲”。 一本文节选自《思维与智慧·校园版》2025·25九月上，选文有改动 19.（3分)选文第③段中，母亲为什么强烈反对父亲承包后山那块地？ 20.(3分)选文第⑨段中加点的“退路”指的是什么？ 21.(3分)选文第③段，我为什么会“不禁落下泪来”？ 22.(3分)结合下列句子，分析父亲的性格特点。 (1)头一年，他肩挑背扛，把地里碎石清出去，又一锹锹松土、挖坑。 (2)第二年，他又挑了几十棵核桃树苗，说将来能吃能卖。后来几年，又种了槐树、枣树、 梨树… (3)父亲搓了搓手，说得轻描谈写：“山上的树差不多成材了，我卖了些。不是说好是给 你们留退路的吗？现在正是时候。” 23.(3分)如何理解文章结尾画线句子的含义？ 三、作文(50分) 24.幸福是肚子“咕咕”叫时，吃到妈妈做的香喷喷的饭莱：幸福是生病时，额头上爸爸那双 温暖的大手；幸福是干渴难忍时，喝到爷爷泡的一杯清心的凉茶：幸福是考试成绩不好时，老 师一句鼓励的话语…… 请以“这就是幸福”为题，写一篇作文。 要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格） ②写一篇记叙文 ③不要套作，不得抄袭 ④不少于500字 ⑤文章不得出现真实的人名、校名、班级名 六年语文试卷第6页（共6页）