内容正文:
第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化
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“中国”这个共同体之内,最主要的互应变量,至少包括政治、经济、文化和社会四个方面……这四个方面交叉影响,互相制衡,总的结果呈现为复杂共同体本身的强弱、盛衰和聚散。宋代的复杂系统中,社会、文化两项变量套叠非常紧密。
——摘编自许倬云《说中国:
一个不断变化的复杂共同体》
课程
标准
了解辽宋夏金元时期在经济、社会与文化方面的新变化
学习
目标
1.唯物史观:认识宋元时期的经济变化与社会变化、文化复兴、政治局势之间的内在联系。
2.史料实证:运用史料探究宋代农工商发展的特点及理学家的主张。
3.历史解释:分析经济重心南移的条件与影响
一、经济的发展
1.经济的发展
农业种植
耕作
一年两熟的 制在南方普及;有些地方一年三熟,提高了粮食产量
结构
出现了固定种植某种经济作物的农户,对传统自然经济结构有一定突破
棉花
开始在内地种植,元朝大力推广,带动了棉纺织业的发展
边疆
在辽夏金元统治下,边疆地区获得进一步开发,农业和手工业都有显著进步
手工技术
棉纺
棉花种植带动棉纺织业发展;元朝黄道婆改进棉纺织技术
制瓷
宋代出现五大名窑,瓷都景德镇;元代青花瓷和釉里红;宋元时期 大量出口海外,成为继丝绸之后中华文明新的物质象征
矿冶
的大量开采和使用,提高了金属冶炼的产量和质量
印刷
印刷业发展迅速,推动了文化的普及和造纸业的发展
商贸城市
贸易
基层市场蓬勃涌现,宋与辽夏金各政权之间的经济往来十分密切,官方设置 进行互市交易,民间贸易也相当活跃
货币
北宋铸币量大增,开始出现纸币—— ;元朝将纸币作为主币发行
续表
商贸城市
外贸
海外贸易非常繁荣, 成为宋元两朝国库的重要财源;商品远销亚非许多国家和地区,主要外贸港口有广州、泉州、明州等
城市
北宋东京、南宋临安、元朝的大都和杭州以繁华著称
2.经济格局——重心南移
时间
自唐朝中期以来,南方的经济实力增长迅速
表现
北
宋
经济上对南方依赖明显,户口分布南多北少;长江下游和 一带,成为全国最重要的粮仓
元
朝
南北经济差距继续扩大,全国大部分人口和税收集中在 。为将南方财赋顺利北运,将 进行取直;还开辟了长途海运航线
1.阅读教材第一子目“元朝运河、海运路线图”,揭示了元朝怎样的经济现象?
二、社会的变化
淡化
原因
士族阶层在政治上衰落, 更为完善,大批出身平民家庭的士人进入政坛
表现
以当下政治、经济地位为重,不再关心祖先名望
松弛
贱民阶层数量显著减少,家内服役更多地来自雇佣
无地农民与地主签订契约;租种土地,也较少受到 以外的人身束缚
政府放
松控制
土地买卖、典当基本不受官府干预,仅办理法律手续,缴纳交易税即可
对百姓迁移住所、更换职业,日常生活标准, 的限制也更为松弛
2.阅读教材第二子目,说说宋代社会比前代出现了哪些新变化?
三、儒学的复兴、文学艺术和科技
1.儒学的复兴
背景
从三国至五代,儒家学说日益僵化,社会影响不及佛教和道教
兴起
北宋中期,一批学者掀起 运动
内容
力图挖掘儒家经书的思想内涵,强调学术为现实服务,希望发挥 在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用
提出“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的口号
2.理学形成
宇宙观
人生观
方法论
认为“ ”即“天理”,是自然界和社会的根本原则
“存天理,灭人欲”
“ ”,探究万物,以得到“理”
地位:从 后期起,程朱理学受到官方尊崇,在历史上产生了深远影响
代表:北宋程颐、程颢;南宋朱熹,形成“ ”
3.文艺科技
文学
宋词:豪放派苏轼、辛弃疾和婉约派柳永、李清照词作最为突出。
元曲:包括散曲和杂剧。 标志着中国古代戏曲艺术的成熟(关汉卿、王实甫)。
话本:说书底本,早期的白话小说。(市民阶层对文化的需求增加,文化通俗化和平民化)
书画
书法:追求个性,不拘法度。
绘画:山水画突出,不强调写实,注重 和笔墨情趣
科技
(毕昇)、火药(用于军事)、人工磁化指南针(航海)三大发明在宋朝基本成熟。
沈括《梦溪笔谈》;郭守敬《授时历》,天文观测仪器。(科技重实用)
王祯《 》,集南北方农业技术于一体
3.观察教材第四子目“元朝杂剧演出壁画”:作为一门综合艺术,元杂剧作家必须与艺术家通力合作,通过唱念做打的舞台表演,符合观众审美,才能完成创作过程。谈谈你对此的理解。
主题一|时代发展——宋元时期经济与社会的新变化
主题阐释
宋代农工商发展繁荣,城市人口增加,经济重心南移完成;在社会经济的全面发展下,门第观念减弱,社会成员身份趋于平等,国家对社会的控制放松。
活动一以图证史——时局影响边境贸易新变化
材料 两宋时期的榷场
解读
信息
认识
北宋榷场设置偏靠北部疆域交界处,南方少
北宋官方在北方边境设置贸易管理机构 ,场内贸易由官吏主持
南宋榷场集中分布在 沿线处,北方少
南宋和金朝疆界大致以淮水为界长期对峙
活动二|学术明史——京城位置的经济考量
材料 开封的空间分布
思考 从经济因素说说北宋为何选择地处黄泛区的开封为都城?
试答:
活动三|史料探史——宋代人身依附松弛
材料 宋仁宗天圣五年(1027年)诏:“江淮、两浙、荆湖、福建、广南州军,旧条:私下分田客(佃户),非时不得起移,如主人发遣,给与凭由,方许别住。多被主人折勒,不放起移。自今后客户起移,更不取主人凭由,须每田收田毕日,商量去处,各取稳便。即不得非时衷私起移。如是主人非理拦占,许经县论详。”
——《续资治通鉴长编》等
思考 概述史料反映出的主客户关系,并分析其历史影响。
试答:
宋朝社会发生变化的原因
(1)经济原因:宋朝经济继续发展,农业、手工业、商业、城市、对外贸易都有较大的发展。
(2)政策原因:政府对土地买卖基本不加干涉,促进土地私有制迅速发展;土地流动性增强,贱民阶层、奴婢的流动也随之加快,促使奴婢地位提高。
(3)政治原因:唐末五代以来,门阀士族制度逐渐走向衰亡;宋代政治环境相对宽松。
(4)科举制度:科举制度的完善使大批出身于平民家庭的士人进入政坛,给政治增添了活力,削弱了士族制度的政治基础。
(5)教育与科技:政府提倡文治,重视教育;印刷业发展迅速,推动文化的普及。
主题二|信仰重塑——宋元时期思想文化新发展
主题阐释
理学巩固了儒学在中国传统文化中的主流地位,宋词、元曲、风俗画为代表的文学艺术凸显平民化、通俗化发展趋势;三大发明成熟并外传对世界文明的进步起了重要作用。
活动一|史料探史——宋代社会价值观的新变化
材料 宋人笔下涌现出诸多“好孩子”形象。比如,赵令赫“幼而秀颖,自异于群儿中。或戏之,则正色俨然,笑语不妄。记识敏悟,四岁受《孝经》,六岁通《论语》,七岁能为二韵诗。丧父,哀毁如成人”。周谔“生而秀颖,十岁如成人,十四入太学,力学勤苦,登元丰二年进士第”。董仲永“幼而端谨,不为儿嬉事,便若成人”。
——摘编自周扬波《宋人的儿童观》等
思考 试从好孩子形象标准、时代背景、社会影响等角度评价宋人的“好孩子”形象。
试答:
活动二|史料证史——文学艺术的世俗化
材料 北宋的都城汴京、南宋的都城临安以及建康、成都等都是人口达十万以上的大城市……“新声巧笑于柳陌花衢,按管调弦于茶坊酒肆”(孟元老《东京梦华录·序》),民间的娱乐场所也需要大量的歌词,士大夫的词作便通过各种途径流传于民间……“教坊乐工,每得新腔,必求永为辞,始行于世。于是声传一时”(叶梦得《避暑录话》卷下)。
——袁行霈《中国文学史》
思考 据材料和所学,概述艺术世俗化趋势的推动因素。
试答:
1.程朱理学形成的社会原因
(1)两宋时期,在民族矛盾和阶级矛盾尖锐的情况下,统治者要求通过调整统治思想,以适应维护统治秩序的需要。
(2)魏晋以来,佛教、道教的迅速传播,一方面使儒学的发展逐渐出现了危机,另一方面三教日趋融合,也使儒学吸收佛教、道教有益的成分,发展为更为理性化、思辨化的新的儒学体系。
(3)宋代的“重文”国策形成了学术发展的良好社会环境,激励了学者们积极关注国计民生的热情。
(4)唐末五代十国以来,社会风气及士人的道德败坏,朝秦暮楚的臣子屡见不鲜,为了改变这种社会及政治上之颓风,君主极力倡导重视气节的理学。
(5)宋代,私人讲学之风的极盛和科举制的完善,培养了一大批重视经义研究和道德教育的儒家学者。
(6)宋代科技取得巨大成就,特别是印刷术的进步,不仅激发了人们对自然和社会规律的深入思考,也为理学的传播提供了便利条件。
2.宋朝的思想文化科技发展折射的时代特征
(1)思想:理学出现,儒家思想逐渐成熟。理学是适应封建专制集权强化的需要而出现的,实质上反映了封建社会中后期强化君主专制,维护封建统治的需要。
(2)科技:宋朝时期是火药、指南针、印刷术三大发明广泛使用的成熟阶段,更是外传的重要时期,反映了宋朝社会经济的高度发展和中外交流的空前繁荣,也反映了社会生产发展的需要。三大发明的成熟和外传,大大推动了世界文明的进程。
(3)文学:宋词成为宋代主要的文学形式。宋词一方面反映了宋代民族政权并立,国家分裂,文人用词抒发对国家分裂的悲愤,如辛弃疾;另一方面也反映了宋代商品经济发展,市民阶层扩大,词的文学形式和特色更加适应市民生活的需要,如柳永。
(4)艺术:宋代随着手工业、商业的不断发展,城市经济繁荣,出现了封建文化的高度繁荣,涌现出一大批书法家、画家,如北宋的苏轼、黄庭坚等。这反映了宋代商品经济发达、城市繁荣,市民阶层兴起。例如,张择端的《清明上河图》反映了北宋东京的繁华景象。
1.(2024·福建学考)宋代瓷器通过登州、泉州、广州等港口销往世界各地,影响着各国瓷器的设计和生产;北宋瓷器的纹样也多采自中亚、西亚诸国的装饰题材。这反映当时( )
A.重农政策废除 B.综合国力强大
C.中外文化互鉴 D.土地兼并严重
2.(2024·河北学考)北宋东京和南宋临安人口多时均超过百万,市场活跃,交易频繁。元朝时,杭州被外国旅行家称为“世界最富丽名贵之城”,元大都是当时北方最大的经济中心和商品集散地。这表明宋元时期( )
A.商业和城市的繁荣 B.经济重心南移已经完成
C.白银成为主要货币 D.社会成员身份趋于平等
3.(2023·湖南学业水平)下列有关宋朝经济发展的叙述,正确的是( )
A.经济重心开始南移 B.纸币开始出现
C.白银成为主要货币 D.自然经济解体
4.(2023·广东学考)北宋时期,“蜀民以铁钱重,私为券,谓之交子”。交子的出现( )
A.促进了商品经济的发展
B.改变了重农抑商的政策
C.推动了经济重心的南移
D.减缓了贫富分化的趋势
5.(2023·广东学考)下面为北宋科举入朝为官人数统计表,表中的变化反映了( )
前期
中期
后期
人数
比例
人数
比例
人数
比例
北方
278人
84.5%
274人
63.9%
121人
40.3%
南方
51人
15.5%
155人
36.1%
179人
59.7%
A.北方地区经济急剧衰退
B.南方经济发展带动文化进步
C.南方士族力量日趋强大
D.政治中心由北方转移到南方
知识结构 必备术语
1.北宋时中国经济重心已经转移到江南地区。
2.两宋时期城市商业活动突破了传统时间、空间的限制。
3.宋代科举制发展促进了社会阶层流动的加快;租佃关系日益普遍化,农民对地主的依附关系减弱,国家对社会的控制逐渐松弛。
4.程朱理学推崇天理,主张“存天理,灭人欲”,从南宋后期起,程朱理学受到官方尊崇。
5.印刷术、火药和指南针三大发明及沈括和郭守敬的成就,是宋元科技水平的重要代表
提示:完成课后作业 第三单元 第11课
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第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化
【基础自学·主干梳理】
一、1.稻麦复种 宋朝 瓷器 煤 榷场 交子 外贸税收 2.太湖流域 江南 大运河
探问启思
1.提示:是区域性经济发展不平衡性的反映,南方成为社会经济重心,为保证北方大都的物资供给,南粮北运,将运河取直缩短航程、开辟长途海运航线。
二、门第观念 科举制度 婚姻择偶 人身束缚 契约关系 官府
探问启思
2.提示:商品经济的发展、士族衰亡、科举制日益完善、社会阶层间流动性加强、社会门第观念渐趋淡化,社会成员身份趋于平等,国家对社会的控制相对松弛。
三、1.儒学复兴 儒学 2.理 格物致知 南宋 程朱理学 3.元杂剧 意境 活字印刷术 农书
探问启思
3.提示:元杂剧艺术与实践结合紧密;凸显文学艺术发展的世俗化、平民化趋势;是城市商品经济发展、市民阶层壮大的一种反映。
【互动探究·深度学习】
主题一
活动一
榷场 淮水
活动二
原因:开封作为都城历史悠久;迁都势必需要大兴土木,劳民伤财,从而增加民众负担;开封人口稠密,驻扎大量军队,开封地区传统农耕发达,经济相对繁荣,便于京城物质供给;开封地处中原,周边有黄河、大运河、淮水等,水陆交通条件便利。
活动三
关系:客户从依附主户到双方相互自由选择,佃农对地主的依附关系相对减弱。
历史影响:主户对客户的控制放松,客户生产自主权、支配产品的权利大为提高,提高了他们的生产积极性,促进了农业的发展,也促进了商品经济的发展。
主题二
活动一
形象标准:聪颖好学,勤奋刻苦;成熟端谨。
时代背景:出于应对游牧民族的威胁,加强中央集权的需要,国家需要培养能够担当重任的人才;理学兴起强调社会责任和历史使命;商品经济的发展,社会上出现拜金逐利不良风气;孩童价值观培养需要从小开始。
社会影响:有助于理学的传播,有利于引导培养具有社会责任和历史使命的人才;但也一定程度上束缚孩子的天性,不利于孩子的个性的发展,从根本上讲是为封建专制统治服务的。
活动二
推动因素:城市规模扩大;城市人口增加,市民群体扩大;商品经济发展;娱乐事业繁荣;消费市场需求大等。
【学以致用·课堂达标】
1.C “宋代……影响着各国瓷器的设计和生产……瓷器的纹样也多采自中亚、西亚诸国”,凸显了中外文化互鉴,故C项符合题意。
2.A 东京、临安、杭州、大都等城市人口多、规模大、贸易繁荣,凸显城市经济功能的增强,故A项符合题意。
3.B 宋朝出现了世界上最早的纸币——交子,B项正确;唐朝中后期经济重心开始南移,排除A项;明朝时期白银成为主要货币,排除C项;鸦片战争后,自然经济开始解体,排除D项。
4. A 由材料“蜀民以铁钱重,私为券,谓之交子”可知,铁钱不便于交易,纸币交子出现适应了商品流通规模扩大的需要,促进了商品经济的发展,故选A项。
5.B 据材料“北宋科举入朝为官人数统计表”可知,北宋后期南方通过科举为官人数超过北方,与经济重心不断南移有关,南方经济发展带动了其文化的进步,科举入仕人数增多,故选B项。
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