苏科版数学九年级上册第二章《直线与圆的位置关系》专题解析

2016-09-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2.5 直线与圆的位置关系
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 804 KB
发布时间 2016-09-21
更新时间 2016-09-21
作者 xiaopizhu
品牌系列 -
审核时间 2016-09-21
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来源 学科网

内容正文:

《直线与圆的位置关系》专题解析 【考点图解】 【技法透析】 1.判定直线与圆的位置关系的方法有两种:一是从直线与圆的公共交点的个数来进行判断,另一种是根据圆心到直线的距离与圆的半径之间的大小关系来判断. 2.切线的判定方法有三种:一是根据定义,直线与圆只有一个公共点;二是圆心到直线的距离等于半径的直线是圆的切线;三是切线的判定定理,当已知条件中明确指出圆与直线有公共点时,常用“连半径证垂直”的方法,当已知条件中没有指出圆与直线有公共点时,常用“作垂直证半径”的方法. 3.切线的性质定理有:①切线与圆只有唯一的公共点;②切线和圆心的距离等于圆的半径;③切线垂直于过切点的半径;④经过圆心垂直于切线的直线必过切点;⑤经过切点垂直于切线的直线必过圆心. 4.涉及切线的重要性质还有切线长定理和弦切角定理,其中切线长定理及其对应的基本图形、以及圆的外切三角形、外切四边形所存在的线段之间的关系也是解决问题常用的依据租方法,弦切角定理更是转化圆中相关角的重要定理. 5.和圆有关的比例线段定理包括相交弦定理、切割线定理及其推论,统称圆幂定理,它揭示了直线与圆相交后所存在的线段间的比例关系.利用这些定理,可直接进行线段的等积式的变换,或比例线段的转化. 【名题精讲】 考点1 直线与圆的位置关系 例1  如图10-1,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,O为AB上一点,OB=m,⊙O的半径为r=,当m在什么范围内取值时,BC与⊙O相离、相切、相交? 【切题技巧】 要判断OB=m在什么范围内取值时,BC与⊙O相离、相切、相交,就是要判断圆心O到BC的距离d与⊙O的半径r之间的大小关系. 【切题技巧】 作OD⊥BC于点D 【借题发挥】 判断直线与圆的位置关系,根据圆心到直线的距离与圆的半径的大小确定:①若d<r,直线与圆相交;②若d=r,直线与圆相切;③若d>r,直线与圆相离. 【同类拓展】 1.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°;BC=4cm,以2cm的长为半径作圆,则⊙C与AB的位置关系是( ) A.相离 B.相切 C.相交 D.相切或相交 2.如图10-2,已知⊙O是以数轴的原点O为圆心,半径为1的圆,∠AOB=45°,点P在数轴上运动,若过点P且与OA平行

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