精品解析：甘肃省临夏州2025-2026学年上学期期末质量监测九年级历史试卷

临夏州2025—2026学年度秋季学期期末质量监测 九年级历史 本试卷共6页，满分100分，考试用时90分钟。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、县/区、考点、考场、座号填写清楚。 2.答题请使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在答题卡各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 史料实证是历史学科的核心素养之一。金字塔是古埃及法老为自己修建的陵墓，可以作为研究古埃及历史的重要依据。从史料分类看，它属于（ ） A. 文献史料 B. 实物史料 C. 口述史料 D. 影像史料 2. “古埃及人很早就发现了河水涨落的规律，修筑渠道、排干沼泽、引水灌田，逐渐把尼罗河沿岸改造成沃土，长期成为整个地中海区域的谷仓。”据此可知，下列对古埃及的描述最合理的是（ ） A. 尼罗河的赠礼 B. 民主法制的先声 C. 种姓制的国度 D. 海洋环绕的明珠 3. 如图是制作于公元前6世纪的目前已知世界上最古老的地图。它的载体是一块黏土版，上方为楔形文字，下方则为被画为一个圆盘的世界地图。这幅地图应来自（ ） A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 爱琴海地区 4. 《汉谟拉比法典》规定：“倘奴隶告其主人云：‘你非吾之主人’，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。”“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。”这说明法典（ ） A. 保障民主政治广泛推行 B. 彻底否认了贵族的特权 C. 强调君主权力来源于神 D. 维护奴隶主阶级的利益 5. 某同学在研究“古代亚非文明”时，整理了如下表格，表格中▲处应填写（ ） 发源地 早期文明 代表性文明成果 印度河流域 古代印度 ▲、佛教 A. 种姓制度 B. 封君封臣制 C. 庄园制度 D. 民主共和制 6. 古代亚非地区文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵文和佛教等。这表明古代文明具有（ ） A 封闭性 B. 全球性 C. 多元性 D. 对抗性 7. 雅典和领土最大斯巴达是古希腊城邦的代表。据表可知，这反映了古希腊城邦（ ） 城邦 面积（平方千米） 鼎盛时期人口（万） 雅典 2500 约30万 斯巴达 8400 约40万 A. 进入了奴隶社会 B. 保护公民的权利 C. 适合航海业发展 D. 小国寡民的特点 8. 年代尺有利于我们理解和分析历史的进程。罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（ ） A. A B. B C. C D. D 9. 某历史学习小组同学利用AI（人工智能）搜索资料时，输入了“斯巴达克起义”“屋大维首创元首制”“大竞技场”等信息。据此，AI最可能展示给他们的探究性学习对象是（ ） A. 古代埃及 B. 古巴比伦 C. 雅典城邦 D. 古罗马 10. 阅读下列“历史人物卡片”中的资料，据此判断该哲学家是（ ） 名言： ①认识你自己。 ②求得知识的最好办法是有系统的问和答。 ③教育不是灌输，而是点燃火焰。 A. 苏格拉底 B. 伯里克利 C. 亚历山大 D. 凯撒 11. 这是一场庄严而特殊的授予仪式，称为“臣服之礼”。受封者脱帽跪地，对册封者进行宣誓效忠，册封者则授予其树枝或泥土，作为封土的象征，并承认受封者为其附庸。通过该授予仪式形成的关系是（ ） A. 领主与农奴 B. 封君与封臣 C. 教皇与教徒 D. 国王与市民 12. 扑克牌中红桃K上的图案是西欧历史上著名的国王，他所建立的帝国分裂后，发展成今天的法兰西、德意志、意大利三个国家。这位国王是（ ） A. 查理曼 B. 克洛维 C. 凯撒 D. 屋大维 13. 欧洲中世纪有谚语云“城市空气使人自由”“农村产生动物，而城市创造人”。对这两句谚语理解正确的是（ ） A. 城市不受国王控制 B. 农村的自然条件优越 C. 农村空气清新甜净 D. 城市相对自由和自治 14. 有著名历史学家说：“查士丁尼的胜利所获致的虚衔早已化为尘土，然而他作为立法者的名声却镌刻在一个公正而又持久的纪念物之上。”据此可知，查士丁尼的贡献是（ ） A. 坚决维护奴隶主阶级的利益 B. 创造了有特色的阿拉伯文化 C. 主持编撰《罗马民法大全》 D. 废除了西欧的封建等级制度 15. 阿拉伯帝国的统治者不仅借鉴了拜占庭帝国的部分官制与管理模式，吸纳并保护其城市建筑、图书资料及艺术珍品，还在此基础上结合自身特色进行改造，形成了独特的阿拉伯文化。材料体现了阿拉伯文化的突出特征是（ ） A. 封闭守旧，故步自封 B. 兼容并蓄，推陈出新 C. 领先世界，影响深远 D. 保守狭隘，自成一派 16. 历史地图能有效地帮助学生形成历史空间概念。下图所示的史实（ ） A. 证明了地圆学说的正确性 B. 有利于欧洲资本原始积累 C. 对亚洲造成了极大的破坏 D. 促使世界人口向非洲迁移 17. 英国资本主义生产关系的发展，使英国传统的贵族中分化出一个与资本主义有密切关系的新贵族阶层，新贵族与资产阶级在经济上利益一致，因而在革命中结成同盟，共同反对封建王党。这段话意在说明英国资产阶级革命（ ） A. 爆发的背景 B. 曲折的过程 C. 失败的影响 D. 胜利的意义 18. 英国资产阶级革命前，国王推崇“君权神授”理论，不经议会批准，强行征税。但光荣革命后，国王成为国家的象征，统而不治，权力受到较大限制。英国国王权力转变的原因是（ ） A. 处死国王查理一世 B. 克伦威尔成为护国主 C. 《权利法案》的通过 D. 英国完成了工业革命 19. 《独立宣言》发表后，立即被印刷成几百份并被分送到当时的13个殖民地，各地人民纷纷涌上街头，载歌载舞，教堂更是以彻夜不停的钟声，欢庆自由的来临。这说明，《独立宣言》（ ） A. 推动了独立运动的发展 B. 确立了分权制衡的原则 C. 推翻了法国的殖民统治 D. 废除了欧洲的封建特权 20. 金寿铁在著作中写道：“1789年法国大革命无疑带给了下一个时代最大的革命成果，这就是这场大革命极大地唤醒了人民的阶级意识与革命首创精神。”他旨在强调法国大革命（ ） A. 扩大了法国的疆域 B. 摆脱英国殖民统治 C. 维护了国家的统一 D. 促进社会思想解放 21. 杰出历史人物引领时代潮流发展。对如图人物评价最恰当的是（ ） 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 A. 都建立了军事独裁统治 B. 都建立了资产阶级的君主立宪制 C. 都推翻本国的封建统治 D. 都为资产阶级民主政治作出贡献 22. 早期工厂一般都设在水流湍急的乡村，后来工厂从乡村搬进了城市，并很快向各行各业扩展。工厂选址发生重大改变的原因是（ ） A. 凯伊发明了飞梭 B. 哈格里夫斯发明珍妮纺纱机 C. 瓦特改进蒸汽机 D. 斯蒂芬森发明蒸汽机车 23. 19世纪初，英国不同阶层差异明显，贵族出行主要靠马车，平民则多步行。1830年铁路通车后，所有乘客出现在同一列火车上。这说明工业革命（ ） A. 缩小了地理距离 B. 促进社会平等发展 C. 消除了阶层差异 D. 主要是让平民受益 24. 这部1848年出版的著作是世界上第一个无产阶级政党的党纲，它剖析了资本主义社会矛盾，揭示了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史规律，其多语种版本在各国传播，推动历史变革。据此可知，这部著作的出版（ ） A. 标志着马克思主义的诞生 B. 阻碍了法国大革命的发展 C. 使共产主义运动陷入低潮 D. 促进了现代工厂制的出现 25. 1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权。这个“政权”是（ ） A. 第一国际 B. 法兰克王国 C. 巴黎公社 D. 拿破仑帝国 二、材料解析题（共2小题，每小题20分，共40分。） 26. 习近平新时代中国特色社会主义思想在文化上的体现是以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越。阅读材料，完成下列要求。 材料一 交往的方式多种多样。亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海、北海、波罗的海诸航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》 材料二 日本大化改新措施与中国唐朝制度的比较表 项目 日本大化改新措施 中国唐朝制度 政治 中央 设二官八省 三省六部制 地方 设国、郡、里 郡县制 经济 班田收授法 均田制 租庸调制 租庸调制 材料三 美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人类的饮食结构，欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。 ——摘编自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》 （1）根据材料一，概括文明交往两种方式，并归纳它们的共同作用。 （2）根据材料二，分析大化改新措施与中国唐朝制度之间的联系。结合所学简述大化改新的历史意义。 （3）根据材料三，指出促使世界连为一个整体、引发世界各地物种交流的历史事件。根据材料分析该事件的影响。 （4）综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。 27. 劳动技术的革新，促进社会生产力的进步，生产关系也随之变化。阅读材料，完成下列要求。 材料一 若干散落居住的家庭组成的小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的基本社会单位。……为领主及其附庸农民生产所需物品的经济单位，同时也是一个政治和社会单位。 ——摘编自武寅主编《简明世界历史读本》 材料二 在农村，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地，采用新的生产方式进行经营，并将产品推向市场。 在意大利许多自治城市里，商人投资开办作坊，控制原料采购和产品销售两个环节，雇佣一些行会手工业者和零散工人在专门的手工业作坊工作。这种生产直接面向市场，由“商人直接支配”，手工业者失去了生产资料的所有权，也不再与市场发生直接联系。 ——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》 材料三 英国棉纺织业发展，成为早期工业化的核心产业，与国家政策的支持分不开。棉纺织业作为一种新兴工业，受到的封建行会以及政府法规等的约束相对较少，新技术和新发明能够更加容易地在棉纺织业中得到应用与发展。市场需求扩大也引发了技术创新，带来了棉纺织业部门机器生产的广泛应用。棉纺织品不仅在英国国内受到欢迎，同时也深受欧洲其他国家、非洲以及拉丁美洲的民众欢迎，成为当时世界上最畅销、利润最丰厚的商品。 ——摘编自夏东《棉纺织业成为英国工业革命起点原因探究》 （1）根据材料一并结合所学，分别写出“中世纪乡村的基本社会单位”的名称和性质。 （2）根据材料二，写出中世纪晚期农村和城市出现的新的经营方式的名称，并归纳它们的共同之处。 （3）根据材料三，概括英国棉纺织业发展的原因。 （4）综合以上材料并结合所学，归纳促进欧洲社会经济发展的主要因素。 三、探究题（共10分） 28. 中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。一个时代有一个时代的使命，一个国家有一个国家的“梦”。阅读材料，完成下列要求。 时间 内容 公元前5世纪 雅典的“民主梦” 646年 日本的“强国梦” 14世纪中叶 意大利的“人文梦” 1689年 英国的“君主立宪梦” 18世纪 法国的“理性之梦” 1787年 美国的“制宪之梦” 1848年 马克思的“实现全人类解放的梦” 从上表中任选至少两个有关联的“梦”，提炼一个观点，并结合所学加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑严密，语言流畅，字数不少于100字） 选择： 观点： 论述： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 临夏州2025—2026学年度秋季学期期末质量监测 九年级历史 本试卷共6页，满分100分，考试用时90分钟。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、县/区、考点、考场、座号填写清楚。 2.答题请使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在答题卡各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 史料实证是历史学科的核心素养之一。金字塔是古埃及法老为自己修建的陵墓，可以作为研究古埃及历史的重要依据。从史料分类看，它属于（ ） A. 文献史料 B. 实物史料 C. 口述史料 D. 影像史料 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干要求并结合所学可知，实物史料指历史遗留下来的物品、遗迹等（比如文物、建筑），金字塔是古埃及留存下来的实际建筑遗迹，属于历史遗留的物品类资料，因此它属于实物史料，B项正确；文献史料是文字、符号等记录的资料（比如史书、书信），排除A项；口述史料是通过口头讲述记录的资料（比如回忆录、访谈），排除C项； 影像史料是通过摄影、录像等方式记录的资料（比如照片、视频），排除D项。故选B项。 2. “古埃及人很早就发现了河水涨落的规律，修筑渠道、排干沼泽、引水灌田，逐渐把尼罗河沿岸改造成沃土，长期成为整个地中海区域的谷仓。”据此可知，下列对古埃及的描述最合理的是（ ） A. 尼罗河的赠礼 B. 民主法制的先声 C. 种姓制的国度 D. 海洋环绕的明珠 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“‘古埃及人很早就发现了河水涨落的规律，修筑渠道、排干沼泽、引水灌田，逐渐把尼罗河沿岸改造成沃土，长期成为整个地中海区域的谷仓”和所学知识可知，尼罗河的定期泛滥为古埃及提供了肥沃土壤，是其农业和经济的基础，因此被称为“尼罗河的赠礼”，A项正确；民主法制的先声是古希腊，排除B项；种姓制度是指古印度，排除C项；古埃及并非海洋环绕，海洋环绕是古希腊特点，排除D项。故选A项。 3. 如图是制作于公元前6世纪的目前已知世界上最古老的地图。它的载体是一块黏土版，上方为楔形文字，下方则为被画为一个圆盘的世界地图。这幅地图应来自（ ） A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 爱琴海地区 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“楔形文字”和所学知识可知，楔形文字是两河流域苏美尔人创造的文字，因此地图来自两河流域，B项正确；尼罗河流域使用象形文字，印度河流域使用印章文字，爱琴海地区使用线性文字或希腊字母，排除A、C、D项。故选B项。 4. 《汉谟拉比法典》规定：“倘奴隶告其主人云：‘你非吾之主人’，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。”“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。”这说明法典（ ） A. 保障民主政治广泛推行 B. 彻底否认了贵族的特权 C. 强调君主权力来源于神 D. 维护奴隶主阶级的利益 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳……则此理发师应断指”并结合所学可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法典，从法典内容可以看出，它严格保护奴隶主对奴隶的所有权，维护奴隶主阶级的利益，D项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国法典，实行专制统治，不是民主政治，排除A项；彻底否认了贵族的特权说法错误，是维护了贵族特权，排除B项；强调君主权力来源于神虽然符合史实，但材料强调的是维护奴隶主的利益，不涉及神，排除C项。故选D项。 5. 某同学在研究“古代亚非文明”时，整理了如下表格，表格中▲处应填写（ ） 发源地 早期文明 代表性文明成果 印度河流域 古代印度 ▲、佛教 A. 种姓制度 B. 封君封臣制 C. 庄园制度 D. 民主共和制 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，古代印度文明的代表性成果除了佛教，还有种姓制度。种姓制度将社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级，对印度社会产生了深远影响，A项正确；封君封臣制是中世纪欧洲（西欧）的政治制度，和古代印度无关，排除B项；庄园制度同样是中世纪欧洲的经济、社会制度，不属于古代印度文明，排除C项；“民主共和制”并非古代印度的文明成果，当时古印度实行专制统治，排除D项。故选A项。 6. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵文和佛教等。这表明古代文明具有（ ） A. 封闭性 B. 全球性 C. 多元性 D. 对抗性 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵文和佛教等”和所学知识可知，这些文明在不同区域独立发展，呈现出不同的文化形式与成果，体现了古代文明的多元性，C项正确；文明的“封闭性”是指文明与外界隔绝，题干未体现文明的“封闭性”，排除A项；古代文明处于区域发展阶段，并未形成“全球性”特征，排除B项；文明的“对抗性”是指不同文明体系在价值观、利益诉求、文化传统、发展模式等方面产生冲突，进而引发的各类矛盾与博弈行为，题干未涉及文明之间的对抗，排除D项。故选C项。 7. 雅典和领土最大的斯巴达是古希腊城邦的代表。据表可知，这反映了古希腊城邦（ ） 城邦 面积（平方千米） 鼎盛时期人口（万） 雅典 2500 约30万 斯巴达 8400 约40万 A. 进入了奴隶社会 B. 保护公民的权利 C. 适合航海业发展 D. 小国寡民的特点 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干表格和所学知识可知，表格中雅典面积2500平方千米、人口约30万，斯巴达（古希腊最大城邦）也仅8400平方千米、人口约40万，说明古希腊城邦的典型特征是“小国寡民”，D项正确；表格数据（面积、人口）无法体现“奴隶社会”的特征，排除A项；题干未涉及“公民权利”相关内容（如政治制度、法律条文），排除B项；表格未体现地理环境（如海岸线、港湾），无法判断是否适合航海业，排除C项。故选D项。 8. 年代尺有利于我们理解和分析历史的进程。罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前后关于世纪的算法是将年份的后两位数去掉，所剩的数字加1即为多少世纪，公元前的年份是由大数到小数的先后顺序，罗马共和国建立于公元前509年，是公元前6世纪的末期，B点正好是公元前6世纪末期，与材料相符，B项正确；A点的时间为公元前6世纪早期，时间不符，排除A项；C点位于公元前5世纪，公元前5世纪具体是指公元前499—前400年，与材料中公元前509年时间不符，排除C项；D点位于公元前5世纪末期，公元前5世纪具体是指公元前499—前400年，与材料中公元前509年时间不符，排除D项。故选B项。 9. 某历史学习小组同学利用AI（人工智能）搜索资料时，输入了“斯巴达克起义”“屋大维首创元首制”“大竞技场”等信息。据此，AI最可能展示给他们的探究性学习对象是（ ） A. 古代埃及 B. 古巴比伦 C. 雅典城邦 D. 古罗马 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，斯巴达克起义是古罗马时期最大的一次奴隶起义，屋大维首创元首制标志着罗马帝国的建立，大竞技场是古罗马的著名建筑，所以学习对象是古罗马，D项正确；古代埃及的核心标志为金字塔、法老制度等，与题干关键词无关，排除A项；古巴比伦的核心标志为《汉谟拉比法典》、两河流域文明等，与题干关键词无关，排除B项；雅典城邦的核心标志为奴隶制民主政治、伯里克利改革等，与题干关键词不匹配，排除C项。故选D项。 10. 阅读下列“历史人物卡片”中的资料，据此判断该哲学家是（ ） 名言： ①认识你自己。 ②求得知识的最好办法是有系统的问和答。 ③教育不是灌输，而是点燃火焰。 A. 苏格拉底 B. 伯里克利 C. 亚历山大 D. 凯撒 【答案】A 【解析】 【详解】题干中名言“认识你自己”“有系统的问和答”“教育不是灌输，而是点燃火焰”均是苏格拉底的思想主张。苏格拉底是古希腊著名哲学家，他强调通过问答法（产婆术）获取知识，重视自我认知和教育的启发作用，A项正确；伯里克利是雅典民主政治时期的政治家，并非哲学家，排除B项；亚历山大是马其顿国王，以军事征服闻名，排除C项；凯撒是罗马共和国末期的军事和政治领袖，与题干中哲学家身份及名言不符，排除D项。故选A项。 11. 这是一场庄严而特殊的授予仪式，称为“臣服之礼”。受封者脱帽跪地，对册封者进行宣誓效忠，册封者则授予其树枝或泥土，作为封土的象征，并承认受封者为其附庸。通过该授予仪式形成的关系是（ ） A. 领主与农奴 B. 封君与封臣 C. 教皇与教徒 D. 国王与市民 【答案】B 【解析】 【详解】根据题目内容并结合所学知识可知，题干中 “臣服之礼”“受封者宣誓效忠，册封者授予封土” 是封君与封臣关系形成的典型仪式（西欧封建制度中，封君通过授予土地，封臣通过宣誓效忠建立依附关系），B项正确；领主与农奴是剥削与被剥削的生产关系，排除A项；教皇与教徒是宗教隶属关系，排除C项；国王与市民无此类仪式，排除D项。故选B项。 12. 扑克牌中红桃K上的图案是西欧历史上著名的国王，他所建立的帝国分裂后，发展成今天的法兰西、德意志、意大利三个国家。这位国王是（ ） A. 查理曼 B. 克洛维 C. 凯撒 D. 屋大维 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“他所建立的帝国分裂后，发展成今天的法兰西、德意志、意大利三个国家”并结合所学知识可知，查理曼（查理大帝）建立了查理曼帝国，843年，他的三个孙子签订《凡尔登条约》，将帝国分裂为三部分，分别发展为后来的法兰西、德意志、意大利，A项正确；克洛维是法兰克王国的建立者，与题意不符，排除B项；凯撒是罗马共和国末期军事统帅，与题意不符，排除C项；屋大维是罗马帝国建立者，与西欧三国形成无关，排除D项。故选A项。 13. 欧洲中世纪有谚语云“城市空气使人自由”“农村产生动物，而城市创造人”。对这两句谚语理解正确的是（ ） A. 城市不受国王控制 B. 农村的自然条件优越 C. 农村空气清新甜净 D. 城市相对自由和自治 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“欧洲中世纪谚语‘城市的空气使人自由’‘农村产生动物，而城市创造人’”和所学知识可知，中世纪欧洲城市通过金钱赎买或武装斗争获得一定自治权，市民享有更多自由，城市成为培养人的场所，D项正确；中世纪城市需向国王或领主缴纳赋税，并非完全不受国王控制，排除A项；谚语强调城市对人的塑造，而非农村自然条件优越，排除B项；空气是指自然环境，材料未涉及农村空气状况，排除C项。故选D项。 14. 有著名历史学家说：“查士丁尼的胜利所获致的虚衔早已化为尘土，然而他作为立法者的名声却镌刻在一个公正而又持久的纪念物之上。”据此可知，查士丁尼的贡献是（ ） A. 坚决维护奴隶主阶级的利益 B. 创造了有特色的阿拉伯文化 C 主持编撰《罗马民法大全》 D. 废除了西欧的封建等级制度 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，查士丁尼在位时组织编纂了《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，统称《罗马民法大全》。这部法律文献是罗马法的集大成者，对后世欧洲的法律体系影响深远，C项正确；“坚决维护奴隶主阶级的利益”是《罗马民法大全》的阶级属性，但并非查士丁尼作为“立法者”的核心贡献本身，题干聚焦的是他的立法成果，而非法律的阶级性质，排除A项；查士丁尼是东罗马帝国（拜占庭帝国）的皇帝，与阿拉伯文化无关，阿拉伯文化是阿拉伯帝国时期的成果，排除B项；查士丁尼生活在6世纪，此时西欧封建等级制度尚未完全形成；且他是东罗马帝国的统治者，与西欧封建制度无关，排除D项。故选C项。 15. 阿拉伯帝国的统治者不仅借鉴了拜占庭帝国的部分官制与管理模式，吸纳并保护其城市建筑、图书资料及艺术珍品，还在此基础上结合自身特色进行改造，形成了独特的阿拉伯文化。材料体现了阿拉伯文化的突出特征是（ ） A. 封闭守旧，故步自封 B. 兼容并蓄，推陈出新 C. 领先世界，影响深远 D. 保守狭隘，自成一派 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“阿拉伯帝国的统治者不仅借鉴了拜占庭帝国的部分官制与管理模式，吸纳并保护其城市建筑、图书资料及艺术珍品”和所学知识可知，材料体现了阿拉伯文化在吸收外来文化基础上进行创新的特点，即兼容并蓄、推陈出新，B项正确；材料核心是阿拉伯帝国借鉴、吸纳外来文明，体现的是开放性，而非封闭守旧，结合自身特色改造更说明其不故步自封，排除A项；题干主要说明了创新，材料未涉及阿拉伯文化领先世界或影响深远，排除C项；阿拉伯文化是“吸收外来+自我创新”的结果，并非孤立形成的“自成一派”，排除D项。故选B项。 16. 历史地图能有效地帮助学生形成历史空间概念。下图所示的史实（ ） A. 证明了地圆学说的正确性 B. 有利于欧洲资本原始积累 C. 对亚洲造成了极大的破坏 D. 促使世界人口向非洲迁移 【答案】B 【解析】 【详解】图片中显示欧洲、非洲、美洲之间的航线，结合“出程”“中程”“归程”等标注，可判断为三角贸易。“出程”是从欧洲到非洲，“中程”是从非洲到美洲，贩卖黑奴，“归程”是从美洲回到欧洲，三角贸易中欧洲殖民者通过掠夺美洲资源、贩卖黑奴获得巨额财富，促进了欧洲资本原始积累，B项正确；证明地圆学说的是麦哲伦船队环球航行，与图示贸易路线无关，排除A项；图示未涉及亚洲，三角贸易主要破坏非洲（人口流失）和美洲（殖民掠夺），对亚洲影响小，排除C项；三角贸易是非洲人口被贩卖到美洲，并非向非洲迁移，排除D项。故选B项。 17. 英国资本主义生产关系的发展，使英国传统的贵族中分化出一个与资本主义有密切关系的新贵族阶层，新贵族与资产阶级在经济上利益一致，因而在革命中结成同盟，共同反对封建王党。这段话意在说明英国资产阶级革命（ ） A. 爆发的背景 B. 曲折的过程 C. 失败的影响 D. 胜利的意义 【答案】A 【解析】 【详解】据题干 “英国资本主义生产关系的发展······共同反对封建王党” 和所学知识可知，题干强调的是随着资本主义发展，新贵族与资产阶级因经济利益一致而结盟反对封建王党，这是在阐述英国资产阶级革命爆发前的阶级状况和矛盾，属于革命爆发的背景，A项正确；过程的曲折性是指英国资产阶级革命过程中充满了各种起伏和反复，革命力量与封建势力多次较量，有胜利也有挫折，材料没有涉及，排除B项；英国资产阶级革命取得了胜利，C项错误，排除C项；材料未涉及英国资产阶级革命对当时社会的直接作用及对后世的长远影响，排除D项。故选A项。 18. 英国资产阶级革命前，国王推崇“君权神授”理论，不经议会批准，强行征税。但光荣革命后，国王成为国家的象征，统而不治，权力受到较大限制。英国国王权力转变的原因是（ ） A. 处死国王查理一世 B. 克伦威尔成为护国主 C. 《权利法案》的通过 D. 英国完成了工业革命 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“英国资产阶级革命前，国王推行‘君权神授’、强行征税，光荣革命后国王成为国家象征、‘统而不治’且权力受限”和所学知识可知，1689年《权利法案》的通过，以法律形式限制王权，确立了议会至上的原则，是英国国王权力转变的根本原因，C项正确；处死国王查理一世是英国资产阶级革命中的事件，与光荣革命后国王权力受限无直接关联，排除A项；克伦威尔成为护国主是英国资产阶级革命期间的军事独裁，与国王权力转变无关，排除B项；英国完成工业革命是19世纪中期，时间上晚于光荣革命，排除D项。故选C项。 19. 《独立宣言》发表后，立即被印刷成几百份并被分送到当时13个殖民地，各地人民纷纷涌上街头，载歌载舞，教堂更是以彻夜不停的钟声，欢庆自由的来临。这说明，《独立宣言》（ ） A. 推动了独立运动的发展 B. 确立了分权制衡的原则 C. 推翻了法国的殖民统治 D. 废除了欧洲的封建特权 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《独立宣言》是1776年美国独立战争期间发表的文件，核心是宣告北美13个殖民地脱离英国独立。题干中“各地人民纷纷涌上街头，载歌载舞，教堂更是以彻夜不停的钟声，欢庆自由的来临”，体现了这份宣言激发了殖民地人民的独立意识与热情，直接推动了北美独立运动的发展，A项正确；确立了分权制衡的原则是美国1787年宪法（三权分立制度），并非《独立宣言》，排除B项；北美13个殖民地是英国的殖民地，美国独立战争是摆脱英国殖民统治，与法国的殖民统治无关，排除C项；《独立宣言》是北美殖民地争取脱离英国独立的文件，与“废除了欧洲的封建特权”无关，排除D项。故选A项。 20. 金寿铁在著作中写道：“1789年法国大革命无疑带给了下一个时代最大的革命成果，这就是这场大革命极大地唤醒了人民的阶级意识与革命首创精神。”他旨在强调法国大革命（ ） A. 扩大了法国的疆域 B. 摆脱英国殖民统治 C. 维护了国家的统一 D. 促进社会思想解放 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息“这就是这场大革命极大地唤醒了人民的阶级意识与革命首创精神”可知，材料强调法国大革命极大地唤醒了人民的阶级意识与革命首创精神，这说明法国大革命促进了社会思想解放，D项正确；材料强调的是思想解放，与“扩大了法国的疆域”无关，排除A项；摆脱英国殖民统治是美国独立战争的成果，与法国大革命无关，排除B项；法国大革命的核心是反对封建专制，并非解决国家分裂问题，排除C项。故选D项。 21. 杰出历史人物引领时代潮流发展。对如图人物评价最恰当的是（ ） 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 A. 都建立了军事独裁统治 B. 都建立了资产阶级的君主立宪制 C. 都推翻本国的封建统治 D. 都为资产阶级民主政治作出贡献 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，克伦威尔领导英国资产阶级革命，推动君主立宪制确立；华盛顿领导美国独立战争，确立民主共和制；拿破仑颁布《拿破仑法典》，巩固资产阶级革命成果，三人都为资产阶级民主政治作出贡献，D项正确；华盛顿未建立军事独裁，排除A项；拿破仑建立帝制，排除B项；华盛顿推翻英国殖民统治，非封建统治，排除C项。故选D项。 22. 早期工厂一般都设在水流湍急的乡村，后来工厂从乡村搬进了城市，并很快向各行各业扩展。工厂选址发生重大改变的原因是（ ） A. 凯伊发明了飞梭 B. 哈格里夫斯发明珍妮纺纱机 C. 瓦特改进蒸汽机 D. 斯蒂芬森发明蒸汽机车 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“早期工厂一般都设在水流湍急的乡村，后来工厂从乡村搬进了城市，并很快向各行各业扩展”并结合所学知识可知，瓦特改进蒸汽机后，工厂不再依赖水力作为动力，可以搬到城市，促进了工厂选址的改变，C项正确；飞梭是提高织布效率的工具，仍属于手工工场的技术改进，未改变“依赖自然动力”的现状，不影响工厂选址，排除A项；珍妮纺纱机最初依赖人力，后来虽适配水力，但依然需要靠近水源（乡村），无法让工厂搬入城市，排除B项；蒸汽机车是交通运输工具，改善的是货物的运输效率，并非工厂的动力来源，与工厂选址的改变无关，排除D项。故选C项。 23. 19世纪初，英国不同阶层差异明显，贵族出行主要靠马车，平民则多步行。1830年铁路通车后，所有乘客出现在同一列火车上。这说明工业革命（ ） A. 缩小了地理距离 B. 促进社会平等发展 C. 消除了阶层差异 D. 主要是让平民受益 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“19世纪初，英国不同阶层差异明显，贵族出行主要靠马车，平民则多步行。1830年铁路通车后，所有乘客出现在同一列火车上”可知，火车发明与使用是工业革命的科技成果，为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，促进社会平等发展，B项正确；铁路确实缩短了空间移动的时间，但题干核心是“不同阶层同乘一列火车”，并非强调地理距离的变化，排除A项；“消除”表述过于绝对，工业革命后英国仍存在明显的阶层差异，只是出行方式的差异被缩小，排除C项；火车的发明与使用，给人们的出行带来了便利，并不主要是让平民受益，排除D项。故选B项。 24. 这部1848年出版的著作是世界上第一个无产阶级政党的党纲，它剖析了资本主义社会矛盾，揭示了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史规律，其多语种版本在各国传播，推动历史变革。据此可知，这部著作的出版（ ） A. 标志着马克思主义的诞生 B. 阻碍了法国大革命的发展 C. 使共产主义运动陷入低潮 D. 促进了现代工厂制的出现 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“这部1848年出版的著作是世界上第一个无产阶级政党的党纲，它剖析了资本主义社会矛盾，揭示了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史规律，其多语种版本在各国传播，推动历史变革。”和所学知识可知，1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，A项正确；法国大革命在1789年已爆发，排除B项；《共产党宣言》推动了共产主义运动，排除C项；现代工厂制与工业革命相关，排除D项。故选A项。 25. 1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权。这个“政权”是（ ） A. 第一国际 B. 法兰克王国 C. 巴黎公社 D. 拿破仑帝国 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义......建立了世界上第一个无产阶级政权”和所学知识可知，1871年巴黎工人起义后建立的巴黎公社，是世界历史上第一个无产阶级政权，C项正确；第一国际是国际工人联合组织，并非政权形式，排除A项；法兰克王国是中世纪欧洲的封建王国，与1871年的无产阶级政权无关，排除B项；拿破仑帝国是19世纪初拿破仑建立的资产阶级军事帝国，并非无产阶级政权，排除D项。故选C项。 二、材料解析题（共2小题，每小题20分，共40分。） 26. 习近平新时代中国特色社会主义思想在文化上的体现是以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越。阅读材料，完成下列要求。 材料一 交往的方式多种多样。亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海、北海、波罗的海诸航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》 材料二 日本大化改新措施与中国唐朝制度的比较表 项目 日本大化改新措施 中国唐朝制度 政治 中央 设二官八省 三省六部制 地方 设国、郡、里 郡县制 经济 班田收授法 均田制 租庸调制 租庸调制 材料三 美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人类的饮食结构，欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。 ——摘编自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》 （1）根据材料一，概括文明交往的两种方式，并归纳它们的共同作用。 （2）根据材料二，分析大化改新措施与中国唐朝制度之间的联系。结合所学简述大化改新的历史意义。 （3）根据材料三，指出促使世界连为一个整体、引发世界各地物种交流的历史事件。根据材料分析该事件的影响。 （4）综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。 【答案】（1）方式：暴力冲突；和平交往。 共同作用：突破相互孤立隔绝，传播生产技术、文化知识。 （2）联系：借鉴了中国唐朝制度。 历史意义：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （3）历史事件：新航路开辟。 影响：促进了世界各地物种的交流，丰富了人类的食品种类，改变了人类的饮食结构和生活习惯。 （4）认识：文明交流是促进人类社会发展的重要动力，我们应坚持文明交流互鉴，推动世界文明共同发展。 【解析】 【小问1详解】 方式：根据材料一“亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服”可得出，属于暴力冲突；根据材料一“但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海、北海、波罗的海诸航路的船只航行”可得出，和平交往。故方式：暴力冲突；和平交往。 共同作用：根据材料一“对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的”可知，世界古代不论是暴力冲突还是和平交往，客观上都有利于突破相互孤立隔绝，传播生产技术、文化知识。 【小问2详解】 联系：根据材料二“日本大化改新措施与中国唐朝制度的比较表”可知，日本的大化改新以中国唐朝为蓝本，借鉴了中国唐朝制度。 历史意义：结合所学知识可知，大化改新促进了日本社会经济发展，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 【小问3详解】 历史事件：根据材料三“美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲”并结合所学知识可知，与此相关的是新航路的开辟，促进了世界物种大交流。 影响：根据材料三“增加了人类的食品种类，改变了人类的饮食结构”可得出，新航路开辟促进了世界各地物种的交流，丰富了人类的食品种类；根据材料三“美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯”可得出，改变了人类的饮食结构和生活习惯。故影响：促进了世界各地物种的交流，丰富了人类的食品种类，改变了人类的饮食结构和生活习惯。 【小问4详解】 认识：本题是开放性试题，可从文明交流的重要性、推动世界文明发展等角度进行分析，例如文明交流是促进人类社会发展的重要动力，我们应坚持文明交流互鉴，推动世界文明共同发展。 27. 劳动技术的革新，促进社会生产力的进步，生产关系也随之变化。阅读材料，完成下列要求。 材料一 若干散落居住的家庭组成的小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的基本社会单位。……为领主及其附庸农民生产所需物品的经济单位，同时也是一个政治和社会单位。 ——摘编自武寅主编《简明世界历史读本》 材料二 在农村，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地，采用新的生产方式进行经营，并将产品推向市场。 在意大利许多自治城市里，商人投资开办作坊，控制原料采购和产品销售两个环节，雇佣一些行会手工业者和零散工人在专门的手工业作坊工作。这种生产直接面向市场，由“商人直接支配”，手工业者失去了生产资料的所有权，也不再与市场发生直接联系。 ——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》 材料三 英国棉纺织业发展，成为早期工业化的核心产业，与国家政策的支持分不开。棉纺织业作为一种新兴工业，受到的封建行会以及政府法规等的约束相对较少，新技术和新发明能够更加容易地在棉纺织业中得到应用与发展。市场需求扩大也引发了技术创新，带来了棉纺织业部门机器生产的广泛应用。棉纺织品不仅在英国国内受到欢迎，同时也深受欧洲其他国家、非洲以及拉丁美洲的民众欢迎，成为当时世界上最畅销、利润最丰厚的商品。 ——摘编自夏东《棉纺织业成为英国工业革命起点原因探究》 （1）根据材料一并结合所学，分别写出“中世纪乡村的基本社会单位”的名称和性质。 （2）根据材料二，写出中世纪晚期农村和城市出现的新的经营方式的名称，并归纳它们的共同之处。 （3）根据材料三，概括英国棉纺织业发展的原因。 （4）综合以上材料并结合所学，归纳促进欧洲社会经济发展的主要因素。 【答案】（1）名称：庄园； 性质：它是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 （2）名称：农村出现租地农场，城市出现手工工场； 共同点：都采用新的生产方式，面向市场进行生产，出现了雇佣关系。 （3）原因：英国棉纺织业发展的原因包括国家政策的支持、新技术和新发明的应用、市场需求的扩大等。 （4）因素：促进欧洲社会经济发展的主要因素有生产技术的革新、新的生产方式的出现、市场需求的扩大、国家政策的支持等。 【解析】 小问1详解】 名称：根据材料一“若干散落居住的家庭组成的小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的基本社会单位”可知，中世纪欧洲乡村的核心组织形式是庄园。 性质：根据材料一“为领主及其附庸农民生产所需物品的经济单位，同时也是一个政治和社会单位。”可知，它是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 【小问2详解】 名称：根据材料二“经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地”可知，对应中世纪晚期农村新经营方式租地农场；根据材料二“商人投资开办作坊，控制原料采购和产品销售两个环节，雇佣一些行会手工业者和零散工人在专门的手工业作坊工作。”可知，对应城市新经营方式手工工场。 共同点：根据材料二“采用新的生产方式进行经营”“雇佣一些行会手工业者和零散工人在专门的手工业作坊工作”可知，租地农场和手工工场都突破了传统自给自足模式，采用新的生产方式；根据材料二“并将产品推向市场。”“这种生产直接面向市场”可知，产品不再仅满足自身需求，而是面向市场进行生产；根据材料二“使用少量雇佣工人来耕种土地”“雇佣一些行会手工业者和零散工人在专门的手工业作坊工作”可知，都出现了“雇主与雇佣工人”的雇佣关系（资本主义生产关系的萌芽）。 【小问3详解】 原因：根据材料三“与国家政策的支持分不开”可知，国家政策的支持；根据材料三“新技术和新发明能够更加容易地在棉纺织业中得到应用与发展”可知，新技术和新发明的应用；根据材料三“棉纺织品不仅在英国国内受到欢迎，同时也深受欧洲其他国家、非洲以及拉丁美洲的民众欢迎”可知，市场需求的扩大等。 【小问4详解】 因素：综合上述材料并结合所学可知，可从生产、生产关系、生产方式、市场需求、国家政策等方面归纳促进欧洲社会经济发展的主要因素。例如，生产技术的革新、新的生产方式的出现、市场需求的扩大、国家政策的支持等因素促进了欧洲社会经济发展。 三、探究题（共10分） 28. 中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。一个时代有一个时代的使命，一个国家有一个国家的“梦”。阅读材料，完成下列要求。 时间 内容 公元前5世纪 雅典的“民主梦” 646年 日本的“强国梦” 14世纪中叶 意大利的“人文梦” 1689年 英国的“君主立宪梦” 18世纪 法国的“理性之梦” 1787年 美国的“制宪之梦” 1848年 马克思的“实现全人类解放的梦” 从上表中任选至少两个有关联的“梦”，提炼一个观点，并结合所学加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑严密，语言流畅，字数不少于100字） 选择： 观点： 论述： 【答案】示例观点：思想解放推动社会变革。 论述：14世纪中叶意大利的“人文梦”即文艺复兴运动，倡导人文主义，促进了人们思想的解放，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。18世纪法国的“理性之梦”即启蒙运动，宣扬自由、平等、民主等思想，为法国大革命作了重要的理论准备，推动了法国社会的变革。 【解析】 【详解】示例：首先确定观点，本题要求从表格中任选至少两个有关联的“梦”提炼观点，如选择意大利的“人文梦”、法国的“理性之梦”。可以从思想解放角度提炼观点，思想解放推动社会变革。然后，结合所学知识从文艺复兴、启蒙运动的内容、影响进行论述，做到观点正确、史论结合、逻辑严密。如：14世纪中叶意大利的“人文梦”即文艺复兴运动，倡导人文主义，促进了人们思想的解放，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。18世纪法国的“理性之梦”即启蒙运动，宣扬自由、平等、民主等思想，为法国大革命作了重要的理论准备，推动了法国社会的变革。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $