课时检测6.第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化-(配套练习)【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上

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学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 276 KB
发布时间 2026-01-13
更新时间 2026-01-13
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-01-13
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来源 学科网

内容正文:

第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 1.D 辛亥革命后宋教仁致力于通过政党政治和建立责任内阁制这两个措施,反对袁世凯专制独裁,以实现建立真正的资产阶级民主共和制度,结合漫画中的“醉翁之意”“总统”“内阁”和酒坛上的“国会”等信息判断,漫画的寓意是宋教仁探索建立资产阶级民主共和制度,故选D项;1915年袁世凯复辟帝制,与材料时间不符,排除A项;1913年,《中华民国临时约法》还没有废除,谈不上“恢复”,排除B项;C项与事实和漫画内容不符,排除。 2.D 1915年12月,袁世凯复辟帝制,云南通电全国,宣布独立,反对帝制,组织讨袁护国军,受到国民的支持,反映出国民对帝制的反对,表明民主共和深入人心,故选D项;清王朝已于1912年覆灭,排除A项;1912年中华民国建立,排除B项;新文化运动提倡民主与科学,与材料主旨无关,排除C项。 3.A 材料“一年三小仗,三年一大仗”体现的是民国时期军阀混战,社会动荡,故选A项;甲午中日战争后,列强掀起瓜分中国的狂潮,排除B项;此时清政府早已被推翻,排除C项;材料与民主革命无关,排除D项。 4.D 民国初年,民族工业的发展出现了第一个黄金期,因此,辛亥革命后是民族工业自觉的发展期,故选D项;洋务运动时期是官督商办时代,排除A项;《马关条约》的签订,允许列强在华开设工厂,因此,甲午中日战争后是外人兴业时代,排除B项;清末新政倡导创办工商企业,因此,国人兴业时代是清末新政时期,排除C项。 5.B 民国成立后,曾经劝告商店改用阳历结账,但各商店仍置之不理。这主要反映了民国建立后社会风俗变迁的艰难性,故选B项;A项材料未体现,排除;材料不是强调民主共和理念如何,排除C项;D项是对材料的误读,排除。 6.C 据材料可知,知识分子反对袁世凯“尊孔复古”潮流,而掀起了解放思想的新文化运动,故选C项;维新变法是在1898年,与题干时间不符,排除A项;辛亥革命是资产阶级革命党人发起的,而不是知识分子,排除B项;洋务运动在20世纪初已经破产,排除D项。 7.D 陈独秀是新文化运动的代表人物,他所说的“两位先生”指“德先生”和“赛先生”,即民主与科学,故选D项。 8.D 1917年,胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文,主张以白话文作为新文学的语言,因此1918年北京大学学生创办白话文杂志,并提出科学等原则,响应了新文化运动的号召,故选D项;中国同盟会的机关报是《民报》,与白话文无关,排除A项;辛亥革命打开中国进步潮流的闸门,排除B项;率先提出民主与科学口号的是陈独秀,C项不符合题意,排除。 9.A 材料中的两件民国初年复辟帝制都走向失败的事件,反映了辛亥革命后民主共和理念影响现实政治,故选A项;资产阶级在五四运动后继续领导着中国民主革命的发展,排除B项;C、D两项与材料无关,排除。 10.B 据材料“在此基础上,陆续创办或续办了一系列军事学校”并结合所学可知,这些措施有利于培养近代军事人才,推动中国军事近代化,故选B项;北洋政府代表买办资产阶级和大地主阶级的利益,对内专制,对外卖国,排除A项;C项材料未体现,排除;辛亥革命发生在前,北洋政府统治在后,D项时间错乱,排除。 11.D 据材料可知中国通过“以工代战”的形式参战,在欧洲战场从事各种艰苦工作,为协约国的胜利作出重大贡献,故选D项;中国的参战并没有完全收回山东主权,排除A项;B项表述夸大,排除;当时中国的参战,对于中国的国际地位并没有较大的提高,排除C项。 12.D 据材料“许多青年男女效仿西式婚礼”可知,新式婚姻观念在中国日渐普及,这得益于人们思想得到进一步解放的结果,故选D项;民国以前,女性自我意识已经开始觉醒,排除A项;B项表述不符合史实,排除;材料中未提及“男女平等观念”,与材料及民国时期的史实不符,排除C项。 13.D 新文化运动时期,民主与科学是核心,先进的中国人积极学习西方的思想,针对的是传统文化,认为应该启迪民智,解放思想,所以,“魔鬼”喻指束缚人性的封建礼教,故选D项;“灯笼”这里指的是民主,而不是否定中体西用的思想,排除A项;“超人”指的是有着民主基础的阶级力量,如无产阶级,而不是富有改革的地方势力,排除B项;“棍子”指的是科学,而不是推翻旧有秩序的革命手段,排除C项。 14.(1)时代:民族危机,内忧外患;救亡图存;新旧并存;社会转型。 (2)变化:从编纂目的来看,由培养具备道德知识的立宪国民到培养具备自由平等精神的共和国国民;从编纂理念来看,由强调忠孝大义到培养政治素养。这是由于辛亥革命推翻了清王朝统治,建立了共和政体,传播了民主共和理念。教科书的变化推动了教育近代化,培养了新式人才,促进了思想解放,为研究清末民初的教育改革和社会变革提供了重要的史料依据。 解析:第(1)问,根据材料一“《学部编纂初等小学国文教科书》(1909年)”和材料二“《编辑共和国小学教科书缘起》(1912年)”中的时间信息可知,此时处于清末民初时期。结合所学可知,此时的中国正处于民族危机、内忧外患的时期;根据材料一“至若明忠孝之大义,扬勤俭之美德,启发爱国之意志,然励尚武之精神皆本书所注重”可知,宣传爱国思想,可见在当时部分有识之士主张救亡图存;根据材料二“注重表彰中华固有之国粹特色,以启发国民之爱国心”可知,新旧并存;根据材料二“注重国体政体及一切政法常识,以普及参政之能力”可知,社会转型。第(2)问,首先从不同维度去分析民国初年教科书的变化。根据材料一“然励尚武之精神皆本书所注重,庶使读是书者于普通知识应有道德悉具大要,以养成立宪国民之资格”和材料二“注重国体政体及一切政法常识,以普及参政之能力”可知,从编纂目的来看,由培养具备道德知识的立宪国民到培养具备自由平等精神的共和国国民;根据材料一“至若明忠孝之大义,扬勤俭之美德”和材料二“注重自由平等之精神,守法合群之德义,以养成共和国之人格”可知,从编纂理念来看,由强调忠孝大义到培养政治素养。接着分析这些变化的原因。结合所学可知,编纂目的和理念发生变化主要是由于辛亥革命推翻了清王朝统治,建立了共和政体,传播了民主共和理念。最后分析教科书变化带来的影响,即教科书的变化也推动了教育近代化,培养了新式人才,促进了思想解放,为研究清末民初的教育改革和社会变革提供了重要的史料依据。 3 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $ 第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 一、选择题 1.(2025·河南南阳期末)如图漫画选自1913年2月28日出版的《新闻报》,漫画中正在亭子里饮酒的是宋教仁。据图判断,漫画的寓意是,宋教仁(  ) A.反对袁世凯独裁和复辟帝制 B.要求恢复《中华民国临时约法》 C.坚持孙中山的民族主义思想 D.探索建立资产阶级民主共和制度 2.(2025·山东德州期末)1915年12月,《滇声报》在报道中说:“滇省倡义以来,举凡国民莫不欢欣鼓舞,壮者尽力,富者输财,踊跃争先,热忱爱国。”该报道中的现象(  ) A.加速了清王朝统治崩溃 B.推动了中华民国的成立 C.促进了新文化运动兴起 D.表明民主共和深入人心 3.(2025·辽宁大连期中)从1916年到1928年,北洋军阀之间“一年三小仗,三年一大仗”,这体现的时代特点是(  ) A.军阀混战社会动荡 B.列强掀起瓜分狂潮 C.清廷日益腐败无能 D.民主革命风起云涌 4.(2025·湖南岳阳期末)有学者将中国近代工业发展分为官督商办时代、外人兴业时代、国人兴业时代和自觉的发展期四个阶段。其中“自觉的发展期”是指(  ) A.洋务运动时期 B.甲午战争后 C.清末新政时期 D.辛亥革命后 5.(2025·山东滨州期中)据《中国现代社会史》记载:“民国二三年间,警厅对于商店之旧历结账,曾加以取缔,试之劝告改用阳历,但各商店仍置之不问也。”这主要反映了(  ) A.中央集权受到挑战 B.风俗变迁的艰难性 C.民主共和理念淡薄 D.商业不受政府监管 6.(2025·山东潍坊期中)20世纪初,袁世凯提出“天生孔子为万世师表”,要求民国上下“尊孔祀礼”,引起了知识分子的强烈反对,从而掀起思想界的一股浪潮。与之相关的历史事件是(  ) A.维新变法 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.洋务运动 7.(2025·湖南衡阳期末)陈独秀曾说:“我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”这“两位先生”是指(  ) A.民生与民族 B.自由与改良 C.平等与自由 D.民主与科学 8.(2025·重庆万州期中)1918年,北京大学学生创办白话文杂志,提出“批评的精神、科学的主义、革新的文词”三项原则。该杂志(  ) A.成为中国同盟会的机关报 B.打开中国进步潮流的闸门 C.率先提出民主与科学口号 D.响应了新文化运动的号召 9.(2025·辽宁朝阳期末)1915年袁世凯接受“劝进”当上皇帝后,很快便发生护国运动迫使其取消了帝制;1917年张勋复辟仅仅维持了12天就被迫逃亡。这反映出当时(  ) A.民主共和理念影响现实政治 B.资产阶级无法领导民主革命 C.各派政治力量不断分化重组 D.军阀割据使共和制名存实亡 10.(2025·河北保定期中)北洋政府接管并改造了原清朝的军校机构,在此基础上,陆续创办或续办了一系列军事学校,如陆军大学、保定陆军军官学校、福州海军学校等。此举(  ) A.旨在实现中华民族独立富强 B.推动了中国军事近代化 C.固守清朝原有军事作战体系 D.加速了辛亥革命的爆发 11.(2025·山东东营期末)1917年,中国用“以工代战”的形式,加入协约国一方参加战争。十几万中国劳工在欧洲战场从事各种艰苦工作,约有3 000名华工在这场战争中献出了生命。这说明了中国(  ) A.通过参战完全收回了山东主权 B.参战是协约国胜利的决定因素 C.国际地位已获得了空前的提高 D.为协约国的胜利作出重大贡献 12.(2025·福建龙岩期中)民国时期,许多青年男女效仿西式婚礼:新郎、新娘分别身穿燕尾服和披纱礼服,由证婚人宣读证书,彼此交换戒指,相对行鞠躬礼,向来宾行受贺礼等。据此可推知,这一时期(  ) A.女性自我意识开始觉醒 B.传统婚姻制度逐渐走向瓦解 C.男女平等观念逐渐实现 D.民众思想得到进一步的解放 13.(2025·江苏泰兴期末)新文化运动时期,众多中国人积极投身探寻国家民族前途的浪潮中,某青年学生由衷地说:“须提着灯笼,满街找超人;拿着棍子,满街打魔鬼。”以下解释正确的是(  ) A.“灯笼”喻指否定中体西用的思想 B.“超人”喻指富有改革意愿的地方势力 C.“棍子”喻指推翻旧有秩序的革命手段 D.“魔鬼”喻指束缚人性的封建礼教 二、非选择题 14.(2025·河南郑州期中)阅读材料,回答问题。 时代中的教科书 材料一 本书教材由简渐繁,由近渐远,期合于儿童心理发达之次序,而地理历史格致等科,悉该于其中……至若明忠孝之大义,扬勤俭之美德,启发爱国之意志,然励尚武之精神皆本书所注重,庶使读是书者于普通知识应有道德悉具大要,以养成立宪国民之资格。 ——《学部编纂初等小学国文教科书》(1909年) 材料二 注重自由平等之精神,守法合群之德义,以养成共和国之人格;注重表彰中华固有之国粹特色,以启发国民之爱国心;注重国体政体及一切政法常识,以普及参政之能力……注重体育及军事上之知识,以发挥尚武之精神……书中附图及五彩画,便与文字相引证,并以引起学生兴趣而启发其审美之观念。 ——《编辑共和国小学教科书缘起》(1912年) (1)教科书中的时代是一个怎样的时代? (2)分析说明民国初年教科书的变化。 3 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $

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