陕西省榆林市高新二中2025~2026学年九年级上学期期末质量检测化学试题

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2026-01-09
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 榆林市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.64 MB
发布时间 2026-01-09
更新时间 2026-01-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-09
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第一学期期末质量检测 九年级化学试题参考答案及评分标准 一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项符合题意) 1.A2.B3.A4.B5.C6.D7.D8.C9.A 二、填空及简答题(共6小题,化学方程式2分,其余每空1分,计24分) 10.(3分)(1)144.2 (2)质子数 (3)-3 11.(3分)(1)物理 (2)离子 (3)吸附 12.(3分)(1)①使温度达到干草的着火点 ②不可再生 (2)隔绝氧气(0,)或空气 13.(5分)(1)D (2)22:3 (3)纸条a不变色,纸条b变红色 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 14.(5分)(1)B (2)需要温度达到可燃物的着火点 4P+50, 点燃2P,0 (3)没有与氧气(或空气)接触 15.(5分)(1)氧气(02)加速 (2)铁钉锈蚀消耗0,使玻璃管内气压小于外界大气压 (3)增大铁粉与氧气的接触面积,使氧气充分被消耗 (4)20.8% 三、实验及探究题(共2小题,化学方程式2分,其余每空1分,计13分) 16.(5分)(1)长颈漏斗 (2)AC CaCO,+2HCI =CaCl2+H20+CO21 (3)氧气的浓度 17.(8分)(1)铜 (2)丙 铜与稀盐酸不发生反应 (3)弱 (4)铜或Cu Zn+NiS04=ZnS0,+Ni或Zn+H2S0,=ZnS0,+H2↑ (5)B 四、计算与分析题(5分)》 18.(5分)(1)②(1分)》 (2)0.8(1分) (3)解:设参加反应的H202质量为x。 n02 2H202= 2H,0+0,↑(1分) 68 32 0.8g(1分) 68=、x或8=32 解得:x=1.7g(1分) 320.8gx0.8g 答:略。 九年级化学期末试题-答案-1(共1页)2025~2026学年度第一学期期末质量检测 九年级化学试题 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时 间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准 考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H一1C一12 N-14 0-16 Mg—24 S-32 Fe-56 Ag-108 第一部分(选择题 共18分) 一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列物质中含有碳元素的是 A.干冰 B.红磷 C.高锰酸钾 D.氮气 2.规范的实验操作是实验成功的保证。下列操作正确的是 A加热液体 B倾倒液体 C闻试剂气味 D加人固体 3.我国研发人员生产出厚度仅为0.015mm的超薄不锈钢精密箔材,号称“手撕钢”,可应用于高精 尖设备的制造。下列相关说法不正确的是 A.该材料的成分是纯铁 B.该材料具有良好的抗腐蚀性能 C.不锈钢的含碳量比生铁低 D.该材料的成功生产体现了金属材料良好的延展性 4.下列化学符号的含义正确的是 A.4Na一4个钠元素 B.3Mg2一3个镁离子 C.2N一2个氮分子 D.02一2个氧原子 九年级化学期末试题-1-(共6页) 5.下列劳动项目与所涉及化学知识不相符的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用墨汁书写的春联长时间不褪色 常温下,碳单质的化学性质稳定 B 用生石灰做“自热食品”发热包 生石灰与水反应会放出热量 c 用石墨制作铅笔芯 石墨导电性好 D 给公园的铁护栏上涂刷防锈漆 防锈原理是隔绝氧气和水 6.右图是兴趣小组对电解水装置的改进实验,下列说法不正确的是 干冷的 A.电解水实验说明水是由氢、氧两种元素组成 B.点燃b管口导出的气体,观察到干冷的烧杯内壁有水珠出现 C.集气瓶内的水可以吸收硫燃烧生成的有害气体 D.该实验涉及的三个反应都属于化合反应 7.化学观念是认识物质及其变化的基础。下列认识正确的是 A.结构观:金刚石和石墨的物理性质不同,原因是组成元素不同 B.分类观:水和碳酸钠都是氧化物 C.守恒观:蜡烛燃烧后质量减小,不符合质量守恒定律 D.转化观:C0和C02在一定条件下可以实现互相转化 8.向AgNO,和Mg(NO3)2的混合溶液中加人ag铁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。再向滤 渣中加人适量稀盐酸,产生气泡。下列说法不正确的是 A.滤渣中一定含有Fe和Ag B.滤液的颜色为浅绿色 C.滤液中一定含有Ag、Mg+、Fe24 D.滤渣的质量一定大于ag 9.下列图像能正确反映对应变化关系的是 物质个 个生成气体的质g ↑H,质量/g 固体个 的质 的质 /g H g 0 Mg 0y Fe 时间/s 时间/a 时间/a 时间/ A B D A.48g镁在48g氧气中充分燃烧 B.电解水一段时间 C.向等质量的镁粉、铁粉中分别加入等质量、等浓度的足量稀硫酸 D.用木炭还原一定质量的氧化铜 第二部分(非选择题 共42分) 二、填空及简答题(共6小题,计24分) 九年级化学期末试题-2-(共6页) 10.(3分)2025年9月3日,我国在北京天安门广场举行了盛大的“九三阅兵”。 (1)钕(N)是制造东风-61导弹金凤材料中的重要成分。钕在元素周期表中的 60 Nd 做 信息如图所示,其相对原子质量为 144.2 (2)歼-35战机外壳采用了新型铝锂合金。铝、锂属于不同种元素是因为它们原子中的 (填“质子数”或“中子数”)不同。 (3)氨化傢(GN)是制作雷达的核心材料之一。氨化傢中Ga元素的化合价为+3,则N元素的 化合价为 0 11.(3分)“为国育才,五育并举”。为全面提升学生的综合素养,学校开展了丰富多彩的社团选 修课。 (1)剪纸课:用剪刀和彩纸剪出“中国”字样的过程中发生的是 蓬松棉 (填“物理”或“化学”)变化。 活性炭 石英砂 (2)烹饪课:食盐是重要的调味品,其主要成分氯化钠是由 (填 小卵石 往 带孔隔板 “分子”、“原子”或“离子”)构成的。 (3)实践课:如图为小明制作的简易净水器。活性炭能除去水中的色素和异 味,其利用了活性炭的 性。 12.(3分)火是人类文明的起源。 (1)取火有“术”。 ①古人“钻木取火”过程中,快速搓动木棍使底部的干草着火,从“燃烧条件”分析,“钻木”为干 草燃烧提供的条件是 0 ②在汽油中添加乙醇可有效减缀石油危机,石油是 (填“可再生”或“不可再生”) 能源。 (2)防火有“法”。 炒菜时油锅不慎起火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是 13.(5分)我国提出力争于2060年前实现“碳中和”。 (1)为实现“碳中和”助力,以下做法不正确的是 (填字母)。 A.用新能源汽车、共享单车代替燃油车 B.随手关闭不用的电器,减少家庭用电量 C.减少使用一次性木制品,保护森林资源 D.为保持整洁,把轻微损坏的家具直接丢弃 (2)C02资源化利用。催化C02制备然料甲醇(CH,0H)的微观反应示意图如图1所示,参加反 应的甲和乙的质量比为 (填最简整数比)。 玻璃管 丙 00 千燥c0: ●0 吼c 干燥的紫色 湿润的紫色 石蕊纸条a 石蕊纸条b OH 澄清 催化剂 母石灰水 图1 图2 九年级化学期末试题-3-(共6页) (3)C02的性质。如图2,通人千燥C0,一段时间后,观察到玻璃管中的现象是 试 管中澄清石灰水变浑浊,变浑浊的原因是 (用化学方程式表示)。 14.(5分)小林利用H型试管进行实验探究。请回答。 浸有酚酞试 气球 气球 液的脱脂棉 浓氨水 浓氨水 白 红磷 白磷 (1)将A、B管分别浸入盛有冷水和热水的烧杯中,同时滴入等量的浓氨水,观察到 (填“A”或“B”)管中的脱脂棉先变红。 (2)将C、D管同时浸人盛有80℃热水的烧杯中,观察到C中红磷不燃烧、D中白磷燃烧,说明 可燃物燃烧的条件之一是 。白磷燃烧的化学方程式为 (3)将E、F管同时浸人盛有80℃热水的烧杯中,观察到E中白磷燃烧、F中白磷不燃烧,F中白 磷不燃烧的原因是 。 15.(5分)压强变化是实验探究的重要手段。 实验一:探究铁生锈 将等量的蒸馏水和氯化钠溶液同时滴人玻璃管中。一段时间后,观察到甲中铁钉无明显变化; 丙中铁钉锈蚀比乙中严重。打开弹簧夹,甲中注射器活塞几乎不移动,乙、丙中注射器活塞均向 左移动。 蒸馏水 蒸馏水 氯化钠溶液 L20mL氢气 弹簧夹 20mL气 弹贷夹 ,20mL年气 弹簧夹 光亮铁钉 10mL空气 光亮铁钉 10mL空气 光充铁钉 10mL空气 甲 丙 (1)对比甲、乙中现象,说明铁钉锈蚀需要 对比乙、丙中现象,说明氯化钠 溶液能 (填“加速”或“减缓”)铁钉锈蚀。 (2)打开弹簧夹后,乙、丙中注射器活塞均向左移动的原因是 实验二:测定空气中氧气含量 根据铁生锈的原理,设计了如图实验,测得数据如表。 没海氯化 实验前的体积 实验后的体积 钠溶液的 滤纸条内 集气瓶内空气 量简内水 量简内剩余水 壁撒有铁 粉、炭粉 250mL 180mL 128mL 的混合物 九年级化学期末试题-4-(共6页) (3)实验时,将铁粉不是堆放在瓶底,而是撒在滤纸条上,再把该滤纸条贴在瓶内侧,其目的是 (4)根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数为 三、实验及探究题(共2小题,计13分) 16.(5分)根据下列实验装置回答问题。 图1 图2 (1)写出标有字母a的仪器名称: (2)实验室制取并收集C02时,欲控制反应速率,应从图1中选择的装置组合是 (填字 母),发生反应的化学方程式为 (3)如图2,在空气中加热铁丝只能发生红热现象,但在氧气中却能剧烈燃烧,说明影响铁丝燃 烧剧烈程度的因素是 17.(8分)铜是重要的金属资源,化学兴趣小组围绕金属铜进行以下探究与学习。 活动一:铜的加工 (1)青铜是金属冶俦史上使用最早的合金,其主要成分是铜和锡,如表中的A和B分别表示铜 和青铜中的一种,据此判断A是 物质 A B 硬度 2.53 5-6.6 活动二:验证质量守恒定律 同学们设计的实验装置如图所示。 硫酸铜溶液 玻璃导管 小气球 铁钉 稀盐酸 铜粉 甲 丙 (2)上述实验装置中,不能直接用于验证质量守恒定律的是 (填“甲”、“乙”或 “丙”),理由是 活动三:回收金属铜 白铜是铜、镍(N)合金,利用废弃的白铜回收铜、镍两种金属。 九年级化学期末试题-5-(共6页) 【查阅资料】镍与稀硫酸反应生成硫酸镍(NS0,)和氢气,NS04溶液呈绿色。 (3)将打磨过的镍片浸人硫酸锌溶液中,一会儿取出,发现镍片表面无明显变化,溶液仍为无 色,说明镍的金属活动性比锌 (填“强”或“弱”)。 (4)同学们设计了如下实验流程回收铜和镍。 固体A 废弃白铜粉末 加过量稀疏酸,过滤 镍 ① 溶液B 加适量锌粉,过滤 ② ZnSO,溶液 上图中,固体A是 ②中反应的化学方程式是 (写一个)。 (5)要验证Ni、Z、Cu的金属活动性顺序,用下列各组试剂进行实验,不能达到目的的是 (填字母)。 A.Ni、ZnS0,溶液、CuSO,溶液 B.Ni、Cu、ZnSO,溶液 C.Zn、Cu、NiS04溶液 四、计算与分析题(5分) 18.(5分)化学小组设计了图1所示的简易供氧器,将34g过氧化氢溶液通过注射器缓慢地注人 装有二氧化锰的装置A中,反应过程中整套供氧装置和试剂的总质量变化如图2。 过氧化氢 溶液 个总质量g 》氧气 134.5 133.7 典}水 时间/g 图1 图2 请分析并计算: (1)下列有关简易供氧器的说法不正确的是 (填序号)。 ①B中是利用氧气不易溶于水的性质,使氧气变得湿润 ②B中可观测氧气输出的质量 ③氧气供给呼吸利用的是氧气的化学性质 (2)实验中产生氧气的质量是 (3)计算参加反应的过氧化氢的质量。 九年级化学期末试题-6-(共6页)

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