内蒙古包头市东河区2025-2026学年九年级上学期期末考试历史试题

历史 一、选择题（下列每小题四个选项中，只有一个最符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。每小题2分，共20分。） 1．“鱼”字在中国甲骨文、埃及象形文字、苏美尔楔形文字中的写法如图所示。这反映了（ ） A．家畜饲养已经出现 B．世界文明的多样性与统一性 C．人类走向定居生活 D．中华文明在传承中不断发展 2．“一些西欧商人绕过行会，自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格，出售产品时抬高价格，以确保投资回报的最大化。”这反映当时西欧（ ） A．封建行会的发展 B．工厂制度逐步形成 C．庄园经济的兴起 D．生产的资本主义化 3．《共产党宣言》发表后，资本家质疑它对资本主义制度的批判，工人阶级称赞其为“照亮未来的火把”。以上不同的认识源于（ ） A．阶级立场不同 B．研究方法不同 C．文化层次不同 D．所处国家不同 4．在俄国1861年改革中，购买土地的赎金成为农民的终身债务，甚至传给了儿子，为避免赎金没有着落，村社限制农民外迁。由此可知，这场改革（ ） A．彻底清除了农奴制的残余 B．巩固了沙皇的专制统治 C．开启了俄国近代化的进程 D．加重对俄国农民的掠夺 5．巴尔扎克的经典之作《欧也妮·葛朗台》《高老头》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景；列夫·托尔斯泰的小说如《战争与和平》《复活》等，描绘出俄国社会各阶层的生活场景。他们作品的相似之处是（ ） A．具有教化功能 B．满足市民需求 C．批判封建道德 D．反映社会现实 6．下表是一位历史人物的部分经历，该人物是（ ） 时间 1893年 1895年 1917年 1921年 事件 参加了秘密的马克思主义小组 组建工人阶级解放斗争协会 领导十月革命 实施“新经济政策” A．马克思 B．列宁 C．李大钊 D．罗斯福 7．两次世界大战之间的亚非拉地区出现新变化：印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革，这些变化反映了亚非拉地区（ ） A．殖民统治得到强化 B．开创国家干预模式 C．民族民主运动高涨 D．民族矛盾彻底消除 8．1933年，美国成立“民间工程署”，联邦政府拨款33亿美元，用于完成18万项工程计划和支付工资，以扩大生产资料的消费，为日后经济快速发展奠定基础。这体现美国（ ） A．建立了较完善的社会保障制度 B．解决了资本主义社会的矛盾 C．采用了国家干预手段缓解危机 D．制定了完整的工业发展计划 9．联邦德国在20世纪60年代扩大医疗保险范围，提高养老金标准，这反映出该国（ ） A．社会保障制度逐步完善 B．社会矛盾彻底消除 C．放弃了市场经济体制 D．国际地位显著提升 10．通过分析“世博会主题（部分）”，可以了解人类社会发展关心的共同主题是（ ） 年份 国家 城市 主题 1984 美国 新奥尔良 河流的世界——水乃生命之源 1999 中国 昆明 人与自然——迈向21世纪 2015 意大利 米兰 滋养地球，生命之源 2025 日本 大阪 构建未来社会，想象明日生活 A．加强经济全球化 B．维护世界和平 C．促进可持续发展 D．推进世界多极化 二、非选择题：本题3个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。 11．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 公元6世纪下半叶，日本国内出现统治危机，掌权的圣德太子主持进行了一系列改革来加强中央集权，并派遣大量使臣出使中国，同时向中国送去大量留学生等，全面学习中国先进文化和政治经济制度。 ——摘编自刘江永《日本皇室与中日关系》 材料二 封建时代的欧洲社会大单元架构图 材料三 ——摘自人民教育出版社《义务教育教科书世界历史》九年级上 （1）根据材料一，指出日本吸收中国先进文化的主要方式。（2分） （2）根据材料二，从“封建时代的欧洲社会”大单元架构图①②③④中任选两个，结合图中史事关系，分别简述当时欧洲社会的状况。（6分） （3）根据材料三并结合所学知识，以“交往和发展”为视角，阐述各帝国在历史发展中对世界的影响。（2分） 12．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料 二、翻转：文艺复兴只是文艺？ 四、扩张：大航海只有血与火？ 五、制度：国王与议会何以兼容？ 六、蜕变：英国凭什么成了世界第一？ 七、生意：荷兰为什么输给了英国？ 九、启蒙：什么是经典的现代性？ 十、革命：法国从此焕然一新了吗？ 十一、独立：美国是从哪里冒出来的？ 十二、扩展：美国凭什么成为世界霸主？ 十五、巨变：工业革命带来了什么？ 十六、科技：科技是一把利剑？ …… ——摘编自《西方史纲：文明纵横3000年》第四章（近）现代目录（部分） （1）根据材料，如果想了解英国资产阶级革命过程的历史，应该选择阅读哪一节内容。（2分） （2）根据材料并结合所学知识，任选两个标题自拟一个主题，并围绕这一主题进行简要论述。（要求：主题明确，史论结合，条理清晰，符合逻辑）（8分） 13．阅读材料，回答问题。（10分） 材料一 1918年11月结束的这场战争持续了4年3个多月，给欧洲带来了极其深刻的危机。欧洲的海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争而不断萎缩。……欧洲对世界经济的控制力不断减弱。……19世纪以来欧洲一直保持的世界中心地位受到了根本的动摇。 ——摘编自吴于廑《世界史·现代卷》 材料二 在1945年2月的某次会议上，斯大林指出，“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的厉害关系往往会使同盟国分裂。” ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 二战中美苏两国战时关系的主流是友好与合作……但意识形态的对抗和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗，导致“冷战”的出现。 ——摘自张小明《“冷战”及其遗产》 材料四 关于国际秩序演变的原因，当前国际政治研究领域存在几种较为普遍的观点：首先是两次工业革命的进行，导致新老强国之间的矛盾激化，最终使国际秩序发生转型；大规模战争是推动国际体系变迁的重要因素，两次世界大战从根本上改变了传统的国际力量对比，新的国际制度也伴随着战争的结束而出现；除此之外，新兴大国的崛起与传统大国之间的关系，对国际秩序的重新构建往往起着决定性的作用。 ——摘编自武岑《近代以来国际秩序演变综述》 （1）根据材料一，概括这场战争对欧洲的影响。结合所学知识指出战胜国为确定战后的国际秩序召开的国际会议的名称。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出该会议的名称及各国面对共同敌人团结起来形成的国际组织。（2分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出冷战开始的标志，分析冷战开始的原因。（2分） （4）根据材料四并结合所学知识，概括影响国际秩序变化的因素。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第一学期期末教学质量监测试卷 评分说明及作答示例 九年级历史（50分） 一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 B D A D D B C C A C 二、非选择题：本题3个小题，11题10分，12题10分，13题10分，共30分。 11．（10分） 【评分说明】 （1）能够从材料中找出任意两个日本吸收中国先进文化的主要方式即可得2分。 （2）能够从大单元架构图中任选两个方面，能结合图中相关史实即可得1分，根据史实简述当时欧洲社会的状况可得2分，两组得6分。 （3）能够从交往和发展得角度，分别阐述两个帝国在历史发展中的影响即可得1分。 【作答示例】 （1）主要方式：派遣使臣、留学生，全面学习中国先进文化和政治经济制度。（2分） （2） 示例1（①政治）：法兰克王国推行封君封臣制，形成封建等级制度；查理曼帝国时期，封君封臣制进一步发展，欧洲封建政治格局逐渐形成。（3分） 示例2（②经济）：西欧庄园是封建经济的基本单位；生产力发展推动城市兴起，市民阶层形成，冲击封建秩序。（3分） 示例3（③思想）基督教在西欧地位日益显赫，成为封建统治的精神支柱；大学的出现打破了教会对教育的垄断，推动思想文化的发展，一定程度上冲击了教会的思想控制。（3分） 示例3（④东欧）东罗马帝国（拜占庭帝国）延续千年，保存了大量古希腊、古罗马的文化遗产；拜占庭文化对东欧地区影响深远，也为后来西欧的文艺复兴提供了重要的文化素材，但后期逐渐衰落，最终被奥斯曼帝国所灭。（3分） （3）影响：亚历山大东征促进了东西方文化交流；阿拉伯帝国传播了东西方文化，推动了世界文明的交融与发展。（2分） 12．（10分） 【评分说明】 （1）能够准确选择英国资产阶级革命过程对应的章节即可得2分 （2）能够选出两个相关联的标题并拟定适切的主题即可得2分； 历程能够完整表述相关史实，史实之间时序正确且能围绕史实展开相应结论性、意义性阐述、逻辑清晰得5-6分。能够表述部分史实，史实之间时序大体正确，有简单的结论性、意义性阐述的3-4分。能够表述部分史实，无时序观念，无结论性、意义性阐述得1-2分。 【作答示例】 （1）内容：五、制度：国王与议会何以兼容？ （2）【示例一】 选择标题：五、制度：国王与议会何以兼容？ 十一、独立：美国是从哪里冒出来的？（1分） 主题：资本主义制度的确立。（1分） 论述：17世纪初，英国的封建专制统治阻碍了资本主义的发展，英国在经历反复曲折的革命过程后，逐渐建立了君主立宪制，为英国资本主义经济的发展扫清障碍，也对近代世界历史产生了重大的影响；英国的殖民统治阻碍了北美大陆经济的发展，通过独立战争，推翻英国的殖民统治，并于1787年颁布宪法，完善了民主共和政体，使美国走上高速发展的轨道。综上所述，英、美都在近代资本主义历史发展的潮流中，与时俱进地进行了制度创新，推动了资本主义的发展。（6分） 【示例二】 选择标题：二、翻转：文艺复兴只是文艺？四、扩张：大航海只有血与火？（1分） 主题：欧洲步入近代社会（1分） 论述：14世纪，随着欧洲资本主义萌芽，形成中的资产阶级追求享受现实生活，他们倡导发扬人的个性，文艺复兴运动由此兴起，文艺复兴以人文主义为核心，解放了人们思想，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；随着欧洲商品经济的日趋发达，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场，使欧洲人开始探寻新航路，新航路的开辟打破了世界各地相对隔绝的状态，促进了欧洲资本主义发展，为欧洲开辟了殖民掠夺道路，加速了资本原始积累。综上所述，文艺复兴及新航路开辟促进欧洲资本主义经济的不断发展，推动着欧洲步入近代社会。（6分） 【示例三】 选择标题：二、翻转：文艺复兴只是文艺？九、启蒙：什么是经典的现代性？（1分） 主题：思想解放是社会进步的重要推动力。（1分） 论述：14世纪，欧洲文艺复兴运动兴起，以人为中心，而不是以神为中心的人文主义思想传播，促进了欧洲思想文化的繁荣，为资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础；18世纪，法国启蒙运动兴起，宣传自由平等的理性思想，是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。综上所述，思想解放推动了社会发展和变革，促进了人类社会的不断进步，是社会进步的重要推动力。（6分） 13．（10分） 【评分说明】 （1）能够从材料中概括出任意两个方面该战争对欧洲的影响即可得2分，能够准确指出两个会议的名称即可得2分。 （2）能够说出雅尔塔会议即可得1分。能够说出世界反法西斯同盟即可得1分。 （3）能够准确说出冷战开始得标志即可得1分；能够从意识形态和利益层面中任一角度分析冷战的原因即可得1分。 （4）能够从任意两个角度准确表述影响国际秩序的因素即可得2分。 【作答示例】 （1）影响：使欧洲的海外市场不断萎缩；欧洲对世界经济的控制力不断减弱；欧洲世界中心地位受到根本的动摇。（2分） 会议：巴黎和会、华盛顿会议。（2分） （2）会议：雅尔塔会议（1分） 组织：世界反法西斯同盟（1分） （3）标志：1947年3月，杜鲁门主义的出台。（1分） 原因：美苏两国之间意识形态对立和国家利益相悖。（或者国家战略的对立和社会制度的巨大差异）（1分） （4）因素：两次工业革命；两次世界大战；新兴大国的崛起与传统大国之间的关系。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $