内蒙古自治区呼伦贝尔市扎兰屯市2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

扎兰屯市2025-2026学年七年级上学期道德与法治期末试题答案 一选择题（每题2分，共50分） 1、 C 2、C 3、C 4、B 5、B 6、A 7、C 8、D 9、D 10、A 11、D 12、C 13、B 14、A 15、D 16、B 17、D 18、A 19、D 20、B 21、A 22、A 23、D 24、B 25、C 二、材料分析题，（共28分，26题17分，27题11分） 26、【答案】（1）、作为中学生，我们可以树立远大志向，将个人的梦想与国家的发展相结合，紧扣时代脉搏，②努力学习科学文化知识，为实现梦想打下坚实的基础，要努力学习，善于学习，发现并保持学习兴趣，自觉主动学习，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，积极参加社会实践活动。③培养勇于探索，敢于创新的精神，学习航天员的刻苦与坚韧，培养坚强的意志，勇于面对困难和挑战，④实现梦想，需要依靠团队合作和严谨求精的态度，与人合作，养成认真细致的习惯，（共6分，围绕教材，答出前两点 即可满分，答其他做法积极向上，符合题意，语言表达完整，能答出两个角度言之有理可酌情给4分，做法积极向上，符合题意，但语言表达不完整，且只有一方面可得2分。） （2）、①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（共5分，一点1分） (3) 、①人生价值是通过劳动创造的②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到 幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的④我们所取 得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的⑤今天，国家富强、民 族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现⑥劳动是人的第一需要。（共6分，以上一点 2分，3点即可满分） 27、（1）、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”彰显爱国情怀，体现为国家利益无私奉献的高尚精神；“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”凸显勤俭节约，倡导珍视劳动成果。（共2分答出爱国和勤俭节约即可满分） 家风：诚信。日常做法：考试不作弊，答应的事情一定做到，如答应帮同学讲解题目就会按时完成。（共3分，家风1分，做法2分，答案合理即可得分） （2）、①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。（或答“家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重:对兄弟姐妹，我们要相携相助。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免，我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。”） ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。（或答“在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担，相互协作，有助于营造良好的家庭氛围”）（共4分，一点1分） （3）、小芳和小云在学习与生活中彼此扶持、相互关怀，表明友谊是一种亲密无间的关系；她们相互分享内心想法与困惑，携手共同成长，体现出友谊是平等且双向的互动关系。（共2分，答出友谊真谛即可满分） 三实践探究题，（共22分28题 8分， 29题14分） 28、（1）、①总体上为数不少的同学有不良生活习惯。②健康意识普遍淡薄，增强爱护身体的意识迫在眉睫。（共2分，意思相近也可得分） （2）、①不要用眼过度。②端正用眼姿势。③增加户外活动时间。④尽量在光线充足的环境下进行书写。（共2分，言之有理即可得分） (3)、① 共2分，意识：安全意识、规则意识、风险意识等(一个即可1分) 能力：危险预判能力、避险和逃生能力、科学自救和救他的能力等(一个即可1分)；②如：火灾：用湿毛巾捂住口鼻,让身体尽量贴近地面；煤气泄露：及时撤离迅速关闭煤气阀门，即刻打开窗户通风换气；切勿触碰任何电器开关，随后拨打煤气抢修或报警电话寻求援助；尽快撤离现场至安全区域， (共2分，其他言之有理答案可给分) 29、 （1）、示例：雷锋，他是一位助人为乐的解放军战士。他每次出差，只要看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的乘客拿东西，忙个不停。他走到哪里，就把好事做到哪里，他为丢了车票的妇女买票、帮白发苍苍的老大娘找儿子、冒雨送带着两个孩子的大嫂回家等。（共6分，写出姓名1分，事迹语句通顺，无错别字，事件表述完整，可得5分，语句通顺，有错别字，事件表述的完整4分，，基本能表述事件，但语句不通顺，内容不完整酌情给分，但不得超过3分） （2）、①树立正确的人生目标；②拥有积极向上的人生态度；③正确对待顺境和逆境，顺境不骄，逆境不馁，鼓足勇气，迎难而上；④积极参加志愿服务活动（或社会公益活动），帮助有困难的人；⑤面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠；⑥为家庭幸福和社会发展贡献自己的力量；用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；⑦将自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中（或将个人的梦想与国家的发展相结合），立足岗位作奉献，在自己的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。⑧在踏实奋进中绽放人生的光彩。⑨在为国家和社会的创造与奉献中活出自己生命的精彩（或将个人的命运和他人，集体，民族，国家乃至人类的命运联系在一起）。（共6分，答出其中任意三点即可满分） （3）人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返；人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已；人生自古谁无死，留取丹心照汗青等。（与生命价值有关即可2分） 学科网（北京）股份有限公司 $密 封 线 密 封 线 学校 班级: 年 班 姓名: 考号 2025—2026学年度上学期期末检测学校：班级：姓名：考号： 装订线内不准答题 七年级道德与法治 温馨提示：1. 本试卷共4页，满分为100分，请你用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2. 答题前请将密封线左边的项目填写清楚。 题号 一 二 三 总分 得分 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的，请选出并写在括号内。每小题2分，共50分） 1. 习近平总书记对哲学、文学、音乐等学科都有着浓厚兴趣，很多爱好都是从中学时代养成的。青少年阶段是人生“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培。这说明初中阶段（ ） A. 对我们的成长提出了最高要求 B. 给予我们所有想要的发展机会 C. 对我们的人生具有独特的价值 D. 能决定一个人未来的职业方向 2. 金秋九月，我们满怀希望跨进初中校园。初中生活把我们带进了一个别样的天地，站在新的起点上，我们要（ ） ①从小事做起，我行我素 ②珍视当下，把握机遇 ③从点滴做起，不懈努力 ④忘记过去，塑造新我 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 小学成绩优秀的小白升入初中后发现，新学校中优秀的人很多。通过对比，他找到了和别人的差距，开始向同学们学习，提升了自己的能力，也收获了新的友谊。这表明（ ） A. 通过他人评价认识自己有助于我们形成对自己更加客观、完整地认识 B. 正确对待他人的评价是走向成熟的表现 C. 正确认识自己可以促进自我发展、促进与他人的交往 D. 正确评价他人有利于他人健康成长 4. 某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 甲：每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心的情绪表现，“画”出独特的我。 乙：旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我。 以上对话告诉我们（ ） A. 生命是独特的，要关心身边每一个人 B. 可以通过自我评价和他人评价认识自己 C. 要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D. 他人评价比自我评价更准确、全面 5. 天赋加上勤奋，为全红婵插上梦想的翅膀。从小她的志向就是为国争光，她实现了从国内的跳水冠军到国际的奥运冠军的梦想！全红婵的事迹启示我们，做有梦想的少年要（ ） A. 只管学习书本知识 B. 树立远大的志向 C. 完全遵从内心指引 D. 放弃自己的喜好 6. “人为什么要多读书？这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量。人生没有白读的书，每一页都算数。”这让我们明白（ ） ①学习能让我们面前的世界更广阔、更精彩 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③梦想实现的唯一途径是努力学习 ④“读书”比“脚步丈量”更能增强智慧和能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 下列关于学习的名言和诗句中，对我们的启示表达正确的是（ ） A. 学习要有信心、决心、恒心——要掌握科学的学习方法 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——要与同伴互相合作学习 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——要在社会实践活动中学习 D. 既读“有字之书”，也读“无字之书”——要发现并保持对学习的兴趣 8. 古人借诗词抒发对家和亲人的眷恋。“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”的思乡之情、“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的归家之愿……这份对家的深情源于（ ） ①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ②家庭是社会的基本细胞 ③家里有亲人，家中有亲情 ④家是生命的居所，是心灵的港湾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 下列关于初中学生孝敬父母的说法合理的是（ ） A. 年龄太小，暂时不需要孝敬父母 B. 孝敬父母不分大小，必须为父母提供金钱 C. 从小事做起，时刻陪伴父母 D. 让父母看到我们的勤奋、乐观、向上 10. 下图漫画《良好家风》告诉我们（ ） ①家风对我们的成长有潜移默化的影响 ②优良家风促进家庭幸福和谐 ③所有家风都能引导我们向上向善 ④父母教导对子女事业发展起决定性作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 桃李满天下。老师应该做学生为人、处事、做学问的大先生，成为被社会尊重的楷模。这是因为（ ） ①老师是人类文明的传承者 ②老师是学生成长中最关键的因素 ③老师是学生学习和成长的引路人 ④老师是全社会都应学习的榜样 A. ②③ B. ③④ C. ②④ D. ①③ 12. 师生彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。下列符合这一状态的是（ ） A. 小赵敬重老师，路上遇到老师故意绕道走 B. 小李性格外向，在课堂上直接叫老师的绰号 C. 小华在课余时间与老师共同探讨学习及生活中遇到的问题 D. 小豪质疑班主任的管理方案，不服从班主任的管理 13. 友谊如花，需用智慧来精心呵护。下列关于“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 选项 微行为 微点评 ① 朋友因病情绪低落时，我给予陪伴、安慰 交友需要学会关心对方 ② 和朋友吵架后，我主动找他一起协商解决 交友需要讲原则 ③ 朋友心情不好不想说话，我就没有再追问 交友需要学会尊重对方 ④ 考试时朋友让我给他传答案，我答应配合 交友需要真诚和热情 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 14. 以下是甜甜和王老师在合唱比赛后的对话。对话表明（ ） 甜甜：王老师，在合唱比赛中，我的声乐知识派上了用场，我能帮助同学们排声部、纠正音调……感谢您给予我平台。 王老师：甜甜，你现在变得自信、乐观了，也能够主动学习同学的优点，与同学们相处融洽。为你点赞！ ①参与集体生活可以涵养品格 ②融入集体生活有利于发展个性 ③参与集体生活让我们变成完美的人 ④参加集体活动只为展示自我 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 15.革命年代，无数先烈为民族独立献出宝贵的生命，他们的爱国奉献精神值得我们铭记与传扬。某校团委将开展拾取红色记忆，传承革命精神的研学活动。合适的路线是（ ） A. 路线1：云冈石窟--五台山--蒙山大佛--广胜寺 B. 路线2：平遥古城--乔家大院--常家庄园--王家大院 C. 路线3：临汾尧庙--运城舜帝陵--洪洞大槐树--解州关帝庙 D. 路线4：八路军太行纪念馆--麻田八路军总部旧址--平型关大捷遗址--大同万人坑遗址纪念馆 16. 如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。下列说法能印证这一观点的是（ ） ①指纹、虹膜、人脸正广泛应用于个体识别中 ②生命从无数的偶然性中产生，我们是幸运的 ③每个人都能够拥有自己独一无二的人生轨迹 ④生命是坚强的，要增强生命韧性，发掘生命力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 今年6月我国多地发生洪涝灾害，习总书记作出重要指示，要求“做好抢险救灾各项工作，切实保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定”。这体现了敬畏生命要（ ） A. 顺应自然，灾难面前人无能为力 B. 把抵御自然灾害放在第一位 C. 提高危险预判能力 D. 坚持人民至上、生命至上 18. 月亮不睡我不睡，窝在床上玩手机：太阳起了我不起，早餐午餐并一起；假期作业不想写，家务劳动不想做。这是部分同学节假日生活的真实写照。对此你的建议是（ ） ①爱护身体，养成健康生活方式 ②爱护身体，追求安逸享乐的物质生活 ③滋养心灵，丰富假期文化生活 ④滋养心灵，拒绝与学习无关的活动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 奥运冠军潘展乐10岁时，他说：“作为游泳运动员，我的梦想是站上最高领奖台，它一直在我心底，驱动着我前进。”这说明正确的人生目标（ ） ①需要长远目标围绕近期目标展开 ②在儿童和青年时代确立最有效 ③决定着我们人生道路的发展方向 ④会带来稳定而持久的内在激励 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 20. 明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，所向披靡。攻占北京后，骄傲自满、沉迷享乐、几个月就土崩瓦解。这一历史事件启示我们，在面对顺境时，我们应（ ） A. 满足现有成就，懒散不思进取 B. 树立忧患意识，警惕不良心态 C. 不再艰苦奋斗，纵情享受快乐 D. 片刻不能放松，追求完美人生 21. 4次入选备份乘组，4次与梦想错过，他从未放弃，为梦想坚持20多年如一日高强度训练，终于梦圆“神舟十五号”飞天任务。这一经历号召和激励同学们应该（ ） ①端正人生态度，积极应对挫折 ②正确对待逆境，坚持不懈努力 ③敬畏生命神圣，关怀善待他人 ④运用生命智慧，善于借助外力 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 22. 在人的一生中，逆境是我们成长的磨砺，也是我们智慧的源泉。面对逆境，以下应对措施排序正确的有（ ） ①调整自我心态，不气馁不言败 ②积极采取行动，有效解决困难 ③鼓起勇气应对，寻找解决办法 ④成功战胜逆境，化为成长阶梯 A. ①→③→②→④ B. ①→④→③→② C. ③→①→④→② D. ③→④→②→① 23. 邱怀德，一位青少年型帕金森病患者。为了自救，他凭借顽强不屈的意志考上了南京医科大学，用行动证明了“我命由我不由天”。由此我们可以感受到（ ） ①辩证看待逆境，逆境可以磨炼人的意志 ②逆境比顺境更容易成就大事 ③只要遇到逆境，就能取得事业成功 ④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 24. 鲁迅先生，为了拯救中华民族，曾三改志愿。从学矿务到学医学， 再到从事文学，鲁迅先生写出了大量的小说、散文、杂文，为解救中华民族而呐喊。这启示我们（ ） A. 从自身爱好选择人生道路 B. 个人发展与国家、民族和人民的利益相结合 C. 个人的追求要随时调整 D. 要抓住机遇，顺势而为 25. 凌晨三点就做早餐的面点师傅、24小时轮班的保安、深夜坚守岗位的医护人员……正是每一位劳动者的努力，才让城市奏出最美的交响乐！对此理解正确的是（ ） ①劳动时间的长短是衡量其人生价值的尺度 ②美好生活通过劳动实现 ③医务人员比送货员创造的价值更大 ④我们要尊重这些劳动者 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 二、分析说明题(共28分) 【少年有梦】 26．2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船发射圆满成功。飞行乘组由张陆、武飞和张洪章三人组成。三位航天员立志空天报国，通过层层选拔后，投入高强度训练，以坚韧毅力克服体能挑战。他们始终坚信:“能将个人梦想融入祖国航天的辉煌征程，这是时代赋予的最大幸运。” (1) 结合材料，运用所学知识，谈谈神舟二十一号航天员乘组的追梦历程对我们中学生确定和追求梦想有何启示。(6分) (2) 做为新时代中学生，请联系生活实际，谈谈我们应如何向航天员学习，建设美好集体？（5分） （3）生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造，航天员优秀的成绩都是靠辛勤劳动取得的，你们从小就要树立劳动光荣的观念，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。 通过阅读上述材料，请你谈谈劳动的价值。（6分） 【成长时空】 27.某校七年级道德与法治老师布置了“成长之路，你我同行”主题的学习任务单，引导同学们在关爱家人、同伴交往、热爱集体中感悟成长，走向成熟。 【任务一 悟家规家训传家庭美德】 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戍登程口占示家人》 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯《朱子家训》 （1）分析上述家规家训，说说它们体现了哪些中华民族传统家庭美德?（2分）请从自己的良好家风中选取一例，谈谈你的日常做法。（3分） （2）感悟家庭幸福，说一说你维持美好家庭氛围的秘诀。（4分） 【任务二 悟挚友真情传友谊真谛】 小芳和小云是好朋友，两人形影不离，在学习上相互帮助，生活中相互关心，经常相互分享心事与困惑。 （3）从小芳和小云的身上，我们感受到了哪些友谊的真谛? （2分） 三、实践探究题（共22分） 【守生命健康护平安人生】 28. 少年强则国家强！ 青少年的身体状况关乎个人成长和家庭幸福，关乎国家未来和民族希望，关乎中华民族伟大复兴。为增强同学们的生命安全与健康意识，某校针对同学们的健康状况开展了校园问卷调查及相关活动，请你据此回答下列问题。 （1）以上调查结果说明了什么?（2分） （2） 针对同学们的用眼习惯，请谈谈日常保护视力我们应该怎么做（2分） 【关注身心健康】针对学生的身心健康状况，学校开展了一系列教育活动： 材料一：假期到了，学校给同学们发一份安全提示：不食用“三无”、变质、过期食品； 不爬野山，不游野泳，不轻信网友，更不要擅自与网友见面…… 材料二：2025年11月9日是第34个全国消防日。学校组织全校师生参加主题为“预防为 主，生命至上”消防安全演练活动。 （3）学校以上做法，有利于增强我们哪些意识和能力? (2分) 面临突发煤气泄漏、火灾等灾害时，你知道哪些避险和逃生方法?(从煤气泄漏和火灾中任选一个回答) (2分) 【实现人生价值】 29. 我们正值青春年少，人生拥有无限可能。我们要在奉献中收获人生的美好。某班正在召开“感受生命意义·追求美好人生”的主题班会，请你参与并完成下列任务。 班会开始了，老师让同学们讲一个自己熟知的实现人生价值的人物故事。比如：雷锋，鲁迅、毛泽东、周恩来、钱学森、袁隆平、钟南山、张桂梅等。 （1）你熟悉以上哪个人物的故事，请你参照示例，将他的事迹讲给大家听。（6分） 人物 事 迹 示例：毛泽东 伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是中国共产党第一代领导核心。他领导中国人民取得革命胜利、建立了新中国，走上了社会主义发展道路，开创了人民当家作主的新时代，奠定了新中国在国际上的位。 （2）假如你被这些生命故事感动，陷入了深深的思考：我们要怎样实现人生价值，活出精彩的人生？请你分享感悟。（6分） （3）请你写出有关生命和实现人生价值的相关古诗词或名言警句。（2分） 七年级道德与法治 第 2 页（共4页） 七年级道德与法治 第 1 页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $