内容正文:
考
号
2024一2025学年度上学期期末教学质量测查
姓
名
四年级语文试卷
本考场试卷序号
考生注意:
(由监考填写)
学
校
1.考试时问90分钟。
2.全卷共95分,卷面书写5分,总分100分。
题号
二
三
试题总分
卷面书写分
总分
等级
△△△△
得分
△△△△
△△△△
△△△△
斋
得分
评卷人
△△△△
封
、
积累与运用。(共44分)
△△△△
△△△△
1.规范书写汉字。(8分)
△△△△
线
pu
tao
heng qi shtùba
xuǎnze
xido bian zi
△△△△
△△△△
内
(
)(
)
(
)
(
)
△△△△
△△△△
不
xun chi
qùxifu
guan gai
bei can
△△△△
△△△△
(
)
(
)
(
)
△△△△
男
2.选择正确的答案,画“√”。(7分)
△△△△
△△△△
答
(1)爷爷在墙上钉(ding
ding)了几个铁钉(ding
ding),用来挂东西。
△△△△
△△△△
(2)那些脚巴在墙上相当(坚固牢固),要是你的手指不(废费)一点儿劲(j1n
题
△△△△
j1ng),(休体)想拉下爬山虎的一根茎。
△△△△
△△△△
(3)“视死如归”的“视”的意思是(①看:
②观察:③看待:④生存)。
△△△△
△△△△
3.将下列词语补充完整。(6分)
△△△△
鹤发(
)(
()天(
)地
()声()语
△△△△
△△△△
神机(
)()
眉()目(
)
(
)无声()
△△△△
4根据语境,在括号里填上合适的关联词语。(2分)
△△△△
△△△△
①奶奶(
)文化水平不高,(
)他非常爱看书。
△△△△
②爸爸(
)爱看书,(
)爱动脑筋,去年还搞了一项小发明呢。
5.按要求写句子。(4分)
四年级语文试卷第】页(共6页)
(1)不许乱扔垃圾。(改为带有商量口气的很有礼貌的句子)
(2)雪落下来。(改为比喻句)
6.
请你阅读下面一段话,结合语境,按顺序选择正确的词语(
)(2分)
①占上风
②挑大梁
③打头阵
④破天荒
学校
地安排了拔河比赛。
的是我们班的队伍,队里的体
有委员膀大腰圆,一看就是
的。比赛刚开始,我们班就
最
后果然取得了胜利,大家都高兴极了!
A.③①④②
B.④②③①
C.③④②①
D.④③②①
7.背诵与积累。(9分)
(1)
不教胡马度阴山。
(2)
死亦为鬼雄。
(3)
,天下谁人不识君?
(4)炎帝之少女,名曰女娃。女娃
溺而不返。
(5)有时候,大家对自己所处的环境或正在做的事反而不如旁观的人清楚,
这就是“当局者迷,
”。宋代诗人苏轼的《
》
中的诗句“不识庐山真面目,
。”也说明了这个道理。
(6)
”告诉我们对他人话说出了口,就
不能再收回,一定要算数。
8.辨析正误。对的打“√”,错的打“X”。(4分)
(1)《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上蜂顶后的顺序来写的。()
(2)《女娲补天》和《西门豹治邺》都是神话故事。()
(3)“炎帝之少女”中“少女”指的是年轻的女孩。()
(4)“花蕾”加点字的读音是“1éi”。()
9.请你判断下列句子分别使用了什么修辞手法,并将其写在括号内。(2分)
(1)友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁。()
(2)孩童宛若初生的树苗,蕴藏着无限的希望,进发着蓬勃的朝气。(
四年级语文试卷第2页(共6页)
得分
评卷人
二、
阅读与鉴赏(共21分)
(一)课内阅读(11分)
走月亮(节选)
村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,
收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打
着翅膀、鱼儿跃出水面,泼刺声里银光一闪…从果园那边,飘来果子的甜香。
是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好
吃的果子挂满技头。沟水(汩汩泪泪),很满意地响着。是啊,它旁边,是它
浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种油菜,种蚕
豆。我在豆田里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊,飞…收了豆,(栽裁)上水
稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。哦,
阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采
哪一塘新谷招待阿爸呢?
啊,我和阿妈走月亮。.
1.在片段中找出恰当的词语填在括号里。(只填一个字)(4分)
秋虫(
鱼儿(
沟水()
蒲公英(
2.在文中()里选择正确的字打“√”。(2分)
3.用“—”画出片段中的比喻句。(2分)
4把“哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?”这句话换一种说法,意思不变。
(2分)
5.片段表达了作者(
)。(1分)
A.在田埂上走月亮的愉快心情和对美好生活的向往。
B.在溪边走月亮的愉快心情和幸福的感受。
C.在田埂上走月亮的欢快心情和不知如何招待阿爸的紧张情绪。
(二)课外阅读(10分)
潘多拉的匣子
①宙斯狠狠地惩治了普罗米修斯,但还是余怒未消。现在他把报复的目光
转向了人类。但是,人类既已举握了火,就不能再从人类手里把火夺回去。他
四年级语文试卷第3页(共页)
△△△△
打定主意,要给人类制造一种新的灾难。
△△△△
②由斯命令火神赫淮斯托斯精心制造了一个天下无双的美女,给她取名叫
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△△△△
“潘多拉”,并送给她一只精致美丽的匣子。然后,命令神使赫耳墨斯把她送
△△△△
到人间去,让她嫁给普罗米修斯的弟弟厄庇米修斯。
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△△△△
③厄庇米修斯和潘多拉结婚后,两人相亲相爱,生活得十分快乐幸福。一
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天,潘多拉一个人在家里,眼光无意中落到了宙斯送给她的那只精致的匣子上。
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△△△△
“里面装的是什么呢?”潘多拉思付着,“让我把它打开来瞧瞧吧,说不定是
△△△△
最珍贵的礼物呢。”她一面想着一面抵开匣子,突然,从匣子里飞出无数个可
△△△△
△△△△
怕的怪物:饥饿、疾病、贪婪、嫉妒、怨恨。…它们像一团乌云从窗子和门
△△△△
里飞了出去,散布在整个大地上。潘多拉吓呆了,赶忙把厘子合上,可是晚了,
密
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所有与人类为敌的灾害和不幸都跑了出去。只有一样东西还未来得及跑出去,
△△△△
:封
那就是“希望”。
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④宙斯送给人类的礼物很快结出了恶果一灾害和不幸充斥人间。人类受
△△△△
:线
着各种灾害的折磨。但是,还有“希望”留在人间,藏在人们心底,支撑着人
△△△△
△△△△
类同各种疾病、灾害作不屈的斗争,给人们战胜它们的勇气和力量。所以,至
:内
△△△△
今不论世界多么黑暗,灾难多么深重,只要有“希望”存在,任凭什么厄运也
△△△△
△△△△
不能把人类摧垮。
不
△△△△
1.从短文中找出下列词语的近义词。(2分)
△△△△
△△△△
用心一(
思考一(
1要
△△△△
2.选择正确的答案,在序号上画“√”。(2分)
△△△△
!答
△△△△
(1)第3自然段中省略号表示(①引文的省略②列举的省路③说话断断续续)
△△△△
△△△△
(2)第4自然段中破折号表示(①解释说明②话题突然转变③声音的延长)
△△△△
3.宙斯给人类制造的新的灾难是什么?(2分)
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4.“希望”在人类战胜灾难的过程中起到了什么作用?(2分)
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5.读完短文,你有什么感想?(2分)
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四年级进文试卷郊4页(共6项)
考
号
得分
评卷人
三、习作与表达(30分)
姓
名
丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人…游戏可以锻炼
我们各方面的能力,可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天就让我们夹写
学
校
一写有趣的游戏。题目自拟。
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△△△△
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封
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1
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线
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内
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不
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男
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答
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恩
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四年级语文试卷第5页(共6页)
四年级语文试卷第6页(共6页)2024一2025学年度上学期期末教学质量测查
四年语文参考答案
积累与运用
1.葡萄横七竖八选择小辫子训斥娶媳妇灌溉悲惨(每词1分)
2.ding ding牢固费jin休看待(各1分)
3.童颜上入低细妙算清秀悄息(每字0.5分)
4.虽然但是不仅还
(各1分)
5.略(各2分)
6.D(2分)
7.但使龙城飞将在生当作人杰
莫愁前路无知己游于东海
旁观者
清题西林壁
只缘身在此山中
一言既出驷马难追(各1分)
8.√×××
(各1分)
9.设问比喻(各1分)
.
阅读与鉴赏
(一)课内阅读
1.唱跃汩飞(各1分)
2.汩汨栽(各1分)
3.看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。(2
分)
4.阿妈,这就是我们家的土地。(2分)
5.A(1分)
(二)课外阅读
1.精心思忖(各1分)
2.②①
(各1分)
3.与人类为敌的灾害和不幸,如饥饿、疾病等。(言之有理即可2分)》
4.支撑着人类同各种疾病、灾害作不屈的斗争,给人们战胜它们的勇气
和力量。(2分)
5.(答案略2分)
三、习作与表达(30分)
评分参考:一类文(26一30分):习作书写整洁,规范。切题,思想
健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,
错别字少
二类文(21一25分):习作书写整洁,较规范。切题
思想健康,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用
比较正确,错别字少。三类文(16一20分):习作书写较整洁。基
本切题,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基
本通顺,标点使用大体正确,错别字较多。
其它情况请酌情给分。
三年级语文试卷参考答案及评分说明第1页(共1页)