精品解析:辽宁省铁岭市铁岭县多校联考2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治试题
2026-01-10
|
2份
|
24页
|
51人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 铁岭市 |
| 地区(区县) | 铁岭县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 639 KB |
| 发布时间 | 2026-01-10 |
| 更新时间 | 2026-01-10 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55889354.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
辽宁省铁岭市铁岭县多校联考2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治试题
(满分70分 考试时长75分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡对应位置上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 选择题(共30分)
本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。
1. 中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾发生转变。以下情境能够体现当前我国社会主要矛盾的是( )
A. 《网络数据安全管理条例》于2025年1月1日起施行
B. “北京中轴线”申遗成功
C. 铁岭市新城区的所有道路禁止机动车鸣喇叭
D. 偏远山区适龄儿童失学辍学问题依然存在
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查我国社会主要矛盾。
D:偏远山区适龄儿童失学辍学问题反映了区域教育发展不平衡、资源分配不充分,直接体现了人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,故D符合题意;
A:《网络数据安全管理条例》施行属于法治建设范畴,与主要矛盾无关,故A不符合题意;
B:“北京中轴线”申遗成功属于文化保护成就,未体现发展不平衡问题,故B不符合题意;
C:禁止机动车鸣喇叭是城市管理措施,属于局部生活质量提升,未涉及全局性发展矛盾,故C不符合题意;
故本题选D。
2. 下列内容能够体现“增进民生福祉”的是( )
A. 赠人玫瑰,手有余香 B. 天地之大,黎元为本
C. 己所不欲,勿施于人 D. 天下兴亡,匹夫有责
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想。
A:“赠人玫瑰,手有余香”体现的是助人为乐、关爱他人的个人品德,与民生福祉无关,故A不符合题意;
B:“天地之大,黎元为本”中“黎元”指百姓,强调百姓是根本,体现以人民为中心,关注民生、增进民生福祉,故B符合题意;
C:“己所不欲,勿施于人”体现的是换位思考、尊重他人的道德准则,属于人际交往中的品德要求,与民生福祉无关,故C不符合题意;
D:“天下兴亡,匹夫有责”体现的是公民的爱国情怀和社会责任担当,与民生福祉无直接关联,故D不符合题意;
故本题选B。
3. 2025年7月,我国“天宫”空间站完成扩展舱段对接,建成空间生命科学实验室,成功开展了失重环境下细胞分化实验。这一成果使我国在空间生命科学研究领域达到世界领先水平,为人类深空探测奠定了重要基础。这说明( )
A. 我国科技水平全方位领先全球
B. 创新是我国当前的中心工作
C. 我国一些关键核心技术实现突破
D. 我国已建成世界科技创新强国
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查我国科技发展现状的相关知识。
A:我国在部分科技领域取得领先,但“全方位领先全球”不符合实际,故A说法错误;
B:当前我国的中心工作仍是经济建设,而非创新,故B说法错误;
C:空间站实验室的突破性成果体现了关键核心技术攻关取得进展,符合题干描述,故C符合题意;
D:我国科技创新能力显著提升,但“已建成世界科技创新强国”与现阶段发展水平不符,故D说法错误;
故本题选C。
4. 自2025年4月24日到7月3日,教育部党组以“落实纲要和三年行动计划、深化教育综合改革”为主题,70天内召开京津冀、西北、东北、西南、华南、华东、中部7场片区调研座谈会,进一步深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,加快推动教育强国建设重大任务落地落实。我国加快推动教育强国建设( )
①是因为教育是民族振兴、社会进步的基石
②表明教育是中国特色社会主义的本质要求
③是因为教育是综合国力竞争的决定性因素
④能提高国民素质,促进人的全面发展
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查教育的重要性。
①:教育是民族振兴、社会进步的基石,符合教材中关于教育地位的表述,故①说法正确;
④:教育通过培养人才提高国民素质,促进人的全面发展,符合教育的作用,故④说法正确;
②:中国特色社会主义的本质要求是共同富裕,故②说法错误;
③:综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力,故③说法错误;
故本题选D。
5. 公民积极参与政治生活、正确行使民主权利是政治素养提高的重要表现。下列对小明一家参与政治生活和行使民主权利的分析,正确的是( )
序号
情境
形式和途径
A
爸爸参加公交票价调整听证会,并积极建言
民主决策
B
在乡人大代表选举大会上,妈妈投出了一票
民主监督
C
小明反映校门前路口放学期间拥堵现象
民主协商
D
爷爷参加政府机关举行的民主座谈会
民主选举
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查公民行使民主权利方式。
A:爸爸参加公交票价调整听证会并建言,社会听证制度是参与民主决策的典型形式,故A说法正确;
B:妈妈在人大代表选举中投票,属于行使选举权,是民主选举的表现,故B说法错误;
C:小明反映校门口拥堵问题,属于通过监督权参与民主监督(如批评建议),故C说法错误;
D:爷爷参加政府民主座谈会,属于民主协商的形式,故D说法错误;
故本题选A。
6. 在中国,“民主”一词最早出自《尚书》。中华优秀传统文化中也涌现出诸多民本思想,成为中国民主价值追求的重要思想源头。下列观点能直接体现民本思想的是( )
①民为邦本②政得其民
③以礼入法④以百姓心为心
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查民本思想。
①②④:依据教材知识,中华优秀传统文化中的“民为邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本思想,是中国民主价值追求的重要思想源头,故①②④符合题意;
③:以礼入法是指将儒家的礼教精神融入法律体系,使法律不仅具有强制性,还蕴含道德教化的作用,故③不符合题意;
故本题选D。
7. 中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。
◆法令者,民之命也,为治之本也。
◆奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。
上述古语共同反映了社会主义核心价值观中的 价值追求。( )
A. 爱国 B. 民主 C. 敬业 D. 法治
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查社会主义核心价值观的内涵。
A:爱国强调对国家的忠诚与热爱,题中古语未涉及爱国相关内容,故A不符合题意;
B:民主指人民当家作主,题中古语围绕“法令”“奉法”展开,未体现民主,故B不符合题意;
C:敬业是对职业的认真负责态度,题中古语与职业无关,故C不符合题意;
D:“法令者,民之命也,为治之本也”强调法令是治国根本,“奉法者强则国强”强调遵守法律对国家强盛的重要性,两句均围绕法律的重要性展开,体现“法治”这一价值追求,故D符合题意;
故本题选D。
8. 2024年我国一批法律正式施行,《爱国主义教育法》以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育;《粮食安全保障法》全方位夯实粮食安全根基;修订后的《海洋环境保护法》让人民群众更好享受碧海蓝天……这体现建设法治中国要坚持( )
A. 科学立法 B. 严格执法
C. 公正司法 D. 全民守法
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查全面依法治国。
A:科学立法强调法律制定要符合实际、遵循规律,题干中多部新法制定及修订体现了立法环节的完善,故A符合题意;
B:严格执法强调法律执行力度,题干未涉及执法行为,故B不符合题意;
C:公正司法强调司法公平正义,题干未涉及司法活动,故C不符合题意;
D:全民守法强调公民遵守法律,题干侧重立法层面,故D不符合题意;
故本题选A。
9. 简牍上承甲骨文和金文,下启纸质的写本和刻本文献,在中华文明的传承发展中发挥了重要作用。翻阅简牍,如同打开了古代的“百科全书”——历史地理、风土人情、社会经济、科学技术……包罗万象,丰富多彩。这表明( )
A. 中华传统文化需要得到全面传承 B. 外来文化需要中国化、本土化
C. 传统文化需要借鉴优秀外来文化 D. 中华文化源远流长、博大精深
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查中华文化的特点。
A:题干强调简牍承载的中华文化内容丰富且传承有序,“全面传承”表述不准确,传统文化需辩证继承,故A说法错误;
B:题干未涉及外来文化的内容,简牍属于中华文化自身载体,与“外来文化本土化”无关,故B不符合题意;
C:题干未体现传统文化借鉴外来文化的内容,而是强调中华文化自身特点,故C不符合题意;
D:简牍“上承甲骨文、金文,下启纸质文献”体现中华文化源远流长,内容“包罗万象”体现博大精深,与选项直接对应,故D符合题意;
故本题选D。
10. 2025年6月5日是第54个世界环境日,是我国第11个环境日,主题是“终结塑料污染”。旨在深入学习宣传贯彻习近平生态文明思想,引导全社会牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。为此,我们应( )
①拒绝购买过度包装的产品
②随手将废电池扔进草丛里
③树立低碳理念,自觉绿色出行
④深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查绿色发展。
①:拒绝购买过度包装产品可减少塑料垃圾产生,符合环保理念,①符合题意;
②:废电池含重金属,随意丢弃会污染土壤和水源,②做法错误;
③:绿色出行能减少碳排放,践行低碳理念,③符合题意;
④:“深入推进三大保卫战”属于政府层面工作,非个人直接行为,不符合题干“我们应”的指向,④不符合题意;
故本题选B。
11. 观察下面图表,生产1美元产值平均消耗原油比较,图表反映出的问题是( )
发达国家
211克
中国
800克
A. 我国自然资源总量大,种类多,是资源大国
B. 我国资源总量大,人均占有量小
C. 我国资源利用率低,浪费严重
D. 我国资源已枯竭,影响我国经济社会持续健康发展
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查我国资源的现状。
A:图表仅显示单位产值的原油消耗量,未涉及资源总量或种类,故A说法不符合题意;
B:图表未体现人均资源占有量数据,故B说法不符合题意;
C:中国生产1美元产值消耗原油800克,远高于发达国家的211克,说明资源利用效率低、浪费严重,符合图表反映的问题,故C说法正确;
D:我国资源尚未枯竭,且图表数据仅反映利用率问题,未涉及资源储量,故D说法错误;
故本题选C。
12. 下图所示思维结构图中①②依次应填的内容是( )
A. 中国共产党领导 开拓创新
B. 改革开放 改革创新
C. 中国共产党领导 爱国主义
D. 改革开放 爱国主义
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查实现中国梦的途径。
ABCD:依据教材知识,实现中国梦要坚持中国共产党的领导,走中国道路,弘扬中国精神,中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,就要凝聚中国力量,故ABD说法错误;C说法正确;
故本题选C。
13. 2025年,《反分裂国家法》将迎来立法20周年。这部法律向世人昭示了中国人民反对分裂国家、维护祖国统一的坚定意志和强大民意。面对当前错综复杂的形势,我们要( )
①坚决反对一切分裂祖国的活动
②反对一切形式的民族宗教活动
③维护国家统一、国家主权和领土完整
④树立总体国家安全观,自觉维护国家安全
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查维护国家统一。
①③④:依据教材知识,面对当前错综复杂的形势,我们要坚决反对分裂祖国的活动,维护国家统一、国家主权和领土完整,树立总体国家安全关,自觉维护国家安全,故①③④说法正确;
②:我们坚决反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动,故②说法错误;
故本题选C。
14. 当今世界,国家间相互开放的程度不断加深,新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。这说明当今世界是( )
①开放的世界②发展的世界
③紧密联系的世界④变幻莫测的世界
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查当今世界的特征。
①:题干提到“国家间相互开放的程度不断加深”,说明当今世界是开放的世界,故①符合题意;
②:题干指出“新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展”,说明当今世界是发展的世界,故②符合题意;
③:题干强调现代交通、通信、贸易使全球各地紧密联系,彼此影响,说明当今世界是紧密联系的世界,故③符合题意;
④:“变幻莫测的世界”在题干中未体现,材料未涉及世界局势的不确定性,而且这也不是当今世界的特征,故④说法错误;
故本题选A。
15. 2025年6月10日是首个联合国“文明对话国际日”。世界各地举办丰富多彩的庆祝活动,以琴瑟和鸣连接世界,用文明对话了解彼此,在文明交流互鉴中共同描绘人类美好明天。文明对话有助于( )
①增进理解信任,尊重文化多样性
②世界各国文化逐渐走向趋同
③文明交流互鉴,促进共同发展
④我国积极参与全球规则制定
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查文化多样性与文明交流的相关知识。
①:文明对话有助于增进不同文明间的理解与信任,尊重文化多样性,故①说法正确;
②:文明对话强调交流互鉴而非文化趋同,文化多样性是人类社会的基本特征,故②说法错误;
③:文明对话促进不同文明相互学习、共同发展,故③说法正确;
④:题干仅涉及文化交流活动,未体现我国参与全球规则制定,故④不符合题意;
故本题选B。
第二部分 非选择题(共40分)
本部分共包括4小题。
16. 阅读材料,回答问题。
在中国共产党领导下,我国走上了一条社会主义新型民主道路,发展人民民主,必须全面依法治国,让人民成为民主法治的参与者和有力的推动者。中国的民主和法治建设需要你我共同担当。
【聚焦民意】
2025年全国“两会”前,中国政府网联合多家网络平台、地方部门政府网站开展“@国务院我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动,总计收到建言204万条,征集到的建言经汇总整理转《政府工作报告》起草组和有关方面研究处理。
(1)“网民建言征集活动”体现社会主义民主政治的特有形式和独特优势是什么?
(2)材料体现了社会主义民主政治的本质特征是什么?
【法治道路】
党的十八大以来,我们党提出“法律是治国之重器,良法是善治的前提”,这是对中国特色社会主义法治作为形式法治与实质法治相统一的法治模式的精辟定型。中国法治不仅应当是形式上的法律之治,更应当是实质上的良法之治。
(3)中国特色社会主义的本质要求和重要保障是什么?
(4)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持哪三方面有机统一?
【法治政府】
政府工作报告里诸多百姓生活的热点、焦点、难点,都在“民生清单”里得到了正面回应。坚持以公开为常态、不公开为例外,用政府更加公开透明赢得人民群众更多理解、信任和支持。大力推进决策、执行、管理、服务和结果公开,做到内容全部公开到位。
(5)现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是什么?
【答案】(1)协商民主。
(2)人民当家作主。 (3)全面依法治国。
(4)党的领导、人民当家作主、依法治国。
(5)依法行政。
【解析】
【分析】考点考查:协商民主、社会主义民主的特征、依法治国、建设法治中国、建设法治政府
能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养:政治认同、法治观念
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家, 需要运用协商民主的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:网民建言征集活动→可链接协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家, 需要运用社会主义民主的特征的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:网民建言征集活动,总计收到建言204万条,征集到的建言经汇总整理转《政府工作报告》起草组和有关方面研究处理→可链接人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查中国特色社会主义的本质要求和重要保障,可结合所学知识进行作答。
【小问4详解】
本题考查坚定不移走中国特色社会主义法治道路要求,可结合所学知识进行作答。
【小问5详解】
本题考查现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,可结合所学知识进行作答。
17. 阅读材料,回答问题。
中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神。文化渗透在生活中,是一个民族独特的精神标识。
【文化血脉】
“民族的,就是世界的”,这句话用在《黑神话·悟空》身上是贴切的。中国传统美学是这款游戏的特色之一。游戏画面中那些壁画、经幡、佛像、古建、山水,都是中国人熟悉的场景。此外,游戏中的音效和配乐使用了大量中国传统音乐元素,古琴、长笛、琵琶、唢呐等民族乐器被广泛使用,营造出浓厚的中国传统氛围。可以说,无论从人物、场景、配乐还是台词,《黑神话·悟空》都为我们呈现出一个充满中华美学的虚拟“后西游世界”。
(1)材料中提到的壁画、经幡、佛像、古建、民族乐器等属于“中国特色社会主义文化”中的哪种文化?
(2)这款游戏体现了该团队是如何推动发展这一文化?
【民族精神】
《黑神话·悟空》是一款基于中国神话《西游记》原著为背景的游戏。借用其故事作为前传设计了主线、支线,剧情主要讲述的是唐僧师徒一行取经成功后,孙悟空虽被封为斗战胜佛,却渐渐销声匿迹。不知过了多少年,玩家扮演的小猴子听闻这一传说后心生向往,下定决心追寻孙悟空西天取经的足迹,克服千难万险,最终实现了自我意志的打磨与蜕变。
(3)材料中划线部分体现了中华民族精神具有怎样的品格?
课后之余,同学们对《黑神话·悟空》发表了自己的观点:
(4)请选择其中一位同学的观点,运用所学知识加以说明。
【答案】(1)中华优秀传统文化。
(2)结合现代科技和审美,推动传统文化创造性转化、创新性发展。
(3)与时俱进。 (4)选择小丽:中华民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力;(或选择小明:中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力,增强中国人民和中华民族的自信心和自豪感)。
【解析】
【分析】考点考查:中国特色社会主义文化的组成、发展中国特色社会主义文化、民族精神的品格、中华民族精神的作用、中华文化的价值
能力考查:调动和运用知识阐述事实,解决问题的能力
核心素养:政治认同
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用中国特色社会主义文化的组成的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:壁画、经幡、佛像、古建、民族乐器→中华优秀传统文化。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:游戏画面都是中国人熟悉的场景,游戏中的音效和配乐使用了大量中国传统音乐元素→结合现代科技和审美,推动传统文化创造性转化、创新性发展。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用民族精神的品格的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:自我意志的打磨与蜕变→中华民族精神具有与时俱进的品格。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问4详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用中华民族精神的作用、中华文化的价值的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:精神的力量是无穷的。中华民族伟大的民族精神让中国人民百折不挠、知难而进→中华民族精神的作用;
关键词②:中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。这就是中华文化的价值→中华文化的价值。
第三步:整合信息,组织答案。
18. 阅读材料,回答问题。
在五千多年的文明发展中,中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐的坚定理念。中国梦,向世人宣示了国家的追求、民族的向往、人民的期盼。
【民族团结】
一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。新中国成立后,我国各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。人们生活居住在一起,工作奋斗在一起,中华民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展、共同向社会主义现代化迈进,中华民族一家亲,同心共筑中国梦。
(1)材料体现了我国处理民族关系的方针是什么?
(2)“同心共筑中国梦”需要凝聚中国力量。这里的中国力量指的是什么?
【民族自信】
2025年1月28日,首个“非遗版”春节联欢晚会在中央广播电视总台播出。百余种非遗代表性项目巧妙穿插于各个环节,渗透着“非遗”魅力。英山缠花、庆阳剪纸、传统植物染料染色技艺等非遗代表性元素,通过AR、裸眼3D等技术为非遗注入现代活力,为全球华人呈现了一场“非遗+科技”的文化年夜饭。
(3)“非遗版”春晚有利于我们坚定哪一方面的自信?
(4)“非遗+科技”的文化年夜饭,这是“自信的中国人”哪一表现?
【答案】(1)民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
(2)全国各族人民大团结的力量。
(3)文化自信。 (4)对文化有底气。
【解析】
【分析】考点考查:处理民族关系的方针、凝聚中国力量、文化自信、自信的中国人
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:政治认同
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家,需要运用处理民族关系的方针的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:我国各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务;各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展、共同向社会主义现代化迈进→可链接民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是我国处理民族关系的方针。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家,需要运用凝聚中国力量的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:同心共筑中国梦→可链接中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民,需要运用文化自信的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:百余种非遗代表性项目巧妙穿插于各个环节,渗透着“非遗”魅力→可链接文化自信。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问4详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民,需要运用自信的中国人的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:“非遗+科技”的文化年夜饭→可链接对文化有底气。
第三步:整合信息,组织答案。
19. 2025年纪念抗日战争胜利80周年——举行了9·3大阅兵。我市某校九年级(1)班同学围绕“关注祖国发展”开展了主题探究活动,请你参与其中。
【厚植发展底色】
我国不断加大推进京津冀协同发展、长江经济带发展、长三角一体化发展,统筹推进西部大开发、东北全面振兴、中部地区崛起,东部率先发展;加快建设人与自然和谐共生的现代化,厚植高质量发展的底色。
(1)材料体现了我国在解决经济发展中面临哪一现实挑战?
(2)请回答材料中“高质量发展”具有怎样的重要性?
【感受科技成果】
2025年4月24日,酒泉卫星发射中心,烈焰喷薄、大漠震颤,长征二号F遥二十运载火箭托举着神舟二十号载人飞船腾空而起,航天员陈冬、陈中瑞、王杰出征太空。神舟二十号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,发射取得圆满成功!从无人飞行到载人飞行,从一人一天到多人多天,从短期停留到长期驻留,中国航天事业在一代代航天人的努力下接续发展。仰望苍穹,中国人自己的“太空之家”熠熠生辉!
(3)我国航天事业取得的跨越式发展和成就得益于国家采取的哪些战略?
(4)中国人的“太空之家”再次证明我国必须坚定不移地走什么道路?
【体验创新乐趣】
在深入了解我国科技创新领域的累累硕果后,同学们心中对科技的向往与探索热情被深深点燃。大家纷纷踊跃参与学校精心组织的“校园科技节”“科技小达人”等活动,在动手实践中解锁新知,在思维碰撞中收获成长,切实感受到科技带来的无限魅力。
(5)青春孕育无限希望,青年创造美好明天。我辈青年应如何接过先辈们的创新接力棒?请写出你的具体做法。
【答案】(1)区域发展不平衡。
(2)高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,能促进经济持续健康发展,满足人民日益增长的美好生活需要。
(3)科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。
(4)中国特色自主创新道路。
(5)努力学习科学文化知识,打好创新基础;积极参与科技小发明、小创造活动;培养批判性思维和创新意识;敢于质疑、勇于探索。
【解析】
【分析】考点考查:我国经济发展面临的现实挑战、经济发展新常态、建设世界科技创新强国、弘扬创新精神
能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力
核心素养:政治认同、责任意识
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用我国经济发展面临的现实挑战的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:我国不断加大推进京津冀协同发展、长江经济带发展、长三角一体化发展,统筹推进西部大开发、东北全面振兴、中部地区崛起,东部率先发展→可链接区域发展不平衡。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用经济发展新常态的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:加快建设人与自然和谐共生的现代化,厚植高质量发展的底色→可链接高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,能促进经济持续健康发展,满足人民日益增长的美好生活需要。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用建设世界科技创新强国的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:我国航天事业取得的跨越式发展和成就→可链接科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问4详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用建设世界科技创新强国的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:中国人自己的“太空之家”熠熠生辉→可链接坚持中国特色自主创新道路。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问5详解】
本题考查青年接过先辈们的创新接力棒的具体做法,属于开放性试题,言之有理即可。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
辽宁省铁岭市铁岭县多校联考2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治试题
(满分70分 考试时长75分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡对应位置上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 选择题(共30分)
本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。
1. 中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾发生转变。以下情境能够体现当前我国社会主要矛盾的是( )
A. 《网络数据安全管理条例》于2025年1月1日起施行
B. “北京中轴线”申遗成功
C. 铁岭市新城区所有道路禁止机动车鸣喇叭
D. 偏远山区适龄儿童失学辍学问题依然存在
2. 下列内容能够体现“增进民生福祉”的是( )
A. 赠人玫瑰,手有余香 B. 天地之大,黎元为本
C. 己所不欲,勿施于人 D. 天下兴亡,匹夫有责
3. 2025年7月,我国“天宫”空间站完成扩展舱段对接,建成空间生命科学实验室,成功开展了失重环境下细胞分化实验。这一成果使我国在空间生命科学研究领域达到世界领先水平,为人类深空探测奠定了重要基础。这说明( )
A. 我国科技水平全方位领先全球
B. 创新是我国当前的中心工作
C. 我国一些关键核心技术实现突破
D. 我国已建成世界科技创新强国
4. 自2025年4月24日到7月3日,教育部党组以“落实纲要和三年行动计划、深化教育综合改革”为主题,70天内召开京津冀、西北、东北、西南、华南、华东、中部7场片区调研座谈会,进一步深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,加快推动教育强国建设重大任务落地落实。我国加快推动教育强国建设( )
①是因为教育是民族振兴、社会进步的基石
②表明教育是中国特色社会主义的本质要求
③是因为教育是综合国力竞争的决定性因素
④能提高国民素质,促进人的全面发展
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
5. 公民积极参与政治生活、正确行使民主权利是政治素养提高的重要表现。下列对小明一家参与政治生活和行使民主权利的分析,正确的是( )
序号
情境
形式和途径
A
爸爸参加公交票价调整听证会,并积极建言
民主决策
B
在乡人大代表选举大会上,妈妈投出了一票
民主监督
C
小明反映校门前路口放学期间拥堵现象
民主协商
D
爷爷参加政府机关举行的民主座谈会
民主选举
A. A B. B C. C D. D
6. 在中国,“民主”一词最早出自《尚书》。中华优秀传统文化中也涌现出诸多民本思想,成为中国民主价值追求的重要思想源头。下列观点能直接体现民本思想的是( )
①民为邦本②政得其民
③以礼入法④以百姓心为心
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
7. 中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。
◆法令者,民之命也,为治之本也。
◆奉法者强则国强,奉法者弱则国弱
上述古语共同反映了社会主义核心价值观中的 价值追求。( )
A. 爱国 B. 民主 C. 敬业 D. 法治
8. 2024年我国一批法律正式施行,《爱国主义教育法》以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育;《粮食安全保障法》全方位夯实粮食安全根基;修订后的《海洋环境保护法》让人民群众更好享受碧海蓝天……这体现建设法治中国要坚持( )
A. 科学立法 B. 严格执法
C. 公正司法 D. 全民守法
9. 简牍上承甲骨文和金文,下启纸质的写本和刻本文献,在中华文明的传承发展中发挥了重要作用。翻阅简牍,如同打开了古代的“百科全书”——历史地理、风土人情、社会经济、科学技术……包罗万象,丰富多彩。这表明( )
A. 中华传统文化需要得到全面传承 B. 外来文化需要中国化、本土化
C. 传统文化需要借鉴优秀外来文化 D. 中华文化源远流长、博大精深
10. 2025年6月5日是第54个世界环境日,是我国第11个环境日,主题是“终结塑料污染”。旨在深入学习宣传贯彻习近平生态文明思想,引导全社会牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。为此,我们应( )
①拒绝购买过度包装的产品
②随手将废电池扔进草丛里
③树立低碳理念,自觉绿色出行
④深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 观察下面图表,生产1美元产值平均消耗原油比较,图表反映出的问题是( )
发达国家
211克
中国
800克
A. 我国自然资源总量大,种类多,是资源大国
B. 我国资源总量大,人均占有量小
C. 我国资源利用率低,浪费严重
D. 我国资源已枯竭,影响我国经济社会持续健康发展
12. 下图所示思维结构图中①②依次应填的内容是( )
A. 中国共产党领导 开拓创新
B. 改革开放 改革创新
C 中国共产党领导 爱国主义
D. 改革开放 爱国主义
13. 2025年,《反分裂国家法》将迎来立法20周年。这部法律向世人昭示了中国人民反对分裂国家、维护祖国统一的坚定意志和强大民意。面对当前错综复杂的形势,我们要( )
①坚决反对一切分裂祖国的活动
②反对一切形式的民族宗教活动
③维护国家统一、国家主权和领土完整
④树立总体国家安全观,自觉维护国家安全
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 当今世界,国家间相互开放的程度不断加深,新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。这说明当今世界是( )
①开放的世界②发展的世界
③紧密联系的世界④变幻莫测的世界
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15. 2025年6月10日是首个联合国“文明对话国际日”。世界各地举办丰富多彩的庆祝活动,以琴瑟和鸣连接世界,用文明对话了解彼此,在文明交流互鉴中共同描绘人类美好明天。文明对话有助于( )
①增进理解信任,尊重文化多样性
②世界各国文化逐渐走向趋同
③文明交流互鉴,促进共同发展
④我国积极参与全球规则制定
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
第二部分 非选择题(共40分)
本部分共包括4小题。
16. 阅读材料,回答问题。
在中国共产党领导下,我国走上了一条社会主义新型民主道路,发展人民民主,必须全面依法治国,让人民成为民主法治的参与者和有力的推动者。中国的民主和法治建设需要你我共同担当。
【聚焦民意】
2025年全国“两会”前,中国政府网联合多家网络平台、地方部门政府网站开展“@国务院我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动,总计收到建言204万条,征集到的建言经汇总整理转《政府工作报告》起草组和有关方面研究处理。
(1)“网民建言征集活动”体现社会主义民主政治的特有形式和独特优势是什么?
(2)材料体现了社会主义民主政治的本质特征是什么?
【法治道路】
党的十八大以来,我们党提出“法律是治国之重器,良法是善治的前提”,这是对中国特色社会主义法治作为形式法治与实质法治相统一的法治模式的精辟定型。中国法治不仅应当是形式上的法律之治,更应当是实质上的良法之治。
(3)中国特色社会主义的本质要求和重要保障是什么?
(4)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持哪三方面有机统一?
【法治政府】
政府工作报告里诸多百姓生活的热点、焦点、难点,都在“民生清单”里得到了正面回应。坚持以公开为常态、不公开为例外,用政府更加公开透明赢得人民群众更多理解、信任和支持。大力推进决策、执行、管理、服务和结果公开,做到内容全部公开到位。
(5)现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是什么?
17. 阅读材料,回答问题
中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神。文化渗透在生活中,是一个民族独特的精神标识。
【文化血脉】
“民族的,就是世界的”,这句话用在《黑神话·悟空》身上是贴切的。中国传统美学是这款游戏的特色之一。游戏画面中那些壁画、经幡、佛像、古建、山水,都是中国人熟悉的场景。此外,游戏中的音效和配乐使用了大量中国传统音乐元素,古琴、长笛、琵琶、唢呐等民族乐器被广泛使用,营造出浓厚的中国传统氛围。可以说,无论从人物、场景、配乐还是台词,《黑神话·悟空》都为我们呈现出一个充满中华美学的虚拟“后西游世界”。
(1)材料中提到的壁画、经幡、佛像、古建、民族乐器等属于“中国特色社会主义文化”中的哪种文化?
(2)这款游戏体现了该团队是如何推动发展这一文化的?
【民族精神】
《黑神话·悟空》是一款基于中国神话《西游记》原著为背景的游戏。借用其故事作为前传设计了主线、支线,剧情主要讲述的是唐僧师徒一行取经成功后,孙悟空虽被封为斗战胜佛,却渐渐销声匿迹。不知过了多少年,玩家扮演的小猴子听闻这一传说后心生向往,下定决心追寻孙悟空西天取经的足迹,克服千难万险,最终实现了自我意志的打磨与蜕变。
(3)材料中划线部分体现了中华民族精神具有怎样的品格?
课后之余,同学们对《黑神话·悟空》发表了自己的观点:
(4)请选择其中一位同学的观点,运用所学知识加以说明。
18. 阅读材料,回答问题。
在五千多年的文明发展中,中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐的坚定理念。中国梦,向世人宣示了国家的追求、民族的向往、人民的期盼。
【民族团结】
一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。新中国成立后,我国各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。人们生活居住在一起,工作奋斗在一起,中华民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展、共同向社会主义现代化迈进,中华民族一家亲,同心共筑中国梦。
(1)材料体现了我国处理民族关系的方针是什么?
(2)“同心共筑中国梦”需要凝聚中国力量。这里的中国力量指的是什么?
【民族自信】
2025年1月28日,首个“非遗版”春节联欢晚会在中央广播电视总台播出。百余种非遗代表性项目巧妙穿插于各个环节,渗透着“非遗”魅力。英山缠花、庆阳剪纸、传统植物染料染色技艺等非遗代表性元素,通过AR、裸眼3D等技术为非遗注入现代活力,为全球华人呈现了一场“非遗+科技”的文化年夜饭。
(3)“非遗版”春晚有利于我们坚定哪一方面的自信?
(4)“非遗+科技”的文化年夜饭,这是“自信的中国人”哪一表现?
19. 2025年纪念抗日战争胜利80周年——举行了9·3大阅兵。我市某校九年级(1)班同学围绕“关注祖国发展”开展了主题探究活动,请你参与其中。
【厚植发展底色】
我国不断加大推进京津冀协同发展、长江经济带发展、长三角一体化发展,统筹推进西部大开发、东北全面振兴、中部地区崛起,东部率先发展;加快建设人与自然和谐共生的现代化,厚植高质量发展的底色。
(1)材料体现了我国在解决经济发展中面临的哪一现实挑战?
(2)请回答材料中“高质量发展”具有怎样的重要性?
【感受科技成果】
2025年4月24日,酒泉卫星发射中心,烈焰喷薄、大漠震颤,长征二号F遥二十运载火箭托举着神舟二十号载人飞船腾空而起,航天员陈冬、陈中瑞、王杰出征太空。神舟二十号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,发射取得圆满成功!从无人飞行到载人飞行,从一人一天到多人多天,从短期停留到长期驻留,中国航天事业在一代代航天人的努力下接续发展。仰望苍穹,中国人自己的“太空之家”熠熠生辉!
(3)我国航天事业取得的跨越式发展和成就得益于国家采取的哪些战略?
(4)中国人“太空之家”再次证明我国必须坚定不移地走什么道路?
【体验创新乐趣】
在深入了解我国科技创新领域的累累硕果后,同学们心中对科技的向往与探索热情被深深点燃。大家纷纷踊跃参与学校精心组织的“校园科技节”“科技小达人”等活动,在动手实践中解锁新知,在思维碰撞中收获成长,切实感受到科技带来的无限魅力。
(5)青春孕育无限希望,青年创造美好明天。我辈青年应如何接过先辈们的创新接力棒?请写出你的具体做法。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。