辽宁省沈阳市法库县2025-2026学年七年级上学期1月期末考试语文试题

25-26七上期末考试参考答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A B D C B B A D C B C D B B A 二、材料解析 16.（1）② ③ ④ ①（4分） （2）（3分）选择选择都江堰；理由：公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利工程，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后，成都平原成为沃野，2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民的杰出智慧与勤劳精神的集中体现。 选择造纸术： 蔡伦总改进造纸工艺，此后纸的使用日益普遍，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。中国的造纸术辗转流传到世界各地。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 （3）北魏孝文帝改革；（1分）北方地区的民族交往交流交融，为中华民族发展注入新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。（2分） 17.（1）商鞅变法。（1分）影响：变法使秦国的政治、经济、文化、社会面貌有了根本的转变，综合国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。（2分） （2）官渡之战；（1分）影响：官渡之战是一次以少胜多的著名战役，为曹操日后统一北方打下基础；（2分）赤壁之战：（1分） （3）淝水之战；（1分）影响：前秦很快瓦解灭亡，北方再度陷入分裂和混战局面；（2分） 18. （1）事件：张骞出使西域。（1分） （2）机构：西域都护府。（1分） 意义：标志着西域正式归属中央政权。（1分） 人物：班超。（1分） （3）A：河西走廊；B：欧洲。（2分） 意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。（2分） （4）丝路精神：和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢。（1分） 现实意义：深化“一带一路”国际合作，迎接共建“一带一路”的新发展，推动实现世界各国的现代化，建设一个开放包容、互联互通、共同发展的世界。（1分） 19.（1）庄子；：韩非；孔子；孙武。 （2）示例： 观点：中国古代科技文化成果显著 ①甲骨文：已经具备汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段。也是我国已发现的古代文字中年代最早，体系较为完整的成熟文字。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 ②华佗：他是东汉末年名医，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”，还创编出“五禽戏”，帮助人们强身健体。 ③贾思勰；《齐民要术》；我国现存最早的一部完整农书；农业生产要遵循自然规律，因地制宜，不误农时。要改进农业生产技术和工具，还提出多种经营和商品生产等重要思想。对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。 ④祖冲之是南北朝著名的科学家，在数学、天文历法和机械制造方面均有重要贡献。他学识渊博，著《缀术》一书，创制出当时最先进的历法《大明历》。他最突出的成就是把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。 综上所述，中国古代科技文化成果显著 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度第一学期七年级期末考试 语文试卷 (本试卷共23小题满分120分考试时长150分钟) 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 一、积累与运用(17分) 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A.庇护(bi) 愚蠢(yi) 蜕变（tui) 赅人听闻(hài) B.爱慕（m心) 惩戒(cheng) 惬意（qiè) 畏罪潜逃(qin) C.篷勃(png) 缄默(jian) 怂恿(shng) 亭亭玉立(t1ng) D.头衔(xin) 迁徙(xi) 提防(tí) 见意思迁（y1) 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 轻轻地打开语文课本，自然风物、人情百态 一幅幅画面呈现在我们眼前：鸟 儿 地把最美的歌唱给万紫千红的春天；可爱的水藻把终年 的绿色献给响晴 的冬天。雨的脚步走过了四季，挥洒浪漫，滋润美好。散步时两代人的彼此关爱在田野 小径上了温馨的诗行… A.犹如呼朋引伴贮蓄书写 B.犹如各得其所储蓄书写 D.好像各得其所储蓄勾画 C.好像呼朋引伴贮蓄勾画 3.下列各项中分析正确的一项是()(2分) ①教育是儒家思想中的重要课题。②谈到教育的方法，孔子十分注重启发学生，强 调开发学生的创造力。③他曾说：“不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复 也。”④由此可见，在教育过程中，与其填鸭式教学，不如给学生一把钥匙，使之能够 自主发掘文化宝藏。 A.“思想”“启发”“重要”“一把”分别是名词、动词、形容词、数量词。 B.句②中“注重”和“强调”两个词语是反义词。 C.句④“由此可见”中，“此”指代的内容是孔子。 D.句④拟人修辞手法的运用，提升了语言的生动性、形象性。 4.文学、文化常识与名著阅读。（5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是（)（2分) A.《皇帝的新装》作者是安徒生，丹麦作家。代表作有童话《卖火柴的小女孩》等。 2025一2026学年度第一学期七年级期末考试语文试题 B.《诫子书》作者诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。 C.陈忠实，作家。代表作有长篇小说《白鹿原》等。 D.古人称谓有谦称和尊称之别。“惠顾”属于谦辞，“鄙人”属于敬辞。 (2)名著阅读。(3分) 以下是小明同学制作的《西游记》阅读卡片，请你帮他完善。 人物：唐僧 人物：孙悟空 形象特点： ① 形象特点：勇敢无畏，反抗权威 相关情节：女儿国遇难 相关情节： ② 人物：沙和尚 人物： ③ 形象特点：任劳任怨 形象特点：好吃懒做 相关情节：取经路上始终牵马挑担 相关情节：偷吃人参果 5.诗文填空。（请规范书写）(6分) （1)君问归期未有期 (2) 非宁静无以致远。 (3)我寄愁心与明月 (4) 断肠人在天涯。 (5)孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在《论语》中孔子也有类似的 表述是： 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面古诗，完成第6题。(3分) 【甲】次北固山下 【乙】秋夜闻笛 客路青山外，行舟绿水前。 何人吹笛秋风外， 潮平两岸阔，风正一帆悬。 北固山前月色寒。 海日生残夜，江春入旧年。 亦有江南未归客， 乡书何处达？归雁洛阳边。 徘徊终夜倚阑干。 6.下列对两首古诗理解和分析不恰当的一项是( )(3分) A.甲诗三四句写船上所见，通过“潮平”“风正”写出了江面波澜壮阔的景象。 B.乙诗一二句“秋风”点明时令，“北固山”点名地点。 C.甲诗“海日生残夜，江春入旧年”句，写出了时序的交替，蕴含着自然的理趣。 D.甲乙两诗都笼罩着一层淡淡的思乡愁绪。 第1页共四页 (二)阅读选文，完成7~10题。（14分) 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。 一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担 持刀。狼不敢前，耽耽相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻 其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼 亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】余居西湖寓楼®，楼多鼠，每夕跳踉几案之上，若行康庄@。始甚恶之，继而 念鼠亦饥耳。且余衣服、书籍一无所损，又何恶焉。适有馈⑤饼饵者，夜则置一枚于案 头以饲之。鼠得饼，不复嚼蜡矣。一夕余自食饼觉其味不佳。复吐出之，遂并以饲鼠。 次日视之，饼尽而余所吐弃者故在。乃笑曰：“鼠子亦狷介®乃尔。”是夕，置二饼以谢 之。次日，止食其一。余叹曰：“不惟狷介，乃亦有礼。” 【注释】①余：我。②寓楼：供客寄居的楼房。③康庄：宽阔平坦的大路。④念： 想到，考虑。⑤馈：赠送。⑥饼饵：饼类食品。⑦饲：喂。⑧狷(jun)介：孤高正直。 7.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是()(3分) A.投以骨 置二饼以谢之 B.复投之 禽兽之变诈几何哉 C.止有剩骨 止食其一 D.若行康庄 若屈伸呼吸 8.请用现代汉语翻译下面句子。(5分) (1)两狼之并驱如故。(3分) (2)适有馈饼饵者。(2分) 9.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）(2分) 一夕余自食饼觉其味不佳 10.请你补全“人与动物”阅读活动收获卡。(4分) 人与动物都是大自然的成员，人类始终面临着如何与动物相处、共存的问题。甲文 中的狼具有(1)的本性。屠户面对狼，由迁就退让到奋起自卫，先后杀死两狼， 由此表现出屠户的(2)。乙文中的鼠被作者评价为“(3)_”（用原文语 句回答)，其实正是因为作者对待动物有(4)的意识。 2025一2026学年度第一学期七年级期末考试语文试题 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文，完成11~13题。(8分) 【材料一】 2024年底，中国未成年人网民超过1.8亿，互联网已经成为当代青少年不可或缺的 生活方式、成长空间、“第六感官”。中国青年日益成为网络空间主要的信息生产者、 服务消费者、技术推动者，深刻影响了互联网的发展潮流。面对纷繁复杂的网络信息， 中国青年在网上积极弘扬正能量，展示新风尚，共同营造清朗的网络空间。 【材料二】 调查数据显示，我国未成年人的阅读开始向好的方面发展。从图书阅读率来看，2024 年我国未成年人图书阅读率为83.9%，较2023年的83.4%提高了0.5个百分点；从图书 阅读量来看，2024年我国未成年人的人均图书阅读量为10.93本，比2023年的10.71 本增加了0.22本；从阅读时长来看，2024年我国未成年人平均每天阅读时长较以往均有 增长。同时，2024年我国未成年人的数字化阅读方式接触率为72.5%，听书率为32.7%。 【材料三】 ①中国社会科学院发布的《2024中国网络文学发展研究报告》指出：“Z世代”（指 1995一2009年间出生的人)深刻影响了网络文学，推动网络文学繁荣发展。 ②“Z世代”已成为网络文学读者增量的主力，深刻影响了网络文学的内容构成和价 值内核。他们成长于崛起后的中国，民族自豪感强、爱国热情高涨，能通过评论反馈， 表达自己的家国情怀，弘扬网络文学正能量。 ③“Z世代”的加入，更加凸显了网络文学对于全民阅读的意义，深刻影响着网络文 学的发展潮流。作为“网生”一代，他们拥有与生俱来的数字化生存体验，具有更灵活、 敏锐和前沿的“网感”，与同年龄段作者之间也更容易交流。 ④“Z世代”的涌入，增加了网络文学的读者量，深刻影响了网络文学的创作取向、 精神风貌和价值功用。网络文学不仅创造了年轻人爱看的中国故事，发挥着文学作品的 正向价值引导作用，也在不断吸纳新读者、新作品，拓宽了全民阅读的疆域和内容。 (有删改) 11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是()(2分) A.2020年底，中国未成年人网民超过1.8亿，中国青年日益成为网络空间主要的 信息生产者、服务消费者、技术推动者，深刻影响了互联网的发展潮流。 B.2021年，我国未成年人的人均图书阅读量为10.93本，比2020年的10.71本增 加了0.22本。 C.“Z世代”作为“网生”一代，将成为网络文学读者增量的主力。他们民族自豪感 第2页共四页 强、爱国热情高涨，能通过评论反馈，表达家国情怀。 D.“Z世代”的涌入深刻影响了网络文学的创作取向、精神风貌和价值功用；网络文 学拓宽了全民阅读的疆域和内容。 12.阅读【材料一】和【材料二】，你获得了哪些信息？(3分) 13.结合【材料三】，谈谈“Z世代”对于网络文学有哪些深刻影响。（3分) (二)阅读下面选文，完成14~18题。(17分) “路不平”的故事 ①我和钱胜利同班，还是邻居。他三岁那年，因为出麻疹，落下了小儿麻痹的后遗 症。平时看不大出来，但一跑起来，一条腿长一条腿短的毛病就会立刻显现。按说这样 一来，他就会比别人跑得慢，但实际的情形是，他反而跑得飞快，我们都赶不上他 ②那时候，我们刚上初中，住在大治钢厂的宿舍区。楼和楼之间有很开阔的沙土路。 所以，我们这些看战争电影、听英雄故事长大的孩子们，总是在那里打泥巴仗，做英雄 梦。我们三五成群，嘴里喊着“冲啊，杀啊”，模仿电影里战士们威武勇敢的样子。这 种模拟战斗的游戏，几乎陪伴了我们整个童年。 ③有一天下晚自习，我和钱胜利，还有几个同楼的孩子，拿着泥巴要和旁边那栋楼 的孩子玩“偷袭战役”。想不到，我们刚走到那栋楼下，手电筒突然亮成一片，接着就 是一阵“冲啊，杀啊”的声音，早已埋伏在二楼的“敌方”已经占据了有利地形，对我 们发起了攻击。 ④“中计了，快跑！”眼见着泥巴雨掉下来，我们大声喊着，赶紧掉头就跑。跑着 跑着，大家发现，脚下高高低低的钱胜利居然已经跑到了最前面。这时候，不知道是谁， 率先停下来指着他哈哈大笑，很快，“战友”们喊着他的名字，笑成一片。 ⑤钱胜利停下脚步，满腹狐疑地转过头来。看到有人开始一脚高一脚低地学他跑步， 边学边捂着肚子大笑，他一下明白了。情急之下，冲口而出：“笑什么！是路不平！” 我们笑得更欢了，像一群挤在一起的猴子。 ⑥“敌人”也跑下楼，追上了我们。他们也开始笑，边笑边学：“笑什么！是路不 平！”有人喊了一句：“别笑了，路不平同志该生气了！” ⑦大家笑得已是“敌我不分”，只有钱胜利一个人，默默地离笑声越来越远，离队 伍也越来越远。他走得很慢，仿佛前路真的一下子不平了起来。月亮也不知道该站在哪 一边，不置可否地躲到云后面去了。从此，钱胜利就得了个“路不平同志”的绰号。 ⑧现在想来，他那时候一定苦恼极了。后来我们再去找他参加“战斗”，他找各种 借口不出来；学校安排郊游，他让家长请假不参加。因为家长间的关系好，我们俩此前 又几乎天天黏在一起，所以他对我还算亲近，就是话越来越少。 2025一2026学年度第一学期七年级期末考试语文试题 ⑨到了初二下学期，学校要举行秋季运动会，要求每个人都要报项，为班集体争取 荣誉。我们一群人叽叽喳喳议论该报什么、报什么能拿第一名的时候，钱胜利坐在座位 上，一声不吭。桌上的报名表也被他用胳膊挡住了。我们都不敢过去问他。 ⑩到了正式比赛的那天，迷底终于揭晓。他报的居然是一百米！当他站在起跑线上 的时候，我们这些知道他绰号的人都忍不住在心里给他竖了一个大拇指一一他要参加的 哪里是一场比赛，简直是要让所有人看清楚他的身体缺陷！他这是要对自己发起总攻， 用缺陷去赢取胜利！ ①发令枪响了，他如弹般弹射出去，一脚高一脚低地冲在了最前面。整个操场都 沸腾了！同学们高喊着“钱胜利，加油！钱胜利，加油！”为他鼓劲儿、欢呼。不出所 料，他的压倒性优势一直保持到最后！如他的名字，他如愿以偿成了胜利者！奇怪的是， 全场没有一个人喊他“路不平同志”。 ②从此，班级里再也没有人在公开场合喊过他“路不平同志”。他这是用直面成长 之路的勇气打破了“路不平”的枷锁。 ③放学路上，他又开始跟我说个不停了，笑容重新回到了他的脸上。他卸下了包袱， 终于与自己、与我们和解了。 ④卢梭说：人生而自由，却无往不在枷锁之中。然而，人生的枷锁又往往是自己给 自己的，能打破它的，也唯有自己。 ⑤多年后，尤其是遇到挫折的时候，我总是能想起钱胜利站在起跑线上的样子。他 像一个笔直的惊叹号站在我的记忆里，有弓弦拉满的紧绷，有放手一搏的胆气，更有顶 天立地、不容置疑的尊严。 14.概括选文主要内容。(3分) 15.文中④一⑦段写了伙伴们对钱胜利的各种“笑”，他们为什么“笑”？(3分) 16.文中第①段画线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？(4分) 发令枪响了，他如弹弓般弹射出去，一脚高一脚低地冲在了最前面。 17.分析选文标题的作用。(4分) 18.阅读选文，谈谈钱胜利的故事给你带来了怎样的启示。（至少30字）(3分) (三)阅读下面选文，完成19~22题。（11分) 我家的猫 ①我家那只猫生第二窝猫的时候，已是初夏，家家户户都赊了毛茸茸的小鸡雏。 ②放在院子里，唧唧地叫着，跑着，确实有几分可爱的样子。 ③我家自然也赊了鸡雏。我经常发现猫蹲在黑暗的角落里，目光炯炯地窥视着鸡雏。 ④几天之后，邻居一个孙姓的老太太，骂上门来了，自然是骂猫，说是亲眼看见自 第3页共四页 己的一只小鸡被我家那只猫给吃了。后来又接二连三地有人骂上门来，我们本是积善之 家，竟因一只猫担了恶名，并不仅仅是赔偿人家几只鸡罢了。 ⑤祖母把猫装进一条麻袋里，死死地捆扎住了麻袋口，然后，由二哥背到街上，扔 到一辆去潍坊的拖拉机后斗里。 ⑥祖母对拖拉机手说了半天好话，央求人家第一不要厌烦猫叫把它中途扔下；第二 到了潍坊后要把麻袋左转三圈右抡三圈，把猫抡得头晕了再放它出袋，免得它记住方向 跑回来。 ⑦猫被扔进拖拉机后斗里，拖拉机后斗颠颠簸簸，把猫给拖到潍坊去了。潍坊离我 们村子有多远？三百零二十里。 ⑧失去母亲的四只小猫彻夜叫唤，激起我的彻夜凄凉。祖母连连叹息，说：“可怜 可怜真可怜，人猫同理，这四个孤苦伶仃的小东西。” ⑨祖母腾出一个筐子，絮上一些细草，做成了一个猫窝。又吩咐我从厢房里把四只 小猫抱到家里来。 ⑩梅雨时节到了，半月雨水淋漓，连绵不断。我无法出家门，百无聊赖，便逗着四 只小猫玩，并用土豆糊糊喂它们。我看着生满绿苔的房檐下明亮的雨帘，雨大一阵小一 阵，但始终不停，屋子里也一阵晦暗一阵明亮。 ①当晦暗时，四只小猫的八只眼睛绿绿地闪着光，好像磷火一样。树叶沙沙响着， 是风在吹，我想象着那只老猫的情景，它在那遥远的潍坊，生活得怎么样？ ①农村的阴雨天，无事可干，劳累日久的大人们便白天连着黑夜睡觉，雨声就是催 眠曲。我逗着猫玩一阵，看一阵雨，胡思乱想一阵，瞌睡上来，伏在一条麻袋上便睡。 ③朦胧中看到那只猫穿越河流与道路，出没郁郁青纱帐，顶风冒雨，向家乡奔来… 一阵喧闹吵醒了我，我揉揉眼睛，我又揉揉眼睛。那只猫果真回来了。 ①它遍身泥巴，雨水打湿了它的猫毛，使它更显得瘦骨嶙峋。四只小猫与老猫亲热 成一团，像一个毛球。 ⑤我大叫着：“猫回来啦！猫回来啦！”家里人纷纷起来，看着猫儿女与猫母亲生 离死别又重逢的情景，这情景委实有点感人。 ⑥祖母立刻吩附母亲给猫备食，它吃鸡的罪恶阴影消逝。起码是在我家老幼的心里， 洋溢着一片猫中英雄所创造的奇迹的辉煌光彩。 ①猫离家十七天，如果不走弯路，跋涉三百余华里。它是被装进暗无天日的麻袋里 运走，拖拉机手老邱又忠实地履行了祖母“左转右抡”的嘱咐，它是靠着什么方法重返 家园的呢？这个谜我始终解不开。 ①⑩祖母看着急急进食的猫，感叹道：“猫老了许多啊！” 2025一2026学年度第一学期七年级期末考试语文试题 ⑨多年来，我一直珍藏着对这只猫的敬佩，一直认为这只猫创造了猫国的奇迹。 (有删改) 19.请仿照事例，梳理文章内容，补全下面的表格。(3分) 母猫(1) 祖母谋划 小猫唤母 母猫(3) 家人受辱 母猫(2) 家人念猫 家人迎猫 20.从修辞角度赏析第①@段画线句。(3分) 四只小猫与老猫亲热成一团，像一个毛球。 21.品析第③段中加点词“窥视”的表达效果。(3分) 22.选文与郑振铎的《猫》都写了人与猫的故事，请分析两文结尾所表达的情感有 什么不同。(2分) 链接材料：自此，我家总不养猫。一一 《猫》（郑振铎）。 四、写作(50分) 23.请从下面两题中任选一题作文。 (1)同学们，在本学期的语文学习中，我们看到史铁生走出重重困境，最终开启新 的人生；海伦·凯勒战胜对自我的怀疑，创造了生命的奇迹…成长之路就是由自信、勇 敢、认真、坚持等精神品质取得的一个个“进步”铺就的。请写下你成长路上的“进步” 故事，表达你对“进步”的感悟吧。请以“这一次，我终于进步了”为题，写一篇记叙 文。 (2)在平时的生活中，你与动物之间发生过哪些难忘的故事呢？请以《我和 的故事》为题，写一篇记叙文。 要求：①请将题目抄写在答题卡上； ②字迹工整，书写规范，字数不少于500字； ③文中不要出现真实的姓名、校名； ④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 第4页共四页