人民版七年级道德与法治上册:第二单元 第四课 3《怪吗?不怪!+》课件 (共17张PPT)

2016-09-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 怪吗?不怪
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 650 KB
发布时间 2016-09-21
更新时间 2016-09-21
作者 sunjiao
品牌系列 -
审核时间 2016-09-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5589194.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

* “交往”的交往技巧 微笑——爱的微笑像一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷 宫。 幽默——幽默是一种机智和友善,可以轻易的使人际关系 润滑起来。 宽容——宽容其实是一种心态,一种不苛求、不极端、不 任性的健康心理。 交往需要技巧,但更需要真心付出,真心待人乃是人际交往的最大技巧。 * 每个人都是不同的,每个人都有自己的 个性。这个道理似乎人人都懂,但在实际生活中,遇到言行举止与我们差异很大的人,我们很可能会因为这个人的“怪异”而对他敬而远之。 “交往”提醒你,当你远离“怪人”的时候,你也许正失去一个机会、一个朋友。 * * 1、积极参加体育项目,为班级增添了荣誉。 2、关键时刻挺身而出,为班级出战。 3、为了班级荣誉负伤后仍然坚持拼搏不退却。 1、她天天穿着花裙子,似乎只有两条。 2、同学们都躲着她,不想和她玩。 3、天天没完没了的借东西,还整天不还。 * 生活中,没有两个完全相同的人。 学会接受不同,也是交往的奥秘之一。 * 如果别人觉得你怪怪的,你该怎么办? 你周围的人是否有一些你不理解的、让你觉得怪怪的行为?如果有,设身处地的想一想,他这样做的原因可能是什么? 1、自我反省 如果自己的行为合理,要向别人解释,让别人理解自己 如果不合理,则要改正自己的行为,使别人接受自己 2、展示自己的优点 使别人欣赏自己自己 让我们学会 爱和宽容 * “君子和而不同,小人同而不和”这句话出自孔子所著的《论语·子路》 “和”就是让相互有差异、矛盾、对立的事物相融合,达到一种动态的平衡---和谐。 “同”则是排斥差异、矛盾、对立的事物,把相同的事物叠加起来。 君子和而不同 * 人与人的交往贵在求同存异。你可以不欣赏、不喜欢他人,但是你不能轻视、排斥他人,他只是和你不同而已,你要尊重这种不同;同时也不要在与别人的交往中一味的迁就别人,从而丢掉自己的个性。 * 三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前说:“杨戏对您如此怠慢,太不象话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不

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