青海省海南藏族自治州贵德县河阴寄宿制学校2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题

2025-2026.学年度七年级第一学期学习评价 生 物 注意事项： 1.本试卷共4页，两个大题，满分100分。 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题。（每小题2分，共40分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的） 1.生物学兴趣小组的同学在观察校园内的昆虫时，下列做法符合科学观察要求的是(； A.有明确的目的 B.不感兴趣时随便看看 C.记录时主观筛选数据 D.观察时，不与别人交流 2.下列不属于生物的是( A.引起甲流的甲流病毒 B.深海采集可燃冰的“海马号”机器人 C.青海湖旁的油菜花 D.我国的“国宝”大熊猫 3.使用目镜放大倍数为10×、物镜放大倍数为4×的光学显微镜观察 图形，视野如图。若将物镜换为放大倍数为10×的，则视野中的图 3题图 像是( B C D 4.小明在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，向载玻片上滴加了生理盐水，其目的是( A.利于染色 B.利于盖盖玻片 C.杀灭细菌 D.维持细胞正常形态 5.下列结构中属于动物细胞中能量转换器的是() A.叶绿体 B.线粒体和叶绿体C.线粒体 D.细胞核 6.为研制人造皮肤，我国科学家选取新生小鼠的少量皮肤进行培养。这些细胞经分裂产生了足 量的新细胞。新细胞与原细胞相比，染色体数目( A.维持不变 B.减少一半 C.增加一倍 D.增加二倍 7.下列人体器官与构成它的主要组织，对应不正确的是( A.皮肤—肌肉组织 B.大脑—神经组织 C.唾液腺一上皮组织 D.股骨—结缔组织 8.2026年是农历丙午马年。下列组成马的结构层次，由微观到宏观排序正确的是( A.细胞→组织+器官→个体 B.个体→器官→组织+细胞 C.细胞+组织→器官+系统→个体 D.系统→个体→器官→组织→细胞 9.某同学为探究草履虫的趋性，做了以下实验：在甲、 乙载玻片上各滴两滴草履虫培养液并连通起来，然 食盐 D 后在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，在乙 载玻片右侧培养液的边缘滴加一滴肉汁，如图所示。 甲 下列叙述错误的是( A.甲载玻片中的草履虫向食盐方向运动 8 一肉汁 a B.乙载玻片中的草履虫向肉汁方向运动 C.草履虫能够对外界的刺激作出一定的反应 乙 D.草履虫的趋性是它作为生物的基本特征之一 9题图 七年级生物（第1页）（共4页） 10.长期不换水的鱼缸内壁上会长出绿膜，用显微镜观察发现，这种绿膜主要由一种含有叶绿体 的单细胞生物组成，它们所属的生物类群最可能是( A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 11.祸虫和水螅都是无脊椎动物，它们属于不同的动物类群，但又有相同点，他们的共同特征是 A.身体呈辐射对称 B.身体呈两侧对称 C.有口无肛门 D.体表有刺细胞 12.豆浆、油条是很多人喜爱的早餐食品，豆浆中的营养物质和油条中的面粉等物质分别源自 黄豆和小麦的( A.子叶、胚芽 B.子叶、胚乳 C.胚乳、胚乳 D.胚芽、胚乳 13.爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，其比两栖动物更适应陆地生活的原因是( ①体表覆盖角质的鳞片或甲②完全用肺呼吸③幼体用鳃呼吸④皮肤棵露 ⑤生殖和发育脱离了水的限制 A.①②⑤ B.①②③ C.②④⑤ D.③④⑤ 14.如右图所示是鸟的呼吸系统图，下列有关叙述错误的 是( ① A.①是气管 B.③是肺 C.②是气囊，能够与外界进行气体交换 ② D.②的存在，提高了气体交换的效率 15.小羊在母体内发育到一定阶段就会产出，出生后就会 14题图 吮吸乳汁，这种生殖方式的意义是( A.提高羊的产仔率 B.保护幼崽免受伤害 C.提高后代的存活率 D.预防食物短缺 16.蘑菇是日常餐桌上常见的食材。如图是蘑菇的结构示意图，下列 ② 关于蘑菇的叙述，错误的是( A.菌体由菌丝构成 B.①②中含有叶绿体 ③ C.③是菌丝，能吸收营养 D.①和②合称为子实体 16题图 17.下列情况中最容易生长细菌、真菌的是( A.新鲜的橘皮B.干燥的皮肤 C.潮湿的沙土 D.罐装的奶粉 18.病毒一直困扰着人类，给人类的生产生活带来了很大影响。其实，病毒中的很多种类对人 类是有益的，我们要客观地认识病毒与人类的关系。下列叙述错误的是( A.可引起流感、乙肝、艾滋病等病毒性传染病 B.医生利用噬菌体治疗超级细菌引起的感染 C.能利用人细胞内的遗传信息和营养制造出新病毒 D.病毒离开了人的活细胞，能以病毒颗粒的形式存在 19.为做好学位的供给保障工作，教育部指导各地健全常住人口学龄儿童的摸底工作，全面掌 握当地适龄儿童的人学要求。此摸底工作主要采用的科学方法是( A.观察法 B.实验法 C.比较法 D.调查法 20.如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。 狼 种 据图分析正确的是( A.图中从高到低的分类等级依次是种、属、科 狼、郊狼 属 B.分类等级“科”比“属”包含的生物种类少 C.种是最基本的分类单位 狼、狐、郊狼 科 D.图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最为密切 20题图 七年级生物（第2页）（共4页） 二、非选择题。（共60分） 21.(14分)某同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，通过显微镜观察并依照所看到的 情况绘制出细胞结构简图，如图所示。请据图回答问题。 丙 (1)图甲是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，A是滴一滴清水，B是撕取洋 葱鳞片叶内表皮，C是将内表皮展平，D是 E是 (2)用显微镜观察时，找到了要观察的物像，若要使物像更加清晰，需进一步转动图乙中的 [1 ,在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，图丙细胞内被染 成深色的部分是 (3)图丙画的是洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图，请指出其中一处错误： 22.（14分)阅读材料回答下列问题。 材料一神农架国家公园分布有维管束植物4329种，其中，蕨类植物356种，种子植物3973 种。还有苔藓植物258种。国家一级保护野生植物有银杏、紫斑牡丹、卵叶牡丹和南方红 豆杉等。 材料二 下图是牡丹结构层次图。 (1)材料一中苔藓植物没有真正的 ,而蕨类植物不仅有真正的根而且在 体内具有 因此能较好地适应陆地生活。 (2)材料一中的银杏属于 (填“棵子”或“被子”)植物，简述其原因： (3)材料二中，b过程是细胞的 (填“分裂”或“分化”)，e属于 (填“保护”“输导”或“薄壁”)组织。 (4)把牡丹的结构层次按照由微观到宏观的顺序补充完整：细胞→组织→ 23.(20分)小明罗列了常见的几种生物进行梳理和总结，据图回答以下问题：(A-F为动物，G-J 为微生物) B(蚯蚓) 七年级生物（第3页）（共4页） G (1)若根据体内有无脊椎骨构成的 可将A-F动物分为两组，其中与 A在同一组的动物是 (填字母)。 (2)C动物的成体用 辅助 呼吸；F动物用 呼吸；D的生殖发育方式是 (3)与I相比，H没有成形的 位于H的细胞壁外，具有保护作用的是 (4)噬菌体是图中 (填字母，从G-J中选填)。 (5)G与植物细胞相比，没有 因此只能利用现成的有机物生活。 24.（12分)在食品发酵跨学科实践活动中，如何自制甜美的饮品，是同学们最喜欢的实践活动。 老师将学生分成三个项目组：酸奶项目组，米酒项目组、葡萄酒项目组。请根据所学知识回 答问题。 (1)项目实施： ①项目原理。各项目组使用的菌种均在无氧条件下，将 分解产生乳酸 或酒精，酸奶项目组使用的菌种区别于其他两组菌种的生殖方式是 ②制作流程及分析。 A.制作培养基，三个项目组分别使用牛奶、糯米和葡萄作为培养基材料； B.各项目组对设计的装置进行高温消毒并冷却； C.项目组各自将牛奶煮沸后冷却，糯米蒸熟后冷却，洗净晾干的葡萄榨成汁液后，分 别放入甲、乙、丙装置内； D.甲装置加入适量乳酸菌并均匀搅拌；乙装置将糯米与酒曲均匀搅拌、压实，中间挖 一个凹坑：丙装置加人酵母菌并均匀搅拌； E.按照图示方式密封后，均放置在30℃恒温箱中。 流程分析：A步骤的目的是为细菌和真菌的生长繁殖提供 (填“有 机物”或“无机物”)；D步骤，乙装置挖凹坑的目的是为酵母菌的生长繁殖提供充足的 ;E步骤，将装置均置人30℃的恒温箱中，原因是细菌和真菌的生 长繁殖需要适宜的 夹子 橡皮塞 排气口 排气口 玻璃瓶 玻璃瓶 玻璃瓶 纯奶+乳酸菌 蒸热的糯米+酒曲 葡萄汁+酵母菌 计纯牛奶： 野出林口 甲酸奶制作 米酒制作 丙葡萄酒制作 ③结果及分析。 (2)反思与总结： 酸奶的制作可使用市售的 替代乳酸菌，更方便，味道更好。 七年级生物（第4页）（共4页）