可爱的小猫（课件）-2025-2026学年一年级上册数学北师大版

该小学数学课件聚焦5以内加减法，以“总数—一部分=另一部分”为核心，通过“可爱的小猫”猜谜语情境导入，从具体吃鱼情境抽象算式，借助计数器操作验证，结合练习巩固加减法互逆关系，构建生活到数学的学习支架。 其亮点在于情境化与操作性结合，以小猫吃鱼、计数器拨珠子培养数学眼光，通过加减法互逆算式（如5-1=4与1+4=5）发展推理意识，用公式总结规范数学语言。助力学生养成数学观察习惯，提升运算能力，为教师提供具象化教学工具，便于高效实施。

可爱的小猫 3 2 3 1 2 1 2 1 1 1 1 0 0 原来有3条， 现在有2条， 现在有1条， 总数 — 一部分 另一部分 = 3-3=0 2-2=0 你能根据情境图提出问题并解决问题吗？ 吃了3条 吃了2条 小猫有3条鱼，吃了3条后，还剩几条鱼？ 小猫有2条鱼，吃了2条后，还剩几条鱼？ 3 1-1=0 你能根据情境图提出问题并解决问题吗？ 吃了1条 小猫有1条鱼，吃了1条后，还剩几条鱼？ 4 拨一拨，填一填。 5 5－1＝ 1＋4＝ 5－2＝ 2＋3＝ 5－3＝ 3＋2＝ 5－4＝ 4＋1＝ 5－5＝ 5＋0＝ 4 5 3 5 2 5 1 5 0 5 拨去的部分 剩下的部分 珠子总数-拨去的珠子数=剩下的珠子数 拨去的珠子数+剩下的珠子数=珠子总数 6 5-1=4 1+4=5 5-2=3 2+3=5 总数－一部分＝另一部分 一部分＋另一部分＝总数 加法和减法是互为逆运算的关系 最大 最大 7 拨去的部分 剩下的部分 4＋1＝5 3＋2＝5 2＋3＝5 1＋4＝5 0＋5＝5 8 拨去的部分 剩下的部分 5－4＝1 5－3＝2 5－2＝3 5－1＝4 4＋1＝5 3＋2＝5 2＋3＝5 1＋4＝5 0＋5＝5 5－0＝5 9 拨去的部分 剩下的部分 5－4＝1 5－3＝2 5－2＝3 5－1＝4 4＋1＝5 3＋2＝5 2＋3＝5 1＋4＝5 0＋5＝5 5－0＝5 10 5－1＝ 1＋4＝ 5－2＝ 2＋3＝ 5－3＝ 3＋2＝ 5－4＝ 4＋1＝ 5－5＝ 5＋0＝ 4 5 3 5 2 5 1 5 0 5 拨去的部分 剩下的部分 5－4＝1 5－3＝2 5－2＝3 5－1＝4 4＋1＝5 3＋2＝5 2＋3＝5 1＋4＝5 0＋5＝5 5－0＝5 11 - = + = 想一想，填一填。 + = + = 想一想，填一填。 1 3 4 3 1 4 - 4 = = 4 - 1 1 3 3 + = + = 想一想，填一填。 1 2 3 2 1 3 = = - - 3 3 1 1 2 2 - = + = 想一想，填一填。 2 2 4 4 2 2 - = + = 想一想，填一填。 4 0 4 4 4 0 + = 0 - = 0 4 4 4 4 1. 还有几个 ? 吹了 个 。 5- = 4- = 2- = 5 1 4 2 2 2 0 原来有5个 现在有4个 现在有2个 课堂练习 2. 想一想，填一填。 + = 4 1 5 - = 5 1 4 5 - 4= 1 有5个 ，掉了1个 。 1 + 4 = 5 5-2= 0+3= 4-0= 4+1= 3-2= 5-4= 5-5= 1-1= 3. 3 1 1 3 4 0 0 5 4.说一说。 5-4=1 5-3=2 差2把 。 差1个 。 20 今天你的收获是什么？ $