2.第8课 三国至隋唐的文化-（配套课件）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上

该高中历史课件聚焦三国至隋唐文化，涵盖思想（三教合流）、文学艺术（唐诗、书法绘画）、科技（祖冲之、赵州桥等）、中外交流（玄奘、鉴真）四大模块。以《长安三万里》导入，链接大唐气象与民族精神，搭建情感与知识的学习支架。 其亮点在于融合史料实证与唯物史观，通过少林寺三教合一碑刻、《金刚经》拓片等实证思想交融，结合“探问启思”分析文化与社会环境关系。采用合作研讨、图文证史，助学生深化理解，教师可高效实施素养教学。

第8课　三国至隋唐的文化 价值引领 　　国产动漫《长安三万里》以大唐边塞诗人高适的视角，追忆式地铺开他与李白跨越数十年的友谊与交往，构建了一幅万里诗卷，撰写了一部大唐诗史。这里有独属于中国人的极致浪漫，也充斥着时代洪流与个人命运的交织，在每一位观影者心里种下了一颗“长安”的种子！长安，不再是一个地名、一个时代，它回荡着一个盛世的气运，在政治、经济、思想、文化、外交等各个方面寄托着自由、开放、激昂、创新、包容的信念和勇于追求梦想、永不言弃的民族精神。 ——摘编自吉嘉洁《＜长安三万里＞：一封写给中国人的浪漫“情书”》 目标导航 课程 标准 认识三国两晋南北朝至隋唐时期思想文化领域的新成就 学习 目标 1.唯物史观：理解科技、文学艺术与社会环境的关系。 2.时空观念：认识三国到隋唐时期文化发展所处的特定时空环境。 3.史料实证：印证魏晋至隋唐儒学思想特点及地位的变化。 4.历史解释：运用文献资料，认识“三教合一”局面形成的原因。 5.家国情怀：认识三国到隋唐时期文化的多元化与繁荣发展的特征 目 录 contents 基础自学·主干梳理 互动探究·深度学习 学以致用·课堂达标 课时作业·巩固提升 基础自学·主干梳理 目 录 一、儒学、道教与佛教的发展 1. 过程 时期 概况 汉朝 儒学 独尊 汉武帝时期，儒学 地位确立后，在统治者的大力提倡下呈现繁盛之势 魏晋 南北 朝时 期 道教 传播 道教在民间广为传播，并受到儒学的影响，主张“ ⁠”和“尊道” 佛教 盛行 在中国盛行，也吸收儒、道的思想，渐趋本土化 儒学新 发展 作为主流统治思想的儒学，自身开始吸收佛教和道教的精神，有了新的发展 正统　 贵儒　 佛教　 历史·必修上 目 录 时 期 概况 隋 朝 “三教合归 儒” 儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”，主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论 历史·必修上 目 录 时 期 概况 唐 朝 三教 并行 ①统治者奉行 政策，奉老子为祖先，道教最受尊崇。 ②武则天时，佛教有很大发展，形成不同宗派， ⁠对 后世影响最大 儒学 复兴 ①原因：佛教和道教的发展使儒学的正统地位受到挑战。 ②思想：唐中期 从维护封建统治出发，用儒家 的 和封建纲常来反对佛教的观点，巩固儒学主流 思想的统治地位 三教并行　 禅宗　 韩愈　 天命论　 历史·必修上 目 录 2. 反佛斗争 （1）原因：佛教盛行，广修寺庙，耗费了大量的钱财，很多劳动力不事生 产，严重影响到政府财政收入。 （2）表现 ①南朝无神论思想家 提出人的精神和肉体是统一的，对佛教进行 抨击。 ②北魏、北周及唐朝等统治者几度灭佛。 范缜　 （3）影响：佛教文化遭受损失，但佛教的发展并未从根本上受到遏制。 历史·必修上 目 录 1. 如何理解“三教合归儒”“三教并行”？ 提示：“三教合归儒”的主张并不是要求三教合为一教，而是以儒学为 主，调和并吸收佛教、道教理论。“三教并行”，即主张尊道、礼佛、崇 儒。魏晋南北朝时期，儒学虽然受到佛教、道教的冲击，但仍然占据统治 地位。 历史·必修上 目 录 二、文学艺术 文 学 ①从东汉末年开始：出现了以曹操父子为代表的 文学、东 晋 的田园诗、南朝骈文、南北朝民歌等文学形式。 ②唐朝：诗歌创作进入黄金时代， 、杜甫的诗作代表了唐诗 的最高成就，他们分别被誉为“诗仙”和“诗圣” 建安　 陶渊明　 李白　 历史·必修上 目 录 艺 术 书法 历史·必修上 目 录 艺 术 绘画 ①东晋：顾恺之提出“以形写神”，代表作是《女史箴图》 和《 ⁠》。 ②隋唐：题材广泛，风格多样，有宗教画、人物画、山水画 和花鸟画。唐朝的吴道子被尊为“画圣” 石窟 艺术 魏晋至隋唐时期，因佛教广泛传播而修造的石窟，如山西大 同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟等，都是 闻名世界的艺术宝库 洛神赋图　 历史·必修上 目 录 2. 阅读教材第二目“史料阅读”，思考：为什么元稹和白居易的诗能够广 泛流传？ 提示：二人的诗歌植根于当时的社会生活，平易近人，反映了社会各阶层 人民的生活，受到人们的喜爱。 历史·必修上 目 录 三、科技 1. 魏晋南北朝时期 （1）数学：南朝 精确地算出圆周率是在3.141 592 6~3.141 592 7之间。 （2）农学：北朝贾思勰著述的《 》，是中国现存最早的一部 完整的农书。 （3）地理：西晋 绘制出《禹贡地域图》，并提出绘制地图的 方法。 祖冲之　 齐民要术　 裴秀　 历史·必修上 目 录 2. 隋唐时期 建筑 隋唐时期是中国古代建筑的成熟期。隋朝工匠李春设计并主持建 造的 ，是世界上现存最古老的石拱桥 印刷术 唐朝已经有了 的佛经、日历和书籍 火药 唐中期的书籍记载了火药的配方。唐末，火药开始用于战 争， ⁠是最早的火药武器 天文 唐朝天文学家 ，测算出了地球子午线长度 医学 ①医学家孙思邈完成医学名著《 》，它全面总结历代 和当时的医药学成果，且有许多创新。 ②唐高宗时编修的《 》，是世界上最早由国家颁行的 药典 赵州桥　 雕版印刷　 火箭　 僧一行　 千金方　 唐本草　 历史·必修上 目 录 3. 阅读教材第三目“雕版印刷《金刚经》卷子”，从中得到哪些信息？ 提示：《金刚经》是迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的印刷品，反 映了唐代雕版印刷术的发展，也反映了佛教在我国的传播。 历史·必修上 目 录 四、中外文化交流 1. 佛学交流和研讨 中国与印 度、中亚之 间 ①东汉到北朝，陆续有中亚、天竺的高僧来华，将大 批 翻译成汉文。 ②东晋的 从长安出发，经西域至天竺，收集了大 批梵文经典。 ③唐朝的高僧 ，在贞观初年西行前往天竺取经 中国与日 本、新罗之 间 ①唐朝高僧 六次东渡，历尽艰险最终到达日本， 传授佛法。 ②日本、新罗等国常常派学问僧来长安求法，日本的 ⁠ ⁠回国时携带了许多佛经和诗文集 佛经　 法显　 玄奘　 鉴真　 空 海　 历史·必修上 目 录 2. 其他文化交流 （1）唐都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民，成为当时的 国际大都会。 （2）新罗、日本向唐朝派遣了许多使节和 ，有的留学生还在唐 朝考中进士。 （3）唐朝后期，不少经海路来华的西亚商人在广州、 ⁠等港口城市 定居。 留学生　 泉州　 历史·必修上 目 录 4. 观察教材第四目“唐朝对外主要交通路线示意图”，写出唐朝陆路和海 路交通的出发地。 提示：长安；登州、扬州、广州（任答两处即可）。 历史·必修上 目 录 互动探究·深度学习 目 录 主题一｜兼收并蓄——三教合一趋势下的唐代儒学 主题阐释 　　唐代是一个政策开明、思想开放的朝代，表现在思想上就是奉行三教 并行的政策，即尊道、崇儒、礼佛。中唐及晚唐以来，中国传统的儒家思 想面临着佛、道的冲击，逐渐显现出了部分危机。儒学家们在这种背景下 发起儒学复兴运动，巩固儒学主流思想的统治地位。这一运动为程朱理学 的形成创造了条件。 历史·必修上 目 录 活动一｜图文证史——认识魏晋至隋唐时期的思想特点 材料　如图是少林寺内的一座碑刻拓片，在一个大圆圈内，有一位双 手捧“九流混元图”的人物。这个人物，整幅看上去是佛祖释迦牟尼正面 像；若遮住画像一边，左边就是道教圣人老子侧像；若遮住另一边，右边 则是儒教圣人孔子侧像。 历史·必修上 目 录 　　思考　材料反映了社会的哪一发展趋势？这一趋势对儒学产生了怎样 的影响？ 　　试答： 　　趋势：三教合一。 　　影响：儒学面临危机，儒学家开始应对思变。 历史·必修上 目 录 活动二｜学术探史——理解韩愈的儒学复兴运动 　　材料　韩愈提倡的“道统”就是孔孟的仁义道德思想，同时也做了一 些新的阐释。他一面讲博爱，一面又讲“义”。他说的“义”，主要是指 “君臣、父子之道”，旨在论证儒家的仁义道德是唯一合法思想，为 其反佛提供理论根据。韩愈的思想对后世产生了很大的影响。 ——摘编自卞孝萱等《韩愈评传》 　　思考　根据材料并结合所学知识，说明韩愈对儒学发展的作用。 　　试答：唐中期儒学大师韩愈提出复兴儒学，从维护封建统治出 发，用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教的观点，巩固儒学主流思 想的统治地位。 历史·必修上 目 录 儒、佛、道的争鸣与融合 历史·必修上 目 录 主题二｜时代风采——魏晋至隋唐时期文化的繁荣 主题阐释 　　魏晋南北朝是文化呈多元走向的时代，形成了中国历史上所谓第二个 百家争鸣的时代。隋唐时期在文化上最突出、最鲜明的特征便是浑融整 合，呈现出“汇纳百流、浩荡奔腾、洋洋大观”之多色调景象，熔铸了隋 唐时期独特的文化范式和审美理想。 历史·必修上 目 录 活动一｜学术探史——认识唐诗的繁荣 　　材料　唐代诗人及其作品仅《全唐诗》所录就有两千三百多人，近五 万首诗。……它有丰富的社会生活内容，也有祖国壮丽的自然景色的画 面。……除李白和杜甫两个伟大诗人外，其他如孟浩然、白居易、韩愈、 杜牧、李商隐等人，也都各自具有独创的风格，在诗歌史上形成了百花争 艳的繁荣局面。 ——摘编自游国恩等主编《中国文学史》 历史·必修上 目 录 　　试答： 　　特点：诗人和作品众多，内容广泛，风格多样，空前繁荣。 　　因素：政治安定，经济繁荣，选官制度的促进和教育的发展等。 　　思考　根据材料，概括唐代诗歌艺术的特点，并指出唐代诗歌艺术成 就斐然的因素。 历史·必修上 目 录 活动二｜考古知史——从玻璃器皿看隋唐科技与交流 　　材料　①如图为萨珊（今伊朗）凸纹玻璃杯。经过现代科学技术测 试，证实其是中亚玻璃的典型器皿。 历史·必修上 目 录 　　②彼窗牖之丽者，有琉璃之制焉。洞彻而光凝秋水，虚明而色混 晴烟。 ——（唐）王棨《琉璃窗赋》 　　③劫国（今阿富汗）……唐武德二年，遣使朝贡宝带、金锁甲、玻璃 水精（晶）杯各一；玻璃四百九十枚，大者如枣，小者如酸枣。 ——（宋）乐史《太平寰宇记》 历史·必修上 目 录 　　解读 信息 认识 “中亚玻璃的 典型器皿” 该玻璃器皿来源于 地区，唐朝与中亚存在着文 化、技术的交流 《琉璃窗赋》 唐代玻璃窗户色泽透明，制作精良，玻璃已应用于 ⁠ ⁠之中 《太平寰宇 记》记载 阿富汗遣使朝贡，携带玻璃数量较多，种类多样→表明阿 富汗以稀奇、昂贵的玻璃作为贡品，反映了阿富汗与唐朝 的 ⁠关系和中外交流状况 中亚　 社会 生活　 官方交往　 历史·必修上 目 录 隋唐文化繁荣的原因和特点 1. 原因 方面 阐释 前提 国家统一强盛、经济繁荣，为文化的繁荣奠定了基础 政策 隋唐统治者推行开明、兼容的文化政策，为其发展创造了有利氛围 民族 国内各民族交往密切，文化相互交流、融合 对外 中外交往频繁，文化上吸取了外来优秀成分 基础 隋唐继承发扬了历代的传统文化，尤其是魏晋南北朝时期的文化 历史·必修上 目 录 2. 特点 全面繁荣 在科技、宗教、哲学、史学、教育、文学、艺术领域全面繁荣 兼收并蓄 国内各族交往密切，在文化上互相交流、交融，中国与亚洲、 欧洲以至非洲都有频繁往来，得以吸收外来文化的优秀成分 世界领先 唐朝已有雕版印刷和火药，僧一行测算出了地球子午线长度， 《千金方》《唐本草》等医药学著作都处于世界领先地位 影响深远 唐朝文化是中国传统文化发展的高峰，对中国文化发展、东亚 文化圈乃至世界文明发展都产生了重要影响 历史·必修上 目 录 学以致用·课堂达标 目 录 1. （2025·湖北武汉期末）唐代有人提出“三教虽异，善归一揆”。这一 主张反映出当时（　　） A. 儒学正统地位的丧失 B. 佛道思想占主导地位 C. 三教并行趋势的加强 D. 文化专制政策被废除 √ 历史·必修上 目 录 解析： 　“三教虽异，善归一揆”这句话表明虽然儒、佛、道三教有所 不同，但它们在劝人向善等方面有相通之处，这反映出当时三教并行的趋 势在加强，人们对三教的认识更加包容和综合，故选C项；唐代儒学仍占 据正统地位，排除A项；唐代虽然佛道较为盛行，但未占主导地位，排除B 项；唐代没有废除文化专制政策，排除D项。 历史·必修上 目 录 2. （2024·黑龙江学考）唐代杜甫的诗歌描述了唐朝由盛转衰过程中的许 多历史细节，被誉为“诗史”。这体现了杜甫作品的（　　） A. 思想价值 B. 文学价值 C. 艺术价值 D. 史学价值 解析： 　杜甫的诗描述了唐朝由盛转衰的细节，因此具有一定的史学价 值，故选D项；思想价值更强调思想的深度，材料未体现，排除A项；诗词 本身就具有文学价值，且材料强调的是史学价值，排除B项；材料未述及 杜甫诗作的艺术价值，排除C项。 √ 历史·必修上 目 录 3. （2025·山东德州期末）唐代著名书法家怀素的《自叙帖》是草书的典 型代表，符合该书法字体特征的是（　　） A. 字形方正，规矩严整 B. 变化丰富，奔放跃动 C. 工整清晰，飞洒活泼 D. 字体略长，笔画圆匀 √ 历史·必修上 目 录 解析： 　怀素的《自叙帖》是草书的经典之作，草书以其线条流畅、笔 墨奔放而闻名，《自叙帖》以其变化丰富的笔触和跃动的书写风格体现了 草书的特点，故选B项；“字形方正，规矩严整”是楷书的特点，排除A 项；“工整清晰，飞洒活泼”是行书的特征，排除C项；“字体略长，笔 画圆匀”是小篆的特点，排除D项。 历史·必修上 目 录 4. （2023·江苏学考）如图是出土于唐朝章怀太子墓中的《礼宾图》壁画（局部）。作为史料，它可以直接用于研究唐朝的（　　） A. 朋党之争 B. 对外交往 C. 赋税制度 D. 藩镇割据 √ 历史·必修上 目 录 解析： 　材料中的壁画《礼宾图》既有唐王朝官员，也有不同着装风格 的异域人士，结合材料信息可知，这描绘的应当是唐朝接待访唐异域宾客 情形，可以直接用于研究唐朝的对外交往，故选B项；朋党之争和赋税制 度均是唐朝国内政治方面的现象，与材料无关，排除A、C两项；章怀太子 是武则天时期人物，藩镇割据在安史之乱后出现，排除D项。 历史·必修上 目 录 5. （2024·北京学考）从下表可以看出隋唐时期科技（　　） 名称 地位 赵州桥 世界上现存最古老的石拱桥 雕版印刷 《金刚经》卷子 世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品 《唐本草》 世界上最早由国家颁行的药典 A. 吸收了外来文化 B. 走在了世界前列 C. 影响了周边国家 D. 促进了农业发展 √ 历史·必修上 目 录 解析： 　从材料中的赵州桥、雕版印刷《金刚经》卷子和《唐本草》 在世界上的地位来看，隋唐时期的科技已经走在了世界前列，故选B 项；材料未涉及对外来文化的吸收，排除A项；材料强调的是中国科技 在世界上的地位，而非对周边国家的影响，排除C项；材料与农业发展 无关，排除D项。 历史·必修上 目 录 6. （2023·福建学考）唐朝高僧玄奘西行天竺取经，鉴真东渡日本传授佛 法；日本、新罗等国多次向唐朝派遣使节和留学生。材料说明唐朝（　　） A. 法律体系逐渐形成 B. 中外文化交流频繁 C. 民族交融逐步加强 D. 选官制度渐趋完善 √ 解析：　材料体现的是玄奘西行、鉴真东渡以及新罗、日本使节和留学 生来唐，有利于中外文化的交流，故选B项；材料未涉及法律体系，排除A 项；材料与民族交融无关，排除C项；当时选官制度并不完善，且与材料 无关，排除D项。 历史·必修上 目 录 知识结构 历史·必修上 目 录 必备术语 1. 汉武帝时期，儒学正统地位确立后，在统治者的大力提倡下呈现繁 盛之势。 2. 隋朝时期，儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”，主张以儒学为主， 调和并吸收佛教、道教的理论。 3. 魏晋南北朝至隋唐时期，由于佛教、道教的冲击，儒学地位受到挑战， 但儒学正统地位始终没有改变。 4. 魏晋南北朝至隋唐时期，思想活跃，呈现多元特征。 5. 魏晋南北朝的文学艺术成就突出，到唐朝达到新高峰。 历史·必修上 目 录 6. 魏晋南北朝时期的科学技术在诸多领域取得新成果，隋唐时期科技走在 世界前列。 7. 魏晋南北朝至隋唐时期，中外文化交流频繁，异域文化对中国文化产生 了深远影响 历史·必修上 目 录 课时作业·巩固提升 目 录 一、选择题 1. （2025·福建宁德期末）《费正清中国史》一书中提到，佛教装饰了中 国文化，但并没有像基督教改造了欧洲文化。该书的主要观点是三国至隋 唐时期（　　） A. 佛教成为主流思想 B. 佛教重新塑造了中国文化 C. 佛教对中国影响不大 D. 儒学依然维持正统地位 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 历史·必修上 目 录 解析： 　“佛教装饰了中国文化，但并没有像基督教改造了欧洲文化” 意思是中国受到佛教文化的影响，但没有完全被佛教改造，中国文化仍然 保持了基本特征和内容，特别是儒学依然占据正统地位，故选D项；汉代 以后，儒学一直是中国古代社会的主流思想，排除A项；材料认为中国文 化没有被佛教完全改造和重塑，排除B项；材料认为“佛教装饰了中国文 化”，肯定佛教给中国带来了一定影响，排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 2. （2025·安徽芜湖期末）《世说新语》中记载，阮籍母亲过世，好友裴 楷来吊唁，阮籍“方醉，散发坐床，箕踞不哭”。这一现象可以折射出 （　　） A. 魏晋玄学的思想解放作用 B. 封建礼教趋向于彻底瓦解 C. 佛道兴盛超越了儒家地位 D. 魏晋名士不拘礼法的个性 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 解析： 　据材料可知，阮籍不符合丧礼的行为，是政治和社会动荡冲击 时人道德观念的一种反映，故选D项；材料主题是阮籍不守礼法，而非探 讨玄学影响或者佛道影响，排除A、C两项；部分文人名士放荡不羁的言行 并不能说明礼教的彻底崩溃，排除B项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 3. （2025·湖南郴州期中）魏晋时代的文学艺术成为追求审美价值、寄托 情感因素的形而上的艺术活动，成为独立的自我表现。这主要是因为 （　　） A. 封建礼教的强化 B. 社会动荡的加剧 C. 外来文化的影响 D. 门第观念的盛行 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 解析： 　魏晋时期，战乱频繁，社会动荡不安，人们生活在不安定的环 境中，生命无常，这使得文人们对人生和社会产生了深刻的思考和感慨， 从而在文学艺术中寄托自己的情感和追求，故选B项；在魏晋社会动荡之 下，封建礼教并没有强化，排除A项；魏晋时期，佛教等外来文化传入， 带来了新的思想和观念，丰富了文学艺术的表现形式和内涵，但不是主要 原因，排除C项；魏晋时期，文学艺术的成就既受士族门第观念的影响， 也受庶族兴起的影响，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 4. （2025·广东湛江期末）魏晋南北朝至隋唐时期，出现了“诗圣”“书 圣”和“画圣”等杰出人物，导致这一时期文艺达到高峰的根本原因是 （　　） A. 封建经济的繁荣 B. 重视文化的风气 C. 民族文化的交融 D. 社会环境的安定 解析： 　魏晋南北朝至隋唐时期农耕经济逐渐走向成熟，为文艺发展创 造根本条件，故选A项；导致这一时期文艺达到高峰的根本原因是封建经 济的繁荣，“重视文化的风气”“民族文化的交融”不属于根本原因，排 除B、C两项；魏晋南北朝时期社会环境动荡，排除D项。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 5. （2025·山东聊城期中）下图是唐代张旭所书《古诗四帖》。它所反映 的书法形式（　　） A. 技法以内敛含蓄著称 B. 书写气象突出灵动写意 C. 兼具实用与审美功能 D. 文字结构强调谨严整饬 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 解析： 　《古诗四帖》属狂草作品，其特点是较过去更为狂放，在书 写上，也一反魏晋“匆匆不及草书”的四平八稳的传统书写方式，而 采取了奔放、写意的抒情形式，它反映的书写气象具有突出灵动写意 的特征，故选B项；藏锋尤其在篆书、隶书和楷书中经常出现，不符合 题意，排除A项；行书兼具实用与审美功能，排除C项；楷书强调文字 谨严整饬，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 6. （2025·河南洛阳期中）南北朝时期，北齐烧制出仰覆莲六系青瓷尊， 北朝贾思勰编写了《齐民要术》，隋朝李春设计建造了赵州桥。这些成就 （　　） A. 源自人民的劳动实践 B. 依赖于北方人民的南迁 C. 得益于中外文化的交流 D. 取决于社会环境的安定 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 解析： 　“仰覆莲六系青瓷尊”是劳动人民长年累月地摸索实践而形成 的精品，《齐民要术》的内容源自农民的生产经验，李春的身份为工 匠，赵州桥是其劳动精华的展现，题干中的成就都与人民的劳动实践紧密 相关，故选A项；赵州桥位于河北省，与北方人民的南迁无关，排除B项； 材料中的成就与中外文化的交流无关，排除C项；南北朝时期，战争频 繁，社会动荡，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 7. （2025·四川宜宾期末）如图表现了魏晋南北朝时期，三大科技文献作 者群体在整个领域所占比例。由此可知，魏晋南北朝时期（　　） A. 政治局势动荡刺激科技发展 B. 士族把持着文化教育事业 C. 佛教与道教社会影响力下降 D. 政府主导着科学技术发展 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 解析： 　由材料可知，在魏晋南北朝时期的科技文献作者中，官方作者 群体在整个领域所占比重最大，其次是民间作者群体和宗教作者群体，这 表明魏晋南北朝时期，政府主导科学技术的发展，故选D项；政治局势的 动荡不利于科技发展，排除A项；材料中的官方作者群体成员并非全部来 自士族，不能得出士族把持着文化教育事业的结论，排除B项；仅据材料 无法得出佛教与道教社会影响力下降的结论，排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 8. （2025·山东潍坊期末）“鉴真东渡”“玄奘西行”，两位人物的对外 文化交流活动充分体现了唐朝对外文化交流的特点是（　　） A. 高度繁荣，共享太平 B. 对外开放，双向交流 C. 世界领先，求同存异 D. 源远流长，泽被东西 解析： 　鉴真东渡日本，宣扬佛法，对日本的经济、文化产生深远影 响，玄奘西行，求取佛经，促进了中国佛教文化的发展，二者都反映了唐 朝文化“对外开放，双向交流”的特点，故选B项；A、C、D三项材料未 体现，排除。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 9. （2025·江苏连云港期末）白居易用“外以儒行修其身，中以释教治其 心，旁以山水风月、歌诗琴酒乐其志”诠释自己一生思想和行事。这从一 个侧面折射出唐朝（　　） A. 诗歌创作达到新高峰 B. 儒学复兴运动兴起 C. 三教并行政策的发展 D. 中外文化交流频繁 解析： 　据材料可知，白居易的思想中包含了儒佛道三家的思想，这从 侧面说明了当时唐朝奉行三教并行的政策，故选C项；材料未涉及诗歌创 作的信息，排除A项；材料未涉及复兴儒学的相关信息，排除B项；材料与 中外文化交流无关，排除D项。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 10. （2025·山东威海期末）南朝民歌大部分保存在北宋郭茂倩《乐府诗 集》中，其中百分之九十是情歌，内容或表现对爱情的渴望；或表现爱情 的欢乐；或表现相思之苦；或表现生死不渝的爱情。对此解读合理的是 （　　） A. 社会战乱影响广泛 B. 正统思想受到冲击 C. 北朝民歌成就不足 D. 南朝社会治理失控 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 解析： 　据材料可知，民歌表达对爱情的渴望、欢乐、相思之苦等与 当时儒家思想宣扬的“存天理，灭人欲”相违背，表达爱情的民歌得 以流行，侧面反映了儒学正统地位受到冲击，故选B项；此时南方相对 安定，排除A项；材料反映的是南朝民歌，没有涉及北朝民歌的成就， 排除C项；材料与社会治理失控没有直接联系，且此时南朝整体相对稳 定，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 11. （2025·河北保定期中）如图是《洛神赋图》局部画作。据此可知，该 画作（　　） A. 带有浓厚的浪漫主义气息 B. 描述了异域流入的物种种类 C. 提高了女性社会经济地位 D. 展现出北朝艺术的雄浑壮阔 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 解析： 　画作中洛神或浮于水面，或飞翔天空，第二幅图还出现“龙” 的形象，据此可知该画作带有浓厚的浪漫主义气息，故选A项；画作中主 要是中华文明的元素，并不能看出异域物种，排除B项；画作本身并不能 提高女性地位，排除C项；《洛神赋图》是东晋画家顾恺之的代表作，排 除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 12. （2025·河南郑州期末）南北朝时医学、算学先后进入官学，唐代还有 明算科和医举，并建立了太史局、太医署、太仆寺等直接服务于朝廷的职 业性科学研究和教育机构。这（　　） A. 反映选官制度的严密性 B. 冲击了传统科举制度 C. 体现国家重视实用科学 D. 提升了官员文化素质 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 解析： 　南北朝时医学、算学进入官学，唐朝有明算科和医举，还有服 务于朝廷的职业性科学研究机构和教育机构，反映当时的政府重视实用科 学，故选C项；医学、算学进入官学以及建立太史局等不属于选官制度范 畴，排除A项；材料与科举制度的关联不大，排除B项；太医署等机构服务 于朝廷，和官员文化素质提升无关，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 13. （2025·安徽合肥期中）《婆罗门曲》为天竺佛教舞曲，后在唐朝时从 西域传入中原，经河西节度使杨敬述进献后又经唐玄宗修改、润色，更名 为《霓裳羽衣曲》，风靡一时。这反映了（　　） A. 民族交融助推文化趋同 B. 三教合一促进文化繁荣 C. 丝绸之路成就盛唐气象 D. 文化交融推动艺术创新 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 解析： 　材料说明佛教文化与中原文化的交融促进艺术的发展，即文化 交融推动艺术创新，故选D项；材料体现的是文化交融而非文化趋同，排 除A项；材料并未涉及道教，排除B项；“丝绸之路成就盛唐气象”说法绝 对，排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 二、非选择题 14. （2025·广东汕头期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一　中国是世界上唯一有几千年不间断历史记录的国家，从甲骨文、 金文、《尚书》，到《春秋左传》，到司马迁的《史记》。《史记》从 《五帝本纪》黄帝记起，至汉武帝《今上本纪》，成为一部通史。如此连 续未中断的历史记载，在全世界是独一无二的。文明古国印度，关于中世 纪的史书很少，有的需要依靠中国唐朝《大唐西域记》的有关记载。“孔 子作春秋，其事则齐桓晋文，其文则史，其义则丘窃取之。”汉朝太史令 司马谈曾言：“废天下之史文，余甚惧焉。”其子司马迁继承父亲志愿， 作《史记》，流传后世。 ——摘编自戴逸《中国古代修史的传统及其对国史研究的重要启示》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 材料二　西汉魏晋以来，史家辈出，各种体裁的史书不断涌现。隋唐时期 的史学有了重大的发展。隋文帝曾下诏：“人间有撰集国史、臧否人物 者，皆令禁绝。”唐太宗重视“以古为镜”，于禁中设置史馆，调派史官 专修前代和本朝历史，并令宰相担任监修。唐代设馆修史取得了很大成 绩，二十四史中，唐朝编撰的就有8部纪传体史书，其进度之快，成书之 多，在封建社会中是很少见的。唐代以后，各朝沿袭了修史制度，使我国 保存了较为完整的史料。 ——摘编自房列曙、木华《中国文化史纲》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 （1）根据材料一、二并结合所学知识，指出中国成为“世界上唯一有几千 年不间断历史记录的国家”的原因。 答案： 原因：中华民族有强烈的历史意识；重视修史的传统；制度上 的保障（开馆修史）；历代史学家的努力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 解析： 根据材料一“中国是世界上唯一有几千年不间断历史记录的国 家”可知，中华民族有强烈的历史意识；根据材料一“废天下之史文，余 甚惧焉”“其子司马迁继承父亲志愿，作《史记》，流传后世”可知，重 视修史的传统；根据材料二“于禁中设置史馆，调派史官专修前代和本朝 历史，并令宰相担任监修”“唐代以后，各朝沿袭了修史制度，使我国保 存了较为完整的史料”可知，制度上的保障（开馆修史）；根据材料二 “西汉魏晋以来，史家辈出，各种体裁的史书不断涌现”可知，历代史学 家的努力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析隋唐统治者加强修史的意图， 并说明我国古代修史的意义。 答案： 意图：总结经验教训；加强思想控制；巩固封建统治。 意义：留下了丰富多样的文化遗产；官方修史拥有更精确的历史信息，有 利于确保历史的准确性和权威性；为其他国家的历史研究提供了一定的参 考价值；蕴含的思想和智慧对后世具有重要的借鉴意义。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 解析：第一小问，根据材料二“以古为镜”可知，总结经验教训；根 据材料二“人间有撰集国史、臧否人物者，皆令禁绝”可知，加强思想控 制；巩固封建统治。第二小问，根据材料一“从甲骨文、金文、《尚 书》，到《春秋左传》，到司马迁的《史记》。《史记》从《五帝本纪》 黄帝记起，至汉武帝《今上本纪》，成为一部通史”可知，留下了丰富多 样的文化遗产；根据材料二“于禁中设置史馆，调派史官专修前代和本朝 历史，并令宰相担任监修”“唐代以后，各朝沿袭了修史制度，使我国保 存了较为完整的史料”可知，官方修史拥有更精确的历史信息，有利于确 保历史的准确性和权威性； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 根据材料一“文明古国印度，关于中世纪的史书很少，有的需要依靠中国 唐朝《大唐西域记》的有关记载”可知，为其他国家的历史研究提供了一 定的参考价值；根据所学知识可知，蕴含的思想和智慧对后世具有重要的 借鉴意义。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修上 目 录 $