精品解析：辽宁省铁岭市西丰县2025-2026学年八年级上学期期末物理试题

2025-2026学年度第一学期期末考试试卷 八年物理 考试时间：90分钟 试卷满分：100分 第一部分 选择题（共21分） 一、选择题（本题共9小题，共21分，其中1～6题为单选题，每小题2分；第7～9题为多选题，每小题3分，多选、错选不得分，漏选得2分） 1. “二十四节气”是我国劳动人民几千年来智慧的结晶，下列节气名称与物态变化无关的是（ ） A. 夏至 B. 白露 C. 大雪 D. 霜降 【答案】A 【解析】 【详解】A．夏至标志着盛夏来临，大部分地区进入高温气候，该节气中不包含物态变化，故A符合题意； B．“白露”中的露是空气中的水蒸气液化形成的小水滴，包含物态变化，故B不符合题意； C．“大雪”中的雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，包含物态变化，故C不符合题意； D．“霜降”中的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，包含物态变化，故D不符合题意。 故选A。 2. 自然界中光现象千变万化，下列光现象中所成的像是实像的是（ ） A. 海市蜃楼 B. 镜中月水中花 C. 小孔成像 D. 放大镜成像 【答案】C 【解析】 【详解】A．海市蜃楼是因为不同的空气层有不同的密度，而光在不同的密度的空气中又有着不同的折射率，而路面上暖空气与高空中冷空气之间的密度不同，所以光线在路面上会发生折射现象；远处物体的光经路面上空气传播，发生折射后进入人的眼睛，人由于错觉始终认为光沿直线传播，所以看到比物体实际位置高些的虚像，即看到的海市蜃楼景观是虚像，故A不符合题意； B．镜中月水中花属于平面镜成像，是由于光的反射形成的虚像，故B不符合题意； C．小孔成像是由于光的直线传播形成的实像，故C符合题意； D．放大镜利用凸透镜物距在一倍焦距以内，成正立、放大的虚像，故D不符合题意。 故选C。 3. 西丰县是柞蚕重要生产基地，柞蚕蛹营养价值极高，深受人们的喜爱。如图所示的柞蚕蛹，其质量大约是（ ） A. 5g B. 50g C. 150g D. 500g 【答案】A 【解析】 【详解】一个鸡蛋的质量约为50g，而一个鸡蛋和10个柞蚕蛹的质量相差不多，因此一个柞蚕蛹的质量约为5g，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 如图所示，将大小相同、齿数不同的发音齿轮分别装在玩具电动机上。当齿轮以相同的转速匀速转动时，将一张硬纸片分别接触不同的齿轮，使硬纸片发出声音的音调最高的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】当纸片与齿轮接触时，齿轮越多的可以使纸片在相同时间内振动次数越多，纸片发声的音调就会越高，因此发生音调最高的为D选项中的齿轮。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5. 水结冰的过程，下列有关物理量变化说法中正确的是（　　） A. 温度降低 B. 体积变小 C. 密度变大 D. 质量不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．冰是晶体，水凝固成冰的过程中温度保持不变，故A错误； BCD．质量是物体属性，不随状态的变化而变化，则水结成冰质量不变，冰的密度约为，小于水的，水结冰的过程，密度变小，根据可知，水结成冰质量不变，密度变小，则体积变大，故D正确，BC错误。 故选D。 6. 某同学用放大镜观察如图甲所示的西丰县“皇家鹿苑”鹿文化宣传册首页。他将放大镜从靠近宣传册的位置逐渐远离，则他所看到的四个像如图乙所示，它们的先后顺序应该是（ ） A. ①②③④ B. ①④③② C. ①④②③ D. ④③②① 【答案】B 【解析】 【详解】放大镜是凸透镜。根据凸透镜成像规律，宣传册在距凸透镜1倍焦距以内时，成正立、放大的虚像；当宣传册在距凸透镜1倍焦距以外时，成倒立的实像，且物距越大，成的像越小。所以看到的四个像的先后顺序应该是①④③②。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 ※注意：第7、8、9小题为多选题 7. 甲、乙两物体从同一地点同时向右运动，路程随时间变化的图像如图所示，下列说法中正确的是（ ） A. 甲做匀速直线运动 B. 0～5s，甲、乙的平均速度相等 C. 第5s末，两物体的速度相等 D. 0～5s，以甲为参照物，乙始终向右运动 【答案】AB 【解析】 【详解】A．据图可知，甲物体的s-t图像是过原点倾斜的直线，说明甲物体一直做匀速直线运动，故A正确； B．0～5s，甲、乙两物体路程和时间相同，根据可知，平均速度相同，故B正确； C．据图可知，0~3s乙物体的s-t图像是过原点倾斜的直线，说明乙物体做匀速直线运动，3s以后乙物体的路程保持不变，说明乙物体静止，速度为0，甲物体做匀速直线运动的速度 因此第5s末，两物体的速度不相等，故C错误； D．0~3s内，据图可知，甲物体的s-t图像斜率小于乙物体s-t图像斜率，说明甲物体的速度小于乙物体的速度，因此以甲为参照物，乙物体向右运动；3~5s内乙物体静止，甲物体运动，且甲物体逐渐靠近乙物体，以甲物体为参照物，乙物体向左运动，故D错误。 故选AB。 8. 如图是小红对“光现象”构建的部分思维导图，具有提纲挈领的作用，使本章的结构更加清晰，图中对应位置内容填写合理的是（　　） A. 同种均匀 B. 光的反射 C. 光线 D. 太阳 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．光在同种均匀介质中沿直线传播，故A符合题意； B．光现象主要包括光的直线传播、光的反射、光的折射，故B符合题意； C．为了形象的表示光传播的路径和方向，引入了光线，用带有箭头的直线表示光传播的路径和方向，故C符合题意； D．按照不同的依据，光源分为自然光源和人造光源、冷光源和热光源等，故D不符合题意。 故选ABC。 9. 小明同学在研究物质密度时，测量了四种固体物质的体积与质量，并在坐标纸上绘制了体积-质量关系图像，根据图像可得（ ） A. B. C. D. 【答案】AD 【解析】 【详解】由图得，设固体1、2、3、4的质量分别为6m、4m、6m、2m；对应固体1、2、3、4的体积分别为2V、4V、6V、6V，则质量关系为 体积关系为 由得 则密度关系为 故AD符合题意，BC不符合题意。 故选AD。 第二部分 非选择题（共79分） 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共18分） 10. 东汉哲学家王充在《论衡》中提到：“天将雨，琴弦缓”。环境潮湿时，琴弦振动变慢，琴声的音调变______，琴声通过______传至人耳。 【答案】 ①. 低 ②. 空气 【解析】 【详解】[1][2]琴弦振动变慢，频率降低，则琴声的音调变低；悠扬的琴声是通过空气传入人的耳朵。 11. 如图所示，一列高铁在旷野里疾驰，以列车为参照物，铁路两旁的树木是______的。广播里传来系统播报到站信息，说明声音可以传递______。 【答案】 ①. 运动 ②. 信息 【解析】 【详解】[1]一列高铁在旷野里疾驰，以列车为参照物，铁路两旁的树木的相对位置改变，是运动的。 [2]声音可以传递信息和能量，广播里传来系统播报到站信息，说明声音可以传递信息。 12. 如图所示，用鱼叉叉鱼时人看到的“鱼”是由光的________现象形成的________像，只有瞄准所看到“鱼”的________（填“下方”或“上方”）才能叉到鱼。 【答案】 ①. 折射 ②. 虚 ③. 下方 【解析】 【详解】[1][2][3]如下图所示，渔民叉鱼时，看到的水中的鱼是由于水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，折射光线向远离法线的方向偏折，我们看到的是变浅的鱼的虚像，所以渔民叉鱼时要朝着所看到的“鱼”更深一些的位置叉去，即看到鱼的下方，才能叉到鱼。 13. 电视屏幕的彩色画面是由红、________、蓝三种色光通过不同比例混合呈现的；小美同学坐在沙发上看电视的眼部光路如图所示，说明他患有________视眼，应配戴________透镜制作的眼镜进行矫正，更重要的是保持良好的用眼习惯。 【答案】 ①. 绿 ②. 近 ③. 凹 【解析】 【详解】[1]光的三原色是红、绿、蓝，电视屏幕的彩色画面是由红、绿、蓝三种色光通过不同比例混合而成。 [2][3]由图知，图像成像在视网膜前，说明小美同学患有近视眼，需要佩戴对光具有发散作用的凹透镜使像回到视网膜上。 14. 《天工开物》中记载了用朱砂矿石提炼水银（液态汞）的工艺。如图所示，加热密闭锅内的朱砂，使其与氧气发生化学反应，生成汞蒸气，冷却后，倒扣的锅内因发生________（填物态变化名称）内壁布满水银，该过程需要________热量。 【答案】 ①. 液化 ②. 放出 【解析】 【详解】[1][2]物质由气态变为液态的过程叫做液化，液化过程放热。在倒扣的锅内壁上形成水银，是因为气态的汞蒸气遇到冷的锅壁放热液化成液态的水银附在锅壁上，该过程会放出热量。 15. 科学家探索出一种无模板冷冻干燥法：将溶解了石墨烯和碳纳米管的水溶液在低温下冻干，即在低温和真空条件下，材料中的水________成冰，冰再________（前两空填物态变化名称）成水蒸气，使材料“脱水”，制备出了一种超轻气凝胶。一块的“全碳气凝胶”甚至可以静止在花蕊上，如图，说明该材料的密度很________（选填“大”、“小”）。 【答案】 ①. 凝固 ②. 升华 ③. 小 【解析】 【详解】[1]物质由液态变为固态的过程叫作凝固，水是液态，冰是固态，所以材料中的水凝固成冰。 [2]水蒸气为气态，冰是固态，物质由固态变为气态的过程叫作升华，所以冰升华成水蒸气。 [3]由图可知，密度指的是单位体积的质量多少。“全碳气凝胶”可以静止地被花蕊支起，说明该材料的密度很小。 16. 向一个小瓶内加注某种液体，直至加满。液体与小瓶的总质量m与液体的体积V之间关系如图所示。由图可知小瓶的容积为________，小瓶的质量为________g，该液体的密度为________。 【答案】 ①. 80 ②. 40 ③. 0.75 【解析】 【详解】[1]当液体加满时，液体体积等于小瓶容积，由图可知，总质量不再随体积增加时对应的体积为。 [2]当液体体积时，总质量即为小瓶的质量，由图可知此时小瓶的质量为。 [3]当时，总质量，则液体质量 该液体的密度为 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 17. 如图所示，F为凸透镜的焦点，O为光心，请将图中两束光经过凸透镜后的出射光路补充完整。 【答案】 【解析】 【详解】平行于主光轴光线经凸透镜折射后将过焦点；通过光心的光线方向不变，据此作图如下： 18. 如图所示，一束从水中斜射向空气，请在图中画出这束光的反射光线和折射光线（大致）。 【答案】 【解析】 【详解】过入射点作法线，根据反射角大于入射角作出反射光线，再根据空气中的折射角大于水中的入射角作出折射光线，如图所示： 四、实验探究题（本题共5小题，每空1分，共35分） 19. 在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的温度-时间图像如图丁a所示。 （1）如图甲装置中有一处明显的错误是________，如果不纠正错误，则测量值与真实值相比将偏________； （2）加热过程中，某一时刻温度计示数如图乙，为________℃； （3）如图丙是实验过程中观察到的三个现象，则他们出现的先后顺序是________（填字母）； （4）如图丁a所示，分析水的温度随时间变化的图像可得：水沸腾时，温度________。 （5）小明也选用相同的装置做该实验，他们绘制的沸腾图像如图丁b所示，a、b图像不相同的原因是水的________。 【答案】（1） ①. 温度计的玻璃泡碰到容器底 ②. 高 （2）85 （3）BCA （4）保持不变 （5）质量不同 【解析】 【小问1详解】 [1][2]在图甲中，温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部，这是错误的，如果不纠正错误，由于杯底温度较高，则测量值与真实值相比将偏高。 【小问2详解】 由图乙可知，温度计的分度值为1℃，所以温度计的示数为85℃。 【小问3详解】 刚开始加热时，水中没有气泡，沸腾前由于液体上方的温度较低，所以气泡上升的过程中气泡内的部分水蒸气会液化，气泡会慢慢减小，沸腾时气泡上升过程中不断有水蒸汽进入气泡，气泡会慢慢增大，故先后顺序为BCA。 【小问4详解】 由图丁可知，水沸腾后，温度保持98℃不变，所以水沸腾的特点是持续吸热，温度不变。 【小问5详解】 观察丁中的图像可知，在装置相同的情况下，a升温快、b升温慢，是因为a组水的质量小于b组水的质量。 20. 小明照镜子时，看到镜中自己的像，这个像有什么特点呢？为此他进行了实验探究。 （1）实验思路：探究平面镜成像的特点，关键是要确定像的位置和大小：可选用________作为平面镜观察像，先将点燃的蜡烛A置于镜前，眼睛在图中________（填“a”或“b”）处观察A在玻璃板后的像；再用一支与A外形________，且________（填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在镜后移动，通过观察蜡烛B是否与蜡烛A的像重合来确定像的位置和大小，进而得到平面镜成像的特点； （2）实验过程：按照实验思路进行操作，发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成像与物的大小________，这种研究方法是物理学中常用的________法；试着用光屏承接平面镜后面的像，直接观察光屏上成像情况，来说明平面镜所成的像为________像； （3）得到平面镜成像规律后，若换用面积较大的玻璃板进行实验，蜡烛A的像的大小________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 玻璃板 ②. a ③. 完全相同 ④. 未点燃 （2） ①. 相等 ②. 等效替代法 ③. 虚 （3）不变 【解析】 【小问1详解】 [1]实验过程中，用透明的玻璃板代替平面镜，既能看到蜡烛A的像，也能看到代替蜡烛A的蜡烛B，便于确定像的大小和位置。 [2]平面镜成像是由光的反射形成的，因此眼睛应在蜡烛A侧观察，即在a处观察A在玻璃板后的像。 [3]实验时为了确定物与像的大小关系，采用两个完全相同的蜡烛A、B做实验。 [4]实验中蜡烛B不需要点燃，若点燃蜡烛B将无法清楚地区分蜡烛B和蜡烛A的像，因为蜡烛B发出的光线会干扰蜡烛A的像，不便观察。 【小问2详解】 [1][2]当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，因两只蜡烛完全相同，可说明平面镜成的像与物体大小相同，这里采用了等效替代法。 [3]用光屏去承接平面镜后面的像，在光屏上看不到像，说明平面镜所成的像是虚像。 【小问3详解】 平面镜所成像的大小始终与物体大小相等，若换用面积较大的玻璃板进行实验，蜡烛A的像的大小不变，与玻璃板大小无关。 21. 探究影响蒸发快慢因素的实验中： （1）如图，在四块相同的玻璃板同时滴上________相等的水。 （2）选择A、B两图进行实验，可探究水蒸发快慢与水________的关系。 （3）选择________两图进行实验，可探究水蒸发快慢与水的温度的关系。 （4）选择________、D两图进行实验，可探究水蒸发快慢与水表面的空气流速的关系。实验中如果利用电吹风来改变空气流速，应选用________（填“热风挡”或“冷风挡”）。 （5）“透火焙干”是《天工开物》记载造纸的一道工序，将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上，可加快湿纸变干，原因是________。 【答案】（1）质量 （2）表面积大小 （3）A、C （4） ①. A ②. 冷风挡 （5）提升了液体温度和表面积，加快蒸发 【解析】 【小问1详解】 探究影响蒸发快慢因素的实验中，运用了控制变量法，应控制液体的质量相等，即在四块相同的玻璃板同时滴上质量相等的水。 【小问2详解】 比较A、B两图看出是水的温度和水上方空气流动速度相同，不同的是水的表面积，所以可以探究水蒸发快慢与水的表面积有关。 【小问3详解】 比较A、C两图看出是水的表面积和水上方空气流动速度相同，不同的是水的温度，所以可以探究水蒸发快慢与水的温度有关。 【小问4详解】 [1][2]要研究水蒸发快慢与水上方空气流动速度的关系，应控制水的表面积和水的温度相同，所以在A、D两次实验过程要控制水的温度相同，所以不能用吹风机的热风，应选用冷风挡。 【小问5详解】 将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上，可加快湿纸变干，原因是提升了液体温度和表面积，从而加快了水的蒸发。 22. 小明用焦距为10.0cm的凸透镜探究“凸透镜成像规律”，操作如下： （1）小明将蜡烛、凸透镜、光屏随意固定在光具座上，点燃蜡烛后，沿光具座无论怎样移动光屏，光屏上都无法得到烛焰清晰的像，其原因可能是________（写出一种原因即可）； （2）重新调整后，蜡烛、凸透镜、光屏如图所示位置时，屏上得到了烛焰清晰、完整的像（未画出），该像是倒立、________的实像。为了方便从不同的方向看到光屏上的像，最好选择表面较为________的光屏； （3）接下来保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜向________移动适当距离，光屏上可以再次出现烛焰的像，与这种像的成像原理一致的光学仪器是________； （4）当光屏上出现清晰的像时，如果用大拇指按住透镜的上半部分，我们会在光屏上看到的现象是________； A. 烛焰像的下半部分 B. 烛焰像的上半部分 C. 大拇指的影子 D. 烛焰像的全部，亮度稍暗 （5）接着对实验进行改进，用“F”形的LED灯代替蜡烛，在光屏上贴上方格纸，如图乙所示，这样做的优点是便于比较凸透镜成像与物的________关系。 【答案】（1）凸透镜成的像是虚像 （2） ①. 缩小 ②. 粗糙 （3） ①. 左 ②. 投影仪##幻灯机 （4）D （5）大小 【解析】 【小问1详解】 小明将蜡烛、凸透镜、光屏随意固定在光具座上，点燃蜡烛后，沿光具座无论怎样移动光屏，光屏上都无法得到烛焰清晰的像，其原因可能是此时凸透镜成的像是虚像，虚像无法在光屏上呈现。 【小问2详解】 [1]由图甲得，物距大于像距，根据凸透镜成像规律可得此时像是倒立、缩小的实像。 [2]为了方便从不同的方向看到光屏上的像，最好选择表面较为粗糙的光屏，使光线在其表面发生漫反射，漫反射反射光朝向各个方向。 【小问3详解】 [1][2]接下来保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜向左移动适当距离，使像距变为原来的物距，物距变为原来的像距，光屏上可以再次出现烛焰的像，此时凸透镜成的像是倒立、放大的实像，与这种像的成像原理一致的光学仪器是投影仪。 【小问4详解】 当光屏上出现清晰的像时，如果用大拇指按住透镜的上半部分，大拇指在凸透镜一倍焦距以内，大拇指通过凸透镜成的像是虚像，不能在光屏上呈现，烛焰通过凸透镜的下半部分仍可以成完整的像，但成像的光线比较少，像稍暗，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【小问5详解】 接着对实验进行改进，用“F”形的LED灯代替蜡烛，在光屏上贴上方格纸，如图乙所示，可以直接观察对比凸透镜成像与物的大小关系。 23. 2025年西丰县小苹果喜获丰收。小拓为辛勤的家人榨苹果汁。他想知道苹果汁的密度，于是带着苹果汁到学校实验室进行了如下实验操作： （1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺________端的零刻度线处，此时指针左右摆动的情况如图甲所示，应向________调节平衡螺母，直至天平平衡。 （2）向烧杯中倒入适量苹果汁，将装有苹果汁的烧杯放在天平的左盘，向右盘加减砝码，并调节游码，天平再次平衡后，右盘中的砝码数和游码在标尺上的位置如图乙所示，则苹果汁和烧杯的总质量为________g。 （3）将烧杯中的苹果汁倒入量筒中一部分，如图丙所示，则量筒中的苹果汁的体积为________。 （4）测出剩余苹果汁和烧杯的总质量为44.4g，则所测苹果汁的密度为________。 （5）如果小拓在把烧杯中的苹果汁倒入量筒中时，不小心，有几滴果汁滴到桌面上，则会导致所测苹果汁的密度偏________。 （6）回到家后，他想利用微小电子秤、小瓶和水来测量苹果汁的密度，操作如下： ①测出空瓶质量； ②向瓶内注满苹果汁，测出苹果汁与瓶子的总质量为； ③将瓶内苹果汁倒尽、擦干，________，并测量其总质量为； ④苹果汁密度的表达：_______（用、、、表示）。 【答案】（1） ①. 左 ②. 右 （2）86.4 （3）40 （4） （5）大 （6） ①. 向瓶内注满水 ②. 【解析】 【小问1详解】 [1][2]将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的零刻度线处，此时指针左右摆动的情况如图甲所示，左侧偏转较大，右侧偏转较小，说明指针偏左，此时平衡螺母向右调节，直至天平平衡。 【小问2详解】 由图乙可知，苹果汁和烧杯的总质量为 【小问3详解】 图丙中量筒分度值为1mL，量筒中苹果汁的体积为 【小问4详解】 倒入量筒中苹果汁的质量为 所测苹果汁的密度为 【小问5详解】 把烧杯中的苹果汁倒入量筒中时，如果有几滴苹果汁滴到桌面上，会导致量筒中苹果汁体积的测量值偏小，可知测得从烧杯中倒出苹果汁的质量是准确的，由密度可知，所测苹果汁的密度值偏大。 【小问6详解】 利用微小电子秤、小瓶和水来测量苹果汁的密度，操作如下： ①测出空瓶质量； ②向瓶内注满苹果汁，测出苹果汁与瓶子的总质量为； ③将瓶内苹果汁倒尽、擦干，向瓶内注满水，并测量其总质量为； 由①②可得，苹果汁的质量为 由①③可得，水的质量为 由于装满苹果汁和装满水，体积相等，即 根据可得，，即 解得 五、综合题（本题共3小题，共22分） 24. 捏泥人是我国传统民间艺术，其所用的土坯质量分布均匀，现用一块边长为20cm、质量为16kg的立方体土坯捏泥人。用这块土坯制作泥人，每个成型的泥人（实心）体积为。求： （1）捏泥人用的土坯的密度； （2）一个泥人的质量； （3）利用土坯最多可以捏几个相同规格的泥人？ 【答案】（1） （2）1.25kg （3）12个 【解析】 【小问1详解】 土坯为立方体，边长，体积 土坯的密度 【小问2详解】 泥人体积 密度与土坯的密度相同，泥人质量 【小问3详解】 土坯总质量，每个泥人质量。可捏泥人个数 因需完整泥人，故取整数部分，最多可捏 个。 25. 小明家距学校3km，小明以12km/h的速度骑自行车上学。出发5min后，小明的父亲发现小明的教科书忘记带了。于是爸爸立即骑上电动车沿小明上学的道路以恒定的速度去追小明，5min后在小明上学的途中追上了小明。求： （1）小明骑自行车上学需要几分钟？ （2）爸爸追赶小明时电动车行驶的速度？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 根据速度公式 ，其中距离 ，速度 ，则时间 将小时转换为分钟 因此，小明骑自行车上学需要 15 分钟。 【小问2详解】 小明出发 5 分钟后，爸爸开始追赶。此时小明已行驶的距离为 爸爸追赶时间为 5 分钟，即 在爸爸追赶过程中，小明又行驶的距离为 爸爸追上小明时，小明共行驶 这也是爸爸行驶的距离。 爸爸的速度 因此，爸爸追赶小明时电动车行驶的速度为 24 km/h。 26. 某小组在跨学科实践课上自制一只望远镜，用它观察校园内远处的物体。 （1）为了选出焦距合适的凸透镜做物镜和目镜，同学们利用如图所示的方式测出了这些凸透镜的焦距。其中测量中，操作最合理的是______； （2）自制的望远镜可以采用单片的凸透镜作为目镜和物镜，为了让成像质量好一些，其放大倍率应为______（选填“2~3”或“20~30”）倍； （3）根据放大倍率的要求，若制作望远镜时，选择焦距为20cm，直径为5cm的凸透镜作为物镜，则下列四个凸透镜中，最合适作为目镜的是______； A. 焦距为10cm，直径为5cm B. 焦距为20cm，直径为4cm C. 焦距为10cm，直径为4cm D. 焦距为20cm，直径为5cm （4）小组同学利用选好的凸透镜和长方形纸板分工合作完成了望远镜的制作。在使用这个望远镜观察较远处物体后，如果要观察较近处物体，两块凸透镜间的距离要稍______一些，此时物镜所成的像到目镜的距离应______目镜的焦距（选填“大于”、“小于”或“等于”）； （5）用该望远镜看远处物体时，像是倒立的，为了能看到正立的像，小组同学又对制作的望远镜进行了改进，改进方案的光路图如图所示，根据光路图请判断改进后的望远镜的目镜为______镜。 【答案】（1）C （2）2~3 （3）C （4） ①. 大##远 ②. 小于 （5）凹透 【解析】 【小问1详解】 为了选出焦距合适的凸透镜做物镜和目镜，同学们利用如图甲所示的方式测出了这些凸透镜的焦距；其中测量中，应使用凸透镜正对阳光，在透镜的另一侧放一张白纸，平行与主光轴的光会聚于一点，该点是凸透镜的焦点，故选 C。 【小问2详解】 自制的望远镜可以采用单片的凸透镜作为目镜和物镜，为了让成像质量好一些，其放大倍率不宜过大，一般应为倍。 【小问3详解】 望远镜的放大倍率为物镜焦距与目镜焦距之比；根据放大倍率的要求，若制作望远镜时，选择焦距为20cm，直径为5cm的凸透镜作为物镜，则下列四个凸透镜中 A．选用焦距为10cm，直径为5cm的透镜做目镜，放大倍率为； B．选用焦距为20cm，直径为4cm的透镜做目镜，放大倍率为； C．选用焦距为10cm，直径为4cm的透镜做目镜，放大倍率为； D．选用焦距为20cm，直径为5cm的透镜做目镜，放大倍率为； 为了让成像质量好一些，望远镜的放大倍率应为倍；除了满足焦距的要求外，物镜的直径还要比目镜的直径大一些，因此最合适作为目镜的是C，故选C。 【小问4详解】 [1][2]望远镜的物镜相当于照相机，目镜相当于放大镜；在使用这个望远镜观察较远处物体，物体通过物镜成的像在目镜的一倍焦距以内；观察较近处物体时，物距减小，通过物镜成像时像距变大，但仍应成在目镜的焦点以内，因此两块凸透镜间的距离要稍大一些，此时物镜所成的像到目镜的距离应小于目镜的焦距。 【小问5详解】 由改进后的望远镜的光路图可知，经物镜折射的光线经过目镜时变得发散，说明物镜对光线有发散作用，因此改进后的望远镜的目镜为凹透镜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末考试试卷 八年物理 考试时间：90分钟 试卷满分：100分 第一部分 选择题（共21分） 一、选择题（本题共9小题，共21分，其中1～6题为单选题，每小题2分；第7～9题为多选题，每小题3分，多选、错选不得分，漏选得2分） 1. “二十四节气”是我国劳动人民几千年来智慧的结晶，下列节气名称与物态变化无关的是（ ） A 夏至 B. 白露 C. 大雪 D. 霜降 2. 自然界中光现象千变万化，下列光现象中所成的像是实像的是（ ） A. 海市蜃楼 B. 镜中月水中花 C. 小孔成像 D. 放大镜成像 3. 西丰县是柞蚕重要生产基地，柞蚕蛹营养价值极高，深受人们的喜爱。如图所示的柞蚕蛹，其质量大约是（ ） A 5g B. 50g C. 150g D. 500g 4. 如图所示，将大小相同、齿数不同的发音齿轮分别装在玩具电动机上。当齿轮以相同的转速匀速转动时，将一张硬纸片分别接触不同的齿轮，使硬纸片发出声音的音调最高的是（　　） A. B. C. D. 5. 水结冰的过程，下列有关物理量变化说法中正确的是（　　） A. 温度降低 B. 体积变小 C. 密度变大 D. 质量不变 6. 某同学用放大镜观察如图甲所示的西丰县“皇家鹿苑”鹿文化宣传册首页。他将放大镜从靠近宣传册的位置逐渐远离，则他所看到的四个像如图乙所示，它们的先后顺序应该是（ ） A ①②③④ B. ①④③② C. ①④②③ D. ④③②① ※注意：第7、8、9小题为多选题 7. 甲、乙两物体从同一地点同时向右运动，路程随时间变化的图像如图所示，下列说法中正确的是（ ） A. 甲做匀速直线运动 B. 0～5s，甲、乙的平均速度相等 C. 第5s末，两物体的速度相等 D. 0～5s，以甲为参照物，乙始终向右运动 8. 如图是小红对“光现象”构建的部分思维导图，具有提纲挈领的作用，使本章的结构更加清晰，图中对应位置内容填写合理的是（　　） A. 同种均匀 B. 光的反射 C. 光线 D. 太阳 9. 小明同学在研究物质密度时，测量了四种固体物质的体积与质量，并在坐标纸上绘制了体积-质量关系图像，根据图像可得（ ） A. B. C. D. 第二部分 非选择题（共79分） 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共18分） 10. 东汉哲学家王充在《论衡》中提到：“天将雨，琴弦缓”。环境潮湿时，琴弦振动变慢，琴声的音调变______，琴声通过______传至人耳。 11. 如图所示，一列高铁在旷野里疾驰，以列车为参照物，铁路两旁的树木是______的。广播里传来系统播报到站信息，说明声音可以传递______。 12. 如图所示，用鱼叉叉鱼时人看到的“鱼”是由光的________现象形成的________像，只有瞄准所看到“鱼”的________（填“下方”或“上方”）才能叉到鱼。 13. 电视屏幕的彩色画面是由红、________、蓝三种色光通过不同比例混合呈现的；小美同学坐在沙发上看电视的眼部光路如图所示，说明他患有________视眼，应配戴________透镜制作的眼镜进行矫正，更重要的是保持良好的用眼习惯。 14. 《天工开物》中记载了用朱砂矿石提炼水银（液态汞）工艺。如图所示，加热密闭锅内的朱砂，使其与氧气发生化学反应，生成汞蒸气，冷却后，倒扣的锅内因发生________（填物态变化名称）内壁布满水银，该过程需要________热量。 15. 科学家探索出一种无模板冷冻干燥法：将溶解了石墨烯和碳纳米管的水溶液在低温下冻干，即在低温和真空条件下，材料中的水________成冰，冰再________（前两空填物态变化名称）成水蒸气，使材料“脱水”，制备出了一种超轻气凝胶。一块的“全碳气凝胶”甚至可以静止在花蕊上，如图，说明该材料的密度很________（选填“大”、“小”）。 16. 向一个小瓶内加注某种液体，直至加满。液体与小瓶的总质量m与液体的体积V之间关系如图所示。由图可知小瓶的容积为________，小瓶的质量为________g，该液体的密度为________。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 17. 如图所示，F为凸透镜的焦点，O为光心，请将图中两束光经过凸透镜后的出射光路补充完整。 18. 如图所示，一束从水中斜射向空气，请在图中画出这束光的反射光线和折射光线（大致）。 四、实验探究题（本题共5小题，每空1分，共35分） 19. 在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的温度-时间图像如图丁a所示。 （1）如图甲装置中有一处明显的错误是________，如果不纠正错误，则测量值与真实值相比将偏________； （2）加热过程中，某一时刻温度计示数如图乙，为________℃； （3）如图丙是实验过程中观察到的三个现象，则他们出现的先后顺序是________（填字母）； （4）如图丁a所示，分析水的温度随时间变化的图像可得：水沸腾时，温度________。 （5）小明也选用相同的装置做该实验，他们绘制的沸腾图像如图丁b所示，a、b图像不相同的原因是水的________。 20. 小明照镜子时，看到镜中自己的像，这个像有什么特点呢？为此他进行了实验探究。 （1）实验思路：探究平面镜成像的特点，关键是要确定像的位置和大小：可选用________作为平面镜观察像，先将点燃的蜡烛A置于镜前，眼睛在图中________（填“a”或“b”）处观察A在玻璃板后的像；再用一支与A外形________，且________（填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在镜后移动，通过观察蜡烛B是否与蜡烛A的像重合来确定像的位置和大小，进而得到平面镜成像的特点； （2）实验过程：按照实验思路进行操作，发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成像与物的大小________，这种研究方法是物理学中常用的________法；试着用光屏承接平面镜后面的像，直接观察光屏上成像情况，来说明平面镜所成的像为________像； （3）得到平面镜成像规律后，若换用面积较大的玻璃板进行实验，蜡烛A的像的大小________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 21. 探究影响蒸发快慢因素的实验中： （1）如图，在四块相同的玻璃板同时滴上________相等的水。 （2）选择A、B两图进行实验，可探究水蒸发快慢与水的________的关系。 （3）选择________两图进行实验，可探究水蒸发快慢与水的温度的关系。 （4）选择________、D两图进行实验，可探究水蒸发快慢与水表面的空气流速的关系。实验中如果利用电吹风来改变空气流速，应选用________（填“热风挡”或“冷风挡”）。 （5）“透火焙干”是《天工开物》记载造纸的一道工序，将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上，可加快湿纸变干，原因是________。 22. 小明用焦距为10.0cm的凸透镜探究“凸透镜成像规律”，操作如下： （1）小明将蜡烛、凸透镜、光屏随意固定在光具座上，点燃蜡烛后，沿光具座无论怎样移动光屏，光屏上都无法得到烛焰清晰的像，其原因可能是________（写出一种原因即可）； （2）重新调整后，蜡烛、凸透镜、光屏如图所示位置时，屏上得到了烛焰清晰、完整的像（未画出），该像是倒立、________的实像。为了方便从不同的方向看到光屏上的像，最好选择表面较为________的光屏； （3）接下来保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜向________移动适当距离，光屏上可以再次出现烛焰的像，与这种像的成像原理一致的光学仪器是________； （4）当光屏上出现清晰的像时，如果用大拇指按住透镜的上半部分，我们会在光屏上看到的现象是________； A. 烛焰像的下半部分 B. 烛焰像的上半部分 C. 大拇指的影子 D. 烛焰像的全部，亮度稍暗 （5）接着对实验进行改进，用“F”形的LED灯代替蜡烛，在光屏上贴上方格纸，如图乙所示，这样做的优点是便于比较凸透镜成像与物的________关系。 23. 2025年西丰县小苹果喜获丰收。小拓为辛勤的家人榨苹果汁。他想知道苹果汁的密度，于是带着苹果汁到学校实验室进行了如下实验操作： （1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺________端的零刻度线处，此时指针左右摆动的情况如图甲所示，应向________调节平衡螺母，直至天平平衡。 （2）向烧杯中倒入适量苹果汁，将装有苹果汁的烧杯放在天平的左盘，向右盘加减砝码，并调节游码，天平再次平衡后，右盘中的砝码数和游码在标尺上的位置如图乙所示，则苹果汁和烧杯的总质量为________g。 （3）将烧杯中的苹果汁倒入量筒中一部分，如图丙所示，则量筒中的苹果汁的体积为________。 （4）测出剩余苹果汁和烧杯的总质量为44.4g，则所测苹果汁的密度为________。 （5）如果小拓在把烧杯中的苹果汁倒入量筒中时，不小心，有几滴果汁滴到桌面上，则会导致所测苹果汁的密度偏________。 （6）回到家后，他想利用微小电子秤、小瓶和水来测量苹果汁的密度，操作如下： ①测出空瓶质量； ②向瓶内注满苹果汁，测出苹果汁与瓶子的总质量为； ③将瓶内苹果汁倒尽、擦干，________，并测量其总质量为； ④苹果汁密度的表达：_______（用、、、表示）。 五、综合题（本题共3小题，共22分） 24. 捏泥人是我国传统民间艺术，其所用的土坯质量分布均匀，现用一块边长为20cm、质量为16kg的立方体土坯捏泥人。用这块土坯制作泥人，每个成型的泥人（实心）体积为。求： （1）捏泥人用土坯的密度； （2）一个泥人的质量； （3）利用土坯最多可以捏几个相同规格的泥人？ 25. 小明家距学校3km，小明以12km/h的速度骑自行车上学。出发5min后，小明的父亲发现小明的教科书忘记带了。于是爸爸立即骑上电动车沿小明上学的道路以恒定的速度去追小明，5min后在小明上学的途中追上了小明。求： （1）小明骑自行车上学需要几分钟？ （2）爸爸追赶小明时电动车行驶的速度？ 26. 某小组在跨学科实践课上自制一只望远镜，用它观察校园内远处的物体。 （1）为了选出焦距合适的凸透镜做物镜和目镜，同学们利用如图所示的方式测出了这些凸透镜的焦距。其中测量中，操作最合理的是______； （2）自制的望远镜可以采用单片的凸透镜作为目镜和物镜，为了让成像质量好一些，其放大倍率应为______（选填“2~3”或“20~30”）倍； （3）根据放大倍率的要求，若制作望远镜时，选择焦距为20cm，直径为5cm的凸透镜作为物镜，则下列四个凸透镜中，最合适作为目镜的是______； A. 焦距为10cm，直径为5cm B. 焦距为20cm，直径为4cm C. 焦距为10cm，直径为4cm D. 焦距为20cm，直径为5cm （4）小组同学利用选好的凸透镜和长方形纸板分工合作完成了望远镜的制作。在使用这个望远镜观察较远处物体后，如果要观察较近处物体，两块凸透镜间的距离要稍______一些，此时物镜所成的像到目镜的距离应______目镜的焦距（选填“大于”、“小于”或“等于”）； （5）用该望远镜看远处物体时，像是倒立的，为了能看到正立的像，小组同学又对制作的望远镜进行了改进，改进方案的光路图如图所示，根据光路图请判断改进后的望远镜的目镜为______镜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $