专题复习二:中国古代经济的发展 课件 2025-2026学年统编版七年级历史上册

2026-01-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 课件
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.12 MB
发布时间 2026-01-10
更新时间 2026-01-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-10
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

这是一份初中历史七年级上册期末专题复习资料,聚焦中国古代经济发展(史前至三国两晋南北朝),构建生产工具演变、农业(工具/作物/水利/技术/政策)、手工业、商业及江南开发的知识体系,配套实战演练,为学生提供系统复习支架。 资料以唯物史观为指导,通过生产工具演变揭示生产力与社会进步关系,结合时空观念梳理各时期经济脉络,实战演练融入史料实证与历史解释,如商鞅变法措施分析、江南开发原因探究,帮助学生构建知识网络提升综合能力,也为教师提供结构化教学资源。

内容正文:

中国历史七年级上册 期末专题复习 专题二:中国古代经济的发展 (史前时期-三国两晋南北朝时期) 生产工具的演变 北京人 山顶洞人 打制石器 磨制石器 河姆渡人 半坡人 青铜器 商周时期 铁器 春秋后期 旧石器时代 新石器时代 青铜时代 铁器时代 结论:生产工具的发展,推动生产力的发展,推动社会的进步 启示:生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力。 产业结构 土豆形成的产业结构: 种土豆: ; 炸土豆: ; 卖炸土豆: ; 送炸土豆的外卖: 。 农业 手工业 商业 服务业 中国古代经济的发展 一、农业的发展 (一)生产工具的进步 1.原始社会:原始农业兴起,骨耜(耒耜)得到广泛使用。【代表:河姆渡人】 2.春秋时期铁制农具和牛耕出现,促进了农业的深耕细作,是当时农业生产力水平提高的重要标志之一。 3.战国时期,铁器和牛耕进一步推广。 【铁器时代的到来,标志着我国社会生产力的显著提高】 4.汉朝发明了播种工具耧车,大大加快了播种速度。 5.三国时期,曹魏改进了汲水工具翻车。 耧车 中国古代经济的发展 一、农业的发展 (二)农作物品种的引进和推广 1.河姆渡原始居民种植水稻。 2.半坡原始居民主要种植粟。 3.汉代从西域引进苜蓿等作物。 4. 东晋南朝:江南地区的开发 ①水稻生产技术:育秧移栽; ②实行麦稻兼作,种植双季稻; ③实行多种经营。 南稻北粟 中国古代经济的发展 一、农业的发展 (三)兴修水利 1.战国时期,秦国蜀郡太守李冰修筑了都江堰,发挥了防洪、灌溉、水运等作用,使成都平原成为“天府之国”。 【体现了古代劳动人民的智慧】 2.秦朝开凿灵渠,沟通了湘江和漓江。 【连接长江和珠江水系】 3.西汉汉武帝时期,修建六辅渠、白渠等水利工程,提高了粮食产量。对黄河进行治理,成功止住水患。 4.东汉时期,王景治理黄河,使被淹没的土地变成了良田。 5.三国时期,曹魏大力兴修水利。 6.东晋南朝时期,江南地区兴修了很多水利工程。 中国古代经济的发展 一、农业的发展 (四)生产技术提高和经验积累 1.原始社会末期到夏商周时期,先民已将天文历法运用于指导农业生产;【代表:二十四节气】 2.秦汉时期,农学的代表作是《汜胜之书》,总结了关中地区的农业生产经验; 3.东汉时期,使用二牛一人一犁的耕作方法,提高了农业生产效率; 4.东晋南朝时期,江南地区推广和改进犁耕,实行精耕细作,推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术,促进江南地区开发; 5.北朝贾思勰《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。主张农业生产要遵循自然规律,因地制宜,不误农时。 中国古代经济的发展 一、农业的发展 (四)统治者重视农业的发展 1.战国时期 商鞅变法: ①废除旧的土地制度(确立地主土地所有制)。 ②鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 2.秦朝 秦朝向农民征收沉重的赋税,大规模征调民力服徭役和兵役,农民被迫脱离农业生产,社会经济遭到严重破坏。 中国古代经济的发展 一、农业的发展 (四)统治者重视农业的发展 3.西汉时期 ①汉高祖:推行休养生息政策,轻徭薄赋,注重农业生产,促进经济发展。 ②汉文帝、汉景帝:继续推行休养生息政策,提倡以农为本,轻徭薄赋。 ③汉武帝注重发展农业生产,重视兴修水利(六辅渠、白渠)。 4.东汉时期 汉光武帝:把荒地和山林给予农民耕种,减轻田租,促进农业恢复发展。 5.三国时期,曹魏重视农业生产,大力兴修水利。 中国古代农业发展的因素: ①生产工具的进步;②农作物品种的引进及推广;③兴修水利;④生产技术提高和经验积累;⑤统治者重视农业的发展。 中国古代经济的发展 二、手工业的发展 1.远古时期: ①山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术,会缝制衣服; ② 河姆渡居民使用天然漆,制作陶器和玉器和简单的乐器骨哨,运用雕刻技术; ③半坡居民制作彩陶,制作乐器陶埙,会简单的纺织、制衣(纺轮); 2.商周时期:青铜器 ①特点:种类丰富、数量众多、工艺高超; ②功能:主要用于祭祀、军事,成为王公贵族身份地位和国家权力象征; ③制作:青铜铸造业由国家掌控,组织严密,分工细致(泥范铸造法); ④代表作品:司母戊鼎(出土的最重的青铜器)、四羊方尊(精美); 利簋(武王伐纣)、何尊(“中国”) 三星堆青铜器(展现古蜀文明,与中原王朝有密切联系) 中国古代经济的发展 二、手工业的发展 3.春秋:规模不断扩大,分工更加细致,铸铜业、冶铁业、纺织业、 煮盐业和漆器制作等都有所发展; 4.战国:分工更加细密,纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、 漆器、皮革、制陶、酿造等手工业发展可观; 5.西汉:纺织、漆器等手工业有较大发展; 6.东汉:①冶铁、制瓷等手工业发展较快; ②发明水排,利用水力鼓风冶铁,提高了冶炼质量; ③青瓷烧制技术走向成熟。 7.三国时期:①蜀汉:发展经济(蜀锦);②吴国:造船业发达; 8.两晋南北时期:江南地区缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、 制盐等方面都有显著发展。 手工业发展特征: ①技术先进,分工细密,长期领先于世界;②历史悠久;③封建社会“男耕女织”式家庭手工业成为小农经济的重要组成部分。 中国古代经济的发展 三、商业的发展 1.春秋:金属货币得到较为广泛的使用; 2.战国:①商鞅变法,统一度量衡; ②商业日益发达,货币流通广泛;各地涌现出一批中心城市。 3.秦朝:统一货币、度量衡、车轨,促进了经济交流。 4.西汉:①文景时期:一些商人依靠盐铁,成为富商大贾; 长安城已初具规模,布局规整,热闹繁华; ②汉武帝:把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱; 实行盐铁官营、专卖; 统一调配物资,平抑物价; 对商人征收车船税。 ③对外贸易:开通陆上和海上丝绸之路,中外贸易逐渐发展起来。 6.魏晋南北朝:①江南地区的开发,使商业发展,城市繁荣。 ②建康(今南京)成为当时商业最为活跃的大都市。 ③东吴东晋南朝时,海外贸易发展。 中国古代经济的发展 四、江南地区的开发 1.原因: ①北民南迁,带来大量劳动力,先进的生产工具和生产技术(主要原因); ②江南自然条件优越; ③南方社会比较安定; ④南下移民和当地民众共同努力; ⑤统治者的重视(统治者政策的支持)。 2.影响:促进了南方经济的发展,使南北经济发展趋向平衡,为经济重心南移奠定了基础。 农业、手工业、商业相互关系: 农业是古代中国最基本的经济形式; 手工业是从农业中分离出来的; 农业、手工业的发展是商业发展的基础,同时具有反作用。 无农不稳, 无工不富, 无商不活。 中国古代经济的发展 经济 农业 手工业 商业 政府的 经济政策 耕地、生产工具、劳动力…… 陶瓷业 纺织业 冶炼业 造船业 …… 城市 对外贸易 货币 …… ①新制度的确立; ②国家统一安定局面的出现; ③统治者重视和统治政策的调整; ④民族交融的加强; ⑤生产工具的发展和耕作技术的改进、兴修水利和农作物的推广; ⑥广大劳动人民的辛勤劳动; ⑦优越的气候条件。 中国古代经济的发展 中国古代经济发展的基本条件: 休养生息政策、文景之治、光武中兴的启示: ①得民心者得天下,要以民为本,关注民生; ②统治者要爱护百姓,实施仁政; ③要发展经济,改善民生,提高人民生活水平。 实战演练 材料一:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书•食货志》 (1)根据材料一并结合所学知识,列举秦国变法在经济、军事上的措施(各一例)。分析商鞅变法对秦国的影响。(4分) 答:经济措施:废除旧的土地制度(鼓励耕织/统一度量衡)。 军事措施:奖励军功。(经济、军事措施各1分,共2分) 【看问题定答案出处】1.结合所学知识回答 →答案源于所学(教材),材料中没有! 2.根据材料并结合所学知识回答→答案肯定在教材中,结合材料链接教材相应的知识点。 影响:提高了秦国军队战斗力,增强了秦国的综合国力,为以后秦统一中国奠定了基础。(任答2点得2分) 实战演练 材料二:(南朝)宋武帝(刘裕)出身百姓,知道民众生活的艰难,其执政期间,吸取前朝士族豪强挟主专横的教训,集权中央,抑制豪强兼并,整顿吏治,废除苛法,发展生产,轻徭薄赋,振兴教育,节俭律己,虽多次北伐南征却不烦扰百姓。而其子文帝承续帝业后,也轻徭薄赋,与民休息,使得境内太平,百姓安居乐业,那是宋代的极盛之时,史称元嘉之治。——摘编自《南史》列传 卷七十 (2)根据材料二并结合所学知识,分析南朝刘宋王朝出现“宋世之极盛”的 主、客观原因。(6分) 答:原因:①统治者推行了有效的改革措施;②北民南迁,带来大量劳动力,先进的生产工具和生产技术;③江南自然条件优越;④南方社会比较安定;⑤南下移民和当地民众共同努力。(每点2分,任答出3点得6分,其他回答言之有理亦可给分) 实战演练 (3)根据上述材料并结合所学知识,自拟一个主题, 并谈谈你对这一主题的认识。(4分) 答:主题:变法/改革。(2分,其他回答言之有理亦可给分) 【看问题定答案出处】1.结合所学知识回答 →答案源于所学(教材),材料中没有! 2.根据材料并结合所学知识回答→答案肯定在教材中,结合材料链接教材相应的知识点。 认识:顺应时代潮流的改革(或变法),推动社会进步;改革有利于社会经济发展和国家富强。(任答1点给2分,其他回答言之有理亦可给分) 实战演练 答:信息一:商鞅变法采取统一度量衡的措施;信息二:商鞅变法。(任答一点2分,满分4分) 材料一:“商鞅铜方量”的拓片和《史记·商君列传》。 类型二: 《史记·商君列传》(节选) ……“为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺”…… (1)材料一为两种不同类型的史料,提取其中可以相互印证的历史信息。(4分)(至少找出两处) 类型一:左下图为“商鞅铜方量”的拓片 右下方的铭文为“商鞅铜方量”上铸刻的文字。 【铭文】 “十八年,齐䢦卿大夫众来聘,冬十二月乙酉, 大良造鞅爰积十六尊五分尊堂为升。重泉。” (译文:孝公十八年(即公元前344年),齐国派遣 使团至秦国商议大事。同年冬天的十二月乙酉日。 大良造商鞅监制了这件标准量器。该方升的容积为 十六寸又五分之一立方寸(即一升的容量)。 方升用于重泉) $

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