精品解析：吉林省吉林市永吉县2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试卷

吉林省吉林市永吉县2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试卷 （总分：60分 时间：50分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共26分） 1. 2025年11月，中国空间站迎来特殊“家庭聚会”，神舟二十号与神舟二十一号的六位航天员相聚于此，共度难忘时光。六位航天员的社会关系属于（ ） A. 空间关系 B. 血缘关系 C. 业缘关系 D. 地缘关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：空间关系并非社会关系的标准分类，题干中航天员的关系与空间位置无关，故A说法错误； B：血缘关系基于婚姻或血缘（如亲属），但航天员之间无亲属联系，故B不符合题意； C：业缘关系由职业或工作形成（如同事、同行）。六位航天员因共同执行航天任务而相聚，属于业缘关系，故C符合题意； D：地缘关系因共同地域形成（如邻居），但航天员来自不同地区，故D不符合题意； 故本题选C。 2. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这是明代学者顾宪成一句名言。这给我们的启示我们要（ ） ①积极投身社会实践 ②关注社会变化发展 ③任何事情亲力亲为 ④了解风俗习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的途径的相关知识。 ①：题干强调关心社会大事，需通过实践体现，故①符合题意； ②：“家事国事天下事”体现对社会发展的关注，故②符合题意； ③：“任何事情亲力亲为”不符合实际，学生无法做到所有事都亲自处理，故③说法错误； ④：了解风俗习惯属于关注社会生活的具体表现，与“事事关心”内涵一致，故④符合题意； 故本题选B。 3. 随着互联网的快速发展，网络谣言也在滋生蔓延。下列辨别网络谣言的方法正确的是（ ） ①注意信息出处 ②关注官方信息 ③对信息进行多方验证 ④发到朋友圈引发众人关注 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查辨别网络谣言的方法。 ①：注意信息出处，可通过来源判断信息可信度，故①说法正确； ②：关注官方信息，官方渠道通常权威可靠，故②说法正确； ③：对信息进行多方验证，能提高判断准确性，故③说法正确； ④：发到朋友圈可能扩大谣言传播，故④说法错误； 故本题选A。 4. 遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在的约束。下列属于他律的是（ ） A. 小明在老师督促下完成学习任务 B. 小强在乘公交车时主动排队上下车 C. 小王在旅游景点从不乱扔垃圾 D. 晓峰在公共场合不大声喧哗 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则中的他律与自律的区别。 A：小明在老师督促下完成学习任务，属于依赖外部监督的行为，符合他律的定义，故A符合题意； B：小强主动排队是自觉遵守规则，属于自律，故B不符合题意； C：小王不乱扔垃圾是自我约束的行为，属于自律，故C不符合题意； D：晓峰不大声喧哗是个人修养的体现，属于自律，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 课堂上老师展示了两则古语：“人有礼则安，无礼则危。”（《礼记》）；“不学礼，无以立。”（《论语》）。老师展示这些古语是想让学生明白（ ） A. 文明有礼塑造良好国家形象 B. 文明有礼促进社会和谐发展 C. 文明有礼是一个人立身处世的前提 D. 文明有礼是社会关系的基石 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的意义。 C：“人有礼则安，无礼则危”，意思是在人际交往中，如果讲究礼仪，就能安稳有序，反之，则会陷入混乱和危险之中；“不学礼，无以立”，意思是不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处，因此，老师展示这些古语是想让学生明白文明有礼是一个人立身处世的前提，故C符合题意； AB：说法正确，但在题文中未涉及，故AB不符合题意； D：道德是社会关系的基石，故D说法错误； 故本题选C。 6. 法律明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的。不违法是人们行为的底线。下列情境中的人物具有法治观念的是（ ） A. 初中生小刚每天按时上学，按照交通标志骑自行车 B. 初中生小贝关爱同学，经常帮助同学解答疑问 C. 初中生小青按照学校的要求，每天穿戴干净整齐 D. 青岛一位化名“微尘”的好心人多次捐款给他人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 A：小刚按照交通标志骑行，遵守了《道路交通安全法》，属于履行法律义务，故A符合题意； B：小贝帮助同学是道德行为，故B不符合题意； C：小青穿戴整齐遵守校规，属于纪律要求，故C不符合题意； D：“微尘”捐款是慈善行为，属于道德范畴，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 在社会生活中，我们不难发现存在着“学历歧视”“身高歧视”“职业歧视”等现象。面对这些现象，我们每个人都要（ ） ①敢于抵制不平等行为 ②制定相关法律法规打击此类行为 ③争取最大限度的自由 ④平等对待他人的合法权利 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 ①：敢于抵制不平等的行为，是公民反对歧视、维护平等的正确做法，故①符合题意； ②：制定法律法规属于立法机关的职责，公民个人无权制定，故②说法错误； ③：自由是法律范围内的自由，“最大限度”可能突破法律界限，故③说法错误； ④：平等对待他人合法权利是践行平等的直接体现，故④符合题意； 故本题选C。 8. 下面做法体现了公平正义的是（ ） ①男女同工不同酬 ②建立基本医疗保障体系 ③高龄老人津贴制度 ④公共图书馆、美术馆、文化馆免费开放 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公平正义的表现。 ①：男女同工不同酬是性别歧视的表现，违背公平原则，故①错误； ②：建立基本医疗保障体系保障公民健康权，促进社会公平，故②符合题意； ③：高龄老人津贴制度体现对弱势群体的关怀，维护公平正义，故③符合题意； ④：公共文化设施免费开放让更多人共享发展成果，体现公平正义，故④符合题意； 故本题选D。 9. 一个负责任的公民，首先要对自己负责。初中生小明下列行为中能体现“对自己负责”的是（ ） A. 从不主动整理房间 B. 偷开家里轿车出行 C. 每天积极锻炼身体 D. 自己缺乏未来规划 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对我对自己负责的认识和理解。 C：依据教材知识，对他人负责首先要对自己负责；分析题干可知，初中生小明每天积极锻炼身体是对自己的身体健康负责任的表现，故C说法正确； ABD：从不主动整理房间是对自己的日常生活不负责任的表现；偷开家里轿车出行是对自己的生命安全不负责任的表现；自己缺乏未来规划是对自己的未来生活不负责任的表现，故ABD说法错误； 故本题选C。 10. “我站立的地方是中国，我用生命捍卫守候；哪怕风似刀来山如铁， 祖国山河寸不能丢。”中国边防军人愿以生命守护祖国边疆是因为（ ） ①国家利益至高无上 ②国家利益是人民利益的集中体现 ③维护国家利益是公民的责任 ④国防现代化的需要 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 ①②③：根据题文、结合所学可知，中国边防军人愿以生命守护祖国边疆是因为国家利益至高无上，国家利益是人民利益的集中体现，维护国家利益是公民的责任，所以①②③符合题意； ④：与题文内容无关，④不符合题意； 故本题选A。 11. 2025年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵仪式上，我们看到天安门广场矗立着象征14年抗战历程的和平鸽雕塑，参阅部队多从具有抗战血脉的单位抽组，新一代国产主战装备集中亮相，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（ ） ①人能够从社会中获得物质支持 ②中国军队坚定捍卫国家主权与安全 ③社会能够为人们提供精神滋养 ④中国拥有最先进的军事科技 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会与个人关系、维护国家安全。 ①：题干中“和平鸽雕塑”“参阅部队”“主战装备”主要体现精神激励和国防实力，并未直接体现个人从社会获得物质支持，故①不符合题意； ②：阅兵仪式展示新一代国产装备和抗战血脉单位，体现中国军队捍卫国家主权与安全的决心与能力，故②符合题意； ③：抗战纪念活动通过历史象征和民族自豪感传递精神力量，说明社会为人们提供精神滋养，故③符合题意； ④：最先进，说法不符合世纪，中国拥有先进的军事科技，故④说法错误； 故本题选C。 12. 新修订的《中华人民共和国国防教育法》自2024年9月21日起施行，该法强调“学校国防教育是全民国防教育的基础”。某初中学校拟进行国防教育，下列活动可行的是（ ） ①开展国家安全形势的专题宣讲 ②开展中学生入伍服兵役的报名登记 ③制作“最美新时代革命军人”展板 ④进行初步的国防知识和国防技能教育 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中学校国防教育活动的原因。 ①：开展国家安全形势专题宣讲有助于学生了解国防重要性，符合初中教育实际，故①符合题意； ②：初中生年龄未达法定入伍要求，组织报名登记不符合现实，故②说法错误； ③：制作革命军人展板可弘扬爱国精神，属于学校常规教育活动，故③符合题意； ④：初步国防知识和技能教育适合初中生认知水平，符合法律要求，故④符合题意； 故本题选C。 13. 《外来入侵物种管理办法》规定，未经批准，擅自引进、释放或者丢弃外来物种的，依照《中华人民共和国生物安全法》第八十一条处罚。对此说法错误的是（ ） A. 《外来入侵物种管理办法》能确保生物不受侵害 B. 随意售卖或放生外来危险物种，要追究法律责任 C. 我们必须坚持总体国家安全观，维护国家利益 D. 维护国家安全，是每个公民应尽的责任和义务 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 A：“确保生物不受侵害”说法过于绝对，《外来入侵物种管理办法》能规范和管理外来入侵物种行为，起到预防和减少生物侵害的作用，但不能完全“确保”，故A说法错误； B：题干明确规定擅自引进、释放等行为会依法处罚，“随意售卖或放生”属于擅自行为，应追究法律责任，故B说法正确； C：生物安全是总体国家安全观的重要内容，外来入侵物种威胁国家生物安全，因此必须坚持总体国家安全观、维护国家利益，故C说法正确； D：维护国家安全（包括生物安全）是每个公民的责任和义务，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 二、非选择题（共34分） 14. 观察下面漫画，回答问题。 （1）公平正义是人类的永恒追求，公平具有怎样的价值？ （2）什么是捍卫正义的最后一道防线？ （3）面对非正义行为时，我们应该怎么做？ 【答案】（1）公平是个人生存和发展的重要保障；公平是社会稳定和进步的重要基础。 （2）公正司法。 （3）一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻求有效的方法，善于做到见义智为。 【解析】 【小问1详解】 本题考查公平的价值，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查捍卫正义，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查个人守护正义，可以结合教材知识作答。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 云南镇雄芒部中学一名学生在网上领导留言板留言：“镇雄环城路道路坑坑洼洼，雨季积水严重，过境路照明不足，存在极大安全隐患，希望领导重视一下！”。对此，芒部镇党委政府高度重视，及时回复，并要求施工单位对坑洼路段进行临时填平并设置警示标志。 材料二 安徽庐江县移湖街道闸山村大学生张淑雅在网络直播镜头前热情讲解，她对每种农产品的特点和口感娓娓道来，并在直播间里现场喝鸭汤、啃梨子，呆萌可爱的直播风格吸引了很多观众，为当地特色农产品销售提供助力。 （1）上述材料能够感知到互联网在哪些方面发挥了作用？ （2）两位同学的行为都属于什么行为？ （3）一句话概括养成该行为的必要性。 【答案】（1）网络改进了社会治理方式；网络推动了生产方式的深刻变革。 （2）亲社会行为。 （3）亲社会行为促进个人成长和社会进步。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用、亲社会行为。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为互联网，需要运用网络的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一名学生在网上领导留言板留言得到及时回复并处理→网络改进了社会治理方式； 关键词②：网络直播为当地特色农产品销售提供助力→网络推动了生产方式的深刻变革。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一名学生积极参与社会管理、一名学生为农产品助力→这些都属于亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查养成亲社会行为的必要性，可以结合教材知识作答。 16. 阅读材料，回答问题。 小松的妈妈在某网店购买了标注“真丝”面料的连衣裙，收货后发现是化纤材质，申请退货却被商家拒绝。小松想起道德与法治课学过的知识，对妈妈说：“《消费者权益保护法》规定虚假宣传可索赔”。小松将商家告上法庭，法院判决商家退款并承担惩罚性赔偿责任。 （1）某网店的行为违反了民法的哪一项基本原则？ （2）解决问题要靠法。我们可以向哪些国家机关寻求国家的法律救济？ （3）这一案例告诉我们在社会生活中，要树立什么观念，提高什么能力？ 【答案】（1）诚信。 （2）依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 （3）法治观念、依法办事能力。 【解析】 【分析】考点考查：诚信原则、解决问题要靠法、树立法治观念、依法办事。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信原则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某网店标注“真丝”面料的连衣裙，其实是化纤材质→违反了诚信的基本原则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查解决问题要靠法，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查树立法治观念、依法办事，可以结合教材知识作答。 17. 阅读材料，回答问题。 2025年是我国大学生志愿服务西部计划实施22周年。22年来，西部计划发挥共青团的优势，有效推动几十万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。 （1）材料中提及的共青团带领青年在经济社会发展中发挥怎样的作用？ （2）作为大学生志愿者，承担责任意味着付出时间和精力，同时也会获得什么？ （3）作为青少年的我们可以参加哪些志愿活动奉献社会？ 【答案】（1）发挥生力军和突击队的作用。 （2）我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。 （3）义务植树；当志愿讲解员；写春联、送祝福；参加安全宣传活动；参与社区服务；环境保护；敬老助残等。 【解析】 【分析】考点考查：共青团的作用、奉献社会、承担责任。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为共青团，需要运用共青团的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：西部计划发挥共青团的优势，有效推动几十万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务，让青春之花绽放在祖国最需要的地方→发挥生力军和突击队的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为大学生志愿者，需要运用承担责任的回报的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 作为大学生志愿者，承担责任意味着付出时间和精力→我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查积极参加志愿活动奉献社会的活动，为开放试题，言之有理即可。 18. 某校八年级（1）班开展了“铭记历史，吾辈当自强”的主题班会，以下是班会的主要内容。结合班会内容，完成下列问题。 【共护国泰民安】党的二十大指出，人民军队始终是党和人民可以信赖的英雄军队，有信心、有能力维护国家主权、统一和领土完整，有信心、有能力为实现中华民族伟大复兴提供战略支撑，有信心、有能力为世界和平与发展作出更大贡献！ （1）除划线句子提及外，人民军队还是一支怎样的军队？ 【共捍国家利益】中共中央总书记习近平强调：我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益，任何国家不要指望我们拿自己的核心利益做交易。 （2）国家核心利益包括哪些内容？（两点即可） （3）当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应该怎么办？ 【共铸国家安全】2025年是习近平总书记提出总体国家安全观11周年。11年来，他始终强调“保证国家安全是头等大事” （4）习近平总书记为什么强调“保证国家安全是头等大事”？ （5）我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？ 【答案】（1）人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队；人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队；人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队。 （2）包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 （3）无论何时何地，我们都应该顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 （4）国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提。 （5）既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。 【解析】 【分析】考点考查：国家安全的重要性、维护国家安全、人民军队、国家核心利益、正确处理个人利益与国家利益的关系。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为人民军队，需要运用人民军队的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民军队始终是党和人民可以信赖的英雄军队→人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队；人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队；人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查国家核心利益的内容，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查正确处理个人利益与国家利益的关系，可以结合教材知识作答。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我们，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：保证国家安全是头等大事→原因围绕国家安全的重要性作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问5详解】 本题考查维护国家安全，为开放试题 ，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省吉林市永吉县2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试卷 （总分：60分 时间：50分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共26分） 1. 2025年11月，中国空间站迎来特殊“家庭聚会”，神舟二十号与神舟二十一号的六位航天员相聚于此，共度难忘时光。六位航天员的社会关系属于（ ） A. 空间关系 B. 血缘关系 C. 业缘关系 D. 地缘关系 2. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这是明代学者顾宪成的一句名言。这给我们的启示我们要（ ） ①积极投身社会实践 ②关注社会变化发展 ③任何事情亲力亲为 ④了解风俗习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 随着互联网的快速发展，网络谣言也在滋生蔓延。下列辨别网络谣言的方法正确的是（ ） ①注意信息出处 ②关注官方信息 ③对信息进行多方验证 ④发到朋友圈引发众人关注 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在的约束。下列属于他律的是（ ） A. 小明在老师督促下完成学习任务 B. 小强在乘公交车时主动排队上下车 C. 小王在旅游景点从不乱扔垃圾 D. 晓峰在公共场合不大声喧哗 5. 课堂上老师展示了两则古语：“人有礼则安，无礼则危。”（《礼记》）；“不学礼，无以立。”（《论语》）。老师展示这些古语想让学生明白（ ） A. 文明有礼塑造良好国家形象 B. 文明有礼促进社会和谐发展 C. 文明有礼是一个人立身处世的前提 D. 文明有礼是社会关系的基石 6. 法律明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的。不违法是人们行为的底线。下列情境中的人物具有法治观念的是（ ） A. 初中生小刚每天按时上学，按照交通标志骑自行车 B. 初中生小贝关爱同学，经常帮助同学解答疑问 C. 初中生小青按照学校的要求，每天穿戴干净整齐 D. 青岛一位化名“微尘”的好心人多次捐款给他人 7. 在社会生活中，我们不难发现存在着“学历歧视”“身高歧视”“职业歧视”等现象。面对这些现象，我们每个人都要（ ） ①敢于抵制不平等的行为 ②制定相关法律法规打击此类行为 ③争取最大限度自由 ④平等对待他人的合法权利 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 8. 下面做法体现了公平正义是（ ） ①男女同工不同酬 ②建立基本医疗保障体系 ③高龄老人津贴制度 ④公共图书馆、美术馆、文化馆免费开放 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 一个负责任的公民，首先要对自己负责。初中生小明下列行为中能体现“对自己负责”的是（ ） A. 从不主动整理房间 B. 偷开家里轿车出行 C. 每天积极锻炼身体 D. 自己缺乏未来规划 10. “我站立的地方是中国，我用生命捍卫守候；哪怕风似刀来山如铁， 祖国山河寸不能丢。”中国边防军人愿以生命守护祖国边疆是因为（ ） ①国家利益至高无上 ②国家利益是人民利益的集中体现 ③维护国家利益是公民的责任 ④国防现代化的需要 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 11. 2025年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵仪式上，我们看到天安门广场矗立着象征14年抗战历程的和平鸽雕塑，参阅部队多从具有抗战血脉的单位抽组，新一代国产主战装备集中亮相，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（ ） ①人能够从社会中获得物质支持 ②中国军队坚定捍卫国家主权与安全 ③社会能够为人们提供精神滋养 ④中国拥有最先进的军事科技 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 新修订的《中华人民共和国国防教育法》自2024年9月21日起施行，该法强调“学校国防教育是全民国防教育的基础”。某初中学校拟进行国防教育，下列活动可行的是（ ） ①开展国家安全形势的专题宣讲 ②开展中学生入伍服兵役的报名登记 ③制作“最美新时代革命军人”展板 ④进行初步国防知识和国防技能教育 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 《外来入侵物种管理办法》规定，未经批准，擅自引进、释放或者丢弃外来物种的，依照《中华人民共和国生物安全法》第八十一条处罚。对此说法错误的是（ ） A. 《外来入侵物种管理办法》能确保生物不受侵害 B. 随意售卖或放生外来危险物种，要追究法律责任 C. 我们必须坚持总体国家安全观，维护国家利益 D. 维护国家安全，是每个公民应尽的责任和义务 二、非选择题（共34分） 14. 观察下面漫画，回答问题。 （1）公平正义是人类的永恒追求，公平具有怎样的价值？ （2）什么是捍卫正义的最后一道防线？ （3）面对非正义行为时，我们应该怎么做？ 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 云南镇雄芒部中学一名学生在网上领导留言板留言：“镇雄环城路道路坑坑洼洼，雨季积水严重，过境路照明不足，存在极大安全隐患，希望领导重视一下！”。对此，芒部镇党委政府高度重视，及时回复，并要求施工单位对坑洼路段进行临时填平并设置警示标志。 材料二 安徽庐江县移湖街道闸山村大学生张淑雅在网络直播镜头前热情讲解，她对每种农产品的特点和口感娓娓道来，并在直播间里现场喝鸭汤、啃梨子，呆萌可爱的直播风格吸引了很多观众，为当地特色农产品销售提供助力。 （1）上述材料能够感知到互联网在哪些方面发挥了作用？ （2）两位同学的行为都属于什么行为？ （3）一句话概括养成该行为的必要性。 16. 阅读材料，回答问题。 小松的妈妈在某网店购买了标注“真丝”面料的连衣裙，收货后发现是化纤材质，申请退货却被商家拒绝。小松想起道德与法治课学过的知识，对妈妈说：“《消费者权益保护法》规定虚假宣传可索赔”。小松将商家告上法庭，法院判决商家退款并承担惩罚性赔偿责任。 （1）某网店的行为违反了民法的哪一项基本原则？ （2）解决问题要靠法。我们可以向哪些国家机关寻求国家的法律救济？ （3）这一案例告诉我们在社会生活中，要树立什么观念，提高什么能力？ 17. 阅读材料，回答问题。 2025年是我国大学生志愿服务西部计划实施22周年。22年来，西部计划发挥共青团的优势，有效推动几十万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。 （1）材料中提及的共青团带领青年在经济社会发展中发挥怎样的作用？ （2）作为大学生志愿者，承担责任意味着付出时间和精力，同时也会获得什么？ （3）作为青少年的我们可以参加哪些志愿活动奉献社会？ 18. 某校八年级（1）班开展了“铭记历史，吾辈当自强”的主题班会，以下是班会的主要内容。结合班会内容，完成下列问题。 【共护国泰民安】党的二十大指出，人民军队始终是党和人民可以信赖的英雄军队，有信心、有能力维护国家主权、统一和领土完整，有信心、有能力为实现中华民族伟大复兴提供战略支撑，有信心、有能力为世界和平与发展作出更大贡献！ （1）除划线句子提及外，人民军队还是一支怎样的军队？ 【共捍国家利益】中共中央总书记习近平强调：我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益，任何国家不要指望我们拿自己的核心利益做交易。 （2）国家核心利益包括哪些内容？（两点即可） （3）当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应该怎么办？ 【共铸国家安全】2025年是习近平总书记提出总体国家安全观11周年。11年来，他始终强调“保证国家安全是头等大事” （4）习近平总书记为什么强调“保证国家安全头等大事”？ （5）我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $