内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗2025-2026学年八年级上学期期末考试语文试题

2025----2026学年第一学期末质量抽样监测题 八年级语文参考答案 说明：1.阅卷以加分的形式呈现，各位阅卷教师把自己负责批阅的试题的得分写在本部分题的得分处。 2. 阅卷前请认真阅读试题和参考答案，阅卷中主观性试题学生的答案合理的可以得分，不好把握的答案本小组人商议决定，还不能决定的和史彩秋老师联系商议。 一、书写与卷面（5分） 卷面与书写评分标准 5分 字迹规范、工整、美观，无涂抹勾画情况（轻轻划掉写错部分可不计） 4分 字迹规范、工整，涂抹勾画位置5处以内 3分 字迹潦草，涂抹勾画位置5处以内 2分 字迹潦草，需仔细辨认才看清或卷面只写极少题 1分 字迹非常潦草，涂抹勾画严重 0分 没做题不得分 补充说明 卷面上出现不该出现的答案（比如不文明、不健康的话） 在现有得分基础上减1分 二、积累与运用（15分） 2.①kuì ②砥 （每题1分，共2分） 3.填序号B.或“彰显”都可以（2分） 4.让我们在铭记中扛起担当，在奋进中坚守初心（2分） 5.示例：①这份家国情怀，如同暖阳，温暖我们前行的征途；②这份家国情怀，如同航标，指引我们奋进的航向（需符合 “事物 + 比喻义 + 动作 + 对象” 格式，合理即可，2 分） 6.示例：我校 “家国情怀” 主题活动启动 （赋分标准：标题=人（单位）+事，不超字数合理即可，2分） 7.①几时收 ②日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 ③国破山河在，城春草木深 ④东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 ⑤庭下如积水空明，水中藻、荇交横 （每答对1道完整的题得1分，错字、漏字不得分，共5分） 三、阅读与鉴赏（40分） （一）阅读下面文言文完成8--11题（12分） 8.① 入边：侵入边境（1分） ② 彀弓弩：张开弓和弩（“彀” 意为 “张开”，“弓弩” 指弓与弩两种兵器）（1分） 9.①将军规定，军营中不允许策马疾驰。（2分） ②皇帝被（他的行为）感动，改变神色，扶着车前横木（向他）致意。（2分） 10.体现了周亚夫治军严明、令行禁止、恪尽职守的特点（答出 “严明”“令行禁止” 即可得分）。 11..开放性感悟题答题方向（共4分，结合人物特点2分，联系现实2分，言之有理即可得分） 示例：（1）从周亚夫角度：做人做事要坚守原则、严于律己，无论身处何种岗位，都要尽职尽责、恪守规则，不迎合、不妥协。 （2）从汉文帝角度：要学会尊重有才能、守原则的人，做到知人善任、明辨是非，以包容和赏识的态度看待他人的 “刚正”。 （3）学习中可如周亚夫 “严于治军” 般严格要求自己，不敷衍作业；集体管理中可借鉴其 “令行禁止”，制定规则后严格执行，保障集体秩序。 （二）阅读下面文本，完成12——16题(14分) 12.祖父的军功章（2分） 13.①默默劳作，热心帮助邻里； ②每次村里升国旗，都会站得笔直行注目礼； ③坚持每天看新闻，关注国家大事； ④拒绝炫耀军功章，保持低调。（答出一点得2 分，共4分） 14. ①英勇无畏：18 岁参军守边疆，战斗中与战友坚守阵地三天三夜，弹药用尽仍坚持对抗。 ②朴实谦逊：退伍后将军功章深藏，从不炫耀，默默劳作、热心助人。 ③爱国担当：升国旗时行注目礼，关注国家大事，践行 “守好本分就是爱国” 的信念（合理即可，2分）。 15.运用动作描写，细致刻画了祖父触碰军功章的神态，既表现出他对军功章的珍视，也暗含着对牺牲战友、峥嵘岁月的深切怀念（2分）。 16. 示例：家国情怀就在身边，是祖父 18 岁参军守边疆的勇气，是他深藏军功章、默默奉献的朴实。我如今明白，做好自己的事，牵挂国家发展，就是对家国最好的担当。（合理即可，4分，没以第一人称写减1分） (三)阅读下面材料，完成17—20题(10分) 17.①青少年参与率高（达78%）； ②能让青少年生动了解爱国故事，激发情感共鸣。 （评分标准：每点 1分，紧扣材料信息，意思对即可） 18.“知” 的做法：①阅读红色书籍；②参观革命纪念馆；③观看红色影视作品；④参与红色旅游。（任答1 例，2 分）“行” 的做法：①努力学习科学文化知识；②参与志愿服务；③参与社区服务、环保行动；④参与校园爱国主题活动。（任答 1 例，2 分）（评分标准：分类准确，紧扣材料，少答 1 例扣 0.5 分） 19. 参与率最低的形式：志愿服务（33%）（1 分）。建议示例：①校园将志愿服务纳入实践学分，鼓励学生参与；②社区与学校合作，设计贴合青少年的志愿服务项目（如红色文化宣讲志愿活动）；③通过短视频宣传志愿服务的意义，吸引青少年参与。（建议具体可行，意思对即可答出一点即可得1 分） 20.示例：①主动了解国家历史和民族精神，通过阅读、观影、红色旅游等丰富认知； ②积极参与校园爱国主题活动和志愿服务，将爱国情怀转化为实际行动； ③在日常中坚守本分，以实际行动践行责任担当。（评分标准：紧扣材料核心意思对即可，2分） （四）名著阅读（4分） 21.答案示例：红军 “过草地时煮皮带、啃草根仍不放弃” 的行为最体现家国情怀 —— 他们为 “救国救民” 忍受极端苦难，坚守对国家的责任（2 分）。启示我：学习中遇难题时，要如红军般坚守 “求知报国” 的初心，不轻易放弃（2 分）。 五、写作与表达（40分） 22.作文评分标准 说明：1.不是围绕写“家国情怀”这一主题写的，属于跑题，20分以下。 2.符合以下情况中的任何一条，可酌情加1——3分，加至满分为止。 （1）构思新颖，有创意； （2）具有浓郁的个性色彩； （3）体现出较为深厚的文化底蕴；（4）语言优美，富有表现力。 3.（1）题目不合要求减5分；内容不符合要求15分以下。 （2）卷面太乱，字迹太潦草酌减3—5分。 （3）大部分抄袭阅读材料的15分以下。全部抄袭阅读材料的5分以下 一类（31—40分）。符合题意，立意深刻、新颖，思想健康，中心突出，有自己的生活体验，感情真切，内容丰富，结构合理，语言准确、流畅，有文采，标点正确，达到规定字数。 二类（21—30分）。符合题意，立意正确，思想健康，中心明确，有一定的生活感受，感情较真切，内容较充实，结构完整，语言基本准确、通顺，标点正确，达到规定字数。 三类（11—20分）。基本符合题意，中心基本明确，思想健康，有一定内容，结构较完整，语言基本通顺，标点错误不多，没达到规定字数，但字数相差不大。 四类（0—10分）。（1）不符合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，错别字和标点错误多，150字以下。（2）抄袭试卷上的阅读材料的。 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 学校 年 班 姓名 考号 …………○………………装…………………………订………………………………线……………………○………… …………○…………………………装……………………………订…………………………线……………○………… 学校 年 班 姓名 考号 2025--2026学年第一学期末质量监测 答题卡 语文 （八年级） 学 校： 贴条形码区 缺考 标记 注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色字迹的签字笔填写，字体工整。 3．请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出答题区域范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 5．正确填涂 姓 名： 准考证号 [ 0 ] [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 0 ] [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 0 ] [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 0 ] [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 0 ] [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 0 ] [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 0 ] [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 0 ] [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、书写与卷面（5分）1. 二、积累与运用（15分） 2.① ② 3. 4. 5. 6. 解答题（需用0.5mm黑色签字笔答题） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 7.① ② ③ ④ ⑤ 三、阅读与鉴赏（40分） （一）8.① ② 9.① ② 10. 11. （二）12. 13. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14. 15. 16. （三）17. 18. 19. 20. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18. （6分） 19.（6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.（7分） 21. （8分） 型号 总价（元） 单价（元/套） 购买套数 A型 B型 3000 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.（7分） 22. （8分） 型号 总价（元） 单价（元/套） 购买套数 A型 B型 3000 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.（7分） 23. （8分） 型号 总价（元） 单价（元/套） 购买套数 A型 B型 3000 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600字 （四）名著阅读（4分） 21. 四、写作与表达（40分）22. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 八年级语文 第4页（共6页） 八年级语文 第5页（共6页） 八年级语文 第6页（共6页） 八年级语文 第1页（共6页） 八年级语文第2页（共6页） 八年级语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $2025--2026学年第一学期末质量抽样监测题 ..·..· 语文（八年级） 注意事项： 1.本试卷共6页22小题，满分为100分，考试时间为120分钟。 数 2.根据网上阅卷需要，本试卷中所有试题均按要求在答题卡上规定的区 域内作答，答在本试卷上的答案无效。 学校开展“赓续家国情怀，汲取奋进力量”主题活动，请您参与并 完成下面的任务。 : 一、书写与卷面(5分) 1.笔锋载志，卷面传情。一撇一捺的刚劲，是家国情怀的具象流 露；一字一行的工整，是赤子之心的无声彰显。书写历来都是精神传 承的纽带。愿您以笔为媒，让卷面如朗日晴空般澄澈，让字迹携家国 大义而生辉，在方寸之间尽显少年对家国的赤诚与对理想的追求。 二、积累与运用（15分) 下面是活动宣传稿的片段，请您认真阅读并完成相应任务： 漫步历史长河，仁人志士的丹心（A.显然/B.彰显)着赤诚的家 出 国之志，照亮前路；翻阅经典典籍，忧国忧民的情怀激荡心灵：回望 奋进征程，先驱们振聋发聩的呐喊筑牢家国根基；驻足山河大地，坦 斟 荡如dǐ的原野映照国泰民安的图景，令人心生热望。这份家国情怀， 如同灯塔，指引我们前行的方向。让我们在铭记中扛起担当，在奋进 中履行初心。当时代浪潮滚滚向前，这份精神的厚重并未黯然失色， 反而成为我们笃定前行的底气。 2.请您给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字(2分)。 ①振聋发聩 ②坦荡如dǐ 3.请从语段括号内选择适合语境的词语 (2分)。 ....… 八年级语文学科期末质量抽样监测 第1页共6页 4.文中画横线的句子“让我们在铭记中扛起担当，在奋进中履行初心” 有语病，请您写出修改正确的句子(2分)。 5.根据语段中画波浪线句子“这份家国情怀，如同灯塔，指引我们前行 的方向”的内容和格式，再仿写一个句子(2分)。 6.学校小记者团针对“赓续家国情怀，汲取奋进力量”主题活动采访后 撰写了一则新闻，请您为下面的新闻材料拟写一个合适的标题（不超过 20字)(2分)。 【新闻材料】12月8日，我校“赓续家国情怀，汲取奋进力量” 主题活动正式启动。活动中，同学们聆听革命先辈故事、诵读爱国经典 诗文、创作“家国在我心”主题海报。此次活动不仅丰富了校园文化生 活，更让同学们深悟家国情怀的时代内涵。 7.揽诗文真意，映家国情怀，于字里行间体悟使命与奋进的力量一 请您完成下面的古诗文填空(5分)。 ①朱敦儒在《相见欢》中，以“中原乱，簪缨散， ?”表达 了对中原沦丧，家国离散的深切忧虑之情。 ②崔颗在《黄鹤楼》中，以“ ”两句直抒 胸臆，抒发了对故土家园的深切牵挂。 ③《春望》中“ ”两句开篇即景，借山河 依旧、城郭残破的对比，抒发诗人对国家沦陷的沉痛之情。 ④杜牧《赤壁》中“ ”两句，借赤壁之战 的历史典故，抒发了对历史兴亡的感慨与怀才不遇的怅惘。 ⑤苏轼在《记承天寺夜游》中“ 盖竹 柏影也”一句，以精妙比喻描绘出月夜的空明澄澈，暗藏苏轼逆境中 的旷达心境。 八年级语文学科期末质量抽样监测 第2页共6页 三、阅读与鉴赏（40分) (一)阅读下面文言文，完成8一11题(12分) 周亚夫军细柳 ①文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上： 祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 ②上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之 细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。 先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令日军中闻将军令， 不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将 军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰： “将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚 夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。 使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 ③既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸 上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！” 称善者久之。 8.解释下面句子中加点的词语（2分)。 ①匈奴大入边。 入边： ②彀弓弩，持满。 彀弓弩： 9.把下面的文言句子翻译成现代汉语(4分)。 ①将军约，军中不得驱驰。 ②天子为动，改容式车。 10.文中汉文帝到霸上、棘门军营时“直驰入”，而到细柳军营却“不 得入”，这种对比体现了周亚夫怎样的治军特点(2分)？ 11.请结合文章内容简要谈谈周亚夫的“真将军”风范与汉文帝的知 人之明，给您在为人处世、学习生活或集体管理中带来了怎样的启示(4 分)。 八年级语文学科期末质量抽样监测 第3页共6页 (二)阅读下面文本，完成12--16题(14分) 祖父的军功章 ①祖父的衣柜里，珍藏着一枚褪色的军功章。那是一枚黄铜质地 的奖章，边缘已经有些磨损，正面刻着“英勇作战”四个大字，背面 印着模糊的年份一一那是祖父年轻时保卫国家的见证。小时候，我总 爱缠着祖父讲军功章的故事，他却总笑着说：“都是过去的事了，不 : 值一提。” 数 ②直到那个深秋的周末，我在整理祖父的旧物时，又翻出了这枚 军功章。祖父坐在藤椅上，看着奖章，眼神渐渐变得悠远。“那年我 18岁，瞒着家里人报名参军，去了边疆。”祖父缓缓开口，“当时条 件苦啊，冬天穿着单薄的棉衣，啃着冻硬的干粮，可一想到能保卫家 乡、守护国家，就浑身是劲。” ③祖父说，一次战斗中，他和战友们坚守阵地三天三夜，弹药用 尽了就用石头、刺刀对抗。“有个战友为了掩护大家，永远留在了那 里。”祖父的声音有些哽咽，“这枚军功章，不是我一个人的荣誉， 是所有牺牲战友的念想。”他轻轻摩挲着奖章，指腹划过那些磨损的 痕迹，仿佛在触摸那段峥嵘岁月。 ④后来祖父退伍回乡，把军功章藏进衣柜，从未向旁人炫耀。他 只是默默劳作，热心帮助邻里，每次村里升起国旗，他都会站得笔直， 行注目礼。有一次，学校组织“爱国故事分享会”，我请祖父去演讲， 他推脱不过，只简单讲了几句：“爱国不是喊口号，是关键时刻能站 出来，是平常日子里能守好自己的本分。” ⑤现在，祖父老了，腿脚也不利索了，但他依然坚持每天看新闻， 关注国家大事。每当看到国家发展的好消息，他就会露出欣慰的笑容， @ 公 拿出军功章擦了又擦。我渐渐明白，这枚军功章早已不是普通的物件， 它承载着祖父那代人的家国担当，也藏着最朴素的爱国情怀。 ⑥去年国庆节，我带着祖父的军功章参加了学校的“家国情怀 展”。当同学们围着奖章，听我讲述祖父的故事时，我忽然懂得：家 国情怀从来都不是遥远的概念，它就藏在祖父的军功章里，藏在代代 相传的故事里，更藏在我们每个人的心里。它让我们明白，个人的命 运与国家的命运紧密相连，唯有坚守担当，方能不负时代。 八年级语文学科期末抽样监测 第4页共6页 12.本文的线索是 (2分)。 13.祖父退伍后有哪些行为体现了他的爱国情怀？请列举两点（4 .· 分)。 14.请结合文中具体事例，分析祖父具有哪些可贵品质(2分)。 15.请赏析第③段中画横线句子的表达效果(2分)。 “他轻轻摩挲着奖章，指腹划过那些磨损的痕迹，仿佛在触摸那段峥 嵘岁月。” 16.文中说“家国情怀从来都不是遥远的概念”，请结合文本内容， 以第一人称写一段你对“家国情怀”的理解，不少于30字(4分)。 (三)阅读下面材料，完成17一20题(10分) 【材料一】家国情怀是中华民族的精神底色，是个体对国家、民族 的认同感与责任感。它源于中华优秀传统文化，如“天下兴亡，匹夫有 责”的担当意识，“荷利国家生死以，岂因祸福避趋之”的奉献精神， 历经千年传承，成为凝聚民族力量的核心纽带。 【材料二】近年来，红色文化成为传承家国情怀的重要载体。2023 年，全国红色旅游景区接待游客超8亿人次，其中青少年占比达42%； 某平台“红色故事进校园”活动累计开展1.2万场，覆盖全国30个省 市的中小学；《觉醒年代》《长津湖》等红色影视作品热播，带动青少 年主动了解革命历史，不少学生表示“被先辈的爱国精神深深打动”。 : 【材料三】传承家国情怀，需要“知”与“行”的结合。“知”是 : 出 了解国家历史、感悟民族精神，比如通过阅读红色书籍、参观革命纪念 馆，铭记先辈的奋斗与牺性；“行”是将爱国情怀转化为实际行动，比 : 如努力学习科学文化知识、参与志愿服务、爱护国家资源等。只有让家 国情怀扎根于心、外化于行，才能真正实现精神的传承。 【材料四】青少年爱国教育形式、参与率及核心作用统计表 : 爱国教育形式 青少年参与率 核心作用 : 红色旅游 42% 直观感受革命历史，增强代入感 红色影视作品观看 78% 生动了解爱国故事，激发情感共鸣 校园爱国主题活动 65% 营造浓厚氛围，强化责任意识 志愿服务 （如社区服 33% 践行爱国精神，提升实践能力 务、环保行动) 八年级语文学科期末质量抽样监测 第5页共6页 17.结合材料二和材料四，分析红色影视作品成为传承家国情怀重要载 体的原因(2分)。 18.材料三强调传承家国情怀需要“知”与“行”结合，请分别列举材 料中提到的“知”和“行”的具体做法各1例（4分)。 19.从材料四的表格中可以看出，哪种爱国教育形式青少年参与率最 低？请提出1条提升该形式参与率的合理建议（2分)。 20.结合四则材料，谈谈青少年应如何更好地传承家国情怀（2分)。 (四)名著阅读（4分) 《红星照耀中国》中，红军战士在艰苦卓绝的环境中，始终坚守着 救国救民的初心与使命，用热血诠释了家国情怀。 21.结合书中内容，说说红军战士的哪一种行为或精神品质最能体现家 国情怀，这种品质对您的成长有何启示。 四、写作与表达(40分) 22.阅读下面材料，按要求完成作文： “家国情怀”从不是遥不可及的豪言壮语，它藏在日常点滴里， 融在少年行动中。是课堂上专注求知的眼神，是值日时认真清扫的身影， 是陪伴长辈时耐心的倾听，是同学遇困时讲解难题的热忱，是出门前随 手关紧水电的细心…正是这些看似平凡的小事，构成了青春与家国最 温暖的联结。没有惊天动地的壮举，却以日复一日的坚守，浇灌出责任 的新芽；没有慷慨激昂的誓言，却用一言一行的真诚，诠释着少年的担 当。这些细碎的行动，如同点点微光，汇聚成照亮家国的星河；恰似涓 涓溪流，绵延成滋养民族的长河，让青春在平凡中闪光，让家国情怀在 日常中扎根，成为少年成长路上最厚重的底色。 以上材料引发您怎样的联想、感悟与思考？请结合您的经历和体 验，自拟题目写一篇不少于600字的文章。 要求：①文体不限，诗歌除外： ②不得抄袭、套作； ③不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。 八年级语文学科期末质量抽样监测 第6页共6页2025-2026学年第一学期末质量监测 答题卡 语文 （八年级) 学 校： 缺考 姓 名 标记 贴条形码区 ▣ 舒 准考证号 --------- 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证 .: 号码填写清楚，并认真检查监考员所粘贴 的条形码。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择 题必须用0.5m黑色字迹的签字笔填写， .… 字体工整。 .. 3.请按题号顺序在各题的答题区内作答， 超出答题区域范围的答案无效，在草纸、 试卷上作答无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、 弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 : 解答题（需用0.5mm黑色签字笔答题） 一、 书写与卷面(5分)1 二、 积累与运用(15分) 2. ② 兴 3. 4. 凳 .· ..· 6. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 八年级语文第1页（共6页) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 7.① ② ③ ④ ⑤ 三、阅读与鉴赏(40分) (一)8.① ② 9.① ② 10. 11. (二)12. 13. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 八年级语文第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14. 15. 16. （三)17. 18. 19. 20. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 八年级语文第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的 (四)名著阅读(4分) 21. 四、写作与表达(40分)22. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答 八年级语文第4页（共6页） 八年级语文第5页（共6页） ○ ……………………… 多秘 珉 4索