期末专项总复习：语言综合性运用 2025-2026学年语文六年级上册统编版（五四学制）

 

期末专项总复习：语言综合性运用 2025-2026学年语文六年级上册统编版（五四学制）

“双十一”马上要到了，各大商场和网店又会搞很多的促销活动。每年这时候，文文妈妈总会大包小包地买很多的衣服和生活用品。文文觉得这样消费太不理性。

1．下面是文文和妈妈的对话，请你帮文文想想如何和妈妈交流，才能让妈妈支持她的观点。

文文：　                                                                                                                   　

妈妈：东西比平时便宜不少呢，这才是省钱。

文文：　                                                                          　

妈妈：东西囤着，随时都能用，省得再买。

文文：　                                                                                                                                 　

2．请你结合文文的观点，为“双十一”写一句宣传语。

语文与生活。

某小学开展“我们一起来跳绳吧”家庭亲子运动，请你根据要求完成以下任务。

3．为了解亲子跳绳运动执行情况，班级对50名学生和家长进行网络问卷调查，调查结果如下表，根据表格写出两条结论。

家长跳绳情况		学生跳绳情况
是否坚持跳绳	百分比	是否坚持跳绳	百分比
是	18%	是	66.2%
有时	14.8%	有时	27.3%
从不	67.2%	从不	6.5%

4．小明天天坚持跳绳，每次他邀请爸爸参与跳绳练习的时候，爸爸总是说：“我今天上班已经很累了，累得不想动了，再说你们跳绳是为了备战体育考试，你练好就可以了，爸爸支持你！”假如你是小明，你如何说服爸爸?

在主题班会课上，小青提到了一种现象。请根据下面小青说的话，完成练习。

在小区周边，我们经常看到流动摊贩在售卖生活日用品。

流动地摊的存在一方面为城市失业、外来务工人员等提供了经济收入，另一方面也为人们的生活带来便利，但同时对社会秩序管理、环境卫生、交通等方面造成不良影响。那么，摆地摊该不该禁止呢？

5．请你选择其中一个角色（摊贩、社区居民、城管工作人员、交警），谈谈对这个问题的看法。

6．和别人意见不同时，正确的做法是（　　）

A．只顾发表自己的意见，和别人大声争吵。

B．准确把握别人的观点，不曲解，不断章取义。

C．不管别人意见如何，都强行让人接受自己的意见。

综合实践活动。

“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校六年级学生开展了以“家·国·梦”为主题的活动，请你参与并完成下列任务。

7．【家】幸福的家

感受亲情，孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为活动再设计两个环节。

①听成长故事    ②看新旧照片    ③　           　④　           　

8．【国】强盛的国

无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据积累，把下列人物及其爱国言论用直线连起来。

梁启超 陆游 周恩来

为中华之崛起而读书！ 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 位卑未敢忘忧国。

9．【梦】复兴的民族

细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！请作为追梦少年的你，写一句座右铭，激励自己在今后的人生道路上不断前行！（不得借用名言）

阅读小语的毕业日志，完成各小题。回望六年，我们因为认真学习，执着追求，所以我们收获知识，zhuó（A）壮成长，所有的学习成果都是努力的结果，不带一点儿含糊的。我们通过阅读书jí（B），从《伯牙鼓琴》中，明白知音难mì（C）；从《学弈》中，明白“为是其智弗若与”的真正原因：还从车胤、李白的身上，懂得了“谦虚有礼，勤奋学习”既是一种非常可贵的精神，也是一位优秀学生应该具备的学习品质。六年的时间过得很快，愿我们以梦为马，不负韶华！

10．根据拼音写出相应的汉字。

A. zhuó　     　壮                    B.书jí　     　                    C.难mì　     　

11．小语不确定“含糊”是否使用正确，请你结合词典义项帮助他选出，下列说法正确的是（　　）

【含糊】①不明确；不清晰。②不认真；马虎。③犹豫：胆怯。 ——摘自《现代汉语词典》

A．“含糊”在句中是“不明确”的意思，所以使用正确。

B．“含糊”在句中是“马虎”的意思，所以使用正确。

C．“含糊”在句中是“犹豫”的意思，所以使用正确。

D．“含糊”一词运用是不恰当的，应该换成“迷糊”。

12．小语想仿照“危楼高百尺，手可摘星辰”所使用的修辞手法，修改“六年的时间过得很快”这句话。下列修改符合要求的一项是（　　）

A．六年的时间像流水般悄然而去。

B．六年的时间离我们而去。

C．六年，两千多个日日夜夜就这样过去了。

D．六年的时间眨眼间就溜走了。

学习《竹节人》一文后，班里要举办以“玩具”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

13．【任务一：竞选主持人】如果你想竞选此次活动的主持人，请说明理由，至少写三条。

14．【任务二：选生日礼物】亮亮马上要过12岁生日了，好朋友图图准备送给他一辆遥控汽，而东东准备送给他木制陀螺和可以拆卸拼装的木制鲁班锁。请你结合下面的材料说说图图和东东谁送的礼物更合适，并说明理由。
【材料】20世纪五六十年代，孩子们的玩具以木制玩具为主，如木制的小手枪、陀螺、小三轮车及弹弓等。此外，滚铁环、踢毽子、弹玻璃球等也很受欢迎。如今，电子玩车，具和电子游戏日益成为孩子们的娱乐新宠，这也带来了许多隐忧。现代儿童玩具基本上都是能够直接在商店购买到的，孩子们不需要自己动手制作。因此，孩子和爸爸妈妈一起制作玩具的亲子互动场景越来越少见了。另外，电子玩具在设计上更加注重智能化，拍一拍就会唱、摇一摇就会跳、按一按就会亮，这些玩具以声音、灯光、画面等形式吸引着孩子们。但这种智能化的玩具并不能启迪孩子们的智慧，孩子们只是机械地按照电子玩具的规定程序“过关斩将”，这是一种“傻瓜式”玩法。而且，很多电子玩具都是在室内玩的，孩子们大量的时间都花费在家里，与大自然的接触越来越少。

宇宙生命之谜（节选）

哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在一50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。

​​​​​​​​​​​​​​根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度一般都低于—140℃，因此，也不可能有生命存