期末专项总复习：名句名篇默写 2025-2026学年语文六年级上册统编版（五四学制）

 

期末专项总复习：名句名篇默写 2025-2026学年语文六年级上册统编版（五四学制）

默写与运用

1．九曲黄河万里沙，　               　。（刘禹锡《浪淘沙》（其一））

2．稻花香里说丰年，　             　。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

3．　               　，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律·长征》）

4．　               　，花木成畦手自栽。（王安石《书湖阴先生壁》）

5．春日郊游，你听到黄莺啼鸣，看到绿树红花交相辉映，水边村落、山上城郭酒旗招展的景象，不禁想起杜牧的名句：　               　，　               　。

根据所学知识填空。

6．阅读时，可以从文章描写的事物想开去。比如学了《丁香结》，我们会想到描写丁香的词语，如“　     　”；想到描写丁香的诗句，如“青鸟不传云外信，　               　”。

7．月亮是古诗词中抒发感情的重要意象。同样是写“月”，孟浩然笔下的“月”饱含着孤寂清冷：“　           　，江清月近人。”辛弃疾笔下的“月”充满了恬静自然：“明月别枝惊鹊，　             　。”

8．暑假出游，我来到一个小山村。在那里，我看到翠绿的树木围绕着村落，青色的山峦在村外横卧，不禁想起孟浩然的诗句：“绿树　     　，青山　     　。”突然乌云密布，暴雨骤来，白色的雨点像珠子一样乱跳着蹦进池塘边的小船里，此情此景让我想起苏轼的诗句：“　               　，　               　。”夜晚散步，听着蛙鸣，闻着阵阵稻花香，我又吟诵起辛弃疾的词句：“　               　，听取蛙声一片。”好惬意的假期时光啊！

9．自然万物给人以美的享受，我们可以用古诗歌咏它，体会人与自然的和谐共生。

当我们来到花红柳绿、酒旗招展的江南大地，会想到杜牧《江南春》中的“　               　，　               　”；当我们看到清幽洁净、景致迷人的庭院时，会吟诵起王安石《书湖阴先生壁》中的“　               　，　               　”；当我们看到奔腾壮阔的黄河滚滚而来时，又会用刘禹锡《浪淘沙》（其一）中的“　               　，　               　”感叹。

10．古诗文默写。

诗人及作品	名句	情与理
高适	（1）　               　，　               　。	诗人对友人的依依惜别

《别董大》		之情和豪迈豁达的胸襟
孟郊 《游子吟》	（2）　           　，　           　。	赤子对慈母的深爱和感激之情
王之涣 《登鹳雀楼》	（3）　           　，　           　。	登高望远，不断攀登，拓展出新的境界
朱熹 《观书有感》（其一）	（4）　               　？　               　。	只有不断接受新事物，才能得到思想的活跃与进步

根据所学内容填空。

11．每到重阳节赏菊时，人们就会想起孟浩然的诗句：“待到重阳日，　           　。”

12．诗中有景：夏天，当狂风席卷大地，将突来的暴雨吹散，转瞬晴空万里时，我们会想到诗句“　               　，　               　”；当仰望星空，看到轻云飘浮，夜星寥落，又突降小雨时，我们会想到词句“　             　，　             　”；当看到郊外绿树环抱、青山依依相伴的旷远之景时，我们会吟诵诗句“　           　，青山郭外斜”……

根据课文内容填空。

13．语文要素《竹节人》一文中，作者主要回忆了其童年时代　         　、　         　以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的情景。若要完成“体会传统玩具给人们带来的乐趣”这一阅读任务，我会重点阅读　         　这一部分。

14．紫禁城中心的三大殿是　     　、　     　、　     　，后三宫分别是　     　、　     　、　     　，后三宫往北是　     　。

15．趁着春光，诗人朱熹寻芳于泗水之滨，挥笔写就传世佳作《春日》。诗中写春回大地，自然景物焕然一新景象的名句是“　               　，　               　”

根据所学内容填空。

16．《七律·长征》是　     　在红军长征即将结束时写下的一首诗，全诗生动地概述了红军长征的　         　，赞扬了中国工农红军　             　、　         　的革命乐观主义精神。其中表现红军取得长征胜利后喜悦心情的诗句是“更喜岷山千里雪，　               　”。

17．《狼牙山五壮士》按照　         　的顺序记叙了“接受任务——　         　——　         　——　         　——跳下悬崖”的故事。

18．《开国大典》把群众进场、举行典礼、　     　、　             　等众多场面都描绘得有声

有色，令人激动万分，突出了开国大典　                 　的气氛。

 下面是路路整理的“单元背记清单”，请根据本单元所学知识填空。

19．《浪淘沙》（其一）中，表现出诗人逆流而上、直冲九霄的豪迈气概的诗句是：“　               　，　               　。”

20．一场突如其来的大暴雨，让无数高楼大厦笼罩在雨雾之中，望着窗外迷蒙的景象，状状吟诵起杜牧《江南春》中的诗句：“　               　，　               　。”

21．《只有一个地球》从　         　的角度介绍了地球的有关知识，阐明了

“　             　”的事实，呼吁人类应该　         　，　         　。

22．我国传统文化博大精深，数字“五”有着许多不同的寓意和象征。如神话传说中，

女娲用五彩石补天，“五彩”指的是“　     　、青、　     　、白、黑”。古代哲学中有

“五行学说”，“五行”指的是“金、　     　、水、　     　、土”。人们常用“五谷丰

登”来形容丰收，“五谷”指的是“　     　、　     　、黍、菽、稷”。妈妈常说爸爸唱

歌“五音不全”，“五音”指的是“　     　、商、角、徵、　     　”。

回忆课文内容并灵活运用，完成填空。

23．在《春日》中，“　               　，　               　。”两句诗写出了诗人观赏春景的地点及获得的初步印象，“　               　，　               　”两句诗用形象的语言，具体描绘了光景之新，抒写了寻芳所得。这首诗是　     　代诗人　     　写的，我们学过他的《观书有感》，其中“　               　？　               　。”告诉我们要不断学习新知识，才能达到新境界。

24．《宇宙生命之谜》从　         　讲起，引出了“　                               　”这个问题。为了解决这个疑惑，科学家们展开了艰难的探索，但到目前为止，这仍然是一个未解之谜。本文表现出了　         　的科学精神。

25．以“我们从古诗中读出了什么”为主题的读书活动正在全校举行，小语综合了本学期学过的古诗，写了一段文字。请你帮他补全空白处的古诗句。

我们从古诗中读出了迷人的风景，那云那雨，“①　               　，　               　”。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》）；

我们从古诗中读出了送别友人的深情，融情入酒，“②　               　，　               　”。（王维《送元二使安西》）；

我们从古诗中读出了景中的理趣：春风无形，似锦繁花即是其形。“③　               　，　               　”。（朱熹《春日》）

我们从古诗中读出了诗人高洁的品格，山水有情，主动与人相亲，