精品解析：2025-2026学年湖南省邵阳市隆回县教科版四年级上册期中考试科学试卷

2025下学期课堂作业 四年级综合 时量：70分钟 科学部分 满分：50分 一、填空题。（每空1分，共5分） 1. 音高是由物体振动（ ）决定的。振动越快，发出的声音就越高；振动越慢，发出的声音就越低。 【答案】快慢 【解析】 【详解】声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。 2. 在太空中声音不能传播，因为太空中没有（ ）。 【答案】空气 【解析】 【详解】在太空中声音不能传播，因为太空中没有介质（如空气、水或固体）来传递声波。声音是通过振动传递的机械波，它需要介质中的分子或原子来传播。在真空中，声波无法传播。太空中的宇航员即使相距很近，也不能通过声音交流，他们必须使用无线电波等电磁波来进行通信。 3. 人的呼吸器官包括鼻、咽、喉、______、支气管和肺。 【答案】气管 【解析】 【详解】人体的呼吸器官由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。肺是最主要的呼吸器官，是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳。 4. （ ）是指一次尽力吸气后，再尽力呼气的气体总量。 【答案】肺活量 【解析】 【详解】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。 5. 小科同学本学期要参加校运动会，每天很早到学校训练，妈妈说要补充营养，多吃富含______的食物，比如：牛奶、鸡蛋等。 【答案】蛋白质 【解析】 【详解】妈妈说让小科多吃牛奶、鸡蛋等，而牛奶、鸡蛋中富含蛋白质，故空处填蛋白质。 二、选择题。（每小题2分，共32分） 6. “土电话”能让电话另一端的同学听见你讲的话，说明声音通过（ ）传播。 A. 空气 B. 同学 C. 线绳 【答案】C 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，“土电话”的声音是通过线绳传播的。故选C。 7. 通常情况下，女生说话的音调比男生要高一些，这是因为（ ）。 A. 男生的声带更窄，振动更慢 B. 女生声带更窄，振动更快 C. 男生的声带更宽，振动更快 【答案】B 【解析】 【详解】女生的声音比男生的声音高，主要是因为女生的声带较短、较薄、较窄，振动频率较高，从而导致音调较高。故选B。 8. 一边慢慢往杯子里加水，一边连续敲击杯子上部的杯壁，杯子发出的声音会（ ）。 A. 越来越高 B. 越来越低 C. 一样强 【答案】B 【解析】 【详解】在一个杯子里，一边慢慢往杯子里加水，一边连续敲击杯子上部的杯壁，杯子发出的声音会越来越低，因为敲击有水的杯子时，杯子里的水柱振动发声，杯中的水越多，振动越慢，声音越低，水越少，振动越快，声音越高。B选项符合题意。 9. 身体中被称为“气体交换站”的是（ ）。 A. 肝 B. 肺 C. 心脏 【答案】B 【解析】 【详解】呼吸系统负责气体交换，氧气和二氧化碳在肺部进行交换。题干中“气体交换站”指进行气体交换的器官，肺具备这一功能。肝参与消化和代谢，心脏推动血液循环，均不直接负责气体交换。故选B。 10. 鼓膜的作用是（ ）。 A 阻止异物进入耳朵 B. 产生振动 C. 传递振动 【答案】C 【解析】 【详解】鼓膜是耳朵中一层薄薄的膜，当声音传来时它会振动。选项A描述的是耳垢或耳毛的功能；选项B中振动由声源产生而非鼓膜；鼓膜的作用是将声波振动传递给听小骨，进而传递到内耳。故选C。 11. 耳郭呈喇叭状，其主要作用是（ ）。 A. 更好地发散声音 B. 更好地聚集声音 C. 更好地传播声音 【答案】B 【解析】 【详解】耳郭是耳朵的外部结构，呈喇叭状，这种形状能够有效地收集声波，将其聚集并传送到耳道内。因此，其主要作用是更好地聚集声音。故选B。 12. 吹竖笛的时候是（ ）在振动。 A. 笛身 B. 空气 C. 嘴巴 【答案】B 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的。吹竖笛时，气流进入笛子内部，引起空气柱振动发声。笛身是固体结构，不会因吹气而振动；嘴巴仅提供气流，并非振动源。故选B。 13. 学过声音后，同学们自己制作自己心爱的乐器，那么当大家评价自己制作的乐器时，以下不应该作为评价标准的是（ ）。 A. 乐器的发声准度 B. 乐器的颜色 C. 乐器的制作成本 【答案】B 【解析】 【详解】乐器的发声准度是评价乐器是否能够准确演奏音乐的重要标准，而乐器的制作成本则可以作为评价其经济性和可行性的一种参考。然而，乐器的颜色与它的功能性（即发声能力）没有直接关系，因此不应该作为评价乐器的主要标准。故选B。 14. 吸气时膈肌（ ）。 A. 在向上运动 B. 在向下运动 C. 不动 【答案】B 【解析】 【详解】膈肌是呼吸的重要肌肉。吸气时，膈肌收缩并向下移动，使胸腔空间增大，空气进入肺部。题干询问吸气时膈肌的运动状态，根据呼吸原理，此时膈肌向下运动。 15. “风声、雨声、读书声”中不同类的是（ ）。 A. 风声 B. 雨声 C. 读书声 【答案】C 【解析】 【详解】声音可以分为自然产生的声音和人为产生的声音。风声和雨声是由自然现象（如风、雨）产生的，属于自然声音；读书声是由人类活动（如朗读）产生的，属于人为声音。因此，读书声与其他两个不同类。故选C。 16. 呼吸时，吸入和呼出的气体成分中变化最大的是（ ）。 A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 【答案】A 【解析】 【详解】人体呼吸时，吸入的空气中氧气约占21%，呼出的气体中约占16%，变化量为5%；吸入的空气中二氧化碳约占0.04%，呼出的气体中约占4%，变化量约为4%。因此，氧气的含量变化最大。氮气含量变化极小，吸入和呼出均约为78%，变化量可忽略不计，故选A。 17. 下列不属于呼吸器官的是（ ）。 A. 咽喉 B. 口腔 C. 肺 【答案】B 【解析】 【详解】人体的呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，它们共同完成气体交换。咽喉（含咽和喉）是气体进入肺的通道，属于呼吸器官；肺是气体交换的主要场所，也属于呼吸器官。口腔是食物进入消化道的通道，属于消化器官，不参与气体交换过程。故选B。 18. 吉他上有粗细不同的弦，主要作用是（ ）。 A. 发出强弱不同的声音 B. 发出高低不同的声音 C. 为了美观 【答案】B 【解析】 【详解】声音的高低由物体振动的快慢决定，弦的粗细会影响振动快慢，粗弦振动慢音高低，细弦振动快音高高。吉他上粗细不同的弦是为了发出不同音高的声音，以便演奏不同音符，而非控制音量强弱或仅用于外观。故选B。 19. 《小儿垂钓》中有这样一句：“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”这一诗句说明（ ）。 A. 土地会传播声音 B. 鱼竿会传播声音 C. 空气和水会传播声音 【答案】C 【解析】 【详解】“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”的意思是：问路的人还没说话,就在距离远远的地方摇起手来,那是因为怕小鱼惊跑了,所以不回应问路人。在这个过程中，人说话的声音首先通过空气传播到水面，再通过水的传播到达鱼的身边，故C正确。 故选C。 20. 声音进入到我们的耳中依次经过的是（ ）。 A. 外耳道→耳郭→听小骨→鼓膜→耳蜗 B. 耳郭→外耳道→耳蜗→听小骨→鼓膜→听觉神经 C. 耳郭→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经 【答案】C 【解析】 【详解】耳朵的结构包括外耳、中耳、内耳三部分。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜和听小骨；内耳包括听觉神经和耳蜗。耳郭具有收集声音的作用；外耳道把声音传入中耳；鼓膜在声波作用下产生振动；听小骨把声音传入内耳。中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作鼓膜，耳朵中的听小骨将振动传到充满液体的耳蜗，引起液体的振动，液体的振动导致听觉神经的移动——产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。所以声音进入到我们的耳中依次经过的是耳郭→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经，C符合题意。 21. 现代人们越来越关注健康生活，那么下列对健康有益是（ ）。 A. 少吃粗粮，多吃精致食物 B. 少吃蔬菜，多吃鱼肉 C. 不挑食，多种食物兼顾着吃 【答案】C 【解析】 【详解】均衡饮食有助于提供身体所需的各种营养素，维持健康的生活方式。粗粮和蔬菜都是健康饮食的重要组成部分，它们提供了丰富的纤维、维生素和矿物质。而精致食物通常缺乏纤维和其他营养素，过多食用可能对健康不利。虽然鱼肉是优质蛋白质的来源，但也不能完全替代蔬菜所提供的营养。因此，不挑食，多种食物兼顾着吃，是最佳的健康选择。选C。 三、实验探究题。（共13分） 22. 我们利用试管和水制作了小乐器，吹奏出美妙的音乐。如图所示，在相同的试管中分别加入不同量的水，吹奏时声音会有高低变化。 （1）在吹奏时，吹气的方向是_______（选填“与管口水平”、“向管内”），发出的声响主要是靠______振动发出声音的。 （2）根据制作经验可知，吹奏管______时发出的声音音高最高。 （3）在吹奏管丁时，如果前后两次的力度不一样，那么发出声音变化的是____（选填“音高”、“音量”）。 （4）吹奏管乙几次之后，可能产生的现象是_______。 【答案】（1） ①. 与管口水平 ②. 空气 （2）乙 （3）音量 （4）音高变低 【解析】 【分析】发声的物体不同，发出的声音也不相同。声音的强弱与物体振动的振幅有关；声音的高低与物体振动的频率有关。 【22题详解】 当我们吹奏试管乐器时，需要将气流直接吹入试管内，这样气流才能在试管内形成振动，产生声音。如果气流与管口水平，那么气流不会有效地在试管内产生振动，因此吹气方向是向管内。声音是由振动产生的。在试管乐器中，当我们向管内吹气时，气流使试管内的空气柱振动，这些振动通过空气传递到我们的耳朵，被感知为声音。 【23题详解】 音高取决于振动频率，而振动频率又与空气柱的长度有关。在试管中，水量越多，空气柱就越短，振动频率就越高，因此音高也越高。所以，吹奏管乙时发出的声音音高最高，因为管乙中的水量最多。 【24题详解】 力度指的是吹气的强度。当力度变化时，主要影响的是振动的幅度，而不是频率。振动的幅度决定了声音的音量（响度），因此力度不同，音量会发生变化，而音高基本保持不变。 【25题详解】 吹奏管乙几次之后，可能会因为长时间吹奏可能导致试管内的水分部分蒸发，使空气柱变长，振动频率降低，从而导致音高变低。 23. 模拟呼吸实验。 （1）下图是演示呼吸运动的模拟装置，请根据图片回答下面问题。写出下列字母所代表的结构名称。 A______ B______ C______ D______ （2）当用手向上顶时小气球变瘪，表示的是______的过程。 【答案】（1） ①. 气管 ②. 肺 ③. 胸廓 ④. 膈肌 （2）呼气 【解析】 【小问1详解】 呼吸系统包括呼吸道和肺。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。在这个模拟肺呼吸过程的实验中，A玻璃管模拟人体气管；B气球模拟人体的肺；C饮料瓶模拟人体的胸腔；D橡胶皮膜模拟人体的膈肌。 【小问2详解】 膈是位于胸腔和腹腔之间的一块主要的呼吸肌，其作用是帮助人体进行呼吸。膈的收缩和放松会改变胸腔的容积，从而帮助肺部进行吸气和呼气。吸气时，膈下压，肺部扩张；呼气时，膈上提，肺部收缩。因此当用手向上顶时小气球变瘪，表示的是呼气的过程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025下学期课堂作业 四年级综合 时量：70分钟 科学部分 满分：50分 一、填空题。（每空1分，共5分） 1. 音高是由物体振动的（ ）决定的。振动越快，发出的声音就越高；振动越慢，发出的声音就越低。 2. 在太空中声音不能传播，因为太空中没有（ ）。 3. 人的呼吸器官包括鼻、咽、喉、______、支气管和肺。 4. （ ）是指一次尽力吸气后，再尽力呼气的气体总量。 5. 小科同学本学期要参加校运动会，每天很早到学校训练，妈妈说要补充营养，多吃富含______的食物，比如：牛奶、鸡蛋等。 二、选择题。（每小题2分，共32分） 6. “土电话”能让电话另一端的同学听见你讲的话，说明声音通过（ ）传播。 A. 空气 B. 同学 C. 线绳 7. 通常情况下，女生说话的音调比男生要高一些，这是因为（ ）。 A. 男生的声带更窄，振动更慢 B. 女生的声带更窄，振动更快 C. 男生声带更宽，振动更快 8. 一边慢慢往杯子里加水，一边连续敲击杯子上部的杯壁，杯子发出的声音会（ ）。 A. 越来越高 B. 越来越低 C. 一样强 9. 身体中被称为“气体交换站”的是（ ）。 A. 肝 B. 肺 C. 心脏 10. 鼓膜的作用是（ ）。 A. 阻止异物进入耳朵 B. 产生振动 C. 传递振动 11. 耳郭呈喇叭状，其主要作用是（ ）。 A. 更好地发散声音 B. 更好地聚集声音 C. 更好地传播声音 12. 吹竖笛时候是（ ）在振动。 A. 笛身 B. 空气 C. 嘴巴 13. 学过声音后，同学们自己制作自己心爱的乐器，那么当大家评价自己制作的乐器时，以下不应该作为评价标准的是（ ）。 A. 乐器的发声准度 B. 乐器的颜色 C. 乐器的制作成本 14. 吸气时膈肌（ ）。 A. 向上运动 B. 在向下运动 C. 不动 15. “风声、雨声、读书声”中不同类的是（ ）。 A. 风声 B. 雨声 C. 读书声 16. 呼吸时，吸入和呼出的气体成分中变化最大的是（ ）。 A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 17. 下列不属于呼吸器官的是（ ）。 A. 咽喉 B. 口腔 C. 肺 18. 吉他上有粗细不同的弦，主要作用是（ ）。 A. 发出强弱不同的声音 B. 发出高低不同的声音 C. 了美观 19. 《小儿垂钓》中有这样一句：“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”这一诗句说明（ ）。 A. 土地会传播声音 B. 鱼竿会传播声音 C. 空气和水会传播声音 20. 声音进入到我们的耳中依次经过的是（ ）。 A. 外耳道→耳郭→听小骨→鼓膜→耳蜗 B. 耳郭→外耳道→耳蜗→听小骨→鼓膜→听觉神经 C. 耳郭→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经 21. 现代人们越来越关注健康生活，那么下列对健康有益的是（ ）。 A. 少吃粗粮，多吃精致食物 B. 少吃蔬菜，多吃鱼肉 C. 不挑食，多种食物兼顾着吃 三、实验探究题。（共13分） 22. 我们利用试管和水制作了小乐器，吹奏出美妙的音乐。如图所示，在相同的试管中分别加入不同量的水，吹奏时声音会有高低变化。 （1）在吹奏时，吹气的方向是_______（选填“与管口水平”、“向管内”），发出的声响主要是靠______振动发出声音的。 （2）根据制作经验可知，吹奏管______时发出的声音音高最高。 （3）在吹奏管丁时，如果前后两次的力度不一样，那么发出声音变化的是____（选填“音高”、“音量”）。 （4）吹奏管乙几次之后，可能产生现象是_______。 23. 模拟呼吸实验。 （1）下图是演示呼吸运动的模拟装置，请根据图片回答下面问题。写出下列字母所代表的结构名称。 A______ B______ C______ D______ （2）当用手向上顶时小气球变瘪，表示的是______的过程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $