第13讲 提分专题6 电路识别与设计&提分专题7 电路故障分析-【练客中考】2026年安徽新中考物理精讲册

提分专题6 电路识别与设计(6年必考) 类型1)串、并联电路的识别(6年必考) 1.(2023安徽20题图)如图甲所示电路，电源电压不变，闭合开关S后： (1)小灯泡L与滑动变阻器 联； (2)滑动变阻器的滑片从b端移动到α端，接入电路的电阻变 (3)图乙是小明根据电路图连接的实物电路，李老师提示小明连接的电路是错误的，原因是该实物 电路中，电压表测 两端的电压。 由源 第1题图 第2题图 2.如图所示，电源电压保持不变。 分 (1)要使R,和R2串联，开关的通断情况是： 题 (2)要使R2和R,并联，开关的通断情况是： 6 (3)开关S,闭合，S2由1掷到2，请在虚线框内画出此时的等效电路图。 3.(2025安徽15题)某兴趣小组为了研究利用单刀双掷开关控制小直流电动机的正转、反转和不 转，设计了如图所示的电路，S、S2为单刀双掷开关，L、L2为指示灯。规定电流从电动机M的左 识 端流入，电动机正转。下列说法正确的是 A.S,接a、S2接d时，L、L2均发光，电动机不转 B.S,接a、S2接c时，只有L,发光，电动机反转 计 C.S,接b、S2接d时，只有L2发光，电动机反转 D.S,接b、S2接c时，L1、L2均发光，电动机正转 M 4.根据表格所示电路图，回答对应的问题： 第3题图 (1)电路连接分析：电流路径法 开关S闭合时，电流路径只有 条（电压表除外）， R R H 所以R1、R2、R 联 (2)电压表测量对象判断：去源抱圈法 ⑨ 开关S闭合时，电压表V,与 围成一个圈（电源电压除外）， 2025安徽17题图 所以V,测 两端电压；同理，V,测 两端电压之和 (1)S、S,闭合，S2断开时：电路连接情况： 电压表测 两端电压 (2)S、S2闭合、S,断开时：电路连接情况： 电压表测 两端电压 (3)S、S、S2同时闭合时：电路连接情况： 2025安徽20题图 电压表测 两端电压 94 安徽物理精讲册 (1)画出开关S闭合，S、S2断开(2)画出开关S、S,闭合、S2断开时的等效电 时的等效电路图 路图 R S (3)画出开关S、S2闭合，S,断开 SHk④ 时的等效电路图 (4)画出开关S、S,、S2闭合时的等效电路图 2024安徽22题图 类型2简单电路设计(2023.15) 方法指导+++++++++++ 电路设计常见模型 指定器材 两开两电 两开一电 一开两电 全独立工作 半独立工作 保守控制 开放控制 相反控制 电动机可独立工作， 两个开关必须同闭合任意开关用 详细功能 两用电器可独立 灯泡必须在电动机 开关闭合，灯不亮； 时闭合，用电器才 电器工作；两开关 分专题 工作，也可同时 之后，或和电动机 开关断开灯亮：另一 工作；断开任意开必须同时断开，用 工作 起工作（谁独立，谁 关，用电器不工作 电器才不工作 用电器保护电路 的支路无开关) R 电路模型 X ② ss ☑ 路识别与设计 ++++++++ 5.（2023安徽15题)老师给小龙一个密封盒，其表面可见两个开关S,、S2和两盏灯L、L2。为了探究 开关和灯在密封盒内是如何连接的，小龙进行了如下操作：先闭合S,只有灯L,发光；又闭合S2, 两灯都发光：再断开S,两灯都熄灭。符合上述实验结果的连接方式为 ( A B C D 6.(2025黑龙江)汽车已经成为现代社会常见的交通工具。婷婷同学发现只有所有车门都关闭（车 门关闭相当于开关闭合)，汽车内部的安全指示灯L才不亮；只要有任何一个车门未关闭，汽车内 部的安全指示灯L就会发光。下列电路图符合汽车上述功能设计要求的是 ( S R A B D 温馨提示清完成《课后提升练》P39习题 提分专题6电路识别与设计 95 提分专题7 电路故障分析(2024.20,2021.15；2分) 类型1)根据灯泡情况直接判断 (1)若闭合开关S,发现两电表出现如图乙所示 例1如图所示，电源电压保持不变，闭合开关 的现象。电路故障只有1处，可能是 S,灯泡L亮，灯泡L2不亮，缓慢向右移动滑 (2)若闭合开关S,发现电流表指针明显偏转， 动变阻器的滑片，观察到灯泡L,的亮度发生 电压表几乎无示数，如果只有L,或L2一处发 变化，但灯泡L,始终不亮。则该电路的故障 生了故障，则故障可能是 可能是 ( (3)若闭合开关S,发现电流表和电压表均无 A.灯泡L2断路 B.灯泡L,短路 示数，则电路故障可能是 C.电压表短路 D.滑动变阻器断路 方法指导 ·无示数→外部断 无示数→断路，① 1有示数→所测断 无示数→所测短 有示数→短路，① 有示数→外部短 0 例1题图 例2题图 类型3]利用电表、导线判断[2024.20(2)] 例2如图所示，闭合开关S,、S2后，灯L、L2均 例4如图所示是小勇连接的实验电路，他检查 专 发光。 段时间后，只有一盏灯熄灭，电流表 导线连接无误后，闭合开关，发现灯泡L、L2 A的示数变为零，若电路只有一处故障，则故 均不发光，于是他用一根导线来排查故障。 障可能是 当导线连接L,两端时两灯仍不发光，连接L2 A.L1短路 B.L,断路 两端时L,发光、L不发光。由此判断电路的 故 C.L2短路 D.L2断路 故障是 方法指导 分 两灯「两灯都不亮→其中一灯断路 A.L断路 真 串联只有一盏灯亮→不亮的灯短路 B.L2断路 灯 不 两灯都不亮→其中一灯短路或 C.L,短路 料 不 两灯 亮 千路断路 亮 D.L2短路 并联 例4题图 (只有一盏灯亮→不亮的灯断路 ⊙针对训练(2025合肥包河区一模)如图所 假不亮→实际功率过小 示，电源电压保持不变，开关闭合后，发现L,、 类型2)根据电表示数变化判断(2021.15) L2都不亮。按照正常操作步骤用电压表来检 例3小明在做电学实验时，连接电路如图甲所 测该电路故障，测得U=3V,U=3V,U= 示。电表、开关、导线均完好无损。 0V,Uh=0V。若该电路中有两处故障，则电 路故障可能是 A.L1、L2都开路 B.开关开路且L2被 两电表局部放大图 短路 C.开关开路且L2开路 针对训练题图 例3题图 D.L,开路且L2被短路 温馨提示请完成《课后提升练)P40习题 96 安徽物理精讲册安徽真题随堂测 1.80%2.85%3.3204.C 5.解：(1)物体受到的重力大小G=mg=40kg× 10N/kg=400N (2)工人所做的有用功W=Gh=400N×3m= 1200J (3)工人所做的总功W点= W有-1200J=1500J 780% 6.1500 7.解：(1)该装置做的有用功： W有=Gh=6N×0.3m=1.8J (2)该装置做的总功： 精 W总=Fs=4N×0.6m=2.4J 讲 则该装置的机械效率： 册 =车×100%=：81 2.4×100%=75% 第十一讲物态变化 核心考点精讲练 【例1】(1)升华(2)凝华(3)升华(4)液化 (5)熔化(6)凝固(7)汽化(8)凝华 【例2】汽化【针对训练1】凝固放汽化 【针对训练2】汽化 【例3】(1)甲 484(2)固液共存不断增大 【例4】C 【例5】如答图所示 冰块 沸水 甲 例5题答图 实验突破提素养 【例1】(1)36(2)吸收不变(3)B 【例2】(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底A (2)94(3)液化正在 (4)①不断升高保持不变②98低于 (5)小华(6)不会试管中的水与烧杯中的水没 有温度差，试管中的水无法从烧杯中的水继续吸热 (7)液体上方气压越大，沸点越高(8)D 安徽真题随堂测 1.凝华2.凝固3.液化4.熔化5.C6.B 7.(1)如答图所示(2)保持不变 ↑温度/℃ 10 Lttttk ++ 2 3456 7时间/min 第7题答图 第十二讲内能内能的利用 核心考点精讲练 【例1】分子在永不停息地做无规则运动 【例2】A 【例3】(1)×(2)×(3)×(4)×(5)× (6)×(7)×(8)V 8 安徽物理 【例4】B 【例5】C【针对训练】2：3 【例6】比热容4.2×10 【例7】42% 安徽真题随堂测 1.分子的无规则运动越剧烈2.B3.空气的内能增 加，温度升高4.A5.1006.2×1037.0.6×103 8.0.69.4.2×1030.2 第十三讲电流和电路电压电阻 核心考点精讲练 1.正2.C3.D4.(1)偏转超过最大测量值 (2)偏转角度较小5.1.56.0.27.A 实验突破提素养 【例1】(1)断开(2)如答图所示(3)灯L,断路 (4)0.21(5)1=11+12测出了一组电流立即 得出了并联电路的电流特点，实验次数太少，结论 有偶然性，应换用不同规格的灯泡测量多组数据 例1题答图 【例2】(1)如答图所示(2)断路(3)1.2 (4)不可以电压表的正、负接线柱接反了 (5)得到普遍性的规律(6)串联电路两端的总电 压等于各部分电路两端的电压之和(7)表格中电 压没有单位 例2题答图 提分专题6电路识别与设计 1.(1)串(2)小(3)滑动变阻器 2.(1)S,断开，S2由1掷到2(2)S,闭合，S2保持接1 (3)如答图所示 ① (A- 第2题答图 3.C 4.[2025安徽17题图](1)1串 (2)R1R1R1、R2 [2025安徽20题图](1)滑动变阻器、R,、L串联L (2)滑动变阻器、R,、L串联L、R。(3)滑动变阻 器、L串联L [2024安徽22题图](1)如答图所示 R R 参考答案 (2)如答图所示 R (3)如答图所示 (4)如答图所示 A 5.B6.C 提分专题7电路故障分析 【例1】B【例2】B 【例3】(1)L,断路(2)L,短路(3)L2断路 【例4】B【针对训练】B 第十四讲电路分析与计算 第1节欧姆定律的理解及相关计算 核心考点精讲练 1.552.103.304.85.56.2:1 7.解：(1)闭合S,将S2掷于1端时，r与R1串联 电路中的电流： 1=爱-8-02A 电阻r两端的电压： U,=Ir=0.2A×12=0.2V 电源电压：U=U1+U,=2.8V+0.2V=3V (2)将S2切换到2端时，r与R2串联 r两端的电压：U,'=U-U2=3V-2.7V=0.3V 电路中的电流：I,= =9-03A r U2_2.7V」 电阻尼的阻值：R=763A=90 8.B9.C10.C 11.(1)增大(2)0.6(3)小于(4)0.24(5)4 第2节电能、电功、电功率相关计算 核心考点精讲练 1.108 2.1s可将9000J的太阳能转化为电能 3.1.8×1005×1034.2.467.55.1:2 6.解：(1)当闭合开关S和S,断开开关S2时，只有R3 接入电路，R,两端的电压：U,=U=9V (2)当开关S、S1和S2均闭合时，R1被短路，R2与 R3并联接入电路，所以U2=U3=U=9V 6-发-0-02A U39v 1=元=300=0.3A 安徽物理 电流表测量干路电流，则电流表的示数： I=L,+I3=0.2A+0.3A=0.5A (3)当闭合开关S,断开开关S,和S2时，R,与R串 联接入电路，此时电压表测量R,两端的电压，则 U,'=6V,根据串联电路电压规律可知，R,两端的 电压 U1=U-U3'=9V-6V=3V U3'6V 电路中的电流1=，'=元，00=0.2A R1消耗的电功率：P=U,l1=3V×0.2A=0.6W 7.(1)11.5(2)64(3)360 (4)0.51.5(5)L110103:2 (6)L2152:3 精 8.10 讲 9.解：(1)水吸收的热量： 册 Q最=c本mA1=4.2×103J/(kg·℃)×1kg× (70℃-20℃)=2.1×10J (2)若电流产生的热量全部被水吸收，则电热水壶 中电流做的功等于水吸收的热量，即： W=Q吸=2.1×103J 该热水壶的电功率约： P=g=2.1×10J-1000W t 210s (3)偏小；因为实际上电流产生的热量不可能全部 被水吸收，电流做的功大于水吸收的热量，即估测 的电功偏小，加热时间准确，根据P=?可知， 估测的电功率P偏小。 提分专题8动态电路分析与计算 一、动态电路定性分析 【例1】变大(1)变小(2)变小(3)不变 (4)不变(5)3510 【例2】变大(1)变小(2)变大(3)变大滑动 变阻器(4)不变(5)10620 【针对训练1】A【针对训练2】D【针对训练3】D 【例3】D【针对训练4】B【例4】A 二、动态电路定量计算 1.B2.D 3.解：(1)电阻R两端的电压U3=R3=0.40A× 100=4V (2)当S1闭合、S2断开时，电路中R1、R2、R串联 滑动变阻器的滑片P移至最左端时，R,接入电路 中的阻值为20 R,两端的电压U1=IR1=0.40A×202=8V R2两端的电压U2=U-U1=10.0V-8V=2V 所以电阻儿的强值尾-号-5n (3)当S闭合、S,断开时，电路中R,、R,、R,串联 所以电源电压U急=U+U3=10.0V+4V=14V 当S1、S2均闭合时，电路中R1、R串联 P 7W 电路中的电流1”=方4=0.5A R消耗的电功率P3=2R=(0.5A)2×10= 2.5W 所以滑动变阻器消耗的电功率P,=P-P,=7W- 2.5W=4.5W 参考答案 9