精品解析：浙江省衢州五校2025-2026学年高一上学期11月期中物理试题

2025学年第一学期衢州五校联盟期中联考 高一年级物理学科 试题 考生须知： 1．本卷共6页满分100分，考试时间90分钟。 2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4．考试结束后，只需上交答题纸。 5．可能用到的相关参数：重力加速度g取。 选择题部分：共42分 一、选择题Ⅰ（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 下列物理量中，属于矢量的是（　　） A. 速率 B. 质量 C. 力 D. 路程 【答案】C 【解析】 【详解】质量、路程、速率是只有大小没有方向，都是标量，力既有大小又有方向，是矢量。 故选C。 2. 如图所示，在2022年北京冬奥会单板大跳台比赛中，一位运动员从跳台上腾空而起。运动员和单板在空中时，受到的力有（　　） A. 重力、冲力 B. 重力、空气阻力 C. 重力、空气阻力、冲力 D. 空气阻力、冲力 【答案】B 【解析】 【详解】运动员和单板在空中时，受到重力和空气阻力，没有冲力。 故选B。 3. 交警叔叔在给高一新生上交通安全课：“同学们，平时在骑车时应注意安全，避免急停急起。”下列物理量中描述“急停急起”最恰当的一个是（　　） A. 瞬时速度 B. 瞬时速率 C. 速度改变量 D. 加速度 【答案】D 【解析】 【详解】“急停急起”指速度变化快，描述速度变化快慢的物理量是加速度，D正确。 故选D。 4. 一物体沿直线运动时的速度—时间图象如图所示，则以下说法中正确的是（ ） A. 物体沿着直线向一个方向运动 B. 物体沿直线往复运动 C. 物体加速度最大的时刻为1s，3s，5s D. 物体在1s，3s，5s时刻速度方向发生变化 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：由图看出物体的速度大小和方向作周期性变化，而速度的正负表示物体的运动方向，所以物体沿直线往复运动．故A错误，B正确．图线切线的斜率表示加速度，则物体加速度最大的时刻为0s，2s，4s，6s．故C错误；物体在2s、4s、6s时刻速度方向发生变化，故D错误．故选B． 考点： 【名师点睛】本题考查了速度--时间图象的应用问题，要明确图线的物理意义，图线切线斜率表示加速度，速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积表示物体的位移，速度的正负表示速度的方向，只要图象在时间轴同一侧物体运动的方向就没有改变；能根据图象读取有用信息. 5. 甲、乙两个物体在同一直线上运动，，则对甲、乙两物体的判断正确的是（　　） A. 甲的加速度大于乙的加速度 B. 甲的加速度和乙的加速度大小相等 C. 甲做加速直线运动，乙做减速直线运动 D. 同一时刻甲的速度一定大于乙的速度 【答案】B 【解析】 【详解】AB．加速度是矢量，负号表示方向，不表示大小。甲的加速度大小为 ，乙的加速度大小为 ，大小相等，A错误，B正确； C. 物体做加速或减速运动取决于加速度方向与速度方向是否相同。甲、乙速度方向不确定，故甲不一定加速，乙也不一定做减速运动，C错误。 D. 速度大小取决于初速度和加速度，初速度未知，无法比较同一时刻的速度大小，D错误。 故选B。 6. 如图所示，手握水杯置于空中处于静止状态，则（　　） A. 水杯受到手的摩擦力与水杯的重力是一对平衡力 B. 水杯对手的摩擦力与手对水杯的摩擦力是一对平衡力 C. 增加手握水杯的力，手对水杯的最大静摩擦力不变 D. 手与水杯间的动摩擦因数越大，水杯对手的静摩擦力就越大 【答案】A 【解析】 【详解】A．水杯受到的摩擦力和水杯的重力使水杯处于静止状态，是一对平衡力，故A正确； B．水杯对手的摩擦力与手对水杯的摩擦力作用在两个物体上，是一对作用力与反作用力，故B错误； C．增加手握水杯的力，手对水杯的最大静摩擦力增大，故C错误； D．水杯对手摩擦力是静摩擦力，与动摩擦因数无关，与水杯的重力有关，故D错误。 故选A。 7. 10月3日，杭州亚运会男子4×100米接力决赛在杭州“大莲花”体育场打响。短跑小将陈佳鹏发挥强大的后程加速能力，在最后30米逆转日本选手率先撞线，助中国队夺冠。假设两位选手从接棒到终点都跑了100米，在这100米的跑动过程中（ ） A. 陈佳鹏的瞬时速度一定大于对手 B. 陈佳鹏在前面70米平均速度小于对手 C. 陈佳鹏全程的平均速度一定大于对手 D. 陈佳鹏到达终点冲线时的加速度肯定大于对手 【答案】C 【解析】 【详解】在最后30米逆转日本选手率先撞线，则相同位移用时短，所以陈佳鹏全程的平均速度一定大于对手，瞬时速度无法确定，因为不确定之前的运动情况，所以前面70米平均速度无法比较，根据题中信息，无法判断到达终点冲线时的加速度大小。 故选C。 8. 如图所示，重为G的物体受到与水平面成角斜向上的恒力F的作用，物体沿水平地面做匀速直线运动，则（　　） A. 地面对物体的支持力大小等于物体所受重力G的大小 B. 地面对物体支持力大小等于 C. 物体与地面间的动摩擦因数为 D. 物体所受滑动摩擦力的大小为 【答案】D 【解析】 【详解】ABD．对物体受力分析，正交分解，在竖直方向上满足 水平方向上满足 可得支持力 故AB错误，D正确； C．滑动摩擦力，联立可解得 故C错误。 故选D。 9. 如图所示，山崖上有一个风动石，无风时地面对风动石的作用力是，当受到一个水平风力时，风动石依然静止，地面对风动石的作用力是，以下说法正确的是（　　） A. 等于 B. 和重力是一对平衡力 C. 小于 D. 和大小关系与风力大小有关 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．无风时，地面对风动石的作用力与风动石的重力等大反向，设风动石的质量为m，即； 有风时，地面对风动石的作用力的大小等于风动石的重力与水平风力的合力，设风力为F，即，所以小于，和重力是一对平衡力，故AB错误，C正确； D．只要有风力，不管风力大小如何，一定小于，故D错误。 故选C。 10. 木块、分别重和，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为，夹在、之间的轻弹簧被压缩了，弹簧的劲度系数为，系统置于水平地面上静止不动。现用的水平拉力作用在木块上，如图所示。求力作用前木块所受摩擦力的大小、力作用后木块所受摩擦力的大小（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】D 【解析】 【详解】由数据可得A、B与地面间的最大静摩擦力分别为 弹簧中弹力 故A、B均不会滑动，则B所受静摩擦力 方向水平向左； 给A施加水平拉力后，A仍不会运动，弹簧中弹力F不变，此时 方向水平向右。 故选D。 二、选择题（本题共3小题，每小题4分，共12分。每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 11. 下列有关说法正确的是（　　） A. 加速度在减小，速度可能在增加 B. 速度变化量的方向为正，加速度的方向可能为负 C. 滑动摩擦力可以动力，静摩擦力一定是阻力 D. 滑动摩擦力可以是动力，静摩擦力也可以是动力 【答案】AD 【解析】 【详解】A．加速度的方向与速度方向同向时，速度一定增加，所以加速度即便在减小，加速度的方向也可能与速度同向，所以速度可能增加，故A正确； B．根据加速度的定义式可知，加速度与速度变化量的方向相同，故B错误； CD．滑动摩擦力可以为动力也可以为阻力，静摩擦力可以为动力也可以为阻力，故C错误，D正确。 故选AD 12. 一个大人拉着载有两个小孩的小车（其拉杆可自由转动）沿水平地面匀速前进（如图所示），则对小孩和车下列说法正确的是（　　） A. 小孩和车所受的合力为零 B. 地面对车的摩擦力可能等于零 C. 拉力与摩擦力的合力方向竖直向上 D. 拉力的水平分力等于小孩和车所受的合力 【答案】AC 【解析】 【详解】A．小孩和车做匀速直线运动，故所受的合力为零，故A正确； BD．小孩和车整体受重力、支持力、拉力和摩擦力，根据共点力平衡条件，拉力的水平分力等于小孩和车所受的摩擦力；小孩和车所受的合力为零，所以拉力的水平分力不等于小孩和车所受的合力，故BD错误； C．根据共点力平衡条件，拉力、摩擦力的合力与重力、支持力的合力平衡，重力、支持力的合力竖直向下，故拉力与摩擦力的合力方向竖直向上，故C正确。 故选AC。 13. 如图，起重机将一重物向上吊起，重物从地面由静止开始向上做匀加速直线运动，上升8s时，从重物上掉下一个小物块，从物块刚掉落时开始计时，物块在空中运动的位移随时间变化关系如图乙所示。重力加速度g取，不计空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 物块从重物上掉落时，重物的速度大小为2m/s B. 物块从重物上掉落时，重物的速度大小为4m/s C. 重物加速上升的加速度大小为1 D. 物块从重物上掉落后，物块离地的最大高度为16.8m 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．8s时重物与物块速度相同，方向竖直向上，所以物块掉落后做上抛运动，由图乙可知物块上升的位移为h=0.8m，所以重物掉落时的速度为，故A错误，B正确； C．由运动学公式得，其中，t=8s 解得，故C错误； D．物块做匀加速运动的位移为 物块从重物上掉落后，物块离地的最大高度为hmax=h+x=16.8m，故D正确。 故选BD。 非选择题部分：58分 三、实验题（Ⅰ、Ⅱ题共14分） 14. “探究小车速度随时间变化的规律”的实验（装置如图1），完成下列问题： （1）关于打点计时器的使用，下列说法正确的是______。 A. 电火花计时器使用是8V交流电源 B. 纸带上打的点越密，说明小车运动得越快 C. 先释放小车，后接通打点计时器的电源 D. 打点计时器连续工作时间很短，应注意打点结束之后要立即关闭电源 （2）关于该实验，下列说法错误的是______。 A. 在释放小车前，小车要靠近打点计时器 B. 实验时，牵引小车的细绳必须平行于长木板 C. 打点计时器应固定在长木板有滑轮的一侧 D. 如果实际电源频率为55Hz，而计算时仍按50Hz计算，则速度的测量值偏小 （3）一位同学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上选取了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，相邻两计数点间均有4个计时点未画出，则计数点F对应的瞬时速度是______m/s（计算结果保留3位有效数字）。 （4）另一位同学打了一条纸带后，将纸带上各点瞬时速度计算好后，通过wps表格软件的“平滑散点图”描点并作出v-t图像如图3，根据图像计算该小车加速度是______（计算结果保留3位有效数字）。 【答案】（1）D （2）C （3）0.315##0.316##0.317##0.318##0.319##0.320 （4）0.810##0.811##0.812 【解析】 【小问1详解】 A．电火花计时器使用的是220V的交流电源，故A错误； B．纸带上打的点越密，说明小车运动得越慢，故B错误； C．先接通打点计时器的电源，再释放小车，故C错误； D．打点计时器连续工作时间很短，应注意打点结束之后要立即关闭电源，故D正确； 故选D。 【小问2详解】 A．为充分利用纸带，在释放小车前，小车要靠近打点计时器，故A正确； B．实验时，牵引小车的细绳必须平行于长木板，B正确； C．打点计时器应固定在不带有滑轮的一端，C错误； D．如果实际电源频率为55Hz，而计算时仍按50Hz计算，那么计算使用的打点周期就会偏大，则速度的测量值偏小，D正确。 本题选错误的，故选C。 【小问3详解】 由题意得 由于读取有一定的误差，故均可以。 【小问4详解】 v-t图像的斜率表示该小车加速度，即 存在估读问题，故加速度可以为 15. 在用如图1所示的装置做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中， （1）某次实验中弹簧测力计的示数如图2所示，则示数为______N。 （2）关于实验操作，下列说法正确的是______。 A. 用两个弹簧测力计去拉橡皮条时，橡皮条应与两细绳夹角的平分线在同一直线上 B. 弹簧测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行 C. 用两个弹簧测力计去拉橡皮条时，两细绳的夹角必须是90° D. 拉小圆环的细绳要适当长一点，记录细绳方向的两点要适当远一点 （3）实验时在图3中已作出两弹簧测力计拉力的图示，方格每边的长度表示1N，O是橡皮条的一个端点，按照作图法可得合力的大小为______N（结果保留2位有效数字）。 【答案】（1）3.39##3.40##3.41 （2）BD （3）7.0 【解析】 【小问1详解】 由图2可知，弹簧测力计的最小分度是0.1N，所以测力计的读数为3.39N或3.40N或3.41N 【小问2详解】 A．用两个弹簧测力计去拉橡皮条时，橡皮条不一定要与两细绳夹角的平分线在同一直线上，A错误； B．弹簧测力计拉细绳套时，为了减小实验误差，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行，B正确； C．用两个弹簧测力计去拉橡皮条时，两细绳的夹角合适即可，不必是90°，C错误； D．为了方便记录力的方向， 拉小圆环的细绳要适当长一点，记录细绳方向的两点要适当远一点，D正确。 故选BD。 【小问3详解】 做出力的矢量三角形，如图所示，合力F水平向右 按照作图法可得合力的大小为7.0N 四、计算题：本题共4小题。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 16. 如图所示，质量m＝0.1kg的小球用轻绳悬挂于O点，在外力F作用下处于静止状态，轻绳与竖直方向的夹角。 （1）若外力F方向如图1所示竖直向上，求绳拉力和外力F的大小； （2）若外力F方向如图2所示水平向右，求绳拉力和外力F的大小。 【答案】（1）＝0，F＝1N （2）， 【解析】 【小问1详解】 若外力F方向如图1所示竖直向上，根据平衡条件可知，绳上拉力零，F=mg 解得＝0，F＝1N 【小问2详解】 若外力F方向如图2所示水平向右，竖直方向列平衡方程 水平方向列平衡方程可得 解得， 17. 汽车在平直公路上匀速行驶，发现前方路况异常时驾驶员踩下刹车使汽车匀减速直到刹停，刹车过程第1秒内汽车前进的距离，最后1秒内汽车前进的距离，求： （1）刹车过程汽车加速度的大小a； （2）刹车前汽车的速度大小； （3）踩下刹车后10秒内汽车前进的距离x。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 刹车的最后1秒的运动由逆向思维法看成初速度为零的匀加速直线运动，有 解得 【小问2详解】 刹车过程第1秒做匀减速直线运动，有 解得 【小问3详解】 刹停时间为，汽车6s时已停止运动， 则踩下刹车后10秒内汽车前进的距离为 18. 如图1所示，质量m＝0.1kg的木块在方向沿斜面向上、大小0.8N的推力F作用下恰能沿倾角37°的斜面匀速上滑。（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8） （1）求木块受到的滑动摩擦力大小； （2）如图2所示，推力F仍沿斜面向上，要使木块沿斜面匀速下滑，求F的大小； （3）如图3所示，推力F改为水平向右，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，要使木块沿斜面匀速下滑，求F的大小。 【答案】（1） （2）F＝0.4N （3） 【解析】 【小问1详解】 沿斜面方向列平衡方程 解得 【小问2详解】 沿斜面方向列平衡方程， 解得F＝0.4N 【小问3详解】 根据第一问滑动摩擦力大小为 解得 沿斜面方向 垂直斜面方向 解得 19. 如图1所示为某次交通安全测试的示意图，长＝10m、速度＝36km/h的货车距离人行道＝35m，一列长度为＝4m的行人距离路口＝3m，速度大小＝1m/s。道路宽度＝9m，人行道宽度＝5m，为保障行人安全，规定车辆和行人不能同时出现在人行道上。（答案可以用分数表示） （1）若货车保持匀速行驶，能否按规定通过人行道？（选填“能”或“不能”） （2）若货车立即以恒定加速度减速，求加速度大小需满足的条件； （3）若货车立即以恒定加速度加速，求加速度的最小值； （4）如图2所示为货车侧视图，可视为质点的货箱距车尾＝8m，若货车以（3）问的最小加速度加速通过人行道后立即匀速行驶，分析说明货箱是否会从货车上掉落。已知货箱能达到的最大加速度为3，且货箱与车厢底板发生相对滑动时货箱加速度等于3。 【答案】（1）不能，见解析 （2） （3） （4）货箱会掉落，见解析 【解析】 【小问1详解】 货车出现在人行道时间 解得 行人出现在人行道时间 解得 故3.5s~5s货车和行人同时出现在人行道上，不符合规定。故若货车保持匀速行驶，不能按规定通过人行道。 【小问2详解】 行人刚离开人行道时 此时车头恰到人行道 解得 此时，不合题意。 车头到达人行道时恰刹停 解得，故货车加速度 【小问3详解】 行人刚要进入人行道时 货车车尾刚离开人行道 解得 【小问4详解】 汽车离开人行道时速度 相对运动时间 货车位移 货箱位移 相对位移，故货箱会掉落。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期衢州五校联盟期中联考 高一年级物理学科 试题 考生须知： 1．本卷共6页满分100分，考试时间90分钟。 2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4．考试结束后，只需上交答题纸。 5．可能用到的相关参数：重力加速度g取。 选择题部分：共42分 一、选择题Ⅰ（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 下列物理量中，属于矢量的是（　　） A. 速率 B. 质量 C. 力 D. 路程 2. 如图所示，在2022年北京冬奥会单板大跳台比赛中，一位运动员从跳台上腾空而起。运动员和单板在空中时，受到力有（　　） A. 重力、冲力 B. 重力、空气阻力 C. 重力、空气阻力、冲力 D. 空气阻力、冲力 3. 交警叔叔在给高一新生上交通安全课：“同学们，平时在骑车时应注意安全，避免急停急起。”下列物理量中描述“急停急起”最恰当的一个是（　　） A. 瞬时速度 B. 瞬时速率 C. 速度改变量 D. 加速度 4. 一物体沿直线运动时速度—时间图象如图所示，则以下说法中正确的是（ ） A. 物体沿着直线向一个方向运动 B. 物体沿直线往复运动 C. 物体加速度最大的时刻为1s，3s，5s D. 物体在1s，3s，5s时刻速度方向发生变化 5. 甲、乙两个物体在同一直线上运动，，则对甲、乙两物体的判断正确的是（　　） A. 甲的加速度大于乙的加速度 B. 甲的加速度和乙的加速度大小相等 C. 甲做加速直线运动，乙做减速直线运动 D. 同一时刻甲的速度一定大于乙的速度 6. 如图所示，手握水杯置于空中处于静止状态，则（　　） A. 水杯受到手的摩擦力与水杯的重力是一对平衡力 B. 水杯对手的摩擦力与手对水杯的摩擦力是一对平衡力 C. 增加手握水杯的力，手对水杯的最大静摩擦力不变 D. 手与水杯间的动摩擦因数越大，水杯对手的静摩擦力就越大 7. 10月3日，杭州亚运会男子4×100米接力决赛在杭州“大莲花”体育场打响。短跑小将陈佳鹏发挥强大的后程加速能力，在最后30米逆转日本选手率先撞线，助中国队夺冠。假设两位选手从接棒到终点都跑了100米，在这100米的跑动过程中（ ） A. 陈佳鹏的瞬时速度一定大于对手 B. 陈佳鹏在前面70米平均速度小于对手 C. 陈佳鹏全程的平均速度一定大于对手 D. 陈佳鹏到达终点冲线时的加速度肯定大于对手 8. 如图所示，重为G的物体受到与水平面成角斜向上的恒力F的作用，物体沿水平地面做匀速直线运动，则（　　） A. 地面对物体的支持力大小等于物体所受重力G的大小 B. 地面对物体支持力大小等于 C. 物体与地面间动摩擦因数为 D. 物体所受滑动摩擦力的大小为 9. 如图所示，山崖上有一个风动石，无风时地面对风动石的作用力是，当受到一个水平风力时，风动石依然静止，地面对风动石的作用力是，以下说法正确的是（　　） A. 等于 B. 和重力是一对平衡力 C. 小于 D. 和大小关系与风力大小有关 10. 木块、分别重和，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为，夹在、之间的轻弹簧被压缩了，弹簧的劲度系数为，系统置于水平地面上静止不动。现用的水平拉力作用在木块上，如图所示。求力作用前木块所受摩擦力的大小、力作用后木块所受摩擦力的大小（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 二、选择题（本题共3小题，每小题4分，共12分。每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 11. 下列有关说法正确的是（　　） A. 加速度在减小，速度可能在增加 B. 速度变化量的方向为正，加速度的方向可能为负 C. 滑动摩擦力可以是动力，静摩擦力一定是阻力 D. 滑动摩擦力可以是动力，静摩擦力也可以是动力 12. 一个大人拉着载有两个小孩的小车（其拉杆可自由转动）沿水平地面匀速前进（如图所示），则对小孩和车下列说法正确的是（　　） A. 小孩和车所受的合力为零 B. 地面对车的摩擦力可能等于零 C. 拉力与摩擦力的合力方向竖直向上 D. 拉力的水平分力等于小孩和车所受的合力 13. 如图，起重机将一重物向上吊起，重物从地面由静止开始向上做匀加速直线运动，上升8s时，从重物上掉下一个小物块，从物块刚掉落时开始计时，物块在空中运动的位移随时间变化关系如图乙所示。重力加速度g取，不计空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 物块从重物上掉落时，重物的速度大小为2m/s B. 物块从重物上掉落时，重物的速度大小为4m/s C. 重物加速上升的加速度大小为1 D. 物块从重物上掉落后，物块离地的最大高度为16.8m 非选择题部分：58分 三、实验题（Ⅰ、Ⅱ题共14分） 14. “探究小车速度随时间变化的规律”的实验（装置如图1），完成下列问题： （1）关于打点计时器的使用，下列说法正确的是______。 A. 电火花计时器使用的是8V交流电源 B. 纸带上打的点越密，说明小车运动得越快 C. 先释放小车，后接通打点计时器的电源 D. 打点计时器连续工作时间很短，应注意打点结束之后要立即关闭电源 （2）关于该实验，下列说法错误的是______。 A. 在释放小车前，小车要靠近打点计时器 B. 实验时，牵引小车的细绳必须平行于长木板 C. 打点计时器应固定在长木板有滑轮的一侧 D. 如果实际电源频率为55Hz，而计算时仍按50Hz计算，则速度的测量值偏小 （3）一位同学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上选取了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，相邻两计数点间均有4个计时点未画出，则计数点F对应的瞬时速度是______m/s（计算结果保留3位有效数字）。 （4）另一位同学打了一条纸带后，将纸带上各点瞬时速度计算好后，通过wps表格软件的“平滑散点图”描点并作出v-t图像如图3，根据图像计算该小车加速度是______（计算结果保留3位有效数字）。 15. 在用如图1所示的装置做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中， （1）某次实验中弹簧测力计的示数如图2所示，则示数为______N。 （2）关于实验操作，下列说法正确的是______。 A. 用两个弹簧测力计去拉橡皮条时，橡皮条应与两细绳夹角的平分线在同一直线上 B. 弹簧测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行 C. 用两个弹簧测力计去拉橡皮条时，两细绳的夹角必须是90° D. 拉小圆环的细绳要适当长一点，记录细绳方向的两点要适当远一点 （3）实验时在图3中已作出两弹簧测力计拉力的图示，方格每边的长度表示1N，O是橡皮条的一个端点，按照作图法可得合力的大小为______N（结果保留2位有效数字）。 四、计算题：本题共4小题。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 16. 如图所示，质量m＝0.1kg的小球用轻绳悬挂于O点，在外力F作用下处于静止状态，轻绳与竖直方向的夹角。 （1）若外力F方向如图1所示竖直向上，求绳拉力和外力F的大小； （2）若外力F方向如图2所示水平向右，求绳拉力和外力F的大小。 17. 汽车在平直公路上匀速行驶，发现前方路况异常时驾驶员踩下刹车使汽车匀减速直到刹停，刹车过程第1秒内汽车前进的距离，最后1秒内汽车前进的距离，求： （1）刹车过程汽车加速度大小a； （2）刹车前汽车的速度大小； （3）踩下刹车后10秒内汽车前进的距离x。 18. 如图1所示，质量m＝0.1kg的木块在方向沿斜面向上、大小0.8N的推力F作用下恰能沿倾角37°的斜面匀速上滑。（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8） （1）求木块受到的滑动摩擦力大小； （2）如图2所示，推力F仍沿斜面向上，要使木块沿斜面匀速下滑，求F的大小； （3）如图3所示，推力F改为水平向右，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，要使木块沿斜面匀速下滑，求F的大小。 19. 如图1所示为某次交通安全测试的示意图，长＝10m、速度＝36km/h的货车距离人行道＝35m，一列长度为＝4m的行人距离路口＝3m，速度大小＝1m/s。道路宽度＝9m，人行道宽度＝5m，为保障行人安全，规定车辆和行人不能同时出现在人行道上。（答案可以用分数表示） （1）若货车保持匀速行驶，能否按规定通过人行道？（选填“能”或“不能”） （2）若货车立即以恒定加速度减速，求加速度大小需满足的条件； （3）若货车立即以恒定加速度加速，求加速度的最小值； （4）如图2所示为货车侧视图，可视为质点的货箱距车尾＝8m，若货车以（3）问的最小加速度加速通过人行道后立即匀速行驶，分析说明货箱是否会从货车上掉落。已知货箱能达到的最大加速度为3，且货箱与车厢底板发生相对滑动时货箱加速度等于3。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $