期末复习：冲刺练习 2025-2026学年统编版语文八年级上册

八上语文期末复习答案 第一天 1.kuì zhǔ líng wéi gǒu yǎo 2.泄颁衷娴鉴殚 3.（1）重岩叠嶂 （2）沿溯阻绝 （3）清荣峻茂 （4）猿鸣三声泪沾裳 （5）悬泉瀑布 （6）虽乘奔御风 （7）自非亭午夜分，不见曦月 （8）空谷传响，哀转久绝 （9）两岸连山，略无阙处 4.（1）《西行漫记》；当时中国正处于日本的侵略，同时国民党也对共产党进行镇压，在如此白色世界中，《红星照耀中国》要在中国流传的话必须用一个隐蔽的名称，因此选择了《西行漫记》作为掩护。 （2）本书是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 （3）①《红星照耀中国》（《西行漫记》）；毛泽东 ②第一，毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子；第二，毛主席是个天才的军事家 和政治战略家；第三、毛主席代表了中国人民大众的迫切要求；第四，手主席是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人；第五，毛主席生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。(答出任意2点即可) （4） B 应该是1936年6月至10月 5.（1）子瞻；东坡居士；北宋；苏洵；苏辙 （2）①√②√ ③x 【解题思路】第③题，《呐喊》是鲁迅的小说集 （3）B 罗素为英国哲学家、数学家、作家 6.①连接；类；同“嘱”嘱托；类；附属 ②白色的；不加装饰的 ③即使；虽然；即使；虽然；虽然；虽然； ④于是，就；终于，最终；于是，就；于是，就；于是，就； ⑤使……受苦；受苦 第二天 1.xiào xùn jié huì wù chēng 2.镌 匿 畸 薪 挫 襟 3.（1）高峰入云 （2）五色交晖 （3）晓雾将歇 （4）沉鳞竞跃 （5）庭下如积水空明 （6）相与步于中庭 （7）自康乐以来，未复有能与其奇者 （8）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳 （9）山川之美，古来共谈 4.（1）①贺龙是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。②贺龙对有钱人的仇视，据说，如果贺龙还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。 （2）①彭德怀有乐观、豁达、勇敢的精神品质。②彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意，表现了他率真的个性，作者是很欣赏的。③“兔子一般窜了出去”，抢先到达山顶，不仅表现彭德怀身体健康、动作敏捷，还体现了他作为一名统率大军的指挥员不失活泼、天真的个性。 （3）①把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神，②为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜牺牲一切的精神，③坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神;④顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神:⑤紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 （4）B 徐海东 5.（1）沈德鸿；社会活动；蚀；子夜；林家铺子 （2）①x ②√③√ 【解题思路】第①题，回忆性散文集应该是《朝花夕拾》，《野草》是诗集；列夫•托尔斯泰是俄国著名作家，《悲惨世界》是雨果所写 （3）B 《苏州园林》是叶圣陶所写 6.①叫作，称作；认为；叫作，称作；说；称谓，命名；说；是；对……说 ②寻找；随即，不久；数量单位；寻找 ③增加；更加；好处，益处；更加；好处，益处 ④延长；称引 ⑤了解、明白；譬喻 第三天 1.qū sìzèng àng wù huáng 2.黝糙侏鞘垢和 3.（1）芳草萋萋鹦鹉洲 （2）日暮乡关何处是 （3）征蓬出汉塞 （4）水面初平云脚低 （5）萧关逢候骑 （6）谁家新燕啄春泥 （7）采菊东篱下 （8）大漠孤烟直，长河落日圆 （9）山气日夕佳，飞鸟相与还 （10）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼 4. 一、(1)B (2) 毛泽东    一有空隙他就博览群书，对中外历史和古今哲学更是爱不释手。  毛泽东坐在一块石头上，右腿翘起来，放在左腿上，左腿上有一本打开的书，他左手握着书的左端，右手拿着一支笔，好像在书上做标记。他的头微微地低下，眉头微皱，专注地盯着书本，好像在思考什么难懂的问题。 二、（1）D   （2）示例：有着坚定的理想信念和精神力量；官兵平等，互相关爱；不怕困难险阻，不怕牺牲，迎难而上，得到人民的拥戴等。 5.（1）轲；战国；儒家；孔孟 （2）①x ②√③x ④√ 【解题思路】第①题中的列子是战国时期的思想家；第③题中的《史记》是纪传体 （3）C 圴为唐代；A 苏轼是北宋，司马迁是西汉，杜牧是唐代；B 苏轼是北宋，司马迁是西汉，陶渊明是东晋；D 王维是唐代，司马迁是西汉，陶渊明是东晋 6.①将要；喜爱；将要；想要；想要；欲望；想要；想要；想要； ②告诫；谨慎 ③详尽；齐备，完备；挂着 ④早晨；朝见；朝见；早晨；朝廷；早晨；早晨； 第四天 1.lì xū chóu guàng dǐ yān 2.燥 窒 屑 跚 触 逸 3.（1）富贵不能淫 （2）安居而天下熄 （3）以顺为正者 （4）曾益其所不能 （5）入则无法家拂士 （6）生于忧患 （7）故天将降大任于是人也 （8）衡于虑 （9）征于色，发于声 （10）居天下之广居，立天下之正位 4.（1）【答案】 示例一：保尔是一位刚毅坚强的革命战士。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪淋弹雨的战场上，他勇往直前；在和吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了起死回生的奇迹。他身上所表现出的坚强意志能激励我直面生活中的挫折，进而使我变得坚强。所以他较适合做我的人生导师。 示例二：成岗作为《红岩》中的一个重要角色，他的坚定信仰、勇于牺牲的精神、智慧与勇气以及对人民的深厚感情，都使我深受启发。因此，我选择成岗作为我的人生导师，希望在他的精神指引下，更好地面对人生的挑战和困难。 (2) 江姐（《红岩》）——红色的脸谱 (3)①示例：《红岩》中，侧重写重庆地下斗争和川北的武装斗争。由余新江、成岗的活动，引出工人运动；由江姐工作调动，带出华釜山根据地的武装斗争；由陈松林、成瑶的活动，引出学生运动……为配合工人运动，许云峰命蒲志高筹建沙坪书店；为恢复工人生产，成岗冒险带领工人抢修机器设备，参加地下刊物《挺进报》的编辑、印刷和发行工作……故而，中国共产党是从人民的根本利益出发，多范围同反动派展开斗争的。（从“狱中斗争、城市地下斗争、学生运动、工人运动、农村武装斗争”等情节分析亦可） ②示例：《红星照耀中国》中，代表中国劳苦大众的农民阶级对红军的欢迎与支持随处可见。中国共产党深得民心，正因为其为人民的根本利益而战斗。斯诺问的最多的话题是“农民喜欢红军吗？”“不用问他是不是喜欢他的同志，十三岁的孩子是不会跟着他所痛恨的军队走上六千英里的。” 5.（1）乐天；号香山居士；元白；刘白 （2）①√②√③x ④√ 【解题思路】第③题中“书圣”指王羲之，“诗圣”指杜甫； （3）C 律诗分四联， 依次是首联、颔联、颈联、尾联。 6.①与“短”相对；经常；与“短”相对；拉长；促进 ②经常；普通的；经常； ③道路；道路；学说,主张；道路；道路；学说,主张；道路；道理；方法；说；道理；说 ④使……受到震撼；与“静”相对，活动；与“静”相对，活动； 第五天 1.kěn bīn dūn xièzhǒng xiào 2.遏腴跋攫峭绎 3.（1）感时花溅泪 （2）浑欲不胜簪 （3）黑云压城城欲摧 （4）塞上燕脂凝夜紫 （5）折戟沉沙铁未销 （6）似曾相识燕归来 （7）我报路长嗟日暮 （8）蓬舟吹取三山去！ （9）报君黄金台上意，提携玉龙为君死 （10）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 4.（1） “人”的角度示例：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。 “疯子”的角度示例：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样雄县的情形下过桥。 “神”的角度示例：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！ （2）示例1：A.毛泽东。我认为应从他的童年生活和求学经历等方面来选择内容。他童年时曾跟父亲进行“斗争”，上学时也曾因不满国文教员的粗暴而逃学罢课，这些可以突出他的反抗精神；他退学后到省立图书馆坚持执行“自修计划”，研读群书，长见识，开眼界。这一内容可以体现他强烈的自律意识和求知欲。 示例2：B.周恩来。我认为要从他所受的教育和革命经历等方面选择内容。本有文学天赋的他，后因接受“开明”教育，而投身到社会革命中，这体现了他“书生造反者”的特点；后来，他组织了上海起义、八一起义等，这些经历体现了他的革命追求和信仰。 示例3：C.彭德怀。我认为应从他的日常生活细节和军事才能登方面来选择内容。他脱棉衣给小号手的细节体现了他从心底爱护民众，体贴部下的特点，他讲述游击战术的内容能突显他的谋略和智慧。 5.（1）摩诘；唐朝；诗人；孟浩然；诗佛；诗中有画；画中有诗 （2）①√②x ③√④x 【解题思路】第②题中的孟子被称为“亚圣”，圣人是指孔子。第④题中“一父子三词客，千古文章八大家”中的好父亲是苏洵，不是曹操。 （3）C 《昆明的雨》作者是汪曾祺 6.①兴起，指被任用；出发；开放；抒发；头发；显露、流露；头发 ②飘拂；违背；同“弼”，辅佐 ③国家；国都；国都；国家 ④犯错误；过错,过失；超过,胜过；过错,过失；经过；过于；经过； 第六天 1.A A.sài/sè； píng/ bǐng；jié/jiē； B.tán/shàn；liào/liáo；páo/páo；C.qiáo/qiáo；jìng/jìn；liàng/liàng；D.bì/pī；fēi/fěi；cù/cuì 2. D A.哈蜜瓜-哈密瓜；B.锐不可挡-锐不可当；C. 自出新裁-自出心裁 3.（1）烽火连三月，家书抵万金 （2）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞 （3）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；国破山河在，城春草木深 4.C 契诃夫是俄国作家、戏剧家 5.（1）示例：成岗。成岗在狱中受尽酷刑，坚贞不屈，并坚持出版《挺进报》，被注射“诚实药剂”依然坚守党的秘密，可见“红岩精神”是对共产主义信念的执着追求，是威武不能屈的革命气节，是勇于牺牲的奉献精神。 （2）示例1：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，是一个像山一样的人。他在革命的大熔炉中经历了艰难困苦的磨练、生与死的考验，始终保持对革命的忠诚，始终坚持为人类解放事业而奋斗的信念，让人敬重。 示例2：《红岩》中的江姐，像山一样坚强。江姐被送到重庆“渣滓洞”监狱后，惨遭手指钉竹签等毒刑的残酷折磨，仍坚贞不屈，并领导狱中的难友同敌人展开英勇斗争。面对挑战，江姐像山一样沉稳无畏。 6.B A 与“短”相对；促进：B 均为“道路”；C 飘拂；同“弼”，辅佐；D 犯错误；过错，错误 第七天 1.（1）融；映；圆；（2）D ；（3）A 从对联上仄下平的规则上，可排除B与D，从对联结构要求上排除C 2.（1）城春草木深 （2）烽火连三月 （3）征蓬出汉塞，归雁入胡天 （4）无可奈何花落去，似曾相识燕归来 （5）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 3.A项正确； B．有误，七言律诗不算标题共56个字，应该是56元； C．有误，舞台说明不包括“人物的语言”，人物的语言属于台词； D．有误，“被吹捧为能作‘天地间之至文’，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道”的人是范进，不是周进； 故选：A。 4. 4.（1）示例1：江姐在去川北的路上，她看到挂在城头的丈夫的头颅，顿时热泪盈眶，禁不住要痛苦出声。但她一想到当时的处境和新的战斗任务很快就控制了悲痛的感情，更英勇的投入了新的战斗。这种对坚强和对革命事业的无比忠贞就是一种英雄主义。 (2)示例1：彭德怀经历的苦难：出身贫苦，早年辍学做工。取得的成就：领 导平江起义，创建红五军。 示例2：徐海东经历的苦难：自幼生活贫苦，卖瓦盆冻饿晕倒。取得的成就：率红二十五军长征，为中央红军打开局面。 5.B A 连接；同“嘱”，嘱咐；B 同为“寻找”；C 增加；好处；D 早晨；朝廷 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级上册期末综合复习 【前言】 伴随着期末考试的来临，学生们的复习越来越紧张，为了让孩子们能尽快地掌握八上语文教材中的重点内容，夯实基础知识，特推出倒计时复习练习内容，主要从字词、默写、名著、文学常识、文言文重点字词积累等方面进行强化训练，将为孩子们的中考助一臂之力。 第一天 1.给下面词语中加点的字注音。 溃退（ ）遗嘱（ ）凌空（ ） 桅杆（ ）一丝不苟（ ）杳（ ）无消息 2.根据拼音写汉字。 xiè（ ）气 bān（）发 由zhōng（ ） xián（）熟 油光可jiàn（） dān（）精竭虑 3.古诗文默写。 （1） ，隐天蔽日。（郦道元《三峡》） （2）至于夏水襄陵， 。（郦道元《三峡》） （3） ，良多趣味。（郦道元《三峡》） （4）巴东三峡巫峡长， 。（郦道元《三峡》） （5） ，飞漱其间。（郦道元《三峡》） （6）其间千二百里， ，不以疾也。（郦道元《三峡》） （7）郦道元在《三峡》中，运用侧面描写衬托山之高峻的句子是： ， 。 （8）郦道元在《三峡》中，描绘猿鸣凄惨，久久不绝，渲染三峡肃杀凄凉气氛的句子是：常有高猿长啸，属引凄异， ， 。 （9）郦道元在《三峡》中，从正面来写三峡的山连绵不断的句子是： ， 。 4.名著阅读。 （1）《红星照耀中国》又译名什么?为什么? （2）简述《西行漫记》一书的主要内容 （3）阅读下面文字，回答问题。 我到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。 ①语段节选自，文中的A是（人名） ②在作者笔下，A是一个什么样的人? （4）下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（） A.全书共12篇，主要内容包括:关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策;红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。 B .作者真实的记录了自1937年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 C.作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。 D.作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。 5.文学文化常识。 （1）苏轼，字 ，号 ， （年代）文学家，诗、文、书、画俱佳，"唐宋八大家”之一。他与文学成就也很高的父亲 和弟弟 被称为“三苏”。 （2）判断下面说法是否正确。 ①一篇新闻可分为标题、导语、主体、背景、结语五个部分。其中主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题。（） ②律诗是近体诗中的一种，字数整齐划一，五个字称“五律”，七字为“七律”，每首八句（） ③汪曾祺：江苏高邮人，作家，代表作《受戒》《大淖纪事》《呐喊》等。（） （3）下面的说法有误的一项是(3分)（ ） A.《答谢中书书》的作者陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时道教思想家。有《陶隐居集》。 B.《我为什么而活着》是法国作家罗素写的。 C.《与朱元思书》的作者吴均,南朝梁文学家。本文选自《吴均集校注》。 D.《渔家傲·天接云涛连晓雾》的作者李清照，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。 6.请解释下列加点词在句子中的意思。 ①属：属引凄异（《三峡》） 有良田、美池、桑竹之属（《桃花源记》） 属予作文以记之（《岳阳楼记》） 忠之属也（《曹刿论战》） 属国过居延（《使至塞上》） ②素：素湍绿潭（《三峡》） 可以调素琴（《陋室铭》） ③虽：虽乘奔御风（《三峡》） 故余虽愚（《送东阳马生序》） 虽欲言，无可进者(《邹忌讽齐王纳谏》） 虽不能察，必以情（《曹刿论战》） 故虽有名马（《马说》） 虽有千里之能（《马说》） ④遂：遂至承天寺寻张怀民(《记承天寺夜游》) 遂迷,不复得路(《桃花源记》) 遂与外人间隔(《桃花源记》) 遂逐齐师(《曹刿论战》) 遂许先帝以驱驰(《出师表》) ⑤苦：必先苦其心志（《生于忧患，死于安乐》） 兴，百姓苦（《山坡羊·潼关怀古》） 第二天 1.给下面词语中加点的字注音。 咆哮（）不逊（）诘（）责 教诲（） 深恶（）痛疾 瞠（ ）目结舌 2.根据拼音写汉字。 juān（）刻 nì（）名 jī（）形 xīn （ ）金 抑扬顿cuò（ ） 正jīn（）危坐 3.古诗文默写。 （1） ，清流见底。（陶弘景《答谢中书书》） （2）两岸石壁， 。（陶弘景《答谢中书书》） （3） ，猿鸟乱鸣。（陶弘景《答谢中书书》） （4）夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （5） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） （6）怀民亦未寝， 。（苏轼《记承天寺夜游》） （7）陶弘景《答谢中书书》中，表达自己沉醉于山水的愉悦之情以及与古今知音共赏美景的得意之感的句子是： ， 。 （8）苏轼在《记承天寺夜游》中，用“ ？ ？”既表达了自己贬谪的悲凉心情，又表达了自己乐观旷达的胸怀。 （8） 陶弘景《答谢中书书》中，用“ ， ”既总领全文，概括山水美景人人皆爱，又点明了全文的中心。 4.名著阅读。 （1）简述斯诺从李长林口中得到的贺龙印象。 （2）简述《西行漫记》一书中斯诺的彭德怀印象 （3）简述《红星照耀中国》中的红军精神。 （4）下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价，哪一项匹配不当?请结合阅读体验，作出判断并写出正确的评价对象。 A.朱德——他是坚忍不拔精神的化身,是新旧历史间的桥梁。 B.周恩来——他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳。 C.彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人,是一个大的滑稽家。 5.文学文化常识。 （1）茅盾：原名 ，字雁冰，作家， 家，代表作有小说《 》三部曲、《 》《 》《春蚕》等。 （2）判断下面说法是否正确。 ①《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》都出自鲁迅的回忆性散文集《野草》。（） ②朱自清,现代著名作家、学者、 民主战士。 他的《春》《背影》 都是脸炙人口的名篇。（） ③《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。全书130篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。（ ） （3）下面作者、时代、作品搭配不正确的一项是：( ) A.茅以升-现当代-《中国石拱桥》 B.汪曾祺-现当代-《苏州园林》 C.吴均-南朝梁代-《与朱元思书》 D.郦道元-北魏-《三峡》 6.请解释下列加点词在句子中的意思。 ①谓：此之谓大丈夫（《富贵不能淫》） 予谓菊，花之隐逸者也（《爱莲说》） 此之谓失其本心（《鱼我所欲也》） 其此之谓乎（《虽有嘉肴》） 太守自谓也（《醉翁亭记》） 此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》） 太守谓谁（《醉翁亭记》） 窥镜，谓其妻曰（《邹忌讽齐王纳谏》） ②寻：遂至承天寺寻张怀民（《记承天寺夜游》） 未果，寻病终（《桃花源记》） 飞来山上千寻塔（《登飞来峰》） 寻向所志（《桃花源记》） ③益：曾益其所不能（《生于忧患，死于安乐》） 香远益清（《爱莲说》） 必能裨补阙漏，有所广益（《出师表》） 益慕圣贤之道（《送东阳马生序》） 至于斟酌损益（《出师表》） ④引：属引凄异(《三峡》) 引喻失义(《出师表》) ⑤喻：征于色，发于声，而后喻（《生于忧患，死于安乐》） 引喻失义（《出师表》） 第三天 1.给下面词语中加点的字注音。 崎岖（）酒肆（）锃（）亮 盎（）然 深恶（）痛疾 诚惶（）诚恐 2.根据拼音写汉字。 yǒu（ ）黑粗cāo（） zhū（）儒 剑qiào（） 藏污纳gòu（） hé（）颜悦色 3.古诗文默写。 （1） ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （3） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （4）孤山寺北贾亭西， 。（白居易《钱塘湖春行》） （5） ，都护在燕然。（王维《使至塞上》） （6）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （7） ，悠然见南山（陶渊明《饮酒其五》） （8）王维在《使至塞上》中，用“ ， ”描绘了奇特的塞外风光，画面壮阔，意境雄浑。 （9）陶渊明在《饮酒其五》中，用“ ， ”描绘了傍晚时分山间云气缭绕、鸟儿结伴归巢的美丽画面。 （10）崔颢在《黄鹤楼》中，用仙人乘鹤归去引出黄鹤楼，为黄鹤楼增添神秘色彩的句子是： ， 。 4.名著阅读。 一、阅读《红星照耀中国》，走进那段峥嵘岁月。 (1)下列人物中与介绍相匹配的一项是（   ） 他曾当过窑工，有一副格外友善的模样，少了两颗门牙，笑起来嘴张得很大，就像个顽皮的孩子。 A．贺龙 B．徐海东 C．刘龙火   D．邓发 (2)根据书中内容，从下面备选人物中选择一位为其设计雕像。请你对雕像进行描述（描述角度：场景、外貌、神态、动作等）。 示例仅供参考。 示例： 人物：彭德怀。书中依据：彭德怀指挥红二师进行爬山演习。雕像描述：他精神饱满，神情坚毅，左腿弯曲，踩在石头上，右腿直立，左手叉腰，右手高举，张嘴呼喊，似乎在指挥战士们“冲啊”。 备选人物：毛泽东 周恩来  朱德 所选人物：          书中依据：                   雕像描述：                                     二、根据《红星照耀中国》一书的内容，回答下面的问题。 (1)下面是为书中革命人物制作的卡片，表述有误的一项是（   ） (2)叶嘉莹先生读完《红星照耀中国》后，感叹道：“没想到共产党这么了不起……共产党的成功不是偶然的。”请根据书中内容，分析中国共产党革命成功的必然原因。 5.文学文化常识。 （1）孟子，名 ，字子舆， （年代）时期伟大的思想家、政治家、教育家，学说代表人物之一。地位仅次于孔子，后世常以“ ”并称。 （2）判断下面说法是否正确。 ①列子名寇，又名御寇，春秋时著名的思想家、寓言家、文学家，是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物。作品《列子》，是道家重要典籍。（） ②陶渊明，晋代著名田园诗人、散文家、辞赋家，世称“靖节先生"。又因宅边曾有五棵柳树故自称“五柳先生”。代表作有《桃花源诗并序》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》等。（） ③《周亚夫军细柳》作者司马迁，西汉史学家、文学家，创作了中国第一部国别体通史《史记》。（） ④《与朱元思书》中的“书”是一种文体，也称作“书札”“尺牍”“尺翰”“帖”。（） （3）下列作家均为同一朝代的一项是：（ ） ①李白②王维③苏轼④司马迁⑤陶渊明⑥杜牧 A.③④⑥ B.③④⑤ C.①②⑥ D.②④⑤ 6.请解释下列加点词在句子中的意思。 ①欲：解衣欲睡，月色入户（《记承天寺夜游》） 鱼，我所欲也（《鱼我所欲也》） 夕日欲颓（《答谢中书书》） 欲有求于我也（《邹忌讽齐王纳谏》） 虽欲言,无可进者（《邹忌讽齐王纳谏》） 实是欲界之仙都（《答谢中书书》） 欲报之于陛下也（《出师表》） 复前行，欲穷其林（《桃花源记》） 且欲与常马等不可得（《马说》） ②戒：往送之门，戒之曰（《富贵不能淫》） 必敬必戒（《富贵不能淫》） ③备：前人之述备矣（《岳阳楼记》） 四时俱备（《答谢中书书》） 右备容臭（《送东阳马生序》） ④朝：有时朝发白帝(《三峡》) 皆朝于齐(《邹忌讽齐王纳谏》) 余朝京师(《送东阳马生序》) 朝服衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》) 于是入朝见威王(《邹忌讽齐王纳谏》) 朝晖夕阴(《岳阳楼记》) 朝而往,暮而归(《醉翁亭记》) 第四天 1.给下面词语中加点的字注音。 沥青（）吹嘘（）踌（）躇 游逛（） 坦荡如砥（） 恹（）恹欲睡 2.根据拼音写汉字。 zào（）热 zhì（）息 琐xiè（）蹒shān（） chù（）目伤怀 旁 yì（）斜出 3.古诗文默写。 （1） ，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子《富贵不能淫》） （2）一怒而诸侯惧， 。（孟子《富贵不能淫》） （3） ，妾妇之道也。（孟子《富贵不能淫》） （4）所以动心忍性， 。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （5） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （6） ,然后知而死于安乐也。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （7） ，必先苦其心志，劳其筋骨……（孟子《生于忧患，死于安乐》） （8）困于心， ，而后作。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （9）孟子在《生于忧患，死于安乐》中认为，一个人只有做到“ ， ”，才能被人了解。 （10）孟子在《富贵不能淫》中，用“ ， ，行天下之大道”，义正词严地指出了大丈夫的精神实质。 4.名著阅读。 (1)人生导师，如同航海中的灯塔，照亮前行的道路。以下名著中的人物，请选择一位做你的人生导师。请结合名著相关情节，表述理由。 A．保尔・柯察金      B．成岗 (2)我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色的脸谱象征忠勇，黑色的脸谱象征威武豪爽，白色的脸谱代表凶诈。《红岩》中江姐应选哪种脸谱？ (3) 中国革命之所以成功，是因为他团结了一切可以团结的力量，站在人民的立场上，始终代表着人民的根本利益，一切工作以人民为基础。——这便是正道。 下面两部名著分别是如何体现语段中“始终代表着人民的根本利益”的？请选择其一，结合具体内容在校团委“人间正道是沧桑”主题学习活动中分享你的阅读感悟。 ①《红岩》    ②《红星照耀中国》 5.文学文化常识。 （1）白居易，字 ，号 ，山西太原人， （年代）。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“ ”，与刘禹锡并称“ ”。 （2）判断下面说法是否正确。 ①汉语中常用“烽烟”代指战争，“手足”代指兄弟，“桃李”代指学生，“鸿雁”代指书信。（） ②“自非亭午夜分，不见曦月”中的“午”是古代地支纪时中的“午时”，即现代时间的十一点至十三点。（） ③中国文化历史上中的“史圣”“书圣”“诗圣”分别指司马迁、柳公权、李白。（） ④《三峡》作者郦道元北魏地理学家,撰写《水经注》四十卷。《水经注》名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展自成巨著,是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。（） （3）下列表述有误的一项是（ ） A.“豆蔻”“弱冠"是古代年龄的别称，“婵娟”“玉盘”是月亮的美称， “桑梓”指代故乡，“烽火”指代战争。 B.新闻又称为消息，其主要特点是用事实说话，内容真实准确，报道迅速及时。一则新闻通常包括标题、导语、主体、背景和结语这五部分。 C.近体诗分为律诗和绝句。律诗分四联， 依次是首联、颈联、颔联、尾联。 D.易安（李清照）诗风婉约；幼安（辛弃疾）词风豪放；“诗佛”王维，“诗中有画”；少陵野老，落笔即成“诗史” 6.请解释下列加点词在句子中的意思。 ①长：巴东三峡巫峡长（《三峡》） 何事长向别时圆（《水调歌头》） 道阻且长（《蒹葭》） 常有高猿长啸（《三峡》） 教学相长也（《虽有嘉肴》） ②常：常有高猿长啸（《三峡》） 且欲与常马等不可得（《马说》） 千里马常有（《马说》） ③道：独行其道（《富贵不能淫》） 道阻且长（《蒹葭》） 妾妇之道也（《富贵不能淫》） 行道之人弗受（《鱼我所欲也》） 先帝创业未半而中道崩殂（《出师表》） 益慕圣贤之道（《送东阳马生序》） 伐竹取道（《小石潭记》） 虽有至道（《虽有嘉肴》） 策之不以其道（《马说》） 不足为外人道也（《桃花源记》） 以咨诹善道（《出师表》） 余故道为学之难以告之（《送东阳马生序》） ④动：所以动心忍性(《生于忧患,死于安乐》) 佁然不动(《小石潭记》) 四支僵劲不能动(《送东阳马生序》) 第五天 1.给下面词语中加点的字注音。 开垦（）濒（）临桥墩（）轩榭（） 摩肩接踵（）惟妙惟肖（） 2.根据拼音写汉字。 è（）制鲜yú（）题bá（）jué（）取 春寒料qiào（）络yì（）不绝 3.古诗文默写。 （1） ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （2）白头搔更短， 。（杜甫《春望》） （3） ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） （4）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》） （5） ，自将磨洗认前朝。（（杜牧《赤壁》） （6）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》） （7） ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》） （8）风休住， ！（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》） （9）李贺在《雁门太守行》中，巧用“黄金台”的典故，写出将士们浴血奋战、誓死报效国家的雄心壮志的句子是： ， 。 （10）杜牧在《赤壁》中，采用以小见大的写法，用“ ， ”曲折反映了英雄无用武之地的抑郁不平之气。 4.名著阅读。 （1）《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。 （2）班级准备举行“走近领袖”故事会。你认为应该选择哪些方面的内容来突显人物特点？请选择下面一个人物，参考目录，简要说明。 目录 第一篇探寻红色中国 一些未获解答的问题 通过红色大门 第二篇去红都的道路 遭白匪追逐 造反者 第四篇一个共产党的由来 在长沙的日子 苏维埃运动 第七篇去前线的路上 同红色农民谈话 第八篇同红军在一起 “真正的”红军 彭德怀印象 为什么当红军 游击战术 红军战士的生活 （有删节） A.毛泽东 B.周恩来 C.彭德怀 5.文学文化常识。 （1）王维，字 ，号摩诘居士。 （年代）、画家。多咏山水田园，与合称“王孟”，有“ ”之称。苏轼评云：“味摩诘之诗， ；观摩诘之画， 。”著有《王右丞集》《画学秘诀》，存诗约400首。 （2）判断下面说法是否正确。 ①宋词和元曲分别有“词牌”和“曲牌”，“天净沙”是曲牌名，“渔家傲”是词牌名。（） ②孟子，宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想，儒家学派的代表人物之一，人称“圣人”。（） ③“史家之绝唱，无韵之离骚”，是鲁迅先生对西汉文学家司马迁纪传体通史《史记》的高度评价。（） ④曹操是“老骥伏枥，志在千里”的进取者，也是“一一门父子三词客，千古文章八大家”中的好父亲。（） （3）下列文学文化常识表述有错误的一项是（ ） A.古人常用“阴”“阳”来区分方位，山之北和水之南为阴，山之南和水之北为阳。《愚公移山》中的“达于汉阴”指的是汉水的南岸。 B.对联这种传统的文学样式由上联和下联组合而成。按照传统的习惯，贴挂时上联在右，下联在左。 C.《背影》《昆明的雨》《白杨礼赞》都是散文，他们的作者分别是朱自清、老舍、茅盾。 D.古人的年龄有时不用数字来表示，杜牧的“豆蔻梢头二月初”，以“豆蔻”来代指十三四岁的女子。 6.请解释下列加点词在句子中的意思。 ①发：舜发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》） 有时朝发白帝（《三峡》） 野芳发而幽香（《醉翁亭记》） 老夫聊发少年狂《（江城子·密州出猎》） 苍颜白发（《醉翁亭记》） 征于色，发于声，而后喻（《生于忧患，死于安乐》） 黄发垂髫（《桃花源记》） ②拂：参差披拂（《小石潭记》） 行拂乱其所为（《生于忧患,死于安乐》） 入则无法家拂士（《生于忧患，死于安乐》） ③国：出则无敌国外患者（《生于忧患，死于安乐》） 国破山河在（《春望》） 则有去国怀乡（《岳阳楼记》） 夫大国，难测也《（曹刿论战》） ④过：人恒过(《生于忧患,死于安乐》) 岂他人之过哉(《送东阳马生序》) 况才之过于余者乎(《送东阳马生序》) 群臣吏民能面刺寡人之过者(《邹忌讽齐王纳谏》) 属国过居延(《使至塞上》) 以其境过清(《小石潭记》) 沉舟侧畔千帆过(《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 第六天 1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分） A.要塞/堵塞 屏风/屏息敛声 张目结舌/开花结果 B.沉檀/擅长 瞭望/眼花缭乱 刨根问底/庖丁解牛 C.翘首/翘楚 遒劲/劲头十足 量力而行/量体裁衣 D.辟邪/劈开 绯红/匪夷所思 猝不及防/群英荟萃 2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分） A.仲裁 蔓延 哈蜜瓜 白手起家 摧枯拉朽 B.喧嚣 洗涤 万户侯 锐不可挡 无动于衷 C.顾忌 倦怠 传讯室 舳舻相接 自出新裁 D.罅隙 婆娑 密匝匝 长途跋涉 因地制宜 3.古诗文默写。（8分） （1）杜甫在《春望》中，运用夸张的修辞写出了战火连绵不断，渴盼亲人音讯的句子是： ， 。 （2）李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》中，为读者展现出一幅辽阔壮美、海天一色的美景的句子是： ， 。 （3）在古典诗词中，诗人常常借助描写景物来抒发内心的情感。白居易笔下的“ ， ”（《钱塘湖春行》）借描绘春花初绽、春草吐绿的动人景象，抒发了作者对早春美景的喜爱之情；杜甫笔下的“ ， ”（《春望》）借描绘眼前杂草丛生之景，流露出作者忧国伤时的情感。 4.下列文学文化常识表述不正确的一项是（）(3分) A.李清照是宋代婉约派女词人。记梦之作《渔家傲》充满浪漫幻想的气息，气势磅礴，音调谐畅，带有气魄雄壮的豪放词风。 B.史铁生是当代文坛令人敬佩的作家，他以病残之躯完成了《病隙碎笔》。课文《秋天的怀念》饱含了他对母亲的深切怀念。 C.契诃夫是英国作家、戏剧家，代表作有《第六病室》《装在套子里的人》。《变色龙》是他的篇批判现实主义讽刺小说。 D.中国文化注重对人的称呼，在古代“公”“卿“君“子”是对男子的尊称，称呼普通百姓则是“布衣”“白丁”“匹夫”。 5.名著阅读。（4分） （1）在和平时代，我们依然需要“红岩精神”，但每个人对“红岩精神”的理解不一样。请从下面《红岩》的主要人物中选择一个，结合其相关事迹，阐述你对“红岩精神”的理解。 A．许云峰    B．江雪琴    C．成岗    D．华子良 (2) 板报小组想从大家读过的名著中选择一位像山一样的人物，作为板报图画素材。请从下面两个人物中选择一个，结合名著中的相关情节，为图画配写一段文案，简述他（她）像“山”的理由。 保尔           江姐 6.下列各组句子中加点词语意思相同的一项是（）（2分） A.长：巴东三峡巫峡长 教学相长也 B.道：独行其道 行道之人弗受 C.拂：参差披拂 入则无法家拂士 D.过：人恒过，然后能改 群臣吏民能面刺寡人之过者 第七天 1.班级开展主题为“我爱家乡”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 ( ◆ 城标由汉字 “ 杭 ” 的等书演变而成，巧妙地将航船、城郭、建筑、拱桥等诸多要素（ r ó ng ） □ 入其中。 ◆“ 杭 ” 字古义即为 “ 方舟 ”“ 船 ” ， “ 杭 ” 义通 “ 航 ” ，反（ y ì ng ） □ 了杭州之名源自 “ 大禹舍舟登船 ” 的历史典故。 ◆ 城标以翘屋角与（ yu á n ） □ 拱门为表现形式，右半部分隐含了西湖著名景点 “ 三潭印月 ” 的形象。 ◆ 城标强调了字体的独特性，字体与图形相结合，_________。 )【识城标，了解家乡】 （1）根据语境，在上文□中填入合适的汉字。（3分） （róng）□入其中反（yìng）□ （yuán）□拱门 （2）填入上文横线处的词语，恰当的一项是（）（2分） A.惟妙惟肖 B.巧夺天工 C.材树如生 D.浑然一体 【写对联，宣传家乡】 （3）有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联“晴好一湖照明镜”，与它对仗可作下联的一项是（2分） A.雨奇千岛洗青螺 B.松排山玲万重翠 C.一轮红日染朝霞 D.碧波千顷浮翠岛 2.（2020押题卷改编）旅行可以遇见更好的自己。在龙门石窟游玩时，丹妹同学积累了很多关于洛阳的古诗词，她将其中三首分享到朋友圈，引发了朋友们的热烈讨论。下面是朋友们回复的几条赏读，请你参与。（8分） 古诗一：古风(节选) 李白 俯视洛阳川， 茫茫走胡兵。 流血涂野草， 豺狼尽冠缨。 古诗二：芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 古诗三：代悲白头翁(节选) 刘希夷 古人无复洛城东， 今人还对落花风。 年年岁岁花相似， 岁岁年年人不同。 茂则间学:李白《古风》（节选）中，“流血涂野䓍”描绘出安史之乱后东都洛阳的悲惨最象；而杜甫《春望》中，“（1） ”描绘出安史之乱后西都长安的荒芜景象。 心禾同学:李白《古风》（节选）“豺狼尽冠缨中的“豺狼”代指安史叛军。杜甫《春望》中的“（2） ”也使用了这种写法。 怀吉同学:王昌龄《芙蓉楼送辛渐》一诗后两句以“冰壶”自比，表达了自己开阔的胸襟和坚强的性格，王维《使至塞上》中的“（3） ， ”也运用了相同的写法。 缳儿同学:古诗词常常于不经意间透露出某种哲理。刘希夷《代悲白头翁》（节选）中，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”阐释了时光流逝不以人的意志为转移的哲理；晏殊《浣溪沙》中的千古名句“（4） ， ”亦有此意。杜牧《赤壁》中，“（5），”更是抒发了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。 3.下列说法没有错误的一项是（  ） A.如果说，王维的诗歌仿佛是新鲜的空气，轻盈而透澈；那么，李白的诗歌则是长风巨浪，波澜壮阔。 B.李霞在网课期间创作了一首关于武汉抗疫的七言律诗发表在校刊上，按每个字1元钱的标准来计算稿费（不含标题），她可以得到28元。 C.舞台说明是剧作家根据演出需要，提供给导演和演员的说明性文字。它会交代剧情发生的时间、地点、人物的语言、服装，所需的道具、布景，提示人物的表情、动作等。 D.《儒林外史》将科举制度作为揭露和讽刺的主要对象。书中的周进，被吹捧为能作“天地间之至文”，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道，而就是这样一个无知之徒，一旦中举，立刻成为众人艳美的对象，集名利于一身。 4.名著阅读。（4分） （1）罗曼·罗兰说，“生活中只有一种英雄主义，那就是认清生活的真相之后，依然热爱生活。”请结合《红岩》中江姐的相关故事情节，说说你是如何理解罗曼·罗兰所说的“英雄主义”的。（不少于50字） （2）《红星照耀中国》中有许多人物历经苦难成就辉煌，请从下面两个人物中任选一个，概述其经历的苦难和取得的成就。 彭德怀     徐海东 5.下列各组句子中加点词语意思相同的一项是（）（2分） A.属：属引凄异 属予作文以记之 B.寻：遂至承天寺寻张怀民 寻向所志 C.益：曾益其所不能 必能裨补阙漏，有所广益 D.朝：有时朝发白帝 于是入朝见威王 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $