精品解析：河南省郸城县部分乡镇中学2025-2026学年九年级上学期期末模拟考试化学试卷

2025-2026学年九年级上学期期末模拟 化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 一、选择题（每小题1分，共14分） 1. 《天工开物•杀青篇》中记载了古法制纸工艺。下列一定发生化学反应的步骤是 A. 斩竹漂塘 B. 煮楻足火 C. 荡料入帘 D. 覆帘压纸 2. “低碳节能，从我做起”，下列做法不符合“低碳生活”理念的是 A. 草稿纸双面使用 B. 出门随手关灯 C. 废旧书籍焚烧处理 D. 减少使用一次性餐具 3. 长征精神是不畏艰难、不怕困苦、不怕流血牺牲的革命英雄主义精神。红军长征路上使用的下列物品主要是由金属材料制成的是 A. 草鞋 B. 刺刀 C. 竹扁担 D. 绷带 4. 下列实验操作正确的是 A. 检查气密性 B. 倾倒液体 C. 量9.5mL液体 D. 液体加热 5. 下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体的是 A. 硫粉 B. 红磷 C. 木炭 D. 铁丝 6. 下列事实或物质用途相关解释不正确的是 选项 事实或用途 解释 A 燃着木条在呼出气体中会立即熄灭 空气中的二氧化碳含量大于呼出气体 B 稀有气体用于霓虹灯 稀有气体通电时会发出各种颜色的光 C 氮气可用于充氮灯泡 化学性质稳定 D 铜片在空气中加热变黑 铜与氧气反应生成了黑色的氧化铜 A A B. B C. C D. D 7. 下列关于水的说法不正确的是 A. 生活污水经处理后可用作绿化和景观用水 B. 加入明矾可以使水中悬浮杂质较快沉降 C. 拉瓦锡对揭秘水的组成做出了重要的贡献 D. 电解水实验中生成氢气与氧气体积比为1:2 8. 如图是某输液瓶上的标签信息。下列叙述不正确的是 A. 葡萄糖注射液的溶剂是水 B. 葡萄糖注射液密封放置一段时间会变浑浊 C. 取出10 g该注射液，则剩余溶液溶质的质量分数为5% D. 配制少量该注射液所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒 9. 网上热传的“苯宝宝表情包”来源于如图所示的六氯苯，其化学式为C6Cl6。下列关于六氯苯说法正确的是 A. 是由碳和氯气组成的 B. 是由6个碳原子和6个氯原子构成的 C. 六氯苯中碳元素和氯元素的质量比是24︰71 D. 其相对分子质量是285g 10. 同学们在进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验时的操作如下，其中错误的是 A. 溶解 B. 称量氯化钠 C. 量取水 D. 取用氯化钠 11. 推理是一种重要的化学思想方法，下列说法正确的是 A. H2与空气混合点燃可能会发生爆炸，所以CO与空气混合点燃也可能会爆炸 B. 燃烧伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧 C. 化学反应通常伴随着能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供的 D. 大气中CO2含量过高会导致温室效应增强，所以CO2属于空气污染物 12. 《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸。我国科研人员研究出制取醋酸（CH3COOH）的新方法，新方法的微观反应示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 反应过程中原子数目减少 B. 反应前后催化剂的性质不变 C. 古法酿醋是用粮食发酵而成，发酵属于物理变化 D. 新方法反应的化学方程式： 13. 下列实验不能达到相应目的的是 A. 比较合金与其组分金属的硬度 B. 验证锌、铁和铜的金属活动性顺序 C. 同时验证CO2能与水反应且密度比空气大 D. 验证质量守恒定律 14. 向足量稀盐酸中加入6.5 g金属粉末（可能含有镁、铁、铝、铜中的两种或三种），充分反应产生0.5 g氢气，该金属粉末的组成情况中不合理的是 A. 镁、铁、铝 B. 铝、铁 C. 铁、铜 D. 铝、铜、镁 二、填空题（每空1分，共16分） 15. 如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是______，从元素组成分类，该物质属于______。 16. 下图是几种粒子的结构示意图，图中共表示______种元素，化学性质相似的原子是______（填符号），所属的元素位于元素周期表的第______周期。 17. 如图是活性炭净水器示意图。活性炭能净水是利用了活性炭的___________性；为了达到较好的净化效果，液体应该从___________(填“a”或“b”)端通入；经过上述操作得到的水中仍然含有较多可溶性钙、镁化合物，该水属于___________(填“硬水”或“软水”)。 18. 为验证质量守恒定律，某同学设计如图所示的实验。反应前称量所用仪器及试剂的总质量为a，反应后再次称量仪器及剩余物质的总质量为b。 （1）反应后称量的总质量a与b不相等的原因是______。 （2）参加反应的碳酸钠的质量为______（用含字母的式子表示）。 19. 20℃时，将45g氯化钠均分成五份，依次加入到盛有100g水的烧杯中，充分溶解。实验数据如下表： 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ 氯化钠质量/g 9 18 27 36 45 溶液质量/g 109 118 127 136 136 （1）所得溶液达到饱和状态的是实验_______(填实验序号)。 （2）20℃时，氯化钠的溶解度为_______。 （3）将实验①所得溶液蒸发_______g水，冷却到20℃时所得溶液恰好饱和。 20. A~E为初中化学常见的五种物质，其中A、B常温下是液体，且二者的组成元素相同；D是一种有毒气体。它们之间的转化关系如图所示（“一”表示相连的两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。 （1）C与D反应的基本反应类型是_______； （2）A→B的化学方程式为_______； （3）E→D的化学方程式为_______。 三、简答题（4题，共10分） 21. 同温同压下，相同体积的任何气体含有相同的分子数。请你回答下列问题。 （1）将同温同压、相同体积的CO 和 CH4混合，所得混合气体中，碳、氢、氧元素的原子个数比为______________。 （2）“西气东输”工程将我国西部的天然气通过管道输送到东部。原先使用煤气(主要成分为 CO) 的用户在改用天然气(主要成分为 CH4) 时，需对燃气灶加以改造。 ①请写出CO完全燃烧的化学方程式：______________。 ②等体积的煤气和天然气，______________完全燃烧需要的氧气更多。 22. 请从微观粒子的角度分析并解释下列问题。 （1）每逢三月，碧沙岗公园海棠花盛开，空气中花香四溢。 （2）高原旅游时携带的0.5 L便携式氧气瓶中可以压入10 L的氧气。 （3）1滴水大约有个水分子。 （4）水和过氧化氢化学性质不同的原因。 23. 某化学小组用如图所示的实验装置进行探究实验。 （1）请写出滴加过氧化氢溶液时发生反应的化学方程式______。 （2）用80°C的水加热Y形管，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件______？ 24. 如图为实验室制取并测量生成CO2体积的装置。 （1）写出装置 A 中反应的化学方程式。 （2）为达到实验目的，请将图中装置B的导管补画完整。 四、综合应用题（10分） 25. 铁是重要的金属材料，在生产生活中发挥着重要的作用。 ．铁的存在形式 （1）人类每年都会从金属矿物中提取数以亿吨计的金属，提取量最大的是铁，铁在自然界中以___________(填“单质”或“化合物”)的形式存在。 ．铁冶炼 （2）用如图装置模拟赤铁矿炼铁，样品的主要成分为Fe2O3，杂质不参与反应。 ①加热前，先通一段时间CO的目的是___________。 ②写出硬质玻璃管中反应的化学方程式___________。 ③该装置的设计有不合理之处，请简述不足并提出改进方法___________。 ．铁的化学性质 （3）现用一定量的硝酸铜和硝酸银的混合溶液，进行如图所示实验。 某同学对溶液A中的溶质有如下猜想：a．只有Fe(NO3)2；b．有Fe(NO3)2、AgNO3；c．有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2；d．有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3 ①其中不合理的猜想是___________(填序号)，请简述其理由___________。 ②若取少量固体B于试管中，滴加稀盐酸，观察到有气泡产生，请写出固体B的成分___________。 （4）《梦溪笔谈》中记载“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，胆矾为CuSO4晶体。某同学模拟上述反应原理进行实验：向一定量铁中加入16g质量分数为20%的硫酸铜溶液熬制，恰好完全反应后过滤，所得铜的质量为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级上学期期末模拟 化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 一、选择题（每小题1分，共14分） 1. 《天工开物•杀青篇》中记载了古法制纸工艺。下列一定发生化学反应的步骤是 A. 斩竹漂塘 B. 煮楻足火 C. 荡料入帘 D. 覆帘压纸 【答案】B 【解析】 【详解】A、斩竹漂塘过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； B、煮楻足火过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意； C、荡料入帘过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； D、覆帘压纸过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。 故选B。 2. “低碳节能，从我做起”，下列做法不符合“低碳生活”理念的是 A. 草稿纸双面使用 B. 出门随手关灯 C. 废旧书籍焚烧处理 D. 减少使用一次性餐具 【答案】C 【解析】 【详解】A、草稿纸双面使用，有利于减少纸张的用量，间接减少森林的砍伐，从而增加二氧化碳的消耗，符合“低碳生活”理念，A选项不符合题意； B、出门随手关灯，有利于节能，从而减少火力发电煤的使用，可以减少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念，B选项不符合题意； C、废旧书籍做焚烧处理，会生成二氧化碳，不符合“低碳生活”理念，C选项符合题意； D、减少使用一次性餐具，有利于减少木材的用量，间接减少森林的砍伐，从而增加二氧化碳的消耗，符合“低碳生活”理念，D选项不符合题意。 故选：C。 3. 长征精神是不畏艰难、不怕困苦、不怕流血牺牲的革命英雄主义精神。红军长征路上使用的下列物品主要是由金属材料制成的是 A. 草鞋 B. 刺刀 C. 竹扁担 D. 绷带 【答案】B 【解析】 【分析】金属材料包括合金和纯金属。 【详解】A、草鞋主要是由植物纤维制成，不符合题意； B、刺到通常由钢铁等金属材料锻造，符合题意； C、竹扁担主要是由竹子制成的，不符合题意； D、绷带主要是由布料制成的，不符合题意； 故选：B。 4. 下列实验操作正确的是 A. 检查气密性 B. 倾倒液体 C. 量9.5mL液体 D. 液体加热 【答案】D 【解析】 【详解】A、该装置通过长颈漏斗和外界相通，无论装置是否漏气，导管口均无气泡冒出，无法用图中方法检查装置的气密性，故A错； B、倾倒液体时，瓶塞应倒放，标签应朝向手心处，图中操作错误，故B错； C、量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，故量取9.5mL液体，应选择10mL的量筒，故C错； D、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的，图中操作正确，故D正确。 故选：D。 5. 下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体的是 A. 硫粉 B. 红磷 C. 木炭 D. 铁丝 【答案】D 【解析】 【详解】A、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，不生成黑色固体，故选项错误； B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，不生成黑色固体，故选项错误； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不生成黑色固体，故选项错误； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确。 故选D。 6. 下列事实或物质用途相关解释不正确的是 选项 事实或用途 解释 A 燃着的木条在呼出气体中会立即熄灭 空气中的二氧化碳含量大于呼出气体 B 稀有气体用于霓虹灯 稀有气体通电时会发出各种颜色光 C 氮气可用于充氮灯泡 化学性质稳定 D 铜片在空气中加热变黑 铜与氧气反应生成了黑色的氧化铜 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、燃着的木条在呼出气体中熄灭是因为呼出气体中二氧化碳含量高于空气，而非空气中二氧化碳含量更大，错误。 B、稀有气体用于霓虹灯利用了稀有气体通电时会发出各种颜色光，正确； C、氮气可用于充氮灯泡是因为氮气常温下化学性质稳定，可以保护钨丝，正确； D、铜片在空气中加热变黑是因为铜与氧气反应生成了黑色的氧化铜，正确； 故选A。 7. 下列关于水的说法不正确的是 A. 生活污水经处理后可用作绿化和景观用水 B. 加入明矾可以使水中悬浮的杂质较快沉降 C. 拉瓦锡对揭秘水的组成做出了重要的贡献 D. 电解水实验中生成氢气与氧气体积比为1:2 【答案】D 【解析】 【详解】A. 生活污水经处理后可用作绿化和景观用水，此选项正确； B.明矾溶于水形成胶状物，具有吸附性，吸附水中悬浮的杂质，从而使水中悬浮的杂质较快沉降，此选项正确； C. 拉瓦锡对揭秘水的组成做出了重要的贡献，此选项正确； D. 电解水实验中生成氢气与氧气体积比为2：1，此选项错误； 故选D。 8. 如图是某输液瓶上的标签信息。下列叙述不正确的是 A. 葡萄糖注射液的溶剂是水 B. 葡萄糖注射液密封放置一段时间会变浑浊 C. 取出10 g该注射液，则剩余溶液溶质的质量分数为5% D. 配制少量该注射液所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒 【答案】B 【解析】 【详解】A、葡萄糖注射液是葡萄糖溶解在水中形成的溶液，溶剂是水，叙述正确。 B、葡萄糖注射液是均一、稳定的溶液，密封放置不会变浑浊，叙述错误。 C、溶液具有均一性，取出部分溶液后，剩余溶液的溶质质量分数仍为5%，叙述正确。 D、配制少量该注射液需要用到烧杯、玻璃棒、量筒等玻璃仪器，叙述正确。 故选B。 9. 网上热传的“苯宝宝表情包”来源于如图所示的六氯苯，其化学式为C6Cl6。下列关于六氯苯说法正确的是 A. 是由碳和氯气组成的 B. 是由6个碳原子和6个氯原子构成的 C. 六氯苯中碳元素和氯元素的质量比是24︰71 D. 其相对分子质量是285g 【答案】C 【解析】 【详解】A、六氯苯（C6Cl6）是由碳、氯元素组成的化合物，并非由碳和氯气（单质）组成，说法错误。 B、六氯苯是由六氯苯分子构成的，1个六氯苯分子由6个碳原子和6个氯原子构成，不能直接说 “六氯苯由原子构成”，说法错误。 C、六氯苯中碳、氯元素质量比为，说法正确。 D、相对分子质量的单位是 “1”（通常省略），不是 “g”，六氯苯的相对分子质量为，说法错误。 故选C。 10. 同学们在进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验时的操作如下，其中错误的是 A. 溶解 B. 称量氯化钠 C. 量取水 D. 取用氯化钠 【答案】A 【解析】 【详解】A.量筒只用于量取液体，不能用作溶解容器和反应容器，溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，故图中所示操作错误； B.托盘天平的使用遵循了“左物右码”的原则，称量氯化钠粉末时在左右盘都放了相同的称量纸，故图中所示操作正确； C.量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，故图中所示操作正确； D.取用氯化钠时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，故图中所示操作正确； 故选A。 11. 推理是一种重要的化学思想方法，下列说法正确的是 A. H2与空气混合点燃可能会发生爆炸，所以CO与空气混合点燃也可能会爆炸 B. 燃烧伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧 C. 化学反应通常伴随着能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供的 D. 大气中CO2含量过高会导致温室效应增强，所以CO2属于空气污染物 【答案】A 【解析】 【详解】A、H2和CO均为可燃气体，与空气混合点燃均可能爆炸，故正确； B、发光放热现象不一定是燃烧，如电灯发光，故错误； C、人类利用的能量不全来自化学反应，如太阳能，故错误； D、CO2是温室气体，但不属于空气污染物，故错误； 故选A。 12. 《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸。我国科研人员研究出制取醋酸（CH3COOH）的新方法，新方法的微观反应示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 反应过程中原子数目减少 B. 反应前后催化剂的性质不变 C. 古法酿醋是用粮食发酵而成，发酵属于物理变化 D. 新方法反应的化学方程式： 【答案】D 【解析】 【详解】A.化学变化的微观实质是分子分裂为原子，原子又重新组合的过程，在重组的过程中，原子种类、数目都不变，故A选项错误； B.在化学反应里，能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都不变的物质叫做催化剂，题目提及的是性质，性质包括物理性质和化学性质，催化剂的物理性质在反应前后是可能改变的，如催化剂的状态，故B选项错误； C.古法酿醋是用粮食发酵而成，发酵过程中糖类转化为醋酸等物质，有新物质生成，不属于物理变化，属于化学变化，故C选项错误； D.由微观示意图可知，该反应为二氧化碳和甲烷在催化剂的作用下反应生成醋酸，反应的化学方程式为：，故D选项正确； 故选D。 13. 下列实验不能达到相应目的的是 A. 比较合金与其组分金属的硬度 B. 验证锌、铁和铜的金属活动性顺序 C. 同时验证CO2能与水反应且密度比空气大 D. 验证质量守恒定律 【答案】A 【解析】 【详解】A、不锈钢是铁的合金，不含铝，不锈钢和铝互相刻画，不能比较合金与其组分金属的硬度，故选项实验不能达到相应目的； B、铜和锌分别放入硫酸亚铁溶液中，锌能与硫酸亚铁溶液反应，说明了金属活动性Zn＞Fe；铜与硫酸亚铁溶液不反应，说明了金属活动性Fe＞Cu；由此可得出三种金属活动性Zn＞Fe＞Cu，故选项实验能达到相应目的； C、干燥的紫色石蕊试纸不变色，说明二氧化碳不能使紫色石蕊变红色；湿润的紫色石蕊试纸通二氧化碳前不变色，说明水不能使紫色石蕊变红色；通二氧化碳后变红色，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊变红色，可用于验证二氧化碳能与水反应；瓶中底部的湿润的紫色石蕊纸花先变红色，说明二氧化碳的密度比空气的大，故选项实验能达到相应目的； D、铜在密闭容器中加热，铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜，装置密闭，反应前后容器中物质的总质量不变，能直接用于验证质量守恒定律，故选项实验能达到相应目的； 故选：A。 14. 向足量的稀盐酸中加入6.5 g金属粉末（可能含有镁、铁、铝、铜中的两种或三种），充分反应产生0.5 g氢气，该金属粉末的组成情况中不合理的是 A. 镁、铁、铝 B. 铝、铁 C. 铁、铜 D. 铝、铜、镁 【答案】C 【解析】 【分析】计算各金属生成0.5g氢气所需质量（根据化学方程式的质量比推导）： 镁： ，解得mMg=6g（生成0.5g氢气需6g镁）； 铁： ，解得mFe=14g（生成0.5g氢气需14g铁）； 铝： ，解得mAl=4.5g（生成0.5g氢气需4.5g铝）； 铜：不与稀盐酸反应，无法生成氢气。 混合物组成的合理性判断（极值法）：金属混合物总质量为6.5g，需生成0.5g氢气，需满足“至少有一种金属生成0.5g氢气的质量小于6.5g（或含不反应金属时，至少有一种金属的质量小于6.5g）”。 【详解】A.由分析可知，产生0.5g氢气时，需要镁6g，需要铝4.5g，都小于金属混合物总质量6.5g，而产生0.5g氢气时，需要铁14g，大于金属混合物总质量6.5g，满足极值法要求，因此组合合理，故不符合题意； B.由分析可知，产生0.5g氢气时，需要铝4.5g，小于金属混合物总质量6.5g，而产生0.5g氢气时，需要铁14g，大于金属混合物总质量6.5g，满足极值法要求，因此组合合理，故不符合题意； C.铁（需14g>6.5g）+铜（不反应）。6.5g铁最多生成约0.23g氢气，远小于0.5g，无法满足要求，因此不合理，故符合题意； D.由分析可知，产生0.5g氢气时，需要镁6g，需要铝4.5g，都小于金属混合物总质量6.5g，而铜不与稀盐酸反应，满足极值法要求，因此组合合理，故不符合题意； 故选C。 二、填空题（每空1分，共16分） 15. 如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是______，从元素组成分类，该物质属于______。 【答案】 ①. 氧气##O2 ②. 单质 【解析】 【详解】空气中各成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%，所以“c”代表的物质是空气中体积分数第二位的，所以a为氧气； 从元素组成分类，氧气是同种元素组成的纯净物，属于单质。 16. 下图是几种粒子的结构示意图，图中共表示______种元素，化学性质相似的原子是______（填符号），所属的元素位于元素周期表的第______周期。 【答案】 ①. 四##4 ②. BE ③. 三##3 【解析】 【详解】元素是质子数相同的一类原子的总称，B、C质子数相同，属于同种元素，故图中共表示四种元素； B、E粒子中均质子数=核外电子数，均表示原子，且B、E原子的最外层电子数相同，化学性质相似； D粒子中质子数大于核外电子数，表示阳离子，该粒子是其原子失去最外层电子后形成的，则其原子核外有3个电子层，则D 所属的元素位于元素周期表的第三周期。 17. 如图是活性炭净水器示意图。活性炭能净水是利用了活性炭的___________性；为了达到较好的净化效果，液体应该从___________(填“a”或“b”)端通入；经过上述操作得到的水中仍然含有较多可溶性钙、镁化合物，该水属于___________(填“硬水”或“软水”)。 【答案】 ①. 吸附 ②. b ③. 硬水 【解析】 【详解】活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，因此活性炭能净水是利用了活性炭的吸附性； 液体应从b端通入，使液体与活性炭层充分接触，达到较好的净化效果； 经过上述操作得到的水中仍然含有较多可溶性钙、镁化合物，则该水属于硬水。 18. 为验证质量守恒定律，某同学设计如图所示的实验。反应前称量所用仪器及试剂的总质量为a，反应后再次称量仪器及剩余物质的总质量为b。 （1）反应后称量的总质量a与b不相等的原因是______。 （2）参加反应的碳酸钠的质量为______（用含字母的式子表示）。 【答案】（1）反应生成的二氧化碳气体逸散到了空气中 （2） 【解析】 【小问1详解】 碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应生成的二氧化碳气体逸散到了空气中，导致反应后称量的总质量a与b不相等； 【小问2详解】 设参加反应的碳酸钠的质量为 答“：参加反应的碳酸钠的质量为。 19. 20℃时，将45g氯化钠均分成五份，依次加入到盛有100g水的烧杯中，充分溶解。实验数据如下表： 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ 氯化钠质量/g 9 18 27 36 45 溶液质量/g 109 118 127 136 136 （1）所得溶液达到饱和状态的是实验_______(填实验序号)。 （2）20℃时，氯化钠的溶解度为_______。 （3）将实验①所得溶液蒸发_______g水，冷却到20℃时所得溶液恰好饱和。 【答案】（1）④⑤ （2）36g （3）75 【解析】 【小问1详解】 由图可知：④⑤溶液达到饱和状态； 【小问2详解】 由图可知：20℃时氯化钠的溶解度为36g； 【小问3详解】 由图可知：20℃时氯化钠的溶解度为36g；即25g水最多溶解9g氯化钠，因此需要将实验①所得溶液蒸发75g水，冷却到20℃时所得溶液恰好饱和。 20. A~E为初中化学常见的五种物质，其中A、B常温下是液体，且二者的组成元素相同；D是一种有毒气体。它们之间的转化关系如图所示（“一”表示相连的两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。 （1）C与D反应的基本反应类型是_______； （2）A→B的化学方程式为_______； （3）E→D的化学方程式为_______。 【答案】（1）化合反应 （2） （3） 【解析】 【分析】A~E为初中化学常见的五种物质，其中A、B常温下是液体，且二者的组成元素相同，A能转化为B、C，B、C能相互转化，可推出A为过氧化氢，B为水，C为氧气；D是一种有毒气体，C能与D反应，可推出D为一氧化碳，E能与D相互转化，B能与E反应，可推出E为二氧化碳，代入验证，符合题意。 【小问1详解】 由分析可知，C为氧气，D为一氧化碳，一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应； 【小问2详解】 A→B的反应为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 E→D的反应为二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳，该反应的化学方程式为：。 三、简答题（4题，共10分） 21. 同温同压下，相同体积的任何气体含有相同的分子数。请你回答下列问题。 （1）将同温同压、相同体积的CO 和 CH4混合，所得混合气体中，碳、氢、氧元素的原子个数比为______________。 （2）“西气东输”工程将我国西部的天然气通过管道输送到东部。原先使用煤气(主要成分为 CO) 的用户在改用天然气(主要成分为 CH4) 时，需对燃气灶加以改造。 ①请写出CO完全燃烧的化学方程式：______________。 ②等体积的煤气和天然气，______________完全燃烧需要的氧气更多。 【答案】（1）2：4：1 （2） ①. ②. 天然气 【解析】 【小问1详解】 在同温同压下，相同体积的任何气体中含有的分子数相同。将同温同压下，相同体积的CO和CH4混合,所得混合气体中CO和CH4的分子个比为1：1，故所得混合气体中，碳、氢、氧元素的原子个数比为2：4：1。 【小问2详解】 CO完全燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为；根据化学方程式可得，CO燃烧时，消耗 CO与 氧气的分子个数比为2:1,，CH4燃烧时生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为，消耗 CH4与氧气 的分子个数比为1:2，在同温同压下，相同体积的任何气 体含有的分子数相同，故一氧化碳、甲烷的体积相同时， 二者的分子数相同，甲烷燃烧消耗氧气较多。 22. 请从微观粒子的角度分析并解释下列问题。 （1）每逢三月，碧沙岗公园海棠花盛开，空气中花香四溢。 （2）高原旅游时携带的0.5 L便携式氧气瓶中可以压入10 L的氧气。 （3）1滴水大约有个水分子。 （4）水和过氧化氢化学性质不同的原因。 【答案】（1）分子在不断运动 （2）分子间有间隔，受压后，分子间间隔变小 （3）分子很小 （4）水和过氧化氢的分子构成不同 【解析】 【小问1详解】 花香四溢是因为分子在不断地做无规则运动，海棠花中的香味分子扩散到空气中，使人能闻到花香。 故填：分子在不断运动。 【小问2详解】 氧气瓶能压入更多氧气是因为分子之间有间隔，在高压条件下，氧分子间的间隔变小，因此的瓶中可容纳氧气。 故填：分子间有间隔，受压后，分子间间隔变小。 【小问3详解】 1滴水含大量水分子，说明分子的质量和体积很小。 故填：分子很小。 【小问4详解】 水（由分子构成）和过氧化氢（由分子构成）的分子构成不同，不同种分子的化学性质不同，因此二者化学性质存在差异。 故填：水和过氧化氢的分子构成不同。 23. 某化学小组用如图所示的实验装置进行探究实验。 （1）请写出滴加过氧化氢溶液时发生反应的化学方程式______。 （2）用80°C的水加热Y形管，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件______？ 【答案】 ①. ②. 温度达到可燃物着火点 【解析】 【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：； （2）用80°C的水加热Y形管，白磷燃烧而红磷不燃烧，白磷、红磷都与氧气接触，白磷达到了着火点，燃烧，红磷未达到着火点，不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物着火点。 24. 如图为实验室制取并测量生成CO2体积的装置。 （1）写出装置 A 中反应的化学方程式。 （2）为达到实验目的，请将图中装置B的导管补画完整。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 装置A中，大理石（主要成分是CaCO3）与稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，化学方程式为。 【小问2详解】 植物油可以防止二氧化碳与水接触，需从装置A出来的导管连接到装置B的短管（即进气口在液面上方），再从装置B的长管（即底部）连接到量筒C，这样才能通过排水法测量CO2的体积，作图为。 四、综合应用题（10分） 25. 铁是重要的金属材料，在生产生活中发挥着重要的作用。 ．铁的存在形式 （1）人类每年都会从金属矿物中提取数以亿吨计的金属，提取量最大的是铁，铁在自然界中以___________(填“单质”或“化合物”)的形式存在。 ．铁的冶炼 （2）用如图装置模拟赤铁矿炼铁，样品的主要成分为Fe2O3，杂质不参与反应。 ①加热前，先通一段时间CO的目的是___________。 ②写出硬质玻璃管中反应的化学方程式___________。 ③该装置的设计有不合理之处，请简述不足并提出改进方法___________。 ．铁的化学性质 （3）现用一定量的硝酸铜和硝酸银的混合溶液，进行如图所示实验。 某同学对溶液A中的溶质有如下猜想：a．只有Fe(NO3)2；b．有Fe(NO3)2、AgNO3；c．有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2；d．有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3 ①其中不合理的猜想是___________(填序号)，请简述其理由___________。 ②若取少量固体B于试管中，滴加稀盐酸，观察到有气泡产生，请写出固体B的成分___________。 （4）《梦溪笔谈》中记载“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，胆矾为CuSO4晶体。某同学模拟上述反应原理进行实验：向一定量铁中加入16g质量分数为20%的硫酸铜溶液熬制，恰好完全反应后过滤，所得铜的质量为多少？ 【答案】（1）化合物 （2） ①. 排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸 ②. Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2 ③. 缺少尾气处理装置，可以在装置右侧增加一个气球将尾气收集(合理即可) （3） ①. b ②. 混合溶液中加入的铁粉优先置换硝酸银中的银，若硝酸银未完全反应，则硝酸铜一定未参加反应，即溶液中一定存在硝酸铜 ③. Fe、Cu、Ag##铁、铜、银 （4）解：设所得铜的质量为x。 = x=1.28g 答：所得铜的质量为1.28g。 【解析】 【小问1详解】 人类每年都会从金属矿物中提取数以亿吨计的金属，提取量最大的是铁，除少数很不活泼的金属（如金、银等）以单质形式存在外，其余的都以化合物的形式存在，铁在自然界中主要以化合物的形式存在。 【小问2详解】 ①一氧化碳具有可燃性，与空气混合遇明火可能会发生爆炸，加热前，先通一段时间的目的是排尽装置内空气，防止爆炸； ②玻璃管中，一氧化碳具有还原性，高温下与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：； ③一氧化碳有毒，直接排放到空气中会污染环境，本实验的缺陷是没有设计尾气处理装置，在右端导管口用酒精灯点燃尾气或用气球收集。 【小问3详解】 根据金属活动性顺序Fe＞H＞Cu＞Ag，现用一定量的硝酸铜和硝酸银的混合溶液，加入铁粉，铁粉先与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，待硝酸银反应完全，若铁有剩余，铁会与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜；①其中不合理的猜想是b，是因为混合溶液中加入的铁粉优先置换硝酸银中的银，若硝酸银未完全反应，则硝酸铜一定未参加反应，即溶液中一定存在硝酸铜； ②若取少量固体B于试管中，滴加稀盐酸，观察到有气泡产生，说明铁有剩余，则铁过量，硝酸铜和硝酸银均反应完了，固体B成分为Ag、Cu、Fe。 【小问4详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $