6《数星星的孩子》《语文园地三》同步练习-2025-2026学年统编版语文二年级上册

统编版小学语文二年级上册《数星星的孩子》《语文园地三》课时练 基础训练。 1.用 "√" 画出加粗字的正确读音。(6 分) 围(wěi wéi)棋 珍 (zhēn zēn) 珠 图 (tóu tú) 画 梯 (di ti)子 钢琴 (qing qin) 转 (zhuan zhuan) 盘 2.看拼音，写词语。(8 分) wǎn shàng（） nín hǎo（） biàn huà（） tiě huán （） nǎi nai（） hěn duō（） zhǎng kāi （）ní tǔ（） 3.选择合适的汉字填一填。(7 分) （1）【支 只】妈妈买了一 ( ) 烤鸭和三 ( ) 铅笔。 （2）【园 圆】菜 ( ) 里种着许多 ( )( ) 的包菜。 (3)【进 近】老师说我最 ( ) 一段时间 ( ) 步很大。 4.读一读，连一连。(8 分) 荡 歌曲 百花 欲放 下 钢琴 春色 争艳 弹 围棋 花红 柳绿 唱 秋千 含苞 满园 5. 用 " " 画出每组词语中不同类的一个。(6 分) (1) 天空 白云 乌云 朝霞 晚霞 (2) 雨点 霜冻 雪花 冰雹 天气 (3) 小溪 高山 河流 湖泊 海洋 能力提升 1.给下面的句子加上标点。(5 分) (1) 我们来到半山腰 山坡上的草真绿呀 (2) 这朵花真漂亮呀 它叫什么名字呢 原来那是木棉花 2.用加点词语写句子。(6 分) (1) 星星是在动，可不是乱动。 (2) 北斗七星果然是绕着北极星转动的。 3.学校图书馆要挂一个宣传语条幅，下列最恰当的一项是 (4分) ①热爱书吧 —— 这是知识的源泉！ ②身体虽辛苦，心里喜洋洋。 ③树无根不长，人无志不立。 ④谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 4.根据所学知识填空。(9 分) (1) 蓬头稚子 垂纶，侧坐莓苔 映身。 路人借 遥招手，怕得 惊不 人。(5 分) (2)《数星星的孩子》通过描写 幼时观察星空的故事，让我们明白了 道理。(4 分) 阅读理解 (一) 课内阅读。(12 分) 爷爷停了停，指着北边的天空，说："你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。" 爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然是绕着北极星转动的。 这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。他刻苦钻研天文，后来成了著名的天文学家。 1.在 "北斗七星总是绕着北极星转" 一句中，"绕" 的意思是 (填序号)(3 分) ①缠 ②围着转 ③走弯曲、迁 (yu) 回的路 2.用 " " 画出文中描写北斗七星形状的句子。(3 分) 3.这个数星星的孩子是 朝人，最后成了著名的 。 我 觉得他是一个 的人。(3分) 4.你还知道哪些星星的名字?(3分) (二) 课外阅读。(14 分) 奇怪的大石头 李四光是我国著名的地质学家。小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的后面。 这块巨石孤零零地立在草地上。时间长了，他对这块大石头产生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？李四光跑去问老师，老师也说不上来。李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。这块突兀 (wù) 的大石头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。 后来，李四光回到家乡，专门考 (kǎo) 察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦 (qín) 岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域 (yù) 有大量第四纪冰川活动的遗 (yí) 迹。他的这一研究成果，震 (zhèn) 惊了全世界。 1.根据短文内容，完成思维导图，梳理故事情节。(填序号)(5 分) ①爸爸 ②老师 ③产生兴趣 ④考察石头 ⑤学习地质学 看到石头→（）→询问 ()→询问 ()→（）→理解原理→（）→了解轨迹→研究成果震惊世界 2. 李四光对大石头产生的兴趣是 (填序号)(3 分)() ①它为什么这么大？②它是从哪里来的？ ③它的成分是什么？④它为什么孤零零地立在草地上？ 3.李四光的 "研究成果" 是什么？用 " " 在文中画出来。(3 分) 4.你从李四光身上学到了什么品质？写一写。(3 分) 写作与表达 四、看图写话。(15 分) 小朋友，请仔细看图，这是什么时间？什么地方？图上有谁？他在做什么？他为什么这么高兴？快来写一写。(不会写的字用拼音代替) 参考答案 基础训练（35 分） 1.用 "√" 画出加粗字的正确读音（6 分） 围（wéi√ wěi）棋 珍（zhēn√ zēn）珠 图（tú√ tóu）画 梯（tī√ dī）子 钢琴（qín√ qīng） 转（zhuàn√ zhuǎn）盘 2.看拼音，写词语（8 分） wǎn shàng（晚上）nín hǎo（您好）biàn huà（变化）tiě huán（铁环） nǎi nai（奶奶）hěn duō（很多）zhǎng kāi（张开）ní tǔ（泥土） 3. 选择合适的汉字填一填（7 分） （1） 【支 只】妈妈买了一（只）烤鸭和三（支）铅笔。 （2） 【园 圆】菜（园）里种着许多（圆）（圆）的包菜。 （3） 【进 近】老师说我最（近）一段时间（进）步很大。 4.读一读，连一连（8 分） 荡 —— 秋千 下 —— 围棋 弹 —— 钢琴 唱 —— 歌曲 百花 —— 争艳 春色 —— 满园 花红 —— 柳绿 含苞 —— 欲放 5.用 "____" 画出每组词语中不同类的一个（6 分） （1） 天空 白云 乌云 朝霞 晚霞（不同类：天空） （2） 雨点 霜冻 雪花 冰雹 天气（不同类：天气） （3）小溪 高山 河流 湖泊 海洋（不同类：高山） 能力提升（24 分） 1. 给下面的句子加上标点（5 分） （1） 我们来到半山腰，山坡上的草真绿呀！ （2）这朵花真漂亮呀！它叫什么名字呢？原来那是木棉花。 2.用加点词语写句子（6 分） （1）示例：他是在看书，可不是在玩玩具。（答案不唯一，符合句式即可） （2）示例：天气预报说今天有雨，下午果然下雨了。（答案不唯一，符合句式即可） 3.学校图书馆要挂一个宣传语条幅，下列最恰当的一项是（4 分） ①热爱书吧 —— 这是知识的源泉！（√） 4.根据所学知识填空（9 分） （1）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。（5 分） （2）《数星星的孩子》通过描写张衡幼时观察星空的故事，让我们明白了遇事要善于观察、勤于思考、刻苦钻研的道理。（4 分） 阅读理解（26 分） （一）课内阅读（12 分） 1.在 "北斗七星总是绕着北极星转" 一句中，"绕" 的意思是（②）（填序号）（3 分） 文中描写北斗七星形状的句子：那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。（3 分） 2.这个数星星的孩子是汉朝人，最后成了著名的天文学家。我觉得他是一个善于观察、勤于思考、刻苦钻研的人。（3 分） 3.示例：牛郎星、织女星、天狼星。（答案不唯一，合理即可）（3 分） （二）课外阅读（14 分） 1.根据短文内容，完成思维导图，梳理故事情节（填序号）（5 分）看到石头→（③）→询问（②）→询问（①）→（⑤）→理解原理→（④）→了解轨迹→研究成果震惊世界 2.李四光对大石头产生的兴趣是（②）（填序号）（3 分） 3.李四光的 "研究成果"：他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。（3 分） 4.示例：我学到了李四光遇事爱思考、勤学好问、坚持不懈、勇于探索的品质。（答案不唯一，合理即可）（3 分） 写作与表达（15 分） 看图写话（15 分） 示例：周末的上午，阳光明媚。小明来到公园的草地上放风筝。他左手拿着线轴，右手拉着风筝线，迎着微风奔跑起来。风筝越飞越高，像一只彩色的小鸟在蓝天上自由飞翔。小明看着自己的风筝飞得最高，心里别提多高兴了，脸上露出了灿烂的笑容。（根据图片内容合理描写时间、地点、人物、事件及心情，语句通顺、 1 学科网（北京）股份有限公司 $