精品解析:辽宁省抚顺市新宾满族自治县2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题
2026-01-10
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 抚顺市 |
| 地区(区县) | 新宾满族自治县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 261 KB |
| 发布时间 | 2026-01-10 |
| 更新时间 | 2026-01-11 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55890949.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
辽宁省抚顺市新宾满族自治县2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题
注意事项:1.考生答题时,必须将答案写在答题卡上,答案写在试卷上无效
2.考试时间75分钟,试卷满分70分
3.考试形式开卷
一.选择题(每题2分,本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)
1. 2025年4月24日17时17分,神舟二十号成功发射。此次神舟二十号飞行乘组中,沈阳航空航天大学2011届毕业生王杰,与航天员陈冬、陈中瑞共同肩负飞天使命,承载着祖国重托奔赴苍穹!这支团队的成员之间的社会关系属于( )
A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系
2. 某学校利用校园空地,规划出“青青菜园”作为劳动实践基地,菜绿果香,虫鸣鸟叫,成为学生活动的乐园,学校还陆续推出自然观察、气象大观、农产品加工、面食制作等校本课程,丰富课程内容。上述活动的开展有利于学生( )
①增强劳动观念,锻炼实践能力 ②开阔知识,视野提高综合素养
③体验社会生活,创造经济效益 ④树立创新意识,培育科学精神
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 近年来,长沙积极探索“有风景的思政课”,将上课地点从学校教室搬到博物馆、乡村、红色教育基地等有风景的地点,让学生在“活的风景”中感悟、品味、思考和判断。青少年参与其中可以( )
①感受中华文化的魅力,弘扬爱国主义
②锻炼独立能力,实现完全自由
③积极养成亲社会行为,促进自我发展
④理论联系实践,关注国家发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 在道德与法治课堂上,某班开展了“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”的议题式教学,对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况,我们需要高度警惕的有( )
①社区通过网络向网民征求意见
②通知“中奖”却要求你先缴纳税款
③父母通过网络支付转账生活费
④电话索要个人信息及短信验证码
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 2025年2月26 日,中国围棋协会通报,职业棋手秦某玥在比赛中藏手机用AI作弊,被禁赛8年并撤销段位。其作弊行为( )
①违背了围棋比赛的公平原则
②破坏了围棋比赛的正常秩序
③只是个人行为,对围棋界影响不大
④是不道德的行为,但没有违反相关规定
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 互联网、大数据、云计算、量子卫星、人工智能迅猛发展,人类生活的关联前所未有。地球村变得越来越“小”,世界变得越来越“平”,点一点手机屏幕,瞬时可以连接到世界的另一端……这体现了网络( )
①能彻底解决生活中遇到的问题
②增强沟通成本,降低沟通效率
③让生活更加丰富、便利和美好
④打破时空限制,促进人际交往
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 下列事例中直接体现我国维护国家核心利益的是( )
A. 举办全球数字贸易博览会
B. 坚决打击“台独”分裂行径
C. 推动养老服务体系建设
D. 开展非遗文化传承进校园活动
8 学校举行“文明礼仪之星评选”,你推荐哪位同学参加( )
A. 小乐跟小平亲密无间,经常翻看对方私人物品
B. 小海坐公交车喜欢吃辣条
C. 小昊经常出口成“脏”,以这样很酷
D. 小芳在公交车上主动帮助老人提重物
9. 学校八年级学生开展了社区实践活动(过程如图)。对此项活动,同学们纷纷发表了自己的看法,你赞同的有( )
①小梅:积极投身社会实践,提高个人实践能力
②小洋:孝亲敬长,融入社会,养成亲社会行为
③小妍:积极参与政治生活,提高管理国家事务的能力
④小皖:关注社区治理和发展,为建设文明社区作贡献
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. “都说国很大,其实一个家”“家是最小国,国是千万家”“只有强的国,才有富的家”……在这一句句歌词里,透露着人民群众对“国”与“家”,国家与个人关系最本质、最朴素的认知。下列认识错误的是( )
A. 国家利益与人民利益相辅相成
B. 维护国家利益必须牺牲人民利益
C. 国家利益的实现离不开人民的艰苦奋斗
D. 在当代中国,国家利益和人民利益是高度统一的
11. 新时代要把人民军队建设成世界一流军队,下列属于我国新形势强军目标是( )
①听党指挥 ②装备优良 ③能打胜仗 ④作风优良 ⑤纪律严明
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 成语故事“负荆请罪”里,蔺相如用谦逊宽容这把钥匙打开了廉颇的心扉,从此“将相和”。这启示我们在人际交往中应该( )
①处处忍让他人 ②宽容他人 ③得理不饶人 ④与人为善
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
13. 在社会生活中,我们应该努力做社会主义道德的践行者,共同创建崇德向善、见贤思齐的社会风尚,共同创造文明和谐的社会。下列行为与道德评价对应不正确的是( )
选项
行为
道德评价
A
小宋同学向帮助自己解答疑问的老师道谢
文明有礼
B
小郑帮助同学补习功课、重拾信心
友善待人
C
小李去超市买东西时收银员多找回10元钱,他马上还了回去
诚实守信
D
某写字楼规定外卖小哥不得从正门入内
平等待人
A. A B. B C. C D. D
14. 黄某酒后因对市场停车收费不满,为发泄情绪,便在某平台发布短视频配文编造相关机构不作为的不实言论,造成恶劣影响。警方依据《治安管理处罚法》对黄某处以行政拘留三日的处罚。
这一案例对青少年的启示是( )
①加快立法,完善法律法规
②严格执法,打击违法犯罪
③珍视自由,依法行使权利
④文明上网,遵守网络规则
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 当国家利益与个人利益发生冲突时,正确选择是( )
A. 始终把国家利益放在第一位
B. 优先保障个人的合法权益
C. 两者无法兼顾时选择放弃
D. 以个人利益为重,国家利益服从个人利益
二、非选择题(此题共四道题40分)
16. 阅读材料,回答问题。
勇于承担责任是一种价值追求,更是一种精神境界。我们应自觉自愿地承担责任,在奉献社会的过程中收获快乐,健康成长。
【承担责任】
学校要组队参加市级啦啦操比赛,八年级的小玲被推选为学校啦啦操队的队长,虽然初二的学习任务繁重,让她感到很为难,但她还是承担起了这个重任,并积极组织大家进行排练。最终,在市级比赛中荣获市级一等奖的好成绩。
(1)小玲担任队长可能会付出哪些代价?
(2)我们成长的过程,就是学会承担责任、勇于承担责任的过程。请问我们应如何承担对国家和社会的责任?
【奉献社会】2025年12月5日是第40个国际志愿者日,为弘扬志愿服务精神,提高社会责任感,分小组开展志愿服务活动,以下是活动计划表。
活动时间
组别
活动地点
活动内容
12月7日周日
第一小组
迎宾花园小区
进行防诈骗知识宣传,提高居民的防诈意识。
第二小组
新宾高铁交通路口
①
第三小组
新宾红山烈士墓碑
②
(3)请将活动计划表中的①或②处补充完整。(内容合理即可得分)
(4)同学们积极参加上述奉献社会活动对个人有什么意义?
17. 某校举办了以“维护公平正义”为主题的探究活动,请你参与其中。
【公平篇】
材料一 (人民日报评论)只要有一名替考者最终得逞,就意味着变相剥夺了另一名考生受教育的权利,势必将消解社会的公平与诚信。考试公平尤其是高考公平,事关教育公正与机会均等,对一个普通家庭而言,往往意味着上升的路径、改变的可能。
材料二 最高法法官惩戒委员会成立(2025年1月):明确将“审理案件时徇私舞弊、枉法裁判”作为核心追责情形,通过专业审查认定法官是否违反审判职责,为枉法裁判行为的惩戒提供权威机构支撑,全国冤假错案清查行动(2025年9月启动)。对于情节严重的法官,依法追究刑事责任,强化枉法裁判行为的事后追责与纠错力度。
【展开讨论】同学们围绕公平这一话题展开了讨论。
(1)材料体现出的社会主义核心价值观哪一方面的重要内容?
(2)材料二体现出维护正义的最后一道防线是什么?
(3)对以上两位同学观点,请你任选一个观点,谈谈你点赞的理由。
18. 阅读材料,回答问题。
自由、平等是社会主义核心价值观的重要内容。每个人都希望生活在一个自由的环境里,拥有平等的人格尊严,享有平等的权利、具有平等的发展机会。
【珍视自由守界而行】
在学习了“自由”这一课题后,同学们总有聊不完的话题。
(1)选择其中一位同学的观点,并运用“珍视自由”相关知识加以说明。
【捍卫平等努力践行】
《中华人民共和国宪法》(节选)
第四十八条 中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。
国家保护妇女的权利和利益,实行男女同工同酬,培养和选拔妇女干部。
(2)宪法的上述条款内容,说明了平等意味着什么?
(3)在社会生活中,我们应该如何践行平等?
【自由平等伴我同行】自由既是社会活力之源,也是社会主义的价值理想:平等既是社会和谐稳定的压舱石,也是社会所追求的价值原则。我们要维护自由边界,守住平等底线,向身边人传递“边界与底线”的重要性,共同营造尊重自由、守护平等的社会环境。
(4)我们通过哪些方式向身边的人传递“边界和底线的重要性”?
19. 阅读材料,回答问题。
【警钟长鸣】某高校学生黄某在境外人员的利诱下,多次向对方提供我国敏感科研数据和学术资料,严重危害国家科技安全和利益。最终,黄某被依法追究刑事责任。
结合上述材料,回答下列问题:
(1)你认为黄某没有履行什么义务?
(2)如果我们遇到危害国家安全的行为,可以通过哪些方式向国家安全机关举报?
【提高认识】党的二十届三中全会强调,必须全面贯彻总体国家安全观,完善维护国家安全体制机制,实现高质量发展和高水平安全良性互动,切实保障国家长治久安。当前,我国面临的国际安全环境日趋复杂,贸易摩擦、技术封锁、地缘政治冲突等外部挑战与内部发展中的安全隐患交织,国家安全的重要性愈发凸显。
(3)结合上述材料分析:国家安全对国家发展的什么重要意义?
【国家安全在身边】
近年来,网络安全、生态安全、数据安全等新型安全领域的风险挑战不断增多,维护国家安全的内涵和外延持续拓展。
(4)请任选一个角度,围绕“公民如何守护新型领域国家安全”撰写一篇短评。
要求:观点正确,条理清晰,内容符合要求,字数不少于50字。
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辽宁省抚顺市新宾满族自治县2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题
注意事项:1.考生答题时,必须将答案写在答题卡上,答案写在试卷上无效
2.考试时间75分钟,试卷满分70分
3.考试形式开卷
一.选择题(每题2分,本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)
1. 2025年4月24日17时17分,神舟二十号成功发射。此次神舟二十号飞行乘组中,沈阳航空航天大学2011届毕业生王杰,与航天员陈冬、陈中瑞共同肩负飞天使命,承载着祖国重托奔赴苍穹!这支团队的成员之间的社会关系属于( )
A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查社会关系的类型。
①:血缘关系基于家庭或亲属纽带,而航天乘组成员并非亲属,故A不符合题意;
②:地缘关系基于共同地域或邻里关系,但成员可能来自不同地区,故B不符合题意;
③:业缘关系因职业或工作合作形成,航天团队共同执行任务属于此类,故C符合题意;
④:法律关系涉及法律规定的权利义务,题干未体现,故D不符合题意;
故本题选C。
2. 某学校利用校园空地,规划出“青青菜园”作为劳动实践基地,菜绿果香,虫鸣鸟叫,成为学生活动的乐园,学校还陆续推出自然观察、气象大观、农产品加工、面食制作等校本课程,丰富课程内容。上述活动的开展有利于学生( )
①增强劳动观念,锻炼实践能力 ②开阔知识,视野提高综合素养
③体验社会生活,创造经济效益 ④树立创新意识,培育科学精神
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对社会实践活动的认识。
①②④:依据题文描述,某学校开展的劳动实践活动,有利于学生增强劳动观念,锻炼实践能力 ;开阔知识视野,提高综合素养 ;树立创新意识,培育科学精神,故①②④说法正确;
③:参与劳动实践活动,有利于体验生活,但不会创造经济效益,故③说法错误;
故本题选B。
3. 近年来,长沙积极探索“有风景的思政课”,将上课地点从学校教室搬到博物馆、乡村、红色教育基地等有风景的地点,让学生在“活的风景”中感悟、品味、思考和判断。青少年参与其中可以( )
①感受中华文化的魅力,弘扬爱国主义
②锻炼独立能力,实现完全自由
③积极养成亲社会行为,促进自我发展
④理论联系实践,关注国家发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查亲社会行为。
①:博物馆、红色教育基地等场所蕴含丰富的中华文化和革命精神,学生在此学习能感受文化魅力,增强爱国主义情感。故①正确;
②:青少年需要锻炼独立能力,但“实现完全自由”表述不当。自由是相对的,需在遵守规则和社会责任的前提下实现。故②错误;
③:实地参与社会活动(如乡村实践)有助于培养合作、奉献等亲社会行为,促进个人成长。故③正确;
④:通过实践将思政课理论与社会现实结合,能引导学生关注国家发展,深化对社会理解。故④正确;
故本题选C。
4. 在道德与法治课堂上,某班开展了“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”的议题式教学,对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况,我们需要高度警惕的有( )
①社区通过网络向网民征求意见
②通知“中奖”却要求你先缴纳税款
③父母通过网络支付转账生活费
④电话索要个人信息及短信验证码
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查合理使用网络。
①:社区通过网络征求意见属于正常政务活动,渠道正规无需过度警惕,故①不符合题意;
②:以“中奖”为名要求先缴纳税款是典型诈骗手段,存在财产风险,故②符合题意;
③:父母通过正规支付平台转账生活费属于正常家庭行为,故③不符合题意;
④:任何索要个人信息及短信验证码的行为均违反信息安全原则,属于高危诈骗特征,故④符合题意;
故本题选C。
5. 2025年2月26 日,中国围棋协会通报,职业棋手秦某玥在比赛中藏手机用AI作弊,被禁赛8年并撤销段位。其作弊行为( )
①违背了围棋比赛的公平原则
②破坏了围棋比赛的正常秩序
③只是个人行为,对围棋界影响不大
④是不道德的行为,但没有违反相关规定
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对公平原则的理解。
①:作弊行为通过不正当手段获取优势,违背了比赛的公平原则,故①符合题意;
②:作弊扰乱比赛规则,破坏正常秩序,故②符合题意;
③:职业选手作弊会损害围棋界的声誉和公信力,影响深远,故③说法错误;
④:秦某玥被禁赛和撤销段位,说明其行为违反了相关规定,故④说法错误;
故本题选A。
6. 互联网、大数据、云计算、量子卫星、人工智能迅猛发展,人类生活的关联前所未有。地球村变得越来越“小”,世界变得越来越“平”,点一点手机屏幕,瞬时可以连接到世界的另一端……这体现了网络( )
①能彻底解决生活中遇到的问题
②增强沟通成本,降低沟通效率
③让生活更加丰富、便利和美好
④打破时空限制,促进人际交往
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查网络的影响。
③④:分析题文材料,互联网、大数据、人工智能迅猛发展,人类生活的关联前所未有。地球村变得越来越“小”,世界变得越来越“平”,点一点手机屏幕,瞬时可以连接到世界的另一端,这体现了网络让生活更加丰富、便利和美好;打破时空限制,促进人际交往,故③④说法正确;
①:网络并不能彻底解决生活中遇到的问题,①说法错误;
②:材料强调了网络方便生活、促进人际交往,故②说法错误;
故本题选D。
7. 下列事例中直接体现我国维护国家核心利益的是( )
A. 举办全球数字贸易博览会
B. 坚决打击“台独”分裂行径
C. 推动养老服务体系建设
D. 开展非遗文化传承进校园活动
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查国家核心利益。
A:举办全球数字贸易博览会属于经济合作领域,体现对外开放,不直接涉及国家核心利益,故A不符合题意;
B:坚决打击“台独”分裂行径直接维护国家主权和领土完整,属于我国核心利益范畴,故B符合题意;
C:推动养老服务体系建设属于民生保障范畴,是国家内部社会建设,不直接体现核心利益,故C不符合题意;
D:开展非遗文化传承活动属于文化保护领域,是国家文化软实力建设,非核心利益直接体现,故D不符合题意;
故本题选B。
8. 学校举行“文明礼仪之星评选”,你推荐哪位同学参加( )
A. 小乐跟小平亲密无间,经常翻看对方私人物品
B. 小海坐公交车喜欢吃辣条
C. 小昊经常出口成“脏”,以为这样很酷
D. 小芳在公交车上主动帮助老人提重物
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查做文明有礼人的要求。
D:小芳在公交车上主动帮助老人提重物,体现了助人为乐的美德,符合文明礼仪的要求,故D符合题意;
A:小乐经常翻看对方私人物品,这是不尊重他人隐私的表现,不符合文明礼仪的要求,故A说法错误;
B:小海在公交车上吃辣条,辣条气味较大,会影响其他乘客,属于不文明行为,故B说法错误;
C:小昊经常出口成“脏”,这种行为违背了语言文明的要求,并非真正的“酷”,是不文明的表现,故C说法错误;
故本题选D。
9. 学校八年级学生开展了社区实践活动(过程如图)。对此项活动,同学们纷纷发表了自己看法,你赞同的有( )
①小梅:积极投身社会实践,提高个人实践能力
②小洋:孝亲敬长,融入社会,养成亲社会行为
③小妍:积极参与政治生活,提高管理国家事务的能力
④小皖:关注社区治理和发展,为建设文明社区作贡献
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查亲社会行为。
①:社区实践活动属于社会实践的范畴,学生参与其中,通过实际操作和体验,能够提高个人的实践能力,故①符合题意;
②:材料中的社区实践活动主要围绕社区中“铺张浪费”等现象展开,未涉及孝亲敬长,故②不符合题意;
③:八年级学生开展的社区实践活动并非直接参与政治生活、公民不能直接管理国家事务,故③错误;
④:关注社区治理和发展,为建设文明社区作贡献 从发现社区现象,到提出建议形成报告,体现了学生对社区治理和发展的关注,为建设文明社区贡献了自己的力量,故④符合题意;
故本题选B。
10. “都说国很大,其实一个家”“家是最小国,国是千万家”“只有强的国,才有富的家”……在这一句句歌词里,透露着人民群众对“国”与“家”,国家与个人关系最本质、最朴素的认知。下列认识错误的是( )
A. 国家利益与人民利益相辅相成
B. 维护国家利益必须牺牲人民利益
C. 国家利益的实现离不开人民的艰苦奋斗
D. 在当代中国,国家利益和人民利益是高度统一的
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。
ACD:依据教材知识,“家是最小国,国是千万家”“只有强的国,才有富的家”体现了国家利益与人民利益相辅相成的,国家利益的实现离不开人民的艰苦奋斗,在当代中国,国家利益和人民利益是高度统一的,故ACD说法正确;
B:说法太绝对,不是必须,故B说法错误;
本题为逆向选择题,故本题选B。
11. 新时代要把人民军队建设成世界一流军队,下列属于我国新形势强军目标的是( )
①听党指挥 ②装备优良 ③能打胜仗 ④作风优良 ⑤纪律严明
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查新时代强军目标的相关知识。
①:听党指挥是人民军队的建军之本、强军之魂,属于强军目标的核心内容,故①符合题意;
②:装备优良是军队建设的具体要求,但并非新形势强军目标的直接表述,故②不符合题意;
③:能打胜仗是军队的根本职能和核心要求,属于强军目标的关键内容,故③符合题意;
④:作风优良是人民军队的鲜明特色和政治优势,属于强军目标的重要组成部分,故④符合题意;
⑤:纪律严明虽为军队建设的重要原则,但新形势强军目标的官方表述为“听党指挥、能打胜仗、作风优良”,故⑤不符合题意;
故本题选C。
12. 成语故事“负荆请罪”里,蔺相如用谦逊宽容这把钥匙打开了廉颇的心扉,从此“将相和”。这启示我们在人际交往中应该( )
①处处忍让他人 ②宽容他人 ③得理不饶人 ④与人为善
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查友善待人。
①:宽容需要讲原则,并非处处忍让,故①说法错误;
②:蔺相如的行为体现了宽容他人的美德,故②符合题意;
③:得理不饶人违背宽容精神,故③说法错误;
④:宽容谦逊是与人为善的表现,故④符合题意;
故本题选B。
13. 在社会生活中,我们应该努力做社会主义道德的践行者,共同创建崇德向善、见贤思齐的社会风尚,共同创造文明和谐的社会。下列行为与道德评价对应不正确的是( )
选项
行
道德评价
A
小宋同学向帮助自己解答疑问的老师道谢
文明有礼
B
小郑帮助同学补习功课、重拾信心
友善待人
C
小李去超市买东西时收银员多找回10元钱,他马上还了回去
诚实守信
D
某写字楼规定外卖小哥不得从正门入内
平等待人
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查文明有礼、友善待人、诚实守信、平等待人。
A:向老师道谢体现尊重和礼貌,属于文明有礼,故A说法正确;
B:帮助同学补习体现关心和支持,属于友善待人,故B说法正确;
C:主动归还多找的钱体现诚信,属于诚实守信,故C说法正确;
D:限制外卖小哥从正门进入是歧视性规定,违背平等待人原则,但题目中评价为“平等待人”,对应错误,故D说法错误;
本题属于逆向选择题,故本题选D。
14. 黄某酒后因对市场停车收费不满,为发泄情绪,便在某平台发布短视频配文编造相关机构不作为的不实言论,造成恶劣影响。警方依据《治安管理处罚法》对黄某处以行政拘留三日的处罚。
这一案例对青少年的启示是( )
①加快立法,完善法律法规
②严格执法,打击违法犯罪
③珍视自由,依法行使权利
④文明上网,遵守网络规则
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查合理利用网络、珍视自由。
③:黄某因编造不实言论被处罚,说明自由有界限,青少年应珍视自由并依法行使权利,故③符合题意;
④:案例中黄某在网络发布不实信息,警示青少年需文明上网、遵守网络规则,故④符合题意;
①:加快立法是立法机关的职责,与青少年无关,故①不符合题意;
②:严格执法是执法机关的责任,青少年无法直接参与,故②不符合题意;
故本题选D。
15. 当国家利益与个人利益发生冲突时,正确的选择是( )
A. 始终把国家利益放在第一位
B. 优先保障个人的合法权益
C. 两者无法兼顾时选择放弃
D. 以个人利益为重,国家利益服从个人利益
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查捍卫国家利益的要求、正确处理国家利益与个人利益的关系。
A:国家利益是全体人民共同利益的集中体现,当国家利益与个人利益发生冲突时,我们应当顾全大局,把国家利益放在第一位,故A说法正确;
B:国家利益是整体利益,个人利益是局部利益,我们要优先保障国家利益,故B说法错误;
C:国家利益与个人利益无法兼顾时,我们要以国家利益为重,故C说法错误;
D:我们要以国家利益为重,个人利益服从国家利益,故D说法错误;
故本题选A。
二、非选择题(此题共四道题40分)
16. 阅读材料,回答问题。
勇于承担责任是一种价值追求,更是一种精神境界。我们应自觉自愿地承担责任,在奉献社会的过程中收获快乐,健康成长。
【承担责任】
学校要组队参加市级啦啦操比赛,八年级的小玲被推选为学校啦啦操队的队长,虽然初二的学习任务繁重,让她感到很为难,但她还是承担起了这个重任,并积极组织大家进行排练。最终,在市级比赛中荣获市级一等奖的好成绩。
(1)小玲担任队长可能会付出哪些代价?
(2)我们成长的过程,就是学会承担责任、勇于承担责任的过程。请问我们应如何承担对国家和社会的责任?
【奉献社会】2025年12月5日是第40个国际志愿者日,为弘扬志愿服务精神,提高社会责任感,分小组开展志愿服务活动,以下是活动计划表。
活动时间
组别
活动地点
活动内容
12月7日周日
第一小组
迎宾花园小区
进行防诈骗知识宣传,提高居民的防诈意识。
第二小组
新宾高铁交通路口
①
第三小组
新宾红山烈士墓碑
②
(3)请将活动计划表中的①或②处补充完整。(内容合理即可得分)
(4)同学们积极参加上述奉献社会活动对个人有什么意义?
【答案】(1)代价:花费更多时间和精力组织排练,可能占用部分学习时间;承担协调队员、应对比赛压力等责任;若排练效果不佳,可能面临他人的质疑等。
(2)承担对国家和社会的责任:①自觉维护国家统一、民族团结和国家安全;②遵守社会公德、法律法规,自觉维护社会公共秩序;③积极参与志愿服务、公益活动,主动关爱他人、服务社会;④树立环保意识,践行绿色生活,为生态文明建设贡献力量。
(3)①第二小组活动内容:开展交通文明劝导,引导行人遵守红绿灯规则,劝阻横穿马路、翻越护栏等不文明行为(或“发放交通安全宣传手册,普及出行安全知识”);②第三小组活动内容:缅怀革命先烈,打扫烈士墓碑周边环境卫生,向过往群众宣讲烈士的英雄事迹(或“重温入党誓词,传承红色基因,立志报效祖国”)。
(4)意义:①提升个人实践能力和沟通表达能力;②增强社会责任感和奉献精神,养成亲社会行为;③增进对社会的了解,促进自身全面发展;④获得他人和社会的认可,实现人生价值。
【解析】
【分析】考点考查:承担责任的代价与回报、对国家和社会负责的要求、奉献社会的意义、志愿服务的作用。
能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
核心素养:道德修养、责任意识。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用承担责任的代价与回报相关知识,从说明类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:初二的学习任务繁重→花费更多时间和精力组织排练,可能占用部分学习时间;
关键词②:积极组织大家进行排练→承担协调队员、应对比赛压力;若排练效果不佳,可能面临他人的质疑;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查承担对国家和社会责任的要求,可结合教材知识作答。
【小问3详解】
小问1:本题要求回答在新宾高铁交通路口参加志愿活动的内容,属于开放性试题,符合题意即可。
小问2:本题要求回答在新宾红山烈士墓碑参加志愿活动的内容,属于开放性试题,符合题意即可。
【小问4详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用奉献社会的意义相关知识,从意义类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:开展交通文明劝导,引导行人遵守红绿灯规则→提升个人实践能力和沟通表达能力;
关键词②:缅怀革命先烈,打扫烈士墓碑周边环境卫生→增强社会责任感和奉献精神,养成亲社会行为;
关键词③:向过往群众宣讲烈士的英雄事迹→增进对社会的了解,促进自身全面发展;
关键词④:传承红色基因,立志报效祖国→获得他人和社会的认可,实现人生价值;
第三步:整合信息,组织答案。
17. 某校举办了以“维护公平正义”为主题的探究活动,请你参与其中。
【公平篇】
材料一 (人民日报评论)只要有一名替考者最终得逞,就意味着变相剥夺了另一名考生受教育的权利,势必将消解社会的公平与诚信。考试公平尤其是高考公平,事关教育公正与机会均等,对一个普通家庭而言,往往意味着上升的路径、改变的可能。
材料二 最高法法官惩戒委员会成立(2025年1月):明确将“审理案件时徇私舞弊、枉法裁判”作为核心追责情形,通过专业审查认定法官是否违反审判职责,为枉法裁判行为的惩戒提供权威机构支撑,全国冤假错案清查行动(2025年9月启动)。对于情节严重的法官,依法追究刑事责任,强化枉法裁判行为的事后追责与纠错力度。
【展开讨论】同学们围绕公平这一话题展开了讨论。
(1)材料体现出的社会主义核心价值观哪一方面的重要内容?
(2)材料二体现出维护正义的最后一道防线是什么?
(3)对以上两位同学的观点,请你任选一个观点,谈谈你点赞的理由。
【答案】(1)社会主义核心价值观内容:公正(或公平正义)。
(2)维护正义的最后一道防线:司法(或审判机关、检察机关公正司法)。
(3)选“公平是个人生存和发展的重要保障”:①公平能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件;②公平让人们感受到尊严,激发自身潜能,提高学习和工作效率;③公平能避免个人权利被非法剥夺,为个人成长创造平等的机会和环境。
选“公平是社会稳定和进步的重要基础”:①公平能协调社会各方面的利益关系,减少矛盾和冲突,维护社会和谐稳定;②公平能激发社会成员的积极性和创造性,推动社会经济、文化等事业的进步;③公平有利于营造良好的社会风气,促进社会文明程度的提升,实现社会长治久安。
【解析】
【分析】考点考查:坚守公平、守护正义。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:法治观念、守护正义。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用坚守公平、守护正义的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:以“维护公平正义”为主题的探究活动→可链接公正。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用守护正义的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:将“审理案件时徇私舞弊、枉法裁判”作为核心追责情形→可链接司法是维护正义的最后一道防线。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:读题,提炼辩题。
观点①:公平是个人生存和发展的重要保障。
观点②:公平是社会稳定和进步的重要基础。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①正误。
正误判断:正确。
论据:公平对于个人的重要性。
第三步:根据所学知识和材料信息,判断观点②正误。
正误判断:正确。
论据:公平对于社会的重要性。
第四步:整合信息,组织答案。
18. 阅读材料,回答问题。
自由、平等是社会主义核心价值观的重要内容。每个人都希望生活在一个自由的环境里,拥有平等的人格尊严,享有平等的权利、具有平等的发展机会。
【珍视自由守界而行】
在学习了“自由”这一课题后,同学们总有聊不完的话题。
(1)选择其中一位同学的观点,并运用“珍视自由”相关知识加以说明。
【捍卫平等努力践行】
《中华人民共和国宪法》(节选)
第四十八条 中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。
国家保护妇女的权利和利益,实行男女同工同酬,培养和选拔妇女干部。
(2)宪法的上述条款内容,说明了平等意味着什么?
(3)在社会生活中,我们应该如何践行平等?
【自由平等伴我同行】自由既是社会活力之源,也是社会主义的价值理想:平等既是社会和谐稳定的压舱石,也是社会所追求的价值原则。我们要维护自由边界,守住平等底线,向身边人传递“边界与底线”的重要性,共同营造尊重自由、守护平等的社会环境。
(4)我们通过哪些方式向身边的人传递“边界和底线的重要性”?
【答案】(1)选小青(自由在个人成长和社会发展中具有重要作用):①自由能激发个人的主动性和创造性,让个人敢于探索、勇于尝试,促进个人能力的提升和全面发展;②自由是社会活力的源泉,能让社会成员充分发挥个性和才华,推动社会创新、文化繁荣和经济发展;③自由能让人们在法律和道德边界内自主选择,增强对生活的掌控感,提升幸福感。
选小山(我们应该正确对待自由,实现自由的价值):①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利,依法行使权利,不得损害国家、社会、集体的利益和他人的合法权益;②珍视自由,就要树立规则意识,自觉遵守法律和道德规范,在规则边界内享受自由;③实现自由的价值,需要将个人自由与社会责任相结合,通过自由的实践为社会做贡献。
(2)平等的含义:①平等意味着公民在法律面前一律平等,不分性别、职业等,都平等地享有宪法和法律规定的权利,平等地履行义务;②平等意味着反对性别歧视,国家通过制度保障妇女的合法权益,为妇女创造平等的发展机会;③平等意味着公民的合法权益都受法律保护,任何组织和个人不得有超越宪法和法律的特权。
(3)践行平等的做法:①反对特权,不允许任何人凭借地位、权力等享有特殊待遇;②平等对待他人的合法权利,尊重不同群体的差异,不歧视他人;③敢于抵制不平等的行为,当遇到歧视、不公时,运用合法方式维护自身和他人的平等权利;④增强平等意识,自觉践行平等理念,在生活中尊重他人、关爱他人。
(4)传递方式:①开展主题班会,分享自由平等的案例和边界底线的重要性;②制作手抄报、宣传海报,在校园或社区张贴;③组织模拟法庭、情景表演,直观展示突破边界底线的危害;④与家人、朋友交流,分享相关法律知识和生活感悟。
【解析】
【分析】考点考查:自由的价值、珍视自由的要求、平等的含义、践行平等的要求。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:健全人格、责任意识。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生,需要运用自由的价值、珍视自由的要求的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:自由在个人成长和社会发展中具有重要作用→可链接自由的价值。
关键词②:我们应该正确对待自由,实现自由的价值→可链接珍视自由的要求。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用平等的含义的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利→可链接平等意味着公民在法律面前一律平等,平等地享有宪法和法律规定的权利,平等地履行义务;平等意味着反对性别歧视,国家通过制度保障妇女的合法权益,为妇女创造平等的发展机会。
关键词②:国家保护妇女的权利和利益,实行男女同工同酬,培养和选拔妇女干部→可链接平等意味着公民的合法权益都受法律保护,任何组织和个人不得有超越宪法和法律的特权。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查践行平等的要求,可结合教材知识作答。
【小问4详解】
本题要求回答传递“边界和底线的重要性”的方式,属于开放性试题,言之有理即可。
19. 阅读材料,回答问题。
【警钟长鸣】某高校学生黄某在境外人员的利诱下,多次向对方提供我国敏感科研数据和学术资料,严重危害国家科技安全和利益。最终,黄某被依法追究刑事责任。
结合上述材料,回答下列问题:
(1)你认为黄某没有履行什么义务?
(2)如果我们遇到危害国家安全的行为,可以通过哪些方式向国家安全机关举报?
【提高认识】党的二十届三中全会强调,必须全面贯彻总体国家安全观,完善维护国家安全体制机制,实现高质量发展和高水平安全良性互动,切实保障国家长治久安。当前,我国面临的国际安全环境日趋复杂,贸易摩擦、技术封锁、地缘政治冲突等外部挑战与内部发展中的安全隐患交织,国家安全的重要性愈发凸显。
(3)结合上述材料分析:国家安全对国家发展的什么重要意义?
【国家安全在身边】
近年来,网络安全、生态安全、数据安全等新型安全领域的风险挑战不断增多,维护国家安全的内涵和外延持续拓展。
(4)请任选一个角度,围绕“公民如何守护新型领域国家安全”撰写一篇短评。
要求:观点正确,条理清晰,内容符合要求,字数不少于50字。
【答案】(1)未履行的义务:维护国家安全、荣誉和利益的法定义务。
(2)举报方式:①拨打国家安全机关举报电话12339;②通过国家安全机关官方网站、微信公众号等网络平台举报;③向当地国家安全机关办公地点当面举报;④通过信件方式向国家安全机关举报。
(3)国家安全对国家发展的意义:①国家安全是国家生存与发展的重要保障,能为国家发展创造稳定的内部环境和安全的外部环境;②国家安全能保障国家主权、领土完整,避免外部势力干涉,为经济社会发展提供政治保障;③国家安全能保护国家的科技、数据等核心资源,防范各类安全风险,推动国家高质量发展,实现国家长治久安。
(4)短评示例(以网络安全为例):守护网络安全,公民责无旁贷。我们应增强网络安全意识,不随意点击不明链接、不下载非正规软件,避免个人信息泄露;遵守网络法律法规,不编造、传播虚假信息,不参与网络诈骗等违法活动;发现网络攻击、数据泄露等安全隐患时,及时向有关部门举报。唯有每个人筑牢网络安全防线,才能共同守护国家网络空间的安全与稳定。
【解析】
【分析】考点考查: 维护国家安全、国家安全重要性
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:政治认同、法治观念
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民,需要运用维护国家安全的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:黄某在境外人员的利诱下,多次向对方提供我国敏感科研数据和学术资料→维护国家安全、荣誉和利益的法定义务。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查通过哪些方式向国家安全机关举报,言之有理即可。
小问3详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民,需要运用国家安全重要性的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:我国面临的国际安全环境日趋复杂,贸易摩擦、技术封锁、地缘政治冲突等外部挑战与内部发展中的安全隐患交织,国家安全的重要性愈发凸显→国家安全是国家生存与发展的重要保障,能为国家发展创造稳定的内部环境和安全的外部环境;推动国家高质量发展,实现国家长治久安。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问4详解】
本题考查公民如何守护新型领域国家安全,属于开放性试题,言之有理即可。
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