甘肃省天水市甘谷县模范初级中学2025-2026学年八年级上学期1月期末考试语文试题

2025-2026学年度第一学期期末检测考试试题 八年级 语文 参考答案 一、积累与运用（30分） 1. ①振 ②挠 ③chuò ④juān（4分） 1. B（2分） 1. 中华人民共和国成立75年来，我们炎陵发生了日新月异的变化。（2分） 1. C（2分） 1. B（2分） 1. D（2分） 1. B（2分） 1. （1）同学们课外阅读大多没有计划，且很少做读书笔记（或“58.6%的同学无读书计划，75.4%的同学从不做读书笔记”）。（2分） （2）示例：设置“图书角”不会影响活动空间，反而能充分利用教室角落的闲置区域；图书角能让同学们随手阅读，培养阅读习惯，丰富知识，这是对教室空间的合理利用，利大于弊。（2分） （3）C（2分） 1. 选择A图。理由：A图能体现愚公移山的场景，契合王屋山作为愚公移山精神发源地的文化意义，能让同学们直观感受艰苦奋斗的精神内涵。（2分） 1. ①谁家新燕啄春泥 ②采菊东篱下 ③误入藕花深处 ④贫贱不能移 ⑤报君黄金台上意 提携玉龙为君死（6分） 二、阅读（60分） （一）《说园》（13分） 1. D（3分） 1. ①静观与动观之分 ②花木（栽种花树） ③景物的仰观与俯观（3分） 1. 示例：选A句。引用诗句生动写出了园林中桥、亭、高柳、蝉声等景物，体现了园景的层次和空间感、声感，同时引出“仰观”的话题，使文章更具诗情画意，增强可读性。（3分） 1. 不同意。这段文字将园林花木的画意与民族艺术欣赏特性联系起来，说明园林艺术与民族文化的关联性，丰富了文章内涵；同时为“民族形式的探讨”提供启发，拓展了文章的思考深度，不应删去。（4分） （二）《“窝囊”的父亲》（18分） 1. ①下跪流泪哀求校长 ②“我”每年带回奖状 ③到处吹牛，与人争执打架 ④闯入火海抢救奖状（4分） 1. ①运用动作和语言描写，“转来转去” “不停地唠叨”生动写出父亲获得第一张奖状时的激动与珍视，表现了父亲对“我”的期待与自豪。（3分） ②运用比喻修辞，将“奖状”比作“风景”，突出奖状在简陋小草房中的珍贵，体现了父亲对“我”成绩的重视与骄傲。（3分） 1. 结构上：承上启下，承接上文“我”对父亲的误解，引出下文火灾中父亲的壮举，推动情节发展；内容上：设置悬念，引发读者对父亲“不窝囊”的好奇，突出文章主题。（4分） 1. 父亲形象：表面“窝囊”（不善言辞、胆小怕事），实则深爱孩子、有担当，为了孩子的前途不惜放下尊严，关键时刻勇敢无畏。（2分） 感悟：文章与链接材料都歌颂了深沉伟大的父爱。父亲总是默默为孩子付出，用自己的方式守护孩子的荣誉与未来。我们应懂得感恩父爱，珍惜与父亲相处的时光，用实际行动回报父亲的付出。（2分） （三）文言文阅读（13分） 1. B（3分） 1. （1）得志的时候，与百姓一同遵循正道而行；不得志的时候，独自走自己的道路。（2分） （2）男儿要死便死罢了，不能被不义之事屈服！（2分） 1. 欲将以有为也/公有言/云敢不死（2分） 1. 南霁云称得上“大丈夫”。他面对贺兰进明的利诱，坚决拒绝，不独自享用食物，还断指明志，体现了“富贵不能淫”；城陷后，面对敌人的威逼利诱，他坚守道义，绝不投降，体现了“威武不能屈”，符合孟子对“大丈夫”的定义。（4分） （四）诗歌鉴赏（7分） 1. 国都沦陷，山河依旧存在，春天到来，长安城却草木丛生、一片荒芜。断壁残垣间，杂草肆意生长，往日的繁华景象早已不复存在，满目凄凉，让人倍感悲痛。（3分） 1. 思想感情：相同点都表达了忧国思亲的情感；不同点《春望》侧重抒发对国家破败、战乱不休的悲痛，《月夜》侧重抒发对妻子儿女的思念。（2分） 写作手法：相同点都运用了情景交融；不同点《春望》以乐景写哀情（花溅泪、鸟惊心），《月夜》运用虚实结合（想象妻子望月思念自己）。（2分） （五）名著阅读（9分） 1. ①埃德加·斯诺 ②许云峰（2分） 1. 示例：推荐《红星照耀中国》。理由：这本书真实记录了中国共产党人的革命历程和精神风貌，让我们了解革命先辈为改变民族命运所做的努力；阅读它能激发爱国情怀，培养坚韧不拔的意志，是了解中国革命历史的经典读物。（3分） 1. 示例：选①。江姐看到丈夫头颅时，强忍悲痛，没有被敌人的残忍吓倒，反而更坚定了革命信念，体现了她的坚强不屈；她始终坚守共产党员的信仰，不向敌人低头，展现了她对革命事业的忠诚与担当。（4分） 三、写作（60分） 28. 微写作（10分） 略。 29. 作文（50分） 略。 八年级 语文试卷 参考答案 第 2 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末检测考试试题 八年级 语文 一、积累与运用（30分） 阅读下面材料，完成1—4题。 材料一：中华人民共和国成立75年来，我们炎陵发生了日新月异。昔日炎陵，基础 甲 ，发展滞后，极为贫困。而今炎陵， 乙 ，精准扶贫，走出了一条具有炎陵特色的乡村zhèn兴之路。招商引资、黄桃种植，先进工业与特色产业相结合，齐发展；炎帝陵寻根问祖、神农谷夏日避暑，生态旅游风生水起，面貌一新；村村通公路，高山深谷里的群众搬迁至山下安家，畅享盛世新生活……75年，炎陵人勤耕不辍，百折不náo，在炎陵发展史上镌刻下恢宏画卷。 材料二：炎陵新一代的少年，更需要勤耕不辍，化解消沉情绪，努力奋斗。①有的娇气脆弱，一遇上挫折就放弃。②他们绝大多数在不愁吃穿的环境中长大，缺少磨炼。③还有的存在咸鱼心态，得过且过。④有的不愿拼搏，常陷入彷徨和徘徊。学习先辈的拼搏意志、吃苦精神，有助于激励新一代少年以奋斗成就出彩人生。 1. 请为材料一中的加点字注音，和根据拼音写汉字。（4分） ①zhèn（     ）兴 ②百折不náo（     ） ③辍（     ） ④镌刻（     ） 2. 从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处（     ）（2分） A. 衰弱 因地制宜 B. 薄弱 因地制宜 C. 衰弱 因势利导 D. 薄弱 因势利导 3. 文中画线句有语病，请修改。（2分） 原句：中华人民共和国成立75年来，我们炎陵发生了日新月异。 修改句：_____________________________________________________ 4. 材料二语序混乱，下列排序正确的一项是（     ）（2分） A. ④①③② B. ①③②④ C. ②④①③ D. ④③②① 5. 下列各句加点词语的使用，正确的一项是（     ）（2分） A. 作为法官，他一向秉公执法，不循私情不怕报复，这种坦荡如砥的胸怀令人肃然起敬。 B. “肝胆外科之父”吴孟超97岁仍在做手术，为医学事业殚精竭虑，赢得人民的爱戴。 C. 滨海夜市兴起，特色小吃，手工艺品……各种摊位摩肩接踵，一派生机勃勃的景象。 D. 老师夸李明阅读量丰富，写文章旁征博引，李明谦虚地表示这些征引只不过是妙手偶得。 6. 下列句子中没有语病的一项是（     ）（2分） A. 由文物专家主编的《故宫营建六百年》，面世数月就已经获得了广泛的学术界的好评。 B. 为营造浓厚的“广州国际灯光节”氛围，我市举办了一系列丰富老百姓精神文化生活。 C. 热搜之所以让网友着迷的原因，是因为在高压力的生活中人们渴望找到情感上的慰藉。 D．阅读的终极目标，不仅在于获取丰富的知识，更在于让人拥有一种平静欢愉的气质。 7．某班围绕“诚信”展开讨论，下面是四位同学的发言记录，其中偏离议题的一项是（     ）（2分） A．南南：诚信是中华民族的传统美德，古代就有很多关于“信”的名言，比如《老子》里的“轻诺必寡信”。 B．康康：诚信是一个人的立足之本，越王勾践卧薪尝胆十余载，最终打败吴国，兑现了对自己的诺言。 C．小江：诚信是一个社会和谐稳定发展的重要因素，也是社会主义核心价值观的内容之一。 D．西西：父母要以身作则，从小培养孩子的诚信意识，曾子烹彘的故事就蕴含了这个道理。 8.为加快推进 “书香甘谷” 建设，进一步形成全民阅读的良好氛围，2025年12月甘谷县组织开展读书节系列活动。模范中学也积极开展活动参与其中。请你完成以下任务。 （1）【问卷调查】 学校学生课外阅读情况调查表 读书计划情况 读书笔记情况 有无计划 百分比 是否做读书笔记 百分比 有计划 10.1% 每读必做 0% 有时有计划 31.3% 凭兴趣做 24.6% 没有计划 58.6% 从不做 75.4% 分析上表，你认为在课外阅读上同学们普遍存在怎样的问题？（2分） _______________________________________________________________________ （2）【参与辩论】班长提议在教室里增设“图书角”，以方便同学读书。但是，大家对此却意见不一。反方认为教室本身就比较狭小，设置“图书角”会影响活动的空间。假如你是正方，请针对反方的观点和理由进行反驳。（2分） _______________________________________________________________________ （3）【慧眼识珠】为鼓励学生读书，营造良好的读书氛围，老师在班级“图书角”上方张贴名人读书名言：“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼”。请你判断名言中加点字的词性，正确的一项是（     ）（2分） A. 量词 动词 名词 代词 B. 数词 量词 代词 动词 C. 数词 量词 名词 动词 D. 代词 动词 量词 名词 9．经同学们讨论，决定“云游河南·探寻文化”的综合实践活动最后一站云游济源市的王屋山，为便于让同学们感受到王屋山的文化意义，请你为下面的宣传文案选择一幅插图，并结合画面内容，简要说明理由。（2分） 【文案】王屋山，位于河南省济源市境内，山势巍峨，主峰是天坛峰，海拔约1715米。王屋山以天坛峰为中心，前华盖、后五斗，左日精、右月华，中间一峰突起，有拔地通天之势，独具王者风范。同时王屋山也是愚公移山精神的发源地，毛主席曾借“愚公移山”的故事，号召全党和全国人民“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”，70多年来，愚公移山精神激励了一代又一代河南人艰苦奋斗，不怕困难，投身于家园建设的伟大事业。 A B 10.名句名篇默写（6分） 小志与小丹围绕“跨越时代，你想与谁相遇？”的话题展开讨论，请将下列诗文名句补充完整。 小志：如果时光能像互联网的“时光隧道”一样倒流，我想在“云端”遇见白居易，去感受他笔下“几处早莺争暖树， ①_____________”（《钱塘湖春行》）的早莺新燕，那画面简直就是古代版的“春日美景直播”；想通过“时空连线”遇见陶渊明，“②____________，悠然见南山”（《饮酒（其五）》）那俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的境界，就像古代田园生活的“vlog”，该是多么的美妙！ 小丹：我想在“文学元宇宙”里遇见李清照，感受她“兴尽晚回舟，③____________”（《如梦令》）的唯美体验，这简直是古代少女出游的“爆款朋友圈”；想遇见孟子，感受“富贵不能淫，④_____________，威武不能屈” （《富贵不能淫》）的气节和胸襟，这精神在网络空间也能成为激励人们前行的正能量“金句”；想遇见“⑤_____________，______________”（《雁门太守行》）誓死也要忠心报国的守军将士，他们的事迹要是在“古代热搜”上，肯定热度爆棚。 二、阅读（60分） （一）阅读下文，完成下面小题。（13分） 说园 ①我国造园历史悠久，在世界园林中独树一帜，各方面的研究层不出穷。如今将我对园林的理解提出来谈谈，姑且取名为《说园》。 ②造园有静观、动观之分。所谓静观，就是园中予游者多驻足的观赏点。动观就是要有较长的游览线。二者说来，小园应以静观为主，动观为辅，庭院则专主静观。大园则以动观为主，静观为辅。前者如苏州“网师园”，后者则如苏州“拙政园”。人们进入网师园宜坐宜留之建筑多，绕池一周，有槛前细数游鱼，有亭中待月迎风，而轩外花影移墙，峰峦当窗，宛然如画，静中生趣。至 于拙政园径缘池转，廊引人随，与“日午画船桥下过，衣香人影太匆匆”的瘦西湖相仿佛，妙在移步换影，这是动观。 ③中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品，富有诗情画意。叠山理水要造成“虽由人作，宛自天开”的境界。山与水的关系究竟如何呢？简言之，模山范水，用局部之景而非缩小，处理原则效法画本。也就是说，园林山水要从真山真水中得到的启示，最大程度接近自然。如果我们初步能理解这个道理，不至于离自然太远，多少能呈现水石交融的美妙境界。 ④中国园林栽种花树，不仅为了绿化，且要具有画意。拙政园的枫杨、网师园的古柏，都是一园之胜，左右大局，如果这些饶有画意的古木去了，一园景色顿减。树木品种又多有特色，如苏州留园原多白皮松，怡园多松、梅，沧浪亭满种箬竹，各具风貌。【古代园林在这方面下过功夫，虽亭台楼阁，山石水池，而能做到风花雪月，光景常新。我们民族在欣赏艺术上存乎一种特性，花木重姿态，音乐重旋律，书画重笔意等，都要水磨功夫，才能达到耐看耐听，经得起推敲，留得住余韵。在民族形式的探讨上，这些似乎对我们有所启发。】 ⑤园林景物有仰观、俯观之别，在处理上亦应区别对待。楼阁掩映，山石森严，曲水湾环，都存乎此理。“小红桥外小红亭，小红亭畔，高柳万蝉声。”“绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头，”这些词句不但写出园景层次，有空间感和声感，同时高柳、杏梢，又都把人们视线引向仰观。文学家最敏感，造园者应向他们学习。至于“一丘藏曲折，缓步百跻攀”，则又皆留心俯视所致。而山际安亭，水边留矶，目的也是能引人仰观、俯观。 ⑥我国名胜也好，园林也好，为什么能勾起中外游人百看不厌呢？造景之美，固然是重要原因，但还有个重要因素，即其中有文化、有历史。我曾提过风景区或园林有文物古迹，可丰富其文化内容，使游人产生更多的兴会、联想。文物与风景区园林相结合，文物赖以保存，园林借以丰富多彩，两者相辅相成，这样才能体现出一个有古今文化的社会主义中国园林。 （有删改） 11.下列对第①段的理解与分析不正确的一项是（      ）（3分） A．首段点明说明对象，突出中国造园历史悠久、独树一帜。 B．作者以“各方面研究层出不穷”引出自己对园林的理解。 C．首段既交代了文章取名的原因，拉进了与读者的距离，也引出下文。 D．“姑且取名”表示作者的研究还在进行中，可能根据研究修改文题。 12.根据选文内容，完成下面填空。（3分） 作者首先突出中国园林历史悠久、独树一帜，然后介绍了造园的①，接着从三个角度说明造园的艺术。 角度一 山水 最后从“文化”角度，强调园林令人百看不厌的重要因素。 角度二 ____________ 角度三 ____________ 13. 第⑤段有三处引用了诗句，请任选一句，说明它在文中的好处。（3分） A句： “小红桥外小红亭，小红亭畔，高柳万蝉声” B句： “绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头” C句： “一丘藏曲折，缓步百跻攀” ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14. 有人认为第④段方括号内文字应删去，你同意吗？请阐明理由。（4分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）阅读记叙性文章，完成下面小题。（18分） “窝囊”的父亲 张正直 ①父亲的“窝囊”在村里是出了名的。他不善言辞，胆小怕事，遇到困难就流泪。小时候，我非常顽劣，天天逃学。每到年终，父亲总是站在家门口，眼巴巴地望着邻家的孩子捧回一张张三好学生的奖状，而我总是两手空空地回家。有一次考试，我的数学考了个“大鸭蛋”，语文也不及格。班主任老师怕我拖了班里的后腿，劝我留级；而学校勒令我不用去上学了。当我将这个消息告诉父亲时，没有一点思想准备的他顿时惊呆了。继而，蹲在地上“吧嗒、吧嗒”地抽起了旱烟。 ②第二天，父亲提着一篮鸡蛋领着我来到了校长家里，任凭父亲磨破嘴唇，可校长还是坚持让我转学。这时，令我终生为父亲感到屈辱的一幕出现了：父亲“扑通”一声跪下，流着泪说：“您就看在我这张老脸的份上，将我这娃留下吧！下学期他拿不到三好学生奖状您再开除他行吗？”父亲这一“壮举”，虽然使我免遭转学的厄运，但我却认为父亲给我丢尽了脸。父亲下跪的事很快就像长了翅膀，传遍整个校园，我成了人们嘲笑的“跪读生”，那一段时间我发了疯似地学习。 ③第二年，当我把平生获得的第一个三好学生的奖状交给父亲，他竟像喝醉了酒似的，在那间巴掌大的小草房里转来转去，对母亲不停地唠叨着：“贴在哪里好呢？”最后，父亲决定贴在他炕头的墙上。父亲用图钉摁好后，反复摸着我的头问：“山子，什么日子你的奖状能把这面墙贴满呢？” ④以后的岁月里，我每年都能带回几张奖状，父亲总会庄重地一一贴好。土墙上的奖状，成了那两间穷得连一张年画都没有的小草房里唯一的风景。家里来了客人，父亲总是把人领到那面墙前“参观”，摇头晃脑地给人家念上几张。有时还拿到村上去向人家炫耀。父亲的这些“表演”，使我感到滑稽可笑。 ⑤高一那年，我在全县语文竞赛中获得了一等奖，当我将奖状交给父亲时，一向不善言辞的父亲竟像着了魔一样地跑到街上到处吹牛：“我儿子考了全县第一名，将来绝对能考上大学。”“别吹牛了，难道你忘了为儿子下跪的事了？”有人趁机揭父亲的疮疤。“我儿子有这个奖状为证，你儿子有吗？”父亲不服气，举起奖状和人家吵起来。想不到一生谨慎、胆小怕事的父亲，这次竟和 人家动起武来。这是他有生以来第一次和人打架。老实的父亲被人打得肋骨折了几根，最后住进了医院。 ⑥事后，我不但不同情父亲，反而认为父亲是自作自受。待父亲出院回到家后，我多年的怒火终于爆发出来，吼道：“你往后不要再这样丢人现眼了行不行？你被人家打成这样，还不都是你吹牛惹的祸！”父亲低着头一声不吭，那表情像是一个做错了事的孩子。我越说越气，随手从墙上撕下几张奖状，撕得粉碎。这时，我发现父亲的眼里蓄满了泪水…… ⑦第二天，令我惊异的事情发生了，我发现昨天被我撕碎的奖状又被人一点点地粘了起来，重新又被人贴在原来的位置上。我心想，父亲“窝囊”了大半生，没得过什么荣誉，大概是借儿女的奖状来满足自己的虚荣心吧！ ⑧真正使我认识父亲的，却是家里发生的那一场火灾。 ⑨邻家孩子玩火，不小心点着了自家的房子，我家的房子也跟着遭了殃。当时，父亲刚从田里回来，二话不说，扔下锄头，便闯入了那两间烈焰腾腾、浓烟滚滚的小草房里。母亲和周围的邻居都惊呆了，都在想：窝囊了大半辈子的父亲怎么会突然这么勇敢、果断？难道这几间破屋里藏着比他生命还重要的宝贝不成？大约过了八九分钟，父亲满身是火，摇摇晃晃地跑了出来，一双胳膊紧紧地护着胸口，好像怀里揣着一件稀世珍宝似的。就在父亲跑出来没几步，忽然身后“轰隆”一声闷响，那两间草房惨然倒下，父亲也昏厥过去……当母亲小心翼翼地挪开父亲那双瘦骨嶙峋的胳膊时，发现父亲怀里揣着的竟是一摞发黄的奖状——那是我从小学到今天获得的全部荣誉。 ⑩我永远忘不了在医院见到的情景。父亲昔日那浓浓的眉毛，稀疏的头发，乱蓬蓬的胡子全烧焦了，身上也被烧伤了多处，原来的肺病更重了，不停地咳嗽。他睁开那双苍老的眼睛，慈爱地注视着我，用微弱但坚强的声音告诉我：“山子，你的那些奖状一张也没烧着，待我们房子盖好后再重新贴上……” ⑪我的眼泪掉了下来。那一刻，我终于明白，儿子本身就是父亲的作品，儿子的每一点成绩，每一分进步，都是贴在父亲心头的奖状，儿子的成功就是父亲终生渴望、梦寐以求的莫大荣誉。 ⑫这时我才明白，父亲原本并不“窝囊”，为了儿女的前途，那父爱何计生死荣辱呀！ （选文有改动） 15．阅读选文，根据示例补全下面的主要情节。（4分） 情节发展 父亲的反应 “我”被勒令转学 ①________ ②________ 庄重地一一贴好 高一获语文竞赛第一名 ③________ 小草房遭遇火灾 ④________ 16．请根据要求赏析文中画线句子。（6分） ①他竟像喝醉了酒似的，在那间巴掌大的小草房里转来转去，对母亲不停地唠叨着：“贴在哪里好呢？”（从描写的角度）（3分） ___________________________________________________________________________ ②土墙上的奖状，成了那两间穷得连一张年画都没有的小草房里唯一的风景。（从修辞的角度）（3分） ___________________________________________________________________________ 17．请从结构和内容两方面分析第⑧段在文中的作用。（4分） ___________________________________________________________________________ 18．请结合文章内容简要分析文章“窝囊”父亲的形象？根据链接材料谈一谈你对文章主题的理解和感悟。（4分） 【链接材料】 总是向你索取却不曾说谢谢你/直到长大以后 才懂得你不容易/……/时光时光慢些吧不要再让你变老了/我愿用我一切换你岁月长留/一生要强的爸爸 我能为你做些什么/微不足道的关心收下吧/谢谢你做的一切 双手撑起我们的家/总是竭尽所有把最好的给我/我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗/你牵挂的孩子啊 长大啦！ （选自筷子兄弟《父亲》歌词） ___________________________________________________________________________ （三）文言文阅读（13分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” 【乙】 南霁云①之乞救于贺兰②也，贺兰嫉巡、远③之声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，疆④留之。具⑤食与乐，延⑥霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来时，睢阳之人不食月余 日矣，云虽欲独食，义不忍！虽食，且不下咽。”因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。 …… 城陷，贼以刃胁降巡，巡不屈，即牵去，将斩之；又降霁云，云未应。巡呼云曰：“南八⑦！男儿死耳，不可为不义屈！”云笑曰：“欲将以有为也公有言云敢不死！”即不屈。 （节选自《南霁云威武不能屈》，有删改） 【注释】①南霁（jì）云：防守睢阳的张巡的部将。②贺兰：贺兰进明，时任河南节度使。③巡、远：张巡、许远，安禄山攻睢阳时，两人共同守城。④疆：同“强”，硬要。⑤具：具备。⑥延：邀请。⑦南八：即南霁云。八，是他在兄弟中的排行。 19．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（     ）（3分） A．岂不诚大丈夫哉 帝感其诚（《愚公移山》） B．居天下之广居 面山而居（《愚公移山》） C．贼以刃胁降巡 静以修身（《诫子书》） D．且不下咽 年且九十（《愚公移山》） 20．把选文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）得志，与民由之；不得志，独行其道。（2分） _____________________________________________________________________ （2）男儿死耳，不可为不义屈！（2分） _____________________________________________________________________ 21．用“/”给下面句子断句（断两处）。（2分） 欲 将 以 有 为 也 公 有 言 云 敢 不 死 22．乙文中的南霁云能否称得上甲文中孟子所说的“大丈夫”？请结合乙文的内容具体分析。（4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （四）诗歌鉴赏（7分） 阅读下面古诗，回答问题。 春望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 月夜① 今夜鄜州月，闺中②只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。 （注）①天宝十五年春天，杜甫从鄜（fū）州只身奔向灵武，途中被安史叛军所俘，押回长安。② 闺中：指作者的妻子。③云鬟（huán）：女子乌黑浓密的头发。④虚幌（huǎng）：透明的窗帷。 23.发挥想象，描绘《春望》首联所展现的画面。（3分） ________________________________________________________________________ 24.以上两首诗都是杜甫困居长安期间所作，请比较它们在思想感情和写作手法上各有什么异同。 （4分） ________________________________________________________________________ （五）名著阅读（9分） 何为英雄？有人说，英雄是为了人民的幸福和安宁，奋不顾身、勇往直前的人。有人说，英雄 就是为了实现美好理想，艰苦奋斗、长期坚持、战胜一切困难的人。 25.请根据提示，完成下面表格的填写。（2分） 作品 作者 人物 他的梦想 《红星照耀中 国》 ①________ 毛泽东 改变中华民族的命运 《红岩》 罗广斌、杨益 言 ②________ 要用手指挖通地牢的石壁，为全监狱的 难友挖出越狱的通道 26.请你从以上书籍中选择一本，向同学们推荐，并说说推荐的理由。（3分） 推荐的书籍：________推荐的理由：____________________________________ 27.《红岩》塑造了一大批优秀的共产党人形象，江姐就是其中之一。请从下面两个事件中任选一 个，结合江姐在其中的表现，从两个方面谈谈你对她的认识。（4分） ①看到丈夫的头颅被挂在城门上示众 ②被关押在渣滓洞里一次次受审 ________________________________________________________________________ 三、写作（60分） 28．阅读下面内容，按要求完成微写作。（10分） 网络语言因其便捷已成为年轻人交流必不可少的“通行证”，对于目前青少年普遍使用网络语言这一现象，你有怎样的看法？请根据材料父子俩的对话，写一段议论性文字。 孩子：爸爸，我今天就emo了！ 父亲：嗯？ 孩子：这也不懂？不会太out了吧？ulsl，你可曾是我心中yyds呀！ 父亲：你说的什么稀奇古怪话，我都听不明白。 孩子：这可是当下流行的网络语言呀，比如我心中yyds，意思是我心中永远的神，ulsl就是谐音有一说一，同学们都懂。 父亲：这些网络语言看似有活力，长期使用会让我们的语言组织能力、思考能力渐渐变弱。上周你在作文里写：这景色真是666啊。三个数字代替了所有类好的形容词。 孩子：可是身边的同学朋友都在用，我不用感觉自己会落伍的。 父亲：怎么能把规范使用汉语看成落伍？出现这样的乱象，青少年应该抵制，汉语有它本来的含义，它是传统文化的载体，毕竟传统文化还是要靠你们传承呀！ 要求：①观点明确，理由充分，有说服力；②条理清晰；③字数150—200之间。 29. 任选一篇，按要求完成作文。（50分） （一）过去的一年里，我们的身边活跃着许多奋斗的中国青年。他们在灾难一线守护生命，在洪水之中救援群众，在竞技赛场挑战极限，在浩瀚宇宙追逐梦想，在各自岗位上发光发热……他们就是勇立潮头的中国“后浪”们，“后浪”代表的是一个时代最积极、最有生气的力量。他们心里有火，眼里有光；心中有梦，执着追求；敢于拼搏、勇于承担。从他们身上，人们看到了新时代中国的蓬勃气象。 作为时代洪流的一朵浪花，我们用责任与时代相遇，用奋斗向青春致敬，用美好和梦想有约，请你讲述你自己与时代的故事，写一篇不少于600字的文章。 要求：①文体不限，诗歌除外。②表达真情实感，不得套作、抄袭。③避开真实的人名、地名、校名。④书写规范，卷面整洁。 （二）旧有旧的味道，身边的文化遗产承载过往。新有新的魅力，日新的互联网时代催人奋进。生活中，那些旧建筑、旧物件、旧故事……，常会给我们呈现新面貌、新形态，带来新体验、新认知，催生新发展、新思考。 请以“那么旧，那样新”为题，写一篇文章。 要求：①要表达自己的生活经历和思考感悟，不得抄袭；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。 页 学科网（北京）股份有限公司 $