1《社会历史的决定性基础》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

该高中语文课件围绕《社会历史的决定性基础》，聚焦经济基础与上层建筑的辩证关系、历史发展的必然性与偶然性等核心知识点。以“第二小提琴手”比喻及恩格斯名言导入，搭建从生活现象到历史唯物主义理论的学习支架，引导学生逐步深入理解课文逻辑。 其亮点在于以任务驱动整合知识，通过推测问题、梳理观点、探究论证方法（如用拿破仑例子论证偶然与必然）培养逻辑思维与辩证思维，结合电子支付、英雄与时势等现实案例增强语言运用能力，嵌入相关视频资源，结构化小结帮助学生系统掌握知识，助力教师高效教学。

在一支交响乐队中，小提琴手常分第一小提琴手和第二小提琴手，相比于第一小提琴手的光鲜夺目，第二小提琴手总是以伴奏的身份出现。他们坐在舞台最不起眼的角落里，做着最不起眼的事，却能让整支乐曲呈现出完美的状态。现实中，完成一项工作就像演奏交响乐，也都有“第一小提琴手”和“第二小提琴手”之分。当我们因为种种原因成不了“第一小提琴手”时，当好“第二小提琴手”显得更为可贵。 导入新课 我一生所做的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴，而且我想我还做得不错。 ——恩格斯 学习目标 1、了解写作背景，厘清经济基础与上层建筑的辩证关系。 2、梳理课文的思路，提取主要观点。 1、作者介绍 他为马克思创立马克思主义提供了大量经济上的支持，在马克思逝世后，帮助马克思完成了其未完成的《资本论》等著作，并且领导国际工人运动。 弗·恩格斯（1820—1895） 马克思主义的创始人之一，是马克思的挚友，被誉为“第二提琴手”。 德国思想家 | 哲学家 | 革命家 恩格斯 任务一：了解相关知识 在马克思逝世之后，以巴尔特为代表的资产阶级理论家和德国社会民主党内所谓的青年派歪曲马克思的观点，篡改历史唯物主义的基本原理。他们或鼓吹思想、理性是社会发展的决定性因素，否定经济条件归根到底具有决定性作用；或者宣扬只有经济状况才是原因，才是唯一积极的因素，否认上层建筑的作用，进而达到解除无产阶级思想武装，反对无产阶级革命的目的。 这造成当时德国青年极大的思想混乱。这些德国青年中有不少人写信向恩格斯请教，大学生瓦尔特·博尔吉乌斯就是其中一位。 本文是1894年1月25日恩格斯给瓦尔特·博尔吉乌斯的回信，针对博尔吉乌斯提出的问题，澄清了一些重大的理论问题，精辟地阐述了历史唯物主义的基本原理。 2、背景： 马克思主义哲学 辩证唯物主义 世界的统一性在于它的物质性，物质是世界所发生的一切变化的基础。运动是物质的存在形式，物质的运动是绝对的，静止是相对的。 辩证法的规律是从自然界和人类社会的历史中抽引出来的，实质上可以归结为以下3个规律： 01从量转化为质和质转化为量的规律； 02对立的相互渗透的规律； 03否定之否定规律。 马克思主义哲学 历史唯物主义 物质生活资料的生产劳动是人类社会存在和发展的基础。劳动者和生产资料始终是生产的因素，两者的结合构成生产力。 人们在发展生产力时也发展着一定的相互关系，即生产关系，生产关系总合起来就构成为社会关系。生产关系和社会关系的性质随着生产力的改变而改变。 经济基础与上层建筑 经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和，是构成一定社会的基础; 经济基础 上层建筑是建立在经济基础之上的意识形态以及与其相适应的制度、组织和设施，在阶级社会主要指政治法律制度和设施。 上层建筑 书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。在古代，书信作为主要的通信来源，它不仅促进交流，同时也传递着人们思想的情怀，还起到了报平安的作用。 ①开头称呼。顶格，有的加限定、修饰词。 ②问候语。如写“你好”等，可以接正文。 ③正文。主体部分，可以分为若干段来写。 ④祝颂语。常用的是“此致”“敬礼”。 ⑤署名和日期。祝颂语下方空一至二行的右侧。 3、文体知识 字词积累 归根到底:归结到根本上。 多愁善感:形容人感情脆弱,容易发愁或感伤。 奴颜婢膝:卑躬屈膝、奉承巴结的样子。 精疲力竭:非常疲劳,体力消耗已尽。 字斟句酌：对每一字、每一句都仔细推敲，形容说话或写作的态度慎重。 4、题目解说 “社会历史的决定性基础”是一个偏正短语，“决定性基础”是中心语，“社会历史”是定语。 标题直接点明了文章的主要内容，即分析了社会历史的决定性基础是什么。 任务二 初读文本，整体感知 1、阅读课文，从恩格斯回信中推测瓦尔特·博尔吉乌斯大致问了哪些问题？ 1、被视为社会历史的决定性基础的经济关系指的是什么？它是如何成为社会历史的决定性基础的？ 2、技术是否依赖科学状况？ 3、可否把经济关系仅视为引起其他关系、一般地说决定并影响其他关系的关系？ 4、在推动历史发展的进程中，伟人起的作用更大还是经济关系起的作用更大？ 5、我们该如何学习马克思主义？ 社会历史 的决定性 基础 1-2段：生产方式是社会历史发展的决定性基础 3-4段：上层建筑的发展以经济发展为基础 5-6段：历史发展中存在必然性和偶然性的关系 7-11段：要正确理解历史就必须注意经济史 经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础 ➯ ➯ 2、整体感知 任务三 研读一二部分 1.恩格斯是如何解读经济关系是社会历史的决定性基础的? （第2段：把握概念，理清逻辑关系） 2.科学与技术是怎样的关系？作者是如何论述的？（第3段） （2）可否把经济关系仅视为引起其他关系、一般地说决定并影响其他关系的关系，就像“环境”对个人的影响那样？何况经济关系的特点取决于人种、创造性个人的影响，并因这些因素而变化；或者说经济结构作为唯一的创造力量决定社会状况，就如同费尔巴哈就单独个人所说的，“人的食物决定其人”。 社会历史的决定性基础 经济关系 视之为 生产生活资料和彼此交换产品的方式 是指 包 括 生产和运输的全部技术 各种经济发展阶段的残余 地理基础 围绕社会形式的外部环境 决定 产品的交换方式 产品的分配方式 阶级划分 统治关系 奴役关系 国家政治法律 是什么 （内涵） 包括什么 （外延） 决定了什么（作用） 1.恩格斯是如何解读经济关系是社会历史的决定性基础的? 2. 科学与技术是怎样的关系？作者是如何论述的？ ①如果说技术在很大程度上依赖于科学状况，那么，科学则在更大得多的程度上依赖于技术的状况和需要。 ② 举例论证技术对科学的推进作用。 a.16和17世纪意大利治理山区河流的需要而产生整个流体静力学。 b.发现电在技术上的实用价值以后，我们才知道了一些理性的东西。 恩格斯指出：“社会一旦有技术的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”联系历史和现实，举一些例子谈谈你对恩格斯这句话的理解。 瓦特蒸汽机的发明---促进热力学发展 蒸汽机在1794-1840年间，效率从3%--8%，如何进一步提高蒸汽机的效率---从理论上去探索热动力机制 开普勒在用望远镜发现大量新的天文现象后—为对其进行解释—研究光的折射—出版了《屈光学》 天文望远镜—光学原理—天文学进一步发展、宇宙规律 支付宝、微信、大数据、智能手机 课堂小结 经济关系 （生产生活资料和产品交换的关系） 技术 生产 运输 决定 产品的交换方式 产品的分配方式 阶级的划分 统治关系、奴役关系 国家、政治、法等 地理基础 先前各发展阶段的残余 外部环境 学习目标 1、深入了解历史发展的偶然性、必然性。 2、体会论辩艺术和严密的语言表达，学习论证方法。 1.恩格斯提出了两点不应当忽视的问题，请概述内容。 2.阅读（a）5部分，恩格斯阐明了怎样的观点？运用了什么论证方法？ 任务四、阅读4至8段，梳理基本观点 3、阅读（b）部分：历史的偶然性和必然性是怎样的关系？社会历史发展中的必然性到底是什么？作者是如何论证偶然性和必然性的？ 1. 恩格斯提出了两点不应当忽视的问题，请概述内容。 第一个问题： 政治、法、哲学等上层建筑的发展是以经济发展为基础的。但是，它们又都互相作用并对经济基础发生作用。 第二个问题： 人们自己创造自己的历史，但都是以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位。这里的必然性就是指经济的必然性。 经济条件归根到底制约着历史的发展。 2. 阅读（a）部分，恩格斯阐明了怎样的观点？运用了什么论证方法？ 以国家职能为例，德国庸人的疲惫和软弱对经济的作用。 论证方法：举例论证 政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等上层建筑的发展是以经济发展为基础的，而它们又都互相作用并对经济基础发生作用。 ①政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。②但是，它们又都互相作用并对经济基础发生作用。③这并不是说，只有经济状况才是原因，才是积极的，其余一切都不过是消极的结果，而是说，这是在归根到底不断为自己开辟道路的经济必然性的基础上的相互作用。④例如，国家就是通过保护关税、自由贸易、好的或者坏的财政制度发生作用的，甚至德国庸人的那种从1648—1830年德国经济的可怜状况中产生的致命的疲惫和软弱(最初表现为虔诚主义，而后表现为多愁善感和对诸侯贵族的奴颜婢膝)，也不是没有对经济起过作用。⑤这曾是重新振兴的最大障碍之一，而这一障碍只是由于革命战争和拿破仑战争把慢性的穷困变成了急性的穷困才动摇了。⑥所以，并不像人们有时不加思考地想象的那样是经济状况自动发生作用，而是人们自己创造自己的历史，但他们是在既定的、制约着他们的环境中，是在现有的现实关系的基础上进行创造的，在这些现实关系中，经济关系不管受到其他关系——政治的和意识形态的——多大影响，归根到底还是县有决定意义的，它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。 说说本段六句话之间的关系 ⑥句总结 ①②两句 转折关系 ③句 解释观点 ④⑤句是用具体例子论证 ⑥所以，并不像人们有时不加思考地想象的那样是经济状况自动发生作用，而是人们自己创造自己的历史，但他们是在既定的、制约着他们的环境中，是在现有的现实关系的基础上进行创造的，在这些现实关系中，经济关系不管受到其他关系——政治的和意识形态的——多大影响，归根到底还是具有决定意义的，它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。 经济关系在历史发展的进程中具有决定意义 用一个句子概括第⑥句的意思 “政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。但是，它们又都互相作用并对经济基础发生作用。 ” “所以并不像人们有时不加思考地想象的那样是经济状况自动发生作用，而是人们自己创造自己的历史……” 经济关系并不是制约上层建筑的唯一因素。 经济关系不是决定历史发展的唯一因素。 经济关系是制约上层建筑、历史发展的唯一因素吗？ 3、阅读（b）部分：历史的偶然性和必然性是怎样的关系？社会历史发展中的必然性到底是什么？作者是如何论证偶然性和必然性的？ 举例论证，用伟大人物出现的偶然与必然来论证的。拿破仑从一个军官成为一个军事独裁者，是法国大革命后各种社会矛盾发展的产物，人有历史的必然性。 ①必然性占统治地位，偶然性为必然性的补充和表现形式。 ②必然性通过各种偶然性来为自己开辟道路。 社会历史中的必然性归根到底仍然是经济的必然性。 “恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。但是，假如没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来扮演。”如何理解这句话？ ①恩格斯用拿破仑的例子说明必然性和偶然性的关系。 ②拿破仑从一个军官成为一个军事独裁者，是法国大革命后各种社会矛盾发展的产物，具有历史的必然性。在当时法国的历史条件下，客观上需要有军事独裁者这样的历史人物出现，这种人物是一定要出现的。从这个意义上说，拿破仑充当军事独裁者，有其历史必然性，他本人已具备了必要的条件。但这个角色可以由拿破仑来扮演，也可以由别人来充当。从这个意义上说，拿破仑登上历史舞台，扮演了当时法兰西社会发展的主要角色，又是偶然现象。 结合刘邦和项羽,谈谈你对“伟大人物”出现的“必然性和偶然性”的认识。 偶然性：刘邦的出身、起家,及至鸿门宴脱险、夺取关中先入咸阳 必然性：刘邦审时度势、知人善任,实行的方针、政策受到了广大士兵和人民的拥护,特别是得到了当时秦人的拥护 本文运用了多种论证方法,请例子予以简要分析。 “恰巧拿破仑这个科西嘉人……这一点可以由下面的事实来证明:每当需要有这样一个人的时候,他就会出现,如凯撒、奥古斯都、克伦威尔等等。”举例论证,证明伟大人物的出现有其偶然性。 “如果您画出曲线的中轴线,您就会发现,所考察的时期越长,所考察的范围越广,这个轴线就越是接近经济发展的轴线,就越是同后者平行而进。” “假如没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来扮演”论证伟人出现的必然性。 任务四、探究论证方法 举例论证 假设论证 比喻论证 “如果您画出曲线的中轴线，您就会发现，所考察的时期越长，所考察的范围越广，这个轴线就越是接近经济发展的轴线，就越是同后者平行而进。” 这里使用了比喻论证，把偶然性比作“曲线”，把必然性比作“曲线的中轴线”，强调曲线始终围绕着中轴线上下摆动，偶然性总是表现着必然性。使论证浅显易懂，生动形象，有感染力。 总结恩格斯的形象特征 ①有责任担当的“传教士”的形象。对待学生们的疑问，积极做出回应。 ②科学严谨，逻辑严密。在回信的时候按照1、2和a、b等方面逐一解答。 ③有敏锐的洞察力。能够准确的发现德国社会存在的问题。 ④博学谨慎。在文章的末尾，为学生提供可供阅读的书目，并给出这份信件的阅读建议。 ⑤亲切、平易近人。“请您”“请代我向……先生问好”等。 总结主旨 本文以丰富的历史知识和辩证的理论分析，论述了经济因素与历史发展、上层建筑的关系，指出经济关系是“社会历史的决定性基础”，“归根到底制约着历史发展”；政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等上层建筑的发展是“以经济发展为基础的”，但“它们又都互相作用并对经济基础发生作用”；经济不是制约历史发展和上层建筑的唯一因素，但是是决定性因素。 当堂反馈 观照现实，思考意义 请根据文中观点，谈谈你对以下社会现象或诗句的理解 1.你更喜欢使用纸币还是手机支付，能不能说说电子支付得以广泛推行的原因? (指向第2段电子支付是技术的发展，是市场发展的需要) 2.仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。你觉得这样的说法全面吗? 造成社会现状的原因并不只有经济，还有上层建筑各领域间的相互作用，上层建筑对经济基础的反作用。指向第5段 3.英雄造就了时势，还是时势成就了英雄? 偶然与必然的统一 指向第6段 4.历史上江南多出才俊，比如“桐城派”“江南七怪”等，雇佣关系也于明末最早出现在江南的作坊间，你觉得这是什么原因? 经济发展和社会意识形态指向第5段 $