8的乘法口诀 （教学设计）-2025-2026学年二年级上册数学北京版

内容要求

本内容隶属于北京版数学二年级上册第四单元表内乘法（二），是在学生已经掌握 2-7 的乘法口诀的基础上进行的教学，也是表内乘法口诀体系的重要组成部分。教学围绕 8 的乘法口诀展开，借助学生熟悉的生活情境和直观的实物操作，引导学生经历口诀的编制、推导过程，理解每句口诀的含义，掌握口诀的记忆方法和运用技巧。通过学习，不仅能让学生完善表内乘法口诀的知识结构，提升乘法计算的熟练度，还能培养学生的观察、推理、归纳能力，为后续学习 9 的乘法口诀以及多位数乘法奠定坚实的基础。同时，结合口诀应用的实际问题，让学生感受乘法在生活中的广泛应用，体会数学与生活的密切联系，激发学生的数学学习兴趣。

一、复习导入

同学们，之前我们已经一起学习了 2 到 7 的乘法口诀，大家都能熟练背诵，还能用口诀快速计算乘法题，表现特别棒！现在我们先来做个小练习，检验一下大家的掌握情况，看看谁的反应最快。

首先，我们来对口诀，老师说前半句，大家接后半句。三七？（二十一）五六？（三十）四七？（二十八）二七？（十四）六五？（三十）七七？（四十九）。大家接得又快又准，真厉害！

接下来，做几道乘法计算题，大家想一想用的是哪句口诀。3×7=？（21，三七二十一）6×4=？（24，四六二十四）5×7=？（35，五七三十五）7×7=？（49，七七四十九）。同学们计算得都很准确，口诀用得也很熟练。

我们知道，乘法口诀能帮我们快速算出乘法的结果，让计算变得特别简单。今天，我们要继续探索乘法口诀的奥秘，学习新的内容 ——8 的乘法口诀，相信大家一定能像学习之前的口诀一样，轻松掌握，有没有信心？（有）

二、探究新知

（一）借助情境，感知几个 8 相加

同学们，我们的生活里藏着很多和 8 有关的数学知识，大家看，这是我们熟悉的八仙桌，一张八仙桌能坐 8 个人；还有我们的小手，数手指的时候也能和 8 交朋友，另外，小章鱼有 8 条腿，这也是我们认识 8 的好帮手。今天我们就以小章鱼为例子，一起来研究几个 8 相加的和是多少。

大家看，1 只小章鱼有 8 条腿，也就是 1 个 8，1 个 8 是多少？（8）我们可以写成加法算式：8=8，乘法算式怎么写呢？对，1×8=8，或者 8×1=8。

那 2 只小章鱼有多少条腿呢？就是 2 个 8 相加，加法算式是 8+8=？大家算一算，（16）。乘法算式就是 2×8=16，或者 8×2=16。

3 只小章鱼呢？3 个 8 相加，加法算式是 8+8+8=？（24），乘法算式 3×8=24，8×3=24。

接下来，老师请大家自己动手算一算，4 只、5 只、6 只、7 只、8 只、9 只小章鱼分别有多少条腿，先写出加法算式，再写出对应的乘法算式，把结果填在我们的学习单上，同

桌之间也可以互相讨论一下。

（学生自主计算，教师巡视指导）

好，谁来分享一下你的计算结果？4 只小章鱼，4 个 8 相加，8+8+8+8=32，乘法算式 4×8=32，8×4=32；5 只小章鱼，5 个 8 相加，8+8+8+8+8=40，乘法算式 5×8=40，8×5=40；6 只小章鱼，6 个 8 相加，和是 48，乘法算式 6×8=48，8×6=48；7 只小章鱼，7 个 8 相加，和是 56，乘法算式 7×8=56，8×7=56；8 只小章鱼，8 个 8 相加，和是 64，乘法算式 8×8=64；9 只小章鱼，9 个 8 相加，和是 72，乘法算式 9×8=72，8×9=72。

大家和他的结果一样吗？（一样）同学们真棒，自己算出了 1 到 9 个 8 相加的和，还写出了对应的乘法算式。

（二）自主编制，理解口诀含义

我们之前学习乘法口诀的时候，都是根据乘法算式来编制的，现在我们有了 1 到 9 和 8 相乘的乘法算式，能不能自己试着编制 8 的乘法口诀呢？我们一起来试一试。

首先，1×8=8，8×1=8，根据这个乘法算式，我们可以编制口诀：一八得八。为什么是 “一八得八” 呀？因为 1 和 8 相乘，积是 8，不满十，所以要加上 “得” 字，大家记住这个小规则。

那 2×8=16，8×2=16，对应的口诀是什么？对，二八十六。这里积是 16，满十了，就不用加 “得” 字了。

3×8=24，8×3=24，口诀是？三八二十四。大家接着说，4×8=32，口诀？四八三十二。5×8=40，口诀？五八四十。6×8=48，口诀？六八四十八。7×8=56，口诀？七八五十六。8×8=64，口诀？八八六十四。9×8=72，8×9=72，口诀？八九七十二。

现在，我们把大家编制的口诀整理一下，一起读一遍：一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四，八九七十二。

大家看，我们一共编制了几句 8 的乘法口诀？（9 句）和之前的乘法口诀一样，都是 9 句，从一八得八开始，到八九七十二结束。每句口诀都对应着两个乘法算式，除了哪一句？对，八八六十四，因为两个因数都是 8，交换位置之后算式还是 8×8=64，所以只对应一个乘法算式。

现在，请大家看着乘法口诀，说一说每句口诀的意思。比如 “三八二十四”，谁来说说？（3 个 8 相加是 24，或者 8 个 3 相加是 24）说得非常好，“五七三十五” 是 5 个 7 相加，那 “五八四十” 就是 5 个 8 相加，每句 8 的乘法口诀，都可以表示几个 8 相加