精品解析：辽宁省沈阳市辽中区2025-2026学年七年级上学期期末历史试卷

辽中区2025—2026学年度第一学期期末教学质量监测 七年级历史试题 (共19道题 满分70分) 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 一、选择题(共30分)本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 西安半坡遗址的房屋、窖穴、墓葬中发现了很多粟的遗存。在其中一个深不足1米，底径约1米的窖穴内有粟粒朽灰堆积，专家推测其为储粮窖。据此可知，半坡先民（ ） A. 掌握人工取火技术 B. 处于打制石器时代 C. 过着农耕定居生活 D. 依靠食物采集为生 2. 考古发现，我国新石器时代不同文化圈、不同地理区域的遗址中，均出土了以“龙”为核心元素的代表性器物，这些跨越北方草原、黄河流域、长江流域的器物共性，反映出中华文明的发展特征是（ ） 三星他拉遗址出土的红山玉龙(内蒙古) 陶寺古城遗址出土的彩绘龙纹陶盘(山西) 齐家文化遗址出土的堆塑龙纹红陶罐(甘肃) 良渚古城遗址出土龙首玉镯(浙江) A. 地理环境影响人类文明发展 B. 器物的生活化功能加强 C. 中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征 D. 当时的社会阶级分化明显 3. 如图是20世纪80年代，湖南湘潭县一位农民在修建房屋过程中挖掘出来的一件宝物。经专家鉴定，这只“猪”是商朝时期的青铜猪尊，是被古人用来盛酒的。下列有关该宝物的猜想中最不合理的一项是（ ） A. 它是由铜、锡、铅合成的 B. 铸造技术采用“泥范铸造法” C. 铸造的最后一道工序是加工修整 D. 是迄今世界上出土的最重的青铜器 4. 春秋时期的争霸战争，在客观上具有一些积极意义，这包括（ ） ①诸侯国数目减少，利于国家统一 ②减轻了人民的负担 ③促进了民族的交融 ④进一步巩固了分封制 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. “先人已逝，精神永存”，诸子百家的哲学智慧至今仍能给人深刻启迪。“塞翁失马”的典故(指一时遭受损失，或许反而能从中获得益处，体现了矛盾双方相互转化的道理)，其蕴含的思想与以下哪本著作的核心主张最为契合（ ） A. 《韩非子》 B. 《论语》 C. 《道德经》 D. 《孙子兵法》 6. 历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰 B. 鱼嘴是江心修筑的分水堤坝，将岷江分成了内江和外江 C. 飞沙堰是分水堤坝与宝瓶口之间长120米的一个滚水坝 D. 都江堰是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现 7. 秦始皇统一六国后，推行“书同文”政策。公元前219年，秦始皇东巡泰山举行封禅大典，丞相李斯奉命撰写铭文并手书刻石，此即“李斯碑”。该碑是秦始皇封禅泰山的唯一现存实物，也是泰山现存最早的刻石，被誉为“天下名碑之最”，其碑刻文字历来评价甚高，被历代学者视为书法与史料双重珍宝。据此判断，李斯碑上的书体最有可能是（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 8. 秦汉时期，王侯将相出行以乘坐四匹同色马驾的安车为尊贵象征。汉初，因战乱后经济凋敝，此类驷马同色安车极为罕见；历经60余年发展，它竟遍布街巷、不再稀缺。这一变化的主要原因是西汉推行了哪一政策？（ ） A. 统一车轨 B. 休养生息 C. 铸五铢钱 D. 北民内迁 9. 2021年12月14日，国家文物局公布了汉文帝霸陵所在地这一重大考古发现，其中大部分文物都是陶，还有陶格、铁器小件。据《史记》记载，汉文帝要求“治霸陵皆以瓦不得以金银铜锡为饰。”由材料可知，汉文帝（ ） A. 礼贤下士 B. 善于用人 C. 勤俭治国 D. 刚愎自用 10. 诗歌“汉家西域是谁开，博望功成事可哀。断送壮夫知几许，换将胡物过东来”中歌颂的历史人物是（ ） A. 张骞 B. 卫青 C. 班超 D. 张衡 11. 以下是西汉鎏金铜马，铜马四腿直立，体态矫健，以大宛产的汗血马为参照精制而成。对材料的说法正确的是（ ） A. 属于第一手材料，可以用来研究西汉与西藏的交流历史 B. 属于第二手史料，可以借此来研究西汉对外的军事目的 C. 属于实物史料，可以用来研究西汉时期中外交流历史 D. 属于文献史料，可以用来研究西汉时期手工业发展水平 12. 历史漫画以生动的艺术形式浓缩历史信息，是解读历史现象的重要素材。某一历史时期，统治集团内部权力失衡，交替掌控朝政大权，导致皇权旁落、政治秩序混乱，这一现象成为该时期显著的历史特征。如图所示漫画正聚焦这一核心历史场景，其反映的历史现象是（ ） A. 豪强势力膨胀 B. 外戚宦官交替专权 C. 社会安定，经济发展 D. 农民起义爆发 13. 李白在诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”中，以“永嘉”典故映射西晋末年的社会乱象——中原地区战火纷飞，大量民众被迫向南迁徙。这一历史现象的主要成因是（ ） A. 南方地广人稀 B. 北方长期战乱 C. 北方各族的内迁 D. 南方经济发达 14. 南北朝的一位杰出科学家把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3．1415926和3．1415927之间。这项成果领先世界近千年。这位科学家是（ ） A. 祖冲之 B. 王羲之 C. 郦道元 D. 顾恺之 15. 把握历史发展的阶段特征是历史学习的基本要求。某一历史时期的演变脉络为：三国（魏、蜀、吴）之后，西晋实现短暂统一；西晋灭亡后，北方进入十六国时期，南方建立东晋；此后北魏统一北方，北魏又分裂为东魏、西魏，东魏后续演变为北齐，西魏后续演变为北周；东晋之后，南方则依次出现宋、齐、梁、陈四个王朝。这一阶段反映出的阶段特征是（ ） A 早期国家与社会变革 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 民族关系发展和社会变化 D. 政权分立与民族融合 二、非选择题(共40分)本部分共包括4小题，16题10分，17题10分，18题8分，19题12分。 16. 阅读材料，回答问题 材料一：北京人遗址是我国最重要的古人类遗址之一，位于北京周口店龙骨山。考古学家在洞穴中发现了大量古人类化石、打制石器和用火遗迹。洞穴内的灰烬层最厚处达6米，包含烧骨、烧石和炭屑。研究表明，北京人生活在距今约70万至20万年前，过着群居生活，共同劳动，共享食物。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 材料二： 图一 干栏式房屋 图二 半地穴式房屋 材料三： （1）结合材料一说明北京人使用火的证据。 （2）根据材料二，图一、图二分别属于哪一个居民房屋建筑？导致房屋建筑样式不同的原因是什么？ （3）请你结合所学补全材料三中①②处的空缺内容。 17. 三千多年前，“中国”被镌刻于方寸之间；三千多年后，“中国”成为中华儿女自信、自豪的源头。阅读材料，回答问题。 【文物中的“中国”】 图一 图二 陕西宝鸡出土的西周青铜器“何尊”上刻有四个字“宅兹中国”，意思是“我要以此为中心，统治天下”，这是“中国”二字被发现的最早的考古学证据。 玉玺是历朝皇帝权力的象征。从玉玺中可以看出皇权的至高无上和历史当中呈现的悠久文化。 （1）图一中西周“宅兹中国”统治天下的政治制度是什么？图二中玉玺所体现的皇权至高无上源于秦朝开创的什么体制？ 【时间轴中的“中国”】 （2）通过时间轴可以看出中国朝代更替频繁，但统一始终是中国历史发展的趋势，图片中结束分裂完成统一的A、B两个政权分别是什么？ 【地图中的“中国”】 图三秦朝疆域图 图四 西汉疆域图 （3）中国历朝历代疆域不断变化，根据地图回答：图三秦朝为了巩固统一在地方实行什么管理制度？图4：西汉为了加强中央对地方的控制采取了什么措施？ 【文献中的“中国”】 材料：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择。用以规范、整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。 ——黄朴民《“大一统”之梦》 （4）请结合材料和所学知识回答，材料中秦汉时期“用以规范、整齐思想”的措施分别是什么？ 18. 魏晋南北朝300多年间，大多数时间处于分裂割据状态。然而，中华民族以自强不息的伟大精神创造出了璀璨的文化，继续传承和发展着中华文明。阅读材料，回答问题。 材料一： 材料二： 材料三：如果从艺术风格来说，云冈石窟的造型反映北魏前期的生活写照，其雕像的线条粗犷洗练，胡人的味道很重……后来北魏从大同南迁洛阳，北魏政权为了更好统治和减少民族冲突，全面汉化……这时候龙门石窟的雕像造型开始圆润细致，呈现汉族文化特有的审美观。 （1）材料一中图一书籍的作者是谁？图二为王羲之代表作，被称为“天下第一行书”，它是？ （2）根据材料二说明石窟艺术的修建反映了哪一宗教的盛行？ （3）根据材料三及所学知识，为什么说石窟艺术是中外文化融合的结晶？ 19. “民生无小事，枝叶总关情”，某校七年级学生围绕“民生”这一问题开展探究学习，请你共同参与。 任务一：【政权更替，社会安定抓“民生”】 （1）以上示意图中，①和②指的是西汉和东汉出现的两个“封建治世”局面，请写出他们的名称。 任务二：【变法图强，发展经济为“民生”】 材料一：“戮力本(农桑)业，耕织致粟帛多者，复其身(免除徭役)。 ——《史记·商君列传》 材料二：北魏统治者从道武帝到太武帝，矛盾的焦点集中在改革鲜卑旧俗和加速汉化上。在这方面作出重大贡献的是文明太后冯氏和孝文帝拓跋宏。 ——樊树志《国史概要》 （2）根据材料一结合所学知识回答，为顺应生产力发展，商鞅采取了哪一经济措施？根据材料二结合所学知识，指出孝文帝采取了哪些具体汉化措施？ 任务三：【民族交融，共同发展促“民生”】 三国两晋南北朝时期民族流动示意图 材料三：江南之为国盛……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。渔盐杞梓之利，丝棉布帛之饶，覆衣天下。 （3）请结合所学知识，说说出现材料三中现象的主要原因。 任务四：【丝绸之路，中外互通惠“民生”】 （4）图中A、B是“丝绸之路”的起止点，B是大秦，A是哪里？丝绸之路的开通有什么积极作用？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽中区2025—2026学年度第一学期期末教学质量监测 七年级历史试题 (共19道题 满分70分) 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 一、选择题(共30分)本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 西安半坡遗址的房屋、窖穴、墓葬中发现了很多粟的遗存。在其中一个深不足1米，底径约1米的窖穴内有粟粒朽灰堆积，专家推测其为储粮窖。据此可知，半坡先民（ ） A. 掌握人工取火技术 B. 处于打制石器时代 C. 过着农耕定居生活 D. 依靠食物采集为生 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“西安半坡遗址的房屋、窖穴、墓葬中发现了很多粟的遗存。在其中一个深不足1米，底径约1米的窖穴内有粟粒朽灰堆积，专家推测其为储粮窖”可知，半坡人已经会种植粟，也就是出现了原始农业。随着原始农业的出现和发展，居住的场所就可以固定在耕种区域的附近了，C项正确；距今约3万年的山顶洞人就已经掌握了人工取火技术，且材料中没有涉及半坡先民用火情况，排除A项；打制石器是人类最初的主要生产工具，但不能作为定居的依据，排除B项；材料主旨反映半坡先民过着农耕定居生活，粟的遗存并不能推导出半坡先民依靠食物采集为生，排除D项。故选C项。 2. 考古发现，我国新石器时代不同文化圈、不同地理区域的遗址中，均出土了以“龙”为核心元素的代表性器物，这些跨越北方草原、黄河流域、长江流域的器物共性，反映出中华文明的发展特征是（ ） 三星他拉遗址出土的红山玉龙(内蒙古) 陶寺古城遗址出土的彩绘龙纹陶盘(山西) 齐家文化遗址出土的堆塑龙纹红陶罐(甘肃) 良渚古城遗址出土的龙首玉镯(浙江) A. 地理环境影响人类文明发展 B. 器物生活化功能加强 C. 中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征 D. 当时的社会阶级分化明显 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“这些跨越北方草原、黄河流域、长江流域的器物共性”和所学知识可知，这反映了中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征，“多元”指不同区域有自身文化特色，“一体”指存在共同的文化符号如“龙”，C项正确；题干未强调地理环境对文明发展的影响，而且强调多元一体的特点，排除A项；“龙”元素器物的功能如祭祀、权力象征，未体现“生活化”，排除B项；题干未涉及社会阶级分化（如贫富差距、等级制度），排除D项。故选C项。 3. 如图是20世纪80年代，湖南湘潭县的一位农民在修建房屋过程中挖掘出来的一件宝物。经专家鉴定，这只“猪”是商朝时期的青铜猪尊，是被古人用来盛酒的。下列有关该宝物的猜想中最不合理的一项是（ ） A. 它是由铜、锡、铅合成的 B. 铸造技术采用“泥范铸造法” C. 铸造的最后一道工序是加工修整 D. 是迄今世界上出土的最重的青铜器 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，根据所学知识可知，迄今世界上出土的最重的青铜器是司母戊鼎（后母戊鼎），并非该青铜猪尊，因此，D项不合理，D项符合题意，选择D项；商朝青铜器主要由铜、锡、铅合成，A项不符合题意，排除A项；商朝青铜铸造普遍采用“泥范铸造法”，B项不符合题意，排除B项；青铜器铸造最后需加工修整以使其光滑，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 4. 春秋时期的争霸战争，在客观上具有一些积极意义，这包括（ ） ①诸侯国数目减少，利于国家统一 ②减轻了人民的负担 ③促进了民族的交融 ④进一步巩固了分封制 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，春秋时期诸侯争霸，导致许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展，利于国家统一，①正确。争霸战争加重了人民的负担，使社会更加动荡，②错误。春秋时期的争霸战争为民族交融创造了契机，③正确。春秋时期诸侯实力增强，分封制走向瓦解，④错误。所以①③符合史实，B项正确；②④不符合史实，所有包含②或④的选项错误，排除ACD项。故选B项。 5. “先人已逝，精神永存”，诸子百家的哲学智慧至今仍能给人深刻启迪。“塞翁失马”的典故(指一时遭受损失，或许反而能从中获得益处，体现了矛盾双方相互转化的道理)，其蕴含的思想与以下哪本著作的核心主张最为契合（ ） A. 《韩非子》 B. 《论语》 C. 《道德经》 D. 《孙子兵法》 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“‘塞翁失马’体现矛盾双方相互转化”和所学知识可知，《道德经》是道家经典，核心主张包括“祸福相依”“物极必反”等辩证思想，与“塞翁失马”的典故逻辑一致，C项正确；《韩非子》是法家代表，强调法治，无辩证思想，排除A项；《论语》是儒家经典，核心是“仁”“礼”，与辩证无关，排除B项；《孙子兵法》是兵家著作，侧重军事策略，未涉及矛盾转化，排除D项。故选C项。 6. 历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰 B. 鱼嘴是江心修筑的分水堤坝，将岷江分成了内江和外江 C. 飞沙堰是分水堤坝与宝瓶口之间长120米的一个滚水坝 D. 都江堰是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判”和所学知识可知，都江堰是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现是对都江堰价值的理性分析与客观评判，D项正确；A项是蜀郡郡守李冰主持修建都江堰的史实陈述，属于历史叙述，排除A项；B项是鱼嘴分水堤坝的作用及岷江分水情况的客观描述，属于历史叙述，排除B项；C项是飞沙堰位置与规格的事实说明，属于历史叙述，排除C项。故选D项。 7. 秦始皇统一六国后，推行“书同文”政策。公元前219年，秦始皇东巡泰山举行封禅大典，丞相李斯奉命撰写铭文并手书刻石，此即“李斯碑”。该碑是秦始皇封禅泰山的唯一现存实物，也是泰山现存最早的刻石，被誉为“天下名碑之最”，其碑刻文字历来评价甚高，被历代学者视为书法与史料双重珍宝。据此判断，李斯碑上的书体最有可能是（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“秦始皇统一六国后推行‘书同文’政策，李斯撰写并手书‘李斯碑’”和所学知识可知，秦始皇“书同文”规定全国统一使用小篆（李斯是秦代小篆的代表），C项正确；甲骨文是商代文字，金文是西周文字，隶书是汉代流行的小篆简化体，均不符合“书同文”后的书体，排除ABD项。故选C项。 8. 秦汉时期，王侯将相出行以乘坐四匹同色马驾的安车为尊贵象征。汉初，因战乱后经济凋敝，此类驷马同色安车极为罕见；历经60余年发展，它竟遍布街巷、不再稀缺。这一变化的主要原因是西汉推行了哪一政策？（ ） A. 统一车轨 B. 休养生息 C. 铸五铢钱 D. 北民内迁 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“汉初驷马同色安车罕见，历经60余年发展后遍布街巷”和所学知识可知，汉初推行休养生息政策如减轻赋税、鼓励生产，使社会经济恢复，物资丰富，因此原本稀有的安车得以普及，B项正确；统一车轨是秦始皇的措施，与汉初无关，排除A项；铸五铢钱是汉武帝的经济措施，晚于汉初“60余年”的时间范围，排除C项；北民内迁是东汉以后的现象，与汉初无关，排除D项。故选B项。 9. 2021年12月14日，国家文物局公布了汉文帝霸陵所在地这一重大考古发现，其中大部分文物都是陶，还有陶格、铁器小件。据《史记》记载，汉文帝要求“治霸陵皆以瓦不得以金银铜锡为饰。”由材料可知，汉文帝（ ） A. 礼贤下士 B. 善于用人 C. 勤俭治国 D. 刚愎自用 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，“大部分文物都是陶，还有陶格、铁器小件”“治霸陵皆以瓦不得以金银铜锡为饰。”均体现了汉文帝勤俭治国，反对奢侈浮华，C项正确；题干从考古发现和史料记载上展现了汉文帝勤俭治国的一面，礼贤下士、善于用人、刚愎自用在题干中均无法体现，排除ABD。故选C项。 10. 诗歌“汉家西域是谁开，博望功成事可哀。断送壮夫知几许，换将胡物过东来”中歌颂的历史人物是（ ） A. 张骞 B. 卫青 C. 班超 D. 张衡 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“汉家西域是谁开，博望功成事可哀。断送壮夫知几许，换将胡物过东来”和所学可知，诗歌意在强调张骞为东西交流作出巨大贡献，公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础，A项正确；卫青是反击匈奴的名将，排除B项；班超在东汉时经营西域，排除C项；张衡是东汉时期的一位杰出科学家，排除D项。故选A项。 11. 以下是西汉鎏金铜马，铜马四腿直立，体态矫健，以大宛产的汗血马为参照精制而成。对材料的说法正确的是（ ） A. 属于第一手材料，可以用来研究西汉与西藏的交流历史 B. 属于第二手史料，可以借此来研究西汉对外的军事目的 C. 属于实物史料，可以用来研究西汉时期中外交流的历史 D 属于文献史料，可以用来研究西汉时期手工业发展水平 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，按史料的表现形式分为实物史料（化石、文物）、文献史料（著作）、口述史料图像史料等。根据材料“汉朝鎏金铜马”可知，这是实物史料，第一手史料即原始资料，是当事人亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料因此又叫直接史料，汉朝鎏金铜马属于一手史料。根据材料“西汉鎏金铜马，以大宛产的汗血马为参照精制而成”可知，这是实物史料，其制作背景和参照物反映了西汉时期与西域的交流和联系，是研究西汉中外交流历史的重要证据，C项正确；“汉朝鎏金铜马”是以大宛产的汗血马为参照精制而成，大宛属于中亚古国，不能反映西汉与西藏的交流历史，排除A项；朝鎏金铜马属于一手史料，排除BD项。故选C项。 12. 历史漫画以生动的艺术形式浓缩历史信息，是解读历史现象的重要素材。某一历史时期，统治集团内部权力失衡，交替掌控朝政大权，导致皇权旁落、政治秩序混乱，这一现象成为该时期显著的历史特征。如图所示漫画正聚焦这一核心历史场景，其反映的历史现象是（ ） A. 豪强势力膨胀 B. 外戚宦官交替专权 C. 社会安定，经济发展 D. 农民起义爆发 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“漫画中宦官、皇帝、太后、外戚拉扯‘权力’绳子，象征权力争夺”和所学知识可知，东汉中后期外戚宦官交替专权是典型特征（皇帝年幼时太后临朝，重用外戚；皇帝长大后依靠宦官夺权），导致皇权旁落、政治混乱，B项正确；豪强势力膨胀是东汉后期的土地兼并问题，与漫画中的“权力争夺”无关，排除A项；漫画反映的是政治混乱，而非“社会安定”，排除C项；农民起义是政治混乱的结果，并非漫画直接反映的现象，排除D项。故选B项。 13. 李白在诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”中，以“永嘉”典故映射西晋末年的社会乱象——中原地区战火纷飞，大量民众被迫向南迁徙。这一历史现象的主要成因是（ ） A. 南方地广人稀 B. 北方长期战乱 C. 北方各族的内迁 D. 南方经济发达 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”（“北虏乱”指北方战乱）和所学知识可知，西晋末年北方长期战乱（如“八王之乱”、少数民族内迁引发的冲突）是民众南迁的主要原因，B项正确；南方地广人稀是南迁的客观条件，非主要原因，排除A项；北方各族内迁是战乱的表现之一，并非南迁的直接原因，排除C项；西晋末年南方经济尚未超过北方，排除D项。故选B项。 14. 南北朝的一位杰出科学家把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3．1415926和3．1415927之间。这项成果领先世界近千年。这位科学家是（ ） A. 祖冲之 B. 王羲之 C. 郦道元 D. 顾恺之 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“将圆周率精确到小数点后第七位（3.1415926-3.1415927）”和所学知识可知，祖冲之是南北朝时期杰出数学家，其圆周率计算成果领先世界近千年，A项正确；王羲之是书法家（“书圣”），郦道元是地理学家（《水经注》），顾恺之是画家，均与圆周率无关，排除BCD项。故选A项。 15. 把握历史发展的阶段特征是历史学习的基本要求。某一历史时期的演变脉络为：三国（魏、蜀、吴）之后，西晋实现短暂统一；西晋灭亡后，北方进入十六国时期，南方建立东晋；此后北魏统一北方，北魏又分裂为东魏、西魏，东魏后续演变为北齐，西魏后续演变为北周；东晋之后，南方则依次出现宋、齐、梁、陈四个王朝。这一阶段反映出的阶段特征是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 民族关系发展和社会变化 D. 政权分立与民族融合 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“三国（魏、蜀、吴）之后，西晋实现短暂统一……南方则依次出现宋、齐、梁、陈四个王朝”可知，从三国到南北朝，中国长期处于多个政权并立的状态，统一时间短暂。北方十六国时期，匈奴、鲜卑等少数民族建立政权，北魏孝文帝推行汉化改革，北朝政权多为少数民族建立，南北对峙促进了民族交流，因此，政权分立与民族融合符合题意，D项正确；早期国家与社会变革是夏商周时期的特征，时间不符，排除A项；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的特征，与材料时间不符，排除B项；民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的特征，与材料时间不符，排除C项。故选D项。 二、非选择题(共40分)本部分共包括4小题，16题10分，17题10分，18题8分，19题12分。 16. 阅读材料，回答问题 材料一：北京人遗址是我国最重要的古人类遗址之一，位于北京周口店龙骨山。考古学家在洞穴中发现了大量古人类化石、打制石器和用火遗迹。洞穴内的灰烬层最厚处达6米，包含烧骨、烧石和炭屑。研究表明，北京人生活在距今约70万至20万年前，过着群居生活，共同劳动，共享食物。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 材料二： 图一 干栏式房屋 图二 半地穴式房屋 材料三： （1）结合材料一说明北京人使用火的证据。 （2）根据材料二，图一、图二分别属于哪一个居民房屋建筑？导致房屋建筑样式不同的原因是什么？ （3）请你结合所学补全材料三中①②处的空缺内容。 【答案】（1）证据：洞穴内的灰烬层、烧骨、烧石和炭屑。 （2）图一：河姆渡居民；图二：半坡居民。原因：自然环境不同（河姆渡地区气候湿润，半坡地区气候干燥寒冷）。 （3）①阪泉；②涿鹿。 【解析】 【小问1详解】 证据：根据材料一“考古学家在洞穴中发现了大量古人类化石、打制石器和用火遗迹。洞穴内的灰烬层最厚处达6米，包含烧骨、烧石和炭屑”可概括出北京人使用火的证据是洞穴内的灰烬层、烧骨、烧石和炭屑。 【小问2详解】 图一：根据材料二图一“干栏式房屋”和所学知识可知，图一是干栏式建筑，通风防潮，是河姆渡居民居住的房屋建筑。图二：根据材料二图二“半地穴式房屋”和所学知识可知，图二是半地穴式房屋，防寒保暖，是半坡人居住的房屋。原因：结合所学知识可知，河姆渡在长江流域，潮湿炎热，干栏式建筑上面住人，下面养牲畜，通风防潮；而半坡居民在黄河流域，寒冷干燥，半地穴式房屋这种建筑有利于防寒保暖。所以，导致房屋建筑样式不同的原因是自然环境不同（河姆渡地区气候湿润，半坡地区气候干燥寒冷）。 【小问3详解】 根据材料三图示“炎帝”“黄帝”“炎黄部落联盟”“蚩尤”等信息所学知识可知，炎帝和黄帝在阪泉大战，炎帝失败归顺黄帝，形成了炎黄部落联盟，故①答案为阪泉；炎黄部落联盟与蚩尤在涿鹿发生战争，炎黄部落联盟获胜，逐渐形成了华夏族主体，故②答案为涿鹿。 17. 三千多年前，“中国”被镌刻于方寸之间；三千多年后，“中国”成为中华儿女自信、自豪的源头。阅读材料，回答问题。 【文物中的“中国”】 图一 图二 陕西宝鸡出土的西周青铜器“何尊”上刻有四个字“宅兹中国”，意思是“我要以此为中心，统治天下”，这是“中国”二字被发现的最早的考古学证据。 玉玺是历朝皇帝权力的象征。从玉玺中可以看出皇权的至高无上和历史当中呈现的悠久文化。 （1）图一中西周“宅兹中国”统治天下的政治制度是什么？图二中玉玺所体现的皇权至高无上源于秦朝开创的什么体制？ 【时间轴中的“中国”】 （2）通过时间轴可以看出中国朝代更替频繁，但统一始终是中国历史发展的趋势，图片中结束分裂完成统一的A、B两个政权分别是什么？ 【地图中的“中国”】 图三秦朝疆域图 图四 西汉疆域图 （3）中国历朝历代疆域不断变化，根据地图回答：图三秦朝为了巩固统一在地方实行什么管理制度？图4：西汉为了加强中央对地方的控制采取了什么措施？ 【文献中的“中国”】 材料：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择。用以规范、整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。 ——黄朴民《“大一统”之梦》 （4）请结合材料和所学知识回答，材料中秦汉时期“用以规范、整齐思想”的措施分别是什么？ 【答案】（1）政治制度：分封制；体制：中央集权制度。 （2）A：秦朝；B：西晋。 （3）管理制度：郡县制；措施：颁布“推恩令”。 （4）秦朝：焚书坑儒；汉朝：尊崇儒术。 【解析】 【小问1详解】 政治制度：根据材料“西周青铜器”“我要以此为中心，统治天下”并结合所学知识，西周时期实行分封制，分封诸侯管理地方； 体制：根据材料“玉玺是历朝皇帝权力的象征……皇权的至高无上”并结合所学知识可知，秦朝开创中央集权制度，皇帝权力至高无上，秦始皇自称始皇帝。 【小问2详解】 政权：结合所学知识，公元前221年，秦灭六国，建立秦朝，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；280年，西晋灭吴，统一了全国。因此A是秦朝，B是西晋。 【小问3详解】 管理制度：据材料图三“秦朝疆域图”“象郡”等信息并结合所学知识，秦朝废除分封制，在地方实行郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，加强了对地方的管理。 措施：结合所学汉武帝统治措施可知，西汉时期，为了加强中央集权，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖，还设置刺史制度，加强了对地方的管理。 小问4详解】 措施：根据材料“用以规范、整齐全国上下的思想”和结合所学知识，秦朝实行“焚书坑儒”，秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍，又将非议朝政的460多个儒生和方士全部坑杀。这就是 “焚书坑儒”。西汉汉武帝时期，为稳固统治，汉武帝接受董仲舒的建议“尊崇儒术”， 把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 18. 魏晋南北朝的300多年间，大多数时间处于分裂割据状态。然而，中华民族以自强不息的伟大精神创造出了璀璨的文化，继续传承和发展着中华文明。阅读材料，回答问题。 材料一： 材料二： 材料三：如果从艺术风格来说，云冈石窟的造型反映北魏前期的生活写照，其雕像的线条粗犷洗练，胡人的味道很重……后来北魏从大同南迁洛阳，北魏政权为了更好统治和减少民族冲突，全面汉化……这时候龙门石窟的雕像造型开始圆润细致，呈现汉族文化特有的审美观。 （1）材料一中图一书籍的作者是谁？图二为王羲之代表作，被称为“天下第一行书”，它是？ （2）根据材料二说明石窟艺术的修建反映了哪一宗教的盛行？ （3）根据材料三及所学知识，为什么说石窟艺术是中外文化融合的结晶？ 【答案】（1）作者：贾思勰；作品：《兰亭集序》。 （2）宗教：佛教。 （3）理由：石窟艺术吸收了外来佛教文化，又融入了中国传统文化和审美，是中外文化融合的结晶。 【解析】 【小问1详解】 作者：据材料一“图一：《齐民要术》书影”并结合所学可知，北朝贾思勰撰写的《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书。 作品：据材料一图二“永和九年”并结合所学可知，这是《兰亭集序》。王羲之的代表作是《兰亭集序》，被称为“天下第一行书”。 由于在书法艺术上的杰出成就，王羲之被后人誉为“书圣”。 【小问2详解】 宗教：据材料二“图三：云冈石窟”“图四：龙门石窟”的佛像并结合所学可知，魏晋南北朝时期，统治阶级大力宣扬佛教。人们在一些地方的山崖上开凿了许多石窟。其中，最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。 【小问3详解】 理由：据材料三“云冈石窟的造型反映北魏前期的生活写照……胡人的味道很重……后来北魏从大同南迁洛阳，……全面汉化……这时候龙门石窟的雕像造型开始圆润细致，呈现汉族文化特有的审美观”并结合所学可知，这些宏伟精巧的雕像，继承了秦汉以来的造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点，是中外文化交融的产物，所以说石窟艺术是中外文化融合的结晶。因此，原因是石窟艺术吸收了外来佛教文化，又融入了中国传统文化和审美，是中外文化融合的结晶。 19. “民生无小事，枝叶总关情”，某校七年级学生围绕“民生”这一问题开展探究学习，请你共同参与。 任务一：【政权更替，社会安定抓“民生”】 （1）以上示意图中，①和②指的是西汉和东汉出现的两个“封建治世”局面，请写出他们的名称。 任务二：【变法图强，发展经济为“民生”】 材料一：“戮力本(农桑)业，耕织致粟帛多者，复其身(免除徭役)。 ——《史记·商君列传》 材料二：北魏统治者从道武帝到太武帝，矛盾的焦点集中在改革鲜卑旧俗和加速汉化上。在这方面作出重大贡献的是文明太后冯氏和孝文帝拓跋宏。 ——樊树志《国史概要》 （2）根据材料一结合所学知识回答，为顺应生产力发展，商鞅采取了哪一经济措施？根据材料二结合所学知识，指出孝文帝采取了哪些具体汉化措施？ 任务三：【民族交融，共同发展促“民生”】 三国两晋南北朝时期民族流动示意图 材料三：江南之为国盛……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。渔盐杞梓之利，丝棉布帛之饶，覆衣天下。 （3）请结合所学知识，说说出现材料三中现象的主要原因。 任务四：【丝绸之路，中外互通惠“民生”】 （4）图中A、B是“丝绸之路”的起止点，B是大秦，A是哪里？丝绸之路的开通有什么积极作用？ 【答案】（1）①文景之治；②光武中兴。 （2）商鞅措施：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。孝文帝汉化措施：说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族通婚 （3）原因：北方人口南迁，带来劳动力和先进技术；南方社会相对安定；南方自然条件优越。 （4）A：长安；作用：促进了东西方经济文化交流。 【解析】 【小问1详解】 ①：据材料任务一“西汉”并结合所学可知，西汉文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定。这一时期历史上称为“文景之治”。故①为“文景之治”。 ②：据材料任务一“东汉”并结合所学可知，东汉建立后，到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，故②为“光武中兴”。 【小问2详解】 商鞅措施：根据材料一“戮力本(农桑)业，耕织致粟帛多者，复其身(免除徭役)”结合所学可知，为顺应生产力发展，商鞅鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 孝文帝汉化措施：据材料二“矛盾的焦点集中在改革鲜卑旧俗和加速汉化上”并结合所学可知，为了顺应民族大融合的历史潮流，孝文帝采取的汉化措施有：说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族通婚。 【小问3详解】 原因：根据材料三“江南之为国盛⋯⋯地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。渔盐杞梓之利，丝棉布帛之饶，覆衣天下”和所学可知，材料三反映了江南地区经济富庶；根据“三国两晋南北朝时期民族流动示意图”结合所学可知，北方人南迁，带去了大量劳动力，先进生产工具和生产技术，促进了江南地区经济的发展。 【小问4详解】 A：根据任务四地图“丝绸之路”可知，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，经过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧(大秦)；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。故A为长安； 作用：根据地图“丝绸之路”和所学可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了东西方的经济文化交流。 第1页/共1页 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