精品解析:2025-2026学年山东省德州市庆云县青岛版四年级上册期中考试科学试卷
2026-01-10
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 德州市 |
| 地区(区县) | 庆云县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.02 MB |
| 发布时间 | 2026-01-10 |
| 更新时间 | 2026-01-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55891549.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025-2026学年第一学期期中学业质量测试
四年级科学试题
注意事项:
本试题共五个大题,分第Ⅰ卷20分;第Ⅱ卷非选择题30分;书写分5分,共计55分,考试时间为30分钟。
请将自己的学校、姓名、准考证号填写在试卷规定的位置上。
第Ⅰ卷(共20分)
一、选择题(每题1分,共10分)
1. 下面的动物中,有触角的是( )。
A. 蝴蝶 B. 梅花鹿 C. 绵羊
2. 小丽观察到鱼缸内金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,这是鱼在( )。
A. 吃食 B. 呼吸 C. 喝水
3. 下列说法不正确的是( )。
A. 小猴子体温恒定,皮肤有毛,幼时哺乳,小猴子是哺乳动物。
B. 鱼摸起来软软,滑滑的,所以鱼是无脊椎动物。
C. 虽然蚂蚁不会飞,但是蚂蚁属于昆虫。
4. 下图是一个圆底烧瓶,瓶口被橡胶塞密封,穿过橡胶塞的是玻璃管,管中间有一滴水。当我们搓热双手,握住圆底烧瓶时,玻璃管中间的水滴会( )。
A. 向左移动 B. 向右移动 C. 没有变化
5. 点燃蜡烛后,装置里的风叶开始转动。下列选项中,热空气的运动方向表示正确的是( )。
A. B. C.
6. 可以使用( )观测风向,用( )测量降雨量。
①②③
A. ①② B. ②③ C. ③②
7. 观察如下两幅图,可以发现( )。
A. 同一时间,不同地点的天气不同
B. 同一地点,不同时间的天气不同
C. 同一时间,同一地点的天气不同
8. 琪琪站在学校的操场上,发现旗杆上的国旗向西北飘,则此时的风向是( )。
A 西北 B. 东南 C. 东北
9. 依据诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”可以判断当地的风力为( )级。
A. 无风 B. 微风 C. 大风
10. 某实验小组同学在测一天内下雨的量时,发现雨量器内水的量是40毫米,这一天的下雨等级是( )。
A. 中雨 B. 大雨
C 大暴雨
二、判断题(每题1分,共10分)
11. 用温度计测量水温时,温度计放入水中就可以马上读出温度。( )
12. 大熊猫、东北虎、扬子鳄都是闻名世界的珍稀动物。( )
13. 鲸是用肺呼吸的,但鲸的体型非常适应水生生活。( )
14. 鲸鱼是鱼,用鳃呼吸。相反,鲨鱼不是鱼,用肺呼吸。( )
15. 风力发电机的巨大风轮总是对着风来的方向。( )
16. 我们可以利用任何温度计来测量水的温度。 ( )
17. 测量水的温度时,温度计的液泡不可以接触容器壁。( )
18. 向瓶壁浇热水,空气受热体积膨胀;再向瓶壁内浇冷水,空气受冷体积收缩,这是热胀冷缩的原理。( )
19. 如图,改变风轮扇叶的多少不会改变走马灯的转速。( )
20. 下雨是降水,下雪不是。在测量降雨量时,读数的单位是“厘米”。( )
第Ⅱ卷(共30分)
三、填空题(每题1分,共10分)
21. 以下四幅图中,左起第一幅是蝙蝠,蝙蝠有“翅膀”能飞,为什么不是鸟类?______。它应属于______动物。鸟类的共同特征是:______。生活中常见的动物中属于鸟类的有______。(至少写出三种)
22. 请仔细观察下列图片,给动物进行分类。②号是用_____呼吸,④、⑤、⑥号的生殖方式都是:______。
23. 中国古代著名的孔明灯就是热气球最早的雏形,用来传递军事信号。我们来模拟孔明灯做个实验。如下图图三所示,加热前塑料袋没有升起,加热后之所以会产生升起现象,是因为空气受热后体积______,热空气比同体积的冷空气______。请依据下图高架电线的状态判断图一______、图二______的季节(选填“冬季”或“夏季”)。
四、科学探究(每空1分,共10分)
24. 生活中,有一种可以经常见到的小动物,尤其是在雨后的绿植上。它有柔软的身体、坚硬的外壳,还有2对长短不一的触角,它路过的地方会留下粘液,爱吃植物的嫩叶。请根据你的经验写一写,它可能是_____。小科有个疑问:它适合生活在什么环境里,请你通过实验帮助他证明其中一个想法?填写下列表格。
研究问题
_____?
猜想
_____
要改变的条件
_____
不改变的条件
①_____②_____③_____
实验的方法
_____
如果我们只用一只动物做实验,能不能得到科学的实验结论?_____为什么?_____
五、生活与科学(共10分)
25. 回忆风的形成模拟实验,回答问题。
(1)我会填:点燃蜡烛前,箱内外的温度______(选填:相同或不同),此时蚊香冒出的烟______(选填:向上或向箱内)飘;点燃蜡烛后,箱内的温度______(选填:高于或低于)箱外的温度。
(2)我会标:请用“→”在图二中标出点燃蜡烛后蚊香的烟在箱内流动路线。
(3)我会判:自然界中的风是温度高的地方热空气上升,周围的冷空气补充过来,空气不停地流动形成的。_____(判断对错)
(4)我会选:下列选项中描述正确的是( )。
A. 点燃的蜡烛模拟自然界中一定的空间
B. 实验箱使空气产生温度变化
C. 蚊香的烟便于观察空气流动的方向
26. “给水加热”的实验,以下是实验装置和他们根据实验数据描绘出水温随时间变化的折线图。
(1)我会选:实验中,温度计( )碰到容器底
A. 能 B. 不能 C. 都可以
(2)我会填:根据图2可以知道,当水温达到100∘C时就不再升高了,继续加热,水量_____,水加热到沸腾时,会产生大量气泡,气泡在上升过程中体积会变_____。
(3)我会判:我们肉眼看不到水蒸气,是因为不存在。( )(判断对错)
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2025-2026学年第一学期期中学业质量测试
四年级科学试题
注意事项:
本试题共五个大题,分第Ⅰ卷20分;第Ⅱ卷非选择题30分;书写分5分,共计55分,考试时间为30分钟。
请将自己的学校、姓名、准考证号填写在试卷规定的位置上。
第Ⅰ卷(共20分)
一、选择题(每题1分,共10分)
1. 下面的动物中,有触角的是( )。
A. 蝴蝶 B. 梅花鹿 C. 绵羊
【答案】A
【解析】
【详解】A.蝴蝶属于昆虫,头部有一对触角用于感知气味和气流,正确。
B.梅花鹿是哺乳动物,头上的角是骨质结构,用于防御或争斗,并非触角,错误。
C.绵羊是哺乳动物,没有触角,错误。
故选A。
2. 小丽观察到鱼缸内金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,这是鱼在( )。
A. 吃食 B. 呼吸 C. 喝水
【答案】B
【解析】
【详解】鱼的共同特征是:身体表面有鳞,用鳃呼吸,靠鳍游动,用卵繁殖后代,终生生活在水中。金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,这是鱼在用鳃呼吸。
3. 下列说法不正确的是( )。
A. 小猴子体温恒定,皮肤有毛,幼时哺乳,小猴子是哺乳动物。
B. 鱼摸起来软软,滑滑的,所以鱼是无脊椎动物。
C. 虽然蚂蚁不会飞,但是蚂蚁属于昆虫。
【答案】B
【解析】
【详解】A. 小猴子具有哺乳动物的典型特征,如体温恒定、体表有毛、通过哺乳喂养幼崽,因此该描述正确。A选项正确。
B. 鱼类属于脊椎动物,体内有脊椎骨支撑身体,体表滑滑的与是否有脊椎无关,该说法混淆了体感与分类依据。B选项错误。
C. 蚂蚁符合昆虫的基本特征,如身体分头、胸、腹三部分,有三对足,不会飞不影响其昆虫分类。C选项正确。
故选B。
4. 下图是一个圆底烧瓶,瓶口被橡胶塞密封,穿过橡胶塞的是玻璃管,管中间有一滴水。当我们搓热双手,握住圆底烧瓶时,玻璃管中间的水滴会( )。
A. 向左移动 B. 向右移动 C. 没有变化
【答案】B
【解析】
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。气体有热胀冷缩的性质,用手捂住烧瓶(或给烧瓶加热),烧瓶内的空气温度升高,导致空气体积膨胀,气体从烧杯进入导管内,玻璃管中间的水滴会向右移动。
5. 点燃蜡烛后,装置里的风叶开始转动。下列选项中,热空气的运动方向表示正确的是( )。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】空气受热体积膨胀变轻,会上升运动。图中装置中点燃底部蜡烛,蜡烛上方的空气被加热,热空气膨胀上升,驱动上端风叶转动,热能转化为机械能。读图可知,热空气的运动方向表示正确的是选项A。
6. 可以使用( )观测风向,用( )测量降雨量。
①②③
A. ①② B. ②③ C. ③②
【答案】C
【解析】
【详解】风向可以用风向标来测量,风向标的箭头指向风吹来的方向。雨量器是测量降水量多少的装置,雨量器的集水漏斗用来收集雨水,容器中雨水的高度值就是降水量。题干中③是风向标,②是雨量器。
【点睛】云量、降水量、气温、风向和风速是天气的重要特征,是天气观察的重要数据。
7. 观察如下两幅图,可以发现( )。
A. 同一时间,不同地点天气不同
B. 同一地点,不同时间的天气不同
C. 同一时间,同一地点的天气不同
【答案】A
【解析】
【详解】天气总是在不断地发生变化,有时十分迅速,有时比较缓慢。天气是复杂多样的,同一时间不同地点的天气可能不一样;同一地点,不同时间的天气也可能不一样。图中都是12月的天气,但是地点不一样,因此可知同一时间,不同地点的天气不同。故选A。
8. 琪琪站在学校的操场上,发现旗杆上的国旗向西北飘,则此时的风向是( )。
A. 西北 B. 东南 C. 东北
【答案】B
【解析】
【详解】风向是指风吹过来的方向,风向可以用风向标来测量,也可以用其他工具来测量。红旗飘动的方向与风的方向是相反的,所以旗杆上的国旗向西北飘,则此时的风向是东南。
9. 依据诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”可以判断当地的风力为( )级。
A. 无风 B. 微风 C. 大风
【答案】A
【解析】
【详解】风力的大小可以通过观察自然现象来判断。诗句“大漠孤烟直”描述了烟笔直上升的景象,这表明空气静止或风力极小,烟未受气流影响而飘散。因此,当地的风力为无风级。故选A。
10. 某实验小组的同学在测一天内下雨的量时,发现雨量器内水的量是40毫米,这一天的下雨等级是( )。
A. 中雨 B. 大雨
C. 大暴雨
【答案】B
【解析】
【详解】小雨指日降雨量在 10 毫米以下;中雨日降雨量为 10~25 毫米;大雨降雨量为 25~50毫米;暴雨降雨量为 50~100毫米;大暴雨降雨量为 100~200毫米;特大暴雨降雨量在200 毫米以上。某实验小组的同学在测一天内下雨的量时,发现雨量器内水的量是40毫米,这一天的下雨等级是大雨。
二、判断题(每题1分,共10分)
11. 用温度计测量水温时,温度计放入水中就可以马上读出温度。( )
【答案】×
【解析】
【详解】测量水温的方法:①手拿温度计的上端。②将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁。③视线与温度计液面持平。④在液柱不再上升或下降时读数。⑤读数时温度计不能离开被测的水。
12. 大熊猫、东北虎、扬子鳄都是闻名世界的珍稀动物。( )
【答案】√
【解析】
【详解】大熊猫、东北虎、扬子鳄确实都是世界闻名的珍稀动物。大熊猫主要生活在中国的四川、陕西和甘肃等地,被誉为中国的“国宝”。东北虎,又称西伯利亚虎,是世界上体型最大的猫科动物之一,主要分布在俄罗斯远东、朝鲜和中国东北地区,在国际上也受到高度关注。扬子鳄是中国特有的鳄类,主要分布在长江中下游地区,也处于濒危状态,这些动物都对全球生物多样性具有重要意义,因此被广泛关注和保护。
13. 鲸是用肺呼吸的,但鲸的体型非常适应水生生活。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】鲸是哺乳动物,呼吸器官为肺,需要定期浮出水面换气。同时,鲸身体呈流线型,具有鳍状肢等特征,这些结构使其在水中游动高效,适应水生生活。该陈述正确反映了鲸的呼吸方式和身体适应性。
14. 鲸鱼鱼,用鳃呼吸。相反,鲨鱼不是鱼,用肺呼吸。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】鲸鱼是哺乳动物,依靠肺进行呼吸;鲨鱼属于鱼类,通过鳃进行气体交换。题目中的说法混淆了两种动物的分类和呼吸方式,与实际科学知识不符,因此判断错误。
15. 风力发电机的巨大风轮总是对着风来的方向。( )
【答案】√
【解析】
【详解】风力发电机的巨大风轮总是对着风来的方向。风轮的叶片是根据空气动力学设计的,跟飞机起飞原理差不多。风作用在叶片上,产生对叶片的推力,从而推动整个风轮的旋转,风轮的旋转带动加速器(变速箱),带动发电机发电。
16. 我们可以利用任何温度计来测量水的温度。 ( )
【答案】×
【解析】
【详解】测量物体温度时要根据不同测量对象,选择合适的温度计。我知道的温度计有水温计、室温计、体温计、高温计、数字温度计等。用来测量水温的是水温计,不可以用其他温度计来测量水的温度。以免造成损坏。题目的说法是错误的。
17. 测量水的温度时,温度计的液泡不可以接触容器壁。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】知识点涉及温度计的正确使用方法。测量液体温度时,液泡接触容器壁会导致测量结果不准确,因为容器壁的温度可能不同于液体温度,影响读数。因此,该说法正确。
18. 向瓶壁浇热水,空气受热体积膨胀;再向瓶壁内浇冷水,空气受冷体积收缩,这是热胀冷缩的原理。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】略
19. 如图,改变风轮扇叶的多少不会改变走马灯的转速。( )
【答案】×
【解析】
【详解】制作走马灯时,如果改变风轮扇叶的多少或角度,走马灯的旋转速度是会随之改变的;风轮的扇叶越多,转得越快;改变风轮扇叶的角度,距蜡烛越近,转得越快。
20. 下雨是降水,下雪不是。在测量降雨量时,读数的单位是“厘米”。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】降水是指从大气中落到地面的各种形式的水,包括雨、雪、冰雹等,因此“下雪不是降水”的说法不正确。降雨量的测量通常使用毫米作为单位,厘米虽可换算但不标准,这进一步表明该陈述错误。
第Ⅱ卷(共30分)
三、填空题(每题1分,共10分)
21. 以下四幅图中,左起第一幅是蝙蝠,蝙蝠有“翅膀”能飞,为什么不是鸟类?______。它应属于______动物。鸟类的共同特征是:______。生活中常见的动物中属于鸟类的有______。(至少写出三种)
【答案】 ①. 胎生哺乳 ②. 哺乳 ③. 身体表面有羽毛、有翅膀、恒温、卵生、脊椎动物。 ④. 麻雀、鸡、鸭
【解析】
【详解】哺乳动物的主要特征就是胎生哺乳,即胎儿在母体子宫内发育成熟后产出,出生后通过母体的乳汁获取营养。蝙蝠虽然能够飞行,但它具有胎生哺乳的特征,这是哺乳动物区别于其他动物类群的重要特点,所以蝙蝠不是鸟类而是哺乳动物。鸟类是身体表面有羽毛、有翅膀、恒温、卵生的脊椎动物。鸟类的身体分为头、颈、躯干、四肢(前肢成翼)、尾五部分。生活中常见的鸟类有很多,除了答案中的麻雀、鸡、鸭外,还有鸽子、喜鹊、老鹰等也都是鸟类。
22. 请仔细观察下列图片,给动物进行分类。②号是用_____呼吸,④、⑤、⑥号的生殖方式都是:______。
【答案】 ①. 鳃 ②. 胎生哺乳
【解析】
【详解】②是鱼类。鱼类用鳃呼吸,鳍游泳,卵生。④、⑤、⑥都是哺乳动物。哺乳动物体温恒定,生殖方式胎生哺乳。
23. 中国古代著名的孔明灯就是热气球最早的雏形,用来传递军事信号。我们来模拟孔明灯做个实验。如下图图三所示,加热前塑料袋没有升起,加热后之所以会产生升起现象,是因为空气受热后体积______,热空气比同体积的冷空气______。请依据下图高架电线的状态判断图一______、图二______的季节(选填“冬季”或“夏季”)。
【答案】 ①. 变大 ②. 轻 ③. 冬季 ④. 夏季
【解析】
【详解】空气受热后,体积会变大,与同体积的空气相比,重量会变轻,热空气会上升。相反,空气遇冷后体积缩小,冷空气下降。相传孔明灯是诸葛亮发明的,用于传递作战信息,他利用了热空气上升的原理。冬天温度低,电线会收缩,长度会变短,故绷得紧。夏天气温高,电线会膨胀,长度会变长,故会变松;由此可以判断第一幅图是冬天,第二幅图是夏天。
四、科学探究(每空1分,共10分)
24. 生活中,有一种可以经常见到的小动物,尤其是在雨后的绿植上。它有柔软的身体、坚硬的外壳,还有2对长短不一的触角,它路过的地方会留下粘液,爱吃植物的嫩叶。请根据你的经验写一写,它可能是_____。小科有个疑问:它适合生活在什么环境里,请你通过实验帮助他证明其中一个想法?填写下列表格。
研究问题
_____?
猜想
_____
要改变的条件
_____
不改变条件
①_____②_____③_____
实验的方法
_____
如果我们只用一只动物做实验,能不能得到科学的实验结论?_____为什么?_____
【答案】 ①. 蜗牛 ②. 蜗牛喜欢生活在潮湿的菜叶上吗? ③. 蜗牛喜欢生活在潮湿的菜叶上。 ④. 潮湿菜叶,干燥菜叶 ⑤. 蜗牛数目各是3只 ⑥. 蜗牛品种 ⑦. 菜叶品种和量(合理即可) ⑧. 将6只蜗牛放在一个盒子中,两边一边是潮湿菜叶,另一半是干燥菜叶,观察蜗牛往两边爬的数量,记录数据。 ⑨. 不能 ⑩. 一只蜗牛具有偶然性。
【解析】
【详解】根据题干描述“生活中,有一种可以经常见到的小动物,尤其是在雨后的绿植上。它有柔软的身体、坚硬的外壳,还有2对长短不一的触角,它路过的地方会留下粘液,爱吃植物的嫩叶。”,我们题目图中的蜗牛符合题干的描述。
蜗牛喜欢什么样的环境中呢?根据题干描述爱吃植物嫩叶,在雨后的绿植上会找到。我们猜测蜗牛喜欢潮湿的菜叶,得到我们研究的问题蜗牛喜欢生活在潮湿的菜叶上吗?
根据对比实验的要求,我们改变的只有一个,一种是潮湿的菜叶,另一种是干燥的菜叶,其他都不变。这些不变的包括蜗牛数目,蜗牛品种和菜叶的品种和量等。(答案合理即可)
根据变化的只有一个原则,将6只蜗牛放在一个盒子中,两边一边是潮湿菜叶,另一半是干燥菜叶,观察蜗牛往两边爬的数量,记录数据。
一只蜗牛具有偶然性,所以我们必须要安排3只及以上蜗牛进行实验。
五、生活与科学(共10分)
25. 回忆风的形成模拟实验,回答问题。
(1)我会填:点燃蜡烛前,箱内外的温度______(选填:相同或不同),此时蚊香冒出的烟______(选填:向上或向箱内)飘;点燃蜡烛后,箱内的温度______(选填:高于或低于)箱外的温度。
(2)我会标:请用“→”在图二中标出点燃蜡烛后蚊香的烟在箱内流动路线。
(3)我会判:自然界中的风是温度高的地方热空气上升,周围的冷空气补充过来,空气不停地流动形成的。_____(判断对错)
(4)我会选:下列选项中描述正确的是( )。
A. 点燃的蜡烛模拟自然界中一定的空间
B. 实验箱使空气产生温度变化
C. 蚊香的烟便于观察空气流动的方向
【答案】(1) ①. 相同 ②. 向上 ③. 高于
(2) (3)√ (4)C
【解析】
【小问1详解】
点燃蜡烛前,箱内外空气温度一致,蚊香冒出的烟向上飘。蜡烛燃烧会放出热量,使箱内空气受热,温度高于箱外。
【小问2详解】
点燃蜡烛后,箱内空气受热上升,箱外冷空气从下方开口进入箱内补充,所以烟的流动方向是从蚊香处流向箱内靠近蜡烛一侧,再向上从箱子上方开口流出,按此合理绘制箭头即可。
【小问3详解】
自然界中风形成的根本原因就是不同地区或同一地区不同高度存在温度差异,热空气上升,冷空气补充,导致空气流动,该说法正确。
【小问4详解】
A.点燃的蜡烛模拟的是自然界中的热源,不是一定的空间,A错误。
B.是蜡烛燃烧使空气产生温度变化,不是实验箱使空气产生温度变化,B错误。
C.蚊香的烟比较轻且肉眼可见,能够直观地显示空气流动的方向,C正确。
故选C。
26. “给水加热”的实验,以下是实验装置和他们根据实验数据描绘出水温随时间变化的折线图。
(1)我会选:实验中,温度计( )碰到容器底。
A 能 B. 不能 C. 都可以
(2)我会填:根据图2可以知道,当水温达到100∘C时就不再升高了,继续加热,水量_____,水加热到沸腾时,会产生大量气泡,气泡在上升过程中体积会变_____。
(3)我会判:我们的肉眼看不到水蒸气,是因为不存在。( )(判断对错)
【答案】(1)B (2) ①. 减少 ②. 膨胀
(3)×
【解析】
【小问1详解】
在使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁,否则测量的温度不准确,所以选B。
【小问2详解】
水在沸腾过程中,继续吸热,但温度保持不变,由于水会蒸发成水蒸气散发到空气中,所以水量会减少;水加热到沸腾时,气泡在上升过程中,周围的水不断汽化进入气泡,,所以气泡体积会变大。
【小问3详解】
水蒸气是无色无味的气体,肉眼看不到,不是因为不存在,所以该说法错误。
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