内容正文:
第一章 从世界看中国
第一节 疆域
第2课时
地 理
八年级 上册
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素养目标
1.了解我国不同行政区划的设立背景、等级划分和分布特点,理解不同
行政区在地理空间上的关系,提高对国家地理格局的整体认知水平。
2.通过地图识别、绘制行政区划图、案例分析等实践活动,学生能够准
确识别不同行政区,提高阅读和运用中国政区图的能力,锻炼动手操作能力
和团队协作能力。
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3.认识到行政区划在国家和地方治理中的重要性,增强学生对国家政策
和社会发展的认识,培养学生的国家意识和社会责任感。
重点
了解我国省、县、乡三级行政区划的设置,掌握我国34个省级行政区的
名称、简称、行政中心、轮廓及在我国的地理位置。
难点
掌握我国34个省级行政区的名称、简称、行政中心及空间位置。
情境导入
某购物节狂欢后,物流中心迎来了史上最忙碌的时刻。然而,分拣员们
却愁眉苦脸 ——有一批来自全国各地的包裹,一些包裹上面的地址只写着
模糊信息。上万件包裹堆积如山,部分包裹由于缺乏明确的行政区划信息,
无法分拣装车。更糟糕的是,不同运输车队负责不同区域的派送,没有准确
的区划信息,连该把这些缺信息的包裹交给哪支车队都无法确定!
此时,物流中心经理紧急召集大家开会:“如果我们能掌握完整的行政
区划知识,就能快速把包裹分到对应的省、市、县,高效完成配送!” 同学
们,现在就请大家变身“超级物流规划师”,通过学习“行政区划”知识,破解
这些包裹的分拣难题,让货物顺利抵达千家万户!#4.2
行政区划
1.我国行政区可以划分为____、县、____三级。
省
乡
(1)省级包括省、________、________。
(2)县级包括县、市、________。
(3)乡级包括乡、____、民族乡。
自治区
直辖市
自治县
镇
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2.行政区划分的目的:方便管理,有利于社会经济发展和__________。
3.目前,我国共有34个省级行政区,其中包括____个省、5个自治区、___个直
辖市和2个特别行政区。______是中华人民共和国的首都。
民族团结
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4
北京
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4.中国34个省级行政
区的名称、简称和行
政中心
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(1)补充下列省级行政区的名称。
吉林____,宁夏____________,重庆____,内蒙古________,广西________
____,澳门____________。
省
回族自治区
市
自治区
壮族自
治区
特别行政区
(2)写出下列省级行政区的简称。
甘肃:________。陕西:________。山东:____。上海:____。云南:
________。广东:____。
甘或陇
陕或秦
鲁
沪
云或滇
粤
(3)写出下列省级行政区的行政中心。
辽宁:______。山西:______。西藏:______。安徽:______。台湾:
______。海南:______。
沈阳
太原
拉萨
合肥
台北
海口
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(4)写出图中①—⑥省级行政区的名称、简称、行政中心。
【答案】①是新疆维吾尔自治区,简
称是新,行政中心是乌鲁木齐;②是
黑龙江省,简称是黑,行政中心是哈
尔滨;③是河南省,简称是豫,行政
中心是郑州;④是四川省,简称是川
或蜀,行政中心是成都;⑤是湖南省,
简称是湘,行政中心是长沙;⑥是福
建省,简称是闽,行政中心是福州。
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1.素养展示——奇思妙想。
仔细观察课本P8图1.7中各个省级行政区域的轮廓,我们发现,黑龙江省像
一只展翅欲飞的天鹅,山西省像一个南北延伸的平行四边形,台湾省的台湾岛
形似纺锤……展开你想象的翅膀,看看还有其他的发现吗?请你用这种形象记
忆法,快速准确地记住每个省级行政区的轮廓。
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例如:陕西省像一个屈腿而立的秦俑,云南省像开屏的孔雀,辽宁省像
个大逗号,吉林省大致呈三角形,广东省像鼻子伸进南海的象头,广西壮族
自治区像树叶,西藏自治区像只皮鞋,新疆维吾尔自治区像个朝西的牛头,
山东省像跪卧的骆驼,甘肃省像块肉骨头,四川省像头牦牛,等等。
2.请你猜一猜,以下谜语分别指的是哪个省级行政区或省级行政中心。
(1)双喜临门:________。
(2)两个胖子:________。
(3)四季温暖:________。
(4)久雨初晴:________。
(5)碧波万顷:________。
(6)银河渡口:________。
(7)河湖解冻:________。
(8)船出长江口:________。
重庆市
合肥市
长春市
贵阳市
青海省
天津市
江苏省
上海市
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3.读课本P8图1.7,将全班分为4个小组。比一比,看哪个小组观察得最仔细,完
成得最精彩。
(1)写出沿海省级行政区的简称(从辽宁省开始,大致自北向南、自东向
西写)。
【答案】辽、冀、津、鲁、苏、沪、浙、闽、台、粤、港、澳、琼、桂。
(2)写出陆疆省级行政区的行政中心(从辽宁省开始,按逆时针方向写)。
【答案】沈阳、长春、哈尔滨、呼和浩特、兰州、乌鲁木齐、拉萨、昆明、
南宁。
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(3)写出北回归线自西向东经过的省级行政区名称。
【答案】云南省、广西壮族自治区、广东省、台湾省。
(4)写出有两个简称的省级行政区名称。
【答案】四川省、贵州省、云南省、甘肃省、陕西省。
(5)写出行政中心名称含“州”字的省级行政区简称。
【答案】浙(杭州)、闽(福州)、豫(郑州)、粤(广州)、甘或陇
(兰州)。
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4.按照全国三级行政区划,试着填写自己的户籍所在地。
姓名:______
户籍所在地:________
省(自治区、直辖市、特别行政区):________
县(市、自治县):________
乡(镇、民族乡):________
【答案】略
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1.下列属于我国三级行政区划的是( )
B
A. 省、自治区、直辖市 B. 省、县、乡
C. 省、直辖市、特别行政区 D. 自治州、自治县、自治乡
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2.我国的省级行政区包括( )
D
A. 24个省、5个自治区、3个直辖市和2个特别行政区
B. 25个省、6个自治区、3个直辖市和3个特别行政区
C. 22个省、6个自治区、4个直辖市和3个特别行政区
D. 23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区
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3.【红色文化】建党百余年来,中国共产党经历了许多重要历史事件,其中
就有“西安事变”和“皖南事变”。按照我国现行的行政区划,发生这两个事件
的省级行政区分别是( )
A
A. 陕西省、安徽省 B. 山西省、福建省
C. 山西省、安徽省 D. 陕西省、福建省
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4.在一场热闹的美食文化节上,主持人展示了我国四省区轮廓图
(如图所示),并向观众介绍:“中国饮食文化博大精深,各大菜系更是独
具特色。”以下关于各大菜系与所属省区的搭配,正确的是( )
D
甲
乙
丙
丁
A. 川菜—甲 B. 鲁菜—乙
C. 湘菜—丙 D. 粤菜—丁
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5.我国跨经度最广和跨纬度最广的省级行政区分别是( )
B
A. 新疆、海南 B. 内蒙古、海南
C. 西藏、内蒙古 D. 海南、黑龙江
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【真情境】“邮戳上学地理。”读两邮戳图,回答6~7题。
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6.两个邮戳加盖地,分别位于我国
疆域的最( )
A
A. 北、南 B. 东、西
C. 北、东 D. 西、南
7.两个邮戳加盖地的省级行政区的
简称分别是( )
B
A. 江、海 B. 黑、琼
C. 龙、南 D. 漠、沙
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【传统文化】我国刺绣艺术历史悠久,源远流长,举世闻名,其中最具
代表性的是“四大名绣”,即苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣。读我国四大名绣所在
省级行政区轮廓图(比例尺不一致,图中标注城市为其核心城市之一),回
答8~9题。
①
②
③
④
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8.四大名绣与数字序号对应正确的是( )
C
A. 苏绣—① B. 蜀绣—②
C. 湘绣—③ D. 粤绣—④
9.图中核心城市不属于省级行政中心的是( )
D
A. ① B. ② C. ③ D. ④
①
②
③
④
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【跨语文学科】柳宗元是唐宋八大家之一,曾任柳州刺史,因此也被称
为“柳柳州”。成语“蜀犬吠日”“粤犬吠雪”“黔驴技穷”均出自他的笔下。读我
国局部地区示意图,回答10~11题。
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10.成语“蜀犬吠日”“粤犬吠雪”分别发生在( )
A
A. 四川、广东 B. 重庆、广东
C. 四川、广西 D. 重庆、广西
11.“黔驴技穷”发生在( )
C
A. ①地 B. ②地
C. ③地 D. ④地
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12.某年6月,我国长江中下游地区、黄淮地区及四川盆地先后遭遇暴雨洪涝
灾害,安徽、江西、河南、湖南、四川、陕西6省部分地区受灾严重,当地政
府全力开展洪涝灾害抢险救援。图1是中国政区分布图。据此回答下列问题。
图1
图2
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(1)图1中表示安徽省、河南省的数字序号分别是____、____。
(2)图2示意此次洪涝灾害中某省救援汽车的车牌,该车牌是______省的。
③
②
湖北
(3)写出上述6省中有2个简称的省级行政区的行政中心。
【答案】四川省的行政中心是成都,陕西省的行政中心是西安。
图1
图2
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(4)我国有些省级行政区的名称与地理位置有关,例如山西省因位于太行山
脉以西而得名。安徽、江西、河南、湖南、四川、陕西6省中,哪些省名称的
由来与地理位置有关?试简要说明。
【答案】河南省因位于黄河以南而得名,湖南省因位于洞庭湖以南而得名。
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