2025-2026学年湖南省岳阳市临湘市统编版五年级上册期中考试语文试卷

2025年下学期阶段性练习题 五年级语文 （时量：80分钟满分：100分） 一、读句子，看拼音，写词语。 1. 读句子，看拼音，写词语。 导游阿姨的dīng zhǔ（ ）还在耳边，我们已经走进了huáng gōng（ ）的大门。眼前的jiàn zhù（ ）金碧huī huáng（ ），雕花的窗棂、鎏金的梁柱，每一处细节都透着古典yì jìng（ ）。殿内的zhēn bǎo（ ）静静陈列，而风吹过殿外的铜铃，又送来一阵悦耳的yīn yùn（ ），让这古老的殿堂更添了几分生动。 二、读文段，在横线上填写恰当的四字词语。 2. 读文段，在横线上填写恰当的四字词语。 清末，外国列强对中国的劫掠，诸多不平等条约的签订，……中国被瓜分了，大地在哭泣！中国_____________、_____________，人民_____________、_____________。如今，日益增强的国力，向全世界宣告：中国是腾飞的巨龙！现在，国家_____________、_____________，人民_____________、_____________。 三、给加点字选择正确的解释。（填序号） 3. 给加点字选择正确的解释。（填序号） 搭：①支，架；②凑上，加上；③连接在一起；④乘，坐（车、船、飞机等）；⑤把柔软的东西放在可以支架的东西上。 （1）昨天他搭火车回家了。（ ） （2）搭石，构成了家乡的一道风景。（ ） （3）把这些钱搭上就够了。（ ） （4）我把洗好的衣服搭在绳子上。（ ） 四、按要求完成句子练习。 4. 蔺相如对门客说：“我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”（改为第三人称转述句） ___________________________________________ 5. 读下面的句子，写出主要意思。 地道里面可就用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。 _____________________________________________________ 6. 请根据词语不同的两种意思写句子。 便宜：①价格低②不应得的利益 ①__________________________________________________ ②__________________________________________________ 五、根据积累填空。 7. 根据积累填空。 （1）爱国是什么？爱国是陆游“王师__________________，__________________”的殷切嘱托；爱国是林升“__________________，西湖__________________”的愤怒质问；爱国是龚自珍“我劝_________________，_________________”的真诚劝告。 （2）做时间的主人。正如葛洪告诉我们的“不饱食以终日，________________”，要我们重视每分每秒的时光；陶渊明也用“盛年不重来，________________”提醒我们时间倏忽即过，不能重来。 （3）少年中国，朝气蓬勃：天戴其苍，________________。纵有千古，________________。________________，来日方长。美哉，我少年中国，________________！壮哉，我中国少年，________________！ 六、快乐读书吧。 请选择正确答案。（填序号） 8. 下面不属于中国古代四大民间故事的一项是（ ） A. 《白蛇传》 B. 《梁山伯与祝英台》 C. 《牛郎织女》 D. 《机智的徐文长》 9. “劈山救母”的故事情节出自（ ） A. 《葫芦娃》 B. 《八仙过海》 C. 《宝莲灯》 D. 《拔萝卜》 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 10. 欧洲各国的民间故事也很有趣。我们跟随小牧羊人，可以看到善良又正直的列那狐是如何捉弄动物们的。（ ） 11. 在非洲大地，闲暇之余，大家会让一个人领唱优美的故事，听众则伴以合唱。（ ） 12. 讲述民间故事时，可以适当丰富故事的情节。（ ） 七、课内阅读。 课内阅读。 ①人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到 44千米每小时。②这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72 千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 ②比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。 ③但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过 320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。 13. 抓住关键词句可以帮助我们快速理解一段话的意思，提高阅读速度。用“____”画出每个自然段的关键句。 14. 我发现这三个自然段在表达上都很相似，都是介绍____________________________。 15. “游隼向下俯冲时的速度更快，超过 320 千米每小时”，这句话中的“游隼”一词我不太理解，______（A．需要B．不需要）回读，通过“俯冲”一词，我猜测“游隼”是一种_____________。 16. 读画“_______”的句子，句①运用了（ ）的说明方法，句②运用了（ ）和（ ）的说明方法。 A．作比较 B．列数字 C．打比方 D．举例子 八、课外阅读。 课外阅读。 野菊花 ①野菊花！野菊花开在山野里。 ②有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开，一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂耀眼！ ③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，被随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。 ④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（chǎng），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被飘逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的叫声，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，唯独野菊花，以她野性的勇敢和进取，在这片天空下、这片山野上，举起开放的、拓展的金旗，“要与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。 ⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代，唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫揉造作。而野菊花宁愿入汤入药、成渣成泥，也决不任人摆布、供人亵（xiè）玩。 ⑥这就是野菊花！ 17. 短文第①-③自然段从____________、____________、开放姿态、____________、____________五个方面来描写野菊花的。 18. 第②自然段中的“一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡”写出了野菊花生长得____________的特点，第③自然段的词语“____________、____________”也写出了这个特点，结合②③自然段其他词句，我们发现作者借这些词句表达了____________之情。 19. 下列对短文理解不正确的一项是（ ）（填序号） A. 作者生动形象地刻画了野菊花，表现了作者对野菊花的赞美之情。 B. 在作者眼中，野菊花美得豪放壮烈，美得灿烂耀眼，美得狂野，这种美太特殊了，没有名菊惹人喜爱。 C. 本文告诉我们，人生要像野菊花一样有姿态地开放，努力向上，勇敢进取。 20. 短文的第①自然段和第⑥自然段都使用了感叹号，若把它换成句号，好不好？为什么？ __________________________________ 九、习作。 21. 师者，所以传道受业解惑也。在你的学习生涯中，哪位老师令你印象深刻？是因为他（她）性格温和，还是说话妙语连珠？请以“我的老师”为话题写一篇作文，题目自拟。注意抓住人物某些特点或品质，通过一两件具体事表现出来。 2025年下学期阶段性练习题 五年级语文 （时量：80分钟满分：100分） 一、读句子，看拼音，写词语。 【1题答案】 【答案】 ①. 叮嘱 ②. 皇宫 ③. 建筑 ④. 辉煌 ⑤. 意境 ⑥. 珍宝 ⑦. 音韵 二、读文段，在横线上填写恰当的四字词语。 【2题答案】 【答案】 ①. 内忧外患 ②. 哀鸿遍野 ③. 家破人亡 ④. 流离失所 ⑤. 政通人和 ⑥. 国泰民安 ⑦. 丰衣足食 ⑧. 安居乐业 三、给加点字选择正确的解释。（填序号） 【3题答案】 【答案】 ①. ④ ②. ③ ③. ② ④. ⑤ 四、按要求完成句子练习。 【4题答案】 【答案】蔺相如对门客说，他之所以避着廉将军，为的是他们赵国。 【5题答案】 【答案】地道里“有线电”的构造和传递信息的方法。 【6题答案】 【答案】 ①. 这家店的水果便宜又新鲜，赢得了顾客们的一致好评。 ②. 我们不能妄想不劳而获，总想着占他人便宜的想法是不可取的。 五、根据积累填空。 【7题答案】 【答案】 ①. 北定中原日 ②. 家祭无忘告乃翁 ③. 山外青山楼外楼 ④. 歌舞几时休 ⑤. 天公重抖擞 ⑥. 不拘一格降人材 ⑦. 不弃功于寸阴 ⑧. 一日难再晨 ⑨. 地履其黄 ⑩. 横有八荒 ⑪. 前途似海 ⑫. 与天不老 ⑬. 与国无疆 六、快乐读书吧。 请选择正确答案。（填序号） 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 【10题答案】 【答案】× 【11题答案】 【答案】√ 【12题答案】 【答案】√ 七、课内阅读。 【13~16题答案】 【答案】13. 在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。 它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。 14. 一种事物比另一种事物的速度快 15. ①. B ②. 一种会飞的鸟 16. ①. B ②. A ③. B 八、课外阅读。 【17~20题答案】 【答案】17. ①. 生长环境 ②. 气味 ③. 大小 ④. 颜色 18. ①. 繁盛 ②. 密密匝匝 ③. 重重叠叠 ④. 对野菊花的喜爱和赞美 19. B 20. 不好。感叹号加强了语气，体现了作者对野菊花强烈的喜爱和赞美之情，改成句号后，语气比较平淡，就体现不出作者的这种情感了。 九、习作。 【21题答案】 【答案】例文： 藏在纸条里的温暖 从一年级到五年级，教过我的老师有很多，最让我难忘的是语文王老师。她总笑眯眯的，说话轻声细语像春风，特别懂我们这些胆小的孩子。 我性格内向，上课从不敢举手，哪怕知道答案也会紧张到失语。一次语文公开课，老师提问课文主旨，教室里鸦雀无声。我低着头攥紧衣角，心里清楚答案，却怕被点到名。 可王老师偏偏叫了我：“小雨，你来试试好吗？”我猛地站起，脸瞬间红透，嘴唇动了动却发不出声，眼泪直打转。王老师温柔地看着我：“别紧张，老师相信你。”见我仍说不出话，她便让我坐下，我低着头，整节课都满心自卑。 下课后，同学们都出去玩了，王老师悄悄走到我身边，递来一张折好的小纸条，还轻轻摸了摸我的头。我打开一看，是她娟秀的字迹：“小雨，你很聪明，答案是对的！下次勇敢点，我们都想听你说～” 看着纸条，我感动得红了眼眶。原来王老师一直默默关注着我。从那以后，我把纸条放进铅笔盒，想退缩时就拿出来看，慢慢开始尝试举手发言。 起初我声音小小的，王老师总会用鼓励的目光望着我，等我说完就带头鼓掌。现在的我，早已能勇敢答题，还会主动分享读后感了。 王老师就像温柔的园丁，用关爱浇灌我们成长。那张纸条我一直珍藏着，它藏着老师的温暖，更给了我勇敢的力量。谢谢您，王老师，我会永远记得您的鼓励，做个自信的好学生！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $