精品解析:辽宁省营口市盖州市2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

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2026-01-11
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 营口市
地区(区县) 盖州市
文件格式 ZIP
文件大小 9.43 MB
发布时间 2026-01-11
更新时间 2026-01-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-11
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

辽宁省营口市盖州市2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 (本试卷共19小题满分70分道德与法治和历史考试时长共150分钟) 考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效 第一部分 选择题(共30分) 本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 中学生小楠在暑假参加了“行走的思政课”活动。以下是本次“行走的思政课”活动路线图,结合路线内容推测,本次活动的主题应是( ) ☆路线一:体验科技魅力——参观营口市科技馆 ☆路线二:领略营口之美——游览望儿山风景区 ☆路线三:探寻雷锋文化——赴雷锋文化博物馆 A. 走进社会生活,促进自我发展 B. 感悟文化魅力,传承文化熏陶 C. 关注社会发展,感受世界巨变 D. 宣传环保理念,增强环保意识 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识社会生活。 A:路线一参观科技馆、路线二游览风景区、路线三赴博物馆,均是走进社会生活的实践活动,有助于促进个人在科技、文化、精神等方面的自我发展,故A符合题意; B:路线二游览风景区可能涉及文化,故B不符合题意; C:路线一关注科技发展,但“世界巨变”夸大活动范围,且路线二和三侧重文化而非社会发展巨变,故C不符合题意; D:路线二可能隐含环保,但其他路线无直接关联,故D不符合题意; 故本题选A。 2. 以下生活情景与所学知识对应正确的是( ) ①小青在学校的烹饪课上学会了做饭——这是在学习扮演社会角色 ②小虹在公交车上主动给老人让座——这是在学习行为规范 ③小梅在暑假期间参加了少年宫组织的手工制作活动——这是在学习生活技能 ④退休后的王爷爷在社区学会了使用智能手机——这表明社会化伴随我们一生 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会化的相关知识。 ①:学习做饭是掌握生活技能,而非扮演社会角色(如学生、公民等),故①说法错误; ②:主动让座是遵守社会公德,学习行为规范,故②说法正确; ③:手工制作是生活技能的学习,故③说法正确; ④:老年人学习新技能体现社会化是终身过程,故④说法正确; 故本题选C。 3. 下面漫画给我们青少年的启示是( ) A. 要严厉惩治网络诈骗的违法行为 B. 网络自由保障言论畅谈无拘无束 C. 参与网络生活要自觉抵制不良信息 D. 要利用网络为社会发展建言献策 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A:“严厉惩治网络诈骗”是国家司法机关的职责,并非青少年的行为,故A不符合题意; B:网络自由是相对的,需遵守法律法规和道德规范,并非“无拘无束”,故B说法错误; C:漫画中“司法提醒”谨防“网络谣言”“二手交易陷阱”等不良信息,启示青少年参与网络生活要自觉抵制不良信息,故C符合题意; D:漫画未体现利用网络建言献策,而是强调防范网络不良信息,故D不符合题意; 故本题选C。 4. 国庆假期,小雨想去成都看大熊猫。她通过互联网查好直达的高铁票,订了离大熊猫基地比较近的民宿,还提前了解了宽窄巷子、锦里的游玩攻略,把成都之行安排得满满当当。对此,你的感受是( ) A. 学会合理地选择网络信息 B. 网络深刻改变着我们的生活方式 C. 网络能解决生活中的所有问题 D. 网络促进了人际交往 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络对生活的影响。 A:题干中小雨利用网络查询信息、预订住宿等,体现了对网络信息的合理运用,但选项表述仅强调“选择信息”,未能全面概括网络在行程规划中的整体作用,故A不符合题意; B:小雨通过网络完成车票购买、住宿预订、攻略查询等,充分体现了网络对出行方式、生活安排的深刻改变,与题干情境高度契合,故B符合题意; C:“解决所有问题”表述绝对化,网络虽提供便利,但无法解决所有问题,且题干未体现此观点,故C说法错误; D:题干中小雨的行为集中于行程规划,未涉及利用网络进行人际交往的内容,故D不符合题意; 故本题选B。 5. 新修订的治安管理处罚法将于2026年1月1日起正式施行。本次修订根据当前社会治安形势的发展变化,对无人机“黑飞”、学生欺凌、烈性犬伤人等问题作出了明确规定,并适当调整了对未成年人不执行拘留的规定。这体现出( ) A. 规则的修改和完善只是国家的事,与普通公民无关 B. 原有的规则不能完全适应社会生活的变化,需要调整 C. 遵守规则,需要我们每一个人都坚定地维护规则 D. 所有不适应社会发展的旧规则都会被自动废除 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 A:规则的修改需要公民参与建议,并非仅与国家有关,故A说法错误; B:题干强调修订法律是“根据当前社会治安形势的发展变化”,说明原有规则已不适应新情况,需要调整,故B符合题意; C:题干讨论的是规则的调整而非遵守规则的具体要求,故C不符合题意; D:旧规则的废除需通过法定程序,不能“自动”实现,故D说法错误; 故本题选B。 6. “顺其自然”是宁波市一位神秘的好心人在捐款时留下的“名字”。二十多年来,他累计捐款1000多万元,其捐款全部用于助学济困。“顺其自然”用自己的实际行动诠释的优秀品质是( ) A. 尊重他人 B. 换位思考 C. 助人为乐 D. 宽容他人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查助人为乐。 A:尊重他人强调平等与礼貌,与物质援助无直接关联,故A不符合题意; B:换位思考指体谅他人处境,但题干突出的是实际帮助行为,故B不符合题意; C:助人为乐指以帮助他人为乐,与捐款助学济困的行为完全契合,故C符合题意; D:宽容他人强调包容过失,与济困助学无关,故D不符合题意; 故本题选C。 7. 习近平总书记强调:“普法工作要在针对性和实效性上下功夫,特别是要加强青少年法治教育,不断提升全体公民法治意识和法治素养。”作为青少年,我们应该( ) ①树立法治观念,遵守法律 ②敬畏和信仰法律 ③加强立法,完善法律体系 ④积极主动地学习法律 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强法治观念。 ①:树立法治观念并遵守法律是青少年履行公民义务的基本要求,故①符合题意; ②:敬畏和信仰法律是提升法治意识的核心,符合普法教育的目标,故②符合题意; ③:立法属于国家立法机关的职权,青少年不具备直接参与立法的能力,故③说法错误; ④:主动学习法律是增强法治素养的有效途径,符合青少年法治教育的要求,故④符合题意; 故本题选C。 8. “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”表达了人们对自由的无限向往。自由的重要性在于( ) ①自由就是按照自己的意愿生活 ②自由能够促进人们的全面发展 ③自由能够推动社会的繁荣进步 ④自由能让我们无拘无束任意而为 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自由的价值。 ①:自由不是按照自己的意愿生活,因为自由必须在法律和道德范围内行使,故①说法错误; ②:自由能够促进人们的全面发展,如激发个人潜能和创造力,故②符合题意; ③:自由能够推动社会的繁荣进步,如促进创新和社会活力,故③符合题意; ④:自由不能无拘无束任意而为,否则会破坏社会秩序和他人权益,故④说法错误; 故本题选D。 9. 《教育部办公厅关于开展义务教育阳光招生专项行动(2025)的通知》指出,严格落实免试入学要求入学后实行均衡编班,不得设立或变相设立重点班、快慢班。这有利于( ) ①切实保障公民的受教育权 ②实现不同情况差别对待 ③促进教育公平与均衡发展 ④消除学生间个体差异 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法眼看平等与受教育权的相关知识。 ①:政策要求免试入学、均衡编班,保障所有学生平等接受教育的权利,故①符合题意; ②:题干强调不设重点班,体现同等情况同等对待,而非“不同情况差别对待”,故②说法错误; ③:均衡编班和禁止设立重点班旨在促进教育资源的公平分配,推动教育均衡发展,故③符合题意; ④:学生个体差异是客观存在的,政策无法“消除”差异,且其目的是保障公平而非消除差异,故④说法错误。 故本题选C。 10. 2025年3月28日,多部门联合开展校园安全专项行动,提出对校园欺凌问题进行“全方位”排查整治。面对校园欺凌,下列做法不恰当的是( ) A. 奋起反抗,以暴制暴 B. 及时报告,寻求帮助 C. 坚定立场,维护正义 D. 有勇有谋,见义智为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 A:奋起反抗、以暴制暴可能激化矛盾,导致更大伤害或自身违法,不符合依法维权原则,故A做法错误; B:及时报告老师或家长,寻求成年人帮助是合法有效的自我保护手段,故B说法正确; C:坚定立场反对欺凌、维护正义是正确态度,故C说法正确; D:"见义智为"强调在保护自身前提下机智应对,符合安全原则,故D说法正确; 本题为逆向选择题,故本题选A。 11. 樊锦诗被誉为“敦煌女儿”,她把自己的青春和生命融入保护、研究莫高窟的工作中,促使《敦煌莫高窟保护总体规划》的公布实施。她的行为启示我们( ) ①对自己负责,充分挖掘和发挥自己的潜能 ②对他人负责,履行好对他人应尽的责任 ③对国家负责,以实际行动报效祖国 ④对社会负责,服务人民奉献社会 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做负责任的人。 ①:材料强调樊锦诗投身文化遗产保护,未体现“挖掘自身潜能”这一自我发展层面,故①不符合题意; ②:材料中樊锦诗保护的是文化遗产这一公共财富,而非针对特定个体,故②不符合题意; ③:莫高窟是国家级文化遗产,其保护工作属于对国家文化事业的贡献,故③符合题意; ④:文化遗产保护具有社会公益属性,“服务人民奉献社会”直接体现其社会责任感,故④符合题意; 故本题选D。 12. 下表中,对“微行为”的“微点评”正确的有( ) 序号 微行为 微点评 ① 按时参加升旗仪式,向国旗脱帽敬礼 心怀爱国之情 ② 举报网络上散布贬低中华文化的帖子 有捍卫国家利益的意识 ③ 将家里外国品牌的物品当作垃圾扔掉 是捍卫国家利益的表现 ④ 将日军侵华罪证捐赠给历史博物馆 用行动捍卫国家尊严 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益。 ①:按时参加升旗仪式,向国旗脱帽敬礼是表达爱国情感的具体行为,体现了心怀爱国之情,故①说法正确; ②:举报网络上散布贬低中华文化的帖子,属于维护国家文化利益的行为,体现了捍卫国家利益的意识,故②说法正确; ③:将家里外国品牌的物品当作垃圾扔掉,是一种盲目排外的非理性行为,不符合理性爱国原则,反而可能造成资源浪费,故③说法错误; ④:将日军侵华罪证捐赠给历史博物馆,有助于保存历史证据、教育后人,是用实际行动维护国家尊严的表现,故④说法正确; 故本题选B。 13. 下图四幅图片共同体现了( ) A. 人民军队抵抗侵略,保卫国家 B. 保家卫国是人民军队的强军之魂 C. 人民军队是党和人民信赖的英雄军队 D. 人民军队参与国家经济建设 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民军队的性质和作用。 A:“抵抗侵略,保卫国家”仅对应“保卫边疆”一幅图,“投身建设”“抢险救灾”“维护治安”未体现“抵抗侵略”,故A不符合题意; B:强军之魂是党对军队的绝对领导,且“保家卫国”仅对应“保卫边疆”,与其他三幅图无关,故B说法错误; C:四幅图分别展示人民军队投身建设(服务国家发展)、抢险救灾(保护人民利益)、保卫边疆(维护国家主权)、维护治安(保障社会稳定),共同体现军队始终为党和人民服务,是党和人民信赖的英雄军队,故C符合题意; D:“参与国家经济建设”仅对应“投身建设”一幅图,其他三幅图未涉及经济建设,故D不符合题意; 故本题选C。 14. 2025年是习近平总书记提出总体国家安全观十一周年。面对国内改革发展稳定的重任,应全面贯彻党的二十大精神,深入践行总体国家安全观。这是因为( ) ①维护国家安全是每个公民的权利 ②国家安全是人民幸福安康的前提 ③国家安全是民族复兴的根基 ④国家安全是国家生存与发展的重要保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家安全的重要性。 ①:维护国家安全是每个公民的义务而非权利,故①说法错误; ②:国家安全保障人民安居乐业,是人民幸福安康的前提,故②符合题意; ③:国家安全关乎民族复兴进程,是民族复兴的根基,故③符合题意; ④:国家安全是国家生存与发展的基本保障,故④符合题意; 故本题选D。 15. 保密公益宣传片《藏在照片里的秘密》,通过“旅游风景照”、“会议记录照”等常见场景,警示我们“稍有不慎失泄密事件就会发生在我们身边”。这主要提醒我们( ) ①我们不能在朋友圈里发照片 ②“秘密”泄露可能会危害国家安全 ③要加强国防力量,保障国家安全 ④我们要增强防范意识、提高防范能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①:“不能在朋友圈里发照片”说法过于绝对,宣传片旨在提醒防范泄密,而非禁止发照片,故①说法错误; ②:“旅游风景照”“会议记录照”等场景中的“秘密”若泄露,可能涉及国家秘密,危害国家安全,故②符合题意; ③:“加强国防力量”是国家层面的措施,题干强调的是个人防范意识,与题意不符,故③不符合题意; ④:宣传片警示失泄密事件可能发生在身边,提醒我们要增强防范意识、提高防范能力,故④符合题意; 故本题选C。 第二部分非选择题(共40分) 二、本部分共包括4小题。 16. 为了培养同学们合作、关心社会发展的意识,提高同学们亲近社会、积极参加社会实践活动的能力,某中学八年级(2)班同学开展以下活动。 活动一:【开展问卷调查】 活动开始前,对八年级(2)班的同学们开展了问卷调查,调查结果统计如下: 问题 经常参加社会实践活动 偶尔参加社会实践活动 从未参加社会实践活动 参加社会实践活动的同学人数 5人 10人 25人 (1)从这次调查结果中,你发现了什么问题? 活动二:【智农清朗同行】 针对调查问卷反映的问题,校学生会为班级推荐了两项活动供同学们选择参与:一是走进本地智慧农业示范园;二是制定清朗网络公约。通过调查发现,仍有部分同学不想参与此类社会实践活动。 (2)请运用养成亲社会行为的相关知识,劝说这些同学积极参与此类社会实践活动。(答出一点即可) 经过同学们的耐心劝说,大家逐渐认识到参与社会活动、养成亲社会行为的重要性,纷纷表示乐于参与到各类实践活动中去。 活动三:【智慧农业研学】 走进本地智慧农业示范园,在智能中控室看到实时数据,这些数据就像农作物的“健康档案”,能使我们精准满足作物生长需求,既省水省肥,又能提高产量和品质。工作人员现场演示如何通过手机APP远程调控灌溉系统和遮阳棚,大家真切感受到科技赋能农业的巨变,催生新业态、新模式,推动传统行业转型升级。 (3)结合材料分析网络对社会发展带来的影响? 活动四:【网络公约制定】 在智慧农业研学实践中,同学们亲身感受了网络技术赋能现代农业的强大价值。然而研学过程中大家也发现,网络空间并非净土:搜索农业技术时,不乏夸大其词的农资虚假广告;查阅种植方法时,偶见误导性的不实信息,既可能误导生产实践,也影响网络使用体验。为引导全班同学合理使用网络,班级特制定《班级清朗网络行为公约》,共同营造清朗的网络空间。 (4)结合所学知识,请你谈谈如何营造清朗空间。(答出两点即可) 【答案】(1)从数据可知:该班多数同学参与社会实践活动的积极性较低,从未参加社会实践活动的同学占比过高(25 人,超过班级总人数的一半),仅少数同学能经常参与。 (2)参与此类社会实践活动,是养成亲社会行为的重要途径:亲社会行为能帮助我们更好地了解社会、融入社会,在实践中锻炼合作能力、提升社会责任意识,同时还能将课堂知识与社会实际结合,促进自身全面发展。 (3)网络推动生产方式的变革。网络技术赋能农业,通过智能中控、手机 APP 远程操控等方式,催生智慧农业新业态、新模式,助力传统农业转型升级。网络实时数据监测形成农作物 “健康档案”,精准满足作物生长需求,实现节水节肥,同时提高农产品产量与品质。 (4)①恪守道德,遵守法律;②学会理性参与网络生活,提升媒介素养,积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 【解析】 【分析】考点考查:亲社会行为的必要性、网络的作用、营造清朗空间的要求。 能力考查:分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养:道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生,需要运用亲社会行为的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词:经常参加社会实践活动有5人,偶尔参加社会实践活动有10人,从未参加社会实践活动有25人→可链接参与社会实践活动的积极性较低,从未参加社会实践活动的同学占比过高,仅少数同学能经常参与; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生,需要运用亲社会行为的必要性的有关知识,从劝说类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词:积极参加走进本地智慧农业示范园、制定清朗网络公约活动→可链接亲社会行为的必要性; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生,需要运用网络的作用的有关知识,从影响类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词:科技赋能农业的巨变,催生新业态、新模式,推动传统行业转型升级→可链接网络推动生产方式的变革; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问4详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生,需要运用营造清朗空间的要求的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词:班级清朗网络行为公约→可链接营造清朗空间的要求; 第三步:整合信息,组织答案。 17. 2025年8月7-17日,第十二届世界运动会在成都举办,这是中国大陆首次承办该赛事,赛事规模创历史之最。 规则护航秩序赋能——成都世运会彰显“中国精度” 本届世界运动会以规则筑基,赛前对接国际标准定34大项细则,27个场馆经测试赛打磨流程。24场测试赛与赛前多轮桌面推演,让竞赛流程愈发精准。兴奋剂检测全程严守国际标准,守护赛场纯净。“世运通”平台与智能保障联动,城市交通、支付等配套有序,尽显赛事秩序之美。 (1)本次赛事的秩序之美与赛事规则有什么关系?材料是如何体现的?(找出一处即可) 文明为笺温情作笔——成都世运会书写跨文化礼赞 本届世运会赛场内外文明细节尽显:8600余名“小青椒”志愿者化身文明名片,暴雨中扶船送姜汤、用中医缓解官员不适、获国际人士称赞“找到家的感觉”。世运村成文化交流客厅,外国运动员体验川剧水袖、非遗绳编等,非遗元素融入赛事礼仪。成都以微笑与善意,让文明有礼成为赛事动人名片。 (2)结合材料思考,成都赛场内外的文明细节有什么作用? 诚信为基一诺千金——成都世运会描绘守信图景 网约车司机杨习康的守信之举温暖全城。8月15日,他在载客后发现后排遗留7万元现金,当即暂停接单并上报公司,半小时内联系到失主完璧归赵。这位曾多次救助乘客、归还失物的司机,用坚守诠释了职业诚信。 官方赞助商昆仑润滑以守信赢得认可。作为赛事事润滑清油保障方,其承诺的“设备零故障”通过定制润滑方案,实现为水上项目工作艇提供24小时技术支持。“品牌诚信才是最好的赛事名片”,负责人的话道出企业初心。 (3)小道和小法看过新闻之后,颇有感触,请你运用所学知识,任选一位同学的观点进行辨析,并说明理由。 法治为盾护航盛会——成都世运会里的青少年守法践行 2025年成都世运会武术赛场热血沸腾,中学生李玥被赛场上的拼搏瞬间深深打动,满心欢喜地想通过直播将这份激情分享给好友。但她猛然想起,赛事版权受法律保护,非授权直播属于侵权行为。秉持法治意识的她,果断打消了这一念头,以实际行动践行青少年守法担当,为盛会护航添彩。 (4)中学生李玥的事例启示我们如何学会依法办事? 【答案】(1)关系:①社会秩序离不开社会规则的维系。②社会规则保障社会秩序的实现。 体现:①赛前对接国际标准制定34大项细则,27个场馆经测试赛打磨流程。 ②“世运通”平台与智能保障联动,城市交通、支付等配套有序。 (2)①文明有礼促进社会和谐发展。有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围,促进社会的发展进步。②文明有礼是国际交往的“通行证”,有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊,有利于体现民族尊严、展现国家形象。 (3)①小道的观点是正确的。诚信是个人安身立命之本,杨习康拾金不昧、多次救助乘客的行为,体现了诚信的个人品质,这种品质不仅能赢得他人的信任与尊重,也是个人在社会中立足、与他人建立良好关系的基础。 ②小法的观点是片面的。昆仑润滑油公司以诚信提供24小时技术支持,能提升企业的信誉与品牌价值,帮助企业赢得市场认可,这体现了诚信是企业的无形资产。企业的诚信行为、个人的诚信之举,共同构成了社会的诚信氛围,而诚信是社会文明的重要内容之一,能促进社会的和谐、信任与进步,并非“与社会文明无关”。 (4)建设法治社会,需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,养成依法办事的习惯,依法维护社会秩序,确保社会和谐有序。 【解析】 【分析】考点考查:社会规则的作用、文明有礼的重要性、诚信的重要性、学会依法办事。 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。 核心素养:政治认同、法治观念、健全人格。 【小问1详解】 小问1: 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用社会规则的作用的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:赛前对接国际标准定34大项细则,27个场馆经测试赛打磨流程。24场测试赛与赛前多轮桌面推演,让竞赛流程愈发精准→可链接社会秩序与社会规则的关系。 第三步:整合信息,组织答案。 小问2: 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用社会规则的作用的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:赛前对接国际标准定34大项细则,27个场馆经测试赛打磨流程。24场测试赛与赛前多轮桌面推演,让竞赛流程愈发精准→可链接赛前对接国际标准制定34大项细则,27个场馆经测试赛打磨流程;“世运通”平台与智能保障联动,城市交通、支付等配套有序。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用文明有礼的重要性的有关知识,从作用类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:8600余名“小青椒”志愿者化身文明名片,暴雨中扶船送姜汤、用中医缓解官员不适、获国际人士称赞“找到家的感觉”→可链接文明有礼对社会和国家的重要性。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 第一步:读题,提炼辩题。 观点①:网约车司机杨习康的守信之举启示我们人以诚信立身。 观点②:诚信只是昆仑润滑公司的无形资产,与社会文明无关。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①正误。 正误判断:正确。 论据:诚信对个的重要性。 第三步:根据所学知识和材料信息,判断观点②正误。 正误判断:片面。 论据:诚信对企业和社会的重要性。 第四步:整合信息,组织答案。 【小问4详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生,需要运用学会依法办事的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:赛事版权受法律保护,非授权直播属于侵权行为。秉持法治意识的她,果断打消了这一念头→可链接学会依法办事的要求。 第三步:整合信息,组织答案。 18. 为了让同学们懂得自由平等、公平正义的价值,理解责任和奉献的意义,某校八年级开展了以“勇担社会责任”为主题的实践探究活动,请你参与。 【读金句明道理】 八年(1)班搜集到了以下名言警句: 自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠 天下无纯粹之自由,亦无纯粹之不自由。——章炳麟 (1)根据上述名言警句,谈谈你对自由的认识。 【赏漫画析价值】 八年(2)班通过多种方式查询到以下的制度,并通过漫画与大家分享。 (2)以上漫画,共同体现了正义的哪一价值? 【学榜样话担当】 八年(3)班查找“2025年中国好人榜”的好人事迹,号召同学们向榜样人物学习。 中国好人 主要事迹 谢晓莹 扎根乡村美育,打造“数字赋能美育扶智”模板,既提升了自己,又为乡村振兴、东西部协作和民族团结注入新生机。 王朵 六入刺骨河水连救四人,以平凡之躯行英雄之事,也成为新时代青年见义勇为的生动注脚。 王志刚 带动村民种稻增收,设“善粮爱心基金”,捐建公益设施,诠释着一名共产党员的忠诚与奉献。 (3)结合材料及所学知识,谈谈奉献社会有何意义。(写出一点即可) (4)中国好人的事迹启示我们如何奉献社会?(写出两点即可) 【答案】(1)自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下,人们能够依照自己的意志活动,在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性,拥有广阔的发展空间。 (2)正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。 (3)①奉献社会能够使我们的视野不断拓展,知识不断丰富,能力不断提高,道德境界不断提升。②奉献社会能够推动国家发展、社会进步,推动形成向上向善的强大力量,使我们的社会变得更加和谐美好。 (4)①自觉加强学习,不断增强本领②追求进步,主动向团组织靠拢。③积极参与志愿服务活动。④勇于担当时代责任。 【解析】 【分析】考点考查:自由的内涵、正义的价值、奉献社会的意义、奉献社会的做法 能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养:健全人格、道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生,需要运用自由的内涵的有关知识,从认识类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:自由是做法律所许可的一切事情的权利;天下无纯粹之自由,亦无纯粹之不自由→自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下,人们能够依照自己的意志活动。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生,需要运用正义的价值的有关知识,从认识类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:完善社会养老保险制度、建立国家助学金制度、完善失业保险制度→正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生,需要运用奉献社会的意义的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:扎根乡村美育,打造“数字赋能美育扶智”模板,既提升了自己,又为乡村振兴、东西部协作和民族团结注入新生机等→使我们的视野不断拓展,知识不断丰富,能力不断提高;推动国家发展、社会进步。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问4详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生,需要运用奉献社会的做法的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:扎根乡村美育,打造“数字赋能美育扶智”模板,提升自己→自觉加强学习,不断增强本领。 关键词②:带动村民种稻增收,设“善粮爱心基金”→积极参与志愿服务活动,勇于担当时代责任。 第三步:整合信息,组织答案。 19. 2025年9月3日上午,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。 材料一 受阅部队阵容严整、气势如虹,先进武器装备依次亮相,既展现了革命军队的优良传承,也彰显了新时代强军建设的丰硕成果。这支部队始终坚守初心使命,以绝对忠诚的信念、能打胜仗的本领、优良过硬的作风,成为守护国家主权、安全、发展利益的坚强柱石。 (1)阅读材料结合所学知识分析,人民军队的优良传统和鲜明特质有哪些? (2)能战方能止战,强国必须强军。新时代,全面推进国防和军队现代化必须全面贯彻哪一思想? 材料二 受阅官兵为了呈现整齐划一的军队风貌,主动克服身体极限,坚守“为集体争光、为国家添彩”的信念。不计个人得失,面对高强度训练的“苦”与“累”,始终以饱满的热情,昂扬的斗志,以不屈的精神积极面对,承担起新时代军人的使命担当。 (3)受阅官兵将训练的“苦”与“累”转化为报国动力的行为,启示我们应该怎样正确处理个人利益和国家利益的关系? 材料三 观看阅兵仪式后,小江在日记中写道: 阅兵盛况震撼我心,一个个徒步方阵步伐铿锵,一辆辆战车承载大国重器,一架架战机划出绚丽彩烟,这一幕最让我热泪盈眶,心中涌起无比的自豪。作为新时代少年,我该如何将这份感动化为行动,为民族复兴贡献自己的青春力量呢? (4)请从践行亲社会行为、勇担时代责任、积极维护国家安全三个角度中,任选其一,帮助小江撰写切合自身实际的行动宣言。(要求:主题鲜明,表述清晰,逻辑严谨,字数不少于50字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。) 【答案】(1)①人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队。②人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队。③人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队。 ④人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。 (2)习近平强军思想。 (3)无论何时何地,我们都应当顾全大局,把国家利益放在第一位。为了国家利益,必要时要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。 (4) 如勇担时代责任:作为新时代少年,我将以青春之我建设青春之国:努力学习知识,锤炼品德修养;积极参与志愿服务,关注社会发展;树立远大理想,将个人成长融入民族复兴伟业。时刻准备担当时代重任,用行动践行“强国有我”的誓言,不负韶华,不负祖国! 【解析】 【分析】考点考查: 人民军队的优良传统和鲜明特质、全面推进国防和军队现代化、正确处理个人利益和国家利益的关系、践行亲社会行为、勇担时代责任、积极维护国家安全 能力考查:调动和运用所学知识分析问题能力 核心素养:政治认同、道德修养 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家,需要运用人民军队的优良传统和鲜明特质的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:绝对忠诚信念、能打胜仗的本领、优良过硬的作风,成为守护国家主权、安全、发展利益的坚强柱石→对党忠诚、听党指挥;攻无不克、战无不胜;纪律严明、作风优良;党和人民完全可以信赖的英雄军队。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查习近平强军思想,可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家,需要运用正确处理个人利益和国家利益的关系的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:不计个人得失,面对高强度训练的“苦”与“累”,始终以饱满的热情,昂扬的斗志,以不屈的精神积极面对→ 顾全大局,把国家利益放在第一位;为了国家利益,必要时要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问4详解】 本题考查撰写切合自身实际的行动宣言,属于开放性试题,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 辽宁省营口市盖州市2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 (本试卷共19小题满分70分道德与法治和历史考试时长共150分钟) 考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效 第一部分 选择题(共30分) 本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 中学生小楠在暑假参加了“行走的思政课”活动。以下是本次“行走的思政课”活动路线图,结合路线内容推测,本次活动的主题应是( ) ☆路线一:体验科技魅力——参观营口市科技馆 ☆路线二:领略营口之美——游览望儿山风景区 ☆路线三:探寻雷锋文化——赴雷锋文化博物馆 A. 走进社会生活,促进自我发展 B. 感悟文化魅力,传承文化熏陶 C. 关注社会发展,感受世界巨变 D. 宣传环保理念,增强环保意识 2. 以下生活情景与所学知识对应正确的是( ) ①小青在学校的烹饪课上学会了做饭——这是在学习扮演社会角色 ②小虹在公交车上主动给老人让座——这是在学习行为规范 ③小梅在暑假期间参加了少年宫组织的手工制作活动——这是在学习生活技能 ④退休后的王爷爷在社区学会了使用智能手机——这表明社会化伴随我们一生 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 3. 下面漫画给我们青少年的启示是( ) A. 要严厉惩治网络诈骗的违法行为 B. 网络自由保障言论畅谈无拘无束 C. 参与网络生活要自觉抵制不良信息 D. 要利用网络为社会发展建言献策 4. 国庆假期,小雨想去成都看大熊猫。她通过互联网查好直达的高铁票,订了离大熊猫基地比较近的民宿,还提前了解了宽窄巷子、锦里的游玩攻略,把成都之行安排得满满当当。对此,你的感受是( ) A. 学会合理地选择网络信息 B. 网络深刻改变着我们的生活方式 C. 网络能解决生活中的所有问题 D. 网络促进了人际交往 5. 新修订的治安管理处罚法将于2026年1月1日起正式施行。本次修订根据当前社会治安形势的发展变化,对无人机“黑飞”、学生欺凌、烈性犬伤人等问题作出了明确规定,并适当调整了对未成年人不执行拘留的规定。这体现出( ) A. 规则的修改和完善只是国家的事,与普通公民无关 B. 原有的规则不能完全适应社会生活的变化,需要调整 C. 遵守规则,需要我们每一个人都坚定地维护规则 D. 所有不适应社会发展的旧规则都会被自动废除 6. “顺其自然”是宁波市一位神秘的好心人在捐款时留下的“名字”。二十多年来,他累计捐款1000多万元,其捐款全部用于助学济困。“顺其自然”用自己的实际行动诠释的优秀品质是( ) A. 尊重他人 B. 换位思考 C. 助人为乐 D. 宽容他人 7. 习近平总书记强调:“普法工作要在针对性和实效性上下功夫,特别是要加强青少年法治教育,不断提升全体公民法治意识和法治素养。”作为青少年,我们应该( ) ①树立法治观念,遵守法律 ②敬畏和信仰法律 ③加强立法,完善法律体系 ④积极主动地学习法律 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 8. “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”表达了人们对自由无限向往。自由的重要性在于( ) ①自由就是按照自己的意愿生活 ②自由能够促进人们的全面发展 ③自由能够推动社会的繁荣进步 ④自由能让我们无拘无束任意而为 A ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 9. 《教育部办公厅关于开展义务教育阳光招生专项行动(2025)的通知》指出,严格落实免试入学要求入学后实行均衡编班,不得设立或变相设立重点班、快慢班。这有利于( ) ①切实保障公民的受教育权 ②实现不同情况差别对待 ③促进教育公平与均衡发展 ④消除学生间的个体差异 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 10. 2025年3月28日,多部门联合开展校园安全专项行动,提出对校园欺凌问题进行“全方位”排查整治。面对校园欺凌,下列做法不恰当的是( ) A. 奋起反抗,以暴制暴 B. 及时报告,寻求帮助 C. 坚定立场,维护正义 D. 有勇有谋,见义智为 11. 樊锦诗被誉为“敦煌的女儿”,她把自己的青春和生命融入保护、研究莫高窟的工作中,促使《敦煌莫高窟保护总体规划》的公布实施。她的行为启示我们( ) ①对自己负责,充分挖掘和发挥自己的潜能 ②对他人负责,履行好对他人应尽的责任 ③对国家负责,以实际行动报效祖国 ④对社会负责,服务人民奉献社会 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 12. 下表中,对“微行为”的“微点评”正确的有( ) 序号 微行为 微点评 ① 按时参加升旗仪式,向国旗脱帽敬礼 心怀爱国之情 ② 举报网络上散布贬低中华文化的帖子 有捍卫国家利益的意识 ③ 将家里外国品牌物品当作垃圾扔掉 是捍卫国家利益的表现 ④ 将日军侵华罪证捐赠给历史博物馆 用行动捍卫国家尊严 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 下图四幅图片共同体现了( ) A. 人民军队抵抗侵略,保卫国家 B. 保家卫国是人民军队的强军之魂 C. 人民军队是党和人民信赖的英雄军队 D. 人民军队参与国家经济建设 14. 2025年是习近平总书记提出总体国家安全观十一周年。面对国内改革发展稳定的重任,应全面贯彻党的二十大精神,深入践行总体国家安全观。这是因为( ) ①维护国家安全是每个公民的权利 ②国家安全是人民幸福安康的前提 ③国家安全是民族复兴的根基 ④国家安全是国家生存与发展的重要保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 保密公益宣传片《藏在照片里的秘密》,通过“旅游风景照”、“会议记录照”等常见场景,警示我们“稍有不慎失泄密事件就会发生在我们身边”。这主要提醒我们( ) ①我们不能在朋友圈里发照片 ②“秘密”泄露可能会危害国家安全 ③要加强国防力量,保障国家安全 ④我们要增强防范意识、提高防范能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第二部分非选择题(共40分) 二、本部分共包括4小题。 16. 为了培养同学们合作、关心社会发展的意识,提高同学们亲近社会、积极参加社会实践活动的能力,某中学八年级(2)班同学开展以下活动。 活动一:【开展问卷调查】 活动开始前,对八年级(2)班的同学们开展了问卷调查,调查结果统计如下: 问题 经常参加社会实践活动 偶尔参加社会实践活动 从未参加社会实践活动 参加社会实践活动的同学人数 5人 10人 25人 (1)从这次调查结果中,你发现了什么问题? 活动二:【智农清朗同行】 针对调查问卷反映的问题,校学生会为班级推荐了两项活动供同学们选择参与:一是走进本地智慧农业示范园;二是制定清朗网络公约。通过调查发现,仍有部分同学不想参与此类社会实践活动。 (2)请运用养成亲社会行为的相关知识,劝说这些同学积极参与此类社会实践活动。(答出一点即可) 经过同学们的耐心劝说,大家逐渐认识到参与社会活动、养成亲社会行为的重要性,纷纷表示乐于参与到各类实践活动中去。 活动三:【智慧农业研学】 走进本地智慧农业示范园,在智能中控室看到实时数据,这些数据就像农作物的“健康档案”,能使我们精准满足作物生长需求,既省水省肥,又能提高产量和品质。工作人员现场演示如何通过手机APP远程调控灌溉系统和遮阳棚,大家真切感受到科技赋能农业的巨变,催生新业态、新模式,推动传统行业转型升级。 (3)结合材料分析网络对社会发展带来的影响? 活动四:【网络公约制定】 在智慧农业研学实践中,同学们亲身感受了网络技术赋能现代农业的强大价值。然而研学过程中大家也发现,网络空间并非净土:搜索农业技术时,不乏夸大其词的农资虚假广告;查阅种植方法时,偶见误导性的不实信息,既可能误导生产实践,也影响网络使用体验。为引导全班同学合理使用网络,班级特制定《班级清朗网络行为公约》,共同营造清朗的网络空间。 (4)结合所学知识,请你谈谈如何营造清朗空间。(答出两点即可) 17. 2025年8月7-17日,第十二届世界运动会在成都举办,这是中国大陆首次承办该赛事,赛事规模创历史之最。 规则护航秩序赋能——成都世运会彰显“中国精度” 本届世界运动会以规则筑基,赛前对接国际标准定34大项细则,27个场馆经测试赛打磨流程。24场测试赛与赛前多轮桌面推演,让竞赛流程愈发精准。兴奋剂检测全程严守国际标准,守护赛场纯净。“世运通”平台与智能保障联动,城市交通、支付等配套有序,尽显赛事秩序之美。 (1)本次赛事的秩序之美与赛事规则有什么关系?材料是如何体现的?(找出一处即可) 文明为笺温情作笔——成都世运会书写跨文化礼赞 本届世运会赛场内外文明细节尽显:8600余名“小青椒”志愿者化身文明名片,暴雨中扶船送姜汤、用中医缓解官员不适、获国际人士称赞“找到家的感觉”。世运村成文化交流客厅,外国运动员体验川剧水袖、非遗绳编等,非遗元素融入赛事礼仪。成都以微笑与善意,让文明有礼成为赛事动人名片。 (2)结合材料思考,成都赛场内外的文明细节有什么作用? 诚信为基一诺千金——成都世运会描绘守信图景 网约车司机杨习康的守信之举温暖全城。8月15日,他在载客后发现后排遗留7万元现金,当即暂停接单并上报公司,半小时内联系到失主完璧归赵。这位曾多次救助乘客、归还失物的司机,用坚守诠释了职业诚信。 官方赞助商昆仑润滑以守信赢得认可。作为赛事事润滑清油保障方,其承诺的“设备零故障”通过定制润滑方案,实现为水上项目工作艇提供24小时技术支持。“品牌诚信才是最好的赛事名片”,负责人的话道出企业初心。 (3)小道和小法看过新闻之后,颇有感触,请你运用所学知识,任选一位同学的观点进行辨析,并说明理由。 法治为盾护航盛会——成都世运会里的青少年守法践行 2025年成都世运会武术赛场热血沸腾,中学生李玥被赛场上的拼搏瞬间深深打动,满心欢喜地想通过直播将这份激情分享给好友。但她猛然想起,赛事版权受法律保护,非授权直播属于侵权行为。秉持法治意识的她,果断打消了这一念头,以实际行动践行青少年守法担当,为盛会护航添彩。 (4)中学生李玥的事例启示我们如何学会依法办事? 18. 为了让同学们懂得自由平等、公平正义的价值,理解责任和奉献的意义,某校八年级开展了以“勇担社会责任”为主题的实践探究活动,请你参与。 【读金句明道理】 八年(1)班搜集到了以下名言警句: 自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠 天下无纯粹之自由,亦无纯粹之不自由。——章炳麟 (1)根据上述名言警句,谈谈你对自由的认识。 【赏漫画析价值】 八年(2)班通过多种方式查询到以下的制度,并通过漫画与大家分享。 (2)以上漫画,共同体现了正义的哪一价值? 【学榜样话担当】 八年(3)班查找“2025年中国好人榜”的好人事迹,号召同学们向榜样人物学习。 中国好人 主要事迹 谢晓莹 扎根乡村美育,打造“数字赋能美育扶智”模板,既提升了自己,又为乡村振兴、东西部协作和民族团结注入新生机。 王朵 六入刺骨河水连救四人,以平凡之躯行英雄之事,也成为新时代青年见义勇为的生动注脚。 王志刚 带动村民种稻增收,设“善粮爱心基金”,捐建公益设施,诠释着一名共产党员的忠诚与奉献。 (3)结合材料及所学知识,谈谈奉献社会有何意义(写出一点即可) (4)中国好人的事迹启示我们如何奉献社会?(写出两点即可) 19. 2025年9月3日上午,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。 材料一 受阅部队阵容严整、气势如虹,先进武器装备依次亮相,既展现了革命军队的优良传承,也彰显了新时代强军建设的丰硕成果。这支部队始终坚守初心使命,以绝对忠诚的信念、能打胜仗的本领、优良过硬的作风,成为守护国家主权、安全、发展利益的坚强柱石。 (1)阅读材料结合所学知识分析,人民军队的优良传统和鲜明特质有哪些? (2)能战方能止战,强国必须强军。新时代,全面推进国防和军队现代化必须全面贯彻哪一思想? 材料二 受阅官兵为了呈现整齐划一的军队风貌,主动克服身体极限,坚守“为集体争光、为国家添彩”的信念。不计个人得失,面对高强度训练的“苦”与“累”,始终以饱满的热情,昂扬的斗志,以不屈的精神积极面对,承担起新时代军人的使命担当。 (3)受阅官兵将训练“苦”与“累”转化为报国动力的行为,启示我们应该怎样正确处理个人利益和国家利益的关系? 材料三 观看阅兵仪式后,小江在日记中写道: 阅兵盛况震撼我心,一个个徒步方阵步伐铿锵,一辆辆战车承载大国重器,一架架战机划出绚丽彩烟,这一幕最让我热泪盈眶,心中涌起无比的自豪。作为新时代少年,我该如何将这份感动化为行动,为民族复兴贡献自己的青春力量呢? (4)请从践行亲社会行为、勇担时代责任、积极维护国家安全三个角度中,任选其一,帮助小江撰写切合自身实际的行动宣言。(要求:主题鲜明,表述清晰,逻辑严谨,字数不少于50字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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