精品解析：辽宁省本溪市2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治试题

辽宁省本溪市2025-2026学年九年级上学期1月期末 道德与法治试题 （本试卷共19道题 满分70分道德与法治和历史考试时间共150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第一部分 选择题（共30分） 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 某班举办“法治点亮青春”演讲活动，以下是小华同学演讲的部分内容。该内容主旨是（ ） 我们在行使权利时，不得损害国家的，社会的、集体的和其他公民的合法自由和权利；享受权利的同时，我们不能忘记如影随形的义务，把履行义务视为神圣而光荣的使命。 A. 权利义务相统一 B. 正确行使权利 C. 依法履行义务 D. 权利义务无交集 2. 新一代中型隐身多用途战斗机歼-35A亮相第十五届中国国际航空航天博览会，该机型由国有企业--中国航空工业集团某飞机设计研究所研制，该企业属于（ ） A. 私营经济 B. 集体经济 C. 国有经济 D. 个体经济 3. 下图是小王同学为时政述评活动查找的资料，据此可判断出（ ） A. 民营企业已成为国民经济的主导力量 B. 国有企业在关键领域控制力不断减弱 C. 继续鼓励、支持、引导民营企业发展 D. 要发挥民企在资源配置中的决定作用 4. 在学习国家机构这一知识点时，老师呈现了两张资料卡。 资料卡一：由全国人民代表大会产生的 资料卡二：是国家权力机关的执行机关 由此判断，这一国家机关是（ ） A. 中央人民政府 B. 国家监察机关 C. 国家审判机关 D. 最高人民法院 5. 道德与法治课堂上，同学们以“自由”为主题展开了讨论。下列观点正确的是（ ） A. 小富：自由标定了法治的界限 B. 小文：自由是法律之内的自由 C. 小强：自由是完全绝对的自由 D. 小明：自由就是不受外界限制 6. 养老金制度、全民医疗保险制度、城市居民最低生活保障制度等一系列制度的实施，使公民获得了基本的生活保障，得到了社会的关爱。这说明正义是（ ） A. 法治追求基本目标 B. 社会和谐的基本条件 C. 当今社会文明的尺度 D. 社会制度的重要价值 7. 2025年2月23日，党的十八大以来第13个指导“三农”工作的中央一号文件发布，提出确保国家粮食安全，确保不发生规模性返贫，千方百计推动农业增效益、农村增活力、农民增收入，为推进中国式现代化提供基础支撑。这说明了（ ） ①党和政府始终坚持共享的发展理念 ②在我国人民幸福生活是最大的人权 ③党的根本宗旨是全心全意为人民服务 ④党的奋斗目标是全面建成小康社会 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 8. 2025年是改革开放47周年。四十多年来,中国GDP从1978年的约0.37万亿元增长到2024的134.9万亿元，居民生活从“温饱不足”迈向“全面小康”。此成就充分证明了改革开放（ ） A. 是当前我国一切工作的中心 B. 决定当代中国命运的关键抉择 C. 推动中国已经实现了中国梦 D. 已解决了我国社会的主要矛盾 9. 某中学生团队做了一项关于“校园欺凌”的调研，引起了人大代表和政协委员们的关注，并被代表委员带上了全国两会。该中学生团队的做法（ ） ①是积极参与民主生活的体现 ②是在直接行使当家作主的权利 ③是自觉履行法定义务的表现 ④有利于培养社会责任感，增强民主意识 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 2025年6月1日起，《中华人民共和国学前教育法》正式施行，至此，学前教育、义务教育、职业教育、高等教育均有了专门立法，我国教育领域立法日益完备。这表明（ ） ①我国加快推进教育强国建设 ②有法律制度就等于有了法治 ③教育是引领发展的第一动力 ④我国坚持依法治国基本方略 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. “中国载人航天工程标识”一经国家知识产权局发布，立刻好评如潮：设计巧妙，不仅形似空间站外形，而且蕴含着满满的“中国式浪漫”。对此，下列理解正确的是（ ） ①继承了革命文化 ②得益于吸收和借鉴了外来文化 ③增添了中国人民内心深处的文化自信 ④该标识展现了中华优秀传统文化汉字之美 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 古典诗词中的千年智慧，与今日我们倡导的社会主义核心价值观遥相呼应。下列经典语句与社会主义核心价值观的对应准确的是（ ） 序号 经典语句 社会主义核心价值观 ① “位卑未敢忘忧国” 爱国 ② “人而无信，不知其可也” 诚信 ③ “恻隐之心，仁之端也” 敬业 ④ “鞠躬尽瘁，死而后已” 文明 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 2024年，四大区域人口总量，东部占全国的比重上升至40.32%，西部也上升至27.16%，中部和东北地区占全国人口的比重进一步下降。材料反映出我国人口发展的趋势性特征是（ ） A. 人口发展呈现老龄化 B. 人口增量发展转向减量发展阶段 C. 人口发展呈现少子化 D. 区域人口增减分化 14. 2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年，恰逢国庆中秋“双节”同庆。如皋与伊宁在新疆莫乎尔村举办中秋活动。邀请如皋支边前辈、少数民族和南通援疆人才干部欢聚一堂，品乡愁、赏圆月，忆初心、话未来。该活动有利于（ ） A. 建立平等和谐的民族关系 B 铸牢中华民族共同体意识 C 实现当地经济高质量发展 D. 缩小民族地区的发展差距 15. 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。近代以来中华民族最伟大的梦想是实现（ ） A. 全世界命运共同体 B. 全体人民共同富裕 C. 中华民族伟大复兴 D. 我国公民所有愿望 第二部分 材料题（共40分） 16. 博物馆是青少年的“第二课堂”。2025年12月4日是第十二个国家宪法日，某中学在纪念国家宪法日活动中，邀请到一位法官，与学生一起走进中国法院博物馆，开展了一系列“沉浸式”体验活动。 【宪法宣传】 2025年“宪法宣传周”主题为：学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心。青少年学习宪法，有助于树立法治信仰、明确权利义务、培育公民意识，是成长为新时代合格建设者的必修课。 （1）此次“宪法宣传周”的主题体现出习近平法治思想具有怎样的地位？ 【互动问答】 为了检验同学们对宪法的了解程度，法院博物馆工作人员对同学们进行了简单的采访： 工作人员：同学们，我国加快推进各领域立法工作，不断完善中国特色社会主义法律体系。你们知道中国特色社会主义法律体系的核心是哪部法律吗？ 学生A：我知道是① 工作人员：那你们知道哪个国家机关有行使监督这部法律实施的职权吗？ 学生B：我知道是② （2）请写出对话中①②的内容。 【情景演绎】 在法官的指导下，同学们分别扮演法官、被告等角色，模拟庭审过程，感受法律的威严。“模拟法庭”之后，法官作了点评，并告诫同学们“一次不公正的司法，相当于十次犯罪”。 （3）法官的话体现了厉行法治的哪一具体要求？ 【现场普法】 法官结合青少年的认知特点，采用播放卡通动画片段、剖析典型实际案例等同学们喜闻乐见的形式，讲解了《民法典》的相关知识，以及遇到侵权行为我们可以通过诉讼等方式来维护自己的合法权利。 （4）请你帮法官补充说明还有哪些维权方式（答出两点即可） 【护苗寄望】 活动最后，谈及此次普法效果的期许，学校的法治副校长说：“让孩子们能够真正知法于心、守法于行、用法于需，让法律像插上翅膀一样飞进千家万户。” （5）结合学校法治副校长的期许，运用所学，说说青少年如何增强宪法意识？（答出两点即可） 17. 时序更替，华章日新。党的二十届四中全会胜利召开，为民族复兴擘画新蓝图。全会审议通过的“十五五”规划建议，是新时代新征程的行动纲领，更是亿万人民对美好生活的热切期盼。某校开展学习会议精神探究活动，请你参与。 材料一 党的二十届四中全会提出，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，解决好人民群众急难愁盼问题。 某市交通管理部门采纳市民张某在网上提出的“路口车道功能重构”意见，及时整改，得到群众点赞。一个路口的“微改变”，是“开门”治堵，畅通群众出行“最后一公里”的缩影。 （1）张某提出的“路口车道功能重构”意见，体现了公民参与民主生活的哪种方式？ 材料二 “十五五”规划建议提出，因地制宜拓展生态产品价值实现渠道。 杨木沟村位于本溪市南芬区思山岭街道。近年来，该村围绕冷水鱼养殖，发展农家乐和乡村旅游，村民吃上了“生态饭”，节假日单日最高接待游客超100人，年吸引游客超4万人，成为南芬区旅游胜地。 （2）运用所学，分析村民吃上“生态饭”体现出我国最普惠的民生福祉是什么？ 材料三 全会提出，扩大高水平对外开放，开创合作共赢新局面。稳步扩大制度型开放，维护多边贸易体制，拓展国际循环，以开放促改革促发展，与世界各国共享机遇、共同发展。 中国和G7主要经济体对世界经济增长平均贡献率（2013年—2021年） 资料卡：2021年至2024年，中国经济年均增长5.5%，年均增速明显高于全球平均水平，对世界经济增长贡献率保持在30%左右，为稳定世界经济发挥了至关重要的作用。 相关链接：七国集团（GroupofSeven，简称G7），G7主要经济体包括美国、德国、英国、法国、意大利、加拿大和日本。 （3）阅读材料，完成以下任务。 ①比较中国和G7主要经济体对世界经济增长平均贡献率的大小。 ②通过比较，运用所学知识回答，我国对稳定世界经济起到了怎样的作用？ 材料四 全会高度评价“十四五”时期我国发展取得的重大成就。我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，中国式现代化迈出新的坚实步伐，第二个百年奋斗目标新征程实现良好开局。 （4）第二个百年奋斗目标是什么？ 18. 由广东、香港、澳门三地共同承办的第十五届全国运动会于2025年11月9日至21日举行。 【产业焕新姿】 粤港澳新兴产业如新能源汽车、低空经济、人工智能等产业快速发展，人形机器人供应链、产业链完整性全球领先。深圳成为新引擎，带动东莞、惠州形成人工智能产业带，广州、香港强化金融与科研功能，区域分工从“地理叠加”转向“化学融合”。 （1）分析材料，运用所学知识说明，更好推动我国经济高质量发展的根本之策是什么？ 绿韵满场馆】 深圳在赛事场馆打造了智能能源管理系统，通过AI节能模式等自动调节照明、空调、通风等设备的运行功率，最大限度地降低能源消耗。深圳还发布“无废全运”减废公约，将绿色理念延伸至赛事的各个角落，融入点点滴滴。 （2）深圳市发布“无废全运”减废公约体现我国坚持哪一基本国策？ 【文脉绽华光】 开幕式上，智能机器人精准敲响秦末汉初的青铜句鑃，让古老音律与现代科技完成跨越千年的和鸣；火炬“绽放”的设计凸显粤港澳三地同根同源；南拳、南棍、八斩刀等岭南武术精彩亮相，尽显中华文化之美。该开幕式让国人自豪，也震惊全世界。 （3）开幕式的精彩画面体现了中华文化怎样的特点？ 观看完开幕式，同学们感受颇多，小丽和小军发表了如下观点。 开幕式上精彩的传统文化元素让我印象深刻！不仅让世界看到了中国，也让我深刻认识到文化自信对于国家民族的重要性。 粤港澳共同承办十五运会太令人振奋了！它让我们看到“一国两制”实践取得举世公认的成功！这离不开港澳回归后与祖国内地的紧密联结。 （4）请你任意选择一位同学的观点加以说明。 19. 2025年9月3日，木溪市全体中小学组织学生观看了“九三”阅兵直播，以下是阅兵仪式中打动同学们的几组画面。 【精神永续】 阅兵仪式上，80面抗战英模部队荣誉旗帜组成的战旗方队格外瞩目，杨靖宇支队、刘老庄连等英雄部队的旗帜迎风招展，让人重温那段烽火岁月；赵一曼受严刑而坚贞不屈，杨靖宇战冰雪直至壮烈牺牲……猎猎战旗不仅是对历史的致敬，更是对伟大民族精神的生动诠释。 （1）运用所学知识回答，这些抗日英雄是怎样传承和弘扬民族精神的？ 【国之风貌】 纪念大会开始，全场肃立，面向国旗。礼炮声中，每日苦练十小时的国旗护卫队官兵步伐矫健，从人民英雄纪念碑行进至广场北侧升旗区。五星红旗冉冉升起，数万名身着正装的观众齐声高唱国歌，展现了昂扬的中国风貌。 （2）观众齐声高唱国歌体现了自信中国人的哪一表现？ 【军强民安】 九三阅兵中首次亮相的大量新型武器装备：从东风—17的乘波体设计，到歼—35的隐身技术；从电磁弹射的突破，到量子数据链的应用……每一项核心技术都是我国科研人员自主研发的成果，并且达到国际先进水平。 （3）运用所学分析，材料体现了我国在不断提升什么能力？ （4）如今神州大地焕发新颜，各项事业蓬勃发展。结合九三阅兵战旗、国旗护卫队及装备方队场景，谈谈观看阅兵仪式后你的感悟。 （要求：观点明确，语言通顺，联系自身学习生活实际，字数不少于60字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省本溪市2025-2026学年九年级上学期1月期末 道德与法治试题 （本试卷共19道题 满分70分道德与法治和历史考试时间共150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第一部分 选择题（共30分） 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 某班举办“法治点亮青春”演讲活动，以下是小华同学演讲的部分内容。该内容主旨是（ ） 我们在行使权利时，不得损害国家的，社会的、集体的和其他公民的合法自由和权利；享受权利的同时，我们不能忘记如影随形的义务，把履行义务视为神圣而光荣的使命。 A. 权利义务相统一 B. 正确行使权利 C. 依法履行义务 D. 权利义务无交集 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查权利义务关系的理解。 A：演讲内容强调行使权利时不得损害他人利益，且享受权利的同时必须履行义务，体现了权利义务相互依存、不可分割的关系，故A符合题意； B：正确行使权利仅强调权利行使的合法性，未涵盖义务部分，故B不符合题意； C：依法履行义务仅强调义务的重要性，未体现权利与义务的统一性，故C不符合题意； D：权利义务无交集与题干中“享受权利的同时不能忘记义务”的表述矛盾，故D说法错误； 故本题选A。 2. 新一代中型隐身多用途战斗机歼-35A亮相第十五届中国国际航空航天博览会，该机型由国有企业--中国航空工业集团某飞机设计研究所研制，该企业属于（ ） A. 私营经济 B. 集体经济 C. 国有经济 D. 个体经济 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国有经济。 C：国有经济的生产资料归国家所有。中国航空工业集团某飞机设计研究所属于国有经济，是国民经济的主导力量，C说法正确； AD：私营经济、个体经济属于非公有制经济，AD与题意不符； B：‌集体经济的生产资料归一部分劳动者共同所有，B与题意不符； 故本题选C。 3. 下图是小王同学为时政述评活动查找的资料，据此可判断出（ ） A. 民营企业已成为国民经济的主导力量 B. 国有企业在关键领域控制力不断减弱 C. 继续鼓励、支持、引导民营企业发展 D. 要发挥民企在资源配置中的决定作用 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国的基本经济制度的相关知识。 A：国有经济是国民经济的主导力量，民营企业是社会主义市场经济的重要组成部分，故A说法错误； B：图表中国有企业数量略有减少，但不能得出其在关键领域控制力减弱的结论，国有经济在关键领域的控制力是增强的，故B说法错误； C：图表显示民营企业数量逐年上升，且在税收、GDP、技术创新、就业等方面贡献巨大，体现了民营企业的重要作用，因此应继续鼓励、支持、引导民营企业发展，故C符合题意； D：市场在资源配置中起决定性作用，而非民企，故D说法错误； 故本题选C。 4. 在学习国家机构这一知识点时，老师呈现了两张资料卡。 资料卡一：由全国人民代表大会产生 资料卡二：是国家权力机关的执行机关 由此判断，这一国家机关是（ ） A. 中央人民政府 B. 国家监察机关 C. 国家审判机关 D. 最高人民法院 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家行政机关的性质的相关知识。 A：中央人民政府（国务院）由全国人民代表大会产生，是国家权力机关的执行机关，即最高国家行政机关，故A符合题意； B：国家监察机关（国家监察委员会）由全国人民代表大会产生，但属于国家监察机关，并非权力机关的执行机关，故B不符合题意； C：国家审判机关（人民法院）由全国人民代表大会产生，但属于司法机关，并非权力机关的执行机关，故C不符合题意； D：最高人民法院由全国人民代表大会产生，但属于最高审判机关，并非权力机关的执行机关，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 道德与法治课堂上，同学们以“自由”为主题展开了讨论。下列观点正确的是（ ） A. 小富：自由标定了法治的界限 B. 小文：自由是法律之内的自由 C. 小强：自由是完全绝对的自由 D. 小明：自由就是不受外界限制 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确理解自由。 A：自由不能标定法治的界限，相反，法治是自由的保障和边界，故A说法错误； B：自由必须在法律范围内行使，受法律约束，故B说法正确； C：自由是相对的，不是完全绝对的，故C说法错误； D：自由并非不受任何限制，法律和社会规范是必要的约束，故D说法错误； 故本题选B。 6. 养老金制度、全民医疗保险制度、城市居民最低生活保障制度等一系列制度的实施，使公民获得了基本的生活保障，得到了社会的关爱。这说明正义是（ ） A. 法治追求的基本目标 B. 社会和谐的基本条件 C. 当今社会文明的尺度 D. 社会制度的重要价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正义的价值。 D：题干描述了养老金制度、全民医疗保险制度、城市居民最低生活保障制度等社会保障制度的实施，这些制度为公民提供了基本生活保障和社会关爱，体现了正义是社会制度的重要价值，故D符合题意。 ABC：选项说法均与题干主旨不符合，故ABC不符合题意； 故本题选D。 7. 2025年2月23日，党的十八大以来第13个指导“三农”工作的中央一号文件发布，提出确保国家粮食安全，确保不发生规模性返贫，千方百计推动农业增效益、农村增活力、农民增收入，为推进中国式现代化提供基础支撑。这说明了（ ） ①党和政府始终坚持共享的发展理念 ②在我国人民幸福生活是最大的人权 ③党的根本宗旨是全心全意为人民服务 ④党的奋斗目标是全面建成小康社会 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查共享发展、尊重和保障人权、中国共产党的宗旨。 ①：中央一号文件强调推动农业增效、农民增收，体现了发展成果由人民共享的理念，故①符合题意； ②：文件确保粮食安全、防止返贫，保障了人民的生存权和发展权，说明人民幸福生活是最大的人权，故②符合题意； ③：文件聚焦“三农”问题以改善民生，体现了党"全心全意为人民服务"的根本宗旨，故③符合题意； ④：党的奋斗目标是实现共产主义，全面建成小康社会是2020年已实现的阶段性目标，故④说法错误； 故本题选C。 8. 2025年是改革开放47周年。四十多年来,中国GDP从1978年的约0.37万亿元增长到2024的134.9万亿元，居民生活从“温饱不足”迈向“全面小康”。此成就充分证明了改革开放（ ） A. 是当前我国一切工作的中心 B. 决定当代中国命运的关键抉择 C. 推动中国已经实现了中国梦 D. 已解决了我国社会的主要矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放的重要性。 A：当前我国一切工作的中心是经济建设，而非改革开放本身，故A不符合题意； B：改革开放极大促进了发展，题干中经济与民生的提升印证了其关键作用，故B符合题意； C：中国梦是中华民族伟大复兴的目标，目前仍在奋斗过程中，故C说法错误； D：我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，尚未完全解决，故D说法错误； 故本题选B。 9. 某中学生团队做了一项关于“校园欺凌”的调研，引起了人大代表和政协委员们的关注，并被代表委员带上了全国两会。该中学生团队的做法（ ） ①是积极参与民主生活的体现 ②是在直接行使当家作主的权利 ③是自觉履行法定义务的表现 ④有利于培养社会责任感，增强民主意识 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活的相关知识。 ①：中学生团队调研校园欺凌并被带上两会，属于通过民主渠道表达意见，是积极参与民主生活的体现，故①符合题意； ②：在我国，人民通过人大代表间接行使当家作主的权利，公民不能直接行使，故②说法错误； ③：调研校园欺凌是行使公民权利的表现，并非履行法定义务，故③说法错误； ④：参与社会问题调研有助于培养社会责任感和民主意识，故④符合题意； 故本题选B。 10. 2025年6月1日起，《中华人民共和国学前教育法》正式施行，至此，学前教育、义务教育、职业教育、高等教育均有了专门立法，我国教育领域立法日益完备。这表明（ ） ①我国加快推进教育强国建设 ②有法律制度就等于有了法治 ③教育是引领发展的第一动力 ④我国坚持依法治国基本方略 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性、依法治国基本方略。 ①：教育领域专门立法完善为教育强国建设提供法治保障，故①说法正确； ②：法治不仅需要法律制度，还需善治，题干仅体现立法层面，故②说法错误； ③：引领发展的第一动力是创新，教育是社会进步的基石，故③说法错误； ④：教育领域立法完备体现我国坚持依法治国基本方略，推进法治建设，故④说法正确； 故本题选B。 11. “中国载人航天工程标识”一经国家知识产权局发布，立刻好评如潮：设计巧妙，不仅形似空间站外形，而且蕴含着满满的“中国式浪漫”。对此，下列理解正确的是（ ） ①继承了革命文化 ②得益于吸收和借鉴了外来文化 ③增添了中国人民内心深处的文化自信 ④该标识展现了中华优秀传统文化汉字之美 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化与文化自信。 ①：革命文化是中国共产党领导人民在革命、建设中创造的文化，该标识未体现革命文化，故①不符合题意； ②：标识设计强调“中国式浪漫”，未提及吸收借鉴外来文化，故②不符合题意； ③：巧妙的设计和“中国式浪漫”能增强中国人民的文化自信，故③符合题意； ④：标识中“中”字的艺术变形及汉字“中国载人航天”展现了汉字之美，属于中华优秀传统文化，故④符合题意； 故本题选D。 12. 古典诗词中的千年智慧，与今日我们倡导的社会主义核心价值观遥相呼应。下列经典语句与社会主义核心价值观的对应准确的是（ ） 序号 经典语句 社会主义核心价值观 ① “位卑未敢忘忧国” 爱国 ② “人而无信，不知其可也” 诚信 ③ “恻隐之心，仁之端也” 敬业 ④ “鞠躬尽瘁，死而后已” 文明 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观。 ①：“位卑未敢忘忧国”强调个人对国家责任的担当，体现爱国精神，故①符合题意； ②：“人而无信，不知其可也”强调诚信的重要性，故②符合题意； ③：“恻隐之心，仁之端也”体现仁爱、友善的品德，与“敬业”无关，故③错误； ④：“鞠躬尽瘁，死而后已”形容恪尽职守的敬业精神，与“文明”无关，故④错误。 故本题选A。 13. 2024年，四大区域人口总量，东部占全国的比重上升至40.32%，西部也上升至27.16%，中部和东北地区占全国人口的比重进一步下降。材料反映出我国人口发展的趋势性特征是（ ） A. 人口发展呈现老龄化 B. 人口增量发展转向减量发展阶段 C. 人口发展呈现少子化 D. 区域人口增减分化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人口特点的相关知识。 A：材料仅反映区域人口占比变化，未涉及年龄结构，故A不符合题意； B：材料显示区域人口占比增减，但未提及全国人口总量变化，故B不符合题意； C：材料未体现生育率或儿童人口比例，故C不符合题意； D：东部、西部占比上升，中部、东北下降，直接体现区域人口增减分化趋势，故D符合题意； 故本题选D。 14. 2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年，恰逢国庆中秋“双节”同庆。如皋与伊宁在新疆莫乎尔村举办中秋活动。邀请如皋支边前辈、少数民族和南通援疆人才干部欢聚一堂，品乡愁、赏圆月，忆初心、话未来。该活动有利于（ ） A. 建立平等和谐的民族关系 B. 铸牢中华民族共同体意识 C. 实现当地经济高质量发展 D. 缩小民族地区的发展差距 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民族团结的相关知识。 A：我国已形成平等团结互助和谐的民族关系，该活动是巩固而非建立这种关系，故A说法错误； B：活动通过文化交流（品乡愁、赏圆月）增进各民族情感，强化民族团结意识，故B符合题意； C：题干仅涉及文化活动，未提及经济措施，故C不符合题意； D：活动聚焦情感交流，未涉及区域发展政策，故D不符合题意； 故本题选B。 15. 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。近代以来中华民族最伟大的梦想是实现（ ） A. 全世界命运共同体 B. 全体人民共同富裕 C. 中华民族伟大复兴 D. 我国公民所有愿望 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国梦的相关知识。 A：构建人类命运共同体是中国提出的全球治理理念，并非近代以来中华民族最伟大的梦想，故A不符合题意； B：全体人民共同富裕是中国式现代化的重要目标，但属于实现民族复兴过程中的具体任务，故B不符合题意； C：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。故C符合题意； D：实现我国公民所有愿望是不符合实际的，也无法对应近代以来中华民族最伟大的梦想，故D说法错误； 故本题选C。 第二部分 材料题（共40分） 16. 博物馆是青少年的“第二课堂”。2025年12月4日是第十二个国家宪法日，某中学在纪念国家宪法日活动中，邀请到一位法官，与学生一起走进中国法院博物馆，开展了一系列“沉浸式”体验活动。 【宪法宣传】 2025年“宪法宣传周”主题为：学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心。青少年学习宪法，有助于树立法治信仰、明确权利义务、培育公民意识，是成长为新时代合格建设者的必修课。 （1）此次“宪法宣传周”的主题体现出习近平法治思想具有怎样的地位？ 【互动问答】 为了检验同学们对宪法的了解程度，法院博物馆工作人员对同学们进行了简单的采访： 工作人员：同学们，我国加快推进各领域立法工作，不断完善中国特色社会主义法律体系。你们知道中国特色社会主义法律体系的核心是哪部法律吗？ 学生A：我知道是① 工作人员：那你们知道哪个国家机关有行使监督这部法律实施的职权吗？ 学生B：我知道是② （2）请写出对话中①②的内容。 【情景演绎】 在法官的指导下，同学们分别扮演法官、被告等角色，模拟庭审过程，感受法律的威严。“模拟法庭”之后，法官作了点评，并告诫同学们“一次不公正的司法，相当于十次犯罪”。 （3）法官的话体现了厉行法治的哪一具体要求？ 【现场普法】 法官结合青少年的认知特点，采用播放卡通动画片段、剖析典型实际案例等同学们喜闻乐见的形式，讲解了《民法典》的相关知识，以及遇到侵权行为我们可以通过诉讼等方式来维护自己的合法权利。 （4）请你帮法官补充说明还有哪些维权方式（答出两点即可） 【护苗寄望】 活动最后，谈及此次普法效果的期许，学校的法治副校长说：“让孩子们能够真正知法于心、守法于行、用法于需，让法律像插上翅膀一样飞进千家万户。” （5）结合学校法治副校长的期许，运用所学，说说青少年如何增强宪法意识？（答出两点即可） 【答案】（1）习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 （2）①宪法。 ②全国人大及其常委会。或：全国人民代表大会及其常委会。 （3）公正司法。 （4）和解，调解和仲裁。 （5）①学习宪法②认同宪法③践行宪法。 【解析】 【分析】考点考查：习近平法治思想的重要性、宪法的地位、宪法监督、厉行法治、依法维权、增强宪法意识。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用习近平法治思想的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心→可链接习近平法治思想是全面依法治国根本遵循和行动指南。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位、宪法监督的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国特色社会主义法律体系的核心→可链接宪法。 关键词②：哪个国家机关有行使监督宪法实施的职权→可链接全国人大及其常委会 第三步：整合信息，组织答案。 小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为法官，需要运用厉行法治的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一次不公正的司法，相当于十次犯罪→可链接公正司法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查依法维权方式，可结合教材知识作答。 【小问5详解】 本题考查青少年如何增强宪法意识，可结合教材知识作答。 17. 时序更替，华章日新。党的二十届四中全会胜利召开，为民族复兴擘画新蓝图。全会审议通过的“十五五”规划建议，是新时代新征程的行动纲领，更是亿万人民对美好生活的热切期盼。某校开展学习会议精神探究活动，请你参与。 材料一 党的二十届四中全会提出，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，解决好人民群众急难愁盼问题。 某市交通管理部门采纳市民张某在网上提出的“路口车道功能重构”意见，及时整改，得到群众点赞。一个路口的“微改变”，是“开门”治堵，畅通群众出行“最后一公里”的缩影。 （1）张某提出的“路口车道功能重构”意见，体现了公民参与民主生活的哪种方式？ 材料二 “十五五”规划建议提出，因地制宜拓展生态产品价值实现渠道。 杨木沟村位于本溪市南芬区思山岭街道。近年来，该村围绕冷水鱼养殖，发展农家乐和乡村旅游，村民吃上了“生态饭”，节假日单日最高接待游客超100人，年吸引游客超4万人，成为南芬区旅游胜地。 （2）运用所学，分析村民吃上“生态饭”体现出我国最普惠的民生福祉是什么？ 材料三 全会提出，扩大高水平对外开放，开创合作共赢新局面。稳步扩大制度型开放，维护多边贸易体制，拓展国际循环，以开放促改革促发展，与世界各国共享机遇、共同发展。 中国和G7主要经济体对世界经济增长平均贡献率（2013年—2021年） 资料卡：2021年至2024年，中国经济年均增长5.5%，年均增速明显高于全球平均水平，对世界经济增长贡献率保持在30%左右，为稳定世界经济发挥了至关重要的作用。 相关链接：七国集团（GroupofSeven，简称G7），G7主要经济体包括美国、德国、英国、法国、意大利、加拿大和日本。 （3）阅读材料，完成以下任务。 ①比较中国和G7主要经济体对世界经济增长平均贡献率的大小。 ②通过比较，运用所学知识回答，我国对稳定世界经济起到了怎样的作用？ 材料四 全会高度评价“十四五”时期我国发展取得的重大成就。我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，中国式现代化迈出新的坚实步伐，第二个百年奋斗目标新征程实现良好开局。 （4）第二个百年奋斗目标是什么？ 【答案】（1）民主监督。 （2）将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。 （3）①中国对世界经济增长平均贡献率比G7主要经济体对世界经济增长平均贡献率大；②中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量。 （4）全面建成社会主义现代化强国。或：把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 【解析】 【分析】考点考查：参与民主生活的方式、保护环境的重要性、中国对世界的贡献、我国社会的发展目标 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用参与民主生活的有关知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：市民张某在网上提出的“路口车道功能重构”意见，及时整改，得到群众点赞→可链接民主监督的方式； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用建设生态文明的有关知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：杨木沟村围绕冷水鱼养殖，发展农家乐和乡村旅游，村民吃上了“生态饭”，节假日单日最高接待游客超100人，年吸引游客超4万人，成为南芬区旅游胜地→可链接将良好生态环境作为最普惠的民生福祉； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中国，需要运用中国对世界的贡献的有关知识，从比较类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：中国和G7主要经济体对世界经济增长平均贡献率的对比概况图表，其中中国占38%→可链接中国对世界经济增长平均贡献率比G7主要经济体对世界经济增长平均贡献率大； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中国，需要运用中国对世界的贡献的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：中国和G7主要经济体对世界经济增长平均贡献率的对比概况图表，其中中国占38%→可链接中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查第二个百年奋斗目标，结合教材知识作答。 18. 由广东、香港、澳门三地共同承办的第十五届全国运动会于2025年11月9日至21日举行。 【产业焕新姿】 粤港澳新兴产业如新能源汽车、低空经济、人工智能等产业快速发展，人形机器人供应链、产业链完整性全球领先。深圳成为新引擎，带动东莞、惠州形成人工智能产业带，广州、香港强化金融与科研功能，区域分工从“地理叠加”转向“化学融合”。 （1）分析材料，运用所学知识说明，更好推动我国经济高质量发展的根本之策是什么？ 【绿韵满场馆】 深圳在赛事场馆打造了智能能源管理系统，通过AI节能模式等自动调节照明、空调、通风等设备的运行功率，最大限度地降低能源消耗。深圳还发布“无废全运”减废公约，将绿色理念延伸至赛事的各个角落，融入点点滴滴。 （2）深圳市发布“无废全运”减废公约体现我国坚持哪一基本国策？ 【文脉绽华光】 开幕式上，智能机器人精准敲响秦末汉初的青铜句鑃，让古老音律与现代科技完成跨越千年的和鸣；火炬“绽放”的设计凸显粤港澳三地同根同源；南拳、南棍、八斩刀等岭南武术精彩亮相，尽显中华文化之美。该开幕式让国人自豪，也震惊全世界。 （3）开幕式的精彩画面体现了中华文化怎样的特点？ 观看完开幕式，同学们感受颇多，小丽和小军发表了如下观点。 开幕式上精彩的传统文化元素让我印象深刻！不仅让世界看到了中国，也让我深刻认识到文化自信对于国家民族的重要性。 粤港澳共同承办十五运会太令人振奋了！它让我们看到“一国两制”实践取得举世公认的成功！这离不开港澳回归后与祖国内地的紧密联结。 （4）请你任意选择一位同学的观点加以说明。 【答案】（1）实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为引领发展的第一动力，是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。 （2）节约资源和保护环境的基本国策。 （3）源远流长，博大精深，薪火相传，历久弥新。 （4）我选小丽，坚定文化自信事关国运兴衰，文化安全和民族精神的传承发展。 我选小军，香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补，共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 【解析】 【分析】考点考查：实施创新驱动发展战略、中华文化的特点、文化自信、实现人与自然和谐共生的途径、“一国两制”的内涵及实践。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家， 需要运用实施创新驱动发展战略的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：粤港澳新兴产业如新能源汽车、低空经济、人工智能等产业快速发展，人形机器人供应链、产业链完整性全球领先→可链接实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为引领发展的第一动力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家， 需要运用基本国策的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：通过AI节能模式等自动调节照明、空调、通风等设备的运行功率，最大限度地降低能源消耗→可链接节约资源和保护环境的基本国策。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中华文化， 需要运用中华文化特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：智能机器人精准敲响秦末汉初的青铜句鑃，让古老音律与现代科技完成跨越千年的和鸣；火炬“绽放”的设计凸显粤港澳三地同根同源；南拳、南棍、八斩刀等岭南武术精彩亮相，尽显中华文化之美→可链接源远流长，博大精深，薪火相传，历久弥新。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生， 需要运用文化自信、“一国两制”的内涵及实践的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不仅让世界看到了中国，也让我深刻认识到文化自信对于国家民族的重要性→可链接坚定文化自信事关国运兴衰，文化安全和民族精神的传承发展。 关键词②：这离不开港澳回归后与祖国内地的紧密联结→可链接与祖国内地优势互补，共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 2025年9月3日，木溪市全体中小学组织学生观看了“九三”阅兵直播，以下是阅兵仪式中打动同学们的几组画面。 【精神永续】 阅兵仪式上，80面抗战英模部队荣誉旗帜组成的战旗方队格外瞩目，杨靖宇支队、刘老庄连等英雄部队的旗帜迎风招展，让人重温那段烽火岁月；赵一曼受严刑而坚贞不屈，杨靖宇战冰雪直至壮烈牺牲……猎猎战旗不仅是对历史的致敬，更是对伟大民族精神的生动诠释。 （1）运用所学知识回答，这些抗日英雄是怎样传承和弘扬民族精神的？ 【国之风貌】 纪念大会开始，全场肃立，面向国旗。礼炮声中，每日苦练十小时的国旗护卫队官兵步伐矫健，从人民英雄纪念碑行进至广场北侧升旗区。五星红旗冉冉升起，数万名身着正装的观众齐声高唱国歌，展现了昂扬的中国风貌。 （2）观众齐声高唱国歌体现了自信中国人的哪一表现？ 【军强民安】 九三阅兵中首次亮相的大量新型武器装备：从东风—17的乘波体设计，到歼—35的隐身技术；从电磁弹射的突破，到量子数据链的应用……每一项核心技术都是我国科研人员自主研发的成果，并且达到国际先进水平。 （3）运用所学分析，材料体现了我国在不断提升什么能力？ （4）如今神州大地焕发新颜，各项事业蓬勃发展。结合九三阅兵战旗、国旗护卫队及装备方队场景，谈谈观看阅兵仪式后你的感悟。 （要求：观点明确，语言通顺，联系自身学习生活实际，字数不少于60字） 【答案】（1）在国家危难，民族危亡的紧要关头能够挺身而出，舍生忘死，前仆后继。 （2）自信的中国人对国家有认同。 （3）自主创新能力。 （4）此题为开放性试题。 参考答案（一）： 通过观看九三阅兵活动，我了解到了抗日英雄身上的民族精神，也体会到了国旗护卫队展现出来的中国自信，更感受到装备方队彰显的科技创新实力。 增强了我的爱国情感和民族自豪感。 作为中学生，我今后会刻苦学习科学文化知识、培养自己的创新思维，讲好英雄故事，传播中华民族精神，以实际行动向祖国献礼。 参考答案（二）： 通过学习战旗方队的英模事迹，让我理解了以爱国主义为核心的民族精神是民族支柱，深知和平来之不易。 我们青少年需要传承民族精神、扛起民族复兴大任。 今后我会刻苦学知识、研读抗战历史，以自强不息面对困难，参加红色教育，将个人理想与国家发展结合，立志担当复兴大任。 【解析】 【分析】考点考查：弘扬民族精神、自信中国人、建设科技创新强国。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为抗日英雄，需要运用弘扬民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杨靖宇支队、刘老庄连等英雄部队的旗帜迎风招展，让人重温那段烽火岁月；赵一曼受严刑而坚贞不屈，杨靖宇战冰雪直至壮烈牺牲→可链接在国家危难，民族危亡的紧要关头能够挺身而出，舍生忘死，前仆后继。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自信中国人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：数万名身着正装的观众齐声高唱国歌，展现了昂扬的中国风貌→可链接自信的中国人对国家有认同。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设科技创新强国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：每一项核心技术都是我国科研人员自主研发的成果，并且达到国际先进水平→可链接不断提升自主创新能力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题要求回答观看阅兵仪式的感悟，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $