2.6 土壤的主要形成因素 第2课时 课件 2025-2026学年高一上学期地理中图版必修第一册

该高中地理课件聚焦土壤的主要形成因素及功能养护，通过观看视频结合示意图描述土壤形成过程，以任务驱动引导学生分析成土母质、生物等六大因素，衔接岩石风化至土壤发育的知识脉络，搭建案例分析与问题探究的学习支架。 其亮点在于融入四川盆地紫色土、盐碱地治理等区域案例，通过气候与土壤类型对比表培养综合思维，结合土壤粒径实验题提升地理实践力，小结用表格系统梳理各因素作用，助力学生构建知识体系，教师可直接利用丰富案例与练习提升教学效率。

第二章 自然地理要素及现象 第六节 第二课时 通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。 运用图文资料，说明土壤的主要形成要素，并据此解释常见的土壤现象。 结合实例，了解土壤的功能和养护途径，体会养护土壤的重要性。 通过案例，探究土壤的特性及形成过程与人类活动的相互作用、相互影响，培养学生的人地协调观 观看视频，结合示意图简要描述土壤形成过程，并分析土壤的主要形成要素有哪些？ ②成土母质 ①裸露岩石 ③原始土壤 ④成熟土壤 气候 生物 成土母质 时间 岩石风化崩解 低等生物作用 高等生物作用 地貌 要素 —— 过程 —— 结果 五、土壤形成的影响因素 五、土壤形成的影响因素 成土母质 生物因素 气候因素 时间因素 地形因素 人类活动 01 成土母质 岩石的风化产物，是土壤发育的物质基础 成土母质决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地 不同的成土母质 形成的土壤 基于 花岗岩风化物 土壤 含砂较多 基于 石灰岩风化物 土壤 黏土较多 坚硬的岩石在风化作用下 形成的疏松物质。 四川盆地紫色岩石（钙磷钾） 5 五、土壤形成的影响因素 四川盆地有些地方的岩石是紫色的，土壤也呈紫色。其间是否存在联系，请解释该土壤现象。 思 考 四川盆地的紫色土 四川盆地的紫色岩石 风化作用 决定成分 紫色岩石 成土母质 紫色土 联系：成土母质是土壤的初始状态；成土母质在气候和生物作用下形成土壤。 区别：成土母质是风化产物，没有肥力；土壤具有肥力。 思考：成土母质与土壤的区别和联系？ 地表岩石等在太阳辐射、大气、水和生物的参与下，物理性状和化学性状发生变化的过程。 风化作用使岩石破碎，形成结构疏松的风化物。这些风化物逐步发育成土壤，故称风化物为成土母质。 成土母质 1.风化 物理风化 化学风化 生物风化 岩石机械破碎，化学成分没有显著变化。 主要受温度变化影响，温差变化大的地区物理风化显著。 分：热力风化；冰劈作用。 岩石发生化学成分的改变。在湿润的环境中，以化学风化为主。 化学风化受温度和水分变化影响都较大。 机械破坏，植物根分泌出的有机酸。生物风化不仅在于引起岩石的机械和化学破坏，还能促进土壤的发育。 2 生物 是土壤有机质的制造者和分解者 是土壤发育最基本、最活跃因素 吸收营养物质 参与土壤有机体残体的分解、破碎和翻动，并搅拌、疏松和搬运土壤，改变土壤结构和孔隙度。 可分解动植物的有机残体，参与土壤腐殖质的形成，促进土壤肥力不断提高。 动物 植物 微生物 02 生 物 制造活体有机质，以枯枝落叶和残体的形式将有机养分归还地表，提高土壤肥力 它们死亡后的残体也是土壤有机质的来源 10 02 生 物 生物残体为土壤提供有机质 有机质在微生物作用下转化为腐殖质 植物吸收营养元素，储存在生物体内，并随生物残体分解释放到土壤表层 生物循环 ①为土壤提供有机物和腐殖质，从而改变了土壤结构，形成肥力。 ②生物循环使得营养元素在土壤表层富集。 ③植物、动物、微生物的综合作用下，加快岩石风化和土壤形成过程，改善成土母质的性状，促进土壤矿物质颗粒的团聚。 这种生物循环不断进行，使营养物质在土壤表层富集。在植物、动物、微生物的综合作用下促进土壤结构的形成。 11 1、有机质含量的比较：草原＞森林＞荒漠 2、原因：草类生命周期短，每年死亡的大量地上茎叶和底下根系，提供了相当数量腐殖化的有机质；森林生命周期长，大量的有机质储存在活的植物组织内，每年的残落物归还量并不很大；荒漠植被少。 森林 草原 荒漠 比较:森林、草原、荒漠的土壤有机质含量 03 气候 气候 （气温+降水） 岩石风化 淋溶和化学反应 微生物分解 土壤 （方向+速度） 最终： ①影响岩石矿物风化强度 ②影响有机质的积累与分解 气候影响岩石矿物风化强度。 温度越高，降水量越大，风化作用强度越大，土壤的厚度越厚 气候对土壤有机质的积累和分解起重要作用。 潮湿积水和长期冰冻的地区有利于有机质积累，提高土壤肥力 03 气候 影响风化强度 影响有机质多少 影响土壤厚度 影响土壤肥沃程度 气候 温度 降水 风化作用 淋溶作用 微生物分解速度 肥力 干冷 湿热 低 少 弱 弱 慢 肥沃 高 多 强 强 快 贫瘠 【判断】植被茂密、有机质制造多的地区土壤肥力含量一定多? 在常年温暖湿润的气候条件下,虽然绿色植物茂密,制造的有机质多,但微生物活动旺盛,全年都能分解有机质,使有机质含量趋于减少。 而在寒冷的气候条件下,土壤冻结时间长,微生物分解作用非常缓慢,便于有机质积累。 土壤肥力 收入 支出 外力搬运输入 自身有机质输入（生物提供）——枯枝落叶、动植物残体 自身矿物质输入（岩石风化） 人类活动补充——秸秆还田、施用农家肥 植物吸收 微生物分解 淋溶作用 外力侵蚀 高温：气温高，生物循环快，微生物分解作用强。 多雨：降水强度大，淋溶与侵蚀强度大，有机质淋溶流失多。 植被消耗：生物繁茂，生长旺盛，有机质消耗大。 热带雨林 03 气候 03 气候 影响光照、热量和水分、物质的转换 海拔影响气温降水→影响土壤粒径 从山顶到洼地，山坡的小颗粒较容易流动，并在山底堆积，所以土壤粒径较小 坡度→影响土壤厚度 陡峭的山坡土层较薄； 低洼地沉积物堆积土层较厚 坡向→影响光热、水条件 阳坡土壤光热条件好，水分条件差；阴坡相反 迎风坡降水多，背风坡降水少 砾质土 、 砂土 壤土 黏土 04 地 形 高度 坡度 坡向 山地到低平洼地，成土母质颗粒由粗到细，依次分布砾质土、砂土、壤土和黏土。 19 等高线地形图、数字地形图 土壤发育的时间越长，各因素对土壤形成的作用越强， 土壤层越厚，土层分化越明显。 土壤的形成与发育比较缓慢，在坚硬岩石形成的成土母质上，可能需要数千年才能形成土壤。 要合理利用土壤 05 时间 人类通过合理的耕作经营，可以培育出一些肥沃、高产的耕作土壤，如水稻土等。 06 人类活动 人类活动可以通过改变某一种成土因素或各因素间的关系，来改变和控制土壤发育和演化的方向。 自然土壤 耕耘 改变土壤结构、保水透水性 耕作土壤 灌溉 改变土壤水分、温度情况 收获 改变土壤养分循环 施肥 改变土壤营养元素循环 06 人类活动 人类活动可以通过改变某一种成土因素或各因素间的关系，来改变和控制土壤发育和演化的方向。 不合理的人类活动，违反自然成土规律会对土壤造成不利影响，使土壤退化，如肥力下降、水土流失、盐渍化、荒漠化和土壤污染等消极影响。 不合理灌溉 土壤盐碱化 大量用化肥 土壤板结 等高线地形图、数字地形图 2026/1/11 影响因素 作用 成土母质 气候 生物 地貌 时间 人类活动 决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地。 气候的分布规律在很大程度上影响和控制了土壤的分布规律 土壤有机质的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素 海拔高度、坡度、坡向不同，水热条件不同，从而影响土壤的形成 发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显 ①积极影响：能培育出肥沃的耕作土壤 ②消极影响：会导致土壤退化 小结：土壤的形成因素及作用 四川盆地有些地方的岩石是紫色，土壤也呈紫色。 对耕作而言，我国东北平原的土壤肥沃，而南方地区的土壤相对贫瘠。 山顶土壤的颗粒物较粗，山前平原土壤的颗粒较细。 指出下列土壤现象的主导因素及作简要解释 成土母质 气候 地形 活动 （1）土壤中的空气和水分贮存于土壤空隙，两者体积组成比例常因外界因素而此消彼长，当土壤中水分过多时（ ） ①空气受排挤 ②土壤温度上升较快 ③土壤缺氧 ④影响植物生长 A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④ （2）生物在土壤形成过程中所起的作用主要表现为 (　 ) ①影响土壤厚度 ②积累有机质 ③富集矿物元素 ④决定土壤粒度 A.①② B. ①③ C.②③ D.②④ C C 富铝土是土壤在湿热气候条件下，土壤中铝硅酸盐矿物受到强烈分解，使得氧化铝、氧化铁在土壤中富集后的一类土壤的总称，在我国分布广泛，包含多种土壤类型，并具有右图所示的过渡关系。完成(5)～(6)题。 (5)影响富铝土形成的主要自然因素是（ ） A.成土母质 B.气候 C.生物 D.地形 (6)下列土壤类型中，铁、铝 相对含量最高的是（ ） A.赤红壤 B.砖红壤 C.红壤 D.黄壤 B B 为植物生长提供扎根立足的条件 具有重要的蓄水、保水功能 是种植农作物的物质基础； 人类饲养动物也与植物为饲料 联系四大圈层，是联系有机界和无机界的关键环节 六、土壤的功能和养护 对不能满足需要的耕地进行改造 六、土壤的功能和养护 对优良的土壤要注重种养结合 保持土壤肥力：休耕轮耕、种植绿肥、作物轮作、间作 适量施用熟石灰 酸性土壤 客土掺沙 土质粘重 制作生物炭 作物轮作 休耕轮作 六、土壤的功能和养护 保持土壤肥力：休耕轮耕、种植绿肥、作物轮作、间作 绿肥作物是可为土壤提供肥力的作物。 一般采用带根瘤菌能固氮的豆科作物为绿肥作物 绿肥作物在生长期间可覆盖地面、减少水分蒸发，控制水土流失 在生长期间，可将其茎叶切断，用翻耕方法压入土中；亦可在收割后作为牲畜饲料 你知道有哪些常见的土壤养护措施吗？ 春季深耕 红花草 绿肥作物 广施农家肥 推行秸秆还田，补充有机质； 合理轮作豆科作物，改善土壤结构； 修建梯田等工程措施，减少水土流失； 科学施用有机肥，维持土壤酸碱平衡。 六、土壤的功能和养护 六、土壤的功能和养护 具体案例1——南方红壤的养护 适量施用熟石灰 酸性土壤 客土掺沙 土质粘重 种植绿肥、增施有机肥、秸秆还田、合理使用化肥 土壤贫瘠 具体案例2——盐碱地的养护 黄淮海平原盐碱地 1.盐碱地成因： 地下水位上升 蒸发旺盛 盐分富集 大水漫灌、海水入侵 旱涝频繁、地势低洼 31 六、土壤的功能和养护 具体案例2——盐碱地的养护 2.盐碱地盐碱运动规律： 季节 水盐运动 气候及其成因 春 夏 秋 冬 蒸发强烈，土壤盐分随水沿土壤空隙上升至地表 降水量大，土壤表层盐分被雨水淋洗，使土壤表层脱盐 蒸发强烈，土壤盐分随水沿土壤空隙上升至地表 降水少，气温低，蒸发弱，盐分稳定 返盐 淋盐 返盐 盐分稳定 3.盐碱地综合治理 物理措施：引淡淋盐、井灌井排、客土填埋、深耕深翻 化学措施：利用酸性物质中和 生物措施：种植耐旱、耐盐作物 32 六、土壤的功能和养护 33 4.右图中，玉米和大豆间作套种的目的是？ ①提高土地的利用率； ②大豆（豆科植物）根瘤内的根瘤菌可以固定空气中的氮气，使土壤中含氮的无机盐的含量增高，提高了土壤的肥力。 1.下列各种气候类型下的土壤中，风化壳最深厚的是(　　) A．热带雨林气候 B．亚热带季风气候 C．温带海洋性气候 D．地中海气候 2.下列成土因素中，主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土壤的是(　　) A．地形 B．气候 C．生物 D．成土母质 3.地处赤道附近的亚马孙平原终年高温多雨，形成生物多样的热带雨林景观，发育成砖红壤。在亚马孙平原热带雨林环境下发育而成的砖红壤应该具有的特征是(　　) A．有机质含量高 B．多为黑褐色 C．多呈碱性 D．土层厚度大 A A D 课堂练习 课堂练习 土壤的形成和发育是生物、人类活动等诸多因素综合作用的结果。浙江某中学地理兴趣小组开展了一次“土壤观察”实验，小组成员将从本地野外取回的土壤样本，充分干燥并在仪器上进行分离，得出该地土壤粒径组成。下图示意该次“土壤观察”实验结果。完成下面小题。 1．图中甲土层是（   ） A．腐殖质层 B．淋溶层 C．淀积层 D．母质层 2．4个采样点中，③处土壤厚度较大，其主要影响因素是（   ） A．地形 B．气候 C．母质 D．时间 3．既不能成条也不能成环的土壤可能来自4个采样点中的（   ） A．① B．② C．③ D．④ C A D 课堂练习 在野外实践中，可通过揉搓湿润土壤观察其成条成环状况大致判断土壤质地，质地越细越易成条成环。某校地理兴趣小组对一山谷进行了野外考察，并绘制了该山谷的土壤剖面示意图（下图）。考察中发现，在4个采样点中有1个采样点的土壤既不能成条也不能成环，其余均可成条成环。据此完成下面小题。 4．小组成员计划对该地土壤进行改良，其做法和目的合理的是（   ） A．捣碎摊晒一增加土壤有机质 B．倒入茶渣一改良成土母质 C．加入白醋一中和土壤酸碱度 D．加入稻壳一增强土壤透气性 D 课堂练习 松嫩平原土壤发生过程复杂多变，土壤类型也多种多样。土壤有机碳是土壤中含碳有机物质的总和，是土壤极其重要的组成部分，对土壤肥力具有重要意义。松嫩平原南部农耕区的吉林省某地，在初始成土阶段，苔藓类植株体积较大且生长速度较快。目前，松嫩平原黑土区表层土壤有机碳变化显著。下图示意该地四类土壤有机碳的剖面分布。完成下面小题。 7．图示土壤发育程度最高的土壤类型是（   ） A．黑钙土 B．薄层黑土 C．厚层黑土 D．风沙土 8．苔藓植物生长对该地土壤成土阶段的主要影响是（   ） ①提升土壤干燥程度②扩大地表昼夜温差 ③加快土壤有机质的积累 ④为高等植物育肥土壤创造前提条件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C D 课堂练习 松嫩平原土壤发生过程复杂多变，土壤类型也多种多样。土壤有机碳是土壤中含碳有机物质的总和，是土壤极其重要的组成部分，对土壤肥力具有重要意义。松嫩平原南部农耕区的吉林省某地，在初始成土阶段，苔藓类植株体积较大且生长速度较快。目前，松嫩平原黑土区表层土壤有机碳变化显著。下图示意该地四类土壤有机碳的剖面分布。完成下面小题。 9．当前该地黑土区0—20cm表层土壤有机碳变化显著，其主要原因是（   ） A．雨水淋洗流失 B．农业生产活动 C．母质养分释放少 D．缺乏植被覆盖 B 我国东北平原土壤肥沃，南方地区土壤相对贫瘠。但近年来东北平原黑土厚度变薄，肥力下降，引起生态环境恶化，严重影响农业的可持续发展。据此完成4～5题。 4．造成东北平原土壤肥沃的主导因素是 A．成土母质 B．生物 C．气候 D．地貌 5.保护与恢复黑土肥力的有效措施是 A．种植绿肥、掺砂、洒熟石灰 B．大力植树造林抵御寒潮危害 C．秸秆还田、少耕深松、休耕 D．大量使用化肥增加土壤肥力 B A 甲图为“理想土壤物质组成示意图”，乙图为“成熟土壤剖面示意图”。据此完成下列小题。 （1）甲图中序号①、②分别代表组成土壤的 、 。 （2）乙图中A和B分别代表的土层名称是 、 。 矿物质 有机质 腐殖质层 淀积层 （3）气候为土壤的形成提供 和 ，直接或间接地影响着矿物质风化、物质迁移，以及动植物、微生物的活动。 水分 热量 （4）森林土壤的有机质含量通常比草原土壤 。（填“高”或“低”）。 低 EVCapture4.1.8软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn EVCapture4.1.8软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $