(期末考点)专项01 选择题(专项练习)-2025-2026学年一年级上册数学青岛版

2026-01-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版一年级上册
年级 一年级
章节 六 我爱冰雪运动一一总复习
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 524 KB
发布时间 2026-01-10
更新时间 2026-01-10
作者 只会语文周老师
品牌系列 -
审核时间 2026-01-10
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年一年级数学上册期末考点培优精练青岛版(六三制) 专项01 选择题 一、单选题 1.2和(  )组成9。 A.7 B.6 C.5 2.最大的一位数和最小的两位数相差(  )。 A.10 B.9 C.1 3.跷跷板左边可以放的算式是(  )。 A.2+3 B.10-1 C.10-2 4.林林收集了10片,丽丽收集了6片 ,丽丽再收集几片就和林林一样多了?列式计算为(  )。 A.4+6=10 B.6+4=10 C.10-6=4 5.关于15,说法不正确的是(  ) 。 A.15是由1个十和5个一组成的 B.15读作十五 C.14前面的一个数是15 D.7与8的和是15 6.下列算式中得数最大的是(  )。 A.2+8 B.20-4 C.12+3 D.19-1 7.体育课站成一队玩游戏,淘淘排第3个,乐乐排最后,他们之间还有5人,这一队一共有(  )人。 A.7 B.8 C.9 8.小亮1分钟写9个字,小花1分钟写12个字,(  )写得快。 A.小亮 B.小花 C.不确定 9.哪个算式和其他两个得数不同?(  ) A.5+7 B.6+6 C.7+4 10.在算式“16-4=12”中,12是(  ) A.和 B.被减数 C.差 11.12中的“1”表示(  ) A.1个一 B.1个十 C.2个一 12.一个一个地数,从10数到15,一共数了(  )个数。 A.4 B.5 C.6 13.用左边方框里的两堆不能拼起来的是(  )。 A. B. C. D. 14.比10小的一组数是(  )。 A.7,12,6 B.6,7,8 C.11,12, 13 15. 10-3-□=2, □里应填 (  )。 A.5 B.4 C.3 16.女生有6人,男生有8人,坐一辆车去动物园,(  )座的车最合适。 A.12 B.15 C.20 17.1 个老师带着15个小朋友去游乐园,选   和   这两辆车比较合适。 A. B. C. 18.10的相邻数是(  )。 A.9和11 B.9和10 C.11和12 19.长方体有(  )个面。 A.4 B.8 C.6 20.原来有(  )条鱼。 A.2 B.7 C.12 21.一个数是15 和17的邻居,这个数是(  )。 A.14 B.16 C.18 22.第一小组有男生和女生各6 人。这些学生坐一辆车去动物园,坐哪一辆车最合适?(  ) A. B. C. 23.把放在的下面,放在和中间,放对的图是(  )。 A. B. C. 24.下面的积木中,能放得稳的是(  ) 。 A. B. C. 25.两位数“11”中,左边的“1”表示(  ) A. B. C. 26.下图中有(  )个小正方体。 A.5 B.6 C.7 27.下面图形中,能放稳的是(  ) A. B. C. 28.用(  )个可以拼成一个大正方体。 A.4 B.8 C.12 29.(  )号瓶水最多,(  )号瓶水最少。   A.① ③ B.② ① C.③ ② 30.小丽闭着眼睛摸同一个物体,第一次摸到一个平的面,第二次摸到一个弯的面,这个物体可能是(  )。 A. B. C. D. 31.下图可以用“7-2+3=8”来解决,下列说法错误的是(  )。 A.算式中的“7”表示原来有7只小鸟 B.算式中的“2”表示又飞来2只小鸟 C.算式中的“3”表示又飞来3只小鸟 D.算式中的“8”表示现在有8只小鸟 32.哪个计数器上表示的数是20?(  ) A. B. C. 33.从下面3盘苹果中任选2盘带回家,最多能带走(  )个。 A.13 B.14 C.15 34.二(1)班有9名男生和5名女生去动物园,选哪辆车比较合适?(  ) A.15座 B.4座 C.10座 35.下面哪种立体图形能在纸上印出圆形?(  ) A. B. C. 36.小明在自己的学具中找出了一个圆柱是(  )。 A. B. C. 37.吃了4个鸡蛋,还剩下8个,原来有多少个鸡蛋?下面哪位同学的解答方法是正确的?(  ) A.小华:12-4=8(个) B.小西:4+8=12(个) C.小叶:12-8=4(个) 38.下面三组积木放得最稳的是(  ) A. B. C. 39.10个小朋友排成一排,从右数起,明明排第4。从左数起明,明排第几?(  ) A.5 B.6 C.7 40.△-2=□-5,那么(  )。 A.△>□ B.△=□ C.△<□ 41.9+6用“凑十法”算是(  ) 。 A.9+1+5 B.9+2+4 C.9+3+3 42.下列不属于长方体的是(  ) 。 A.一个粉笔盒 B.数学书 C.一支铅笔 43.小明和小红读同一本故事书,小明看了12页,小红看了13页,剩下的页数比一比,谁剩下的多? (  ) A.小明 B.小红 C.无法比较。 44.想一想,2+□>8,□最小填(  )。 A.5 B.6 C.7 45.本周星期三到星期五开运动会,运动会共开(  ) 天。 A.2 B.3 C.4 46.比12多5的数是(  ) 。 A.17 B.18 C.19 47.在算式“16-4=12”中,“12”是(  )。 A.被减数 B.和 C.差 48.得数与15-10相等的算式是(  )。 A.3+3 B.16-10 C.3+2 49.下面哪个算式的结果比7+4大?(  ) A.4+7 B.6+4 C.7+8 50.与其他二行不同的那一行是(  ) A.1 2 3 B.2 3 4 C.4 3 2 答案解析部分 1.【答案】A 【解析】【解答】解:2和7组成9。 故答案为:A。 【分享】依据9的分与合选择。9可以分成8和1、7和2、6和3、5和4。 2.【答案】C 【解析】【解答】解:10-9=1。 故答案为:C。 【分析】最大的一位数是9,最小的两位数是10,求差用减法计算。 3.【答案】A 【解析】【解答】解:7+1=8; A项:2+3=5,5<8,符合要求; B项:10-1=9,9>8,不符合要求; C项:10-2=8,8=8,不符合要求。 故答案为:A。 【分析】跷跷板左边的得数=7+1=8,跷跷板左边可以放的算式要小于8,分别计算后与8比较大小。 4.【答案】C 【解析】【解答】解:10-6=4(片)。 故答案为:C。 【分析】丽丽再收集树叶的片数=林林收集树叶的片数-丽丽收集树叶的片数。 5.【答案】C 【解析】【解答】解:A项:15是由1个十和5个一组成的,原题干说法正确; B项:15读作:十五,原题干说法正确; C项:14前面的一个数是13,原题干说法错误。 D项:7+8=15,原题干说法正确。 故答案为:C。 【分析】A项:两位数十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一; B项:两位数十位上的数表示几个十,读作几十;个位上的数表示几个一,读作几; C项:依据20以内数的排序可知,14前面的一个数是13; D项:求和用加法计算。 6.【答案】D 【解析】【解答】解:A项:2+8=10; B项:20-4=16; C项:12+3=15; D项:19-1=18; 18>16>15>10。 故答案为:D。 【分析】20以内的不进位加法,先把个位上的数相加,然后再加上10; 20以内的不退位减法,先用个位上的数相减,然后再加上10;分别计算出结果后再比较大小。 7.【答案】C 【解析】【解答】解:3+5+1=9(人)。 故答案为:C。 【分析】这一队一共的人数=淘淘排的位次数+他们之间的人数+乐乐一人。 8.【答案】B 【解析】【解答】解:9<12,小花写得快。 故答案为:B。 【分析】100以内数的大小比较,三位数大于两位数,两位数比较,十位上大的数就大;如果十位上的数相同,个位上大的数就大。9<12,则小花写得快。 9.【答案】C 【解析】【解答】5+7=12,6+6=12,7+4=11,两个12,一个11,故选: C 【分析】本题考的是进位加法的计算,认真计算,即可解答。 10.【答案】C 【解析】【解答】解:在算式“16-4=12”中,16是被减数,4是减数,12是差。 故答案为:C。 【分析】在减法算式中,减号前面的数是被减数,减号后面的数是减数,等号后面的数是差。 11.【答案】B 【解析】【解答】解:12中的“1”在十位上,表示1个十。 故答案为:B。 【分析】两位数十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。 12.【答案】C 【解析】【解答】解:一个一个的数10、11、12、13、14、15共数了6个数。 故答案为:C。 【分析】依据20以内数的排序数一数。 13.【答案】B 【解析】【解答】解: 有5个小正方体,而用左边方框里的两堆共4个小正方体,所以拼不成。 故答案为:B。 【分析】要拼成的立体图形必须小于或者等于原有小正方体的个数。 14.【答案】B 【解析】【解答】解:A项:12比10大,7和6比10小; B项:6、7、8都比10小; C项:11、12、13都比10大。 故答案为:B。 【分析】依据10以内数的排序比较大小。 15.【答案】A 【解析】【解答】解:10-3-2=5。 故答案为:A。 【分析】□里面要填的数=被减数-其余的两个数。 16.【答案】B 【解析】【解答】解:6+8=14(人),14<15,坐15座的车合适。 故答案为:B。 【分析】去动物园的总人数=男生人数+女生人数,选择车的座位个数要大于或者等于总人数,并且与总人数最接近的时候最合适。 17.【答案】A;C 【解析】【解答】1+15=16(个),10+6=16(坐),所以选A和C这两辆车比较合适。 故答案为:A;C。 【分析】1个老师和15个小朋友共16人,因此选择刚好能坐16人的两辆车即可。 18.【答案】A 【解析】【解答】解:与10相邻的数是9和11。 故答案为:A。 【分析】依据20以内数的排序选择。 19.【答案】C 【解析】【解答】解:长方体有6个面。 故答案为:C。 【分析】长方体有6个面,一般情况小每个面都是长方形。 20.【答案】C 【解析】【解答】解:7+5=12(条)。 故答案为:C。 【分析】原来有鱼的条数=吃的条数+还剩下的条数。 21.【答案】B 【解析】【解答】解:15和17的邻居是15和17中间的数,这个数是16。 故答案为:B。 【分析】与一个数是邻居的数比这个数少1或多1,与这两个数是邻居的数是这两个数中间的数。 22.【答案】A 【解析】【解答】6+6=12(人),12小于13和18,且与13最接近,所以坐13座的最合适。 故答案为:A。 【分析】把男生和女生人数相加求出总人数,然后与座位数比较后判断坐哪一辆车最合适。 23.【答案】B 【解析】【解答】解:圆柱体在下面,正方体在中间,长方体在最上面, 正确。 故答案为:B。 【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识选择。 24.【答案】A 【解析】【解答】解:上面圆柱体,下面长方体的积木放的最稳。 故答案为:A。 【分析】长方体的六个面都是平面,所以把长方体放在下面,圆柱体的平面放在长方体上最稳。 25.【答案】A 【解析】【解答】解:两位数“11”中,左边的“1”表示1个十,右边的“1”表示1个一。 故答案为:A。 【分析】两位数十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。 26.【答案】B 【解析】【解答】2+4=6,图中共6个小正方体。 故答案为:B。 【分析】下层有4个小正方体,上层有2个小正方体,共6个小正方体。 27.【答案】A 【解析】【解答】A:下面是长方体,能放稳; B:下面是球,不能放稳; C:下面是圆柱,不能放稳。 故答案为:A。 【分析】长方体和正方体都不易滚动,都能放稳。球和圆柱的侧面容易滚动,不能放稳。 28.【答案】B 【解析】【解答】解:用8 个可以拼成一个大正方体。 故答案为:B。 【分析】用8个小正方体可以拼成一个稍大的正方体,这个稍大正方体有2层,每层4个小正方体。 29.【答案】B 【解析】【解答】解:5>4>3,②号瓶水最多,①号瓶水最少。 故答案为:B。 【分析】③号瓶可以倒4杯水,②号瓶可以倒5杯水,①号瓶可以倒3杯水,5>4>3,②号瓶水最多,①号瓶水最少。 30.【答案】C 【解析】【解答】解:这个物体可能是圆柱。 故答案为:C。 【分析】圆柱的上、下两个面是圆形,是平的面;侧面是一个曲面。 31.【答案】B 【解析】【解答】解:说法错误的是:算式中的“2”表示又飞来2只小鸟。 故答案为:B。 【分析】算式中的“2”表示飞走了2只小鸟。 32.【答案】C 【解析】【解答】解:计数器上表示的数是20。 故答案为:C。 【分析】在计数器上表示20时,计数器的十位上拨2颗珠子,个位上一颗珠子也没有。 33.【答案】C 【解析】【解答】8+7=15(个) 故答案为:C。 【分析】三个盘子分别有8个、7个、6个,因此把前两个盘子的苹果个数相加即可求出最多能带走的个数。 34.【答案】A 【解析】【解答】9+5=14(人) 选15座的车比较合适。 故答案为:A。 【分析】用加法求出男、女生的总人数,选择车辆的座位数要比总人数多。 35.【答案】B 【解析】【解答】圆柱能在纸上印出圆形。 故答案为:B。 【分析】正方体有6个面,每个面完全相同,都是正方形,不可以印出圆形。 长方体有6个面,每组相对的面完全相同,每个面都是长方形,也可能相对的两个面是正方形,不可以印出圆形。 圆柱体的两个底面是完全相同的两个圆,可以印出圆形。 36.【答案】C 【解析】【解答】A:是正方体; B:是长方体; C:是圆柱体。 故答案为:C。 【分析】圆柱上下两个面是圆形,侧面是曲面,根据圆柱的特征选择即可。 37.【答案】B 【解析】【解答】正确的算式是4+8=12(个)。 故答案为:B。 【分析】用吃了鸡蛋的个数加上还剩下的个数即可求出原来鸡蛋的个数。 38.【答案】B 【解析】【解答】积木放得最稳的是B。 故答案为:B。 【分析】A:下面的圆柱稳,但是圆柱上面的球不稳; B:圆柱和圆锥下面都是平面,所以是最稳的; C:这组积木下面是圆锥,是最不稳的。 39.【答案】C 【解析】【解答】解:10-4+1=7。 故答案为:C。 【分析】从左边起明明排的位次数=这一排的总人数-从右数起明明排的位次数+1人。 40.【答案】C 【解析】【解答】△-2=□-5,那么△<□。 故答案为:C。 【分析】得数是线段的,所以减数越大,被减数也越大。因此只需要判断两个减数的大小即可确定被减数的大小。 41.【答案】A 【解析】【解答】9+6用“凑十法”算是9+1+5。 故答案为:A。 【分析】把6拆分成1和5,这样9和1就凑成十,再加上5就是和。 42.【答案】C 【解析】【解答】粉笔盒和数学书都是长方体,铅笔不是长方体。 故答案为:C。 【分析】弄清楚长方体的特征,根据长方体的特征判断属于长方体的物体即可。 43.【答案】A 【解析】【解答】12<13,所以小明剩下的多。 故答案为:A。 【分析】因为页数是相同的,所以谁看的少,谁剩下的页数就多。 44.【答案】C 【解析】【解答】2+6=8,所以2+7>8。 故答案为:C。 【分析】先判断出2和几的和是8,那么□最小填的数就比这个数大1。 45.【答案】B 【解析】【解答】5-3+1=3(天)。 故答案为:B。 【分析】星期三到星期五,包括星期三和星期五这两天,再加上星期四共3天。 46.【答案】A 【解析】【解答】12+5=17 故答案为:A。 【分析】用12加上5即可求出比12多5的数是多少。 47.【答案】C 【解析】【解答】在算式“16-4=12”中,“12”是差。 故答案为:C。 【分析】被减数-减数=差,由此判断并选择即可。 48.【答案】C 【解析】【解答】解:15-10=5; A项:3+3=6; B项:16-10=6; C项:3+2=5。 故答案为:C。 【分析】两位数减整十数,在两位数的十位上减几,个位上的数不变。 49.【答案】C 【解析】【解答】解:7+4=11 A项:4+7=11,11=11 B项:6+4=10,10<11; C项:7+8=15,15>11。 故答案为:C。 【分析】9、8、7、6、5加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;然后和11比较大小。 50.【答案】C 【解析】【解答】解:4、3、2与其他二行不同。 故答案为:C。 【分析】A、B两项的数是从小到大排列,而C项中的数是从大到小排列。 学科网(北京)股份有限公司 $

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