浙江省台州市路桥区2024-2025学年五年级上学期期末检测数学试题

标签:
普通解析文字版答案
切换试卷
2026-01-10
| 20页
| 183人阅读
| 6人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 台州市
地区(区县) 路桥区
文件格式 DOCX
文件大小 466 KB
发布时间 2026-01-10
更新时间 2026-01-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55891071.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

浙江省台州市路桥区2024-2025学年五年级上学期数学期末检测卷 一、精挑细选,正确选择(每题2分,共30分) 1.下面四个小数中,最小的是(  )。 A. B. C. D.3.49 2.将4.5□×0.9□的得数保留两位小数,可能是(  )。 A.4.36 B.4.63 C.43.50 D.2.36 3.已知12x-18=6y(x、y不等于0),根据等式的性质,下面等式成立的是(  )。 A.12x-18y=6y2 B.2x-3=y C.12x=6y-18 D.4x-6=6y 4.下面是三名同学计算1.6÷0.32的方法,完全正确的是(  )的方法。 A.小丽和小华 B.小华和小美 C.小美 D.小丽、小华和小美 5.在用计算器计算4.9×1.1时,数字键“4”坏了,小亮用了4种不同的输入方法,其中错误的是(  )。 A.0.7×7×1.1 B.3.9×1.1+1.1 C.5×1.1-1.1 D.9.8×1.1÷2 6.排列站位时,老师画了一个4×4的方格,每个小方格面积为1平方米,真真站在格点A(3,4),力力站在格点 B(2,1),田田站在格点 C,要使三人围成的三角形ABC 面积是3平方米,点C 的位置用数对表示不正确的是(  )。 A.(4,1) B.(0,1) C.(1,4) D.(2,4) 7.下面叙述正确的是(  )。 A.一间房子侧面墙形状如下图,用5×7.5+2.5×2.5 能计算出它的面积 B.a2一定大于2a C.5x+6、10-x>5、y+6=20、150-50=100,这4个式子中,方程只有1个 D.将一个长方形框架,拉成一个平行四边形,面积不变 8.如图,某市行政区域的面积是(  )平方千米。(每个小正方形面积是 1000 平方千米) A.3000~5000 B.6000~9000 C.10000~16000 D.17000~20000 9.针对2n+6这个式子,四位同学分别画图表示自己的理解。正确的是(  )。 A. B. C. D. 10.明明和丁丁玩跳棋,通过游戏决定谁先走棋。下面是游戏的几种规则,(  )不公平。 A.可以掷一个硬币,正面朝上明明先走,反面朝上丁丁先走 B.盒子里放着除了颜色外其他都相同的球,分别有2个红色、2个蓝色,3个白色,摸到红色明明先走,摸到蓝色丁丁先走 C.可以掷一个骰子,小于3明明先走,大于3丁丁先走 D.可以用“石头、剪刀、布”,谁赢谁先走 11.如下图,玲玲在推导三角形面积计算公式的过程中,没有用到(  )。 A.割补法 B.转化的策略 C.长方形的面积公式 D.长方形周长公式 12.下面问题中,能用“1.2÷0.5”这个算式解决的问题是(  )。 A.0.5千克黄豆可以做1.2千克的豆腐,做每千克豆腐需要多少千克黄豆 B.要修一条1.2千米长的小路,每天修0.5千米,几天修完 C.玲玲跑了1.2千米,琴琴跑的路程是玲玲的一半,琴琴跑了多少千米 D.一个平行四边形的面积是1.2cm2,其中一条边长0.5cm,另一条边长多少厘米 13.在研究平行四边形面积时,我们将平行四边形转化成长方形,平行四边形的底与对应高分别等于长方形的长与宽。下面不正确的是(  )。 A. B. C. D. 14.经济全球化促进我国推进高水平对外开放。某市大力发展外贸产业,码头每小时可以运输21.32吨外贸货物,3.8小时能运输完90 吨货物吗?下列估计方法最合理的是(  )。 A.21.32×3.8≈21×3=63(吨),63<90,所以不能运完 B.21.32×3.8≈21×4=84(吨),84<90,所以不能运完 C.21.32×3.8≈22×3=66(吨),66<90,所以不能运完 D.21.32×3.8≈22×4=88(吨),88<90,所以不能运完 15.如下图,b、c、d对应的点都是一位小数,下面 (  )的计算结果与点 d 对应的点最接近。 A.c-b B.b×c C.c÷c D.c÷b 二、看清题目,准确填空(每空1分,共16分) 16.已知28×35=980,则0.28×3.5=   ,9.8÷2.8=   。 17.在◯里填上“>”“<”或“=”。 4.08÷1.3◯408÷13 1.25×8×1.25×2◯1.25×(8+2) 6.25×3.5◯62.5×0.35 若a÷0.9>b÷0.8,则a◯b。 18.下图是两位数除以两位数的竖式计算,方框中的数都看不清了,请观察下边的竖式,商应该是   。 19.爸爸用钢管制作晾衣竿,每根晾衣竿2.4米,现有一根5米长的钢管,最多能制作   根晾衣竿。为了防止衣架滑动,爸爸在晾衣竿上等距离打圆孔(两头不打),每0.2米打一个圆孔,一根晾衣竿要打   个圆孔。 20.人体每蒸发1克汗水,就可以带走2.39千焦的热量。如果每天蒸发n 克的汗水,可以带走   千焦的热量。如果n=10,那么可以带走   千焦热量。 21.算盘是中国传统的计算工具,算盘是由木框、小棒和串珠制造而成,若制造1个算盘需要5x克的木框、x克的小棒和34克的串珠,一共670克,根据以上信息列出方程:   ,得出需要小棒   克。 22.已知2.2×5.5=12.1,2.22×55.5=123.21,2.222×555.5=1234.321,…,那么2.222222×555555.5=   。 23.某停车场的收费标准如图所示,且不足1小时按1小时计算。王叔叔的车停了14.6小时,需要付   元停车费。 24.下图由大小正方形组成,已知大正方形的边长是12 厘米,点P 从点 D 出发,沿着该图形的最外围线段移动,如果点 P 与点D、点G 组成的三角形 PDG 面积最大是48平方厘米,那么梯形 CDEF 的面积是   平方厘米。 三、耐心细致,认真计算(25分) 25.列竖式计算,带★的要验算。 1.08×2.5= 64.6÷0.34= 73.8÷36= 26.用递等式计算,能简算的要简算。 3.65÷(3.65×0.25) (4+0.8)×12.5 1.65×[(3.04-0.4)÷0.12] 0.28×56÷0.7 27.解方程。 2x+1.2=1.8 5x-3.5×3=14.5 (2.5-x)×3=5.7 四、图形与操作 28. (1)在上图中画一个与△ABC 面积相等的平行四边形。 (2)已知上图正方形的边长为6厘米,那么平行四边形的面积是   平方厘米。 (3)想象一下,拉动点 A 在直线b 上左右平移,会形成无数个不同的三角形,这些三角形的面积   (填“变”或“不变”)。 五、解决问题(25 分) 29.某公司要将12吨货物运往上海,每辆货车限载2.5吨,至少要几辆这样的货车才能将这批货物一次运完? 30.学校开运动会,王老师买了5箱饮用水共用了180元,每箱饮用水24瓶,每瓶饮用水多少元? 31.科学研究表明,10000平方米的森林每周可吸收6.3吨二氧化碳。华顶国家森林公园森林面积约有3470平方米。据了解,一辆轿车行100千米约耗油8升,耗油1升约会产生2.67千克的二氧化碳。 (1)“2.67×8”这个算式解决的问题是:   ? (2)华顶国家森林公园每周大约能吸收多少吨二氧化碳?(得数保留一位小数) (3)李叔叔开车去杭州游玩,如果汽车平均每小时行驶79.5千米,3小时可以到达。出发前,汽车油箱里有24升汽油,那么李叔叔去杭州的途中是否需要加油? 32.妈妈去买水果,购物小票不小心撕掉了一个角。请根据小票上剩下的信息算出每千克苹果多少元。   数量 单位 单价/元 金额/元 香蕉 3.4 kg 10.5   苹果 2.9 kg   总计金额: 55.42元 33.某小学有一个红领巾种植园,如右下图:有一块玉米地(梯形),两块甘蔗地和一块青菜地。两块甘蔗地间有一条处处宽为1.5m的水沟。已知玉米地的面积是比青菜地的面积的3倍少 (1)青菜地的面积有多少平方米?(先写出等量关系式,再列方程解答) 等量关系式:( ) (2)劳动委员说:甘蔗地的总面积与玉米地的面积相等。你同意吗?请用文字或算式说明理由。 答案解析部分 1.【答案】B 【解析】【解答】解:因为=3.499……,=3.479479……,=3.47979……,3.479479……<3.47979……<3.49<3.499……,所以<<3.49<。 故答案为:B。 【分析】比较循环小数的大小,先将循环小数化成一般形式,再比较大小,比较小数的大小:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……。 2.【答案】A 【解析】【解答】解:最小可能值:4.50 × 0.90 = 4.05, 最大可能值:4.59 × 0.99=4.5441; 选项A,4.05<4.36<4.5441,符合题意; 选项B,4.63>4.5441,不符合题意; 选项C,43.50>4.5441,不符合题意; 选项D,2.36<4.05,不符合题意。 故答案为:A。 【分析】此题主要考查了小数乘法的计算,先求出最小值和最大值,然后判断各选项的数是否在这个范围内,从而选择合适的数。 3.【答案】B 【解析】【解答】解:由12x-18=6y可得:12x = 6y + 18; 选项A,12x-18y=6y2,原式无y2,无法成立; 选项B, 2x-3=y,依据等式的性质2,等式的两边同时除以6,等式仍然成立; 选项C, 12x=6y-18与原式不一致; 选项D, 4x-6=6y,等式的两边同时除以3,右边应该是2y。 故答案为:B。 【分析】此题主要考查了等式的性质,等式的两边同时加减乘除相同的数(0除外),等式仍然成立,据此判断。 4.【答案】A 【解析】【解答】解:小丽将原式1.6÷0.32如果单位换算转化为160÷32,被除数和除数同时扩大100倍,符合商不变的性质; 小华将1.6÷0.32的被除数和除数同时乘100,符合商不变的性质; 小美列竖式计算时,除数扩大100倍,被除数扩大10倍,不符合商不变的性质。 故答案为:A。 【分析】除数是小数的除法计算法则:先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算; 计算除数是小数的除法时,利用商不变的性质,将被除数和除数扩大相同的倍数,商不变。 5.【答案】C 【解析】【解答】解:选项A,4.9×1.1=0.7×7×1.1,计算正确; 选项B,4.9×1.1=3.9×1.1+1.1,计算正确; 选项C,4.9×1.1=5×1.1-0.1×1.1,原题计算错误; 选项D,4.9×1.1=9.8×1.1÷2,计算正确。 故答案为:C。 【分析】此题主要考查了计算器的应用,因为数字键“4”坏了,计算时要避开使用数字4,将算式进行转化,据此解答。 6.【答案】D 【解析】【解答】解:选项A,点C在(4,1) ,三角形的ABC的面积是:2×3÷2=3(平方米); 选项B,点C在 (0,1) ,三角形的ABC的面积是:2×3÷2=3(平方米); 选项C,点C在 (1,4) ,三角形的ABC的面积是:2×3÷2=3(平方米); 选项D,点C在 (2,4) ,三角形的ABC的面积是:1×3÷2=1.5(平方米)。 故答案为:D。 【分析】此题主要考查了数对和三角形的面积计算,用数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,中间用“,”隔开,第一个数字相同,表示同一列,第二个数字相同,表示同一行,先在图中表示出各选项的点,然后求出组成的三角形的面积,三角形的面积=底×高÷2,然后对比即可。 7.【答案】C 【解析】【解答】解:选项A,一间房子侧面墙形状如下图,用5×2.5÷2+5×5 能计算出它的面积,原题说法错误; 选项B,当a=1时,a2 = 1,2a = 2,此时1 < 2,不成立;当a = 2,则a2 = 4,2a = 4,相等;当a = 3,则a2 = 9 > 6 = 2a,成立,原题说法错误; 选项C,5x+6、10-x>5、y+6=20、150-50=100,这4个式子中,方程只有1个:y+6=20,原题说法正确; 选项D,将一个长方形框架,拉成一个平行四边形,面积变小,原题说法错误。 故答案为:C。 【分析】此题主要考查了组合图形的面积、用字母表示数的求值,方程的定义、平行四边形的面积等知识,观察图可知,组合图形的面积=三角形的面积+正方形的面积,据此列式计算; 判断“a2一定大于2a”是否成立,可以举例判断;含有等号的式子叫做等式;含有未知数的等式叫方程,所有的方程都是等式,但是等式不一定是方程;把长方形拉成平行四边形,四条边的长度没变,则其周长不变;但是它的高变短了,所以它的面积就变小了,据此判断。 8.【答案】C 【解析】【解答】解:5+20÷2 =5+10 =15(格) 15×1000=15000(平方千米) 15000在10000~16000中。 故答案为:C。 【分析】此题主要考查对不规则图形面积的估算方法,已知每个小正方形的面积为1000平方千米,要求估算某市行政区域的总面积,由于图形由多个小正方形构成,且形状可能不规则,需通过数格子的方式估算完整和部分覆盖的区域,不满1格的按半格计算,然后用格数×每个小正方形面积=总面积,然后选择合适的范围。 9.【答案】A 【解析】【解答】解:选项A,一条线段被分成了三部分:前两段长度均为n,第三段为6,整体长度即为n+n +6=2n+6,与题目所给式子2n+6完全一致,表述正确; 选项B,一条线段被分成了三部分:第一段是2,第二段是n,第三段是6,整体长度为2+n+6=n+8,不等于2n+6,表述错误; 选项C,长方形的长是(n+6),宽是2,要求面积, 2×(n+6) =2n+12,与2n+6不符,表述错误; 选项D,上方线段长度为n,下方线段标注为“n-6”,两者之和为n+ (2n - 6) =3n-6, 与2n+6不符,表述错误。 故答案为:A。 【分析】此题主要考查了用字母表示数的知识,分别用含字母的式子求出线段长、面积等,然后与2n+6进行比较,找出正确的选项。 10.【答案】C 【解析】【解答】解:选项A,掷一个硬币,结果只有正面或反面两种可能,且硬币质地均匀时,正面朝上和反面朝上的可能性都是,游戏规则公平; 选项B,因为盒子中有2个红球、2个蓝球、3个白球,共7个球。从中随机摸出一个球:摸到红球的可能性为:,摸到蓝球的可能性为:,摸到白球的可能性为:, 摸到红色明明先走,摸到蓝色丁丁先走,游戏规则公平; 选项C, 掷一个骰子,可能出现的结果为1到6点,根据规则:小于3的情况:1、2 → 共2种情况 → 明明先走,大于3的情况:4、5、6 → 共3种情况 → 丁丁先走,游戏规则不公平; 选项D, “石头、剪刀、布”是典型的对称博弈游戏,双方获胜概率在随机出拳的前提下均为(平局重来),因此游戏规则公平。 故答案为:C。 【分析】此题主要考查游戏规则的公平性,判断游戏是否公平的关键在于比较双方获胜的可能性是否相等,若双方获胜的可能性相同,则游戏公平;否则不公平,需要逐项分析每个选项中明明和丁丁先走棋的可能性是否相等。 11.【答案】D 【解析】【解答】解:选项A,割补法指的是将图形的一部分切割后移动位置进行拼接,以形成新的图形,图中沿两条边的中点剪开,然后旋转拼接; 选项B,图中将三角形的面积转化成学过的长方形面积,应用了转化的策略; 选项C,玲玲将三角形的面积计算转化成长方形的面积计算,应用了长方形的面积公式:长方形的面积=长×宽; 选项D,长方形的周长公式为“周长 = (长 + 宽) × 2”,但在推导三角形面积时,关注的是面积关系,与图形边界的长度总和(即周长)无关,因此并未使用长方形周长公式。 故答案为:D。 【分析】此题主要考查了三角形的面积公式的推导,可以采用转化的方法,将三角形进行割补,然后转化成长方形,依据长方形的面积=长×宽,据此列式解答。 12.【答案】B 【解析】【解答】解:选项A, 已知0.5千克黄豆可以做1.2千克豆腐,要求每千克豆腐需要多少千克黄豆,用除法计算,用算式:0.5÷1.2表示; 选项B,已知要修一条1.2千米长的小路,每天修0.5千米,要求几天修完,用除法计算,用算式:1.2÷0.5表示; 选项C,已知玲玲跑了1.2千米,琴琴跑的路程是玲玲的一半,要求琴琴跑了多少千米,用除法计算,用算式:1.2÷2表示; 选项D,已知一个平行四边形的面积是1.2cm2,其中一条边长0.5cm,另一条边长多少厘米,无法求出。 故答案为:B。 【分析】此题主要考查了小数除法的应用,弄清数量关系是关键, 根据“总量 ÷ 每份量 = 份数”或“总量 ÷ 单位量 = 对应数量”,据此列式解答。 13.【答案】B 【解析】【解答】解:选项A,图形显示一个平行四边形,旁边标注底和高,转化为一个长方形,长对应底,宽对应高,方向一致,无误,说明应为“面积=底×高”,正确; 选项B,图形中的长方形和平行四边形底相等,高不相等,面积不相等; 选项C,图形显示长方形面积公式为长×宽,并对应平行四边形的底与高,说明面积相等,且底=长,高=宽,推导合理,正确; 选项D, 图形展示剪切平移过程,显示沿高剪下三角形并平移,拼接成长方形,图形结构正确,底与长一致,高与宽一致,正确。 故答案为:B。 【分析】此题主要考查了平行四边形的面积推导,推导平行四边形面积时,我们将平行四边形转化成长方形,平行四边形的底与对应高分别等于长方形的长与宽,据此分析各选项的图是否体现这一转化关系,且面积计算方式一致。 14.【答案】D 【解析】【解答】解:估算21.32×3.8,先把两个数估成接近的整数,然后再相乘,因为要比较是否能在给定时间内能否运输完90吨货物,21.32估成22,3.8估成4,21.32×3.8≈22×4=88(吨),88<90,所以不能运完。 故答案为:D。 【分析】此题主要考查了小数乘法的估算及在实际问题中的估算策略, 题目给出每小时运输量和运输时间,要求判断在给定时间内能否运输完90吨货物, 要采用“ 双向上取整 ”,然后求出估算值,再与真实值对比,小于真实值,就不能运完,否则,可以运完。 15.【答案】D 【解析】【解答】解:观察图中各点位置,设定b = 0.6,c = 1.2,d = 1.5, 选项A, c - b = 1.2 - 0.6 = 0.6,与d对应的点距离较远; 选项B, b × c = 0.6 × 1.2 = 0.72,与d对应的点距离较远; 选项C, c ÷ c = 1.2 ÷ 1.2 = 1,与d对应的点距离较远; 选项D, c÷b = 1.2 ÷ 0.6 = 2 ,与d对应的点最接近。 故答案为:D。 【分析】此题主要考查了小数四则运算的计算和数轴上点的位置与数值关系,观察图,先设定数轴上的点b、c、d对应的小数,然后计算4个选项的得数,再进行判断,找出哪一个最接近点d的位置。 16.【答案】0.98;3.5 【解析】【解答】解: 已知28×35=980,则(28÷100)×(35÷10)=980÷1000=0.98, 9.8÷2.8=(980÷100)÷(28÷10)=980÷28÷10=35÷10=3.5。 故答案为:0.98;3.5。 【分析】此题主要考查了小数乘除法的计算和积的变化规律,一个因数扩大或缩小a倍,另一个因数扩大或缩小b倍,积扩大或缩小ab倍;根据积÷一个因数=另一个因数,积缩小到原来的,一个因数缩小到原来的,则另一个因数也缩小到原来的,据此解答。 17.【答案】4.08÷1.3<408÷13 1.25×8×1.25×2>1.25×(8+2) 6.25×3.5=62.5×0.35 若a÷0.9>b÷0.8,则a>b 【解析】【解答】解:因为4.08÷1.3=(4.08×100)÷(1.3×100)=408÷130;130>13,所以4.08÷1.3< 408÷13; 因为1.25×8×1.25×2=(1.25×8)×(1.25×2)=10×2.5=25,1.25×(8+2) =1.25×10=12.5,25>12.5,所以1.25×8×1.25×2>1.25×(8+2); 因为6.25×3.5=(6.25×10)×(3.5÷10)=62.5×0.35,所以6.25×3.5=62.5×0.35; 因为若a÷0.9>b÷0.8,a÷0.9×0.72>b÷0.8×0.72,0.8a>0.9b, a>b,则a>b。 故答案为:<,>,=,>。 【分析】此题主要考查了商的变化规律,积的变化规律,计算除数是小数的除法,先化成整数除法,然后比较除数中被除数和除数的大小关系; 在乘法里,一个因数扩大a倍,另一个因数缩小a倍,积不变;一个因数不变,另一个因数扩大或缩小a倍,积也扩大或缩小a倍;一个因数扩大或缩小a倍,另一个因数扩大或缩小b倍,积扩大或缩小ab倍; 比较两个算式的大小,可以分别求出得数,再比较大小。 18.【答案】 【解析】【解答】解:观察竖式,商的小数部分依次是6、3,最后余数是7,且竖式里出现“40”减某个数后余7,说明40-□□=7,则这个数是33,商的第三位是3,对应除数×3=33,因此除数是11,再看上的第二位是6,除数11×6=66,对应竖式里的“70”减66余4,符合竖式里的7□-□□=4,商的整数部分是2,2×11=22,结合竖式的整数部分相减也成立,商是。 故答案为:。 【分析】此题主要考查小数除法的计算,核心是从余数、商的数位、乘法逆运算入手,逐步推导除数、被除数和商,具体步骤如下:①抓余数找关键乘法式,竖式中余数是固定的,从最后余数往前推,找到“被除数部分 - 乘积 = 余数”的等式,比如本题中“40 - 除数×3 = 7”,直接算出除数×3=33,进而得到除数;②利用商的数位算乘积,商的每一位数字都对应“除数×该数位数字”的乘积,比如商的第二位是6,就用除数×6得到对应乘积(本题11×6=66),验证竖式中对应的减法是否符合(70-66=4);③验证整数部分与循环特征,确定除数后,结合商的整数部分,计算“除数×整数部分”的乘积,验证竖式整数位的减法逻辑;若商出现重复数位(如本题6、3重复),需判断是否为循环小数,写出准确的商形式;④反向核对,推导出除数和商后,用“除数×商 + 余数”反算被除数,核对竖式中各数位的数字是否匹配,确保推理无误。 19.【答案】2;11 【解析】【解答】解:5÷2.4=2(根)……0.2(米); 2.4÷0.2-1 =12-1 =11(个)。 故答案为:2;11。 【分析】此题主要考查了小数除法的应用及植树问题的应用,钢管的长度÷每根晾衣杆的长度=可以制作的根数……剩下的长度; 在晾衣竿上等距离打圆孔(两头不打),每0.2米打一个圆孔,晾衣杆的总长度÷间隔长度-1=打孔数量,据此列式解答。 20.【答案】2.39n;23.9 【解析】【解答】解:2.39×n=2.39n(千焦); 如果n=10,则 2.39n=2.39×10=23.9(千焦)。 故答案为:2.39n;23.9。 【分析】此题主要考查了用字母表示数和含字母式子的求值, 已知每蒸发1克汗水带走2.39千焦热量,那么蒸发n克汗水所带走的热量应为每克带走热量与总克数的乘积, 字母与数字相乘,数字在前,字母在后,据此简写;已知字母的值,直接将字母的值代入含字母的式子中求解即可。 21.【答案】5x+x+34=670;106 【解析】【解答】解: 三部分质量之和等于总质量,列出方程:5x+x+34=670, 5x+x+34=670 6x+34=670 6x+34-34=670-34 6x=636 6x÷6=636÷6 x=106 故答案为:5x+x+34=670;106。 【分析】此题主要考查了列方程解决问题的知识,已知制造1个算盘需要5x克的木框、x克的小棒和34克的串珠,一共670克,根据制造1个算盘需要的木框质量+小棒质量+串珠质量=总质量,据此列方程,解方程的依据是等式的性质,据此解答。 22.【答案】1234567.654321 【解析】【解答】解: 已知2.2×5.5=12.1,2.22×55.5=123.21,2.222×555.5=1234.321,…,那么 2.222222×5.555555,因数各有7位数字(含整数位的2和5),因此积的数字会从1递增到7,再递减回,2.222222×555555.5=1234567.654321。 故答案为:1234567.654321。 【分析】此题主要考查了找算式规律的知识,观察算式可以发现规律: 第一个因数依次增加一位小数,且每一位都是“2”(从2.2开始,每次多一个2),第二个因数依次增加一位整数部分的5,且最后一位是5.5(即小数部分固定为.5,整数部分由5扩展),积呈现对称结构,中间断开,积的数字就会从1开始递增到对应位数,再递减回1,小数点在1和2之间,据此规律解答。 23.【答案】28 【解析】【解答】解:14.6小时按15小时计算, 15-3=12(小时) 12×1.5=18(元) 18+10=28(元) 故答案为:28。 【分析】此题主要考查了分段计费的实际应用问题,关键在于理解停车场的收费规则:前3小时收费10元,之后每小时1.5元,且不足1小时按1小时计算;需要先根据停车时间14.6小时进行向上取整处理,确定总计费时长;然后将总时长分为前3小时和超出部分,分别计算出费用,再相加求出应付的停车费,据此列式解答。 24.【答案】80 【解析】【解答】解:设三角形的底DG为x厘米, x×12÷2=48 6x=48 6x÷6=48÷6 x=8 梯形CDEF的面积: (8+12)×8÷2 =20×8÷2 =160÷2 =80 (平方厘米) 故答案为:80。 【分析】此题主要考查了三角形、梯形面积的计算,解题的关键是先分析三角形PDG的面积与高的关系,已知大正方形边长为12厘米,点P在图形外框移动,三角形PDG的底DG为小正方形CDEF的边长(设DG为x厘米),三角形的高是从点P到DG所在直线的距离,三角形面积公式:S =底×高÷2,已知S△PDG=48平方厘米,且当高取最大值(即大正方形的边长12厘米)时,三角形面积最大,将数值代入公式,求出DG的长度,也就是小正方形的边长,然后求出梯形的面积,梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,据此列式解答。 25.【答案】解: 1.08×2.5=2.7 64.6÷0.34=190 73.8÷36=2.05 【解析】【分析】小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足,注意:计算的结果,如果小数末尾有0的,根据小数的基本性质,在小数的末尾去掉零,小数的大小不变; 除数是整数的小数除法计算法则:先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除; 除数是小数的除法计算法则:先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。 26.【答案】解:3.65÷(3.65×0.25) =3.65÷3.65÷0.25 =1÷0.25 =4 (4+0.8)×12.5 =4×12.5+0.8×12.5 =50+10 =60 1.65×[(3.04-0.4)÷0.12] =1.65×[2.64÷0.12] =1.65×22 =36.3 0.28×56÷0.7 =15.68÷0.7 =22.4 【解析】【分析】此题主要考查了小数四则混合运算, 算式一,观察数据可知,应用除法的性质,一个数除以两个数的积,等于连续除以这两个数,据此计算简便; 算式二,观察数据可知,此题应用乘法分配律简算,(a+b)×c=a×c+b×c; 算式三,观察算式可知,算式中有中括号和小括号,先算中括号里面的小括号里的减法,再计算中括号里面的除法,最后计算中括号外面的乘法,据此计算; 算式四,观察算式可知,算式中只有乘除法,按从左往右的顺序计算。 27.【答案】解: 2x+1.2=1.8 解:2x+1.2-1.2=1.8-1.2 2x=0.6 2x÷2=0.6÷2 x=0.3 5x-3.5×3=14.5 解:5x-10.5=14.5 5x-10.5+10.5=14.5+10.5 5x=25 5x÷5=25÷5 x=5 (2.5-x)×3=5.7 解:(2.5-x)×3÷3=5.7÷3 2.5-x=1.9 2.5-x+x=1.9+x 2.5=1.9+x 1.9+x=2.5 1.9+x-1.9=2.5-1.9 x=0.6 【解析】【分析】解方程的依据是等式的性质:等式的两边同时加减乘除相同的数(0除外),等式仍然成立; 方程一,先利用等式的性质1,等式的两边同时减1.2,再利用等式的性质2,等式的两边同时除以2,等式仍然成立; 方程二,先求出左边的乘积,然后应用等式的性质1,等式的两边同时加10.5,再利用等式的性质2,等式的两边同时除以5,等式仍然成立; 方程三,先利用等式的性质2,等式的两边同时除以3,再利用等式的性质1,等式的两边同时加x,然后应用等式的性质1,等式的两边同时减1.9,等式仍然成立。 28.【答案】(1)解: (2)24 (3)不变 【解析】【解答】解:(2)6÷3=2(厘米) 2×2=4(厘米) 4×6=24(平方厘米) (3) 拉动点 A 在直线b 上左右平移,会形成无数个不同的三角形,这些三角形同底等高,面积不变。 故答案为:(2)24;(3)不变。 【分析】(1)观察图可知,两条线互相平行,则图中图形的高相等,要求画一个与△ABC 面积相等的平行四边形,平行四边形的高与三角形的高相等,面积相等,则平行四边形的底是三角形的一半,据此作图; (2)观察图可知,正方形的边长占了3格, 正方形的边长为6厘米, 用除法可以求出每格的长度,然后求出画出的平行四边形的底,高等于正方形的边长,要求平行四边形的面积,平行四边形的面积=底×高,据此列式计算; (3)三角形的面积=底×高÷2,两条平行线间的距离处处相等,画出的三角形的高相等,底又相同,则面积也相等。 29.【答案】解:12÷2.5=4.8(辆) 4+1=5(辆) 答: 至少要5辆这样的货车才能将这批货物一次运完。 【解析】【分析】此题主要考查了小数除法的应用,这批货物的总质量÷每辆货车的限载=需要的辆数,由于车辆数量必须为整数,且所有货物必须一次性运完,因此即使最后一辆车没有装满,也需要单独安排一辆车来运输剩余的货物,采用“进一法”解答。 30.【答案】解:180÷5÷24 =36÷24 =1.5(元) 答: 每瓶饮用水1.5元。 【解析】【分析】此题主要考查了单价、数量和总价之间的关系应用, 已知总花费和总箱数,可以先求出每箱的价格;再根据每箱的瓶数,求出每瓶的单价,应用的关系式: 总金额 ÷ 总箱数 = 每箱价格,每箱价格 ÷ 每箱瓶数 = 每瓶价格,据此列式解答。 31.【答案】(1)一辆轿车行100千米会产生多少千克的二氧化碳 (2)解:3470÷10000×6.3 =0.347×6.3 =2.1861(吨) ≈2.2(吨) 答: 华顶国家森林公园每周大约能吸收2.2吨二氧化碳。 (3)解:79.5×3=238.5(千米) 24÷8×100 =3×100 =300(千米) 238.5<300,不需要加油。 答:不需要加油。 【解析】【解答】解:(1) 已知一辆轿车行100千米约耗油8升,耗油1升约会产生2.67千克的二氧化碳,则2.67×8表示一辆轿车行100千米会产生多少千克的二氧化碳。 故答案为:(1)一辆轿车行100千米会产生多少千克的二氧化碳。 【分析】(1)此题主要考查了小数乘除法的应用,已知每100千米的耗油量,每耗油1升约会产生的二氧化碳质量,则它们相乘得到的就是一辆轿车行100千米会产生多少千克的二氧化碳; (2) 已知10000平方米的森林每周可吸收6.3吨二氧化碳,华顶国家森林公园森林面积约有3470平方米,要求华顶国家森林公园每周大约能吸收多少吨二氧化碳? 先用除法求出10000平方米里面有几个3470平方米,就有几个6.3吨,据此列式计算, 得数保留一位小数 ; (3)根据速度×时间=路程,已知一辆轿车行100千米约耗油8升,求出一共可以行驶的里程,然后对比,如果大于路程,则不需要加油,否则,需要加油。 32.【答案】解:(55.42-10.5×3.4)÷2.9 =(55.42-35.7)÷2.9 =19.72÷2.9 =6.8(元) 答:每千克苹果6.8元。 【解析】【分析】已知香蕉的单价和数量,可以求出购买香蕉的总价,单价×数量=总价,然后用香蕉和苹果的总钱数-香蕉的总价=苹果的总价,最后用苹果的总价÷苹果的数量=苹果的单价,据此列式解答。 33.【答案】(1)青菜地的面积×3-2=玉米地的面积 解:设青菜地面积有x m2。 3x-2=52 3x-2+2=52+2 3x=54 3x÷3=54÷3 x=18 答:青菜地的面积是18平方米。 (2)解:设甘蔗地与玉米地的高为hm, 则甘蔗地的总面积: 玉米地的面积: 所以甘蔗地的总面积与玉米地的面积相等。 【解析】【分析】(1) 已知玉米地的面积是比青菜地的面积的3倍少 ,观察图可得:青菜地的面积×3-2=玉米地的面积,设青菜地面积有x m2,据此列方程解答; (2)观察图可知:甘蔗地与玉米地的高相等,设甘蔗地与玉米地的高为hm,甘蔗地的面积=底×高,玉米地的面积=(上底+下底)×高÷2,据此列式解答,然后对比。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

浙江省台州市路桥区2024-2025学年五年级上学期期末检测数学试题
1
浙江省台州市路桥区2024-2025学年五年级上学期期末检测数学试题
2
浙江省台州市路桥区2024-2025学年五年级上学期期末检测数学试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。