精品解析：湖南省衡阳市衡阳县第一中学2025-2026学年高二上学期第四周周测政治试题

第四周周测 一、选择题：共12小题，每小题4分，共48分。 1. 中国科学家通过对不同月球矿物的进一步研究，发现月壤钛铁矿加热后，可以同步生成大量单质铁和水蒸气气泡，找到了用月壤产水的方法，未来可连续生产水，能解决月球科研站建设用水难题。由此可见（ ） ①实践是认识的来源 ②认识的真理性需实践检验 ③实践是认识的目的 ④实践可以把观念变为现实 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. “拉索”是世界上灵敏度最强的宇宙射线探测装置，它观测到，在伽马射线暴“后随爆炸”的早期不到两秒的时间里，高能光子流量增强了100多倍，改变了以往理论模型所预期的增长是比较缓慢平稳的判断，这将会引发科学界的深入认识和探讨。这表明（ ） ①最新研究成果是检验认识真理性的标准 ②认识工具的发展拓展了认识的深度和广度 ③脱离实践，不为实践服务的认识毫无实际意义 ④认识每前进一步都是对发展着的物质世界的接近 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 下边漫画《有时真的搞不清楚》所蕴含的哲学道理是（ ） A. 人们认识总是会受到自身立场、观点和方法的影响 B. 对同一个确定的对象往往会产生多个真理性的认识 C. 客观事物是复杂的、变化的，世界上总有不可认识之物 D. 对一个事物的正确认识往往要经过实践—认识—实践的多次反复才能完成 4. 每逢周末假期，到宣化店镇研学的中小学生络绎不绝。看纪念馆、走“突围路”、吃红军菜、忆红军苦……丰富多样的红色研学活动，让青少年更好地追寻红色足迹，感悟革命精神，传承优良传统。据统计，2024年以来，到宣化店镇红色研学的学生人数已超7万人次。开展研学活动是基于（ ） ①实践能够把观念存在变成现实的存在 ②实践能够锻炼和提高同学们的认识能力 ③书本知识都是经验的产物需要实践检验 ④在实践活动中能获得对客观事物的认识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 长期以来，乘坐自动扶梯“右侧站立、左侧通行”被视为素质高的表现。然而，实行“左行右立”会增加电梯发生故障的风险和后期维护成本，容易引发客伤事故。后来，上海地铁公布最新版《自动扶梯乘梯须知》，明确要求“禁止行走或奔跑”“必须握住扶手带”。上海地铁公布最新版《自动扶梯乘梯须知》（ ） ①反映了人们在社会实践中推动认识不断深化和发展 ②体现了从认识到实践、从实践到认识的循环永无止境 ③说明了经过实践检验的认识都对社会发展发挥促进作用 ④印证了认识具有反复性，客观事物本质的暴露和展现有一个过程 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 毛泽东一生手不释卷，他所创造的丰功伟绩与他爱好读书是分不开的。毛泽东重视书本的学习，更重视读无字之书，他年轻时就主张“读万卷书，行万里路”“闭门求学，其学无用，欲从天下国家万事万物而学之，则汗漫九垓，遍游四宇尚已”。毛泽东倡导读无字书是基于（ ） ①实践是客观见之主观的直接现实性活动 ②认识要经历感性认识到理性认识的过程 ③实践能锻炼和提升人的认识能力和水平 ④实践是人们对万事万物产生认识的基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。坚持和发展马克思主义，必须同中国具体实际相结合。我们必须坚持解放思想、实事求是，着眼解决新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题，形成与时俱进的理论成果，更好指导中国实践。下列能够为上述材料提供支撑的哲学观点是（ ） ①任何真理都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一 ②实践是无限发展的，因此追求真理是一个永无止境的过程 ③人们对客观事物的正确认识需要经历多次反复才能够完成 ④认识具有上升性，真理在发展过程中需要不断地否定自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 暗物质是指人类肉眼看不到，且使用天文望远镜和电磁学手段观测都无法捕捉到的物质，其与普通物质发生作用的概率极低，探测极为困难。此外，无处不在的宇宙射线会极大干扰暗物质探测工作，让本就困难的探测工作难上加难。这表明（ ） ①人们对暗物质的认识是多次反复循环的过程 ②人们对暗物质的认识受具体实践水平的限制 ③人们对暗物质的认识必须超越一定的物质条件 ④暗物质的复杂性决定了对暗物质认识的反复性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “吃就吃新鲜的”。这是人们经常挂在嘴边的一句话。在通常情况下，对大多数食品而言，越新鲜，味道就越好，其营养价值也越高。但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言，“新鲜”往往意味着可能存在食物中毒的隐患。上述材料说明（ ） ①任何真理都有自己适用的条件和范围 ②真理中包含着谬误的成分 ③真理是主观与客观的具体的历史的统一 ④真理是对客观事物及其规律的正确反映 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 10. 一位诗人曾用生动语言表述了“错误”的自白：“我不是魔鬼，不是恶棍，每个喜欢探索和追求的人都是我终身相许、棒打不散的情人。我总是先给他们一分荒谬，两分不幸，再给他们三分收获，四分欢欣，我总是在阵痛中分娩着聪明。”从这一自白得出的结论是(　　) ①真理与谬误既对立又统一，谬误从反面推动真理的发展 ②对每一个认识的个体来说，犯的错误越多，所获得的真理就越多 ③谬误在一定条件下可以转化为真理 ④真理与谬误总是相伴而行的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①③ 11. 中国共产党第二十次全国代表大会通过了《中国共产党章程（修正案）》。党章的一次次修改，体现党的理论创新、实践创新和制度创新的时代特色；党章的一次次完善，彰显中国共产党人推陈出新、与时俱进的创造精神。这体现了（ ） ①真理在发展中不断超越历史条件限制 ②真理可以在超越自身中不断发展 ③真理和谬误在一定条件下相互转化 ④真理是理论与实践具体的历史的统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 为了深入贯彻落实党中央关于渐进式延迟法定退休年龄的决策部署，适应我国人口发展新形势，充分开发利用人力资源。2024年9月13日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议审议并通过了关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定。这一决定（ ） ①说明认识是主体对客体的能动反映，真理在发展中不断超越自身 ②表明任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 ③体现出认识具有反复性，人类追求真理的过程并不是一帆风顺的 ④证明了人类认识是无限发展的，追求真理是一个圆圈式循环的过程 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：共3小题，共52分。 13. 莫泊桑花钱买踢 莫泊桑在一篇小说中需要细致地描写一种被踢过的感觉，但他本人没有这种体验，实在是难以下笔，于是，他走到街上，迎面正好走来了一个乞丐。莫泊桑走上前去，言辞恳切地说：“喂，请踢我几脚吧？” 那乞丐被说得莫名其妙，愣住了，以为他精神失常。莫泊桑继续赔笑，又从口袋里掏出钱来说：“你踢，我给你钱。”那乞丐见钱一把抓了过去，伸脚猛踢莫泊桑的屁股一下。 莫泊桑忍痛揉着屁股，忙跑回屋子，飞快地记下这一真实的被踢的感受。 （1）什么是认识？人认识过程有哪两个不同的阶段？ （2）莫泊桑为什么不惜花钱要买这种被踢的感受？ 14. 阅读材料，完成下列要求。 “生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。” 我国在推进社会主义现代化建设取得历史性成就的同时，推进生态环境治理，兴修水利、治理大江大河、植树造林、防沙治沙、开展群众性爱国卫生运动、建设资源节约型和环境友好型社会，取得了显著成效。但经济长期快速发展也积累下诸多生态环境问题，制约着经济社会发展。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央创造性地运用马克思主义关于人与自然关系的思想，着眼于不断满足人民日益增的优美生态环境需要，直面全球性生态环境问题，深刻总结新中国成立以来环境保护和生态建设经验，将中华文明“天人合一”“顺天时，量地利”等生态文化加以创造性转化、创新发展，提出了坚持人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、共谋全球生态文明建设等一系列新理念新思想新战略形成了习近平生态文明思想。习近平生态文明思想为破解经济发展与生态环境保护相协调的时代难题、实现人与自然和谐共生的现代化提供了新路径，引领我国生态环境保护事业发生了历史性、转折性、全局性变化，生态文明理念日益深入人心，生态文明顶层设计和制度体系建设加快推进，生态环境质量持续善。我国成为生态文明建设的典范为推动全球绿色发展贡献了中国智慧和中国方案。 结合材料，运用认识论的知识说明习近平生态文明思想形成的实践基础。 15. 阅读材料，回答下列问题。 党的二十大报告全面总结了中国式现代化道路的形成发展过程，指出：“在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上，经过十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们党成功推进和拓展了中国式现代化。”新民主主义革命时期，中国共产党就开始了对中国现代化目标的规划，提出要将中国由落后的农业国变成先进的工业国；改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国共产党对中国实现现代化的道路与战略问题进行了更为深入的思考和探索，不仅明确提出了“中国式的现代化”概念，而且明确设计了实现“中国式的现代化”“三步走”的战略部署；中国特色社会主义进入新时代，以习近平同志为主要代表的新时代中国共产党人，在前人探索的基础上，不断深化对现代化建设规律的认识，不断拓展中国式现代化目标的内涵，不断完善实现中国式现代化的战略步骤设计，对中国现代化发展蓝图作出了更加系统性的谋划，成功推进和拓展了中国式现代化，开辟了新时代中国现代化发展的新境界。 结合材料，运用“追求真理是一个过程”的知识，分析中国共产党探索中国式现代化的发展历程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四周周测 一、选择题：共12小题，每小题4分，共48分。 1. 中国科学家通过对不同月球矿物的进一步研究，发现月壤钛铁矿加热后，可以同步生成大量单质铁和水蒸气气泡，找到了用月壤产水的方法，未来可连续生产水，能解决月球科研站建设用水难题。由此可见（ ） ①实践是认识的来源 ②认识的真理性需实践检验 ③实践是认识的目的 ④实践可以把观念变为现实 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：中国科学家通过对不同月球矿物的进一步研究，发现月壤钛铁矿的新特性，体现了实践是认识的来源，①符合题意。 ③：材料中的科研成果能解决月球科研站建设用水难题，体现了实践是认识的目的，③符合题意。 ②④：材料强调实践对认识的作用，未体现实践检验认识的真理性，也未涉及把观念变为现实，排除②④。 故本题选A。 2. “拉索”是世界上灵敏度最强的宇宙射线探测装置，它观测到，在伽马射线暴“后随爆炸”的早期不到两秒的时间里，高能光子流量增强了100多倍，改变了以往理论模型所预期的增长是比较缓慢平稳的判断，这将会引发科学界的深入认识和探讨。这表明（ ） ①最新研究成果是检验认识真理性的标准 ②认识工具的发展拓展了认识的深度和广度 ③脱离实践，不为实践服务的认识毫无实际意义 ④认识每前进一步都是对发展着的物质世界的接近 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】②④：通过“拉索”观测到，在伽马射线暴“后随爆炸”的早期不到两秒的时间里，高能光子流量增强了100多倍，改变了以往理论模型所预期的增长是比较缓慢平稳的判断，这表明认识工具的发展拓展了认识的深度和广度，也表明认识每前进一步都是对发展着的物质世界的接近，②④应选。 ①：实践是检验认识真理性的唯一标准，①说法错误。 ③：“不为实践服务，那么这种认识就失去了意义”强调实践是认识的目的，与题干无关，③不选。 故本题选D。 3. 下边漫画《有时真的搞不清楚》所蕴含的哲学道理是（ ） A. 人们的认识总是会受到自身立场、观点和方法的影响 B. 对同一个确定的对象往往会产生多个真理性的认识 C. 客观事物是复杂的、变化的，世界上总有不可认识之物 D. 对一个事物的正确认识往往要经过实践—认识—实践的多次反复才能完成 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中，两个人由于看问题的角度不同，对同一事物形成不同认识，体现了人们的认识总是会受到自身立场、观点和方法的影响，A正确。 B：真理最基本的属性是客观性，在同一条件下，对同一个确定的对象只有一个真理性的认识，B错误。 C：世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物，C错误。 D：材料体现了人们的立场、观点、方法会影响对事物的认识，未体现认识具有反复性，D排除。 故本题选A。 4. 每逢周末假期，到宣化店镇研学的中小学生络绎不绝。看纪念馆、走“突围路”、吃红军菜、忆红军苦……丰富多样的红色研学活动，让青少年更好地追寻红色足迹，感悟革命精神，传承优良传统。据统计，2024年以来，到宣化店镇红色研学的学生人数已超7万人次。开展研学活动是基于（ ） ①实践能够把观念的存在变成现实的存在 ②实践能够锻炼和提高同学们的认识能力 ③书本知识都是经验的产物需要实践检验 ④在实践活动中能获得对客观事物的认识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料未涉及实践的直接现实性，即通过实践把观念的存在变为现实的存在，①排除。 ②④：丰富多样的红色研学活动，让青少年更好地追寻红色足迹，感悟革命精神，传承优良传统。可见，开展研学活动是因为实践能够锻炼和提高同学们的认识能力，让同学们在实践活动中获得对客观事物的认识，②④符合题意。 ③：书本知识也是从实践中来，是实践的产物，③错误。 故本题选C。 5. 长期以来，乘坐自动扶梯“右侧站立、左侧通行”被视为素质高的表现。然而，实行“左行右立”会增加电梯发生故障的风险和后期维护成本，容易引发客伤事故。后来，上海地铁公布最新版《自动扶梯乘梯须知》，明确要求“禁止行走或奔跑”“必须握住扶手带”。上海地铁公布最新版《自动扶梯乘梯须知》（ ） ①反映了人们社会实践中推动认识不断深化和发展 ②体现了从认识到实践、从实践到认识的循环永无止境 ③说明了经过实践检验的认识都对社会发展发挥促进作用 ④印证了认识具有反复性，客观事物本质的暴露和展现有一个过程 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：材料反映人们对于乘坐自动扶梯的认识在实践过程中不断发展变化，最终形成了正确的认识，发布最新版《自动扶梯乘梯须知》，体现了人们在社会实践中推动认识不断深化和发展，也印证了认识具有反复性，客观事物本质的暴露和展现有一个过程，故①④符合题意。 ②：应该是从实践到认识、再从认识到实践，如此实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，故②表述错误。 ③：只有经过实践检验是正确的认识才能发挥对社会发展的促进作用，故③不符合题意。 故本题选B。 6. 毛泽东一生手不释卷，他所创造的丰功伟绩与他爱好读书是分不开的。毛泽东重视书本的学习，更重视读无字之书，他年轻时就主张“读万卷书，行万里路”“闭门求学，其学无用，欲从天下国家万事万物而学之，则汗漫九垓，遍游四宇尚已”。毛泽东倡导读无字书是基于（ ） ①实践是客观见之主观的直接现实性活动 ②认识要经历感性认识到理性认识的过程 ③实践能锻炼和提升人的认识能力和水平 ④实践是人们对万事万物产生认识的基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：实践是主观见之于客观的直接现实性活动，①错误。 ②：材料没有涉及从感性认识到理性认识，②不合题意 ③④：毛泽东主张“读万卷书，行万里路”“闭门求学，其学无用，欲从天下国家万事万物而学之，则汗漫九垓，遍游四宇尚已”，本意是指通过实践才能学到有用的知识，才能认识万事万物，而读无字书就是指要实践，所以毛泽东倡导读无字书就是因为实践对认识的重要作用，③体现实践是认识发展的动力，④体现实践是认识的基础，符合题意。 故本题选D。 7. 马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。坚持和发展马克思主义，必须同中国具体实际相结合。我们必须坚持解放思想、实事求是，着眼解决新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题，形成与时俱进的理论成果，更好指导中国实践。下列能够为上述材料提供支撑的哲学观点是（ ） ①任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 ②实践是无限发展的，因此追求真理是一个永无止境的过程 ③人们对客观事物的正确认识需要经历多次反复才能够完成 ④认识具有上升性，真理在发展过程中需要不断地否定自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：材料强调要推进马克思主义中国化时代化新发展，这是因为任何真理都是主观与客观理论与实践的具体的历史的统一，实践永无止境因此认识也永无止境、追求真理是一个永无止境的过程，①②正确。 ③：材料强调真理的发展，而非认识的反复性，③排除。 ④：真理在发展的过程中不断地超越自身，而非一味地否定自己，④排除。 故本题选A。 8. 暗物质是指人类肉眼看不到，且使用天文望远镜和电磁学手段观测都无法捕捉到的物质，其与普通物质发生作用的概率极低，探测极为困难。此外，无处不在的宇宙射线会极大干扰暗物质探测工作，让本就困难的探测工作难上加难。这表明（ ） ①人们对暗物质的认识是多次反复循环的过程 ②人们对暗物质的认识受具体实践水平的限制 ③人们对暗物质的认识必须超越一定的物质条件 ④暗物质的复杂性决定了对暗物质认识的反复性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：认识不是一种圆圈式的循环运动。相反，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，①排除。 ②：人们对暗物质的认识受到当前技术手段的制约，表明人们对暗物质的认识受具体实践水平的限制，②符合题意。 ③：认识总是受到客观条件的限制，不可能超越一定的物质条件，③说法错误。 ④：暗物质难以被肉眼、天文望远镜和电磁学手段观测到，表明暗物质的复杂性决定了对暗物质认识的反复性，④符合题意。 故本题选C。 9. “吃就吃新鲜的”。这是人们经常挂在嘴边的一句话。在通常情况下，对大多数食品而言，越新鲜，味道就越好，其营养价值也越高。但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言，“新鲜”往往意味着可能存在食物中毒的隐患。上述材料说明（ ） ①任何真理都有自己适用的条件和范围 ②真理中包含着谬误的成分 ③真理是主观与客观的具体的历史的统一 ④真理是对客观事物及其规律的正确反映 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①③：对大多数食品而言，越新鲜，味道就越好，其营养价值也越高。但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言，“新鲜”往往意味着可能存在食物中毒的隐患，这说明真理是具体的有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，真理是主观与客观的具体的历史的统一，①③符合题意。 ②：真理是对客观事物及其规律的正确反映，与谬误有严格的界限，不容混淆，②错误。 ④：材料强调真理是具体的有条件的，未强调真理的含义，④不符合题意。 故本题选C。 10. 一位诗人曾用生动的语言表述了“错误”的自白：“我不是魔鬼，不是恶棍，每个喜欢探索和追求的人都是我终身相许、棒打不散的情人。我总是先给他们一分荒谬，两分不幸，再给他们三分收获，四分欢欣，我总是在阵痛中分娩着聪明。”从这一自白得出的结论是(　　) ①真理与谬误既对立又统一，谬误从反面推动真理的发展 ②对每一个认识的个体来说，犯的错误越多，所获得的真理就越多 ③谬误在一定条件下可以转化为真理 ④真理与谬误总是相伴而行的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】①③：“我总是先给他们一分荒谬，两分不幸，再给他们三分收获，四分欢欣，我总是在阵痛中分娩着聪明。”这说明真理与谬误既对立又统一，谬误可以从反面推动真理的发展，找出所犯错误的原因也就接近了真理，谬误在一定条件下可以转化为真理，故①③入选。 ②：谬误转化为真理需要一定的条件，并不是犯的错误越多，所获得的真理就越多，②观点错误。 ④：错在“总”上，应该是“往往”，④说法错误。 故本题选D。 11. 中国共产党第二十次全国代表大会通过了《中国共产党章程（修正案）》。党章的一次次修改，体现党的理论创新、实践创新和制度创新的时代特色；党章的一次次完善，彰显中国共产党人推陈出新、与时俱进的创造精神。这体现了（ ） ①真理在发展中不断超越历史条件限制 ②真理可以在超越自身中不断发展 ③真理和谬误在一定条件下相互转化 ④真理是理论与实践具体历史的统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：真理不能超越历史条件限制，真理是有适用的条件和范围的，①说法错误； ②：党章的一次次修改，体现党的理论创新、实践创新和制度创新的时代特色，这体现了真理可以在超越自身中不断发展，②符合题意。 ③：材料未涉及真理和谬误的转化，③不符合题意。 ④：党章的一次次完善，彰显中国共产党人推陈出新、与时俱进的创造精神，这体现了真理是理论与实践具体的历史的统一，④符合题意。 故本题选C。 12. 为了深入贯彻落实党中央关于渐进式延迟法定退休年龄的决策部署，适应我国人口发展新形势，充分开发利用人力资源。2024年9月13日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议审议并通过了关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定。这一决定（ ） ①说明认识是主体对客体的能动反映，真理在发展中不断超越自身 ②表明任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 ③体现出认识具有反复性，人类追求真理的过程并不是一帆风顺的 ④证明了人类认识是无限发展的，追求真理是一个圆圈式循环的过程 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：随着我国人口发展新形势的变化，对退休年龄政策进行调整，这体现了认识是主体对客体的能动反映。政策根据实际情况与时俱进，也说明真理在发展中不断超越自身，①正确。 ②：渐进式延迟法定退休年龄的决定是根据我国人口新形势做出的，是主观（政策）与客观（人口形势等）、理论（退休年龄相关理论依据）与实践（社会发展实际情况）的具体的历史的统一，②正确。 ③：题干主要体现的是政策的与时俱进，没有体现认识的反复性，③错误。 ④：追求真理不是一个圆圈式循环的过程，而是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，④错误。 故本题选A。 二、非选择题：共3小题，共52分。 13. 莫泊桑花钱买踢 莫泊桑在一篇小说中需要细致地描写一种被踢过的感觉，但他本人没有这种体验，实在是难以下笔，于是，他走到街上，迎面正好走来了一个乞丐。莫泊桑走上前去，言辞恳切地说：“喂，请踢我几脚吧？” 那乞丐被说得莫名其妙，愣住了，以为他精神失常。莫泊桑继续赔笑，又从口袋里掏出钱来说：“你踢，我给你钱。”那乞丐见钱一把抓了过去，伸脚猛踢莫泊桑的屁股一下。 莫泊桑忍痛揉着屁股，忙跑回屋子，飞快地记下这一真实的被踢的感受。 （1）什么是认识？人的认识过程有哪两个不同的阶段？ （2）莫泊桑为什么不惜花钱要买这种被踢的感受？ 【答案】（1） 认识是主体对客体的能动反映。感性认识和理性认识是人们对客观世界的两种不同水平的反映形式，也是认识过程的两个不同阶段。 （2） 实践是认识基础，是认识的来源。在认识事物的过程中，需要大胆地尝试，亲自去实践，只有这样，人的认识能力才能得到进一步发挥，认识成果往往出其不意。因此，要想得到对事物的正确认识和理解，就需要我们不断的尝试和实践。 【解析】 【分析】背景素材：莫泊桑花钱买踢  考点考查：人的认识从何而来的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题   核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 本题是简答题，考查认识的含义、人的认识的两个阶段，考生结合教材知识直接回答即可，详解略。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，设问要求回答莫泊桑为什么不惜花钱要买这种被踢的感受，需要调用实践是认识的基础的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：莫泊桑忙跑回屋子，飞快地记下这一真实的被踢的感受→可联系实践是认识的基础，是认识的来源。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 14. 阅读材料，完成下列要求。 “生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。” 我国在推进社会主义现代化建设取得历史性成就的同时，推进生态环境治理，兴修水利、治理大江大河、植树造林、防沙治沙、开展群众性爱国卫生运动、建设资源节约型和环境友好型社会，取得了显著成效。但经济长期快速发展也积累下诸多生态环境问题，制约着经济社会发展。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央创造性地运用马克思主义关于人与自然关系的思想，着眼于不断满足人民日益增的优美生态环境需要，直面全球性生态环境问题，深刻总结新中国成立以来环境保护和生态建设经验，将中华文明“天人合一”“顺天时，量地利”等生态文化加以创造性转化、创新发展，提出了坚持人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、共谋全球生态文明建设等一系列新理念新思想新战略形成了习近平生态文明思想。习近平生态文明思想为破解经济发展与生态环境保护相协调的时代难题、实现人与自然和谐共生的现代化提供了新路径，引领我国生态环境保护事业发生了历史性、转折性、全局性变化，生态文明理念日益深入人心，生态文明顶层设计和制度体系建设加快推进，生态环境质量持续善。我国成为生态文明建设的典范为推动全球绿色发展贡献了中国智慧和中国方案。 结合材料，运用认识论的知识说明习近平生态文明思想形成的实践基础。 【答案】实践是认识的基础，是认识的来源和发展动力，是检验真理的标准和认识的目的。习近平生态文明思想立足于中国特色社会主义实践在总结生态文明建设经验、研究破解生态文明建设实践难题中形成发展习近平生态文明思想引领新时代生态文明建设取得显著成效，证实了这一思想的真理性和实践价值。 【解析】 【分析】背景素材：推进生态环境治理 考点考查：认识论的有关知识 能力考查：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的能力 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料，运用认识论的知识说明习近平生态文明思想形成的实践基础。本题属于说明类试题，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：着眼于不断满足人民日益增的优美生态环境需要，直面全球性生态环境问题，深刻总结新中国成立以来环境保护和生态建设经验，将中华文明“天人合一”“顺天时，量地利”等生态文化加以创造性转化、创新发展，提出了坚持人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、共谋全球生态文明建设等一系列新理念新思想新战略形成了习近平生态文明思想→可联系实践是认识的基础，是认识的来源和发展动力。 有效信息②：习近平生态文明思想为破解经济发展与生态环境保护相协调的时代难题、实现人与自然和谐共生的现代化提供了新路径，引领我国生态环境保护事业发生了历史性、转折性、全局性变化，生态文明理念日益深入人心，生态文明顶层设计和制度体系建设加快推进，生态环境质量持续善→可联系实践是检验真理的标准和认识的目的。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：实践是认识的基础，是认识的来源和发展动力+着眼于不断满足人民日益增的优美生态环境需要，直面全球性生态环境问题，深刻总结新中国成立以来环境保护和生态建设经验，将中华文明“天人合一”“顺天时，量地利”等生态文化加以创造性转化、创新发展，提出了坚持人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、共谋全球生态文明建设等一系列新理念新思想新战略形成了习近平生态文明思想。 得分点②：实践是检验真理的标准和认识的目的+习近平生态文明思想为破解经济发展与生态环境保护相协调的时代难题、实现人与自然和谐共生的现代化提供了新路径，引领我国生态环境保护事业发生了历史性、转折性、全局性变化，生态文明理念日益深入人心，生态文明顶层设计和制度体系建设加快推进，生态环境质量持续善。 【点睛】说明类主观题解法 1．题型特点 说明类主观题一般来说，其设问形式主要有两种： (1)运用某原理分析说明某一说法(做法)。 (2)说明某现象的原因、意义、做法的正确性或危害、应采取的措施。 2．解题方法 第一步：仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。 要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题的中心，看清问题的特殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性)，从而弄准答题应当运用的课本知识。审材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。 第二步：根据材料内容对接教材知识，落实知识点内容。 带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键。 第三步：理清思路，组织答案。 答案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明，做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意。 对于分析说明某一说法(做法)的题目，要从是什么、为什么、产生的影响、正确的做法(错误的危害)角度进行分析。对于有特殊要求的题目(如要求说明产生某现象的原因、意义、应采取的措施)，还要在答案组织中使用凸显特殊要求的词语，可以参见原因类、意义类、措施类题目的解题方法。 15. 阅读材料，回答下列问题。 党的二十大报告全面总结了中国式现代化道路的形成发展过程，指出：“在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上，经过十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们党成功推进和拓展了中国式现代化。”新民主主义革命时期，中国共产党就开始了对中国现代化目标的规划，提出要将中国由落后的农业国变成先进的工业国；改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国共产党对中国实现现代化的道路与战略问题进行了更为深入的思考和探索，不仅明确提出了“中国式的现代化”概念，而且明确设计了实现“中国式的现代化”“三步走”的战略部署；中国特色社会主义进入新时代，以习近平同志为主要代表的新时代中国共产党人，在前人探索的基础上，不断深化对现代化建设规律的认识，不断拓展中国式现代化目标的内涵，不断完善实现中国式现代化的战略步骤设计，对中国现代化发展蓝图作出了更加系统性的谋划，成功推进和拓展了中国式现代化，开辟了新时代中国现代化发展的新境界。 结合材料，运用“追求真理是一个过程”的知识，分析中国共产党探索中国式现代化的发展历程。 【答案】①认识具有反复性。受主客观条件的制约，中国共产党人对中国式现代化的认识经历了漫长艰辛和逐步完善的过程。 ②认识具有无限性。追求真理是一个永无止境的过程。中国共产党人立足不同时期的社会实践，不断深化对中国式现代化的认识，并将这个认识在中国式现代化的发展进程中不断深化发展。 ③认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理在发展中不断超越自身。中国共产党人对中国式现代化的真理性认识不断向前发展。 ④所以，我们必须在中国特色社会主义的伟大实践中不断认识和发展真理（或“在实践中检验和发展真理”）。 【解析】 【分析】背景材料：党的二十大报告 考点考查：“追求真理是一个过程”的知识 能力考查：描述和阐述事物、获取和解读信息 核心素养：政治认同、公共参与、科学精神 【详解】第一步，审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求可转化为中国共产党如何探索中国式现代化的发展历程。需要调用“追求真理是一个过程”的知识分析作答。 第二步，审材料。提取关键词，链接教材知识。 有效消息①：新民主主义革命时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义进入新时代，不同时期对中国式现代化作出了不同的探索。→可联系认识具有反复性 有效信息②：党的二十大报告全面总结了中国式现代化道路的形成发展过程，中国式现代化从未止步。→可联系认识具有无限性 第三步，整合信息，组织答案。注意设问限定以及材料知识与材料、时政信息等相结合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $