精品解析：2025-2026学年甘肃省临夏回族自治州教科版四年级上册期末考试科学试卷

2025—2026学年度第一学期第四阶段创新作业 四年级综合 （二）科学（教科版）（50分） 一、选择题（共15题，每题2分，共30分。请仔细审题，每题只有一个选项符合题意，请把正确的选项填写在括号内） 1. 当我们听到好听的音乐时，可以用（ ）来描述。 A. 刺耳 B. 悦耳 C. 嘈杂 D. 噪音 2. 夏天经常听到蚊子的“嗡嗡嗡”声，这其实是由（　　）振动产生的。 A. 蚊子的翅膀 B. 蚊子的嘴巴 C. 蚊子腿摩擦 D. 蚊子的触角 3. 把一盆清水摆在桌面上，用两块石头在水中互相撞击，我们能听到石头互相撞击声音，该声音是通过（　　）传到我们的耳朵里的。 A 空气和石头 B. 水和石头 C. 空气和水 D. 石头 4. 在耳朵的结构中，负责收集声音的是（　　）。 A. 鼓膜 B. 耳郭 C. 听小骨 D. 耳蜗 5. 如图，编钟是中国古代大型的打击乐器，用木槌敲打，能发出不同的乐音。图中能敲出最高音高的编钟是（　　）。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 在做人体呼吸模拟实验时，装置里面的气球模拟的是（　　）。 A. 肺 B. 胃 C. 小肠 D. 气管 7. 下列能够增大肺活量的有效方法是（　　）。 A. 增加睡眠时间 B. 经常锻炼身体 C. 多吃蔬菜水果 D 勤奋学习 8. 小丽早餐吃了一个鸡蛋、两片面包，喝了一杯牛奶，她一共吃了（　　）种食物。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 9. 检验食物中是否含有淀粉，正确的方法是（　　）。 A. 燃烧闻气味 B. 涂在纸上看油渍 C. 挤压 D. 滴碘酒 10. 米饭在进入身体后“旅行”的过程是（　　）。 A. 口腔→胃→食道→大肠→小肠 B. 口腔→食道→胃→小肠→大肠 C. 口腔→胃→食道→小肠→大肠 D. 口腔→食道→小肠→胃→大肠 11. 小科在进行小车运动快慢与拉力大小关系的实验中发现，小车前进的动力来自（　　）。 A. 绳子 B. 轮子 C. 垫圈的重力 D. 车身 12. 下列运动中，不是利用反冲力的是（　　） A. 拉弓射箭 B. 发射火箭 C. 用气球驱动小车 D. 喷气式飞机飞行 13. 弹簧测力计的单位是“牛顿”，简称“牛”，用符号（　　）表示。 A. kg B. C C. m D. N 14. 从斜面上运动下来的小车能够将木块撞出很远，这是因为此时小车有（　　）。 A. 能量 B. 轮子 C. 重力 D. 拉力 15. 小刚在设计制作小车时，需要经历的步骤是（　　）。 ①制订方案②评估与改进③明确问题④实施方案 A ④③①② B. ③④①② C. ③①④② D. ①③②④ 二、非选择题（共5题，每题4分，共20分） 16. 一般情况下，人体吸入和呼出的主要气体含量会发生一定的变化，如下表所示： 氮气 氧气 二氧化碳 吸入的气体 78% 21% 0.03% 呼出的气体 78% 16% 4% 分析表格 （1）_______的含量在呼出时比吸入时增加了许多。 （2）与吸入的气体相比，人体呼出体外的气体中，减少的是_______。 17. 随着社会的进步，生活质量不断提高，汽车成为很多家庭的交通工具。刹车系统是汽车的重要组成结构，汽车的刹车原理与我们所学的摩擦力有很大的关系，摩擦力对汽车的行驶有利有弊。 分析材料，完成下面小题。 （1）当汽车刹车时，刹车系统的摩擦力就会_______（填“增大”或“减小”，下同）。 （2）道路两旁常设有“雨雪天气，减速慢行”的警示牌，这是因为雨雪天道路变滑，汽车轮胎所受的摩擦力就会_______，汽车很难及时停下，所以要减速慢行。 （3）以下属于增大摩擦力的是_______（填序号）。 ①给自行车车轴加润滑油②用干毛巾包着拧瓶盖③汽车轮胎上有很多花纹 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期第四阶段创新作业 四年级综合 （二）科学（教科版）（50分） 一、选择题（共15题，每题2分，共30分。请仔细审题，每题只有一个选项符合题意，请把正确的选项填写在括号内） 1. 当我们听到好听的音乐时，可以用（ ）来描述。 A. 刺耳 B. 悦耳 C. 嘈杂 D. 噪音 【答案】B 【解析】 【详解】声音是物体振动产生的，振动有规则的、有准确高度的声音叫乐音，振动无规则、无固定音高或音高听起来不明显的声音称为噪音。当我们听到好听的音乐时，可以用悦耳来描述。 2. 夏天经常听到蚊子的“嗡嗡嗡”声，这其实是由（　　）振动产生的。 A. 蚊子的翅膀 B. 蚊子的嘴巴 C. 蚊子腿摩擦 D. 蚊子的触角 【答案】A 【解析】 【详解】A．昆虫通常通过翅膀的快速振动发出声音，蚊子的“嗡嗡”声正是翅膀高频振动产生的声波。 B．蚊子嘴巴用于吸血，并非发声器官，与声音产生无关。 C．蚊子腿部摩擦可能产生微弱声响，但无法形成持续的“嗡嗡”声。 D．触角是蚊子的感知器官，主要用于探测环境，不参与发声。 故选A。 3. 把一盆清水摆在桌面上，用两块石头在水中互相撞击，我们能听到石头互相撞击的声音，该声音是通过（　　）传到我们的耳朵里的。 A. 空气和石头 B. 水和石头 C. 空气和水 D. 石头 【答案】C 【解析】 【详解】声音传播需要介质，液体和气体都能传播声音。石头在水中撞击产生声音，声音通过水传播到水面，再通过空气传播到耳朵。因此，声音是通过水和空气传到耳朵里的。故选C。 4. 在耳朵的结构中，负责收集声音的是（　　）。 A 鼓膜 B. 耳郭 C. 听小骨 D. 耳蜗 【答案】B 【解析】 【详解】耳朵分为外耳、中耳和内耳三部分。外耳包括耳郭和外耳道，耳郭的主要功能是收集声音；鼓膜位于中耳，负责振动传递声波；听小骨传递振动至内耳；耳蜗将振动转化为听觉信号。题目要求找出负责收集声音的结构，耳郭具备这一功能。 故选B。 5. 如图，编钟是中国古代大型的打击乐器，用木槌敲打，能发出不同的乐音。图中能敲出最高音高的编钟是（　　）。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】敲击编钟时，编钟由于振动发出悦耳的声音。编钟由一套大小不同的钟组成，质量大、体积大的难振动，频率小，音调低，相反，质量小、体积小的容易振动，频率大，音调高。故选D。 6. 在做人体呼吸模拟实验时，装置里面的气球模拟的是（　　）。 A. 肺 B. 胃 C. 小肠 D. 气管 【答案】A 【解析】 【详解】A. 气球在呼吸模拟实验中会随装置运动而膨胀或收缩，对应肺吸气和呼气过程。 B. 胃属于消化系统，负责储存和消化食物，与呼吸功能无关。 C. 小肠是消化器官，主要功能是吸收营养，不参与气体交换。 D. 气管是呼吸系统的通道，但实验中气球模拟的是气囊结构（肺），而非管道部分。 故选A。 7. 下列能够增大肺活量的有效方法是（　　）。 A. 增加睡眠时间 B. 经常锻炼身体 C. 多吃蔬菜水果 D. 勤奋学习 【答案】B 【解析】 【详解】肺活量反映呼吸系统的功能，经常锻炼身体如跑步或游泳能增强肺部肌肉和容量，从而有效增大肺活量。增加睡眠时间有助于恢复体力，多吃蔬菜水果促进健康，勤奋学习是脑力活动，三者均不直接提升肺功能。故选B。 8. 小丽早餐吃了一个鸡蛋、两片面包，喝了一杯牛奶，她一共吃了（　　）种食物。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】A 【解析】 【详解】人体维持生命和从事各种活动所需要的能量主要来源于食物。食物种类指的是不同种类的食物，而不是同一种食物的数量。小丽吃了鸡蛋、面包和牛奶三种不同的食物。故选A。 9. 检验食物中是否含有淀粉，正确的方法是（　　）。 A. 燃烧闻气味 B. 涂在纸上看油渍 C. 挤压 D. 滴碘酒 【答案】D 【解析】 【详解】淀粉遇碘酒会变蓝，这是检验淀粉的特有方法。燃烧闻气味用于检测蛋白质，涂在纸上看油渍用于检测脂肪，挤压无法有效检验淀粉。故选D。 10. 米饭在进入身体后“旅行”的过程是（　　）。 A. 口腔→胃→食道→大肠→小肠 B. 口腔→食道→胃→小肠→大肠 C. 口腔→胃→食道→小肠→大肠 D. 口腔→食道→小肠→胃→大肠 【答案】B 【解析】 【详解】食物在消化过程中依次经过口腔、食道、胃、小肠、大肠。食物首先在口腔被咀嚼，然后通过食道进入胃部进行初步消化，接着进入小肠吸收营养，剩余残渣进入大肠形成粪便。故选B。 11. 小科在进行小车运动快慢与拉力大小关系的实验中发现，小车前进的动力来自（　　）。 A. 绳子 B. 轮子 C. 垫圈的重力 D. 车身 【答案】C 【解析】 【详解】地球对它周围的物体都有一种吸引力，这种由于地球吸引而使物体受到的力叫重力。重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下的，不会改变。小科在进行小车运动快慢与拉力大小关系的实验中发现，小车前进的动力来自垫圈的重力。故选C。 12. 下列运动中，不是利用反冲力的是（　　） A. 拉弓射箭 B. 发射火箭 C. 用气球驱动小车 D. 喷气式飞机飞行 【答案】A 【解析】 【详解】A．拉弓射箭时，弓弦的弹性形变产生弹力将箭射出，没有物质向后喷出产生反冲力。 B．发射火箭通过向下喷出高温气体，反冲力推动火箭上升。 C．气球驱动小车时，气球内气体向后喷出，反冲力使小车前进。 D．喷气式飞机向后喷出气体，反冲力推动飞机向前飞行。 故选A。 13. 弹簧测力计的单位是“牛顿”，简称“牛”，用符号（　　）表示。 A. kg B. C C. m D. N 【答案】D 【解析】 【详解】弹簧测力计用于测量力的大小，力的单位是牛顿，符号为“N”。“kg”是质量的单位，“℃”是温度的单位，“m”是长度的单位，均与力的单位无关。故选D。 14. 从斜面上运动下来的小车能够将木块撞出很远，这是因为此时小车有（　　）。 A. 能量 B. 轮子 C. 重力 D. 拉力 【答案】A 【解析】 【详解】A．运动的物体具有能量，称为动能。小车从斜面滑下时速度增加，获得动能；撞击木块时，小车凭借动能对木块做功，使其移动很远。 B．轮子是小车的组成部分，但并非推动木块的原因。 C．重力使小车沿斜面下滑，但撞击木块是动能的作用。 D．题目中未涉及拉力作用。 故选A。 15. 小刚在设计制作小车时，需要经历的步骤是（　　）。 ①制订方案②评估与改进③明确问题④实施方案 A. ④③①② B. ③④①② C. ③①④② D. ①③②④ 【答案】C 【解析】 【详解】在现代生产中，设计已变得必不可少，技术设计具有一定的程序。技术设计需要运用科学概念、相互交流和执行程序。工程设计的基本步骤是明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进。题目中小刚设计制作小车，应先明确问题（③），再制订方案（①），然后实施方案（④），最后评估与改进（②）。故选C。 二、非选择题（共5题，每题4分，共20分） 16. 一般情况下，人体吸入和呼出的主要气体含量会发生一定的变化，如下表所示： 氮气 氧气 二氧化碳 吸入的气体 78% 21% 0.03% 呼出的气体 78% 16% 4% 分析表格。 （1）_______的含量在呼出时比吸入时增加了许多。 （2）与吸入的气体相比，人体呼出体外的气体中，减少的是_______。 【答案】（1）二氧化碳 （2）氧气 【解析】 【小问1详解】 观察表格可知，吸入气体中二氧化碳含量为0.03%，呼出气体中二氧化碳含量为4%，4%＞0.03%，所以二氧化碳的含量在呼出时比吸入时增加了许多。 【小问2详解】 吸入气体中氧气含量为21%，呼出气体中氧气含量为16%，16%＜21%，所以与吸入的气体相比，人体呼出体外的气体中，减少的是氧气。 17. 随着社会进步，生活质量不断提高，汽车成为很多家庭的交通工具。刹车系统是汽车的重要组成结构，汽车的刹车原理与我们所学的摩擦力有很大的关系，摩擦力对汽车的行驶有利有弊。 分析材料，完成下面小题。 （1）当汽车刹车时，刹车系统的摩擦力就会_______（填“增大”或“减小”，下同）。 （2）道路两旁常设有“雨雪天气，减速慢行”警示牌，这是因为雨雪天道路变滑，汽车轮胎所受的摩擦力就会_______，汽车很难及时停下，所以要减速慢行。 （3）以下属于增大摩擦力的是_______（填序号）。 ①给自行车车轴加润滑油②用干毛巾包着拧瓶盖③汽车轮胎上有很多花纹 【答案】（1）增大 （2）减小 （3）②③ 【解析】 【小问1详解】 汽车刹车时，需要更大的阻力使车尽快停下，所以刹车系统的摩擦力会增大，从而阻碍车轮转动，实现制动。 【小问2详解】 雨雪天道路表面变得光滑，轮胎与地面之间的粗糙程度减小，在压力一定时，接触面越光滑，摩擦力越小，所以汽车轮胎所受的摩擦力会减小，汽车制动距离变长，很难及时停下。 【小问3详解】 ①给自行车车轴加润滑油，是通过使接触面分离的方法来减小摩擦力。 ②用干毛巾包着拧瓶盖，干毛巾表面比较粗糙，增大了手与瓶盖之间接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。 ③汽车轮胎上有很多花纹，增大了轮胎与地面接触面的粗糙程度，进而增大了摩擦力。 所以属于增大摩擦力的是②③。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $